三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文（精選15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文1
村后的草垛里住著(zhù)一只好吃懶做的黃鼠狼，他經(jīng)常到村子里偷雞蛋。
一天，黃鼠狼的肚子餓得咕咕直叫，他又打起了壞主意：“今天晚上去搞幾個(gè)雞蛋吃�！睒�(shù)上的.小鳥(niǎo)聽(tīng)到了，連忙飛去通知雞媽媽?zhuān)u媽媽急得團團轉。大黃狗安慰道：“別著(zhù)急雞媽媽?zhuān)裢砩衔揖褪卦陔u窩旁，黃鼠狼來(lái)了我就把它趕走�！毙』ㄘ堈f(shuō)：“你也不能一直守著(zhù)呀，還是得想辦法除掉他�！币�(jiàn)多識廣的牛伯伯鼠出了個(gè)主意：“準備兩個(gè)捕夾放在雞窩旁，用干草偽裝一下，晚上光線(xiàn)不好，黃鼠一定不會(huì )發(fā)現�！�
到了晚上，黃鼠狼偷偷摸摸地向雞窩走去，剛靠近雞窩就被捕鼠夾夾住了腳，他疼得哎呦哎呦直叫喚。大家從屋里走出來(lái)狠狠地教訓了黃鼠狼，并讓他保證以后不再偷蛋。黃鼠狼狼狽地點(diǎn)點(diǎn)頭，灰溜溜地逃走了。
三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文2
從前，國王，王后和小公主，生活在一起。有一天，小公主被捉走了，在墻上留下了一個(gè)大坑。
國王派一名勇士，去尋找小公主。勇士回來(lái)了，他對國王說(shuō)：“把公主捉走的`可能是一頭龍”。國王大吃一驚，他叫勇士去救小公主，但是，勇士卻一直沒(méi)有回來(lái)，有人猜，可能是他被那頭龍殺死了，國王只好自己去救小公主。
國王走過(guò)了一條大河，走過(guò)了兩座大山，看到了一座宮殿。他看到公主，可是，龍在一旁瞪著(zhù)國王。國王想我該怎么辦呢，國王想啊，想啊，終于想出了一個(gè)辦法。
他繞到宮殿背后，從后面上到宮殿的頂層，救出了公主。
從此，他們過(guò)上了幸福的生活。
三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文3
一個(gè)周日的下午，明明發(fā)現了一個(gè)閃閃發(fā)光的瓶子。小貓也看見(jiàn)了，它也很喜歡這個(gè)亮閃閃的東西，一下子撲了過(guò)去。它用貓爪摸了摸瓶子，突然就消失了。明明看見(jiàn)自己心愛(ài)的貓消失了，覺(jué)得特別奇怪，也走過(guò)去摸了摸瓶子，結果他也消失了。
當他睜開(kāi)眼睛的'時(shí)候，他發(fā)現自己在一片濃密的森林里，他往旁邊看了看，發(fā)現他的貓也在旁邊，他激動(dòng)地摸摸貓的腦袋，帶著(zhù)貓往前走。走著(zhù)走著(zhù)，明明看見(jiàn)了一朵花，它巨大無(wú)比，鮮紅色的花瓣張開(kāi)來(lái)比桌子還要大。他沒(méi)多想，就坐了上去�？墒莿傄蛔�，花瓣就合上了，明明被包在里面。他驚恐地大聲喊道：“救命啊，救命��！”貓突然說(shuō)話(huà)了：“明明，這是一朵食肉花，我來(lái)救你！”話(huà)音剛落，貓立刻張開(kāi)它鋒利的爪子，指甲狠狠地嵌進(jìn)花莖里，只聽(tīng)到“咔擦、咔擦、咔擦”三聲，花莖斷了，明明出來(lái)了。明明拍著(zhù)胸口，喘著(zhù)粗氣對貓說(shuō)：“謝謝……謝謝我的小貓，是你救了我�！�
來(lái)不及多停留，小貓焦急地跺著(zhù)腳說(shuō)：“明明，我們該回家了，太陽(yáng)要落山了�！泵髅骺迒手�(zhù)臉說(shuō)：“我也想回家啊，可是我不知道怎么回去�！薄懊愕目诖�，看看里面有什么東西�！必埳衩氐卣f(shuō)。明明摸了摸口袋，發(fā)現里面有一塊像水果糖一樣的東西，他把這塊東西掰成兩半，和小貓一起狼吞虎咽地吃了下去。
“嗖”——他們一下子就回到了家里�！斑@真像一場(chǎng)夢(mèng)呀！”明明感慨地說(shuō)。
三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文4
一大早，小蜜蜂早早起床，因為它和小蝴蝶昨晚約定好了今天去采花蜜。小蜜蜂來(lái)到約定好的.地方等小蝴蝶。小蜜蜂左等右等，不見(jiàn)小蝴蝶的影子。于是小蜜蜂只好去小蝴蝶家找小蝴蝶，叫它一起去采蜜。
小蜜蜂使勁敲小蝴蝶家的門(mén)，半天不見(jiàn)小蝴蝶開(kāi)門(mén)，只好大聲喊道：“小蝴蝶，小蝴蝶……快起床跟我一起去采蜜！”小蜜蜂喊破嗓子，不見(jiàn)小蝴蝶來(lái)開(kāi)門(mén)，只好自己一個(gè)人去采蜜。
小蝴蝶睡到了中午，才想起采蜜這件事，說(shuō)：“不好了，不好了，我遲到了�！毙『B忙跑到小蜜蜂家，可是小蜜蜂已經(jīng)回來(lái)了。小蝴蝶說(shuō)：“對不起，我再也不遲到了。我們明天接著(zhù)去采蜜吧！”可是第二天，小蝴蝶又遲到了，小蜜蜂再也不相信小蝴蝶了，小蝴蝶又傷心，有后悔。
最終，小蝴蝶改掉了遲到的毛病。
三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文5
從前，有一個(gè)國王，他有一片美麗的玫瑰花園。無(wú)論春夏秋冬，每天都來(lái)這散步，心情非常愉快。
有一天黃昏，國王照例來(lái)這兒散步，突然發(fā)現一大片玫瑰花枯萎了，只有幾朵還在開(kāi)放。國王心里非常難過(guò)，想邀請醫生給花治病。
國王請來(lái)小蜜蜂醫生，小蜜蜂飛來(lái)飛去，左盯盯右聞聞，然后直搖頭，對國王說(shuō)：“對不起國王，我認真檢查了，我沒(méi)有發(fā)現什么問(wèn)題，您還是請其他醫生吧�！眹趼�(tīng)了很沮喪，對小蜜蜂表示了感謝。
國王又請來(lái)啄木鳥(niǎo)醫生，啄木鳥(niǎo)用嘴巴采了幾朵花，她飛去森林超市，買(mǎi)了兩個(gè)器皿，把好的花和壞的'花分別放進(jìn)兩個(gè)器皿，又到小河邊收集了土壤，放進(jìn)了器皿。然后啄木鳥(niǎo)認真觀(guān)察，后來(lái)她露出滿(mǎn)意的笑容，飛到國王面前說(shuō)：“國王，花枯萎是因為缺少了礦物質(zhì)，只要補充好就沒(méi)問(wèn)題了�！�
第三天，枯萎的花重新開(kāi)放了，國王臉上露出久違的微笑，對啄木鳥(niǎo)表示了感謝，在王宮還邀請了啄木鳥(niǎo)吃飯。
國王為啄木鳥(niǎo)開(kāi)了一家森林醫院，請很多小動(dòng)物們做醫生，這樣，整片森林所有生病的花草樹(shù)木都得到了很好的治療。整個(gè)森林充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文6
【兩個(gè)大臣】
在很久很久以前，一個(gè)很有名的一國里有兩個(gè)大臣，一個(gè)叫小程，一個(gè)叫小堯。小程聰明睿智，小堯身體靈活，他們兩個(gè)最近一直在比賽，還沒(méi)有決出勝負呢。
一天，一只蟑螂爬進(jìn)了王宮，所有人都嚇得半死，小程在想怎樣打敗蟑螂，而小堯已經(jīng)一巴掌過(guò)去，蟑螂就死翹翹了。小堯高興地說(shuō)：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了!”小程無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，國王把他們兩個(gè)叫到一起，說(shuō)：“過(guò)幾天，我要出遠門(mén)參加一個(gè)會(huì )議，要從你們倆當中選一個(gè)人來(lái)執掌朝政一星期�！毙〕陶f(shuō)：“這次我一定贏(yíng)!”“誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢!”小堯反駁道。國王說(shuō)：“我現在開(kāi)始出題了，8+88+888=?”小堯說(shuō)：“等于10000!”國王說(shuō)：“不對!”小程說(shuō)：“等于984!”國王說(shuō)：“回答正確!”小程高興地跳了起來(lái)。
不知道什么時(shí)候，王宮里來(lái)了一只野獸，很多人都嚇壞了，而這兩個(gè)大臣卻一起齊心協(xié)力把野獸趕跑了，從此以后他們兩個(gè)成了好朋友，再也不比賽了。
三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文7
一、理解概念
這次習作“我來(lái)編童話(huà)”，咱們拆分開(kāi)來(lái)看。
先說(shuō)“編”這個(gè)字，“編”在這里是“創(chuàng )作”的意思，創(chuàng )作就要想，去動(dòng)腦筋。這次作文我們要來(lái)動(dòng)腦筋想，就是說(shuō)想象。
再來(lái)看“童話(huà)”，童話(huà)一般指虛構的故事作品，主要面向兒童。通過(guò)豐富的想象、幻想、夸張等手段來(lái)塑造形象，反應生活。
通俗理解，讓孩子們通過(guò)虛構的生動(dòng)有趣的故事明白做人做事的道理。
二、童話(huà)本質(zhì)
童話(huà)世界多么神奇��！我們也來(lái)編童話(huà)故事吧。
提取關(guān)鍵字“童話(huà)故事”，我們可以知道童話(huà)其實(shí)就是講故事。
既然說(shuō)到故事，那我們就可以用“記事作文方法”來(lái)講故事。
三、具體思路
1、故事里有哪些角色？
角色在這里指故事當中的主人公，即人物。
舉個(gè)例子：黃昏時(shí)刻，一道殘陽(yáng)抹紅天邊的云。國王在花園里散步，突然看見(jiàn)一株孤零零的玫瑰花。他很奇怪：現在是冬天，為什么花園里盛開(kāi)著(zhù)玫瑰花？
在這個(gè)例子里，人物是國王。
強調一點(diǎn)：故事中的人物可以只有一人，也可以有多人。
2、故事發(fā)生在什么時(shí)間？是在哪里發(fā)生的`？
這點(diǎn)好理解，就是讓我們寫(xiě)出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。
孩子們看上面的例子，一下子就能找出，時(shí)間是在黃昏，地點(diǎn)是在花園。
“黃昏時(shí)刻，一道殘陽(yáng)抹紅天邊的云�！边@句話(huà)是寫(xiě)時(shí)間。
孩子們仔細觀(guān)察會(huì )在描寫(xiě)時(shí)間時(shí)出現了“殘陽(yáng)“、”云”這些字眼。
所以我們教孩子一種表示時(shí)間的方法：借助于自然景物來(lái)表示時(shí)間。
例如：我們要寫(xiě)夜晚，先找出夜晚會(huì )出現的標志性景物：月亮、星星。接下來(lái)，寫(xiě)寫(xiě)這些景物的形態(tài)。
群星在深空大放光彩，一輪皎潔的明月不甘示弱，毫不吝嗇的將自己的光輝撒向大地。讀者一看到這句話(huà)便知道此句話(huà)代表的時(shí)間是夜晚。
他們在那里做什么？他們之間發(fā)生了什么故事？
從第一句中提取關(guān)鍵詞，我們找到“做什么”。
分析第二句，其實(shí)是讓我們寫(xiě)出他們“怎么做”
“做什么”、“怎么做”恰恰構成了故事完整的經(jīng)過(guò)。很多孩子在寫(xiě)事情的經(jīng)過(guò)時(shí)往往寫(xiě)成流水賬，這是缺少細節描寫(xiě)。即語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理活動(dòng)。
要把一個(gè)故事講清楚，不單單要寫(xiě)出經(jīng)過(guò)，還要有起因和結果。
總結一下：要寫(xiě)清楚童話(huà)故事，運用記事作文方法來(lái)寫(xiě)。把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結果交代清楚。
不過(guò)，需要注意的是，童話(huà)故事，常常用擬人句來(lái)寫(xiě)。故事的主人公可以是物，例如習作提示語(yǔ)給出的玫瑰花、啄木鳥(niǎo)等等。把這些主人公人格化，讓它們會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )做動(dòng)作、會(huì )出現不同的表情。
三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文8
這天，寧田田走在上學(xué)路上，路過(guò)一條小河邊，發(fā)現一家橡皮膠專(zhuān)賣(mài)店，寧田田想：“什么叫橡皮膠，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)雙面膠，透明膠�！庇谑撬哌M(jìn)了這家專(zhuān)賣(mài)店。
令人奇怪的`一幕出現了，這根本不像一家店，而像一個(gè)與外界隔離的學(xué)習場(chǎng)所，店里只有一張桌子、一把椅子、一支鉛筆和一張小試卷。寧田田很快把試卷寫(xiě)完了，他看見(jiàn)了墻上多了一臺電視，電視上寫(xiě)著(zhù)，你的試卷錯了13題，71分！寧田田大吃一驚，氣得一拳砸在墻上，疼得哇哇亂叫。
這時(shí)，小木屋不見(jiàn)了，他手上還多了一盒橡皮膠，他打開(kāi)包裝盒一看，只有一片透明錫紙。
離開(kāi)橡皮膠專(zhuān)賣(mài)店，學(xué)校映入眼簾，奇怪的是，學(xué)校里一片寂靜，大家早就開(kāi)始上課了，寧田田只好回到座位上開(kāi)始了一天的學(xué)習。
三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文9
星期天，國王來(lái)到小河邊釣魚(yú)，可是都已經(jīng)釣了五分鐘了，還沒(méi)有釣到魚(yú)，國王很著(zhù)急。
國王覺(jué)得肯定是這個(gè)地方水質(zhì)差，所以才沒(méi)有魚(yú)，于是國王走到一個(gè)水看起來(lái)很清澈的地方，就在這里釣魚(yú)了，可是又過(guò)了不到十分鐘，還是沒(méi)有釣到魚(yú)，國王急躁地說(shuō)：“為什么過(guò)了這么久我還是沒(méi)釣到魚(yú)�！庇谑撬峙苋チ肆硪粋�(gè)水很清澈的'地方，但就是釣不到魚(yú)。于是他一直這樣東奔西走，可還是沒(méi)有釣到魚(yú)，他看見(jiàn)了一只一直在觀(guān)看他釣魚(yú)的啄木鳥(niǎo)，國王問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“為什么我總釣不到魚(yú)呢？”啄木鳥(niǎo)想了想回答到：“是因為你太著(zhù)急了還沒(méi)過(guò)幾分鐘你就不耐煩了，所以才會(huì )釣不到魚(yú)的，你應該耐心的等待才行�！�
國王認識到了自己的錯誤，于是國王耐心的等待，終于釣到了魚(yú)。
三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文10
冬天到了，天氣漸漸冷了下來(lái)。啄木鳥(niǎo)和玫瑰花被凍的瑟瑟發(fā)抖。啄木鳥(niǎo)趕緊去森林超市買(mǎi)了兩個(gè)圓圓毛線(xiàn)團和一根毛衣針。當回到家中，玫瑰花眼看就要被凍死了。啄木鳥(niǎo)飛速地織了一層厚厚的棉被，蓋在玫瑰花身上。
過(guò)了一會(huì )兒，玫瑰花蘇醒過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)啄木寫(xiě)正在織棉被，它不禁有了一個(gè)奇特的想法。
玫瑰說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，這樣辦，我們來(lái)開(kāi)一家商店，行嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“這個(gè)主意真好，不過(guò)，我們倆怎樣才能開(kāi)一家商店呢？”玫瑰花變得興奮起來(lái)：“這個(gè)好辦，你來(lái)織毛衣和圍巾，我來(lái)吆喝�！痹�(huà)剛說(shuō)完，玫瑰花就拿著(zhù)木板和筆在上面寫(xiě)著(zhù)毛衣和圍巾的價(jià)格：織毛衣店，又大又寬的毛衣五個(gè)金幣或食物，小巧玲瓏的毛衣兩個(gè)金幣或食物；長(cháng)圍巾四個(gè)金幣，短圍巾兩個(gè)金幣。
玫瑰花寫(xiě)完后，便滿(mǎn)意地笑了�！艾F在，就等著(zhù)啄木鳥(niǎo)和顧客們了�！泵倒寤ㄗ匝宰哉Z(yǔ)道。
“可是，我只會(huì )織厚厚的被子，根本不會(huì )織毛衣和圍巾呀！啄木鳥(niǎo)說(shuō)到�！斑@可怎么辦呀！”玫瑰花驚恐地叫了起來(lái)。
啄木鳥(niǎo)想啊想啊，想啊想啊，終于想出了一個(gè)好辦法。啄木鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)：“玫瑰花，森林超市的老板大雁不是學(xué)會(huì )了織毛衣和圍巾嗎？”
這個(gè)時(shí)候，“叮叮�！�，門(mén)玲響了。啄木鳥(niǎo)打開(kāi)房門(mén)一看，哦，原來(lái)是大雁呀！啄木鳥(niǎo)興奮地說(shuō)：“大雁，你能教我織毛衣和圍巾嗎？”
“當然可以呀！”大雁說(shuō)。于是大雁便手把手地教啄木鳥(niǎo)織毛衣，在啄木鳥(niǎo)不斷努力下，它終于學(xué)會(huì )了織毛衣和圍巾。
第二天早上，顧客都被這便宜的牌子吸引住了，就紛紛跑到它們店外排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。人越來(lái)越多，顧客們你擠我碰，生怕那些美麗的`衣服被搶走了。
玫瑰花和啄木鳥(niǎo)只好齊聲大喊：“大家大要吵，每一位顧客都有！”大家一聽(tīng)，立馬安靜了下來(lái)。
最后，森林中所有動(dòng)物都買(mǎi)到了自己喜歡的衣服或圍巾。而那一家織毛衣店的生意越來(lái)越好，越來(lái)越火。
三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文11
在一座大森林里，住著(zhù)很多可愛(ài)的小動(dòng)物。其中有一只非常美麗的啄木鳥(niǎo)，她的肚皮白得像天空中雪白的白云，她的尾巴藍得像大海里碧藍的海水，她的翅膀黃得像黃昏時(shí)的太陽(yáng)，她又細又長(cháng)的嘴紅得像玫瑰花花瓣。但她覺(jué)得森林中只有自己最美麗，根本看不起別人，常常自己一個(gè)人干事情，比如：自己一個(gè)人在河邊照鏡子、自己一個(gè)人在樹(shù)洞里吃美味的毛毛蟲(chóng)……
“嗨，啄木鳥(niǎo)，一起出去玩吧！”
“不，我還有很多事兒呢！”啄木鳥(niǎo)心想：“我才瞧不起你們這些丑丑的.家伙呢！”
“你還能有什么事兒��？算了，我還是去找小麻雀玩兒吧！”
一天，森林著(zhù)火了。熊熊大火燒著(zhù)啄木鳥(niǎo)所住的那顆樹(shù)，啄木鳥(niǎo)一心只想著(zhù)自己的美麗羽毛，盡管見(jiàn)到了被大火困住的小動(dòng)物也不會(huì )停下來(lái)幫幫忙，飛快地逃出了森林�？稍倏纯磩e的動(dòng)物，團結友愛(ài)，互相幫助，等火變小了，才一只只逃出來(lái)。再看看自己，因為飛得太快，五彩的羽毛被大火燒黑，啄木鳥(niǎo)又傷心又驚訝，眼淚像珍珠一樣一顆一顆掉下來(lái)。有一只小野鴨輕輕拉了拉她的羽毛：“你總算知道自己錯在哪了吧？”啄木鳥(niǎo)看了看這只小野鴨，哦，原來(lái)是小麻鴨，她上個(gè)星期才過(guò)的生日。那天，她親自來(lái)邀請啄木鳥(niǎo)去參加她的生日會(huì )，但啄木鳥(niǎo)卻小聲嘀咕：“哼，我才不要去參加丑八怪的生日呢！”
啄木鳥(niǎo)認出了是小麻鴨，但沒(méi)回答。
“你知道我當時(shí)有多難受嗎？”
“對不起，可我……”
“可你怎么啦？”小麻鴨皺著(zhù)眉頭說(shuō)。
雖然沒(méi)說(shuō)完，但啄木鳥(niǎo)決定，以后就當一只平凡的小黑鳥(niǎo)，和大家一起快樂(lè )生活。
三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文12
從前有一株金銀花，它十分樂(lè )于助人，有一天，將軍劉備生病了，金銀花聽(tīng)了，立馬給大將軍了幾片花瓣兒，大軍的病幾天就好了。
金銀花又給了大象、小狗、釘子、小貓、鐮刀很多花瓣，幫助它們治病。
一天，一只狼看見(jiàn)了金銀花，說(shuō)：“我餓了，我今晚要吃金銀花炒肉�！苯疸y花嚇得哭了起來(lái)，它的哭聲很大，其它動(dòng)物聽(tīng)了問(wèn)它怎么了？金銀花一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
它們知道了事情的經(jīng)過(guò)，它們商量了一下對策。晚上，狼來(lái)了，它剛進(jìn)門(mén)，就被鐮刀給刮傷了眼睛，接著(zhù)又被小狗和小貓弄傷了兩只腿，然后又被釘子釘傷了它的`手。狼東倒西歪地走出了門(mén)，最后，它被大象用鼻子卷了起來(lái)，扔進(jìn)了河里，狼被淹死了。
金銀花說(shuō)：“謝謝你們！”它們說(shuō)：“不用謝，因為平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫！”
三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文13
這天，艾麗兒已化為人形。她曾在海里當過(guò)美人魚(yú)，收集了不少珠寶。她打算拿這些珠寶在海灘上開(kāi)家珠寶店�！耙欢苜嵑芏噱X(qián)�！卑悆盒睦锉P(pán)算著(zhù)。
剛開(kāi)業(yè)沒(méi)多久。愛(ài)麗兒的店就被人舉報賣(mài)假貨。黑貓警長(cháng)決定來(lái)檢查一番。
可是剛到，黑貓警長(cháng)就被艾麗兒身上的魚(yú)味給吸引住了�！岸嘞惆�，多誘人��！”黑貓警長(cháng)咽了咽口水，小聲喃喃道。
“可她分明是人呀！為什么會(huì )有魚(yú)味呢？”黑貓警長(cháng)撓了撓頭，疑惑極了。這時(shí)，他忽然發(fā)現旁邊有一盆水，便想洗把臉清醒一下�？墒沁@盆水艾麗兒剛洗過(guò)手，留下了淡淡的魚(yú)味。黑貓警長(cháng)邊洗邊淌口水�！八懔税�，還是先檢查珠寶店吧�！焙谪埦L(cháng)咽了下口水，心想。
艾麗兒雖然不能說(shuō)話(huà)，但是她也能用手語(yǔ)跟黑貓警長(cháng)溝通。只見(jiàn)艾麗兒用手指劃過(guò)了每一顆珍珠，指向不遠處的`大海，示意黑貓警長(cháng)所有珠寶都來(lái)自大海。黑貓警長(cháng)“聽(tīng)”得似懂非懂。在得到艾麗兒的允許后，他碰了每顆珍珠。他不知為何，每當艾麗兒走一步，他幾乎就要流一口口水。
終于檢查完了。黑貓警長(cháng)沒(méi)有查出可疑處。艾麗兒松了口氣�？僧敽谪埦L(cháng)摸了摸下巴，卻發(fā)現自己已經(jīng)“口水流了三千尺”！
三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文14
春天來(lái)了，小河解凍了，又開(kāi)始唱歌了；森林里長(cháng)出了嫩芽；小動(dòng)物們也睡醒了，開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
星期天，小狐貍家里要舉行一個(gè)派對，它從廚房里找來(lái)了蘋(píng)果、牛奶、面包……可是還差一些花，小狐貍決定去小河邊采一些花。
小狐貍來(lái)到小河邊，它發(fā)現了一朵紅紅的花，可認不出是什么花。它想：我先繼續采花，等其它動(dòng)物來(lái)時(shí)，我再問(wèn)問(wèn)它們。于是它繼續采花。
這時(shí)一只喜鵲飛來(lái)，看見(jiàn)了小狐貍，問(wèn)：”小狐貍你在干什么呀？””我在采花�！毙『傉f(shuō)：”小喜鵲，這是什么花呀？”小喜鵲看了看，說(shuō)：”這是一朵玫瑰花。小狐貍，我們一起玩吧�！毙『傉f(shuō)：”好��！”
它們一直玩到黃昏。小狐貍想把這朵花帶回去。小喜鵲說(shuō)：”別摘，把這朵花留下給其它小動(dòng)物看看不是很好嗎？”小狐貍覺(jué)得有道理，就沒(méi)有摘這朵花。
這朵花開(kāi)得越來(lái)越美，而且從來(lái)也沒(méi)有凋謝過(guò)。
三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文15
在一個(gè)大雪紛飛冬天的早上，啄木鳥(niǎo)先生開(kāi)了一家森林超市。
可是它有一個(gè)煩惱——賣(mài)什么東西好呢？于是啄木鳥(niǎo)先生去詢(xún)問(wèn)小兔子。小兔子說(shuō)：“可以賣(mài)健康的蔬菜呀、胡蘿卜呀……”
第二天，啄木鳥(niǎo)先生便在貨架放了許多蔬菜和胡蘿卜�？蓙�(lái)超市里買(mǎi)東西的全是小兔子們，其它小物動(dòng)們進(jìn)了超市看了看就走了，一個(gè)東西都不買(mǎi)。啄木鳥(niǎo)先生很不滿(mǎn)意，于是去向松鼠詢(xún)問(wèn)。
松鼠說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單呀！賣(mài)一些好吃的`堅果，超市里的生意一定會(huì )如你所愿的�！庇谑堑诙�，啄木鳥(niǎo)先生就把貨架上的東西重新擺了—遍。讓它想不到的是，顧客全是松鼠，其它走進(jìn)超市里的小動(dòng)物搖搖頭就走了。
正當啄木鳥(niǎo)先生垂頭喪氣時(shí)，一只聰明的狐貍走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我已經(jīng)觀(guān)察你超市幾天了，因為你賣(mài)出的東西不是小動(dòng)物們真正需要的，你應該進(jìn)一些對小動(dòng)物們有用的東西�！闭f(shuō)完，狐貍就走了。啄木鳥(niǎo)先生照著(zhù)狐貍說(shuō)得去做，果然生意就火了。
從那以后，森林超市一直紅紅火火，到現在還開(kāi)著(zhù)呢！
【三年級上冊我來(lái)編童話(huà)作文】相關(guān)文章：
我來(lái)編童話(huà)作文06-12
我來(lái)編童話(huà)作文12-24
我來(lái)編童話(huà)的作文08-21