四季的風(fēng)小學(xué)作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四季的風(fēng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季的風(fēng)小學(xué)作文1
在自然界中，有很多種風(fēng)，今天我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)四季的風(fēng)。
春天的風(fēng)是最輕柔的，可以使萬(wàn)物蘇醒，竹子破土，鳥(niǎo)兒鳴叫，使一切生機勃勃！細風(fēng)佛面，能讓人嗅到春天的氣息。
夏天的風(fēng)時(shí)而讓人歡喜，時(shí)而讓人厭倦，讓人歡喜的是那夾雜著(zhù)陣陣涼意的微風(fēng)，使人在炎熱的的時(shí)候感到絲絲清涼。而讓人厭倦的是那炙熱的風(fēng)，吹到人臉龐，使人滿(mǎn)頭大汗，不僅低聲咒罵。夏天的風(fēng)就像一個(gè)調皮的孩子似的。
秋天的風(fēng)是涼爽的，它讓果園豐收，農作物成熟，也讓樹(shù)葉變成金色的，使整個(gè)秋天都變成金燦燦的！
冬天的風(fēng)是寒冷的，它使大雪紛飛，飄到每一個(gè)角落，也使樹(shù)木和農作物披上了一層厚厚的棉被，俗話(huà)說(shuō)“瑞雪兆豐年”，只要今年冬天的雪下的好的話(huà)，明年就又是一個(gè)豐收之年。
這就是伴隨我們一起成長(cháng)的四季的風(fēng)，你們了解了嗎？讓我們一起去追趕它們！
四季的風(fēng)小學(xué)作文2
春天，一陣春風(fēng)輕輕拂過(guò)，萬(wàn)物復蘇�；▋糊R綻，草兒綠了，泉水叮叮，鶯歌燕舞，動(dòng)物醒了，大地一片生機勃勃。��！春天的風(fēng)是生機。
春姑娘躡手躡腳地走了，夏姐姐走進(jìn)了我們的世界，樹(shù)是翠綠的，草是翠綠的，山也是翠綠的，在夏風(fēng)的吹拂下，小花、小草、小樹(shù)長(cháng)了一大截哩！喲！夏天的風(fēng)是成長(cháng)吔！
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)了，一陣秋風(fēng)迎面拂來(lái)，你瞧，田野里一片金黃，農民伯伯笑著(zhù)，收割著(zhù)，多么讓人歡喜的季節。��！秋天的風(fēng)是收獲��！
寒冷的冬天來(lái)了，寒風(fēng)凜冽，人們頂著(zhù)寒風(fēng)，在寒風(fēng)中，我看到了一顆顆火熱的心和一個(gè)個(gè)堅定不拔的信念，啊，冬天的風(fēng)是對人類(lèi)的考驗��！
同學(xué)們，這就是我心中的四季的風(fēng)。春風(fēng)是生機的，夏風(fēng)是成長(cháng)的，秋風(fēng)是收獲的，冬風(fēng)是考驗的。如果你們有不同的意見(jiàn)或觀(guān)點(diǎn)，那就快快告訴我，讓我們一起暢談心中的四季風(fēng)吧！
四季的風(fēng)小學(xué)作文3
四季的風(fēng)，最可愛(ài)的要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著(zhù)大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞。好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農夫們在春風(fēng)吹拂下開(kāi)始撒播種子，為將來(lái)美好的收獲而工作。
夏天的風(fēng)有時(shí)很暖烘烘的，使人十分煩惱；有時(shí)又很清涼，使人十分舒服；有時(shí)又像兇猛的巨人、咆哮地刮起來(lái)，使大海掀起十多丈高的大浪，更會(huì )帶來(lái)傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類(lèi)家破人亡。
秋風(fēng)像一個(gè)仙女，踏著(zhù)輕盈的舞步，大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著(zhù)背囊，在秋風(fēng)中到野外去游玩。
冬天凜冽的北風(fēng)，把樹(shù)梢上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的枯枝，小草已枯姜了，小動(dòng)物不見(jiàn)了，它們都冬眠去了，大地呈現著(zhù)憔悴的樣子。
四季里的風(fēng)，有不同的姿態(tài)，有自己的特點(diǎn)，它們都盡了自己的職責，去管理大地，使大自然有規律地循環(huán)不息。
四季的風(fēng)小學(xué)作文4
風(fēng)，我記憶里的風(fēng)。
春天的風(fēng)，溫馨的風(fēng)！它催醒了冬眠的小草，拂綠了剛從泥土里鉆出的嫩芽?jì)�。它和換上綠裝的小樹(shù)一起翩翩起舞，用婀娜的枝條為呢喃的燕子輕理羽毛。它吹拂著(zhù)人們的臉龐，把幸福的感覺(jué)撩撥地很癢，很癢。它不停地催促著(zhù)農民伯伯，在春風(fēng)里別忘播下收獲的希望。
夏天的風(fēng)，淘氣的風(fēng)！驕陽(yáng)當空照，悶熱真難熬，風(fēng)兒快點(diǎn)來(lái)，不要躲貓貓。起風(fēng)啦！起風(fēng)啦！這股風(fēng)真好！咦——咋又跑掉了！
秋天的風(fēng)，魔幻的風(fēng)！它吹得玉米露出金牙，它吹得高粱醉紅臉龐，它吹得豆粒離開(kāi)媽媽?zhuān)档霉麡?shù)十里飄香，它吹得農民伯伯面如菊花，它吹得樹(shù)葉響聲沙沙嘖，秋天的風(fēng)，魔幻的風(fēng)！
冬天的風(fēng)，無(wú)情的風(fēng)！它吹落枝條上最后一片殘葉，它吹紅小朋友裸露的臉龐，它把湖面吹成鏡子，它把滴水吹成冰棒嗨！冬天的風(fēng)，無(wú)情的風(fēng)！
風(fēng)，我記憶里的風(fēng)。你別走，你別走，別受環(huán)境變化的影響，我就喜歡你原來(lái)的模樣。
四季的風(fēng)小學(xué)作文5
風(fēng)，是溫柔而輕盈的，也是清涼的；是生機勃勃的，也是狂躁的。
春天，當溫柔而又輕盈的春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，當第一陣風(fēng)掠過(guò)湖面時(shí)，小綠芽?jì)呵那牡靥匠鲂∧X袋來(lái)，對溫柔的春風(fēng)姐姐說(shuō)：“春風(fēng)姐姐，春風(fēng)姐姐，是不是您在叫我？”小魚(yú)兒也從湖底鉆了出來(lái)，與春風(fēng)姐姐親切地問(wèn)好。
當春風(fēng)姐姐的裙邊完全離去時(shí)，夏風(fēng)哥哥哼著(zhù)小調，悠閑地來(lái)了，當初與春風(fēng)姐姐問(wèn)好的小芽?jì)汉托◆~(yú)兒都已經(jīng)長(cháng)大了�！跋娘L(fēng)哥哥，你好！謝謝你讓我長(cháng)大了！”是啊，看！多好的一片生機勃勃的樣子��！
夏風(fēng)哥哥輕盈的來(lái)，又輕輕的哼著(zhù)小調悠閑地去了。天冷了！秋風(fēng)阿姨來(lái)了，她為人們帶來(lái)了落葉美景，帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了歡笑，人們愛(ài)秋天，尤其愛(ài)秋風(fēng)，愛(ài)她的清爽，感謝她用寬大的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱……樹(shù)葉也飄了下來(lái)。
”呼——呼——”冬風(fēng)爺爺邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到人間，呦！他的脾氣可真不好啊，大家可得小心了，多穿點(diǎn)衣服，可別冷壞了呀！冬風(fēng)爺爺，可別把我們當成你的撒氣筒呀！收收吧！
狂躁的冬風(fēng)爺爺去了，接下來(lái)，誰(shuí)會(huì )來(lái)呢？哦！接下去，又是一個(gè)輪回……
四季的風(fēng)小學(xué)作文6
春天的風(fēng)是溫柔的，風(fēng)一吹，小草從松軟的土里鉆出來(lái)，好像在說(shuō)：“風(fēng)姐姐真溫柔。"美麗的花兒迎風(fēng)起舞，有紅的.黃的.紫的.......遠看像一幅美麗的圖畫(huà)。春天的風(fēng)，像一把剪刀，讓河堤上的柳樹(shù)一夜之間全綠了。
夏天的風(fēng)是涼爽的，農民伯伯被太陽(yáng)曬得汗流浹背，小朋友熱得脹紅了臉，調皮的小狗吐出了舌頭，天氣悶熱的讓人覺(jué)得煩躁。不知從哪兒冒出來(lái)一陣風(fēng)，讓人們的心情瞬間好起來(lái)。
秋天的風(fēng)是五顏六色的，田野了，玉米被染成了金黃，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，高粱舉起了燃燒的火把。楓葉染成了紅黃相間的顏色。果園了，蘋(píng)果被染成紅色，桔子染成了橙色，香蕉被染成了黃色······
冬天的風(fēng)是寒冷的，北風(fēng)一吹，挾雜著(zhù)雪花吹到我的臉上，感覺(jué)冰冷刺骨。樹(shù)枝變成了銀條，遠處的山上變成了銀裝素裹的世界。
四季的風(fēng)小學(xué)作文7
“春來(lái)了！春來(lái)了！”溫暖的春風(fēng)輕輕的吹過(guò)山川，吹過(guò)田野，帶著(zhù)春的消息，吹過(guò)了大地。給大地換上了一件綠衣裳。萬(wàn)物從夢(mèng)中醒來(lái)，它們各各生氣勃勃。天上，春風(fēng)催著(zhù)朵朵白云翩翩起舞；草地上，小花們，向小朋友們綻放了笑臉，清澈的河水叮叮咚咚的彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲；樹(shù)林里，小松鼠正走出窩伸著(zhù)懶腰呢！
“夏來(lái)了！夏來(lái)了！”火熱的夏風(fēng)有著(zhù)火爆的脾氣。把我熱的滿(mǎn)頭大汗，頓時(shí)，我火冒三丈。心想：該死的太陽(yáng)，給我下，你不熱，你那時(shí)候穿的紅衣裳，卻要把我烤焦了。你知道你該當何罪嗎？小狗也張大了嘴，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，仿佛在說(shuō)：“熱……熱……熱死了！”。
“秋來(lái)了！秋來(lái)了！”落葉的時(shí)候，我們便知道秋來(lái)了。他吹起了五顏六色的喇叭，告訴人們：“豐收了！豐收了！”田野上，稻子在金色的海洋里浪騰；果園里，我說(shuō)掛著(zhù)許多小燈籠，似乎開(kāi)了個(gè)表演會(huì )，不是吧，樹(shù)葉弟弟從樹(shù)上嗖的一下，一個(gè)空翻就成了，場(chǎng)下一片熱烈的掌聲……
“冬來(lái)了！冬來(lái)了！”冬天的寒風(fēng)是冷酷的，它都在炫耀自己獨特的冷酷。像一把寶劍在空中揮舞。打著(zhù)樹(shù)枝發(fā)出嗚嗚的聲音，這時(shí)，我和伙伴們的臉已經(jīng)紅彤彤了，盼望著(zhù)冬風(fēng)趕快結束。
四季的風(fēng)小學(xué)作文8
假如我是四季的風(fēng)，我會(huì )做很多事......
假如我是春風(fēng)，我會(huì )做一件件翠綠的外衣送給小樹(shù)和小草；我會(huì )做一件件彩衣，給花仙子換上；我會(huì )帶著(zhù)太陽(yáng)公公送給我的熱空氣，向人們飛來(lái)，讓人們知道春娃娃來(lái)了。
假如我是夏季之風(fēng)，我會(huì )做好多的樹(shù)葉裝，給樹(shù)披上，為人們遮陽(yáng)光；我會(huì )把雨姐姐的雨吹到更多的地方，使植物不會(huì )渴死；我會(huì )去南極帶來(lái)一些冷空氣，讓人們感到?jīng)鏊?/p>
假如我是秋風(fēng)，我會(huì )用金絲做成大袍，給大地披上；我會(huì )將樹(shù)葉吹起，將它們變?yōu)槁祜w舞的彩蝶；我會(huì )把菊花的幽香帶給每一個(gè)人；我還要去冬姑姑那里，去告訴她該出門(mén)了。
假如我是冬風(fēng)，我會(huì )把雪吹得漫天飛舞；我還會(huì )用保暖外套披在地上......
假如，真是這樣該多好��！
四季的風(fēng)小學(xué)作文9
風(fēng)，是一種讓人歡喜，讓人憂(yōu)的氣象現象，風(fēng)會(huì )36變。
春天，春風(fēng)拂面，風(fēng)像一位通訊員，喚醒了動(dòng)物和植物。小草從土里出頭來(lái)了，花兒又換上了五顏六色的衣服，有藍色的、紫色的、黃色的、還有綠色的。
夏天，風(fēng)雨無(wú)常。烏云集合在一起玩耍，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，烏云被風(fēng)給嚇哭了，雨紛紛落了下來(lái)。
秋天，秋風(fēng)送爽。金色的風(fēng)吹啊吹啊，風(fēng)也拿起顏料盤(pán)，為大地涂上了金色，給楓葉涂上了紅色。風(fēng)為高粱涂色，高粱笑紅了臉，風(fēng)吹在小朋友身上，小朋們就穿上了外衣。
冬天，寒風(fēng)刺骨。凜洌的冬風(fēng)把小草吹到了地底下，冬風(fēng)把雪吹來(lái)，世界各地都是雪花，但冬風(fēng)吹不走的是小朋友們的笑容，小朋友們怕冬風(fēng)孤獨，就堆了一個(gè)個(gè)雪人陪著(zhù)冬風(fēng)。
風(fēng)既可愛(ài)又淘皮，風(fēng)的生命是四季輪回的。
四季的風(fēng)小學(xué)作文10
風(fēng)，是這自然中很神奇的事物，這四季的風(fēng)，更奇妙自然。
春天，萬(wàn)物復蘇，此時(shí)的風(fēng)最活潑。他飛過(guò)河面，河水解了凍，歡快地奔跑著(zhù)；飛過(guò)農田，麥苗挺了挺身子，在風(fēng)中舞蹈；飛過(guò)柳梢，枝頭冒出了新芽；飛過(guò)窗邊，屋里傳出朗朗書(shū)聲“一日之際在于晨，一年之際在于春”……風(fēng)兒正躲在一個(gè)地方偷偷地笑著(zhù)呢！
夏天，烈日炎炎，這時(shí)的風(fēng)兒最守時(shí)。每當太陽(yáng)當頭時(shí)，風(fēng)兒都撲向正在勞動(dòng)的人們，“呼”的一聲，人們額上的汗珠消失了！
秋天，是豐收的季節，這時(shí)的風(fēng)兒最勤快。五谷豐收，風(fēng)兒飛過(guò)農田，發(fā)出“沙沙”的響聲，提醒農民伯伯們要開(kāi)始收割了。人們望著(zhù)豐收的農田，心里有著(zhù)說(shuō)不出的高興，風(fēng)兒也非常開(kāi)心。
冬天，萬(wàn)物蕭條的季節，可風(fēng)兒這時(shí)最頑皮。他“呼呼”地吹過(guò)人們的窗戶(hù)，吹過(guò)空寂的田野；他調皮地鉆進(jìn)人們的衣服里，讓人們凍得瑟瑟發(fā)抖。當然，他也有優(yōu)點(diǎn)：他能飛過(guò)河面，使河面結冰，讓小朋友們歡快地溜著(zhù)冰。
��！風(fēng)兒多么奇妙！多么美好！多么有趣！它給我們的生活增添了一絲亮色！
四季的風(fēng)小學(xué)作文11
春風(fēng)是一位文靜的姑娘，她的脾氣一點(diǎn)兒也不暴躁。她的頭發(fā)上沾滿(mǎn)了五顏六色的花瓣，她經(jīng)過(guò)的地方都是香香的。有時(shí)，她來(lái)到了我的身邊，用手撫摸我，輕輕的，柔柔的，一股淡淡香氣被我聞到了，給我一種清新的感覺(jué)。
夏風(fēng)是一位頑皮的小男孩，他可貪玩了。每當他從我身邊跑過(guò)，一股悶熱的氣息吹過(guò)來(lái)了。大概是他瘋玩得出汗了吧！
秋風(fēng)是一位慈祥的老奶奶，她愛(ài)在果園里散步。她遇見(jiàn)了我，我馬上就聞見(jiàn)了一股水果的香味，讓我感受到了秋天的'氣息。我知道，她可能剛從果園逛了一圈回來(lái)呢。
冬風(fēng)是一位脾氣暴躁的爺爺，他呼嘯著(zhù)經(jīng)過(guò)臘梅園時(shí)，一股幽香也跟上了他。一股幽幽的香氣，讓人仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。
四季的風(fēng)性格脾氣都不同，他們一齊讓這個(gè)世界更加豐富多彩！
四季的風(fēng)小學(xué)作文12
四季的風(fēng)，就像是四個(gè)性格不同的人。
春天的風(fēng)，就像是一個(gè)愛(ài)噴香水的美麗女孩。
女孩走到哪里，哪里就充滿(mǎn)了生機，哪里就充滿(mǎn)了香味，哪里就生機勃勃，春暖花開(kāi)，春意盎然。
春天的風(fēng)，你是“四季風(fēng)”風(fēng)中的美麗女孩！
夏天的風(fēng)，就像是性格多變的人。
那個(gè)人如果心情好，就召喚出蟬，讓他們唱歌，如果心情煩躁，就召喚出大火爐給太陽(yáng)加熱，如果傷心，就召喚出大烏云，讓人變成“落湯雞”。
夏天的風(fēng)，你是“四季風(fēng)”中的“變色龍”！
秋天的風(fēng)，性格和夏天的風(fēng)差不多。
他如果心情不好，就把“秋老虎”叫來(lái)，讓秋天比夏天還熱，如果心情不好不壞，就把樹(shù)木的葉子搖下來(lái)，如果心情好，就讓谷子，果子結出果實(shí)，給農民帶來(lái)歡樂(lè )。
秋天的風(fēng)，你是“變色龍的弟弟”！
冬天的風(fēng)，就像是一個(gè)法力高深的冷酷的老道士。
他經(jīng)常出來(lái)，看到哪個(gè)不順眼，就施法，讓天下雪，刮風(fēng)，讓人受盡折磨。
冬天的風(fēng)，你是“四季風(fēng)”中的冷酷道士！
四季的風(fēng)，你們真像是四個(gè)性格不同的人！
四季的風(fēng)小學(xué)作文13
風(fēng)，是一種讓人歡喜，又讓人憂(yōu)的氣候現象。它也是天界的能人，會(huì )36變。今天我就跟你說(shuō)說(shuō)它的本領(lǐng)。
春天，春風(fēng)拂面，風(fēng)像一位通訊員，喚醒動(dòng)物和植物。小草探出了頭來(lái)，看見(jiàn)世界；花兒也綻放出笑臉，用微笑面對人們；春風(fēng)也給柳樹(shù)打扮了一番，變得美麗動(dòng)人。
夏天，風(fēng)雨無(wú)常。烏云寶寶在一起打打鬧鬧，風(fēng)先生非常生氣，于是對它們喊了一大吼，烏云寶寶們都被嚇哭了，下起了傾盆大雨。等風(fēng)先生消氣了，再把烏云寶寶們都吹回家。
秋天，金風(fēng)送爽。金黃的風(fēng)吹呀吹，吹得高粱變紅了、吹得麥子變金黃了，吹出了大豐收。秋就像一位不辭辛苦的老師，教會(huì )了農作物如何長(cháng)大。有時(shí)一不小心把一桶桶顏料灑在楓樹(shù)的葉子上楓葉變紅了，灑在大樹(shù)的葉子上樹(shù)葉變黃了。
冬天，寒風(fēng)刺骨。把小動(dòng)物吹到家中，把小草吹入地下，吹得人們加快步伐，回中取暖。而小孩子們怕冬風(fēng)孤單，在雪地中堆出一個(gè)個(gè)雪人，冬風(fēng)就這樣吹過(guò)了一年。
風(fēng)不僅可愛(ài)而且調皮，風(fēng)的生命是一年四季輪回的。
四季的風(fēng)小學(xué)作文14
風(fēng)是大自然的產(chǎn)物，有人說(shuō)風(fēng)是萬(wàn)惡之首，可我并不完全認同。
人們說(shuō)風(fēng)是萬(wàn)惡之首并不是空穴來(lái)風(fēng)，狂暴時(shí)的風(fēng)會(huì )引發(fā)海嘯，讓許多人喪失生命，給人類(lèi)帶來(lái)災難。
但是風(fēng)也有溫和的一面，春天的風(fēng)是和煦的，給人們帶來(lái)溫暖和希望，它是溫柔的報春使者。春風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物復蘇，小草伸出了頭，柳樹(shù)也發(fā)了芽，一切都顯現出了生機勃勃的景象。
夏天的風(fēng)是涼爽的，它給人們送去陣陣清涼。微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在向人們展現它婀娜的身姿，小草也歡快地跳起舞來(lái)�？粗�(zhù)這些美麗的景色我心中想：“這么美麗的一幅畫(huà)究竟是出自哪位畫(huà)家之手呢？”
秋天的風(fēng)是喜悅的，秋風(fēng)告訴人們豐收的季節到了，秋風(fēng)吹著(zhù)麥浪，就像一片金色的海洋在向農民伯伯匯報著(zhù)它們的成績(jì)。天上的云彩也被秋風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤了，好一派天高云淡的秋景啊。
冬天的風(fēng)是刺骨的，是強勁的，寒風(fēng)刮在臉上仿佛像被刀割一般，讓人們不由得對它產(chǎn)生一種敬畏。
風(fēng)是大自然的產(chǎn)物，它給人們帶來(lái)了四季不同的景色，也給人們帶來(lái)了不一樣的感受。它是人間的精靈，它帶來(lái)了春的希望，夏的清涼，秋的收獲，冬的無(wú)畏，我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然那美麗多情而又姿態(tài)萬(wàn)千的風(fēng)。
四季的風(fēng)小學(xué)作文15
風(fēng)輕輕地吹綠了田野，把花粉帶到世界。湖里清澈的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋。湖邊翠綠的楊柳，也被風(fēng)吹得搖擺著(zhù)青嫩的新芽?jì)骸?/p>
春風(fēng)像慈母般的手撫摸著(zhù)大地，小草翩翩起舞，大雁從北方回歸，百花競放，大地生機勃勃，真是美極了。勤勞的農夫在和煦的春風(fēng)中播下了種子，為將來(lái)美好的收獲而工作。
炎熱的夏天，我們在操場(chǎng)上上體育課，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)把我們烤得像一條條熱狗，滿(mǎn)身流油。風(fēng)迅速從樹(shù)葉間飛下來(lái)，從草坪上跑了過(guò)來(lái)，這習習涼風(fēng)一次次地將我們滿(mǎn)身的汗水擦干，清爽真是怡人。
秋風(fēng)像一個(gè)小仙女，驅趕了煩人的酷熱，踏著(zhù)輕盈的舞步，帶著(zhù)幾許清爽和新涼徐徐而來(lái)。高大的的綠樹(shù)紛紛揚揚飄下了泛黃的落葉，可它卻如癡如醉地呵護著(zhù)累累果實(shí)，演繹著(zhù)一年一度的綠肥紅瘦，同時(shí)把細小堅實(shí)的種子撒向原野沃土，孕育著(zhù)來(lái)年春天的百花綻放，飄溢出一種淡淡的詩(shī)意，一種幽幽的情懷！
冬天到了，一股凜例的北風(fēng)迎面刮來(lái)，把樹(shù)上的葉子都刮了下來(lái)，只剩下光禿禿的枯枝，小草枯萎了，小動(dòng)物也不見(jiàn)了……四周，都被這冬風(fēng)給抹平了。
四季的風(fēng)各有千秋，也許正是因為這樣才有了這美麗的大自然，才有了這色彩斑斕的世界。我愛(ài)四季，但我更愛(ài)四季的風(fēng)！
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