思考作文7篇[精選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的思考作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

思考作文 篇1

　人就這么一輩子，說(shuō)的是沒(méi)錯。生命只有一次機會(huì )，倒也不假。聽(tīng)聽(tīng)而已，但無(wú)法深入體會(huì )。

　　徐福老先生尋找不死仙藥，晚年劉徹欲求長(cháng)生不老，吉爾迦美什歷經(jīng)艱險獲得不死之藥的故事足以說(shuō)明百年一輩子一寸光陰不可輕。前些日子去看了藍精靈，有一情節：格格巫用魔法使一個(gè)老太婆返老還童。那個(gè)過(guò)程很細膩，花白的銀發(fā)變得烏黑亮麗，臉上的褶子像是用熨斗燙過(guò)，再是變得****。啊嬤臉上的表情夸張至極，那種瘋狂的喜悅……在讓人活一輩子的確令人欣喜若狂。

　　未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。過(guò)這一生若知道該干些什么，便已知足。這讓我想起水滸好漢，一百單八將本是什么魔鬼，非也非也。被朝廷中奸人所害，逼上梁山，亮出“替天行道”的旗幟，大口大口的`喝酒，開(kāi)懷大笑，懲奸除惡，好生快活�？上ё詈舐涞谋瘧K下場(chǎng)。但是我想他們已經(jīng)充分利用自己的生命，使之變得有意義，哪怕只活了生命的一半，也值吧。

　　回想下午，做科學(xué)題目。也輪不上難的題目，我卻看的是頭昏腦脹，一團漿糊，甚是慚愧。忽然感覺(jué)在學(xué)這課的時(shí)侯我是在神游。渾噩的日子毫無(wú)意義。我需要努力抓住每一刻，每一瞬。因為人就這么一輩子。

　　如果我是英雄，便要拯救更多的美人；如果我是商人，便要賺取更多的財富；如果我是醫生，便要治愈更多的病人；可能，如果我愛(ài)什么人，便要大膽的告訴她。因為昨天是歷史，明天很神秘，而今天是上帝送給我的禮物。時(shí)間過(guò)去便再也回不來(lái)�？赡芤挥X(jué)睡下，就是無(wú)盡頭的夢(mèng)，一切都隨之消逝。

　　人這可貴的一輩子，必須好好把握。

思考作文 篇2

　　古詩(shī)有云：“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！币驗樗�“活”，所以渠“清”。

　　古語(yǔ)有云：“窮則變，變則通�！睅装倌昵�，古人便看出：只有“變”，才得以“通”。

　　21世紀的中國是一個(gè)多變的年代，它的“對外開(kāi)放”對于大清國的“閉關(guān)鎖國”來(lái)說(shuō)，顯得過(guò)于叛逆，可這樣的“叛逆”卻給中國帶來(lái)了巨大的商機。因此現在的中國比那死氣沉沉的清朝政府多了不少生機！因為中國在“思考”，它在接納西方文化的同時(shí)，也讓中國的傳統文化得以傳播，正如伽里里海一樣。

　　古語(yǔ)有云：“百無(wú)一用是書(shū)生�！钡�那已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史，那是因為從前的讀書(shū)人不懂變通，死讀書(shū)，從書(shū)本中生搬硬套了許多“知識”，雖然吸納了很多，卻不會(huì )運用，“只進(jìn)不出”，難怪他們身上散發(fā)的全是迂腐的氣息，好比死海。

　　可如今，21世紀的讀書(shū)人不再是“手無(wú)縛雞之力”的書(shū)呆子，他們很能干。因為他們不只是接受，他們還懂得付出，那便是實(shí)踐。學(xué)以致用是他們的優(yōu)點(diǎn)，因此他們的青春散發(fā)出無(wú)限活力，他們懂得適時(shí)而變，因此注定他們的生活多姿多彩！

　　拿破侖在最后一次戰役中，失敗了，于是被關(guān)到了一座無(wú)人島。他的一個(gè)密友用極其秘密的方式送給他一套用象牙和玉做成的國際象棋，甚是精致，拿破侖就是用這套象棋研究出許多精湛的`棋局，度過(guò)了余生，后來(lái)象棋經(jīng)過(guò)幾番轉賣(mài)，擁有這套象棋的人無(wú)意中發(fā)現，有一顆棋子是能打開(kāi)的，而里面竟詳細記載了逃出無(wú)人島的方法。這一發(fā)現令人震驚，難道拿破侖沒(méi)有發(fā)現象棋中的秘密，只是把這套象棋作為玩伴？為什么他只是把它當作一種消憂(yōu)的玩物呢?原來(lái)那一仗之后,他覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有了機會(huì )，于是停止了對戰爭的思考。那一仗他輸給了威靈頓公爵，而這一次他卻輸給了自己！若當時(shí)他逃出了無(wú)人島，現在世界將會(huì )怎樣？真是難以想象。

　　思考使我們的思想不被禁錮，它使我們活力無(wú)限！正如伽里里海一樣。所以千萬(wàn)別停止思考！

思考作文 篇3

　　畫(huà)家費盡心力創(chuàng )作了一幅畫(huà)，在即將完成時(shí)，不小心將一滴墨滴在畫(huà)上。他沮喪極了，想要放棄這幅畫(huà)。冷靜下來(lái)后，他反復變換角度看那個(gè)磨漬，隨后，在磨漬上涂了幾筆，磨漬變成了一只飛鳥(niǎo)，與整幅畫(huà)完美融合。這個(gè)事例表明任何事情都有兩面性，有壞的一面，更有好的一面，只要換個(gè)角度思考，總會(huì )讓你找到值得開(kāi)心的事。

　　記得有一次，我從書(shū)上看到一個(gè)小故事：從前，有一位老奶奶整天愁眉苦臉的。一天一位哲學(xué)家看見(jiàn)了這位老奶奶問(wèn)：“老人家，您為什么整天愁眉苦臉的？”老奶奶說(shuō)：“你有所不知��！”哲學(xué)家說(shuō)：“您說(shuō)說(shuō)或許我可以幫助您呢！”老奶奶本不想說(shuō)。但她看到哲學(xué)家一臉認真的表情又說(shuō)了出來(lái)。老奶奶說(shuō)：“我有一個(gè)大女兒跟小女兒。大女兒是賣(mài)傘的，小女兒是賣(mài)鞋的，只要天一下雨，就沒(méi)有人到我小女兒的店里，只要一天晴，就沒(méi)有人到我大女兒的'店里。哎！我的兩個(gè)女兒的生意都不好做，真發(fā)愁��！”哲學(xué)家聽(tīng)說(shuō)了以后，便告訴老奶奶說(shuō)：“老人家，您有所不知��！只要天晴，就會(huì )有人去您小女兒的店里；只要下雨，就會(huì )有人到您大女兒的店里。您應該感到高興才對��！”說(shuō)完，老人恍然大悟，一天比一天快樂(lè )起來(lái)。

　　這個(gè)故事講明了任何事情都有它的兩面性。當你看到事情不好的一面時(shí)，你應該想一想它有沒(méi)有好的一面呢？當你看到事情好的一面時(shí)，你要想一想這其中是否存在一些隱患。我們要轉換角度去思考所發(fā)生的事情。我們要一分為二地看待它。這樣，就會(huì )找到值得你開(kāi)心的理由。

　　就拿我這個(gè)人說(shuō)吧！雖然我學(xué)習成績(jì)不怎么好，也沒(méi)有什么專(zhuān)長(cháng)。但是在一般人看來(lái)，可能一無(wú)是處。但，天生我材必有用：我熱愛(ài)集體，“三人制”籃球賽有我的身影，歌詠比賽有我響亮的歌聲，打掃衛生有我積極的參與……這樣的我，也不錯吧！

　　就拿語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)吧！作業(yè)總是布置一大堆，好像就是想讓我們沒(méi)有時(shí)間玩。但，你一分為二地看待這件事，每個(gè)知識點(diǎn)都要鞏固，必須多做多練呀！我想了想，這也是為了我們好��！

　　也許長(cháng)時(shí)間以來(lái)，我們的生活沒(méi)有任何起色，有的只是一些不如意，你為改變命運所做的一切努力，也沒(méi)有得到什么回報。不過(guò)你只要換位思考，認識到它的兩面性，你就會(huì )覺(jué)得這只是一些磨練，只是你成長(cháng)中不可缺少的一部分經(jīng)歷罷了，所以說(shuō)我們要正確地換位思考。

思考作文 篇4

　　上網(wǎng)百度了一下，關(guān)于教養是這么解釋的：教養表現在行為方式中的道德修養狀況。是社會(huì )影響、家庭教育、學(xué)校教育、個(gè)人修養的結果,尤指在家庭中從小養成的行為的道德水準。辭典上說(shuō)：禮貌是指言語(yǔ)動(dòng)作謙虛恭敬的表現；教養是指一般文化和品德的修養。

　　子曰：“文質(zhì)彬彬，養者文也，教者質(zhì)也�！笔婪Q(chēng)教養，教前養后。養而無(wú)教，不如不養；教而不養，終不久長(cháng)。

　　時(shí)下，養之一道，足可稱(chēng)“道”。觀(guān)最近網(wǎng)上熱炒的、衛生部于20xx年9月6日公布的《老年人跌倒干預技術(shù)指南》，若干年后，可能是個(gè)最大的`笑料。反觀(guān)之，皆因“養”之過(guò)。

　　關(guān)愛(ài)老年人，相信這句口號耳熟能詳�，F實(shí)呢？為什么接連發(fā)生“老年人跌倒”事件。說(shuō)到家，還是一個(gè)養老問(wèn)題。

　　隨著(zhù)人口不斷老齡化、家庭小型化和人民生活水平日益提高，老百姓對養老日益關(guān)注。許多老年人無(wú)奈的感嘆：“養兒防老防不住，國家養老保險不完善，老有所養由誰(shuí)養？”

　　一直以來(lái)，我曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：社會(huì )主流信仰的缺失問(wèn)題。而養老問(wèn)題同樣作為主流信仰的缺失的一個(gè)重要體現。

　　當前有種風(fēng)氣很不好，就是一切事物利益化，一切標準金錢(qián)化，不少人、，甚至大部分人都在崇尚物欲。貪強壯、貪美色、貪美食、貪華服、貪富貴、貪安居、貪功名、貪貨利、貪閑適、貪太平，口誦圣賢之語(yǔ)、身行利己之私，反躬自省，何敢稱(chēng)教？撫幼必溺之，談何說(shuō)養？

　　長(cháng)此以往，試問(wèn)教養何在？

思考作文 篇5

　　大自然的美麗，總是有很大的吸引力�！叭碎g天堂”——杭州也是如此。它有著(zhù)濃密的現代氣息，卻也不失森林的那種神秘。

　　來(lái)到杭州的第一天，我們便去了著(zhù)名景觀(guān)——西湖。這時(shí)晨光熹微，一陣微風(fēng)吹過(guò)，岸邊的大樹(shù)翩翩起舞，湖面微微泛起陣陣波紋，湖面上的小舟搖擺不定，構成一幅幅美麗、和諧的畫(huà)面。 我們沿著(zhù)岸邊，繼續前行。我向前遠望，一個(gè)黑色的小點(diǎn)映入我的眼簾。那是什么好奇心驅使我向前奔去，探個(gè)究竟。隨著(zhù)黑點(diǎn)的擴大，一陣陣若隱若現的清香撲 面而來(lái)，這是什么樹(shù)我看到那個(gè)“黑點(diǎn)”時(shí)，驚呆了！它擁有伸展而遒勁的枝干，樸素的美中還透著(zhù)點(diǎn)兒帝王的神韻�？�

　　著(zhù)它神氣的外表，聞著(zhù)那陣陣的清香，它 好像在時(shí)光的迅速的凈化中，成為了一位威武而又不缺乏溫柔的常勝將軍。這就是香樟樹(shù)。

　　我慢慢走上前，仿佛也與香樟樹(shù)融為一體。我聞著(zhù)它“溫柔”的味道，不，那不止是“溫柔”的，更是大自然的味道。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了它的呼吸聲，感受到了它的心跳。這棵香樟樹(shù)仿佛像用它那單薄的力量維持這座城市的性格，使它不失去森林的那種神秘感。

　　這一次它引起了我的思考。樹(shù)是什么它是建筑物，用來(lái)供人居住嗎它是商品，供人們交易嗎這些答案統統都不是。它是引我們回故鄉的`曲折小徑；它是幫我們從被復制過(guò)無(wú)數次的城市中找到家的“圣人”；它是心靈的創(chuàng )傷藥為我們治愈心靈的傷口。

　　樹(shù)為我們做了這么多，可我們呢想想那些一次性的筷子、一次性的紙杯、一次性的紙碗，無(wú)一不是人類(lèi)傷害樹(shù)的首要證據。它們在鋒利的鋸子面前難道沒(méi)有發(fā)抖我們在需要它時(shí)砍伐它，而不在它需要時(shí)呵護它。想想20xx年的沙塵暴，要是它們還在，我們會(huì )看到那黃沙漫天的景象嗎答案是“不”！

　　我們那么需要樹(shù)木，就應該愛(ài)護它們。讓我們以保護地球的名義保護樹(shù)木吧。像呵護自己一樣呵護樹(shù)木吧。我相信在未來(lái)樹(shù)木將會(huì )成為北京的形象大使，更會(huì )成為中國的形象大使！

思考作文 篇6

　　生命究竟是什么呢？

　　我最喜歡的動(dòng)物是蠶寶寶，我最大的愛(ài)好是養蠶。春天有到了，有一天，我打陽(yáng)臺去散散心，我驚喜地發(fā)現我的桑葉竟然長(cháng)出了新芽，真是喜出望外。突然，我就想到我的蠶寶寶也應該從卵里面鉆出來(lái)了吧。我迫不及待地尋找鞋盒，是因為我蠶卵就藏在鞋盒里，我費了九牛二虎之力，找到了鞋盒，打開(kāi)一看，眼前的一幕讓我驚呆了，40多條黑乎乎的蠶寶寶都一命嗚呼，一動(dòng)也不動(dòng)了，可是還有14條竟然還活著(zhù)。我又傷心又難過(guò)又著(zhù)急，這些活著(zhù)的如果不及時(shí)給他為桑葉，它還會(huì )繼續死掉的。于是我像箭一般沖到桑樹(shù)旁，小心翼翼地摘下桑葉，放到鞋盒里，那些活著(zhù)的見(jiàn)到桑葉，就迫不及待地爬到桑葉上，大口大口地吃了起來(lái)。我以后精心地喂養它們，可是它們的生命很脆弱，相繼又死去了10條，只剩下4條活了下來(lái)。我想，蠶寶寶的生命又短暫，又脆弱。

　　蠶寶寶的生命很脆弱，可是烏龜的生命卻很頑強。我家養了一只鱷魚(yú)龜，它的體型很大，有臉盆那么大，喜歡亂動(dòng)，有時(shí)候還蠻喜歡撞石頭的。有一次，我們全家都去旅游，去了十多天，我想，我家的'鱷魚(yú)龜沒(méi)有人照顧它，會(huì )不會(huì )餓死呢？我憂(yōu)心忡忡的。一回到家，我就立馬看看我的鱷魚(yú)龜，沒(méi)想到它竟然還是生龍活虎的樣子，它見(jiàn)我回來(lái)了，十分興奮，不斷地用鼻子朝我噴泡泡，我也十分開(kāi)心地用手撫摸他的鼻子。鱷魚(yú)龜，真是了不起呀！

　　生命是脆弱的，生命又是頑強的。我們要珍惜愛(ài)護自己的生命，好好鍛煉身體，注意生命安全，讓自己的生命煥發(fā)美麗的光彩。

思考作文 篇7

　　人類(lèi)，因為有血有肉能自主移動(dòng)，所以屬于生物界的動(dòng)物，又因為會(huì )思考，而成為了所謂的高級動(dòng)物�？墒�，有了思考這一特別能力，真的就讓人類(lèi)在任何方面超過(guò)了其他生物嗎？

　　在原野上，為了得到生活所必須的食物和領(lǐng)地，大型食肉動(dòng)物會(huì )和附近的同類(lèi)競爭，它們會(huì )從幼年就開(kāi)始努力鍛煉自己，成年之后，彼此之間進(jìn)行著(zhù)王者爭霸的搏斗，因此，出現了稱(chēng)霸一方的猛獸，他們的一生光明磊落！這樣的它們受到了我們的祖先們的瞻仰，并視其為圖騰。

　　可是在人類(lèi)彼此之間呢？就像在古時(shí)候，生在皇族的人們，為了爭奪權力，他們也會(huì )競爭�？伤麄儏s是在運用自己的思考能力，彼此算計、陷害，原本的血緣關(guān)系成了利害關(guān)系，他們逐漸失去人類(lèi)本性，變成了權力的奴隸，戴著(zhù)面具偽笑，還有可能面前和善背后下手！多么不光彩的競爭，多么令人寒心的場(chǎng)景！

　　人類(lèi)的思考，有時(shí)也是人類(lèi)的包袱，讓有些人無(wú)法再生活得那么單純，讓人疲倦卻又舍不得扔掉。

　　曾經(jīng)，在中國被迫淪為半殖民地半封建社會(huì )時(shí)，在祖國處于生死存亡之際，多少?lài)�人在受到敵人刑打折磨后，不顧民族尊嚴，屈服了，甘心在敵人腳下受辱，不僅搖尾乞憐給他人賠笑，甚至還被敵人當槍使。為什么？不就是因為在自己思考過(guò)后，找到了這么一條有利可圖的道路嗎？因為思考，有些人能看得長(cháng)遠，有些人只能看到眼前，有些人能越發(fā)清醒，而有些人卻只能墮落了。

　　若是植物呢？哪怕生在一個(gè)惡劣的.環(huán)境里，哪怕身邊都是自己的天敵，它也不會(huì )畏縮，因為它不會(huì )思考，它不會(huì )去考慮自己這樣做會(huì )有什么后果，它不僅看不到未來(lái)也看不到現在，它只知道生長(cháng)，所以它會(huì )不顧一切拼命往高長(cháng)，特立獨行！哪怕身邊是一片灰暗，它也會(huì )用生命繪出一點(diǎn)綠！永不放棄！

　　靜下來(lái)想一想，其實(shí)思考帶給人類(lèi)的利與弊都是一體的，因為思考，所以才會(huì )有迷茫，因為思考，才會(huì )有利益之分，因為思考，才會(huì )有那么多的復雜的感受……思考，并非人類(lèi)的優(yōu)勢，只是一個(gè)特點(diǎn)，是一個(gè)讓人類(lèi)擁有智商的特點(diǎn)，有時(shí)又是一個(gè)讓人類(lèi)不再單純的特點(diǎn)！

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