我的四季小學(xué)生作文
春雨驚春清谷天,夏滿(mǎn)芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。本文是關(guān)于我的四季小學(xué)生作文,快來(lái)看看吧!
我的四季小學(xué)生作文【1】
我的生命中有春、夏、秋、冬四個(gè)季節,我的生活是四季交織而成的,因為有了春、夏、秋、冬我的生活才如此精彩。
春天的我如同初放的花蕾,充滿(mǎn)了勃勃的朝氣,在初升的太陽(yáng)中沐浴著(zhù)、在毛毛細雨中成長(cháng)著(zhù)。春天的我有使不完的勁和旺盛的精力,為了能夠擁有自己的一片天空而奮發(fā)圖強。
夏天的我風(fēng)風(fēng)火火,什么情緒都表現在自己的臉上,一會(huì )兒陽(yáng)光明媚,一會(huì )兒又風(fēng)雨交加。夏天的我像一把刀可以為朋友上刀山下火海,做錯了事敢于承擔責任,讓任何接近我的人都被我心中的那一份熱情所感染。
秋天的我學(xué)會(huì )了多愁善感,學(xué)會(huì )了欣賞生活中的種種瑣事?戳懵涞臈魅~,聽(tīng)孤獨蟬鳴,觀(guān)秋日的殘陽(yáng)都成了我的最?lèi)?ài)。秋天的我學(xué)會(huì )了安靜,在霏霏細雨中朗誦詩(shī)歌,在美麗的夕陽(yáng)下傾聽(tīng)音樂(lè ),我感到生活是那么的美好、精彩,讓人回味無(wú)窮。
冬天的我毫無(wú)瑕疵,像潔白的雪輕盈地飄灑于天地間,那一刻的我幸福、自由,雖然只是一剎那的美好,但勝卻了庸碌無(wú)為的一輩子,人的一生就像雪花從天空飄落大地,然后融化滋潤大地,雖短暫,但有價(jià)值。
春天的我朝氣勃勃,夏天的我風(fēng)風(fēng)火火,秋天的我多愁善感,冬天的我明白了人生價(jià)值。我的生活因為有了我的四季而精彩,我的生命因為有了我的四季而繽紛。
我的四季小學(xué)生作文【2】
我是一個(gè)變化無(wú)常的小女孩,更是家中把“四季”集于一身的小女孩。
春
我的春天是美滋滋的。有一次,老師叫我們寫(xiě)征文,征文我一看到,就大吃一驚,而且老師還點(diǎn)了幾個(gè)人一定要寫(xiě),這可把驚呆了,而且這里面就有我。我一回到家就埋頭寫(xiě)起來(lái)。老師看到我的作文就夸我真棒。我的心里美滋滋。
夏
我的夏天是火辣辣的。有一天,我的作業(yè)沒(méi)帶,老師就說(shuō)我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。然后,幫我狠狠地說(shuō)拉一頓,那時(shí)我的心情真是火辣辣的。
秋
我的秋天是苦的。因為媽媽給我報拉3門(mén)都是我不喜歡的,而且暑假天天不能睡好覺(jué)。天天8點(diǎn)鐘到校。有一次,我因這個(gè)而可憐。我早上7點(diǎn)45才起床。我就連吃飯也每沒(méi)吃,什么都沒(méi)做只把衣服穿拉。帶上要學(xué)習的課本就匆匆的走拉。害的我上課,肚子餓的咕咕叫。我真是太苦拉。
冬
冬天是被人冷落的我。有一次,我只是犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤。就遭到同學(xué)的冷落。那時(shí)我真想挖一個(gè)洞把自己埋拉
這就是我,一年四季都會(huì )變的。
我的四季小學(xué)生作文【3】
假如我有一根哈利·波特的魔杖,我愿意在四季中變成不同的精靈,給所有人帶去快樂(lè ),在他們心中為他們開(kāi)花!
春之雨
春天,一切萬(wàn)物復蘇,人們不在昏昏欲睡,動(dòng)物們不在躲著(zhù),植物們不在耷拉著(zhù)腦袋。一切生物都從昏睡的環(huán)境中蘇醒過(guò)來(lái),充滿(mǎn)活力。我愿當作一場(chǎng)雨,去叫醒所有生物,讓他們被我一身的活力所感染,自己也變得活力四射。
夏之火
夏天,生機勃勃的季節,火一般發(fā)燙的季節。夏天,火一般的熱度讓人們躲在家里,不敢出門(mén)。我愿化為一陣火,讓我火一般的熱情去對待火一般的天氣,與天氣抗拒到底,讓火一般的熱情燃燒起來(lái),比比誰(shuí)更有耐力,能堅持到最后。
秋之風(fēng)
秋天,一個(gè)收獲喜悅的季節。我愿化作一縷秋風(fēng),給人們吹去夏天殘留的熱度,給人們吹去一切煩惱,讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的秋天,讓人們不在被煩惱給“困”住。
冬之陽(yáng)光
冬天,一個(gè)寒冷的季節,冷得直叫人哆嗦。我愿比作一束陽(yáng)光,在每天清晨給人們帶去溫暖,我要把最早的冷氣全“吸”進(jìn)自己的肚子里,讓他們過(guò)一個(gè)安適、舒服的冬天。
悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái)。這就是我的四季心愿,它是如此的簡(jiǎn)單如此的美妙……
我的四季小學(xué)生作文【4】
我是一棵梅樹(shù),一棵初入世俗,初經(jīng)風(fēng)雨的梅樹(shù)。我走出父母的懷抱,開(kāi)始了我的四季。
春
春天,我朝氣蓬勃,充滿(mǎn)了力量……
早晨,我與青草嬉戲,和春風(fēng)伴舞,享受著(zhù)“草色遙看近卻無(wú)”的意境;中午,我向天空歌唱和鳥(niǎo)兒對話(huà);下午,我與夕陽(yáng)送行同伙伴們對話(huà)……
“不要太貪玩了。”媽媽告誡我。
我一笑,隱去了。
夏
夏日的陽(yáng)光似火燒,把我的葉子都曬干了;連風(fēng)兒都是熱的,猛的一吸氣,進(jìn)來(lái)的只是火辣辣的一口悶。蟬兒見(jiàn)了我的熊樣,幸災樂(lè )禍地狂叫,我羞愧地低下了頭。
秋
經(jīng)過(guò)夏天的磨礪,我明白了:我只有強健身體,才能砥礪困難的折磨。
于是,每天早晨,我觀(guān)青天白日一眼,吸天地精華兩口,飲清泉微風(fēng)三片……于是我“日高日長(cháng),日上日妍。”我長(cháng)大了!
冬
冬天,寒風(fēng)嗚嗚地狂叫,像發(fā)狂的野獸,直吼得人膽驚心跳;似針,似刀,深入骨髓;漫天的暴雪如一塊巨石,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……
媽媽說(shuō):今年是考驗我的關(guān)鍵一年。我不能被困難壓倒,我要站起來(lái)……
烈日、暴雨、狂風(fēng)、寒雪,磨煉著(zhù)我的意志,堅固著(zhù)我的筋骨,讓我更加強壯健康……經(jīng)過(guò)一年的磨煉,我一定能開(kāi)出奪目的“花朵”!
個(gè)性的四季,率真的四季,美麗的四季,你們給了我力量,讓我戰勝困難,走向成功……
謝謝你,我美麗的“四季”。
我的四季小學(xué)生作文【5】
生活讓我在四季里亮出光彩,生活讓我四季里快樂(lè )成長(cháng)!四季的我,不同的我,讓我在斑斕的四季中快樂(lè )著(zhù)!
當柳樹(shù)發(fā)芽,小花抬頭時(shí),我穿著(zhù)春天的衣服走出家門(mén),欣賞著(zhù)大地。大地也穿著(zhù)五彩的衣裳向我展示著(zhù)她的美麗!我帶著(zhù)風(fēng)箏奔向大自然,風(fēng)箏被歡快的風(fēng)送上了天空我則靜靜的躺在草地上,看著(zhù)小花對著(zhù)我笑,小草則不時(shí)的撫摸著(zhù)我的頭!
當荷花開(kāi)滿(mǎn)池塘時(shí),穿著(zhù)花裙的我便拿著(zhù)畫(huà)架,來(lái)到湖邊,轉個(gè)圈,選朵好看的花畫(huà)下來(lái)!荷花的美麗,清醇,溫柔不時(shí)從我的畫(huà)筆中散發(fā)出來(lái)。晚上回到家,帶一片荷葉放在床頭邊,撕一片皎潔的月光,用荷葉包扎起來(lái)藏在詩(shī)集里,散發(fā)出濃濃的香味!
月亮正想回家時(shí),襲來(lái)一陣寒氣,把我從睡夢(mèng)中喚醒,我揉揉眼睛一看:
啊!大地換上了一條黃色的被子。我提著(zhù)籃子來(lái)到田野里,采一個(gè)香甜的果子吃吃,金黃的稻穗向我微笑著(zhù),我心里充滿(mǎn)了豐收的喜悅。
雪白的冬姑娘也來(lái)向我問(wèn)好了!到處一片靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的嬉笑聲。怕冷的我變成了一只胖胖的小企鵝。我走過(guò)雪地,往后一瞧,身后留下了一連串的小腳印。我堆雪人,打學(xué)仗。。。。。當一個(gè)胖胖的雪娃娃站在我家門(mén)前時(shí),我也成了一個(gè)雪娃娃,我的小手凍的通紅通紅,但我心里卻是那么“熱”。
四季的我就是這樣,在大自然的懷抱中成長(cháng)著(zhù),歡笑著(zhù)!
我的四季小學(xué)生作文【6】
我很喜歡春夏秋冬這四個(gè)季節。你們知道在我眼中這四個(gè)季節是什么樣的嗎?現在我就給你們講一講。
春天: 一群小燕子在空中 飛來(lái)飛去,有的在尋找舊窩,有的匆匆忙忙地刁著(zhù)泥巴,在搭新窩,是它們把春風(fēng)帶到這里的。迎春花沐浴著(zhù)陽(yáng)光,柳樹(shù)甩起嫩綠色的柳枝,是燕子給大地帶來(lái)了春天的消息。
夏天:孩子們在花園里玩水,有的來(lái)回跑動(dòng),有的在吃冰淇淋,還有的在喝汽水。有時(shí),空氣中夾帶著(zhù)新鮮的泥土味兒,格外清新。
秋天:葉子落在石間小路,句話(huà)大放異彩,紅的似火,白的如雪,黃的賽金,有的像一個(gè)龍爪,有的像滿(mǎn)天繁星。在這零落的季節里,只有它們的獨領(lǐng)風(fēng)騷,爭奇斗艷。
冬天:雪花紛飛,為植物蓋上了棉被,孩子們有的打雪仗,有的堆雪人,大家玩的很開(kāi)心。
這就是我眼中的四季,怎么樣?美麗吧!
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