精選高中四季作文集錦八篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的高中四季作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中四季作文 篇1

　　我的故鄉是在鄉下。我的童年就是在故鄉的樂(lè )土上度過(guò)的。那里有慈祥的奶奶和嚴肅的爺爺。還有喜愛(ài)的池溏、梨樹(shù)園、綠油油的菜地……童年時(shí)候我是那么幼稚可愛(ài)。在奶奶和爺爺的眼里，我是他們的心肝寶貝。

　　春天一到，我便像歸來(lái)的燕子，到處飛翔，到處玩耍。我和我的小朋友們一起到梨樹(shù)園。千里之外就嗅到了花香。眼前出現了雪白雪白的梨花，還有紅似火的桃花，粉的像霞的杏花，都在相互爭著(zhù)、鬧著(zhù)，好不活潑。這時(shí)走累了，就躺在天然的地毯上�？粗�(zhù)樹(shù)上成千上萬(wàn)的蜜蜂，嗡嗡的叫著(zhù)，與溫暖的.春風(fēng)的交響便成了一曲幽雅動(dòng)聽(tīng)的歌聲。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在奶奶的懷里。我笑了，問(wèn)奶奶怎么回事，但是她從來(lái)不告訴我。

　　盼呀盼，夏天終于來(lái)了。夏天的太陽(yáng)似火，只有跳進(jìn)自家的池溏，泡上一泡那才是爽。在水里自游自在的游著(zhù)，爺爺在一旁看著(zhù)我，我挑水淋爺爺，爺爺經(jīng)不住我的誘惑，“撲嗵”一下跳下來(lái)。爺爺挑水淋我，我也反抗著(zhù)，這時(shí)池溏里的水花四濺。玩夠了，便回到?jīng)鏊�的房里�?xiě)字。爺爺是教語(yǔ)文的，所以寫(xiě)字非常好。爺爺每天耐心的教我寫(xiě)字，但是我頂多能堅持10分鐘就不行了，只要有一只飛蟲(chóng)在我眼前晃來(lái)晃去，就分神了。爺爺在一旁嚴肅的說(shuō)：“再看眼睛就沒(méi)了�！�

　　秋天又悄悄來(lái)了。那徐徐的秋風(fēng)送來(lái)了豐收的喜悅。這時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都在忙。菜地里便有了生機。我就背起背簍和爺爺到梨樹(shù)園栽梨�？粗�(zhù)那樹(shù)上黃溜溜、水晶晶的梨子，口水直流，我爬上樹(shù)摘梨下來(lái)，就狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃飽了，我又上樹(shù)栽梨。哎呀！不小心摔了下來(lái)，摔傷了手�；氐郊依�，爺爺總是被奶奶罵，而我就在一旁幸災樂(lè )禍……

　　我夢(mèng)寐以求的冬來(lái)了。早晨爸爸把我叫醒，一起來(lái)，看到到處都是閃閃發(fā)光的雪。爺爺看著(zhù)滿(mǎn)地的厚雪，嘆道：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡。我聽(tīng)不懂，只聽(tīng)見(jiàn)外面打雪仗的聲音，我便跑了出去。我和小朋友們一起打雪仗，我在扔雪球，爺爺在制雪球。就在我和朋友們的歡聲笑語(yǔ)中，爺爺也笑了……童年就像一朵彩云飄向天空。

　　我的童年是多姿多彩的，我多想回到童年的歡聲笑語(yǔ)中。

高中四季作文 篇2

　　春之國

　　我喜滋滋地來(lái)到傳說(shuō)中的春之國，為此還特意上街買(mǎi)了條漂亮的連衣裙，白色的，很漂亮。

　　春之國，百花盛開(kāi)，暖暖的風(fēng)吹過(guò)，有綿綿細雨自蔚藍的天空中飄落，如同一位圣潔的仙女般美麗。

　　我大口地吸著(zhù)氣，春之國的空氣新鮮極了，在我們的星球上已經(jīng)聞不到這樣清新的空氣了，兩旁是樹(shù)，他們好像一個(gè)個(gè)威武的衛士般保衛著(zhù)自己的家園。

　　春之國國王玫瑰女王接見(jiàn)了我，她眉目含笑，全身散發(fā)著(zhù)溫和卻也凜然的光芒，矛盾著(zhù)的和諧。

　　————歡迎您的到來(lái)，春之國很高興有這樣一位小客人。

　　我驚奇地在春之國女王殿里東摸摸，西看看，好多女大臣們掩嘴輕笑。紫丁香的味道是淡雅的，玫瑰女王的氣質(zhì)是驕傲的，海棠的笑容是嬌媚的；風(fēng)信子的瀟灑，山茶的樸實(shí)，蝴蝶蘭的優(yōu)雅，小連翹的嬌憨，桃花的溫柔還有牡丹的雍容華貴。

　　我在這里看到春的美麗，聞到春的味道，亦感到春的溫暖。

　　夏之國

　　在春之果呆了一天后，我又趕緊乘FI（一種新型的交通工具）向夏之國飛去。

　　是爽朗的笑容，太陽(yáng)公公在天空中張揚舞爪地跳著(zhù)拉丁舞，臉上汗珠淋漓，也搞得整個(gè)夏之國如在熱帶雨林里一樣悶熱。

　　但是夏之國國民那一個(gè)個(gè)善意的微笑，一個(gè)個(gè)爽朗的笑容都緩解了我的情緒，有點(diǎn)熱，但心頭仿佛吹過(guò)一陣涼風(fēng)。

　　我受到了荷花姑娘的善意接待，她身穿粉衣，發(fā)衣如雪，流瀅輕轉，顧盼間，風(fēng)情萬(wàn)種。

　　我看呆了。

　　她住的涼亭里我仿佛感覺(jué)不到夏之國的炎熱，我起先是這么想的，這荷花姑娘算是夏之國里的一大特例，隨意往那一站，跟春之國的鮮花姐姐沒(méi)啥區別。但如今……

　　我滿(mǎn)臉黑線(xiàn)地看著(zhù)眼前正大口喝酒的某荷花，

　　“莫使金墫空對月懂么？”她向我舉杯，目光含笑。

　　我則木然地指指頭頂上的那方燦爛地足以使人聞風(fēng)散膽的太陽(yáng)，

　　“月亮姐姐還在睡覺(jué)，她今天不上班�！�

　　“哎呀，小小年紀就不懂幽默啊。小姑娘咋能這樣？”她繼續笑瞇瞇，繼續喝酒，繼續吟李白的詩(shī)。

　　我發(fā)現，到夏之國印象深刻的不僅是那爽朗的笑容了，更不僅是出乎意料之外的荷花姑娘了，而是，

　　李白啊，我崇拜你，夏之國里竟然還有您的粉絲��！要知道，地球與這四季國，無(wú)論是空間還是星球都完全是兩個(gè)概念��！

　　冬之國

　　本來(lái)是到秋之國的，但沒(méi)想到，FI工具出錯，一個(gè)空間不穩，就將我送到了冬之國。

　　傳說(shuō)，那里是雪的天地，雪花鋪天蓋地地幾乎席卷了整個(gè)世界。

　　傳說(shuō)，那里的梅花傾國傾城，回眸一笑百媚生。

　　傳說(shuō)，那個(gè)神秘的國土，有著(zhù)世上最美的.東西。

　　而此刻，再多的傳說(shuō)也比不上一個(gè)暖烘烘的火爐。我獨在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，嗚，我穿的可是白色連衣裙��！

　　不要等還沒(méi)參觀(guān)完，自己就先凍死了啊。

　　所謂的要風(fēng)度不要溫度，根本就是騙小孩的！我的溫度啊，我的火爐啊，我偉大的棉衣啊，可愛(ài)的太陽(yáng)公公您咋不跳拉丁舞了��！

　　當然，我還是跟傳說(shuō)中的小強一樣，有著(zhù)頑強的毅力及不倒的生命，我終于堅持到了冬之國的“客人招待所”。

　　而招待小姐使我雙眼發(fā)亮，哇哇，絕對的一等美女啊。

　　她身穿百衣，膚色如雪，風(fēng)華絕代，卻是孤傲而不俗媚的。她氣質(zhì)出塵，一襲白衣，在風(fēng)中飄舞，舞得傾國傾城。

　　我再一次陷入癡呆中。

　　冷淡的眼神，冷傲的氣質(zhì)，傳說(shuō)中的梅花招待小姐榮獲夏之國選舉的“最佳免費空調”。但我說(shuō)梅花姐姐啊，現在整一大冬天的，就收起您的寒氣吧，小的我受不了��！

　　于是，冬之國旅行以自己無(wú)比的怨念和某梅花的寒氣作此終結。

　　結尾之四季旅行變三國記

　　本來(lái)還想去秋之國的，但沒(méi)想到，自從在傳說(shuō)中的冬之國呆了一天后，我竟發(fā)起了高燒，然后夢(mèng)見(jiàn)有一白衣美女與一粉衣美女在華麗地跳著(zhù)拉丁舞的太陽(yáng)公公照射下劃拳喝酒，對話(huà)如下：

　　——————恭喜梅花妹妹再次榮獲奧斯卡最佳表演獎。

　　——————哦呵呵呵，我就說(shuō)我演技伸縮自如吧！

　　于是，我在夢(mèng)里也持續了我的怨念。

高中四季作文 篇3

　　‘春天可真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇，一切都充滿(mǎn)了生機與活力，’小女孩自言自語(yǔ)道，她滿(mǎn)足的感受著(zhù)春天的氣息，她緩緩的瞇起眼睛，愜意的沐浴在陽(yáng)光下，她的四季情懷作文1100字。美麗的心情使她的思想穿越過(guò)時(shí)間與空間的界限，她來(lái)到了廣闊的草原，一望無(wú)際，慢慢的她身邊長(cháng)出了五彩繽紛的鮮花，一簇簇，一團團，她仿佛與自然合為一體，將自己置身于花海之中；隨即她的思想又飛躍到了人來(lái)人往的鬧市之中，鬧市里一片繁榮祥和之景，此時(shí)她覺(jué)得很美妙很自豪，國泰民安，豐衣足食，正當她陶醉在美好里時(shí)，‘喵，喵�！�頓的一聲，原來(lái)是旁邊的貓咪，它也正懶洋洋的沐浴著(zhù)陽(yáng)光，這時(shí)她燦爛的笑了，撫摸著(zhù)貓咪親昵的說(shuō)‘生活在這樣的太平盛世，我們很幸福�！�

　　夏天悄悄的來(lái)了，天氣一天比一天好，周?chē)�被燥熱環(huán)繞著(zhù)，由于長(cháng)期沒(méi)有下雨，石階下的`小黃花垂著(zhù)頭，連門(mén)口的黑狗都吐著(zhù)舌頭，‘嗷嗷’苦叫，小女孩不忍花兒枯萎，小狗受熱，她只要一有空就去給花兒澆水，給小狗洗澡，但這個(gè)夏天實(shí)在酷熱，好像小女孩做多少都無(wú)濟于事，苦悶的天氣讓她的心情也變得更加煩躁，她打開(kāi)電視機，偶然間，一則新聞引起她的注意，‘日前菲律賓無(wú)恥聲明黃巖島屬于該國，中方主張堅決維權，態(tài)度決絕’為此小女孩感到不解，她為菲方的無(wú)恥聲明而驚訝，她不明白菲律賓為何會(huì )到中國的主意，但她知道菲是不會(huì )得逞的，她對自己的祖國很有信心，接下來(lái)的幾天她都關(guān)注的著(zhù)事件的進(jìn)展，結果是雙方僵持不下，都未有行動(dòng)，偶爾美國攪一下局，日本沾一點(diǎn)水，枯燥的天氣和這樣的發(fā)展形勢讓她煩悶，就這樣秋天來(lái)了。

　　黃色的樹(shù)葉飄飄落落，鋪滿(mǎn)了一地，小女孩約同學(xué)一起去爬山，蕭瑟的秋風(fēng)，金光閃閃的有點(diǎn)顛簸的路面，她們相互扶持，相互鼓勵，終于登上了山頂，她放眼一望，黃橙橙的玉米，金燦燦的麥穗，盡收眼底，她腦海里呈現出豐收的碩果，農民的滿(mǎn)臉笑容，甚至是大把的鈔票，她笑了，可很快眼神里閃現著(zhù)隱隱憂(yōu)傷，原來(lái)她想到了祖國面臨的形勢，她想如果戰爭來(lái)了，無(wú)論輸贏(yíng)，受苦的都是百姓啊，就這樣她帶著(zhù)無(wú)奈與傷感邁向寒冬。

　　風(fēng)刮的很緊，雪片象扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒(méi)有目的地的四處飄落，小女孩走在白茫茫的大街上，雪地上的腳步跟怒吼的·聲音凄厲的風(fēng)混合在一起，成了古怪的音樂(lè )，她斗不過(guò)風(fēng)雪，顯出很畏縮的樣子，但她堅持著(zhù)努力的邁著(zhù)步子，同時(shí)，她思索著(zhù)，她憤怒著(zhù)，將憤怒的力量化為一種前進(jìn)的動(dòng)力，此時(shí)她的腦海被‘保釣’思想充斥著(zhù)，一種堅定的信念烙在心中，在這種信念之下她走的越來(lái)越快，不久她走進(jìn)溫暖的家，看到父母關(guān)懷的笑，感受著(zhù)父母的噓寒問(wèn)暖，她感覺(jué)自己被‘美好’包圍著(zhù)，她相信這美好會(huì )永恒延續。

高中四季作文 篇4

　　沒(méi)有變化的生活，就像織布機上的經(jīng)緯，一匹一匹的歲月都織出來(lái)了，而花色卻是一個(gè)樣子的單調。走過(guò)四季，秋、冬、春、夏為我的綢緞染上了不同的顏色。

　　秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，像一只只金黃色的蝴蝶飄落在我臉上、身上、腳下，把我的思緒從記憶的長(cháng)河中喚醒。我似乎看到開(kāi)學(xué)時(shí)的樣子，一條條紅領(lǐng)巾整整齊齊地站立在操場(chǎng)上，心里有對未來(lái)的向往，對初中生活的好奇，對自己步入初中的自豪與成就，也有一份在即將熟悉的陌生人旁的不安與緊張。他們每做一件事都隱隱地記在心里，性格內向的我處在他們中間，看著(zhù)他們嘰嘰喳喳，或安安靜靜，不知為何，心里暖暖的，不像夏那么火熱，不像冬那么含蓄，又略帶甜美的果香，是一種快樂(lè )吧，如金黃色陽(yáng)光一般。

　　冬天，寒風(fēng)無(wú)情地刮過(guò)人們的臉頰，天氣倒是翻了臉，我失落地走在回家的路上，也覺(jué)不出天有多么的冷。想著(zhù)排名本上大大的赤字，我忍不住發(fā)起抖來(lái)，不停地跺腳。也不知該如何是好，怎么想，心里也不是個(gè)滋味。也不禁想象著(zhù)父母得知此事后的態(tài)度，心里很是忐忑不安，又感到這一天過(guò)的好長(cháng)好長(cháng)、好慢好慢�；氐郊抑�，也不免是一頓呵責。我像是一株打蔫了的雷公草，耷拉著(zhù)腦袋。想著(zhù)生活是如此的無(wú)情，唉，有時(shí)就是這樣。抱怨完，我便靜靜地坐在窗邊，天似乎也冷靜了許多，開(kāi)始下起小雪。我呆呆地望著(zhù)一處景，長(cháng)嘆一口氣，是一種難過(guò)吧，如灰白色冬云一般。

　　嚴冬是春天的'搖籃，溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍了天空，吹得大地泛起了綠意。經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴冬的深刻反思，我決定要向勤奮去努力，一年之計在于春嘛。誰(shuí)說(shuō)農民秋天最忙？最忙的時(shí)候應屬春季，這時(shí)候的努力不就是為了秋季的豐收嗎？每想到這時(shí)，又有一股沖勁臨于心頭。我聞到了一股茉莉花的芬芳，沁人心脾。夜深了，我總來(lái)不及喝上一口茶。她走了過(guò)來(lái)，輕輕地將一條毯子披在我的身上，看了看我紋絲未動(dòng)的茶，用手指輕輕觸了觸茶杯：“唉，茶涼了也不喝一口，你還是休息一會(huì )兒再寫(xiě)吧�！薄安�！我要一直寫(xiě)下去，直到寫(xiě)完！”她總是說(shuō)我一板一眼，然后又將茶端走，給我泡一壺新的茉莉花。不久，又有一陣茉莉花的清香飄來(lái)，望著(zhù)她疲倦的背影，心里酸酸的，是一種感激吧，如淡青色酸棗一般。

　　春天隨著(zhù)落花走了，夏天披著(zhù)一身的綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)著(zhù)走來(lái)了。它給萬(wàn)千花朵加深顏色，也為期末考試的即將到來(lái)敲了計時(shí)鐘。全班同學(xué)像一只只小蜜蜂一樣，致力于各個(gè)學(xué)科，勁頭十足。熱情，這是那個(gè)時(shí)期班里的新代名詞。都說(shuō)夏季容易讓人浮躁，但我喜歡那時(shí)的“浮躁”。那是活力與激情的四射，是打破沙鍋問(wèn)到底的勇氣，也是不刨根問(wèn)底不算完的干勁。當然，最后的成果可把老師們“嚇”的不輕。聽(tīng)到這么個(gè)好消息，全班都沸騰了，又是歡呼，又是雀躍，連安靜的我也按捺不住心中的喜悅，和他們一塊兒蹦蹦跳跳，是一種自豪吧，如橙紅色驕陽(yáng)一般。

　　但不管是什么顏色，是冷色還是暖色，在我心中都是一樣的重要。走過(guò)四季，一切正是歲月的年輪給我添的不同顏色，所以，才有了無(wú)窮的滋味，才有了真正的人生。

　　評語(yǔ)：“走過(guò)四季，歲月的年輪給我添上了不同的顏色”，這才是生活的滋味，這才是真正的人生。小作者從四季的輪回中，悟到了生活的真諦。陽(yáng)光般的心態(tài)，帶給人積極向上的力量！

高中四季作文 篇5

　　我，十六歲的女孩，總會(huì )在春天感受芬芳，在夏天聆聽(tīng)雨聲，在秋天哀傷落葉，在冬天歡喜白雪，這就是我的夢(mèng)境四季。世界上有一種至死不渝的情感叫做親情。佛說(shuō)，上世的五百次回眸換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，與父母同甘共處，風(fēng)雨與共十六年，我們一起享受了十六個(gè)春夏秋冬，是如此快意，是如此幸福。那是一年春天，二月份是春暖花開(kāi)的時(shí)候，也是開(kāi)學(xué)的日子，我乘坐著(zhù)爸爸的摩托車(chē)，那"卡啦卡啦”的聲音和想起要去學(xué)校的膽怯，心里煩躁起來(lái)。我大叫了一聲以表我忍無(wú)可忍的程度。爸爸為了哄我，停下車(chē)，為我唱了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的兒歌，可始終無(wú)法解脫我心中對那種討厭的纏繞。突然，爸爸牽著(zhù)我的手走進(jìn)了一個(gè)地方，啊——那是一片花海，那是春天的驕傲，我被那泌人心脾的.香味陶醉了，我再也按耐不住心里的喜悅，開(kāi)心極了，爸爸在旁說(shuō)；“每個(gè)人都有不順心的時(shí)候，換個(gè)環(huán)境，換種心情，世界好美�！�

　　那一年夏天，被無(wú)情的朋友背叛后，那種痛苦的滋味有誰(shuí)嘗過(guò)。一個(gè)人躲在床角偷偷的哭泣，總是哭到黃昏天空中下起了雨。這時(shí)，我走到雨中沐浴那顆受涼的心。這樣誰(shuí)都不會(huì )聽(tīng)到我哭，誰(shuí)也不會(huì )看到我哭。唯獨自己體會(huì )：一顆顆滾燙的淚水夾雜著(zhù)雨水打在我的臉上，既是快意，也是傷痛。細膩的媽媽發(fā)現后，擁我入懷，在母親的懷里，我感受到了溫暖，我也聽(tīng)到了她的心跳，她的心跳如雨聲那么有節奏，如雨聲那么使人感動(dòng)。母親告訴我是雨教會(huì )她做人要善良與大方。坐在窗邊，和母親一起聽(tīng)雨聲"叮咚叮咚”我聽(tīng)到了雨在笑，笑的好幸�！�…是��！雨都很幸福，我也一定要幸福。媽媽告訴我；"人活在世界，痛苦是一天，快活是一天，所以要快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)好每一天，不能讓那些不值得毀滅自己的小宇宙�！� 憶起秋天，總會(huì )使人多愁善感了些。每年的秋天，都會(huì )和爸爸媽媽在豐收的稻田里高談闊論，在月圓之日，和他們一起享受月光，感悟月亮。在菊花凋零時(shí)，拾起殘花而感傷生命短暫即逝……

　　憶起冬天，用"幸�！币残稳莶涣说男腋�，一天早晨，輕輕推開(kāi)門(mén)，一片白雪皚皚的世界呈現在眼前。大地上 ，草堆上，大樹(shù)上，房頂上，到處都是……爸爸拿起了盆子，鐵鍬，開(kāi)始堆起來(lái)雪人，在我的眼里，這是多么幼稚的游戲，爸爸都還玩的不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒，媽媽又拿起了雪泥向爸爸丟了過(guò)來(lái)，你鬧他，他嬉戲你，我也融入了其中，這是一幅多么美的冬色美景圖��！

　　在四季中，和爸爸媽媽在一起沒(méi)有煩躁與痛苦，沒(méi)有憂(yōu)愁與幼稚，有的就是幸福！

　　享受四季的美好，感悟四季的精彩，體驗四季的人生。幸福四季，四季幸福！

高中四季作文 篇6

　　16歲，花季般的歲月，花季一樣的少年，雖然不能事事如意，但卻事事精彩。

　　春

　　“媽!告訴你一個(gè)好消息，你的兒子——我，將被作為班級代表，去參加奧數競賽�！边�沒(méi)進(jìn)家門(mén)我便沖門(mén)口喊到�！叭率裁慈�?”母親從廚房里走出來(lái)，一邊擦桌子一邊還不忘潑我“冷水”，有本事你給我拿個(gè)一等獎回來(lái)，也讓你老媽驕傲驕傲�！薄皼](méi)問(wèn)題”，吞下口中的菜，心中止不住想到：“憑我這么多年的努力。拿個(gè)獎算什么。一分耕耘，一份收獲。

　　16歲的我，如春天般的驕傲心比天高。

　　夏

　　“哈哈……“操場(chǎng)之上，不時(shí)傳出一陣陣爽朗的笑聲，這不，剛剛運動(dòng)完，便湊在了一起，聊起了天，”xx，我說(shuō)你今天神色不好，昨天干什么去了�！薄鞍　�…”伸了個(gè)懶腰，說(shuō)道：“還不是去看nba球賽去了，看到了12點(diǎn)，不過(guò)那個(gè)球賽，可真激烈，我算是明白了什么叫專(zhuān)業(yè)，什么叫籃球�！边呎f(shuō)還邊閉上眼晴，搖晃著(zhù)腦袋，“真的嗎?”聽(tīng)到nba，大家立刻眼前一亮，紛紛向他靠了靠，問(wèn)道“比賽咋樣?給說(shuō)說(shuō)�！薄捌鋵�(shí)是這樣，昨天比賽……�！�

　　16歲的我，如夏天般的火熱�；盍λ纳�。

　　秋

　　獨坐窗前，望著(zhù)空中盤(pán)旋的樹(shù)葉飄起、翻轉、墜下，品味著(zhù)秋天的惆悵，唉!不知怎么自己的成績(jì)越來(lái)越不穩定，竟有下滑的趨勢。注意力也不能集中，老師都開(kāi)始找我談話(huà)了，我該怎么辦，是不是要放棄我的那些愛(ài)好，是不是以后再也不能打籃球?我該怎么辦?

　　16歲的我，如秋天般的感傷，如秋一般的惆悵。

　　冬

　　“天啊!我該怎么辦!”看著(zhù)眼前一大堆的學(xué)習資料、作業(yè)。忍不住哀嘆。為了這該死的學(xué)習我放棄了籃球，放棄了愛(ài)好，如今還要做這么多的`作業(yè)，真是“路漫漫其修遠兮，吾將入題海而求分�！薄鞍l(fā)什么呆!”母親從旁邊走過(guò)�！斑�不開(kāi)始寫(xiě)!把這手中的作完后，再做完這套試卷�！闭f(shuō)完便給了我一本《精典實(shí)例解析》，明亮的燈光下，書(shū)桌上的“勤”字顯得格外刺眼。

　　16歲的我，如冬天般的冷峻。

　　16歲生活有苦有樂(lè )，有哭有笑，有酸有甜，但，生活仍舊精彩。

　　[評點(diǎn)]

　　本文屬于典型的小標題式片段體作文。為了表現花季歲月的人生精彩，作者巧妙地選取四個(gè)片段，冠之以“春”“夏”“秋”“冬”四個(gè)小標題，顯然這四個(gè)標題是暗示四種不同的感受，即“春天般的驕傲”“夏天般的火熱”“秋一般的惆悵”“冬天般的冷峻”：這就是花季的心情，正是這豐富的花季才成就了花季的精彩，文章主題鮮明，小標題形成序列，表現了一個(gè)完整過(guò)程又形成內容的暗示，很好地完成了主旨表達。不僅如此，每個(gè)片斷都由事件加簡(jiǎn)略的概括性議論構成，形成整齊的結構形式，使文章具有整飭美。

高中四季作文 篇7

　　大自然是神奇的造物者，它賦予人類(lèi)春、夏、秋、冬完美的四季。春的生機、夏的繁盛、秋的豐收、冬的晶瑩，給人一種盡美的感受。我喜歡置身于四季更替的世界，讓心貼近大自然，讓無(wú)言詮釋這美的世界。時(shí)序更迭，四季循環(huán)，像極一個(gè)人生命的歷程，由明媚清純的春進(jìn)入熱情活力進(jìn)放而理想高燃的夏季，然后自盛放的夏轉入成熟的秋，由伊美成熟的秋進(jìn)入沉思的冬季。而凜冽的冬季，就像走完了人生另一個(gè)歷程，正期待另一個(gè)新境界；期待另一個(gè)新的超越；正企望另一個(gè)新的突破；再展開(kāi)另一次生命的新境界；期待另一個(gè)生命春天的來(lái)臨。

　　春天，是生命勃發(fā)的季節，它賜給千草萬(wàn)木一片生機，草木卻用萬(wàn)紫千紅來(lái)報答春天的沐浴。在勃勃生機的春天，小草破土而出，探出綠色的小腦袋迎接著(zhù)新的一年。柳樹(shù)也擠出嫩芽，釋放著(zhù)自己的活力�！耙荒曛�際在于春”，春天意味著(zhù)新一年的開(kāi)始和生命的延續。所以我們要把握好生命的春天，人生才有收獲的季節。

　　春天的魅力所在，并不在于雷鳴，而在于雷鳴后那場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨。獨身站在春雨中，讓那綿綿的細雨親吻我的臉龐，竟會(huì )涌現起一絲感動(dòng)，而淚已伴著(zhù)春雨一并滑落臉頰，感覺(jué)看到了生命和希望，還有大自然的勃勃生機。在這春之季，到處春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，永遠都充滿(mǎn)了生機和美好的希望，你說(shuō)這怎么不叫人為之感動(dòng)呢。

　　四月是一只毛聳聳的燕子，棲息在母親的窗口，四月是一杯醇香的濃酒，醉了一個(gè)多情的季節；四月是一掛薄薄的窗簾，拉開(kāi)就能走進(jìn)夏天。

　　夏天，它給我們帶來(lái)的不僅是酷熱，還有無(wú)限的生命力。烈日下，植被們貪婪地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，汲取大自然的養料，它們茁壯成長(cháng)絲毫不怠慢，絲毫不浪費一寸光陰。所以在這美好的時(shí)期里我們也應踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，才不至于“老大徒傷悲”。

　　時(shí)過(guò)夏季，迎來(lái)了秋天，這是一個(gè)金色的季節。

　　秋，是座風(fēng)雨搭成的橋梁，通過(guò)它才能走向成熟。秋天也是萬(wàn)物生輝的季節。在蒼涼壯闊的大背景上，萬(wàn)物揮寫(xiě)出成熟之美。麥田間，金黃的谷物一片片顯出豐收的喜悅。而林間，枯葉緩緩墜落在地上鋪成一張金色的地毯。秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，但它又吹熟了果實(shí)。秋天的楓葉，也是秋季留給大地的金色回憶。獨步林間，看秋日葉落，心情頗為復雜。秋雨中夾一分悵惘使心情適景。

　　不經(jīng)冬之寒，怎能開(kāi)春之花？不受夏暑，豈可獲秋之果？

　　冬天的來(lái)臨，夾雜著(zhù)雪花，給大地鋪上晶瑩的一層。四季常青的松柏樹(shù)上，結滿(mǎn)了剔透的小冰晶。女孩們的劉海前，也被雪染成了白白的.一圈。

　　冬天不一定是晴天麗日；冬季也不一定就冷酷無(wú)情。冬季同樣還蘊藏著(zhù)春。冬天瑟瑟的寒風(fēng)時(shí)時(shí)孕育著(zhù)春意；寒冷無(wú)情的雪花是邀請春天的使者。詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”在這冬季，雪中默念著(zhù)這美妙的詩(shī)篇。確有一番愜意。

　　四季隨著(zhù)時(shí)間地流逝不斷變化，給人以不同的感覺(jué)。我們得隨著(zhù)季節而變換衣裝，但季節卻不會(huì )因我們而改變。

　　季節，告訴人們春華秋實(shí)如何耕耘、思考。春、夏、秋、冬四季的輪回，留下的是成熟，帶走的幼稚。季節和花朵會(huì )一起飄零，只有陽(yáng)光和泥土的永存。

　　四季的輪回譜就著(zhù)一頁(yè)人生的閱歷，歲月的滄桑塑造獨立的人格。雖然季節的春天錯過(guò)了，可以重新等待，而人生的春天錯過(guò)了卻永不再來(lái)。但也不要因為錯過(guò)一個(gè)春季，而懷疑人生只有冬天，要知道當雪帶走了嚴冬最后一絲冷酷時(shí)，相信明媚燦爛的春天也一定會(huì )到來(lái)。

　　留戀固然美麗，但留戀一個(gè)季節，遠不如去耕耘一個(gè)季節。因為，盼來(lái)的春天再美好，也只是屬于季節；要用自己的雙手編織的春天，才屬于自己。

　　我置身于四季之中，把心交給大自然，除了感動(dòng)，就是無(wú)言了。

高中四季作文 篇8

　　聽(tīng)潺潺的流水聲，看飛舞的落葉，感受著(zhù)大自然的美妙，感受著(zhù)四季的奇跡，仰望天空，天空永遠是藍色的。

　　春，萬(wàn)物都從沉睡中蘇醒，嫩綠的小草從地里探出了可愛(ài)的小腦袋，為大地鋪上了一層綠色的毛毯。微風(fēng)吹拂著(zhù)大地，小草被它吹綠了，花朵被它吹紅了，大地被它吹得五彩繽紛。小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡快的歌，再加上美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，大自然顯得更加生機勃勃，正是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！痹谶@春的輕盈里，我知道了新的一年，新的開(kāi)始，一切生靈將孕育著(zhù)新的生命，春的天空是藍色的。

　　夏，天氣漸漸變得炎熱起來(lái)了，天空中不時(shí)地下起綿綿細雨，雨露滋潤著(zhù)美麗的鮮花，滋潤著(zhù)嫩綠的小草，為萬(wàn)物洗盡身上的塵埃，使世間更加郁郁蔥蔥。池塘里，荷花開(kāi)得正盛，雪白的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外清麗，格外皎潔。魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，好像是在玩捉迷藏，整個(gè)夏季都熏透著(zhù)荷花的清香，使我不由贊嘆“芳菲歇去何須恨，夏木陽(yáng)陰正可人�！痹谶@夏的爛漫里，我知道了要學(xué)會(huì )奮斗，學(xué)會(huì )努力，使自己變得更加蔥郁，充滿(mǎn)生機，夏的天空是藍色的。

　　秋，樹(shù)葉漸漸變黃、變紅了，大地上一片景象，高粱笑紅了臉，麥穗樂(lè )彎的腰，農民們更是笑逐顏開(kāi)，大雁開(kāi)始飛向南方，大地上金燦燦的，一片輝煌，真是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！痹谶@秋的高遠里，我知道了只有在春天播下希望的'種子，到了秋天才會(huì )有好的收獲，秋的天空是藍色的。

　　冬，天空中時(shí)不時(shí)飄來(lái)片片雪花，為大地穿上了一件雪白的棉衣，萬(wàn)物都漸漸沉睡，一切都變得白茫茫的，北風(fēng)吹過(guò)臉旁，如冰劍刺著(zhù)一般，世界變得單調，只剩下陣陣寒意，正是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹谶@冬的凝重里，我知道了，即使身處逆境，也要努力拼搏，只要有堅定的信念，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，無(wú)論在哪，你總有一天都會(huì )成功，冬的天空是藍色的。

　　看！花兒在微笑，樹(shù)葉在唱歌，仰望天空，天空永遠是藍色

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