有關(guān)鉛筆童話(huà)作文合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的鉛筆童話(huà)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鉛筆童話(huà)作文 篇1
我是一枝鉛筆。有一天,工人叔叔把兩片木頭,一個(gè)鉛芯,送上了機器,在天旋地轉中,我迷迷糊糊地睡著(zhù)了......等我醒來(lái),發(fā)現自己穿著(zhù)花衣服,戴著(zhù)粉紅色的帽子,正躺在一個(gè)大倉庫里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了,你一句我一句地交談起來(lái),歡笑聲在屋里回蕩......
不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,終于有一天,倉庫的門(mén)開(kāi)了,我被裝上了車(chē)。這輛車(chē)在街道上開(kāi)呀,開(kāi)呀,最后在一家超市前停了下來(lái)。我被送進(jìn)去,放在了柜臺上。哇!這里的朋友真多呀!有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。
一天,一對父母購物時(shí)看見(jiàn)了我,便愛(ài)不釋手,決定把我當做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個(gè)小男孩兒。他剛看到我時(shí)很高興,在手里玩來(lái)玩去,還把我放進(jìn)了一個(gè)小方盒里,當我從盒子里出來(lái)時(shí),我的頭變得尖尖的,鉛芯也吐了出來(lái)。小男孩兒用手緊緊地握著(zhù)我,在紙伯伯上寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)美觀(guān)端正的字。我和小男孩兒一起上學(xué),一起游戲,樂(lè )趣無(wú)窮。
可是,幾天后,小男孩兒的父母又給他買(mǎi)來(lái)了一套新文具。它們比我還漂亮。于是,小主人就把我扔進(jìn)了一個(gè)圓圓的筆筒里,再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的鉛筆。它們都沒(méi)寫(xiě)過(guò)多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊,紙伯伯也氣得臉紅耳赤。
我一定要改掉小男孩兒浪費東西的壞習慣!想到這里,我從筆筒里跳到了紙伯伯身上,寫(xiě)了一行字:“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來(lái)的。我們也是大叔的一部分,不讓我們工作,就是不尊重工人叔叔的勞動(dòng),也是浪費寶貴的資源!”小男孩兒看了以后,十分感動(dòng),把我們從筆筒里倒出來(lái),重新和我們做起了朋友。
鉛筆童話(huà)作文 篇2
上體育課了,同學(xué)們到操場(chǎng)上去了。書(shū)本覺(jué)得自己的知識最深奧,就在鉛筆寶寶,尺子,橡皮擦面前顯示自己的微風(fēng)。她傲慢地說(shuō):“我知識淵博,誰(shuí)都比不過(guò)我!
鉛筆寶寶說(shuō):“我們還是等一下再說(shuō)吧!”數學(xué)課開(kāi)始了,同學(xué)們開(kāi)始用尺子在書(shū)本上連線(xiàn)了,用鉛筆畫(huà)著(zhù)。書(shū)本惱怒了,一下子火氣沖天地說(shuō):“尺子,你總是要壓在我身上,把我都壓扁了,還有你鉛筆,把我都刮得痛死了!
尺子說(shuō):“我又不是故意的!
鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了,她說(shuō):”我去告訴媽媽去!皩(xiě)好了,同學(xué)們下課了,書(shū)包媽媽知道了,憤怒地說(shuō):”你怎么能以大欺小呢,各自有自己的長(cháng)處,不是你知識多就好,有些事情別人能做得到你就做不到!
書(shū)本一聽(tīng)感覺(jué)有點(diǎn)道理,不好意思地說(shuō):”我......知道錯了!
到了最后,學(xué)期結束了,書(shū)本變得破破爛爛了,那本書(shū)的主人不讀三年級了,要讀四年級了,書(shū)本賣(mài)給了收垃圾的人?沙咦雍豌U筆還是裝在書(shū)包媽媽那里,繼續給主人用。
鉛筆童話(huà)作文 篇3
朵朵的筆盒里有一支漂亮的鋼筆和一支鉛筆,但是鋼筆驕傲,常常奚落鉛筆:“你這個(gè)丑家伙,居然還和本大爺住在一起,真是拉低了我的身份!”鉛筆不服氣,抗議道:“我的外表雖不是很光鮮亮麗,但我的作用大,朵朵從開(kāi)始寫(xiě)字就一直用我,我不僅能寫(xiě)字還能畫(huà)畫(huà),最重要的是,我寫(xiě)錯了還能改正,但是你不能!
鋼筆一聽(tīng)就更氣憤了,大聲吼道:“你不僅長(cháng)得難看,還很廉價(jià),最重要的是用你寫(xiě)出來(lái)的字保持不了多久就會(huì )消失,而我就可以……”就這樣兩人一直吵到了很晚很晚。
有一天,朵朵發(fā)脾氣把筆盒扔進(jìn)了垃圾桶里。有一個(gè)小妹妹發(fā)現了它們,把鋼筆和鉛筆撿了出來(lái),她在紙上畫(huà)了畫(huà),鋼筆沒(méi)墨水了寫(xiě)不出來(lái),只有鉛筆能寫(xiě)。于是小女孩把鋼筆丟回了垃圾桶,帶著(zhù)鉛筆高高興頭地跑回家了。
驕傲的鋼筆就這樣被大家丟棄在又臭又臟的垃圾桶里哭泣。
鉛筆童話(huà)作文 篇4
午飯后,我正準備休息,忽然,聽(tīng)到有哭泣的聲音,聲音越來(lái)越大,我循著(zhù)哭聲找去,原來(lái)聲音是從那包黑色塑料袋里發(fā)出來(lái)的,我感到奇怪,更覺(jué)得納悶,這包黑塑料袋里裝的啥,我最清楚。
袋子里裝的有一個(gè)舊鉛筆盒、掉了兩個(gè)角的尺子、正反面都寫(xiě)滿(mǎn)了字的作業(yè)本、和香煙的過(guò)濾嘴一樣長(cháng)的'鉛筆頭、花生米一樣大小的橡皮擦、過(guò)期的各種報紙……這是我打掃書(shū)房清理掉的物件,我親自裝的,還沒(méi)有來(lái)得及扔到垃圾桶里呢!誰(shuí)在這里面哭呢?真是不可思議。
我正要打開(kāi)看個(gè)究竟,就聽(tīng)到袋子里一個(gè)聲音一邊哭一邊說(shuō),我索性停下來(lái),想聽(tīng)個(gè)清楚就沒(méi)有再動(dòng)袋子。
“鉛筆盒老弟,哭什么,有啥委屈的,我們完成自己的使命,終歸要走這條路的,”一個(gè)聲音在勸。
“!是我的鉛筆盒在哭泣,”我心里在想。
“瞧瞧我,都掉了兩個(gè)角了,身上的字也都不清楚了,對他來(lái)說(shuō)用處不大了,”我聽(tīng)出來(lái)了,這是我扔掉的舊尺子在勸鉛筆盒。
“我可是和他在一起四年了!我出力不算少,他咋說(shuō)不要就不要我了呢?”這是鉛筆盒在說(shuō)我嗎?我一年級的時(shí)候買(mǎi)的鉛筆盒,現在該上五年級了,剛好是四年整,我的心怦怦直跳。
“記得有一次考試,他急著(zhù)畫(huà)直線(xiàn),你擅離職守,找不到你他可急瘋了,最后,是我用身體幫他完成考試,他還得了個(gè)第一名那!”鉛筆盒停止了哭聲,言語(yǔ)中充滿(mǎn)了自豪感。
“這有啥值得驕傲的,你沒(méi)有看到他的同桌,一年換一個(gè)鉛筆盒,你要是跟著(zhù)他的同桌,早被扔得無(wú)影無(wú)蹤了,你還能在這里撒嬌嗎?”尺子有些不耐煩地說(shuō)。
“別吵了,凈說(shuō)些沒(méi)有用的,耽誤我打瞌睡”是正反兩面都寫(xiě)滿(mǎn)字的作業(yè)本的訓斥聲音:“扔掉、回收、再生,這是潛規則,有啥傷心地,大驚小怪!
“大家都有功勞,我的身體被一次次擦掉,看現在像不像一;ㄉ,比你們誰(shuí)都可憐!”橡皮頭充滿(mǎn)感傷的聲音。
“是!大家看我像不像香煙過(guò)濾嘴,哈哈哈!”鉛筆頭自嘲的聲音。
橡皮頭、鉛筆頭、舊報紙也參加爭論了,一時(shí)間黑塑料袋里充滿(mǎn)亂糟糟的嘈雜聲。
我不由自主地輕輕咳嗽一聲,所有的爭論嘎然而止,等了好長(cháng)時(shí)間,黑袋子里也沒(méi)有爭論的聲音了,我后悔打擾了他們。
我打開(kāi)黑袋子找出鉛筆盒,也許是他哭的時(shí)間太長(cháng)了,眼淚把鉛筆盒一身都弄得濕漉漉的,銹跡斑斑。
我忽然想起:“送給飛飛的爸爸,因為他特別喜歡收藏各式各樣的鐵盒子,或許他能照顧好我的鉛筆盒!
我馬上尋找電話(huà)號碼準備和飛飛聯(lián)系。
鉛筆童話(huà)作文 篇5
在一個(gè)寧靜的夜晚,在一位富翁家里傳來(lái)了細小又吵鬧的聲音。你猜怎么了?原來(lái)是富翁家的鉛筆和鋼筆吵了起來(lái)!
鋼筆很自以為是,以為主人只喜歡她一個(gè)人來(lái)寫(xiě)字,說(shuō)“哼,你們當中有哪支筆,主人用的次數比我還多!
其他的筆議論紛紛,“這支鋼筆可惹不起,主人可是帶他參加過(guò)書(shū)法比賽呢!”,“還不止這些,主人前幾天的期末考試!,“對!對!對!他跟主人已經(jīng)快十年了!”
鋼筆驕傲得不得了,但一直臉上給大家看到的是一副謙虛的模樣。
“他有什么了不起,我不僅參加主人的考試,而且6歲就帶我到現在呢!”
“誰(shuí),是誰(shuí)在那里說(shuō)話(huà)?”鋼筆大聲問(wèn)道。
忽然,筆群站成了兩豎排中間留出很大空隙,好像要等待一個(gè)人的到來(lái)。
隱隱約約中看到一支筆,她大吃一驚竟然是自動(dòng)鉛筆。
他裝作謙虛地說(shuō)“我可是自動(dòng)鉛筆,我雖然沒(méi)有被主人用多長(cháng)時(shí)間,但是我從主人一出生,就一直陪他長(cháng)大!
鋼筆很不服氣:“看誰(shuí)寫(xiě)的字又快又好又多……”“好呀,怕你不成!”自動(dòng)鉛筆不甘示弱。
他們兩個(gè)人寫(xiě)呀寫(xiě)呀寫(xiě),不知過(guò)了多久,他們的墨水和鉛都耗盡了,剛好主人這個(gè)時(shí)候回了?吹剿麄兌紝(xiě)不了,一怒之下就把他們丟進(jìn)了垃圾桶。
鉛筆和鋼筆此時(shí)都非常懊悔,不應該為了一時(shí)意氣之爭而要一分高下,結果兩敗俱傷。
“小朋友們可千萬(wàn)別像我們這樣,要寬容的對待任何朋友,和睦相處,盡可能取長(cháng)補短,使自己變得更加優(yōu)秀!”
鉛筆童話(huà)作文 篇6
我們熟知的鉛筆和畫(huà)紙之間也會(huì )發(fā)生很多令人意想不到的事情。
鉛筆很努力的在畫(huà)紙身上拼命的畫(huà)著(zhù),它想讓畫(huà)紙的生命增加色彩,鉛筆一直都以為自己在做著(zhù)自己該做的事情,可是它不知道,在不知不覺(jué)中它也在傷害著(zhù)另一個(gè)人----橡皮.
橡皮一直在默默的幫助著(zhù)鉛筆,不管鉛筆犯了多大的錯誤,橡皮都會(huì )原諒它并且幫它改正,橡皮是很愛(ài)鉛筆的,離開(kāi)了鉛筆,橡皮就失去了生存的意義,然而對于鉛筆來(lái)說(shuō),這一切都是橡皮該做的事情,所以對于橡皮的愛(ài)鉛筆并不知情,它仍然把自己所有的心思都放在了畫(huà)紙身上,仍然一心一意的在 畫(huà)紙身上畫(huà)著(zhù).橡皮看到這一切很是傷心,于是她選擇了離開(kāi),它知道鉛筆是永遠不會(huì )在意它.橡皮含著(zhù)淚離開(kāi)了鉛筆,而鉛筆仍一如既往的對待畫(huà)紙,對于橡皮的離開(kāi),它根本沒(méi)有在意.
畫(huà)紙把這一切都看在眼里,但它不愿讓橡皮傷心.于是它開(kāi)始冷淡鉛筆,甚至是拒絕鉛筆,鉛筆開(kāi)始感到心痛了,它不知道畫(huà)紙為什么要這樣做,畫(huà)紙說(shuō),不是我不領(lǐng)你的情,而是我根本不屬于你,真正屬于你的是橡皮,我們遲早是要分開(kāi)的!鉛筆到了這個(gè)時(shí)候才猛然驚醒,此時(shí)它才明白,原來(lái)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)傷害了橡皮,但是鉛筆不會(huì )后悔,因為鉛筆認為橡皮也不是永遠屬于他的.
橡皮走了,畫(huà)紙哭了,鉛筆傷心的說(shuō):誰(shuí)都知道鉛筆是只愛(ài)畫(huà)紙的。
是的,鉛筆是只愛(ài)畫(huà)紙的,鉛筆離開(kāi)了畫(huà)紙它的生命就失去了意義,可是,它不知道,橡皮離開(kāi)了鉛筆,它的生命同樣失去了意義.在生活中,我們常常認為自己被別人傷害了,可是我們卻很少去想想自己有沒(méi)有在無(wú)意間傷害的別人,鉛筆,橡皮,畫(huà)紙,它們同時(shí)受到傷害,同樣是被愛(ài)所傷,但是它們都沒(méi)有錯,因愛(ài)傷人,被愛(ài)所傷,這是誰(shuí)都無(wú)法避免的.
鉛筆童話(huà)作文 篇7
今天我給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《鉛筆、橡皮和尺子》。
有一天,鉛筆對橡皮和尺子說(shuō):“我最厲害,能畫(huà)出筆直的線(xiàn)條!”尺子說(shuō):“我才是最厲害的!沒(méi)有我,你不會(huì )畫(huà)出筆直的線(xiàn)條的!毕鹌︺U筆說(shuō):“你畫(huà)錯了,我還能把你擦掉。所以我才是最厲害的!”就這樣他們三個(gè)吵起架來(lái)了。主人見(jiàn)了,對它們說(shuō):“你們三個(gè)各有各的長(cháng)處,要互相合作,才能畫(huà)出最漂亮的畫(huà)!便U筆、橡皮和尺子聽(tīng)了,羞愧的低下了頭。
忘了告訴你們,這個(gè)故事是我自己編的喲!
鉛筆童話(huà)作文 篇8
從前,在一個(gè)文具用品的王國有一對好朋友——自動(dòng)鉛筆和鉛。它們倆原是一對形影不離,彼此很要好的伙伴,別的朋友看到了,都十分羨慕它們?墒,卻因為一件小事,一對好朋友鬧得很不愉快。
一天,文具用品王國里的所有成員一起比誰(shuí)的作用大。自動(dòng)鉛筆和鉛比。自動(dòng)鉛筆說(shuō):“鉛老弟呀!你看我長(cháng)得多好看,你再看看你,一身灰不溜湫的,多難看呀!”可鉛卻說(shuō):“我難看,你好看嗎?一身花花綠綠,俗氣!你離開(kāi)我什么也干不成!弊詣(dòng)鉛筆認為鉛是在嘲笑它,氣得肚子都要爆炸了。就對鉛說(shuō):“你,你等著(zhù)瞧,咱們各走各的!”鉛有點(diǎn)為難;因為它不能和自己的好朋友交手,只好離開(kāi)了?勺詣(dòng)鉛筆卻對大家說(shuō):‘‘它一定是害怕我了!’’自動(dòng)鉛筆為了爭口氣,它寫(xiě)呀寫(xiě),用盡了自己全身的力氣,可是,紙上只留下一行行白色的印跡,竟沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字,這時(shí),小主人用自動(dòng)鉛筆寫(xiě)作業(yè),可自動(dòng)鉛筆沒(méi)鉛了,小主人只好把它給扔掉。
當被扔進(jìn)垃圾桶的一瞬間,自動(dòng)鉛筆頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。原來(lái)自動(dòng)鉛筆和鉛在一起,才能構成一支完整的筆。只有精誠合作,共同努力,才能寫(xiě)出好的文章,為人類(lèi)做出貢獻。
鉛筆童話(huà)作文 篇9
我是一支小鉛筆,自從有了主人之后,我就一直受苦受累,每天身上都要掛一兩次彩。想知道為什么嗎?那就請往下看吧!
這天,我正躺在小主人的文具盒里睡覺(jué),突然文具盒被打開(kāi)了,一只小手把我拿了出來(lái)。小主人拿著(zhù)我,他的同桌也拿著(zhù)一支鉛筆,兩支鉛筆開(kāi)始“廝殺”起來(lái)。我想,這下我遭殃了!只聽(tīng)小主人說(shuō):“你斗不過(guò)我,來(lái)呀,來(lái)呀!”小主人無(wú)意間踩到了同桌掉到地上的書(shū)本,我真害怕他的同桌會(huì )生氣,做出對我傷害更大的事來(lái)。果然,同桌勃然大怒,從文具盒里拿出一把小刀向我刺去。我想,慘了,要被碎尸萬(wàn)段了。他們繼續“廝殺”著(zhù),卻沒(méi)有發(fā)現我身上已經(jīng)傷痕累累……
小主人,你知道嗎?如果你同桌的小刀再往前挪一點(diǎn),就有可能刺傷你的眼睛。你想過(guò)你自身的安全了嗎?想到過(guò)我的安全了嗎?
還有,如果小主人寫(xiě)錯了一個(gè)字,就會(huì )把我扔在地上,然后跺上幾腳,這才解氣。我的骨頭在踩壓之下,已經(jīng)折了N次。自己粗心大意,怎么能怪我呢?
再看文具盒里的那些兄弟姐妹們吧——鋼筆哥哥的筆尖早就被摔斷了,色彩鮮艷的衣服早已褪了色;圓珠筆姐姐的零件都不知道掉到哪里去了,外表跟鋼筆哥哥一樣也是傷痕累累;橡皮弟弟像是被人踩了幾腳似的,身上掉了一塊又一塊,像是月亮上的環(huán)形山。前幾天小主人還罵我們:“真是一群廢物!”我好傷心!你想過(guò)我們嗎?這都是你不愛(ài)惜文具帶來(lái)的后果!
我雖然還愿意為小主人服務(wù),但是我總是被弄得缺胳膊少腿的,已影響到了小主人的學(xué)習。唉,有什么辦法能使小主人懂得愛(ài)惜文具呢?
鉛筆童話(huà)作文 篇10
期末考試臨近,森林學(xué)校的每個(gè)同學(xué)都很緊張,因為如果考得不好的話(huà),有可能留在二年級也有可能退學(xué)呢!可笨狼卻不在意,原來(lái)它發(fā)明了一種“智慧鉛筆”,不管多難的題目它都不怕。這種“智慧鉛筆”在使用之前必須充電,否則就會(huì )失效。有了這智慧筆,笨狼可得意了,次次都考100分,長(cháng)頸鹿老師還常表?yè)P它呢,說(shuō)它是森林學(xué)校的驕傲。
這天夜晚,笨狼把筆充好電就放心地去睡覺(jué)了,而聰明兔、胖小豬、淘氣猴……都在家里認真復習。第二天早上,笨狼背著(zhù)書(shū)包就去上學(xué)了,第一門(mén)是考數學(xué),笨狼看了看筆的能量,呀!怎么就一格電能量了呢?原來(lái)昨天它只是把筆的插頭弄進(jìn)插座,并沒(méi)連接好,所以根本就沒(méi)充到電。笨狼看了看,唉~我怎么這么倒霉!不過(guò),幸好數學(xué)對笨狼來(lái)說(shuō)是小菜一碟,每次數學(xué)課,它都聽(tīng)得非常認真。這次,笨狼沒(méi)用智慧鉛筆,就用自己的普通鉛筆考試的。第二門(mén)是語(yǔ)文,語(yǔ)文對笨狼來(lái)說(shuō)是最大的天敵!笨狼準備把智慧鉛筆拿出來(lái)寫(xiě),可是剛寫(xiě)筆就沒(méi)電了,沒(méi)辦法,笨狼只好又用自己的普通鉛筆考試,幸好這次考試全是選擇題,笨狼只能糊里糊涂選完了答案。第三天,老師報分數時(shí),笨狼流出了一大把汗,它捂住耳朵,根本就不敢聽(tīng)了。這時(shí),好朋友聰明兔連忙拉拉笨狼的衣服,說(shuō):“快去拿卷子啊,你數學(xué)99,語(yǔ)文90,過(guò)關(guān)啦!”笨狼簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵:怎么語(yǔ)文也有90,我還以為這次肯定不及格,要留級了呢!
考完試,雖然大家都在祝賀笨狼,可它一點(diǎn)也不高興,因為這種提心吊膽的日子對笨狼來(lái)說(shuō)真是一種折磨。
這次考試也讓笨狼明白了,僥幸只是一時(shí)的,真正的“智慧鉛筆”其實(shí)是來(lái)自于平時(shí)的勤奮學(xué)習與點(diǎn)滴積累。
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