思考作文[共5篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的思考作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

思考作文 篇1

　　什么顏色又鮮艷有能有警告作用呢？黃色！對呀，就是黃色。

　　我們學(xué)校的帽子也是黃色的哦！老遠，司機看到了我們頭上醒目的小黃帽，就知道前方有人，并會(huì )減速，這使我們的交通安全多了一道保障��！

　　可是，有些同學(xué)卻不以為然，認為戴著(zhù)小黃帽，會(huì )影響到他們那漂亮的發(fā)型，所以同學(xué)們把小黃帽不是拿在手里，就是放在包里。同學(xué)戴小黃帽的.主要目的就是為了三帶不扣分。并沒(méi)有意識到戴小黃帽的重要性。聽(tīng)了下面的消息，你的看法一定會(huì )變化的。

　　20xx年，希望小學(xué)一位8歲的同學(xué)，早晨背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。不料，一輛汽車(chē)臨近，突然間，小男孩沖了出來(lái)，這使司機萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。結果，祖國的一朵盛開(kāi)的鮮花，就這樣活生生的被車(chē)輪無(wú)情的奪走了生命。如果，小男孩戴著(zhù)小黃帽，司機就會(huì )發(fā)現得更早呢？如果，小男孩戴著(zhù)小黃帽，事情就有所轉機，這樣殘酷的事件就不會(huì )發(fā)生了！

　　看��！這樣血淋淋的事實(shí)，難道還不能讓你為自己的交通安全加一道保障嗎？同學(xué)們，交通事故猛如虎，就讓我們戴起小黃帽為自己拉起一道交通安全網(wǎng)。

思考作文 篇2

　　季節變遷人事浮沉，在微涼的午后，靜靜地坐著(zhù)室內，燃起一爐沉香屑，帕斯卡說(shuō)：“人是一根會(huì )思考的蘆葦”。一卷卷散發(fā)著(zhù)濃濃墨香的典籍，在我手中慢慢翻閱，時(shí)間仿佛走得很快，任思緒在不停的飄浮。

　　在我的印象中，思考人生是很頻繁的，但從來(lái)都不會(huì )智曉自己的未來(lái)，經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起：“人生的方向是掌握在自己手中的”，我會(huì )不經(jīng)意間思考著(zhù)自己的人生將要怎樣過(guò)，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬和家人的希望在努力的探索自己的人生軌跡。

　　人生就猶如縣掛在天空的彩虹，看起來(lái)色彩繽紛，可是又有多少人知道美麗的風(fēng)景背后受過(guò)的挫折，雖然飽受暴風(fēng)雨的打擊，但它并沒(méi)有放棄自己的人生，而是為自己能懸掛在天空一瞬而努力著(zhù)，它的色彩是一瞬，它的精神是永恒。

　　人生就猶如匯聚在人間的大海，看起來(lái)波瀾壯闊，可是又有多少人知道這無(wú)邊無(wú)際的海平面背后受過(guò)的考驗。雖然經(jīng)歷著(zhù)時(shí)間的重重考驗，但它并沒(méi)有退縮，而是無(wú)畏接受，從小溪一點(diǎn)點(diǎn)聚集，成就現在的浩翰無(wú)垠，這不正是“堅持”改變人生的真實(shí)寫(xiě)照嗎？它沒(méi)有宇宙空間那么大，但它有堅持不懈的精神。

　　人生就猶如清晨綻放的花朵，看起來(lái)嬌艷欲商，可是又有多少人知道這花香彌漫的背后承載的磨礪，雖然被雨水沖擊著(zhù)，但它是把雨水當作對它的洗禮，欣然的綻放，在大地間與日出爭光輝。它的香味只在一個(gè)季節駐足，卻帶給人們一世的啟迪。

　　落葉在天空中飛舞，轉載著(zhù)對人生的思考，我將落在何方？

　　時(shí)光在輪回間勿勿而過(guò)，春天的樹(shù)木在透著(zhù)新芽，我們的人生也在不斷地發(fā)生改變，高中生活在時(shí)間的'催促下已來(lái)臨，它把初中的時(shí)光從我的腦海中給拉走了，我像是一個(gè)失去記憶的人在書(shū)海中尋找自己那渺茫的未來(lái)，已經(jīng)找了十幾個(gè)年頭去還是不知何去何從？

　　在學(xué)海中，我的人生方向已迷失原以為只要“努力，堅持”就會(huì )到達理想的彼岸，當一張張白色的試卷發(fā)下來(lái)，而我卻不知如何用自己手中的筆墨把它裝飾時(shí)，才知道離岸邊還很遠，很遠。頓時(shí)的失落駐滿(mǎn)了我的思想。

　　黑夜已來(lái)臨，一點(diǎn)點(diǎn)星光，在點(diǎn)點(diǎn)星光下，仿佛看到一片葉子在風(fēng)中恩索著(zhù)自己的人生……

思考作文 篇3

　　雖清猶濃，雖雜猶純，總是盡力想要與水面親吻的茶葉；總是默默沉淪在杯底的茶沫；總是苦甜交雜、晶瑩透亮的茶水，未集天地之精華，未融日月之唯美，卻總在人心中為靈魂指引正途，在寒冷清冽的冬日為人提供溫暖，也同樣為我的心中增添了一份熱意。

　　不知什么時(shí)候，在家人的熏陶下，我開(kāi)始變得愛(ài)喝茶了。愛(ài)在看書(shū)時(shí)，手中捧著(zhù)一盞香茗，翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，靜靜的躺在古藤椅上，與書(shū)籍進(jìn)行意境悠遠的約會(huì )；愛(ài)在凝望窗外時(shí)，聞著(zhù)清香撲鼻的一杯濃茶，遙看著(zhù)藍天白云，聆聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，讓思緒與空氣一同翱翔于藍天之上，自由自在，無(wú)慮無(wú)憂(yōu)。茶成了我與書(shū)，與大自然溝通的橋梁。

　　記得那個(gè)午后，媽媽正在網(wǎng)上找資料，手旁放著(zhù)一杯清茶，我看見(jiàn)后很納悶：放杯茶在這里做什么？不拍手碰著(zhù)杯子，杯子打了嗎？于是便好奇地向媽媽請教。媽媽聽(tīng)后，笑了笑說(shuō)：“因為靜呀！放杯茶在旁邊，看著(zhù)它，便會(huì )有一種平靜的感覺(jué)�！蔽翌D時(shí)對茶產(chǎn)生了興趣，快步來(lái)到廚房，拿了一個(gè)杯子，迫不及待地把一把茶葉撒了進(jìn)去，只見(jiàn)杯中的茶如下雪般，紛紛揚揚的散入杯底，又忽的膨脹起來(lái)，原先的點(diǎn)點(diǎn)茶末瞬間變成了一根根細長(cháng)的茶葉，尖尖的“頭”直沖水面，杯底頓時(shí)只剩下茶星，而水面則熱鬧起來(lái)，茶葉全爭著(zhù)往上。我一時(shí)忘了喝茶，呆呆的看著(zhù)此景，只覺(jué)“此景只應人間有，天上能得幾回觀(guān)”��！突然我的味覺(jué)敏銳起來(lái)，嗯，什么味兒？我不禁拿起杯子，貪婪地聞了一下，一陣清香撲鼻而來(lái)，啊，原來(lái)這就是茶的味道！我再次拿起杯子，聞了聞手中的茶，這次的茶香味更濃了，更加沁人心脾，我抿了一口茶，只覺(jué)得身心放松，更有精神了。我與茶從此成了親密無(wú)間的好朋友，它也陪我度過(guò)了無(wú)數時(shí)光。

　　其實(shí)問(wèn)問(wèn)自己到底是茶的`什么吸引了我？微微頷首，大概是平凡與樸實(shí)吧！不是嗎？正是茶的平凡，才使我擁有與它傾訴的想法；正是它的樸實(shí)，才讓我覺(jué)得有它在身邊很踏實(shí)，茶的清香不僅能定神，還能清心��！茶的那份普通，那份沉穩，那份寬厚，不也正需要我學(xué)習嗎？

　　像茶一樣，給自己的心靈涂滿(mǎn)清澈的顏色；像茶一樣，做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，踏踏實(shí)實(shí)的人；像茶一樣，不強求自己得不到的東西；更要像茶一樣，普普通通卻能將溫暖帶給他人，平平凡凡卻能把淡雅展現給世界，踏踏實(shí)實(shí)也能活出自己的精彩。

　　幾片茶葉，幾壺熱水，幾縷香氣，幾份芳香……讓我為您敬盞茶。

思考作文 篇4

　　我走過(guò)的路很多，但怎么也比上不上那些成功人士，他們告訴我們走過(guò)的路多，不代表你很成功這一生。

　　我的自名佐一，我的自大、“聰明”、好勝等等讓我受到了不同的遭遇，我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)游戲青年，對于游戲尤其癡迷，多次想在游戲中站穩腳步，獨霸天下，他不惜一切代價(jià)，花了許多錢(qián)，重要的事這些錢(qián)還是不正當的方式獲取，如偷、搶。他多次進(jìn)入警察局接受教育，他的父母不理自他小就不理，所以也就不知道，也不知道去了哪里，他都是靠自己打工賺錢(qián)租了一間小房子，他十九歲，早年輟學(xué)出社會(huì )，受到社會(huì )的各種誘惑，最終才會(huì )有這樣的結果。他的好勝心讓他破產(chǎn)。好勝心并不是不好，只是如果過(guò)度，就百害無(wú)一利。我就是類(lèi)似這樣的一個(gè)人，但不是在于游戲方面。

　　自大，現在社會(huì )上有著(zhù)許多的“浪子”，什么是“浪子”？就是無(wú)所事事，惹是生非，絕對性的叛逆性等等的青年，整天與身邊所謂的“朋友”稱(chēng)兄道弟，四處瀟灑，炫耀自己的“車(chē)技表演和人才相貌”，從而引起多人的關(guān)注，他們其中一個(gè)人只要和其他外人鬧矛盾，就直接說(shuō)打架之類(lèi)的，接著(zhù)一群人就在那指定地方來(lái)一場(chǎng)“格斗搏擊表演”，他們自認是此地區無(wú)人能惹的一個(gè)團隊，他們整天吃喝玩樂(lè )，從不為以后的人生考慮，花的`錢(qián)還是那種所謂“保護費”，真可笑。我也很自大，我就是因此失去了許多東西，然而自己仍是死性不改，但最終在那一件事中幡然醒悟。

　　“聰明”，為什么要加個(gè)雙引號，大家也就知道，這是反面意思來(lái)的，其意思就是假聰明，真愚蠢。我總認為所做的一些事很對。如我對某件物品很了解，但在講述卻毫無(wú)道理。缺乏了一種了解能力，不會(huì )了解也就意味著(zhù)你在為人這方面存在著(zhù)問(wèn)題——不會(huì )理解他人。舉個(gè)例子，你的朋友現在有一個(gè)問(wèn)題，你在還沒(méi)理解的情況下直接來(lái)了一個(gè)“答案”（面包），他倒覺(jué)得自己做得讓人很滿(mǎn)意，結果答非所問(wèn)！他的朋友對此才講明了自己要什么，此時(shí)才感到自己的愚蠢。

　　我唯有對此“坑”填上土，我才能保證在下次走時(shí)，不會(huì )再掉“坑”！

　　耳聞林中蕭聲起，獨自落魄空人處！

思考作文 篇5

　　當下的人們似乎一直在思考，學(xué)生們在思考如何高效率地刷題，來(lái)?yè)Q取令人羨慕的分數，耀眼的成績(jì)；白領(lǐng)們在思考如何才能升職加薪，為自己爭取到最大的利益。

　　說(shuō)到底，人們如此地“思考”是為了生存。取得好分數，就能考上好大學(xué)，進(jìn)而找到好工作，最后不僅可以養活自己，還可以享受物質(zhì)的富裕帶來(lái)的愉悅；升職加薪，以牟取最大的利益，最后坐享山珍海味，手上有無(wú)盡的權利財富。

　　于是，漸漸被物質(zhì)財富所迷惑并且束縛的我們，看待事物的眼光變了，思考的方式也變了，變得如同機器一樣，只會(huì )單一地思考，只會(huì )為了達到目的，不顧后果地思考。結果便是，人們逐漸地像計算機一樣地思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心，罔顧后果。

　　其實(shí)，造就大部分學(xué)生為了取得高分而不懈刷題的原因，是因為學(xué)生們對于學(xué)習這件事的本身，失去了熱愛(ài)。學(xué)習并不只是生活的工具，它不是一把讓我們可以打開(kāi)未來(lái)美好的物質(zhì)生活的鑰匙。它是我們不斷發(fā)展的渠道，是我們精神變得更加富有，知識更充裕，氣質(zhì)更加出眾的方法。蘇軾說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，但腹中的詩(shī)書(shū)定不是大量的習題與解題套路。學(xué)習的價(jià)值是很廣闊的，它讓你上知天文下知地理，可以讓你有勇氣說(shuō)“世界那么大，我想去看看”。它讓你思維更加跳躍，更敏捷，更加聰明。它更讓你可以收獲最純粹的快樂(lè )，學(xué)習的.快樂(lè )，是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后，最后一刻，點(diǎn)點(diǎn)的回甘，是有價(jià)值的快樂(lè )。

　　這種價(jià)值，才是有品位的價(jià)值，讓學(xué)生們擁有這樣一份美好的價(jià)值觀(guān)，才會(huì )在學(xué)習的道路上越走越遠，有更好的發(fā)展。

　　當下的白領(lǐng)們，朝九晚五，體面光鮮的他們，心靈卻被這樣單一式的思考束縛著(zhù)，囚禁著(zhù)，侵蝕著(zhù)。他們漸漸地對人對事變得冷漠，失去作為高等動(dòng)物的人類(lèi)應有的同情心，為了自己的利益，罔顧他人的生活。誠然，利益是重要的，但如果觸及到道德的底線(xiàn)，為了利益不顧一切，是可恥的。像某某醫院的醫生，收取了病人家屬的錢(qián)財，竟幫助病人家屬殺害一個(gè)畸形的嬰兒，一個(gè)幼小的生命就此隕落，這樣的醫生，失去職業(yè)操守，為了自身利益，失去同情心，責任心，像一個(gè)惡魔，奪走了一個(gè)嬰兒的生命。而讓人們重新?lián)碛型�情心的方法，便是掙脫束縛，尋找利益以外的美好事物。如親情，友情，愛(ài)情，如快樂(lè )，幸福，這樣為了快樂(lè )幸�；钪�(zhù)的人，才會(huì )對世界上任何一切，充滿(mǎn)熱情與同情。

　　最后，我想說(shuō)，莫要讓計算機式的思考充斥著(zhù)我們的生活，讓我們的生活多一點(diǎn)溫暖與善意，多一些精神的追求與享受，找到自己真正的目標，做一棵有思想的蘆葦。

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