太陽(yáng)的作文[精選]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的太陽(yáng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

太陽(yáng)的作文1

　　爸爸，你是我的太陽(yáng)，你會(huì )發(fā)光的。無(wú)論我面對現實(shí)的起伏或內心的不安，你都會(huì )站在我身邊，感謝你的陪伴。

　　我出生的時(shí)候，你才20歲。我媽媽說(shuō)那時(shí)她就像一個(gè)小男孩，總是把我舉得高高的，陪著(zhù)我傻笑。到那時(shí)，你會(huì )知道這個(gè)家庭里還會(huì )有一個(gè)我。

　　當我梳理孩子們凌亂的花頭時(shí)，你才23歲，正值壯年。它似乎沒(méi)有我出生時(shí)的那種不穩定。當我媽媽說(shuō)你從五點(diǎn)到九點(diǎn)工作時(shí)，她的嘴里充滿(mǎn)了愛(ài)和愛(ài)。

　　當我能夠穿過(guò)馬路獨自去上學(xué)的時(shí)候，你已經(jīng)27歲了，成熟了。我一整天都在關(guān)心和關(guān)注這種情況。我們和家人出去旅行了一周。雖然我們沒(méi)有去名勝古跡或寶馬汽車(chē)，但那時(shí)候真的很好。

　　當我梳著(zhù)高高的馬尾辮練習畫(huà)畫(huà)時(shí)，你31歲就離家去工作了。我們每天的電話(huà)是必不可少的。你在電話(huà)另一端的聲音已經(jīng)被打上了時(shí)間的`印記，但你總是微笑著(zhù)問(wèn)我我的家人是否還好，并照顧好你自己......爸爸，你知道我真的很想你嗎？

　　我在九年級，我必須通過(guò)比賽的中間。你回來(lái)了。你35歲了，太陽(yáng)穴是灰色的。在我回家的旅途結束時(shí)，我敲門(mén)并大聲叫我媽媽開(kāi)門(mén)，但你做到了。當時(shí)，我很驚訝，也不明白。我們有一年沒(méi)見(jiàn)面了。你已經(jīng)變成了灰色的鬢角和彎曲。爸爸，你只是為了我們的家庭才在外面受盡了風(fēng)吹雨打。你唯一沒(méi)有改變的是，當媽媽打我的時(shí)候，你仍然像小時(shí)候一樣把我藏在身后。

　　爸爸，你是我小時(shí)候從未放棄的玩具。爸爸，你是我成長(cháng)道路上的橙色燈。爸爸，你是我生命中的英雄。

太陽(yáng)的作文2

　　我們家住的是瓦房，前面有一大片空地，有些單調。我和姐姐討論了種植一些花草來(lái)美化我們的環(huán)境。我想種向日葵，姐姐同意了。春天播種后，我每天都來(lái)看銀種子。然而半個(gè)多月過(guò)去了，種子還是沒(méi)有發(fā)芽。不知道是不是太早了，我覺(jué)得埋的太深了。當各種判斷不能一致時(shí)，就破土了。新長(cháng)出的嫩芽細如牛毛，紅如火，嫩嫩的，讓人摸不著(zhù)。好像長(cháng)滿(mǎn)梗的汁液會(huì )流出來(lái)。三個(gè)月后，太陽(yáng)花終于長(cháng)出了一個(gè)小花蕾。太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)的時(shí)候，小蕾緊緊擁抱著(zhù)，沒(méi)有一絲開(kāi)口的跡象。太陽(yáng)出來(lái)了，仿佛信號響起，一黃一紅一淡紫色，隨之而來(lái)的信號勢不可擋。一塊綠色的法蘭絨突然變成了五顏六色的錦緞。即使是最不喜歡花的人，也無(wú)法不被這種美所吸引。當他們有空的時(shí)候，他們會(huì )聚集在花壇周?chē)�享受它。但是看多了，我們注意到一朵向日葵的壽命是極其短暫的。感謝中國，只有一天。因為開(kāi)花時(shí)間太短，這個(gè)機會(huì )很寶貴。每天都有一批花死了，卻又有一批芽等著(zhù)開(kāi)。這種交替是多么活躍生動(dòng)��！但完成的.向日葵并不抑郁懶惰。開(kāi)花后，它們騰出空間，把承受陽(yáng)光最好的地方讓給新芽，同時(shí)閃到一邊，聚集精華，繁衍后代，把生命延續到未來(lái)。到秋霜變冷的時(shí)候，他們已經(jīng)把銀種子放進(jìn)了土壤里。第二年，無(wú)數新芽涌現。雖然現在，我家門(mén)前的太陽(yáng)花不見(jiàn)了，但它絢爛的色彩卻一直在我心中。我喜歡向日葵！

太陽(yáng)的作文3

　　世界上有很多種花，如廣玉蘭、月季、梅花、菊花、君子蘭、山茶花等。但是，開(kāi)得最多，顏色最豐富的花，屬于太陽(yáng)花。俗話(huà)說(shuō)“好花不總開(kāi)”。向日葵也是一種很好的花，有紅、黃、白、紫、深紅、橙。向日葵的花瓣是單層的，形狀像梅花，花心是紅色的花，黑色的花絲上有黃色的斑點(diǎn)。向日葵的莖又長(cháng)又細，又軟又彎。它的樹(shù)枝很細，葉子很密，花開(kāi)得很多。

　　向日葵只有看到太陽(yáng)才會(huì )開(kāi)花。每天太陽(yáng)從東方緩緩升起，向日葵都爭先恐后地張開(kāi)笑臉。微風(fēng)拂去，向日葵仿佛在讀詩(shī)，在向行人點(diǎn)頭。向日葵的花骨芽是紅色的，形狀有大豆那么大。與其他花和骨頭不同，它們又短又圓。

　　向日葵的`種子被幾片小葉子包圍著(zhù)�；ㄗ押椭ヂ橐粯哟�。小花種子成熟后，撒在爺爺懷里。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤，更美麗的太陽(yáng)花可以在第二年生長(cháng)開(kāi)花。

　　向日葵的生命力很強。她吮吸著(zhù)藍天奶奶給她的花蜜，貪婪地吸收著(zhù)大地爺爺的營(yíng)養。向日葵在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長(cháng)，讓祖國更加美麗，讓美麗的大自然更加美好。

　　晚上太陽(yáng)落山的時(shí)候，就像一個(gè)玩了一整天的孩子。疲憊而欣慰，他進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　雖然太陽(yáng)花沒(méi)有玫瑰那么高貴，沒(méi)有菊花的芬芳，沒(méi)有木蘭花的純潔優(yōu)雅，沒(méi)有梅花的芬芳，但卻有無(wú)私奉獻的精神。

　　我愛(ài)向日葵，愛(ài)它頑強蓬勃的生命力，更愛(ài)它無(wú)私奉獻的精神。

太陽(yáng)的作文4

　　我家種了一盆好看的太陽(yáng)花，我非常喜歡它。

　　那盆太陽(yáng)花一年四都開(kāi)花，一天就開(kāi)兩三朵兒，太陽(yáng)花長(cháng)出來(lái)的花骨朵兒，底下是圓的，上面的尖的，中間露出一點(diǎn)粉紅色，再往外拉開(kāi)，就象微縮形的蓮花；過(guò)幾天，花就開(kāi)了，是白色的，它有5片花瓣，它的下面是白色的，上面每個(gè)花瓣是粉紅色的.，中間是深紅色的，很漂亮，它的花期很短，過(guò)兩天，它的花瓣就往下垂，就要凋謝了。

　　太陽(yáng)花的葉子剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候是嫩黃色的，那些小葉子不到一厘米，向旁邊彎曲，長(cháng)大一點(diǎn)，嫩黃色逐漸變成深綠色，葉片也漸漸地變厚了，上面還分泌出一層沒(méi)來(lái)保持水分，如果你長(cháng)期不給它澆水，它會(huì )自動(dòng)把葉子卷起來(lái)保持水分，不讓水分過(guò)多地流失，之后，再不澆水，就成枯黃色，風(fēng)兒一吹，就會(huì )漂落在土里。

　　它剛長(cháng)出來(lái)的枝是嫩紅的，過(guò)幾個(gè)月，就變成棕色的，再過(guò)幾年，它的枝會(huì )變的很粗，現在，它的主枝已經(jīng)有八毫米了呢。

　　我非常喜歡它，每天都去看望它，在我的照料下希望它以后能更茂盛地生長(cháng)。

太陽(yáng)的作文5

　　“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！毕﹃�(yáng)西下，景色簡(jiǎn)直美的可以讓人窒息，讓我來(lái)帶你去看看吧！

　　首先，我來(lái)到了西湖，遠遠望去，那聳立在山頂的雷峰塔像一位站在巨人頭上的小人，久久凝望著(zhù)太陽(yáng)，再看看近在眼前的水面，水塘像一盆鮮血，一個(gè)浪頭打了一下，像被鮮血染紅的小鳥(niǎo)，正努力飛向高空，這組成了一張“落日西湖圖”。

　　接著(zhù)，我又來(lái)到了鄉下，黃昏來(lái)到，農民們疲勞地回到家中，孩子們在大人的呼喊下，極不情愿地回到家中，雞、鴨也回到了家中，整個(gè)村莊像一個(gè)熟睡的嬰兒，悄然無(wú)聲，山中的小動(dòng)物也各回各家，各找各媽了。整個(gè)山和村莊已經(jīng)沒(méi)有了白天的熱鬧，而是寧靜，安詳。村莊和山似乎已經(jīng)融為一體了，只有風(fēng)吹過(guò)的`沙沙聲。這景色組成了一張“映日山村圖”。

　　然后，我來(lái)到了馬路上。馬路上車(chē)水馬龍，晚高峰來(lái)臨，人多得好像天上的繁星，數也數不清。有著(zhù)上了一天班，勞累的人；當然也有去上晚班的人，還有著(zhù)去參加生日盛會(huì )的人……這些人，都懷著(zhù)對生活的憧憬。這些景構成了“車(chē)水馬龍圖”。

　　太陽(yáng)只剩下一點(diǎn)光輝，時(shí)間不等人，我只好再一次去看一眼所有的景色，我目送著(zhù)太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)落下去，心中滿(mǎn)是對太陽(yáng)的留念，希望太陽(yáng)明天還在。

　　落日是美麗的，“落日西湖圖”，“映日山村圖”，“車(chē)水馬龍圖”……它們在一起構成了落日的畫(huà)卷，在生活中，只要你用心去發(fā)現。

太陽(yáng)的作文6

　　酸甜苦辣自己嘗，喜怒哀樂(lè )自己扛，我就是我自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借誰(shuí)的光……

　　每次孤單無(wú)聊的時(shí)候，我可以自己拿根筆在手上畫(huà)小人，讓他們對話(huà)，不一定要有人陪我，有時(shí)候，就算有人和我說(shuō)話(huà)我也會(huì )出于自己的世界里，所以，我不說(shuō)話(huà)不代表我心情不好，我只是想安靜點(diǎn)，我喜歡那些讓我笑的人，就算再我不想笑的時(shí)候，我是一個(gè)不善于表達內心的人，所以我經(jīng)常會(huì )笑得沒(méi)心沒(méi)肺。我不像月亮有星星陪伴著(zhù)，每在陰天的時(shí)候，我就努力的`做自己的小太陽(yáng)，也是挺快樂(lè )的��！頒給自己個(gè)“太陽(yáng)女神”的稱(chēng)號，嘻嘻。我的負擔將變成我的禮物，我受的苦將照亮我未來(lái)的路，與其在忙碌的同時(shí)抬起頭，看看天空，天上的太陽(yáng)一直都在，也經(jīng)�？纯瓷砗蟮娜税�，她們已經(jīng)被你遺忘的太久，長(cháng)大這件事最遺憾的不是夢(mèng)想成為了夢(mèng)，也不是漸漸成為普通人，而是不得不對自己說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有成為你理想中的那樣……”如果有來(lái)生，我必還做天上的太陽(yáng)，那輪孤單的太陽(yáng)，她無(wú)所謂悲歡，一般在空中高掛，一般在云中安詳，那樣沉默，那樣孤傲……太陽(yáng)多么無(wú)私��！雖然是很普通的一個(gè)詞語(yǔ)，卻在無(wú)條件的為我們奉獻！孤單的太陽(yáng)可以對自己說(shuō)：“誰(shuí)都沒(méi)欠你的，你可以失望，但不可以絕望，親愛(ài)的自己，你辛苦了！”

　　如果想飛，就要把累贅摔得粉碎，孤單的太陽(yáng)沒(méi)有所謂的感情，他不在乎身邊飄過(guò)的朵朵白云，她只在乎自己想保護的人還幸不幸福，這，就是我想當太陽(yáng)的理由！

　　時(shí)光荏苒，任我逍遙！

太陽(yáng)的作文7

　　記憶擱淺在去年的一天。

　　已是深秋，微風(fēng)輕拂，街邊的法國梧桐不住地掉著(zhù)葉子，仿佛也在為我悲哀。期中考試考砸了。我該怎么回去面對爸爸？

　　放學(xué)了，我被人流擠出校門(mén)，仿佛全身的力氣都被抽干了。我不知是怎么走回家的，推開(kāi)家門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)房間。

　　“你回來(lái)啦！”哎，還是被發(fā)現了�！翱荚嚳嫉迷趺礃�？”父親抬起頭，看見(jiàn)我那張無(wú)精打采的臉，沒(méi)有繼續問(wèn)下去。良久，父親對我說(shuō)道：“跟我出去走走吧�！�

　　我們來(lái)到對面的公園里，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。爸爸指向一只風(fēng)箏說(shuō)道：“想要風(fēng)箏飛起來(lái)，就必須奔跑，如果不奔跑，風(fēng)箏就不可能飛起來(lái)。你也要一樣，如果不付出努力，又怎么可能會(huì )有收獲？”

　　停了一會(huì )兒，父親繼續說(shuō)：“但是，風(fēng)箏飛起來(lái)了并不代表你可以不管它。即使你成功了，不繼續努力，依舊會(huì )失敗。風(fēng)箏會(huì )遇到很多磨難，比如暴風(fēng)、驟雨，可是，只要牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)還在那兒，它依舊會(huì )飛翔。你現在正在經(jīng)歷磨難。不過(guò)，風(fēng)箏的線(xiàn)還在你的'手中，你可以讓它繼續飛翔，也可以讓它就此墮落�！�

　　我愣了好久，終于露出了笑臉：“對，風(fēng)箏的線(xiàn)還在我手中，我要讓它繼續飛翔！”

　　父親笑了笑，獨自離開(kāi)了。

　　午后，陽(yáng)光綻放了笑容，很溫暖，很耀眼！

　　我知道，我心中的太陽(yáng)是愛(ài)。

　　我定能牢牢抓緊那條風(fēng)箏的線(xiàn)，向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，讓風(fēng)箏高高地飛翔！

太陽(yáng)的作文8

　　春天的早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，從西湖那邊升起來(lái)了。

　　是在西湖里面淘洗過(guò)了嗎？太陽(yáng)是那樣明亮，陽(yáng)光是那樣溫暖，照亮了高高的樓房，照亮了寬闊的道路，也照亮了，照亮了每個(gè)汽車(chē)和行人……

　　這時(shí)候，媽媽喜歡牽著(zhù)我的手，在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上走著(zhù)，走著(zhù)……啊，我和媽媽走太陽(yáng)！

　　深不見(jiàn)底的河水，流著(zhù)野草和鮮花的香味，流著(zhù)陽(yáng)光。金色的石頭布滿(mǎn)河道的兩邊。呦，石頭的旁邊有多少朵絢麗多彩的小野花啊，每朵野花都托著(zhù)一直蜜蜂！哦，媽媽晚上你在河里洗早上我們所有穿過(guò)用過(guò)的'東西，而我，用楊柳植物做花籃，運載許多新鮮的花束……哦，媽媽?zhuān)�我們到河邊去吧，去看看野花，看看蜜蜂，看看我們采過(guò)楊柳植物的地方。

　　啊，我和媽媽走太陽(yáng)。

　　城市的道路已經(jīng)完善過(guò)，凹凸不平的地方已經(jīng)重新規劃過(guò)。就要收楊梅了，收楊梅前，要給楊梅多撒一些肥料。青蛙唱著(zhù)，麻雀在天空中自由自在的飛，小鯉魚(yú)躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從花園那邊飄來(lái)花的香甜，是薔薇，是茉莉花，還是杜鵑花？都有。

　　多么奇妙的早晨啊，我和媽媽走太陽(yáng)。

太陽(yáng)的作文9

　　有的人喜歡那些引人注目的花，比如四季常開(kāi)的月季花，雍容華貴的牡丹花，嬌嫩鮮艷的迎春花等等�？晌覅s只喜歡那普普通通、很不起眼的太陽(yáng)花。

　　太陽(yáng)花的莖是綠色的，像一簇簇、一叢叢平平常常的小草，又像小女孩的秀發(fā)，在微風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)。它看起來(lái)很弱，似乎用手一掐，就會(huì )流出汁水來(lái)，讓人頓生憐愛(ài)之心。

　　太陽(yáng)花的葉子與眾不同，它不是扇子形的，不是手掌形的，也不是圓形的，它是心形的。在微風(fēng)的吹拂下，太陽(yáng)花的葉子微微顫動(dòng)，好像一顆顆心在怦怦地跳著(zhù)。

　　太陽(yáng)花最吸引人的還是它那五顏六色、爭奇斗艷花。太陽(yáng)花的顏色多種多樣，有大紅的，有金黃的，還有紫紅的，我們學(xué)校的.校園里種的卻是淡粉的，看上去嬌艷嫵媚，美麗極了。太陽(yáng)花是立體的，共有三層：第一層是立的，第二層是斜的，第三層是平的。太陽(yáng)花的花瓣只有三片，像三個(gè)形影不離的親姐妹，緊緊地靠在一起。

　　太陽(yáng)花是太陽(yáng)最忠誠的朋友。每當夜幕降臨，太陽(yáng)伸伸懶腰落山了，月亮出來(lái)值夜班。開(kāi)了一天的太陽(yáng)花和太陽(yáng)戀戀不舍地惜別了，它合攏了身子，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，等待新一天的太陽(yáng)升起來(lái)，便會(huì )把它從睡夢(mèng)中喚醒。

　　太陽(yáng)花不但美麗，還有頑強的生命力。不管栽到哪兒，太陽(yáng)花都會(huì )開(kāi)得鮮艷無(wú)比。

　　我喜歡太陽(yáng)花，喜歡她的忠誠和美麗，更喜歡她頑強的生命力。我愿做她的好朋友，天天呵護她，陪伴她。

太陽(yáng)的作文10

　　穿過(guò)時(shí)間的經(jīng)緯，撕去日歷的最后一頁(yè)，我們在朝霞燦爛的清晨，迎來(lái)了新的一年和一輪初升的太陽(yáng)。

　　初升的太陽(yáng)，恰似躍升于地平線(xiàn)之上，這形象真切的“旦”字，令天地間充滿(mǎn)了一元復始的輝煌。

　　太陽(yáng)已經(jīng)升起，在早晨絢爛的霞光下，我們用熾熱的`激情，伴隨云彩歡樂(lè )，仰望太陽(yáng)。無(wú)須握手，無(wú)須言語(yǔ)，只要仰望。

　　仰望太陽(yáng)，她準會(huì )讓你有火一般的熱情，把滿(mǎn)腔的溫馨灑向校園，讓你有霞一樣的奔放，把幸福的憧憬寄托春雷的震響。

　　仰望太陽(yáng)，能讓你有一些思索，多一份歡笑，收一次熏陶，添一種力量。太陽(yáng)，是人間宇宙一個(gè)使者，不向人類(lèi)索要什么，她的存在就是燃燒自己，永恒地堅強；太陽(yáng)，從那閃耀靈性的光輝里，最易讀到的一句話(huà)就是：自己看重自己，有她沒(méi)她不一樣。

　　仰望太陽(yáng)，你若是一朵鮮花，才能芳香；仰望太陽(yáng)，你若是一株小苗，才能茁壯；仰望太陽(yáng)，你若是一座高山，才能巍峨；仰望太陽(yáng)，你若是一片田野，才能寬廣。

　　陽(yáng)光落地，無(wú)聲的清脆，沖洗人們純潔無(wú)瑕的心靈。盡情地沐浴陽(yáng)光的鳥(niǎo)兒，銜接著(zhù)陽(yáng)光，傳遞暖意。讓我們仰望新年初升的太陽(yáng)，沐浴陽(yáng)光為自己加油鼓勁，增添力量；讓我們仰望信念初升的太陽(yáng)，抓住少年好時(shí)光，在歲月的長(cháng)河中奮力疾馳，追逐未來(lái)，放飛理想……

太陽(yáng)的作文11

　　一放學(xué)，我狂奔到姥姥家。姥姥坐在門(mén)口，笑瞇瞇的看著(zhù)我，手里拿著(zhù)一個(gè)金黃色的蘋(píng)果。我坐在姥姥身旁的木頭板凳上，吃著(zhù)蘋(píng)果，迎著(zhù)微風(fēng)，等待夜幕的降臨。

　　太陽(yáng)暖融融的照著(zhù)我，按摩著(zhù)身體的每一個(gè)細胞。大黃在我的腳邊窩著(zhù)，似乎也想吃一口香甜的蘋(píng)果。

　　我和姥姥就靜靜的坐著(zhù)，一個(gè)字也不說(shuō)，一句話(huà)也不問(wèn)，就連抬起手，也要掙扎個(gè)老半天。這一坐，就是兩個(gè)小時(shí)。

　　金色的余暉，撒在我和姥姥的'身上，全身都沐浴在溫柔的殘陽(yáng)里，三個(gè)影子，成了彼此唯一的黑色。行人匆匆路過(guò)，我仔細的看著(zhù)他們，即使我并不認識他們�？蠢哿�，便趴在姥姥身上小睡一會(huì )兒。閉上眼的時(shí)候，什么也不想，只是睡。與其說(shuō)睡，不如說(shuō)瞇一會(huì )。

　　坐在木板凳上，一切的聲音都美好起來(lái)了。小販的叫賣(mài)聲，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，行人的腳步聲，構成了一曲曲懶散的樂(lè )章。讓人淪陷，陶醉其中。

　　現在好久沒(méi)曬太陽(yáng)了。我跳上三輪車(chē)，飛奔到家，希望能趕上最后一波太陽(yáng)。還是幾把木頭凳子，還是余暉殘陽(yáng)，還是充滿(mǎn)聲音。

　　卻少了一個(gè)人，一顆蘋(píng)果，以及一條狗。

太陽(yáng)的作文12

　　初次見(jiàn)到你，在羽毛球場(chǎng)，你正在教一個(gè)小朋友握拍，作為唯一的女教練我多看了你兩眼，沒(méi)想到分組時(shí)你就成了我的教練。

　　第一課，你教的是握拍和揮拍，你循循善誘，幫我們糾正每一個(gè)細節，練揮拍動(dòng)作時(shí)，你一個(gè)一個(gè)教過(guò)去，我喜歡你握著(zhù)我的手然后將球拍從后背揮到頭頂的最高點(diǎn)，那道弧線(xiàn)是如此美妙。

　　有一課，我們練習接發(fā)球，你站在網(wǎng)的一側扔球，我們在另一側擊球。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事情我老學(xué)不會(huì )，看到球來(lái)我就下意識地躲以至于揮拍時(shí)的球拍都是歪著(zhù)的。你并沒(méi)有生氣，你走到我面前把球從上方落下，砸到我的腦袋然后問(wèn)：“疼嗎？”，我搖了搖頭，你又說(shuō)：“那你看見(jiàn)球來(lái)了為什么要躲呢，要迎球而上�！北唤叹氝@樣一說(shuō)，我一點(diǎn)也不畏懼，教練扔過(guò)來(lái)的球，我先判斷方向然后找準時(shí)機揮去，就這樣，我的球拍在空中揮出一道又一道美妙的弧線(xiàn)，球砸在我的拍子上發(fā)出“啪”的聲音，然后順順利利地返回到網(wǎng)的另一側。休息時(shí)，你做到我旁邊跟我說(shuō)：“你看，這樣打是不是好很多”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課前有體能訓練，今天的項目是長(cháng)跑，大家跑到一半都用著(zhù)哀求的眼光看著(zhù)教練，但是教練絲毫不領(lǐng)情，只是露出她鮮有的嚴厲說(shuō)了句“堅持”。長(cháng)跑結束后，教練說(shuō)“如果剛剛我讓你們停下，那你們永遠不能跑這么遠�！�

　　后來(lái)，發(fā)現愈來(lái)愈喜歡這位教練，喜歡聽(tīng)她的'教導，喜歡聽(tīng)她的建議，喜歡她為我們所做的一切。

　　教練，你就像太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)光的太陽(yáng)，那些光溫暖了我們的心房。

太陽(yáng)的作文13

　　我們是冉冉升起的太陽(yáng)

　　十四歲，精力充沛的年紀。長(cháng)久的繁榮和青春。十四歲的我們，是花季里五顏六色、見(jiàn)多識廣的音符，是讓時(shí)光展翅的鳥(niǎo)兒。十四歲，我們是初升的太陽(yáng)！

　　帶著(zhù)一份喜悅和一絲不安，我們年輕的學(xué)生踏上了初中的單程大巴。

　　我們進(jìn)入初中就愛(ài)看書(shū)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，童年的嬉鬧變成了回憶，未來(lái)的夢(mèng)想變成了無(wú)盡的童話(huà)。我們沉醉于崇拜的浪漫，又因李煜的悲傷而悲傷；被朱自清的真誠和輕盈所感動(dòng)；我對保羅在奧斯特洛夫斯基作品中的頑強意志感到欣慰；停在雨果的巴黎圣母院：三包在撒哈拉沙漠中飄蕩……每次見(jiàn)到雨果、三毛、朱自清等學(xué)者，總有一種會(huì )意、陶醉的意思。我久久不肯說(shuō)再見(jiàn)，一直走到夜深人靜。

　　我們進(jìn)入初中就愛(ài)幻想。我們的幻想是秋日眼睛點(diǎn)燃的季風(fēng)；我們的視野是一對，背著(zhù)日出的.翅膀飛過(guò)地平線(xiàn)。我們想象：山的另一邊，是波濤洶涌的大海；在遙遠的天空，有一個(gè)天堂；在茂盛的森林里，我們有一顆和我們一樣熾熱的心.幻想逐漸成為我們的動(dòng)力。

　　我們進(jìn)入初中就熱愛(ài)跑步。不同的環(huán)境對草坪、花園、樹(shù)林有不同的希望和目標。但我們總是向前跑，這是我們不變的方向。我們熱愛(ài)跑步，沒(méi)有什么能阻擋我們，因為我們是一群馳騁追逐夕陽(yáng)的野馬。

　　我們的希望是相遇。在青春街角的彩云中，我們的腳印是瀟灑地向遠方延伸的青春軌跡。在我們的生活中，有一個(gè)執念無(wú)悔的主題。我們永遠相信自己是初升的太陽(yáng)！

太陽(yáng)的作文14

　　某天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)天邊的太陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的落下，雖然古人說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，但我心里還是很不舒服，因為太陽(yáng)落下了，大地將會(huì )一篇漆黑，什么也看不見(jiàn)。

　　我丟下筆，跑去問(wèn)婆婆：“婆婆，您知道太陽(yáng)落下后到哪去了嗎？”婆婆摸著(zhù)我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)；“她躲到山后睡覺(jué)了�！蔽矣制炔患按�地問(wèn)；“那怎樣才能把太陽(yáng)留住呢？”婆婆又笑了笑說(shuō)：“你做完作業(yè)的.時(shí)候太陽(yáng)就已經(jīng)落山了，如果你能在太陽(yáng)落山前做完作業(yè)，就能留住今天的太陽(yáng)了�！�

　　第二天傍晚又一次來(lái)到了，看著(zhù)滿(mǎn)天五光十色的云彩，我下定決心一定要留住這美麗的夕陽(yáng)，顧不得喝上一口水，我終于在太陽(yáng)落山前完成了作業(yè)，可是眼見(jiàn)著(zhù)太陽(yáng)還是一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，直到完全不見(jiàn)了蹤影。我傷心地去問(wèn)婆婆：“婆婆，我在太陽(yáng)落山前就完成了作業(yè)，為什么她還是躲起來(lái)了？”婆婆沉思了好一會(huì )兒，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“太陽(yáng)落山是自然規律，沒(méi)法改變的。我其實(shí)是想你珍惜人生的每一分每一秒，抓緊時(shí)間，好好學(xué)習。

　　聽(tīng)了婆婆的話(huà)，我握緊了拳頭，暗暗發(fā)誓：我一定珍惜大好的學(xué)習光陰，用另一種方式留住今天的太陽(yáng)！

太陽(yáng)的作文15

　　從前，有一個(gè)太陽(yáng)和一個(gè)月亮，月亮說(shuō)：“你天天出來(lái)，都把人們熱暈了�！碧�陽(yáng)反抗說(shuō)：“人們都向往光明，而不向往黑暗�！本瓦@樣，他倆吵得沒(méi)完沒(méi)了。后來(lái)，星星來(lái)了，知道了他們在吵什么，說(shuō)：“我有個(gè)辦法，你們去人間問(wèn)問(wèn)人們喜歡誰(shuí)不就解決了�！�

　　就這樣，太陽(yáng)和月亮來(lái)到了人間，月亮見(jiàn)到一個(gè)婦女，問(wèn)道：“你喜歡太陽(yáng)還是月亮？”婦女答道：“我不喜歡太陽(yáng)，夏天陽(yáng)光太強了，都把我的皮膚曬黑了�！痹铝谅�(tīng)了婦女的話(huà)，很是得意。

　　后來(lái)，月亮又問(wèn)一位老爺爺同樣的問(wèn)題，老爺爺說(shuō)：“我喜歡月亮，在月光下，我感到寧靜，不像太陽(yáng)一樣，天天曬我�！甭�(tīng)了這位老爺爺的話(huà)，月亮更加得意，可是太陽(yáng)垂頭喪氣地回家了。

　　在沒(méi)有太陽(yáng)的日子里，月亮天天出來(lái)。因為沒(méi)有陽(yáng)光，小草枯萎了，莊稼全死了。人們有的餓死了，還有的被凍死了，這一切都是月亮害的。

　　后來(lái)，人們把太陽(yáng)請了出來(lái)，月亮很自責，不敢在白天出來(lái)，只敢在晚上出來(lái)。所以，現在白天太陽(yáng)出來(lái)，晚上月亮出來(lái)。

　　這個(gè)童話(huà)故事告訴我們：不要拿自己的.長(cháng)處去跟別人的短處比，要多看別人的長(cháng)處。

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