【精選】太陽(yáng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的太陽(yáng)的作文6篇，歡迎大家分享。
太陽(yáng)的作文 篇1
早晨，迎著(zhù)第一縷晨曦，我們站在莊嚴的國旗下面舉行升旗儀式，國歌在耳邊響起，看那初升的太陽(yáng)，彷佛就是我們。
課間，你會(huì )看到我們追逐打鬧的身影，盡管老師責備但我們還是“左耳聽(tīng)了，右耳冒”；在我們考試失敗的時(shí)候，我們可以瀟灑的對成績(jì)單說(shuō)“失敗是成功之母”，用平常之心來(lái)對待；我們傷心的時(shí)候可以放聲的大哭，不用在乎別人怎么說(shuō)；在我們受感動(dòng)的時(shí)候，會(huì )大聲說(shuō)出自己的.感慨。這就是我們，我們是初升的太陽(yáng)！
運動(dòng)會(huì )上，我們的運動(dòng)員們竭盡全力，各盡其能，為了自己向往的冠軍而奮斗，坐在觀(guān)眾席上的我們不會(huì )自甘墮落，而是在比“吼功”，我們大聲喊著(zhù)加油！加油！彷佛自己是“吼功大王”！
運動(dòng)會(huì )結束之后，有些比賽成績(jì)好的班級會(huì )激動(dòng)得大聲歡呼，而我們會(huì )咬牙切齒的對他們說(shuō)：“你們等著(zhù)，下一次讓你們一敗涂地”。這就是我們，我們是初升的太陽(yáng)！
課堂上，我們慷慨陳詞，對于老師提出的問(wèn)題，有時(shí)我們會(huì )絞盡腦汁，遇到困難我們會(huì )迎難而上；考試的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)揮自己最好的水平，即使失敗了，一笑了之，下一次爭取考好。這就是我們，我們是初升的太陽(yáng)！
我們是21世紀的接班人；我們是熊熊的火把；我們散發(fā)著(zhù)青春與活力；我們是一只小小鳥(niǎo)；我們是三月?tīng)幤娑菲G的鮮花；我們是初升的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇2
在我出生的那一刻起，您便背負了一個(gè)偉大而圣潔的稱(chēng)號——媽媽。今年，我十三歲了，也就是說(shuō)，這是您照顧我的第十三年，一路走來(lái)，您為我付出了多少，我數不清，我只知道作為一個(gè)女兒，我虧欠您許多。
還記得小時(shí)候，我在幼兒園里可是一個(gè)大活寶，欺負小朋友，破壞玩具，無(wú)所不干。您可是著(zhù)急上火，為我操碎了心，可我依然不改調皮的本性，我行我素，費再多的口舌，吃再多的巴掌我也只是一笑而過(guò)。一點(diǎn)也不像一個(gè)小姑娘，活脫脫是個(gè)假小子。幼時(shí)還是稚嫩的，我不知道要體諒您�，F在大了才回憶起以前，您每晚對我的教導，是一種怎樣的耐心啊。再大一點(diǎn)兒，步入小學(xué)，調皮的本性有所收斂，可是學(xué)習成績(jì)的作弄又使您為我賣(mài)力，上課不聽(tīng)課，作業(yè)就算不會(huì )也不去問(wèn)老師，成績(jì)自然爛得不成樣子。我絲毫不在意，可是您卻心急如焚，買(mǎi)來(lái)許多輔導資料，請假不上班在家中自學(xué)后晚上再來(lái)教我，這種對我的`愛(ài)與耐心恐怕也只有您能給予我吧！
直到上周，我看到一篇文章，文中寫(xiě)作者與母親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怎樣為他操勞，為他付出……我突然醒悟了。您，不也是這樣么。想到前兩天因為您叫我起晚而對您火冒三丈……這真是笑話(huà)。我都這么大了，竟然還不懂事……
也許，您對我的愛(ài)與付出，我這一輩子也無(wú)法償還的清，但我知道，我與您在一起的時(shí)間過(guò)一天少一天了，我以后再也不會(huì )對您發(fā)火，再也不會(huì )因為成績(jì)等等瑣事讓您操心了。
我只想對您說(shuō)，媽媽?zhuān)覑?ài)您，我以后一定要努力學(xué)習，改掉脾氣急躁的毛病。媽媽?zhuān)褪俏倚闹械奶?yáng)啊，那顆永遠要尊敬，永遠要離不開(kāi)、忘不掉的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇3
如果有一天，白天沒(méi)有太陽(yáng)，晚上沒(méi)有星星……——-題記
地球的光明，來(lái)源于遙遠的太陽(yáng)，在寧靜的夜晚，又借著(zhù)月亮，照亮這片生機勃勃的大地。
而更為遙遠的星星，也在黑色幕布的角落里，眨呀眨。
千家萬(wàn)戶(hù)的白熾燈依次亮起，在細雨綿綿的夜，偏僻的小道上，路燈也“吱呀呀”亮了起來(lái)。它并不太亮，甚至照不清楚搖晃的樹(shù)枝，為小路增添了一絲恐怖的氣氛。
白晝越來(lái)越短，剛放學(xué)的孩子們不得不行走在小路上，對于善于走夜路的他們，這樣的氣氛早就習以為常，小嘴巴嘟嘟囔囔的，吹走乘風(fēng)的蒲公英，一只眼睛看著(zhù)路面，另一只眼睛和五臟六腑以及鼻子一起，揣測著(zhù)快到嘴邊的美食。
黑暗，突然漫無(wú)目的地潑灑開(kāi)來(lái)，毫無(wú)預兆，嚇到了孩子們。他們茫然地看著(zhù)四周，在很遠的地方，城市的霓紅燈刺眼，卻絲毫無(wú)法照亮腳下的路。那一絲恐怖肆無(wú)忌憚地放大，他們怕了，無(wú)比懷念剛才一點(diǎn)都不亮的路燈。他們無(wú)比想念光明，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微微的星光，照亮腳下的路。
又起風(fēng)了，粒粒塵埃坐在漂亮的白色小傘上，輕輕拂過(guò)孩子們的面頰，殘綠啞著(zhù)嗓子，唱響了最后的`交響曲“沙沙，沙沙……”。
“叮！”
只是眨眼的功夫，這個(gè)角落，只剩下了被小蹄子蹬起的塵土飛揚。
不知從哪里吹來(lái)的一陣風(fēng)吹走了天上的陰云，沉重的黑色幕布上，被小孩子涂上了鮮艷的色彩。
沒(méi)有太陽(yáng)的白天，沒(méi)有星星的夜晚，沒(méi)有許愿的孩童，那真是連想象也無(wú)法想象的畫(huà)面。
太陽(yáng)的作文 篇4
在我的書(shū)桌上有一盞臺燈，它一直陪伴著(zhù)我，是我親密無(wú)間的小伙伴。說(shuō)起它，我們之間還有一段故事呢！這盞臺燈造型很別致，乳白色的燈座有兩層，上層正中有一個(gè)圓圓的按鈕，那是臺燈的開(kāi)關(guān)。上層的厚度慢慢增加，越往后越增厚，隨之以弧線(xiàn)向上突起，約有兩厘米高，形成一個(gè)上小下大的正方形的燈座臺墩。墩的正中有一個(gè)圓孔，插一根可以隨意彎曲的金屬軟管。外面的燈罩是金黃色的`，頂端還留有長(cháng)方形的小氣孔，這時(shí)燈亮時(shí)用于散熱的，內壁乳白色的，大概是為了更好地把燈光反射出來(lái)吧！它最大的特點(diǎn)是能夠保存電源，平常不用時(shí)充電，因為它是太陽(yáng)能的。
有一次，家里停電了，四周好像都是鉛塊，一片漆黑。我吃完飯，突然想起作業(yè)還沒(méi)做完，怎么辦？我只好在作業(yè)本四周插上蠟燭，借著(zhù)微弱的燭光，吃力地做起作業(yè)�？墒�，蠟燭的蠟會(huì )滴在作業(yè)本上，怎么辦呢？我絞盡腦汁，也想不出可以幫忙的用品。我環(huán)顧四周，希望能得到幫助。這時(shí)，我的目光落在了書(shū)桌上的臺燈，心想：“我可以用臺燈照明呀！”于是，把臺燈拿在我的作業(yè)本前方，調整好角度，按下按鈕。于是臺燈就陪伴著(zhù)我度過(guò)了這一夜……
臺燈就像雨天的一把雨傘為我遮擋風(fēng)雨；臺燈就像夏天中的一棵榕樹(shù)為我乘涼；臺燈就像寒冬中的一把火照耀著(zhù)我，讓我倍受溫暖。臺燈陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我走向成功的彼岸，讓我過(guò)著(zhù)幸福的生活。
太陽(yáng)的作文 篇5
您是我的太陽(yáng)，有您便是晴天。
父親，您是一陣清風(fēng)，吹散了飄在天空中的那一朵白云；父親，您是一座高山，撐起了我們的家；父親，您是一把大傘，永遠在我們的身后，為我們遮風(fēng)擋雨。父親的愛(ài)，似一條永遠也走不完的路，我正是路上的行者；父親的愛(ài)，似一條奔流不息的河流，我是埋藏在下面的一顆卵石，感謝您為我所做的一切。
這一天，風(fēng)怒吼著(zhù)，傾盆大雨在一旁應和著(zhù)，天空陰沉沉的，很是可怕。放學(xué)了，我從教室里走出來(lái)，等著(zhù)您我的爸爸，來(lái)接我回家。我呆呆的`站在教室門(mén)口，望著(zhù)那朦朦朧朧的遠方，期待著(zhù)那個(gè)熟悉的身影立即出現在我的眼前。一刻，兩刻一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，隨著(zhù)時(shí)間的流走，我的期盼也在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。最終，我認為你不會(huì )來(lái)了，便轉過(guò)身去，朝家的方向冒雨前行。突然，一個(gè)聲音叫到：等一等還想要說(shuō)什么，卻因為呼吸的急促而中斷了。轉頭一看，原來(lái)是您，您身上被淋了雨，褲子和鞋子濕漉漉的，頭上一顆顆水珠順著(zhù)臉頰滴下來(lái)，不知那是雨水還是汗水，您趕緊跑過(guò)來(lái)，將衣服脫下來(lái)蓋在我的背上，問(wèn)：冷嗎？我們趕快回家吧！我拉著(zhù)您溫暖的大手，再不懼風(fēng)雨，傘外風(fēng)雨交加，傘下暖如陽(yáng)春，大手拉著(zhù)小手一起走回家。
還記得有一次，家里燈泡壞了，您怕我早起上學(xué)看不見(jiàn)，啥也不說(shuō)，比我還早起來(lái)，拿著(zhù)新燈泡獨自去換。天還很黑，您搬了一個(gè)大椅子，站上去，一邊舉著(zhù)電筒，一邊換那屋頂高高的燈泡。意料不到的事情發(fā)生了，一不小心，您從椅子上摔了下去，燈泡摔得粉碎，您的手也被碎片劃傷，鮮血流一滴滴流了下來(lái)，滴在地上，我正好出來(lái)看到這幕情景，被嚇了一跳，趕緊幫您包扎傷口，您卻說(shuō)沒(méi)事，小傷。這讓我心里酸酸的，我的眼睛濕潤了。
是您為我遮蔽風(fēng)雨，是您給我一個(gè)溫暖的家，有您的地方，如同陽(yáng)光透過(guò)陰霾，照亮我的心窩。父親，您就是我的太陽(yáng)，有您在，便是晴天。
太陽(yáng)的作文 篇6
迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，披著(zhù)第一縷陽(yáng)光，我騎著(zhù)自行車(chē)，向學(xué)校走去。微風(fēng)吹到我的臉上，還帶著(zhù)輕輕的涼氣，看著(zhù)周?chē)煜さ沫h(huán)境和漸漸清晰的校門(mén)，我忽然想起第一次走進(jìn)她的時(shí)候。
那時(shí)我第一次走近濟南中學(xué)。望著(zhù)莊嚴的校門(mén)，我心中呼喊著(zhù)：濟南中學(xué)——我夢(mèng)寐以求的地方、我深?lèi)?ài)的理想殿堂，我來(lái)了！微風(fēng)中，我們站在操場(chǎng)上，召開(kāi)了第一次校會(huì )，初識了學(xué)校碩果累累的過(guò)去，群星閃耀的現在與充滿(mǎn)希望的未來(lái)。緩步中，我們觀(guān)望著(zhù)大而新奇的校園：色彩亮麗而莊重的圖書(shū)科技樓，里面深藏著(zhù)多少知識和力量，等著(zhù)我們去研究和博取。中樓、后樓是我們學(xué)習的地方，我們將在這里接受和聆聽(tīng)師長(cháng)們的教誨。校園內到處是樹(shù)木和花草，樹(shù)木翠綠，百花盛開(kāi)，裝點(diǎn)得校園更加美麗。
一陣花香打斷了我的思緒，好香��！噢，那是玉蘭花散發(fā)的香味，遠遠望去，盛開(kāi)的玉蘭花，像是害羞的少女亭亭玉立�？粗�(zhù)她美麗的花朵。我想起那次生物課。這節生物課，老師把我們帶到了校園。望著(zhù)校園里珍奇的樹(shù)木花草，聽(tīng)著(zhù)老師認真又耐心的講解，我們了解了它們。紫薇花，小巧可愛(ài)；法桐樹(shù)，筆直而高大，而給我印象最深的還是綠色尖銳的構骨。它像葉子，卻又有花的形狀，還生又仙人掌一樣尖尖的刺，那大概是它防御的武器吧！老師告訴我們，它的形狀雖然好看，卻有毒，不能隨便摘。校園內許多珍奇樹(shù)木數不勝數，奇花異草遍布其中，我仿佛置身于植物海洋中，流連忘返。我喜歡綠色的樹(shù)木，美麗的花朵，而我更喜歡的還是我心愛(ài)的`書(shū)。
說(shuō)到書(shū)，就不得不說(shuō)說(shuō)校園里的圖書(shū)館。圖書(shū)館在圖書(shū)科技樓的樓頂，對于我這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)來(lái)講，那無(wú)疑是“圣地”了。一到周五我便會(huì )到圖書(shū)館借書(shū)，圖書(shū)館書(shū)的種類(lèi)很全：小小說(shuō)，童話(huà)，體育，人物，雜志等等。一有時(shí)間我便會(huì )去書(shū)的海洋里翱翔，自從有了圖書(shū)證，我變更喜歡這小小的圖書(shū)館了。圖書(shū)館像是一個(gè)神秘的寶庫，寧靜的環(huán)境，各類(lèi)的書(shū)籍，我們在它懷中貪婪地吸取著(zhù)知識和力量。
我經(jīng)常在校園里散步，我把這戲成為“有氧運動(dòng)”。呼吸新鮮空氣，將校園的美景盡收眼底，一花一草都是我心中最美的。此時(shí)我心中便不由自主地想，校園的天好藍，校園的草好綠，校園的花好美，而培育了一代又一代，不辭辛苦的老師們更是可敬。于是一種從未有過(guò)的愜意涌上心頭，我便繼續陶醉在這美麗的地方，繼續欣賞著(zhù)這心中的太陽(yáng)——濟南中學(xué)。
愛(ài)你，心中永遠的太陽(yáng)。
【太陽(yáng)的作文】相關(guān)文章：
綠太陽(yáng)紅太陽(yáng)作文02-26
贊美太陽(yáng)作文 贊美太陽(yáng)作文06-03
【精選】太陽(yáng)的作文01-12
太陽(yáng)作文01-13
太陽(yáng)的作文【精選】02-15
太陽(yáng)的作文[精選]01-18