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我來(lái)編童話(huà)作文

時(shí)間:2025-09-06 09:52:53 童話(huà) 我要投稿

(必備)我來(lái)編童話(huà)作文15篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的我來(lái)編童話(huà)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(必備)我來(lái)編童話(huà)作文15篇

我來(lái)編童話(huà)作文1

  在一個(gè)小樹(shù)林里,生活著(zhù)各種動(dòng)物,有小青蛙、小河馬、小馬等很多動(dòng)物。

  有一天,森林里開(kāi)了一個(gè)會(huì )議,獅子國王說(shuō):“為了讓大家生活上更加方便,我決定開(kāi)一家超市,名字呢,就叫‘森林超市’吧!贝蠹乙恢沦澇。

  第二天,獅子給大家分好了工,大家都興致勃勃地干起活來(lái)。有的搬木板、有的找建超市需要的其他東西,大家干得不亦樂(lè )乎。

  一星期后,在大家的努力下,超市終于建好啦!只是貨架沒(méi)有請到專(zhuān)業(yè)人員安裝,是大家七手八腳裝起來(lái)的。

  超市開(kāi)業(yè)了,來(lái)了不少顧客。有只小松鼠走進(jìn)超市,東瞧瞧,西看看,最后,他來(lái)到了堅果區挑著(zhù)食品。突然,另一位顧客不小心撞了一下貨架,“嘩啦——”貨架倒了下來(lái),把正在選堅果的小松鼠埋起來(lái)了!

  小松鼠急忙大叫:“救命!救命!誰(shuí)來(lái)救救我!救命!”有幾只小動(dòng)物聽(tīng)到了聲響,聞?dòng)嵹s來(lái),發(fā)現貨架倒了,大吃一驚。他們看到一條毛茸茸的`大尾巴,意識到有人被壓住了,十分著(zhù)急,幾只開(kāi)始胡亂地拉那條尾巴。一只山羊趕緊阻止他們,說(shuō)道:“不行,這樣會(huì )傷到他的,我們只有抬起貨架,他才可以爬出來(lái)!

  “好!”其他小動(dòng)物異口同聲。最后,大家合力把小松鼠救了出來(lái)。森林超市這次真是“開(kāi)張不吉”!

我來(lái)編童話(huà)作文2

  一天早上,啄木鳥(niǎo)飛到小河邊去找小馬,啄木鳥(niǎo)和小馬一起快樂(lè ),悠閑地在小河邊玩耍、嬉戲。

  這時(shí),啄木鳥(niǎo)用它的金嗓子給小馬唱:“一支支柔嫩的琴聲把我牽入早已遠去的童年……”

  啄木鳥(niǎo)玩的時(shí)候把小馬當成樹(shù)來(lái)啄了,小馬就不樂(lè )意地問(wèn)啄木鳥(niǎo):“你為什么要把我當成樹(shù)來(lái)啄呀?”啄木鳥(niǎo)心想:我們不是好朋友嗎?好朋友還這樣計較?他直接不搭理小馬了,小馬也不搭理啄木鳥(niǎo),一瞬間,都轉身離開(kāi)了。

  過(guò)了一會(huì )兒,小馬想到了啄木鳥(niǎo)為自己唱的歌,歌聲那樣輕柔,甜美,所以就飛快地跑到了啄木鳥(niǎo)的.面前,跟它說(shuō):“對不起,我不應該這樣做的!”啄木鳥(niǎo)用尖尖的嘴巴啄了一下小馬的一縷棕毛,啄木鳥(niǎo)說(shuō):“這樣表示和好!毙●R笑了笑,啄木鳥(niǎo)也笑了。

  它們倆又成了好朋友?,友誼就是這么美好!

我來(lái)編童話(huà)作文3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,勤勞的啄木鳥(niǎo)又開(kāi)始辛苦的勞動(dòng)。它認真地檢查著(zhù)每一顆樹(shù),努力地幫助大樹(shù)們治病。整片森林在啄木鳥(niǎo)的精心照顧下變得枝繁葉茂。

  這天,它來(lái)到了大槐樹(shù)面前,突然,它聽(tīng)見(jiàn)了森林廣場(chǎng)上的吵鬧聲。原來(lái)是有一家森林超市開(kāi)業(yè)了。小動(dòng)物們正拿著(zhù)廣告單,在超市門(mén)口排起了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍。啄木鳥(niǎo)給槐樹(shù)看完病后,也來(lái)到了森林超市,它左看看右看看,我的.天!”這時(shí),它看見(jiàn)了一個(gè)大大的驚喜,一大桶蟲(chóng)干只需一元錢(qián)!弊哪绝B(niǎo)心里想:我每天工作這么辛苦,才啄到蟲(chóng)子。而在超市里,卻只要一元錢(qián)就能買(mǎi)這么多蟲(chóng)子,我以后再也不啄蟲(chóng)子了。于是,它每都一直睡到大中午才起來(lái)。每當小動(dòng)物們來(lái)找它治病時(shí),它都會(huì )看看罐子里的蟲(chóng)子,不緊不慢地說(shuō):等我把蟲(chóng)子吃完了我就去!毙(dòng)物們只好嘆著(zhù)氣離開(kāi)了。

  就這樣,森林里的蟲(chóng)子越來(lái)越多了,它們大膽的咬樹(shù)葉,吃樹(shù)根,鉆樹(shù)芯。森林里的樹(shù)一棵一棵倒下了。終于有一天,超市斷貨了,這時(shí)的啄木鳥(niǎo)終于想起了自己還要幫大樹(shù)治病的事。當它飛到大楊樹(shù)面前時(shí),才發(fā)現自己犯了多么大的錯誤。大楊樹(shù)已經(jīng)快倒下了,它的葉子都掉了,背也彎不下去了,還不停痛苦的呻吟著(zhù)。啄木鳥(niǎo)看了后,難過(guò)地說(shuō):大楊樹(shù),對不起。我以后再也不會(huì )偷懶了!贝髼顦(shù)說(shuō):沒(méi)關(guān)系,只要知錯就改就是好孩子!

  夜幕降臨,淡黃色的月亮悄悄爬上了天空,和星星聊著(zhù)天。啄木鳥(niǎo)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。它夢(mèng)見(jiàn)森林又恢復了繁茂,大家都開(kāi)心的慶祝著(zhù)。這時(shí),啄木鳥(niǎo)的嘴角露出了甜美的笑容。

我來(lái)編童話(huà)作文4

  自從上次龜兔賽跑以來(lái),兔子對再次與烏龜比賽的.決定非常不滿(mǎn)。

  那一天,他們邀請山羊叔叔當裁判。兔子看到烏龜,驕傲的說(shuō):“上次你運氣不好,這次我絕對不會(huì )輸給你!睘觚斨t虛地說(shuō):“為什么會(huì )這樣?我們做朋友吧!”兔子翻著(zhù)白眼說(shuō):“做你的朋友,我很慚愧。我去了就不做你朋友了!北荣愰_(kāi)始了,他們砰的一聲開(kāi)始奔跑。兔子沖到終點(diǎn),回頭一看,烏龜還沒(méi)到一米。想著(zhù)我一定要贏(yíng)這場(chǎng)比賽,他停下來(lái)睡在大樹(shù)下。烏龜不得不使用他父親給他的技巧,于是他爬進(jìn)河里,用新技術(shù)“跑腿機”逃跑了。烏龜立刻跑到了終點(diǎn)線(xiàn)。

  當太陽(yáng)下山時(shí),兔子認為烏龜還在后面跑。他跑到終點(diǎn),看到烏龜在哪里等他。小兔子忍不住低下頭。從現在開(kāi)始他就不會(huì )這么粗心了。

我來(lái)編童話(huà)作文5

  每到夏日的傍晚,青蛙家族都要聚在一起,亮開(kāi)歌喉唱起來(lái),從中選出一只歌喉最優(yōu)美的青蛙,去參加“青蛙王子”大賽。

  就像“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”一樣,蛙族也有“青蛙變王子”的傳說(shuō),據說(shuō)很多年前,就有一只青蛙以最美的歌喉,在最高音處搖身一變,成了一位英俊的王子。此后,蛙族的'歌詠比賽就成了慣例,每到夏日,總要比那么幾場(chǎng)。

  比賽的日子就要到了,有成千上萬(wàn)只青蛙報名參加,大家興高采烈地討論著(zhù),只有小青蛙青青它有點(diǎn)害怕,擔心自己唱不好,被大家笑話(huà)?上胂肭嗤茏兺踝,多美好的未來(lái)啊,于是它鼓起勇氣報了名,回家之后立即開(kāi)始練習唱歌:“呱呱呱,我們愛(ài)唱歌……”

  青青反復練習,有時(shí)候連吃飯都忘了,一段時(shí)間后終于唱的熟練了,動(dòng)聽(tīng)了。它唱給爸爸和媽媽聽(tīng),它們都說(shuō):“真是好聽(tīng)呀,青青寶貝兒你真棒!你會(huì )成為王子的!鼻嗲嗍指吲d。

  開(kāi)始比賽了,青青滿(mǎn)懷信心地來(lái)到田邊,青蛙們都到齊了,青青第一個(gè)舉起手,跳上舞臺忘情地唱了起來(lái)。它的歌聲非常悅耳,最終獲得了參加“青蛙王子”大賽的名額。領(lǐng)獎臺上,青青開(kāi)心得一跳三丈高,它的家人和朋友們都為它高興。

  啊,只有努力向前,永不放棄,才會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。青青相信,只有它堅持下去,一定會(huì )成為青蛙王子的。

我來(lái)編童話(huà)作文6

  從前,在一個(gè)小河邊有一只驕傲的玫瑰和一根謙虛的小草。小草雖然外表丑,但她的心特別美,玫瑰花雖然外表美,但她的心特別丑。

  玫瑰花經(jīng)常當著(zhù)大家的面諷刺小草,說(shuō):“你們看,你們看!小草比我身上的一根刺還丑!你們說(shuō),是不是?”可是小草把這件事拋在腦后,玫瑰花一說(shuō),她就把開(kāi)心地事抬上來(lái),把傷心的事永遠拋在腦后。

  夏天太曬了,小鳥(niǎo)由于迷路又太累了,來(lái)求助玫瑰花,想來(lái)玫瑰花這里睡一會(huì )兒,玫

  瑰花懶慢地說(shuō):“走開(kāi),走開(kāi)!”小鳥(niǎo)又來(lái)求小草,小草毫不猶豫地說(shuō):“來(lái)吧!你來(lái)我這睡吧!”小鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你!”

  一天過(guò)后,小鳥(niǎo)起來(lái)了,謝過(guò)小鳥(niǎo)就飛走了。他飛走的一段時(shí)間里有許多動(dòng)物來(lái)和小草交朋友,原來(lái)在鳥(niǎo)飛走的一段時(shí)間里,小鳥(niǎo)將小草樂(lè )于助人和玫瑰花高傲的消息告訴了小動(dòng)物們,小動(dòng)物都很喜歡小草。

  一天小草要開(kāi)花了,玫瑰也在開(kāi)花,可玫瑰的`花才剛開(kāi)一下,就被人摘走了,只剩下光禿禿的根,而小草卻開(kāi)了又漂亮又可愛(ài)的粉色小花,大家越來(lái)越喜歡小草了!

  而現在玫瑰花開(kāi)始反悔了,可是她還是一樣高傲地說(shuō):“切,這算什么?”小草說(shuō):“玫瑰花,你不要再驕傲了!”大家一起說(shuō):“現在你的心也丑,怎么能和人家人美心也美的小草比呀!”小鳥(niǎo)們也說(shuō):“就是就是,以前人美心丑就不說(shuō)了,現在人丑心也丑!”

  小草的小花越來(lái)越美麗了,小孩子們

  和大人們都說(shuō):“原來(lái)小草也是那么的美麗

  呀!而玫瑰花呢?依然是死性不改。

我來(lái)編童話(huà)作文7

  我是一名小小故事家。我編了一個(gè)又悲傷又歡喜的故事,故事的名字叫《不會(huì )汪汪叫的小狗》。故事是這樣的':

  有一只不會(huì )汪汪叫的小狗,它滿(mǎn)世界尋找能教它汪汪叫的老師。

  它先找到了小貓咪,把它的苦惱告訴了小貓咪,小貓咪高興地答應了。喵,喵,喵喵小貓叫了起來(lái),小狗也學(xué)著(zhù)叫喚,可是小狗的叫聲很難聽(tīng),小貓趕緊捂住了自己的耳朵,并把小狗趕走了!小狗很傷心,它自己也覺(jué)著(zhù)小貓不適合做它的老師。

  它又遇到了小公雞,把自己的苦惱和小公雞訴說(shuō)了一番,小公雞高興地答應小狗,做它的老師。喔喔,喔喔,喔喔喔小狗也伸長(cháng)了脖子嗷嗷,嗷嗷,嗷嗷嗷可是小狗怎么也學(xué)不會(huì ),小公雞不耐煩了,它扇著(zhù)大翅膀把小狗趕走了!

  小狗更傷心了。忽然,它看見(jiàn)一個(gè)獵人。小狗撒腿就跑,它跑累了,就睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí),它發(fā)現自己躺在獵人的家里。獵人家里有一只獵狗,慢慢地,它和獵狗熟悉了,把自己的苦惱又對獵狗講了一番,獵狗友好的答應它做它的老師。小狗果然學(xué)會(huì )了汪汪汪地叫。

  從此,它們兩個(gè)成了好朋友,汪汪汪地幫主人看門(mén)護院。

我來(lái)編童話(huà)作文8

  在茂密的森林里住著(zhù)一只啄木鳥(niǎo),它好吃懶做,整天在屋子里翹著(zhù)二郎腿睡大覺(jué),啥也不干。就這樣日復一日,年復一年,十年過(guò)去了,它還是這副德行。

  有一天,它突然醒悟了過(guò)來(lái)。覺(jué)得自己是不是該去學(xué)些本領(lǐng),這樣不但可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間,而且還可以提高自己,何樂(lè )而不為呢?于是,它欣欣然地出了門(mén)。它一路向西,來(lái)到了一片碧綠的田野上,看到一頭高大的牛正在耕田,便問(wèn):“牛大伯,牛大伯,您能教我耕田嗎?牛大伯昂著(zhù)頭,讓著(zhù)它那渾厚的嗓子慢悠悠地說(shuō):“可以呀!弊哪绝B(niǎo)高興極了,便跟牛大伯學(xué)耕用。牛大伯將耕田的方法交給了它。它試了試,可是無(wú)論它怎么用力,身后的.犁就是不動(dòng),還把自己栽進(jìn)了田里,了一身泥。詠木鳥(niǎo)哇哇地哭著(zhù),最后只好拍拍翅膀無(wú)奈地飛走了。

  它一直向前飛呀飛。來(lái)到一條水河邊,遇到了鴨媽媽正費著(zhù)它的孩子們在河邊女戲便問(wèn):“鴨大嬸,你能教我學(xué)游泳嗎?”鴨大女審嘎地叫了兩聲,笑瞇瞇地說(shuō):”當然可以啦!弊哪绝B(niǎo)想:“耕田看起來(lái)不容易,做起來(lái)難,但游泳肯定不一樣,不就是在水上走嘛!它剛把身子泡進(jìn)水里便被河水著(zhù)走了。幸好鴨大嬸反應快,驅起了它,不然早就淹死了。啄木鳥(niǎo)傷心地低下了頭,不過(guò)它并沒(méi)有灰心。那我就去學(xué)別的。它揮揮翅膀,又重新上路了。

  最后,它終于學(xué)會(huì )了一個(gè)本領(lǐng)“捉蟲(chóng)子”。

我來(lái)編童話(huà)作文9

  從前,森林王國里住著(zhù)一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的山羊,它們過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  春天來(lái)了,它們開(kāi)始播種了。

  狐貍對山羊說(shuō):"兄弟,你去播種吧!我去把那邊樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒趕走,要不然它會(huì )把我們的種子吃掉。"說(shuō)完狐貍就假裝驅趕小鳥(niǎo),實(shí)際是跑到一棵樹(shù)下睡起了大覺(jué)。

  山羊播完種子,狐貍也睡醒了,揉了揉眼睛說(shuō):"我趕走了好多小鳥(niǎo),它們都想來(lái)吃種子。"老實(shí)的山羊就相信了它的話(huà)。

  山羊種的種子漸漸長(cháng)高了,而且也結出了玉米。到了分果實(shí)的`時(shí)候,狐貍說(shuō):"山羊兄弟,你干活這么辛苦,我也沒(méi)閑著(zhù)。這樣,我分九份,你分一份,行嗎?"

  老實(shí)的山羊剛要點(diǎn)頭答應,這時(shí)老牛從旁邊路過(guò),對山羊說(shuō):"不要上當!山羊!每一次你干活,狐貍都在睡大覺(jué),你不應該分給狡猾的狐貍。"

  狡猾的狐貍一看自己的壞主意被揭穿,灰溜溜地逃走了。

  到了冬天,鵝毛大雪覆蓋了大地,因為懶惰的狐貍沒(méi)有食物吃,又冷又餓,就被凍死了。

我來(lái)編童話(huà)作文10

  一、理解概念

  這次習作“我來(lái)編童話(huà)”,咱們拆分開(kāi)來(lái)看。

  先說(shuō)“編”這個(gè)字,“編”在這里是“創(chuàng )作”的意思,創(chuàng )作就要想,去動(dòng)腦筋。這次作文我們要來(lái)動(dòng)腦筋想,就是說(shuō)想象。

  再來(lái)看“童話(huà)”,童話(huà)一般指虛構的故事作品,主要面向兒童。通過(guò)豐富的想象、幻想、夸張等手段來(lái)塑造形象,反應生活。

  通俗理解,讓孩子們通過(guò)虛構的生動(dòng)有趣的故事明白做人做事的道理。

  二、童話(huà)本質(zhì)

  童話(huà)世界多么神奇!我們也來(lái)編童話(huà)故事吧。

  提取關(guān)鍵字“童話(huà)故事”,我們可以知道童話(huà)其實(shí)就是講故事。

  既然說(shuō)到故事,那我們就可以用“記事作文方法”來(lái)講故事。

  三、具體思路

  1、故事里有哪些角色?

  角色在這里指故事當中的主人公,即人物。

  舉個(gè)例子:黃昏時(shí)刻,一道殘陽(yáng)抹紅天邊的云。國王在花園里散步,突然看見(jiàn)一株孤零零的玫瑰花。他很奇怪:現在是冬天,為什么花園里盛開(kāi)著(zhù)玫瑰花?

  在這個(gè)例子里,人物是國王。

  強調一點(diǎn):故事中的人物可以只有一人,也可以有多人。

  2、故事發(fā)生在什么時(shí)間?是在哪里發(fā)生的?

  這點(diǎn)好理解,就是讓我們寫(xiě)出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。

  孩子們看上面的.例子,一下子就能找出,時(shí)間是在黃昏,地點(diǎn)是在花園。

  “黃昏時(shí)刻,一道殘陽(yáng)抹紅天邊的云!边@句話(huà)是寫(xiě)時(shí)間。

  孩子們仔細觀(guān)察會(huì )在描寫(xiě)時(shí)間時(shí)出現了“殘陽(yáng)“、”云”這些字眼。

  所以我們教孩子一種表示時(shí)間的方法:借助于自然景物來(lái)表示時(shí)間。

  例如:我們要寫(xiě)夜晚,先找出夜晚會(huì )出現的標志性景物:月亮、星星。接下來(lái),寫(xiě)寫(xiě)這些景物的形態(tài)。

  群星在深空大放光彩,一輪皎潔的明月不甘示弱,毫不吝嗇的將自己的光輝撒向大地。讀者一看到這句話(huà)便知道此句話(huà)代表的時(shí)間是夜晚。

  他們在那里做什么?他們之間發(fā)生了什么故事?

  從第一句中提取關(guān)鍵詞,我們找到“做什么”。

  分析第二句,其實(shí)是讓我們寫(xiě)出他們“怎么做”

  “做什么”、“怎么做”恰恰構成了故事完整的經(jīng)過(guò)。很多孩子在寫(xiě)事情的經(jīng)過(guò)時(shí)往往寫(xiě)成流水賬,這是缺少細節描寫(xiě)。即語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理活動(dòng)。

  要把一個(gè)故事講清楚,不單單要寫(xiě)出經(jīng)過(guò),還要有起因和結果。

  總結一下:要寫(xiě)清楚童話(huà)故事,運用記事作文方法來(lái)寫(xiě)。把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結果交代清楚。

  不過(guò),需要注意的是,童話(huà)故事,常常用擬人句來(lái)寫(xiě)。故事的主人公可以是物,例如習作提示語(yǔ)給出的玫瑰花、啄木鳥(niǎo)等等。把這些主人公人格化,讓它們會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )做動(dòng)作、會(huì )出現不同的表情。

我來(lái)編童話(huà)作文11

  早上時(shí),國王在王宮里很無(wú)聊很寂寞。

  這時(shí)候,門(mén)口飛來(lái)了一位小精靈,看見(jiàn)了國王很無(wú)聊。她小心地飛到國王的耳朵旁,小聲地說(shuō):"你可以開(kāi)一個(gè)廚師大比賽,看一看,吃一吃,誰(shuí)做的`菜,又香又好吃!闭f(shuō)完小精靈就飛走了。國王不知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)。不過(guò)他覺(jué)得這個(gè)主意不錯。他宣布:黃昏時(shí),王宮里的五十一名廚師來(lái)參加比賽。

  黃昏到了,王宮里的五十一位廚師都來(lái)了,其中,王宮里最不起眼的“烏巴”圖師也來(lái)參加了大賽廚師們都看不起他,都鄙視地說(shuō):“你也配和我們比賽?"

  比賽升始了,廚師們開(kāi)始炒菜做飯。第一名廚師,|因為動(dòng)作太快了,水加多了,變成了像水一樣的飯。國王吃了肚子痛,把他趕出了比賽場(chǎng)。第二名廚師,因為火開(kāi)大了,菜都黑了,國王也把他趕出了比賽場(chǎng),第三名…。

  最后,最不起眼的“烏巴”獲得了冠軍。國王說(shuō):"不要小看任何人,不起眼的人往往會(huì )成功!

我來(lái)編童話(huà)作文12

  小螞蟻住在一個(gè)小小的洞穴里,它每天都忙著(zhù)搬運食物。但是,小螞蟻有一個(gè)大大的夢(mèng)想,它想看看外面的世界。

  有一天,小螞蟻聽(tīng)說(shuō)在遙遠的地方有一座美麗的花園,那里有各種各樣的花朵和香甜的花蜜。小螞蟻決定去尋找那座花園。它沿著(zhù)一條小路出發(fā)了,一路上遇到了很多困難。有時(shí)候會(huì )遇到大石頭擋住去路,有時(shí)候會(huì )遇到水流湍急的小河。但是,小螞蟻沒(méi)有放棄。

  它想辦法翻過(guò)了大石頭,找到了一片樹(shù)葉當作小船,渡過(guò)了小河。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的旅程,小螞蟻終于找到了那座美麗的`花園;▓@里的花朵五顏六色,花蜜香甜可口。小螞蟻開(kāi)心極了,它覺(jué)得自己的努力都沒(méi)有白費。

  小螞蟻實(shí)現了自己的夢(mèng)想,它帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲回到了家,和小伙伴們分享了自己的冒險故事。

我來(lái)編童話(huà)作文13

  從前,有一個(gè)國家,國王很貪婪,天天讓士兵們去龍山上挖礦石,那里據說(shuō)有一條恐怖的火龍,但是還有非常非常稀有的礦物。

  有一天,士兵們照樣去龍山上挖礦石。挖著(zhù)挖著(zhù),挖到了一個(gè)面具。這個(gè)面具被士兵認為是沒(méi)用的東西,可是一位沒(méi)有馬的騎士不這么認為,他覺(jué)得這個(gè)面具是上等的物品。于是,他帶上了這個(gè)面具。突然,一道強光閃過(guò),站在他們面前的不是騎士,而是一個(gè)人身龍尾龍爪帶著(zhù)火焰的龍騎士。原來(lái),這個(gè)面具是當時(shí)火龍藏起來(lái)的,人戴上就會(huì )成為龍騎士,就像現在的'情況一樣,龍騎士是懲惡除奸的。他們回到宮殿之后,把貪婪狠毒的國王趕去龍山上挖礦……

  從此以后,龍騎士成了新的國王,他的臣民過(guò)上了安居樂(lè )業(yè)的生活!

我來(lái)編童話(huà)作文14

  從前,有一只小白兔,它很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

  有一天,小白兔畫(huà)了一只可愛(ài)的小倉鼠。百靈鳥(niǎo)從它旁邊飛過(guò),說(shuō):“小白兔,你瞧,我這對美麗的翅膀人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)。你也給小倉鼠添上一對翅膀吧!毙“淄孟胍膊幌刖徒o小倉鼠加上了一對翅膀。百靈鳥(niǎo)剛飛走梅花鹿又來(lái)了,梅花鹿對小白兔說(shuō):“小白兔,你看,我這對珊瑚般的.鹿角多好看呀,你快給小倉鼠加上一對鹿角吧!毙“淄寐(tīng)了,忙給小倉鼠加上了一對鹿角。沒(méi)過(guò)多久,小花貓又來(lái)了,它對小白兔說(shuō):“小白兔,你瞧,我身上的花紋多好看呀,再看看你的小倉鼠,全身上下都是一個(gè)顏色,多難看呀,你快給小倉鼠添上花紋吧!毙“淄糜X(jué)得這是個(gè)好主意,于是,小白兔就給小倉鼠添上了波浪似的花紋。

  小白兔把畫(huà)拿給兔媽媽看,兔媽媽用手輕輕撫摸著(zhù)小白兔的頭,說(shuō):“孩子,不管做什么事情都不能盲目聽(tīng)從別人的建議,要經(jīng)過(guò)大腦的思考下決定!

我來(lái)編童話(huà)作文15

  夏天的一個(gè)晚上,我正在看書(shū),突然傳來(lái)陣陣的爭吵聲。我仔細一聽(tīng),原來(lái)是衣柜里的衣服吵個(gè)不停。

  裙子說(shuō):“這么熱的天,你那么胖,擠的我都透不過(guò)氣來(lái)了!

  棉衣說(shuō):“對不起,我太胖了,擠到你了!

  裙子驕傲地說(shuō):“你看我,身上有著(zhù)美麗的圖案,還有晶瑩的鉆石和艷麗的絲帶點(diǎn)綴著(zhù),多漂亮呀!再看看你,不但沒(méi)有漂亮的裝飾,身材還那么臃腫,多難看呀,還和我站在一起,都把我擠皺了,快走開(kāi),快走開(kāi)!”

  棉衣謙虛地說(shuō):“是的.,我長(cháng)得確實(shí)沒(méi)有你好看!

  裙子更加得意的說(shuō):“我就知道你不如我漂亮,也沒(méi)有我的功勞大!

  棉衣說(shuō):“那可不一定,在寒冷的冬天,我可以為小主人保暖,不讓她生病!

  “那夏天呢?”

  “這個(gè)嗎……”棉衣說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

  裙子輕蔑地說(shuō):“哈哈,說(shuō)不出來(lái)了吧?而我可以讓小主人像公主一樣,小主人穿上我去參加比賽還得了一等獎呢!”

  棉衣憤怒地說(shuō):“你,不講理,我們把衣架公公找來(lái)評評理!

  于是,他們一起喊:“衣架公公,衣架公公,您說(shuō)我們誰(shuí)的功勞大?”

  衣架公公說(shuō):“你們剛才的爭吵我都聽(tīng)見(jiàn)了,其實(shí)你們的功勞都是一樣的,只不過(guò)是再不同的季節為你們的小主人做出自己的貢獻,你們要互相團結,一起為你的小主人服務(wù)!甭(tīng)了衣架公公的話(huà)。

  裙子低下頭慚愧的說(shuō):“對不起棉衣,我不應該鄙視你!

  “沒(méi)關(guān)系,以后我們和睦相處做好朋友吧!泵抟赂吲d地說(shuō)。

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