- 小學(xué)四年級寫(xiě)教師節的優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級有關(guān)教師節優(yōu)秀作文
【篇一】
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是關(guān)注著(zhù),即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,們中體驗都令我們著(zhù)迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的鴨崽,每當我迷失方向時(shí),只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們在享受著(zhù)自己的成功,享受自己的快樂(lè )時(shí),卻不能忘掉老師。
親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節日快樂(lè )!
【篇二】
教師節就是今天,我非常想對老師說(shuō):"祝您節日快樂(lè )。”,我也想在您的窗前栽一株紫丁香,讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿(mǎn)滿(mǎn)接一籃給你嘗。老師,這是我的心愿。
可這些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠,但我送給老師的禮物是那樣的平凡,那就是——優(yōu)秀的表現和我自已做的賀卡。路上,我望著(zhù)別人手里那鮮艷無(wú)比的花朵,我心想:老師會(huì )不會(huì )接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。
終于,那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來(lái)到了,我雙手托著(zhù)賀卡,走上臺,老師接過(guò)賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。
【小學(xué)四年級教師節優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
教師節小學(xué)優(yōu)秀作文09-26
教師節優(yōu)秀小學(xué)作文02-18
快樂(lè )教師節小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10-31
小學(xué)四年級寫(xiě)教師節的優(yōu)秀作文09-16
小學(xué)教師節優(yōu)秀作文07-11
小學(xué)教師節的優(yōu)秀作文04-18