實(shí)用的童話(huà)的作文優(yōu)選（8篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的童話(huà)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)的作文 篇1
有一天，小麻雀覺(jué)低飛的時(shí)很容易被想吃它的動(dòng)物發(fā)現，很危險！所以小麻雀想去學(xué)點(diǎn)東西。
學(xué)點(diǎn)什么呢？突然小麻雀想起了小松鼠會(huì )跳躍，心想：我要跟小松鼠學(xué)跳躍，會(huì )跳躍就可以跳上高樹(shù)上躲避危險，還能跳到潔白的云朵上了睡個(gè)舒服覺(jué)！于是小麻雀興高采烈地飛到小松鼠家門(mén)前。恰好小松鼠走出門(mén)，小麻雀興奮地說(shuō)松鼠大哥我可以跟你學(xué)跳躍嗎？小松鼠熱情地說(shuō)道：“可以呀！”可是跳了沒(méi)多久，小麻雀就痛苦地說(shuō)：“好——累——呀！不學(xué)了！不學(xué)了！”
小麻雀又找到了大雁，說(shuō)：“大雁姐姐，我想跟你學(xué)飛翔，可以嗎？”“可以呀！”大雁爽快地答應了。于是小麻雀又開(kāi)始了學(xué)飛翔。很可惜，她認真跟大雁學(xué)了一陣子后又說(shuō)：大雁姐姐，我怕高，又怕累，還很餓！我可以不學(xué)嗎？”大雁難為情地說(shuō)：“可以吧�！�
小麻雀又找到了鴨子�！傍喆髬瘌喆髬�，我能跟你學(xué)游泳嗎？”鴨大嬸和顏悅色地點(diǎn)點(diǎn)頭答應小麻雀的請求，就開(kāi)始慢慢往前游，讓小麻雀跟著(zhù)學(xué)。只是鴨大嬸很快發(fā)現后面的小麻雀快要淹死了，在水里不斷地撲騰，她像箭一樣飛快地游了過(guò)去，把小麻雀給救了上岸。經(jīng)過(guò)剛才的'驚嚇，小麻雀連忙說(shuō)：“我好可怕呀！我不想學(xué)了！”
回到家小麻雀的媽媽問(wèn)她今天都學(xué)了什么呀？小麻雀結結巴巴地說(shuō)：“我……我……我學(xué)……學(xué)會(huì )了跳躍、高高地飛和飛快地游泳。媽媽溫柔地說(shuō)：“學(xué)了這么多呀，那我來(lái)考考你吧�！眿寢屜瓤剂擞斡�，再考了飛翔，最后考跳躍，結果小麻雀全沒(méi)過(guò)關(guān)。小麻雀哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，對不起！”小麻雀的媽媽安慰道：“好啦，好啦，你肯定也努力過(guò)，只是一遇到困難就逃避而已！”
這個(gè)故事，告訴我們，遇到困難要想辦法解決，不要逃避，做事更不能三心二意！
童話(huà)的作文 篇2
在一棵古老的樹(shù)洞下面住著(zhù)小松鼠一家，一共有四口，松鼠爸爸，松鼠媽媽?zhuān)墒蠼憬�，還有可愛(ài)的小松鼠。
小松鼠大打灰狼記
一天 ，小松鼠早早地起來(lái)了，見(jiàn)姐姐還在睡著(zhù)，怪無(wú)聊的，可怎么大叫也無(wú)濟于事，便抓住姐姐的鼻子，姐姐便用嘴呼吸，小松鼠急了，抓住了姐姐的嘴巴，姐姐也真硬氣，愣憋了幾分鐘，終于受不了了，肚子一振，把小松鼠彈得老高。
小松鼠這就從天中轉了個(gè)圈掉了下來(lái)，正好遇到一只大灰狼，這還是一只餓狼，它兩眼放出綠光，盯著(zhù)小松鼠不放，想著(zhù)美餐，小松鼠也正生氣，一見(jiàn)大灰狼，不分青紅皂白，大打一頓。狼便在美夢(mèng)中死了。
姐姐那一邊也醒了，到處找小松鼠，知道她打死了一只狼，正開(kāi)心，小松鼠見(jiàn)是一只狼，一下暈了。
小松鼠夜闖龍宮記
媽媽知道了小松鼠打死了大灰狼后十分高興，在吃過(guò)美味的晚餐后特意給小松鼠講了一共孫悟空大鬧龍宮的.故事，小松鼠聽(tīng)了以后十分癡迷，于是，趁爸媽與姐姐睡著(zhù)了，偷偷跳進(jìn)了大海。
一到大海小松鼠才發(fā)現自己不會(huì )游泳，撲騰了幾下便昏昏沉沉地睡著(zhù)了，醒時(shí)發(fā)現自己以被蝦兵蟹將們押到了龍宮，珊瑚寶石鑲的寶座上做著(zhù)一個(gè)威嚴的龍王，龍王威嚴地審問(wèn)小松鼠，小松鼠顛三倒四地回答引來(lái)了龍王的大笑，龍王好久沒(méi)有這么開(kāi)心了，這是的小松鼠在他眼了就是一個(gè)可愛(ài)的小天使，龍王送給了小松鼠一只龍珠，讓小松鼠沒(méi)事含著(zhù)它下水陪龍王聊聊天。
小松鼠大鬧火焰山記
這條，小松鼠又去了龍宮，還帶了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋松子給龍王吃，龍王吃了兩顆，覺(jué)得清香可口，十分高興，便給小松鼠講了孫悟空借芭蕉扇記，說(shuō)完，笑瞇瞇的問(wèn)小松鼠想不想借芭蕉扇，小松鼠不假思索地講：“想�！饼埻醣惆研∷墒笏偷疆敃r(shí)，不過(guò)，沒(méi)有唐僧師徒，只有一只小松鼠要過(guò)火焰山。
小松鼠落地時(shí)到了牛魔王的屋子里，牛魔王正摟著(zhù)狐貍精親熱，小松鼠大叫一聲------非禮勿視，牛魔王與狐貍精頓時(shí)嚇傻了，它便一跳一跳地跳到牛魔王邊上，從他懷中掏出祖傳的白玉墜子，又一跳一跳的找到了鐵扇公主，把墜子給了她，鐵扇公主瞪著(zhù)墜子，它還真是寶貝，記錄著(zhù)牛魔王與狐貍精在一起的情節，鐵扇公主氣得兩眼冒火，講:”這個(gè)死老牛，怎么這么花心，有了我怎么美麗的老婆還找那狐貍精，看我不收拾他�！毙∷墒罂粗�(zhù)鐵扇公主，心想：“有你怎么兇的老婆，不找溫柔的狐貍精才怪�！边@是，鐵扇公主問(wèn)小松鼠：“好孩子，謝謝你告訴我怎么要緊的事，我要好好謝謝你，說(shuō)吧，你要什么�！毙∷墒蟛患偎妓鞯刂v芭蕉扇，鐵扇公主一把塞給了小松鼠，氣呼呼地出去了。
小松鼠剛扇滅火，芭蕉扇就飛了，小松鼠一陣迷糊，回到了龍宮。
小松鼠遇鬼記
一天，小松鼠一邊哼著(zhù)歌，一邊采松子，一個(gè)鬼從天而降，笑著(zhù)
想：“哈哈，又來(lái)了一個(gè)小孩，看我不嚇死它�！庇谑�，它埋伏在小松鼠的必經(jīng)之路上，趁小松鼠走來(lái)的時(shí)間在臉上涂好了水果醬，一下子跳了出來(lái)，小松鼠不但不怕，還一口咬住了鬼，一邊吃一邊咬，鬼呆了，小松鼠大驚，問(wèn)它：“你不疼嗎�！惫硎敲┤D開(kāi)，發(fā)現了疼，大哭一場(chǎng)，小松鼠講:”不要哭了，向你道歉好了，我最?lèi)?ài)吃草莓醬了，你有滿(mǎn)臉草莓醬大搖大擺站在我面前�！�
鬼還是哭，哭會(huì )了家，到了家，它一邊哭一邊講：“媽媽?zhuān)F在的人都不怕鬼了，我的飯碗砸了，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚·······
童話(huà)的作文 篇3
我一口氣讀完了《德國,一群老鼠的童話(huà)》。這本書(shū)用的篇幅不大,但卻深深的告誡青少年要識別和抵制法西斯主義。這本書(shū)里出現了不少的人物:有喜愛(ài)閱讀的莉莉、渴望自由的菲利普、霸道的威利巴爾德、狡猾的尤瑟夫、大塊頭海爾曼……其中,我最喜歡的要數莉莉了。
樂(lè )觀(guān)自信
《豌豆的妙用》一文:莉莉因為有著(zhù)一身雪白的皮毛和紅色的眼睛,被老鼠們錯認為是異類(lèi),都稱(chēng)它為“白妖精”。除了它的幾個(gè)好朋友以外,其他老鼠都討厭它,可是它沒(méi)有因為這些而悲傷。大頭領(lǐng)分配活動(dòng)空間時(shí),故意把它分到了沒(méi)有食物的地方——圖書(shū)室。雖然沒(méi)有食物,但它在漫長(cháng)的黑夜里學(xué)會(huì )了數數,減輕了它在黑夜中的孤獨。
讀了這個(gè)篇章,我看到了莉莉的樂(lè )觀(guān)自信,面對接二連三的打擊,莉莉竟沒(méi)有半點(diǎn)悲傷,這不是每一個(gè)人都能做到的,我們應該向她學(xué)習。在現實(shí)中,我們要保持健康、樂(lè )觀(guān)的心態(tài),遇到困難,盡量把困難想小一點(diǎn),然后用自信去克服困難。
喜愛(ài)閱讀
《困頓中的莉莉》一文:在大頭領(lǐng)威利巴爾德講話(huà)時(shí),莉莉因為開(kāi)小差惹毛了它,大頭領(lǐng)把它趕回了它的活動(dòng)空間——圖書(shū)館。莉莉呆在那里百無(wú)聊賴(lài),于是拿起一本書(shū)翻看。開(kāi)始,莉莉看不懂文字,只翻看插圖;后來(lái),莉莉慢慢的認識了字,學(xué)會(huì )了閱讀。從此,莉莉就像是著(zhù)了魔,日夜不停的閱讀。它甚至忘掉了傷心、疲勞、饑餓、孤獨,它興奮,它快樂(lè )。莉莉給朋友們介紹閱讀的作用,給它們講故事聽(tīng),它享受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)仿佛一個(gè)施展了魔法的寶貝,它的魅力讓人無(wú)法自拔。圖書(shū)館如同一個(gè)施了魔法的藏寶閣,里面有成千上萬(wàn)個(gè)上了鎖的寶箱,閱讀就是開(kāi)鎖的唯一鑰匙。打開(kāi)了這些寶箱,我們就會(huì )得到無(wú)窮無(wú)盡的知識,使之提高我們的境界,開(kāi)闊我們的視野,提升我們的思維能力。換句話(huà)說(shuō),閱讀是我們增長(cháng)知識的途徑。
勇氣可嘉
《死老鼠不再吭氣》一文:莉莉心愛(ài)的'老鼠菲利普因為糾正大頭領(lǐng)錯誤的做法,惹怒了它。
大頭領(lǐng)派部下把菲利普扔出窗外喂貓了�？吹竭@個(gè)情景,莉莉下定決心要和大頭領(lǐng)對著(zhù)干了。它不把大頭領(lǐng)禁止講故事的規矩放在心上,不怕危險,重新開(kāi)始講故事。大頭領(lǐng)的部下尤瑟夫看見(jiàn)了,用一個(gè)兇猛的表情警告了莉莉,不遵守規矩不會(huì )有好下場(chǎng)的。但莉莉并不恐懼,它決心要消滅威利巴爾德這個(gè)十惡不赦的暴君。
讀了這個(gè)章節,我從心底里佩服莉莉的勇氣,我看到了莉莉這個(gè)決心下得多么堅定。就算大頭領(lǐng)想辦法折磨老鼠們,想想強大的大頭領(lǐng)與它身邊的護衛隊,還有被大花貓吃掉的嚴厲懲罰,眾鼠們也是敢怒不敢言�？衫蚶騾s不服大頭領(lǐng)法西斯式的統治,為了自己心愛(ài)的老鼠,為了自己的自由,它突破了恐懼的束縛,勇敢地去反抗,最終,它憑借著(zhù)自己的智慧打敗了大頭領(lǐng),拯救了大家。這種勇氣值得我們表?yè)P和稱(chēng)贊!
莉莉的每一個(gè)好的行為都成為我的典范,我要向它學(xué)習!在生活中,遇到困難一定要往好處想,保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài);我應該不斷的閱讀,吸取其中的知識,把它運用到生活中,使自己不斷提升;這些都是成長(cháng)必不可少的因素,一定要做到這些,在成長(cháng)歷程中邁出更大的一步!
童話(huà)的作文 篇4
冬天，大雪紛飛。在一棵枯樹(shù)的旁邊，有一個(gè)善良的雪人靜靜地站在那兒，微笑地注視著(zhù)小動(dòng)物們的房子。
第二天，風(fēng)吹得更厲害雪也下得更大了。雞媽媽慢吞吞地走在路上。它路過(guò)雪人的旁邊時(shí)，嘴里還不停地說(shuō)：“咯咯咯，大雪壓壞了我的窩，我和寶寶們住哪？”雪人一聽(tīng)，就把自己的紅帽子送給了雞媽媽。雞媽媽興奮地說(shuō)：“這是世界上最暖的窩了！謝謝你，雪人！”
雞媽媽剛走，狐貍弟弟就走過(guò)來(lái)了。它一邊走一邊縮著(zhù)脖子說(shuō)：“哎呀呀，我的山洞里可冷了，我該怎么過(guò)冬呢？”雪人聽(tīng)了，馬上送給狐貍弟弟一條掛在自己肚脖子上的圍巾。狐貍弟弟興高采烈地說(shuō)：“這是世界上最美麗的圍巾了，謝謝你，雪人！”說(shuō)完，就開(kāi)開(kāi)心心地走了。
過(guò)了不久，小兔子妹妹摸著(zhù)自己扁扁的小肚子愁眉苦臉地說(shuō)：“好餓啊，我的洞里沒(méi)有東西可以吃了，這個(gè)冬天我吃什么呀？”雪人聽(tīng)見(jiàn)后，送給小兔子妹妹自己鼻子上的胡蘿卜。小兔子妹妹高興地說(shuō)：“這是世界上最香最甜的胡蘿卜了，謝謝你，雪人！”小兔子妹妹說(shuō)完就快快樂(lè )樂(lè )地走了。
第三天，風(fēng)停了，雪也停了，太陽(yáng)出來(lái)了。小動(dòng)物們跑出來(lái)一看，咦？雪人呢？其實(shí)呀，雪人已經(jīng)化成一堆積雪了。
第二年春天，在雪人站立的'地方長(cháng)出了一棵嫩嫩的小芽，小芽還長(cháng)著(zhù)心型的葉子。哦！我明白了，這就是雪人的愛(ài)心。
童話(huà)的作文 篇5
一個(gè)秋天的'中午，小白兔想吃蘑菇，可是家里沒(méi)有了，他決定去采蘑菇。
小兔提著(zhù)籃子興高采烈地走了起來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)，他看見(jiàn)河水奔騰，而河對岸有許多又好看又好吃的蘑菇，可是小兔不知道怎么過(guò)河，很是著(zhù)急。
這時(shí)，大象走了過(guò)來(lái)。他的腿像柱子，耳朵像把扇子。小兔說(shuō)：“大象哥哥，你能幫我過(guò)河嗎？" 大象說(shuō)：“什么事��？”小兔說(shuō)：“我要過(guò)河采蘑菇�！贝笙笳f(shuō)：“可以呀！”于是小兔爬到了大象的背上。于是，大象用鼻子把小兔放到背上，然后三步并作兩步地走到了河對岸。小兔說(shuō)：“太謝謝你了！”大象說(shuō)：“不客氣！”小兔說(shuō)：“如果我采好了蘑菇，你能再一次把我送回河岸嗎？”大象說(shuō)：“可以�！�
等小兔采完蘑菇，大象早就在河邊等著(zhù)他。于是大象把小兔背到河對岸，小兔拿著(zhù)蘑菇高高興興地回家了。
童話(huà)的作文 篇6
一天，本來(lái)和睦相處的鉛筆盒里的文具，因為爭功而打破了他們的寧靜。
鉛筆說(shuō)：“我的作用最大，一、二年級的小朋友最喜歡我，我最美麗，畫(huà)家、設計師用我才能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)來(lái)�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“鉛筆、要不是我幫你，小朋友能擦掉你粗心的錯別字嗎？”
鋼筆也不甘示弱：“我的功勞才是最大，那些秘書(shū)、老板、領(lǐng)導、明星、都是用我寫(xiě)字簽名的，你們懂嗎？”
毛筆對他們翻臉說(shuō)：“哼、你們算什么？你看，古代大書(shū)法家王曦之寫(xiě)字的`，靠我你才出名的，他們用的上你嗎？”
尺子聽(tīng)了，帶著(zhù)更加輕蔑的神氣說(shuō)：“鉛筆、你的膽真大，說(shuō)到設計師來(lái)了，他的最大幫手是我，要不是我，設計師能畫(huà)出筆直的線(xiàn)？”
鉛筆盒聽(tīng)了說(shuō)：“你們別吵了，你們要團結，學(xué)生才能滿(mǎn)意呀�！蔽木邆兟�(tīng)了，臉都紅了說(shuō)：“我們知道錯了�！�
從此，寧靜又回到了鉛筆盒。
童話(huà)的作文 篇7
在一片森林里，有一只不會(huì )飛的母雞，她看到大樹(shù)上又香又甜的食物卻無(wú)能為力。
有一天，母雞帶著(zhù)她的寶寶在覓食，忽然天空中出現一只兇猛的老鷹，老鷹正巧看到雞寶寶們，便對著(zhù)它們俯沖下來(lái)。母雞慌忙展開(kāi)翅膀抵擋老鷹的攻擊，可是已經(jīng)來(lái)不及了，老鷹已叼起一只小雞逃走了。母雞痛不欲生，她從此立下一個(gè)夢(mèng)想：飛上天空懲罰老鷹。又過(guò)了幾天，老鷹再次來(lái)到了，母雞這次早有防備，拼死張開(kāi)翅膀保護小雞。母雞被老鷹啄的遍體鱗傷，就在母快要堅持不住的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，母雞盡然飛了起來(lái)。老鷹從未見(jiàn)過(guò)會(huì )飛的雞，他害怕的逃之夭夭了。母雞飛上天空去追趕老鷹，可是老鷹已經(jīng)沒(méi)有影兒了。
母雞望著(zhù)一片陌的世界，它繼續往前走。這時(shí)遇到了小鳥(niǎo)、鴿子、大雁它們都奇怪的望著(zhù)母雞，母雞害羞的躲在了云彩里，等他們離去之后，母雞便在空中自由的飛翔。正巧火燒云上來(lái)了，母雞望著(zhù)變化多端的火燒云不禁笑了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)黑影從母雞的眼前閃過(guò)，母雞定睛一看，原來(lái)是那只老鷹，它心中出現一道怒火，飛上前去，擋住了老鷹的去路。用它那尖尖的嘴去啄老鷹，老鷹也用他那鋒利的爪子去防御，就在此時(shí)奇跡再次發(fā)生了，母雞的嘴變成了鋒利而刀槍不入的`鋼嘴。母雞趁老鷹不注意向它用力啄去，老鷹跌落下去。母雞也再次回到了地面上，它的那些奇異功能也不復存在了。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，母雞明白了一個(gè)道理：母愛(ài)是強大的！
童話(huà)的作文 篇8
有一天早上，屋子的主人出去了，陽(yáng)臺上就熱鬧起來(lái)了。
首先，最先忍不住開(kāi)口的是熱水器，他對其他幾位朋友說(shuō)：“唉，我們都做了這么多年朋友了，你們的功能一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有�！�
“誰(shuí)說(shuō)的，我的功能比你高很多!”洗衣機大叫著(zhù)。
“我的.功能是給主人提供熱水，沒(méi)有熱水，你叫主人怎么樣洗熱水澡��！”熱水器驕傲叫道。
“我可以幫助主人洗衣服。你想想看，主人洗完了熱水澡，發(fā)現沒(méi)有干凈的衣服穿，怎么辦啊�！毕匆聶C怒氣沖沖地說(shuō)
“你們別吵了!”旁邊的吸塵器叫著(zhù)。
“你算什么東西!”熱水器和洗衣機異口同聲地喊。
“我怎么就不是東西了?”吸塵器心平氣和地說(shuō)：“你們都有各自的清潔功能，我也為家里的環(huán)境衛生作貢獻。我們是一家人，只有大家要團結起來(lái)才能把這個(gè)家清理干凈。
這時(shí)大家都沉默了。
忽然，主人回來(lái)了，陽(yáng)臺上恢復了平靜。
從此，陽(yáng)臺上再也沒(méi)有爭吵聲了。
——卿辰
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