四年級作文[精選7篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
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四年級作文 篇1
今天,作文老師和我們玩了一非常有趣的《找硬幣》游戲。
在游戲開(kāi)始前,我們老師事先說(shuō)明了游戲規則,接著(zhù)叫我們出去教室外排成男生,女生各兩隊等候。我們出去以后,老師趕緊把門(mén)關(guān)緊,生怕我們知道硬幣的下落。我們個(gè)個(gè)站在教室外心急如焚,興致勃勃的等待游戲的開(kāi)始。
過(guò)了一會(huì )兒,老師笑嘻嘻地把門(mén)打開(kāi)了,只見(jiàn)老師說(shuō):“游戲開(kāi)始!蔽覀儬幭瓤趾蟮刈哌M(jìn)早已期待開(kāi)媽始的教室中。女生隊一進(jìn)教室很容易的找到了一枚一角硬幣。緊接著(zhù)我們男生隊也不甘示弱,大聲叫到:“耶,我們也找到了一枚硬幣!蓖蝗,女生隊隊長(cháng)急忙地對她的隊友說(shuō):“我們決不能放過(guò)每一個(gè)角落,讓硬幣離開(kāi)我們的視線(xiàn)!闭斘艺业牟荒蜔⿻r(shí),我正往自己座位上坐時(shí),有一個(gè)同學(xué)大聲叫我起來(lái)。他高興地說(shuō):“你底下有一個(gè)硬幣,快起來(lái)吧!”我迫不及待把椅子移開(kāi),我本想把那枚硬幣占我已有時(shí),那位同學(xué)像只機靈的小猴子,伸出手搶走了?粗(zhù)女生隊找到一個(gè)又一個(gè)的硬幣,我心有不甘,我也加緊腳步找了。我悄悄走到同學(xué)座位,看著(zhù)他的'作文本正放在桌子上,我帶著(zhù)試一試的態(tài)度想,也許老師會(huì )把硬幣放這本子一個(gè)呢?我懷著(zhù)僥幸的心情打開(kāi)了同學(xué)的本子。突然,叮當一聲,一個(gè)銀白色的東西掉落在桌子上,我頓時(shí)喜出望外,伸出手把那寶貴的一個(gè)硬幣撿起,交給了我們的隊長(cháng)。游戲結束,老師清點(diǎn)了兩隊找到的硬幣數量,可最后還是漏了一枚,但是老師還是很高興地表?yè)P了我們。
通過(guò)這次游戲,我明白了什么是“眾人拾柴火焰高”的道理。
四年級作文 篇2
剛剛放暑假,我就報名參加了慈溪市少工委組織的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。
7月10號,我帶著(zhù)幾分好奇,幾分期盼隨營(yíng)赴寧波東海少年軍校,進(jìn)入了五天的軍訓。
我開(kāi)始覺(jué)得軍訓不過(guò)是練站軍姿、轉法、踏步、齊步走和立定等一連串的動(dòng)作,太簡(jiǎn)單了,但真正訓練起來(lái),我就知道不是那么一回事兒了。在炎炎夏日下,我們一個(gè)個(gè)挺胸,抬頭,正肩,雙腳叉開(kāi)60度,步步到位。沒(méi)有教官的命令和批準,我們是決不能動(dòng)一下的。一遍又一遍的“稍息”、“立正”、“向右看齊”令我們女生暗自叫苦,如此重復的單調動(dòng)作要練上八、九遍,那些希望時(shí)間慢一點(diǎn),好多玩一會(huì )兒的男女生們都在祈禱時(shí)間快快流逝,盼望著(zhù)訓練趕緊結束。打手旗也是訓練、考核中的一項。開(kāi)始,教官讓我們練熟“愛(ài)文習武、保衛祖國”八個(gè)字的拼音字母,我原以為打手旗是件很簡(jiǎn)單的事,但當教官帶我們反復訓練時(shí),我才感到太難了,錯綜復雜的動(dòng)作,火辣辣的陽(yáng)光,讓我累得渾身像散了架。
艱苦的.軍訓整整陪伴了我5天。在這5天里,我付出了許多汗水,但是換來(lái)的卻是快樂(lè )的心情和豐碩的成果。雖然生活略顯單調沉悶,但我學(xué)到的知識,卻令我受益匪淺。在軍訓的5天里,我真正懂得了“堅持就是勝利”這個(gè)道理。令我收獲最大的是自理、自律的能力得以提高,以及在軍訓中磨練出的強悍意志和毅力。這次在我進(jìn)入嶄新的六年級學(xué)習生活前的軍訓具有非凡的意義。我一定要把從這次軍訓中磨練出的意志力帶到即將到來(lái)的學(xué)習和生活當中。通過(guò)這次軍訓,我深刻地認識到,只有具有堅強的意志和堅韌的毅力,才能成為生活和學(xué)習上的強者,展翅藍天的雄鷹!
四年級作文 篇3
大家好,這天,我們七色花小隊一行來(lái)到上城區公安消防大隊[近江中隊]去采訪(fǎng)消防員叔叔們。
首先映入我們眼簾的是一排排的消防車(chē),那里有一溜五輛龐大的車(chē)子,第一輛車(chē)是A類(lèi)泡沫車(chē),第二輛車(chē)是搶險救援車(chē),第三輛是五十鈴水罐車(chē),第四輛車(chē)是奔馳泡沫車(chē),最后一輛是30米云梯車(chē)。瞬間讓我感覺(jué)好酷。我們參觀(guān)了消防設施和裝備,也采訪(fǎng)了消防員戰士,了解設施的.使用和防火知識。
你明白嗎,消防員穿衣服到上車(chē)只要一分鐘的時(shí)光就足夠了,真是太神速了!
前段時(shí)光,看過(guò)電影《救火英雄》,那個(gè)場(chǎng)面真是震撼,也體現了消防員戰士的重要性,但更重要的是防范于未燃。假如我是消防員戰士,我會(huì )不畏驚險,在人民最需要我的時(shí)候挺身而出,幫忙搶救人民群眾的生命安全。假如我是消防員,我會(huì )盡可能的宣傳防火知識。假如我是消防員,我會(huì )勸告大家不要吸煙,或者必須要滅掉煙蒂。假如我是消防員,我會(huì )讓小朋友們明白不要玩明火。假如我是消防員,我會(huì )提醒所有的人認真對待消防隱患。
同學(xué)們,消防救災重點(diǎn)不在救火,而是防火。
四年級作文 篇4
從前,一位貧窮的農夫的小院里養了一對雞,公雞叫比利,母雞叫針花,她們結婚后,不久就生下了一對雙胞胎女孩,大的叫積映,小的叫積林。她們一家幸福地、自由自在地生活著(zhù)。
一天,公雞比利有事外出,母雞針花帶著(zhù)帶著(zhù)積映和積林到小院附近田野旁的草坪上去捉蟲(chóng)。孩子們可興奮了,一路上圍在雞媽媽身邊:“那兒的蟲(chóng)子多嗎?好吃嗎?那塊草地在哪兒呀?”盡管針花讓孩子們不要吵,可孩子們依然情不自禁地歡蹦亂跳。
她們來(lái)到草坪上,那里長(cháng)滿(mǎn)了許多小花,它們落英繽紛、五光十色,積映和積林不禁異口同聲地喊:“太美啦!”
這是積映與積林第一次捉蟲(chóng),她們害怕那軟綿綿的、緩慢蠕動(dòng)的小蟲(chóng),于是,針花就演示給孩子們看,只見(jiàn)她用爪子使勁刨土,刨到一條較大的.蟲(chóng)子,目不轉睛地凝視著(zhù)它,突然間用她那尖尖地嘴把它叼起來(lái)?蓱z的小蟲(chóng)就這樣被針花吞掉了。
積映與積林也學(xué)著(zhù)媽媽的樣用爪子起勁地刨土,她們覺(jué)得很好玩,刨得塵土飛揚。忽然積林發(fā)現了一條好大的蟲(chóng),她歡呼雀躍,高聲喊叫,她正準備吃了這條大蟲(chóng),剛叼起來(lái),饑餓的積映就飛速奔來(lái),一口啄住蟲(chóng)的另一頭,她們互不相讓?zhuān)及严x(chóng)往自己這邊扯,積映力氣比較大,取得了勝利,一口吃掉了那條大蟲(chóng),積林又生氣又傷心地叫道:“是我先看到這條蟲(chóng)子的,我好不容易才發(fā)現它,就被你吃了!你為什么要來(lái)?yè)屛业氖澄?”積映很不服氣,不甘示弱地喊道:“誰(shuí)叫你吃得那么慢,我還不是看見(jiàn)它了才來(lái)吃的;钤!”這可把積林氣火了,她向積映跑去,使勁地用翅膀拍打她。積映怒氣沖沖,狠狠地啄了她幾口
積林也拼命啄了她幾下。就這樣,她倆你啄一口我啄一口,還不停地用翅膀拍打著(zhù)對方。針花聽(tīng)見(jiàn)那聲音,既有撲翅膀聲,也有呼叫聲,判定孩子們在打架,她趕緊過(guò)來(lái)勸架,喊著(zhù):“孩子們,別打啦!別打啦!”可孩子們憤怒到了極點(diǎn),并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,仍然一直在打架。針花飛奔而來(lái),讓孩子們安靜,她說(shuō):“孩子們,你們值得為一只小蟲(chóng)而打架嗎?積林,你也太小氣了吧?姐姐搶了你一條蟲(chóng),你就這樣,這兒有那么多的大蟲(chóng)呢!積映也是,你要大點(diǎn)兒,應該更懂事,怎么還能無(wú)緣無(wú)故地先去搶妹妹的食物呢?這可不是你當姐姐做的事呀!”積映與積林頓時(shí)臉紅了,低下頭,感到很慚愧,互相道歉:“對不起,都是我的錯!贬樆ǹ粗(zhù)這情景,微微地笑了。
傍晚,比利回來(lái)了,他見(jiàn)針花帶著(zhù)孩子們在一棵高大茂盛的樹(shù)下休息,便問(wèn):“你們今天過(guò)得好嗎?”孩子們歡樂(lè )地說(shuō):“我們今天吃了好多美味的蟲(chóng),現在可飽了!”針花笑呵呵地小聲說(shuō):“就是她們?yōu)闋幰粭l小蟲(chóng)而打了一架呢!”孩子們羞愧得無(wú)地自容,說(shuō):“我們以后再也不會(huì )這樣了!”
四年級作文 篇5
現在,有一種蔓延全球的流感來(lái)到了我們哈爾濱,它就是甲型H1N1流感,簡(jiǎn)稱(chēng)甲流。這種病的癥狀跟普通的感冒癥狀一模一樣,都具有發(fā)燒、咳嗽、嗓子痛等癥狀。
甲流是一種很可怕的傳染病,因為這種傳染病的傳播速度相當快。據衛生部14日通報,9月11日15時(shí)至9月14日15時(shí),我國內地新增甲型H1N1流感確診病例1598例。世界衛生組織在11日說(shuō),目前甲型H1N1流感已造成全球至少3205人死亡。多么嚇人的數據啊。
面對這么可怕的.甲流,我們應該怎么做呢?首先,我們不必太擔心,別沒(méi)得上病,自己倒嚇出病來(lái)了;其次,我們平時(shí)要注意做好防護工作。做到如下幾點(diǎn):不要去人多的地方;要經(jīng)常用流水洗手,并使用具有殺菌效果的香皂,把手上的細菌洗掉、殺掉;要保證充足的睡眠,保持樂(lè )觀(guān)的心情;最后我們要多多鍛煉身體,增強抵抗力,讓病毒遠離我們。
如果你得上了甲流,也不要害怕,一般都是很輕的,你只要積極配合醫生的治療,你就會(huì )治愈。有些人抵抗力很強,輕易不會(huì )染上甲流,所以大家不必過(guò)分緊張。
甲流確實(shí)很可怕,但只要我們大家團結一心,共同抗擊,又有偉大的祖國作為強大的后盾,甲流是逞強不了幾天的!
四年級作文 篇6
在逐夢(mèng)之路上,總會(huì )有人的夢(mèng)想枯萎,然后,或許留下殘骸,或許在如火的光芒中涅槃重生。
時(shí)間會(huì )忠實(shí)地記錄,一切的一切。
原夢(mèng)
可能許多人都牢記著(zhù)自己最初的夢(mèng),簡(jiǎn)單,純粹,像天上終日飄蕩的云朵,可以清楚地看見(jiàn),卻永遠無(wú)法觸摸。
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是考上清華和北大,做一個(gè)杰出的人。
而對于這兩所大學(xué),我只有極模糊的印象,是從家人的口中得知的。那時(shí),他們告訴不愿去幼兒園的我說(shuō),只有去上幼兒園,才可以考上清華北大。就這樣懵懵懂懂的,我有了第一個(gè)夢(mèng)想。
不記得過(guò)了多久,我突然想知道有多少人考上了清華北大,但結果有些差強人意。我開(kāi)始明白,有的夢(mèng)想不是輕而易舉就能實(shí)現的。我也漸漸知道,什么是自己心里真正要走的路,什么是旁人渴望的、卻不適合自己的路。
一個(gè)夢(mèng)想凋零了,倒在一旁的路上。
又一個(gè)夢(mèng)想在前者的枯枝上,鉆出了新的嫩芽。
探夢(mèng)
那么,什么是我的夢(mèng),而屬于我的夢(mèng)之路又在哪里?
我詢(xún)問(wèn)自己的內心,在路岔口的中央探尋。
人,不應該做虛無(wú)縹緲的夢(mèng),而應該面對現實(shí),F實(shí)就是,一步一個(gè)腳印,走向那條路:理想之路。
經(jīng)過(guò)一次又一次的探索之后,我找到了那條最終的道路。路旁,綻放著(zhù)我的夢(mèng)想。
我喜歡寫(xiě)作,喜歡用筆創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)美麗又獨一無(wú)二的世界。它就是獨屬于我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想不需要多么遠大,只需給予我一個(gè)方向,一份追求,以及一個(gè)努力的理由。不管未來(lái)是失敗還是成功,這是我為自己作出的選擇,我不會(huì )因此而后悔。
逐夢(mèng)
這是我的路,盡頭是夢(mèng)中的桃源。我可以義務(wù)反顧地行走在這條路上,哪怕我看不清前方的艱難與坎坷。
曾經(jīng)我不懂得付出,承受了空想的代價(jià)。那么,現在的我為了夢(mèng)想,最首要的任務(wù)就是學(xué)習,前進(jìn),不顧一切在我的路上前進(jìn)。
如果未來(lái)的我回憶往昔,我希望不是后悔與羞愧,而是為我現在的拼搏而欣慰。至少,不會(huì )認為現在的`我渾渾噩噩,虛度光陰。
不忘初心,砥礪前行。不論以后我將遇到怎樣的挫折與遺憾,我都會(huì )遵從自己的本心,聆聽(tīng)與感受世間的美好與希望,不為昨日的經(jīng)歷而痛苦,不為明天的未知而惶恐。這所有的一切,為了我的路,為了長(cháng)路盡頭的夢(mèng)。
在逐夢(mèng)的道路上,時(shí)間會(huì )為我記錄,所有的瞬間與永恒。
四年級作文 篇7
在爸爸的老家象山,有一個(gè)非常著(zhù)名的小島,叫漁山島。
假期,爸爸去漁山島時(shí)帶上了我。我們從石浦出發(fā),快艇在海面上“飛馳”,很快進(jìn)入深海區了,這時(shí)浪突然大了,足有四五米高,快艇在海浪里上下顛簸,感覺(jué)就像在游樂(lè )場(chǎng)坐海盜船。爸爸吐得半死。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的航行,我們的船終于到達漁山島,這時(shí)爸爸已是臉色慘白,四肢發(fā)軟,在工作人員的幫助下我們終于上岸了。漁山島并不大,人口也不多,但景色迷人。蔚藍的海面上停著(zhù)三三兩兩的白色小船,仿佛一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠撒在藍色的`玉盤(pán)上。郁郁蔥蔥的植被覆蓋了整個(gè)小島,黑瓦白墻的民房鑲嵌其中,若隱若現。我仿佛在水墨畫(huà)中行走,忍不住贊嘆:真是太美了。連剛剛吐得半死的老爸也激動(dòng)起來(lái)。
在島上安排好住宿,爸爸就帶著(zhù)我去海邊的巖石上撿海螺,這里的螺真多啊,隨手翻開(kāi)一塊石頭,就能見(jiàn)到各種各樣的螺聚集在一起,有黃螺,有辣螺,有香螺,有芝麻螺,還有些說(shuō)不出名兒的……不出幾分鐘撿了海螺滿(mǎn)籮筐!
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