實(shí)用的螞蟻的童話(huà)作文五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的螞蟻的童話(huà)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻的童話(huà)作文 篇1
小螞蟻放學(xué)回來(lái)，哭喪著(zhù)臉，很不高興。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“寶貝兒，你怎么啦？為什么不高興呢？”小螞蟻委屈的說(shuō)：“老師不喜歡我了！”
媽媽說(shuō)：“為什么這樣說(shuō)呢？它批評你了嗎？”媽媽關(guān)心的問(wèn)。
小螞蟻說(shuō)：“老師沒(méi)有平批評我，但他不看我的作業(yè)，還說(shuō)我的字太��！”小螞蟻憤憤不平地說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“讓我看看你的作業(yè)�！眿寢屨J認真真、仔仔細細的看小螞蟻的作業(yè)，然后媽媽神奇的說(shuō)：“你的字一點(diǎn)都不小啊，你的老師真的太過(guò)分了！他是誰(shuí)？告訴我，明天我去找他評評理去！”小螞蟻說(shuō)：“是大象費洛特先生�！�
螞蟻的童話(huà)作文 篇2
從前，有一只很小很小的螞蟻，它非常想變大，甚至夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能變得比樹(shù)還要高，還要大。有一次，小螞蟻遇到了一個(gè)魔法師，魔法師給了小螞蟻一瓶藥水，說(shuō)：“明天早晨，你只要喝了這瓶藥水，就會(huì )變得比樹(shù)還要大�！�
第二天一大早，小螞蟻便迫不及待地喝下了藥水。小螞蟻喝完之后，真的變大了，比森林中最高大的那棵樹(shù)還高，比森林中最粗的那棵樹(shù)還粗。小螞蟻驚喜得合不攏嘴，他不斷地伸展著(zhù)自己的腿腳，半天不敢相信這是真的。他試著(zhù)邁了邁腿，發(fā)現原來(lái)自己要爬很久的.路，這下一跨腿就能到，他還看到了他從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的森林的風(fēng)景……他忍不住地搖了搖身邊的樹(shù)，大聲地對著(zhù)天空喊道：我終于不是最弱小的啦！
回家的路上，大螞蟻隱隱約約聽(tīng)到有小伙伴在呼喊。他彎腰找了很久，才發(fā)現是矮小的小兔子在喊救命。大螞蟻趕緊跑過(guò)去，原來(lái)是小兔子家著(zhù)火了。大螞蟻趕緊用大大的雙手捧起一捧水朝小兔子家澆過(guò)去，火立馬熄滅了。小兔子趕緊昂起頭感謝大螞蟻，大螞蟻開(kāi)心地說(shuō)：“不客氣！我很高興自己變大了，能幫助到你！”
看著(zhù)感激的小兔子，大螞蟻在心里暗暗下定決心，以后要幫助更多的小伙伴！
螞蟻的童話(huà)作文 篇3
在很久很久很久以前，有一只螞蟻，它的名字叫做螞螞。它并沒(méi)有與眾不同，但是自從在一次奇妙的旅途后，變得名聲大噪，改變了整個(gè)螞蟻界。
它是第一個(gè)接觸人類(lèi)的螞蟻。
那一天天氣十分的好，微風(fēng)拂面，陽(yáng)光也不刺眼。螞螞起了個(gè)大早，可它的確不知道做什么。它走出了家門(mén)，外面的螞蟻不多。它要去尋找早飯。它走呀走，走呀走，發(fā)現了一塊餅，一塊很不大又不怎么小的餅，但卻夠它吃的了。它立馬把那塊餅給吃了。它發(fā)現，前面有一個(gè)很大很大的印跡，十分大，有很多個(gè)自己那么大呢！
它沿著(zhù)印跡走，來(lái)到了一個(gè)十分奇特的建筑前。那個(gè)建筑特別大，而且華麗不說(shuō)，抬頭還望不到頂。螞螞大喜若狂，立馬沖了過(guò)去。它來(lái)到了建筑立面，不由得大吃一驚。這里有好多好多吃的！而且還有幾個(gè)很大很大的生物。它有些欣喜，也有些恐懼。螞螞想：如果我住在這里，將會(huì )有吃不盡的美食，但不知道那幾個(gè)東西會(huì )做出什么樣的事情來(lái)。就在此時(shí)，一個(gè)人從外面跑了進(jìn)來(lái)，手中抱著(zhù)好幾大塊餅和奶酪。螞螞興奮極了，它的嘴巴張得很大，差點(diǎn)叫了出來(lái)。
可螞螞又想：那如果我被發(fā)現了怎么辦？不如我先和他們交流交流？
突然，有一個(gè)人對另一個(gè)人說(shuō)起了話(huà)，雖然聲音不大，可對螞螞來(lái)說(shuō)，這聲音穿云裂石，震耳欲聾。而且不僅僅聲音大，還說(shuō)一些亂七八糟、聽(tīng)也聽(tīng)不懂的東西。不行！不能對他們說(shuō)話(huà)！不僅他們聽(tīng)不懂，我也會(huì )有危險。怎么辦呢？
它慢慢的爬上了桌子，小心翼翼地爬著(zhù)，就怕弄出了一點(diǎn)聲響，引起他們的注意。他們還在說(shuō)話(huà)，邊吃著(zhù)奶酪，還不停的笑著(zhù)。螞螞到了桌面上，人們發(fā)現桌子上有個(gè)小黑點(diǎn)，他們湊上腦袋來(lái)觀(guān)察，他們看見(jiàn)一只動(dòng)物指著(zhù)奶酪，然后將手伸向自己的嘴巴，然后作出吃東西的樣子。人們大笑了起來(lái)，由于這次離得比較近，螞螞捂住了自己的耳朵。突然，安靜了下來(lái)，人們將一塊奶酪給了螞螞，螞螞把奶酪放在一邊，然后鞠了躬。接著(zhù)就把奶酪給拿走了。
螞螞回了家，已經(jīng)是吃晚飯的時(shí)間了。當眾螞蟻看見(jiàn)螞螞帶回那么一塊奶酪，不由得發(fā)出了感嘆。螞螞將奶酪放回家后，身邊立即圍了很多螞蟻，問(wèn)螞螞從哪里拿到的。螞螞詳細地告訴他們以后，旁邊的螞蟻迅速散開(kāi)，按照螞螞說(shuō)的話(huà)按部就班的做。
就這樣，原本與人類(lèi)毫不相干的螞蟻由于螞螞的舉動(dòng)而懂得了如何去“拿”東西。隨著(zhù)日子一天天過(guò)，螞蟻也愈發(fā)貪婪，成為了我們現在所看到的螞蟻。
螞蟻的童話(huà)作文 篇4
在一個(gè)平平無(wú)奇的蟻穴，卻有著(zhù)一個(gè)想飛的小螞蟻。
小螞蟻對著(zhù)正在搬食的大螞蟻喊道：“我要飛，我要飛到人類(lèi)永遠找不到我們的地方區，大家一起跟我研究怎么飛吧！”大家都沒(méi)理他，還有幾個(gè)小螞蟻在那偷偷地笑，小螞蟻漲紅了臉，說(shuō)：“我一定會(huì )飛的，你們等著(zhù)瞧吧！”小螞蟻說(shuō)完，便氣沖沖地跑了。
之后的幾天，小螞蟻一直在他的屋里研究怎么飛，突然它想到了蝴蝶小姐的翅膀，它便飛奔去了蝴蝶小姐的家。到了蝴蝶小姐的家后，小螞蟻說(shuō)明了來(lái)歷，蝴蝶小姐熱情地招待了它，并同意傳授它翅膀制作工藝技術(shù)。
就這樣，小螞蟻在蝴蝶姐姐家里通夜未眠，專(zhuān)心致志學(xué)習翅膀制造技術(shù)。第二天，它終于把能飛的翅膀研究了出來(lái)，并飛回了蟻穴。
大家見(jiàn)它是飛回來(lái)的，立刻圍攏來(lái)，并要求再次表演一番。小螞蟻站在石頭上，揮著(zhù)翅膀飛上了高空，那些螞蟻十分驚訝，沒(méi)想到小螞蟻真的做出來(lái)了，小螞蟻下來(lái)后，蟻后走了過(guò)來(lái)，將它升職為“翅膀大王”，小螞蟻十分高興。
只要努力，正如“天才是1%的靈感，加上99%的汗水組成的�！敝灰鸵欢〞�(huì )成功。
螞蟻的童話(huà)作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，小螞蟻決定去旅游。他跑到海龜家，叫上他，就出發(fā)了。
他們不知不覺(jué)中走到了一望無(wú)際的大海前，展現在眼前的是一片讓他們興奮不已的景象：金黃色的沙灘上有著(zhù)亮晶晶的“寶石”，美極了！小螞蟻以為是黃金，就跳了下去。軟綿綿的，像跳跳床一樣，海龜也跑到大海里，享受著(zhù)大海的撫摸。他們都陶醉在了這片美景當中。
唉！可惜好景不長(cháng)，正當他們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，忽然一只烏鴉飛了過(guò)來(lái)，邊飛邊說(shuō)：“大家快逃難！有一只毒蝴蝶已經(jīng)在海邊了，它會(huì )毒死人的�！彼麄儌z一看，只見(jiàn)海灘上的動(dòng)物驚慌失措地向岸邊跑去。
小螞蟻和海龜也跑啊跑！可已經(jīng)遲了，他們也累得滿(mǎn)頭大汗。眼看著(zhù)蝴蝶離自己越來(lái)越近了，海龜身上冒出了許多冷汗。就在他們面臨著(zhù)生命危險時(shí)，小螞蟻腦子一動(dòng)，眼前突然一亮，想出了一條妙計。他說(shuō)：“我們趕緊躲進(jìn)沙子里，讓蝴蝶看不見(jiàn)我們�！庇谑�，他們倆躲了起來(lái)，順利地躲過(guò)了死亡的降臨。
今天快樂(lè )而又可怕的旅行結束了，這次旅行讓他們知道了在危險時(shí)一定要臨危不俱，多動(dòng)腦子。
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