- 相關(guān)推薦
書(shū)香四季作文（通用35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的書(shū)香四季作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香四季作文 1
花開(kāi)一季，書(shū)香四季。
家中是沒(méi)有萬(wàn)卷書(shū)的，于是常跑去圖書(shū)館，在那里俯仰盤(pán)桓。甚至有時(shí)，只為聞一聞那書(shū)香。書(shū)香中揉進(jìn)了萬(wàn)千種氣韻�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！蓖醢彩p點(diǎn)幾筆梅香;書(shū)《茶經(jīng)》者乃茶圣也，陸羽又泡了一壺茶香;《千金方》救人勝于千金，《本草綱目》錄藥草俱全，孫思邀和李時(shí)珍留在書(shū)香中淡淡的藥香;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，文天祥襟一袖忠心報國的浩然正氣，也是書(shū)香所包容的啊。
流行之風(fēng)總會(huì )吹遠，世俗之氣亦令人生惡，可書(shū)香卻不會(huì )變淡，永遠縈繞在渴望真誠的人的心間。百年、千年之后的今人，依然可以擁抱那不變質(zhì)的書(shū)香。熏一衣書(shū)香，我們依舊可以清楚地分辨出“香遠益清”的'荷香;西藥充滿(mǎn)大小藥店，但真正讓我們感到親切的，還是角落里沉靜的木柜，“木蝴蝶”這三個(gè)毛筆字總會(huì )令我微笑與思考;任長(cháng)霞的事跡令我們動(dòng)容，書(shū)香中亦有她的影子啊……風(fēng)起，書(shū)香盈溢，那里面不僅有美好花容，亦有君子之風(fēng)，還有使人痛惜的遺恨。大火肆虐，有人想理葬書(shū)香，他不懂書(shū)香，在金玉權勢面前，他失嗅了。于是書(shū)香中還隱隱夾雜了一絲焦灼的氣息，提醒我們不要忘記。擁抱書(shū)香，我們會(huì )留存一點(diǎn)孔孟之禮、莊老之逸;擁抱書(shū)香，我們會(huì )多一絲真誠，少一些麻木;擁飽書(shū)香，我們會(huì )添一分理性與才智，少一分人云亦云和無(wú)知。
風(fēng)來(lái)紙墨香。
章渾然天成。
書(shū)香四季作文 2
最近，我讀了一套《這就是二十四節氣》的書(shū)籍！翻開(kāi)書(shū)本，生動(dòng)的繪畫(huà)深深的吸引了我！
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多知識！原來(lái)我只知道一年分為春、夏、秋、冬四個(gè)季節，并不知道什么是二十四節氣！
那我來(lái)給大家講講二十四節氣！一年有十二個(gè)月，每個(gè)月有兩個(gè)節氣！所以一年有二十四節氣！二十四節氣不僅是農業(yè)的好幫手，更是提醒大自然和人類(lèi)的訊號！它很偉大！二十四節氣分為立春，雨水，驚蟄，春分，清明，谷雨，立夏，小滿(mǎn)，芒種，小暑，大暑，立秋，處暑，白露，秋分，寒露，霜降，立冬，小雪，大雪，冬至，小寒，大寒！
從立春開(kāi)始，立春是一年的開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)“立春一日，百草回芽”！雨水氣溫回升，天氣變暖，冰雪融化，降雨整多，我們能夠明顯的感覺(jué)到春天的氣息！驚蟄，春雷始鳴，氣溫升高，冬眠的動(dòng)物開(kāi)始蘇醒。驚蟄時(shí)節已是春光一片，桃花紅，梨花白，黃鶯鳴，春燕飛，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
每個(gè)節氣都有不一樣的意義！但是我最喜歡的兩個(gè)節氣是大暑和大寒！大暑是一年中最熱的節氣！我可以吃喜歡吃的冰淇淋，可以在游泳館里盡情的玩水！大寒天氣，冰天雪地，天寒地凍的，大地一片白茫茫的，非常的漂亮！我跟同齡的.小伙伴在雪地里打雪仗，堆雪人，歡聲笑語(yǔ)的非常的開(kāi)心！
讀了這套《這就是二十四節氣》的書(shū)我學(xué)到了非常多的知識！知道了勞動(dòng)人民的智慧和大自然的奇特！
書(shū)香四季作文 3
我們在書(shū)香中呼吸�！}記
在丁香盛開(kāi)的時(shí)節
我是在陽(yáng)春三月里看《昆蟲(chóng)記》的。坐在陽(yáng)臺的藤椅上，就著(zhù)一陣丁香香，開(kāi)始細細品味書(shū)中的奧秘。一時(shí)間，蜜蜂、鳴蟬、蝴蝶全都熱熱鬧鬧地擠進(jìn)了我的心房，讓我忽然對眼前的這個(gè)世界涌起了許多愛(ài)的情愫——“為丁香花的季節而歌唱！”
上個(gè)冬季
心底積蓄的幾分頹廢，倏起沒(méi)了蹤影，眼睛已經(jīng)被《昆蟲(chóng)記》擦亮。今天，再翻起這本集子時(shí)，忽又想起林徽因的詩(shī)：“我說(shuō)人是人間的`四月天，笑音點(diǎn)亮了四面的風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著(zhù)變……”
熱浪中的清涼
夏日的午后，空調房間的窗戶(hù)緊閉著(zhù)，靜得只聽(tīng)見(jiàn)父母午睡時(shí)均勻的呼吸聲。這時(shí)我便輕輕爬起，從枕下抽出一本散文集。在我看來(lái)，散文是夏日閱讀的首選，而少詞藻堆砌卻啟人思索的美文更是令我癡迷，就好比在烈日炎炎下，著(zhù)素凈清新的衣裙遠比顏色駁雜的一類(lèi)讓人看著(zhù)舒服。
開(kāi)在秋日的向日葵
上個(gè)秋天，我在書(shū)店里無(wú)意間發(fā)現了一本《凡高傳》，也許是某種神秘感驅使我買(mǎi)下了它。我不由自主地沉浸在凡高的世界里，夢(mèng)里也是與秋有著(zhù)相同金黃色的向日葵。多少個(gè)秋夜的閱讀，涼涼風(fēng)中，我仿佛與他直面相向。他是天才？是失敗者？我想問(wèn)，他卻默默不語(yǔ)，孤獨的靈魂沒(méi)在燃燒般怒放的向日葵地里。
四季的輪回，四季不一樣的讀書(shū)情，一樣的讀書(shū)心結。塞繆爾說(shuō)：“雕像會(huì )朽敗，書(shū)籍卻長(cháng)存�！蔽乙f(shuō)：花香會(huì )隨花之凋零而逝去，唯有書(shū)籍會(huì )四季留香。
書(shū)香四季作文 4
賞不完春花秋月滿(mǎn)西樓，睡不穩紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了悠悠綿長(cháng)書(shū)香里……
當柳葉在風(fēng)中抽出嫩芽，當歸燕在梁間呢喃，我靜靜地躺在如茵的芳草上，感受春風(fēng)拂過(guò)臉頰，隨手拈一本詩(shī)集，目光停留在“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的醉人春天里……思緒飄向遠方:穿過(guò)漫漫時(shí)光，我遇見(jiàn)了白居易騎馬踏春，聆聽(tīng)著(zhù)詩(shī)人用心靈唱出的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”悠閑之曲……
春，贊萋萋芳草草，感絲絲愜意。
夏日陽(yáng)光灼熱，覓一處濃蔭，品一本香茗，吟一首唐詩(shī)……“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的.景致闖入眼簾，剎那暑氣頓消，心曠神怡�；秀遍g，我似乎化作洛水之神.我邂逅了玉樹(shù)臨風(fēng)，積滿(mǎn)愁怨的曹植—那個(gè)臨水暗自憔悴，用生命去追尋那份純美的悲情皇子，那個(gè)掙扎在政治漩渦里，苦吟“本是同根生，相煎何太急”的無(wú)奈詩(shī)人!
夏，憐茫茫夏荷，悟濃濃悲情。
秋天，躑躅在田間小徑，滿(mǎn)目蕭然。殘月如鉤，落葉飛舞，黃花堆積，寒霜滿(mǎn)地……腦海中浮現那個(gè)吟唱著(zhù)“梧桐更兼細雨”，獨守窗前，滿(mǎn)臉淚痕的易安的落寞身影……淚隨著(zhù)晚風(fēng)滑落……
那個(gè)夜晚，我夢(mèng)到了那個(gè)穿越千年孤寂的易安，那個(gè)穿越在烽煙中的亂世佳人!
秋，空冷冷秋色，讀滿(mǎn)滿(mǎn)愁怨。
走過(guò)“千里冰封萬(wàn)里雪飄”的北國，踏過(guò)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的南國，心，瞬間釋然!
回首，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的柳宗元在向我招手!風(fēng)雪中，我們肩并肩暢談人生，吟詩(shī)作賦，對酒當歌……
冬，賞皚皚冬雪，擁淡淡人生。
走不盡的千山萬(wàn)水夕陽(yáng)里，嘆不完的唐詩(shī)宋詞中國風(fēng)，忘不了悠悠綿長(cháng)書(shū)香里……
書(shū)香四季作文 5
書(shū)香四季春之綻放盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天進(jìn)步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，山，水，漲起來(lái)了，太陽(yáng)都迫切地擁擠到我的心房，讓我頓時(shí)對眼前的這個(gè)世界涌出了一份喜愛(ài)之情，上個(gè)冬天心底積蓄的幾分禿廢，一下子就沒(méi)了影子，心靈已被《春》的一番洗滌而充滿(mǎn)光澤。
夏之清涼夏日的午后，空調房的窗戶(hù)緊閉著(zhù)，涼爽的環(huán)境中，我無(wú)意抽出一本散文書(shū)。然后倚靠在床邊閱讀，在我的角度來(lái)說(shuō)，散文是最適合在夏季閱讀，看散文，必定選曹文軒的，他平的質(zhì)樸的文字中散發(fā)著(zhù)一種獨特的魅力，讓我立刻從煩躁中沉靜下來(lái)，享受著(zhù)無(wú)比清涼。
秋之落寞秋，對我而言，是孤獨的，凄涼的季節，秋風(fēng)微涼，帶著(zhù)清淡的芳香。秋雨淅淅瀝瀝，帶著(zhù)雨露的輕靈，但這一切多多少少有種淡淡的憂(yōu)傷，而沒(méi)有歡快之感，沉浸在低沉心情中的我，只有書(shū)可以撫慰我的心情，隨手翻到一頁(yè)，就看見(jiàn)；一片白云，一輪明月，一片藍天，迷迷朧朧，甜蜜又安靜。匆匆的腳步，匆匆的心情，放慢腳步吧，聽(tīng)聽(tīng)耳旁的歌唱，看看大自然的奇觀(guān)。心情也隨著(zhù)詩(shī)段漸漸舒暢，開(kāi)闊。無(wú)力哀傷時(shí)，打開(kāi)書(shū)，靜靜傾聽(tīng)。
冬之陽(yáng)光無(wú)形之中，你會(huì )發(fā)現它給你帶來(lái)許多溫馨。冬日滿(mǎn)世界被透明的細霜籠罩著(zhù)，室外寒氣逼人，在被窩中的我從床邊拿出一本最?lèi)?ài)的'小說(shuō)，手中溫度依存，心書(shū)交融。懷著(zhù)絲絲興奮，打開(kāi)洋溢著(zhù)溫暖與快樂(lè )的小說(shuō)，淺淡的微笑，輕巧的手指，晶亮透明的眼眸在書(shū)中來(lái)回地穿梭著(zhù)。一字一詞一句，深深地滲透我心，溫暖隨之升溫，書(shū)在冬日里，它就是屬于我的那一個(gè)太陽(yáng)，不斷的伴隨，點(diǎn)亮，溫暖我心，書(shū)香在冬季中紛飛溫情春花秋月，夏蟬冬雪，游離了空虛的歲月，驅趕了生命的寂寞，靜默著(zhù)那一份安然。
細品四季書(shū)香。
書(shū)香四季作文 6
書(shū)，其實(shí)就是一扇扇門(mén)，每扇門(mén)的后面都是泉水叮咚、鶯歌燕舞的世界，空氣中都沁透著(zhù)一縷淡淡的書(shū)香。處在人生的每一個(gè)階段，都會(huì )有書(shū)在陪伴著(zhù)你，裝點(diǎn)著(zhù)你熠熠生輝的人生。成長(cháng)的路上有書(shū)陪伴，足矣。
每本書(shū)都有屬于自己的特點(diǎn)，等著(zhù)我們去品味它在春夏秋冬專(zhuān)屬的味道。
春——鮮潤醉人的梅雨潭
在陽(yáng)春三月中，閱讀《綠》這原本就屬于春的文章，一時(shí)間，眼前青青碧于天的世界擠進(jìn)了我的心里，讓我忽然對眼前這世界涌起了許多愛(ài)的情愫——“為梅雨潭的綠而歌唱”！上個(gè)冬天心底積蓄的幾分頹廢，倏然沒(méi)了影。眼睛已被擦亮了，生命也從此被快樂(lè )與真誠填滿(mǎn)。
夏——寧靜清涼的瓦爾登湖
夏日的午后，窗戶(hù)緊緊地閉著(zhù)，這時(shí)的我輕輕爬起，從枕下抽出一本書(shū)，不知不覺(jué)中漫步在《瓦爾登湖》中，在悶熱的天氣，我隨著(zhù)它在夜深人靜、萬(wàn)籟無(wú)聲的時(shí)候，來(lái)到了清澈見(jiàn)底、浮光躍金的湖邊。這空靈清澈的文字，讓我在這燥熱的午后立刻沉靜下來(lái)，同作者一起尋覓清涼的月下水湖。
秋——在痛苦中感悟美妙
秋天，我在書(shū)店無(wú)意發(fā)現了《懺悔錄》，這本并不算太厚的傳記，我竟讀了整個(gè)秋天。我沉浸在了里面。多少個(gè)秋夜的閱讀，涼風(fēng)中，我仿佛身處其中。作者在殘酷的迫害中寫(xiě)成的.自傳，怎么不可以令我體會(huì )到那種逼人的悲憤！在這本書(shū)里，我知道了“痛苦就是人生”，卻依舊有著(zhù)不忘將凄涼的人生變得美妙生輝的心靈。
冬——尋找逆境中的驚喜
冬季的早晨，有人不經(jīng)意談?wù)摗朵撹F是怎樣煉成的》，讓我對這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我直奔書(shū)店，在書(shū)堆中一眼發(fā)現了它。我花了一個(gè)多月的時(shí)間讀完了這部小說(shuō)。保爾是一代革命青年的典型形象，我被他那堅強不屈的精神深深震撼了。我懂得了什么是逆境，我知道了生命的意義、人生的價(jià)值。讀了這本書(shū)，我整個(gè)冬天都溫暖如春。
時(shí)間在流逝，生命在超越，靈魂在飛翔，望向來(lái)時(shí)的路，處處充滿(mǎn)了書(shū)香，整個(gè)春夏秋冬里，因為有書(shū)，我活在無(wú)悔的人生里。
書(shū)香四季作文 7
一杯茶一本書(shū)，我翻閱人世間千般氣象，觸摸風(fēng)情萬(wàn)種的紙頁(yè)，在溫潤中炫彩，歌唱。漫步于書(shū)間，塵風(fēng)微微拂起我蕩漾的思緒，我手持書(shū)卷，細細品味，便沉醉于這彌漫著(zhù)墨香的四季書(shū)�！�
春暖花開(kāi)，我置身于鬧市之中，汽車(chē)的鳴笛與人語(yǔ)的喧嘩交織，我卻如入無(wú)人之境，只因為那飛入大觀(guān)園的心，因為那手持花鋤的葬花女輕吟。林黛玉這個(gè)寄人籬下的女子，內心的脆弱唯有靠犀利的言語(yǔ)來(lái)掩飾，可又有幾人知曉她的痛楚。凋零的桃花紛飛，瀟湘子淚也滑落，梳理著(zhù)如絲的秀發(fā)，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！痹谶@繁忙之間從何尋覓這般境界？但有《紅樓夢(mèng)》的依依相伴，我沉醉其中。
仲夏，太陽(yáng)遮蔽于陰霾之下，碩大的雨點(diǎn)沖擊著(zhù)玻璃窗，發(fā)出劇烈的'聲響。高爾基的《海燕》霎時(shí)便讓我立身于那遼闊的海岸線(xiàn)，瞳中浮現出如黑色閃電的海燕，搏擊云天。透過(guò)玻璃窗，一道閃電劃破黑壓壓的天空，緊接著(zhù)一聲巨雷驚爆，我合上書(shū)，站起身來(lái)，高聲呼叫：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
中秋之夜，我披著(zhù)柔紗薄外套，坐在靜謐迷人的夜晚下，伴著(zhù)燈光，與天窗射入的清冷月光輝映，平靜而安寧的氛圍中，我卻心潮澎湃�！逗魢[山莊》的字字句句都強烈地撩動(dòng)著(zhù)我的心弦，刻骨銘心。凱瑟琳為了愛(ài)顛覆了自身，復仇與悔恨充斥著(zhù)我的心靈。這平靜的夜晚，我卻久久無(wú)法入眠。
凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著(zhù)朝我奔來(lái)，我坐在暖意洋溢的房間里，光照的明亮，我手捧著(zhù)《賣(mài)火柴的小女孩》。溫飽，幸福，衣著(zhù)單薄的小女孩渴望著(zhù)，期盼著(zhù)，在嚴冬中不顧寒冷，留下如冰的淚，醉心于無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)，永遠不會(huì )醒來(lái)。轉頭凝望著(zhù)窗外，我感到一絲寒意，心中有幾許疑惑：如這樣的故事會(huì )不會(huì )在真實(shí)生活中上演呢？
穿梭于書(shū)界的春夏秋冬，四季輪回，有書(shū)香相伴，我無(wú)論何地，亦懷著(zhù)一顆書(shū)心！品位書(shū)香，可以感受到春天那風(fēng)呼云舞的愜意，夏天那傾盆大雨后的清涼，秋天那落葉紛飛的凄涼，冬天那雪花飄零的壯闊。有書(shū)香伴我，我永不寂寞！我快樂(lè )無(wú)比！
書(shū)香四季作文 8
一盞香茗，一手長(cháng)卷，伴我走過(guò)書(shū)香四季。
春天，書(shū)香飄散，春天時(shí)節，我喜歡坐在石凳上，感受著(zhù)春的溫潤，一手捧著(zhù)冰心的《繁星春水》，在這閃動(dòng)著(zhù)靈光和真情的小詩(shī)中，感受著(zhù)她對自然的熱愛(ài)和尊重，感受著(zhù)她對母愛(ài)的歌頌，感受著(zhù)她童心世界的那一片純潔美好，新奇神秘。在冰心這些像晶瑩繁星又像潺潺春水的小詩(shī)中，我感悟到了生命的律動(dòng)。
春天讀書(shū)，讓我懂得了熱愛(ài)自然和生活。
夏天，書(shū)香彌散。夏季時(shí)節，我喜歡在夜晚坐在門(mén)前，一邊嗅著(zhù)清風(fēng)，一邊享受著(zhù)蛐蛐的動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌，我會(huì )捧著(zhù)《朱自清散文選》，我津津有味地讀著(zhù)他的寫(xiě)景抒情散文《荷塘月色》，這篇散文溫婉細膩，描寫(xiě)了荷塘月色的恬靜朦朧，感受著(zhù)他心系美景，暫得自由的那種怡然自得和灑脫。讀著(zhù)讀著(zhù)，我幻想著(zhù)自己是他筆下的溫婉如玉的江南采蓮女子，在他筆下我可以盡顯風(fēng)情，這樣對朱自清的情愫又躍于紙上。
夏天讀書(shū)，讓我懂得了追求美好自由的幸福生活。
秋天，書(shū)香誘人，秋季時(shí)節，我喜歡坐在秋千上，細品秋風(fēng)落葉，手捧著(zhù)《宋詞三百首》。讀蘇軾的豪放大氣，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，讀辛棄疾的`恢宏粗獷，“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！”也讀柳永的哀婉悱惻，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節�！薄端卧~三百首》總讓我怦然心動(dòng)，沉醉其中。
秋天讀書(shū)，我懂得了淡泊名利，愛(ài)過(guò)還有坦然。
冬天，書(shū)香悠長(cháng)。冬季時(shí)節，我喜歡坐在窗前，捧著(zhù)一杯熱茶，那寒冷的冬氣似乎消失在熱茶的氤氳中。我捧著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》，感受保爾柯察金的熱忱和百折不撓的戰斗精神。他那種反對恃強凌弱，反對官僚主義，反對壓迫，見(jiàn)義勇為，知難而上，不怕困難，忠于職守，為人類(lèi)利益而獻身無(wú)私無(wú)悔的高尚情操，深深的感動(dòng)和鼓舞了我。保爾在我心中是一個(gè)永恒的英雄，不會(huì )消失。
冬天讀書(shū)，讓我懂得了堅持，堅強，自信。
書(shū)籍伴我走過(guò)四季，四季因書(shū)香而華美，生活因書(shū)香而充實(shí)。
書(shū)香四季作文 9
一年，四季。書(shū)如流水一般穿過(guò)四季，帶我領(lǐng)會(huì )生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴著(zhù)我花開(kāi)花落每一季。
紙鳶初飛，春年花開(kāi)
“紅點(diǎn)桃花千朵嫩，青描柳色萬(wàn)枝新”。停下來(lái)躺在草地上，接受春的請柬。我捧著(zhù)一本《繁星、春水》獨自感受著(zhù)母愛(ài)那份自然，扉頁(yè)上印著(zhù)“母愛(ài)、童真、自然”，記得在書(shū)本中有這樣一句話(huà)：“心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里�！蔽衣錅I了，只為母愛(ài)那份自然，那份偉大，似湖水一般澄澈著(zhù)我的整個(gè)生命。憶起母親對我的點(diǎn)滴，似乎理解了，懂得了母親的那份熱情。
春天，冰心母愛(ài)伴我行。
小荷初露，蜻蜓點(diǎn)水
“翡翠屏開(kāi)槐影茂，鴛鴦池漲藕花香�！贝钇鹨粡埿�，坐在荷池旁的`槐樹(shù)下，荷花的香味鉆進(jìn)我的鼻孔。輕攜起一本《魯濱遜漂流記》感受著(zhù)獨特夢(mèng)幻的經(jīng)歷，夜晚的那小島多么孤寂，只有一點(diǎn)星光在魯濱遜身邊亮起，也好想穿越大洋去無(wú)人的小島看望他去，看他如何堅強的生活在那無(wú)人的一片天地。讀著(zhù)，似乎明白了人總不該放棄，要有生命的堅定。
夏天，笛福魯濱遜伴我遠行。
稻谷飄香，碩果累累
“月桂飄香賞心事，蟾宮月滿(mǎn)美景辰�！倍唐谝槐�，打開(kāi)一扇窗，窗外的菊花似乎開(kāi)了。靜靜地啜飲一口，讓窗外的落花與滿(mǎn)腸的馥香一起，懷念過(guò)去�！冻ㄏκ啊肺逸p輕地誦讀。夕陽(yáng)的余暉灑下來(lái)，“百草園”的花快睡了吧？三味書(shū)屋的門(mén)也已關(guān)了吧。是否只有那鹿還在高高的掛起？小時(shí)候的我曾幼稚地以為在傍晚跑去撿早上開(kāi)的花，以為這便是朝花夕拾，如今品了才知那份往年回憶如此真切。
秋日里，朝日童年伴我行。
學(xué)落無(wú)聲，瑞雪豐年。
“梅試朔風(fēng)舒驥足，雪呈瑞色映芳樽”。窗外學(xué)已落了一地，屋子里卻是如此溫暖。坐在沙發(fā)上，讀著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》，心里那份深深的觸動(dòng)。想著(zhù)出去吧，看看外面的雪景，也為感受那份困境中的堅強�！叭说囊簧豢陕德禑o(wú)為，不可虛度年華�！边@已是我的座右銘。立志要為國家富強而斗爭。讀著(zhù)眼淚便下來(lái)了，腿已廢，眼已盲，仍不懈那份追求，我懂得。瑞雪里，保爾堅強伴我度過(guò)寒冬。
書(shū)卷飄香，漫過(guò)春夏秋冬，教會(huì )我許多，伴我快樂(lè )著(zhù)；一個(gè)個(gè)奇妙的字眼，伴我成長(cháng)著(zhù)。我愛(ài)那些書(shū)。
書(shū)香四季作文 10
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”……讀書(shū)不知多久了，抬起頭，揉揉微澀的眼，窗外，鳥(niǎo)兒正在枝頭歡喜地啼鳴，我的思緒也隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的雙翅飛了起來(lái)……
“滴，滴……”冰雪已融化成了水，打濕了春的扉頁(yè)。春，就此打開(kāi)。小鳥(niǎo)在枝頭盡情地歡唱，偶爾梳理自己那美麗的羽毛，羽毛根根柔亮。松樹(shù)不甘示弱，露出那新嫩的松針，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光；小草慢慢探出頭，尋找久久未見(jiàn)的朋友�？諝庵袕浬⒅�(zhù)怡人的香味，孩子們拍拍手，為春喝彩！在樹(shù)林中穿梭，深入探尋春的美妙。翻閱春天，我嗅到了萬(wàn)物復蘇的清香。
慢慢的大樹(shù)變得更加茂盛，天也熱了起來(lái)。蟬在樹(shù)上唱起了自創(chuàng )的音樂(lè )，孩子手拉手跑到了大樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)蟬兒的叫聲，玩起來(lái)了。夏天是熱的，但它也是美麗的。清風(fēng)拂過(guò)，濃郁的草香撲面而來(lái)，那種感覺(jué)就像躺在草地上，聽(tīng)著(zhù)那風(fēng)，看著(zhù)那蟬，看著(zhù)那草地，仿佛有支羽毛筆，記錄下這一頁(yè)。翻閱夏天，我感受到了陽(yáng)光迷人般的熱烈。
翻開(kāi)一張張落葉，滿(mǎn)是快樂(lè )與清涼。豐收之景成為一幅圖畫(huà)，在第一頁(yè)印下，備注著(zhù)農民的笑臉與樂(lè )談：顆顆黃金的`玉米露出了大黃牙，一片美滿(mǎn)歡喜。風(fēng)一吹，葉子不斷飄下樹(shù)，地上的葉子被風(fēng)收集在一角，偶爾發(fā)出清脆的響聲，那是孩子們踩葉子所發(fā)出的歡笑。更有那“此花開(kāi)盡更無(wú)花”的菊花如金子般耀眼地怒放枝頭，“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”——那秋果真是一本豐收快樂(lè )之書(shū)。翻閱秋天，我品到了碩果累累的喜悅。
寒風(fēng)呼嘯，衣服變得厚重起來(lái)，小溪靜靜的被凍住了�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；雪下成了棉被那么厚，那雪在陽(yáng)光下顯得有些刺眼，輕輕鏟起雪，拍一拍，堆成了一個(gè)大雪人，再插上樹(shù)枝，按上扣子，冬季的快樂(lè )之頁(yè)便在此了。動(dòng)物有些都已冬眠了，但快樂(lè )仍在，歡笑依舊。
窗外一只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，枯黃的樹(shù)枝猛地顫動(dòng)起來(lái)，晃回了我早已飛揚的思緒。四季之書(shū)，絢麗多彩，充實(shí)而又美麗，季季都散發(fā)著(zhù)獨特的魅力。這本書(shū)，與萬(wàn)物同在。這本書(shū)，與天地同壽。閱讀四季，便是品味不一樣的人生。
書(shū)香四季作文 11
幽幽的書(shū)香，彌漫在小小的庭院，彌漫在大大的世界，彌漫在現在，彌漫在一年四季。
芬芳的書(shū)香，彌漫在春季。坐在課桌前，望著(zhù)窗外的一株不知名的藍花，芬芳撲面而來(lái)，雖不濃郁，卻給人以溫暖，給人以美的享受。手中捧著(zhù)散文詩(shī)集，優(yōu)美的文字散發(fā)著(zhù)智慧的書(shū)香，細膩的情感牽動(dòng)著(zhù)我的心。一字一句間看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)，可有可無(wú)，卻就是這一個(gè)個(gè)平凡的文字，組合起來(lái)的卻是一座在春天中百花齊放的花園。再煩躁的心，亦會(huì )被清新所陶醉，漸漸平靜。于是，煩惱的時(shí)候，總喜歡讀讀書(shū)，就像細細品味花香一樣去感受彌漫著(zhù)春天氣息的，歡樂(lè )而清新的書(shū)香。
清涼的書(shū)香，彌漫在夏季。聒噪的蟬聒噪地叫著(zhù)，于是，心也跟著(zhù)聒噪起來(lái)。悶熱的天氣，連吹來(lái)的風(fēng)都是熱的，電風(fēng)扇呼呼作響，熱意卻毫不減退。這時(shí)，總喜歡拿起游記類(lèi)的書(shū)，跟著(zhù)作者一起走進(jìn)心中的意境，去欣賞那巍峨山脈，去聆聽(tīng)那百鳥(niǎo)爭鳴，去享受那潺潺流水，去向那清涼叩首，去向那自然俯身。于是，書(shū)中的'清涼驅走現實(shí)的炎熱，漫長(cháng)的夏季被這清涼所彌漫。
收獲的書(shū)香，彌漫在秋季。碩果累累的季節里，總有歡聲笑語(yǔ)。不管身在何處，總會(huì )有收獲，因為身邊有書(shū)的存在。各種作物，相繼成熟；各種知識，相繼收獲。在這充滿(mǎn)果香的金色季節，讀書(shū)也顯得隨意。不必在意看什么，只要是書(shū)，就能有所得。笑話(huà)書(shū)帶來(lái)快樂(lè )，科幻書(shū)帶來(lái)幻想，史書(shū)帶來(lái)豐富多彩的過(guò)去，青春小說(shuō)帶來(lái)花季的企盼，古詩(shī)文帶來(lái)前人的智慧，即使是令人厭煩的教科書(shū)，也能帶來(lái)獨特的收獲。秋季，不僅僅是瓜果，連書(shū)香都有著(zhù)令人興奮的力量，收獲的喜悅無(wú)法可擋。學(xué)習了不知道多少歲月，當心花怒放地拿著(zhù)成績(jì)單奔向家時(shí)，收獲的書(shū)香是那樣好聞，令人心曠神怡。
溫暖的書(shū)香，彌漫在冬季。窗外的雪盡情地下，寒風(fēng)凜冽，讓人禁不住打顫。然而，屋內的溫暖卻又讓人舒服的脫下厚重的棉襖，脫下厚厚的防備，人也輕松多了。書(shū)桌旁，溢滿(mǎn)人間溫情的書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地被翻動(dòng)著(zhù)，溫暖的文字緩緩映入眼簾。真摯的母愛(ài)，情比金堅的手足情，美麗動(dòng)人的愛(ài)情，人性的善良與偉大，毫無(wú)保留地被寄托在書(shū)中，于是，寒冷的心也會(huì )被這份溫暖所融化，留下的是說(shuō)不出的感動(dòng)。溫暖的冬季，書(shū)香就這樣彌漫進(jìn)人的心靈。
一年四季，有書(shū)的陪伴，有書(shū)香陪伴，生活也變得多姿多彩。不同的時(shí)節，生活在彌漫著(zhù)不同書(shū)香的環(huán)境中，走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì )發(fā)現，書(shū)早已不可缺少，她已融入我們的生活，成為一種獨特的生活方式。
讓書(shū)香溢滿(mǎn)四季。
書(shū)香四季作文 12
尋不到花的折翅枯葉蝶，永遠也看不到凋謝；江南夜色的小橋流水怎么也讀不懂塞北的荒野。沒(méi)有書(shū)籍的香氣浸潤的人生又怎能體味到徜徉于天地人外的精神世界中的欣喜和意蘊？
淡雅書(shū)香中，我陶冶了性情�！伴L(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！蹦鞘乔拥某嘈�；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蹦鞘翘諠摰牡�；“愿將腰下劍，只為斬樓蘭，”那是李白的豪氣；“多少恨，昨夜夢(mèng)魂中�！蹦鞘抢铎系膼濄�；“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”。那是納蘭的夫奈。生命靈動(dòng)的色彩在詩(shī)歌曲賦中得到了充分的體現。夜雨臨窗詩(shī)詞在手，作者或喜或悲，或憂(yōu)或傷的心事便傾述給了我。書(shū)中泛起的淡淡清香，讓我仿佛又看到了那汨羅江畔的身影，那菊叢中的隱逸，那佩劍的壯士，那徘徊的國君，那低吟的書(shū)生……他們緩步走來(lái)卻又轉身離去，留下無(wú)盡的余蘊于我，讓我享受到文字的盛宴。
厚重書(shū)香中，我體驗了滄桑。橫斜的日影攬不住時(shí)光匆匆的腳步，歷史的車(chē)輪滾滾碾碎了時(shí)間。沉浸在史書(shū)泛著(zhù)古味的香氣中，一個(gè)個(gè)面目在我面前鮮活起來(lái)。還記得那是唐時(shí)的明月吧，月影流蕩中有著(zhù)玄武門(mén)的'宮庭政變，有著(zhù)白袍將軍的三箭定天山，有著(zhù)嫵媚動(dòng)人的貴妃……那時(shí)的明月透過(guò)書(shū)頁(yè)一下子把盛唐照到了現在。還是明代的朝陽(yáng)吧，沈萬(wàn)山的故居還在，周莊清冽的流水仍如明時(shí)柔成纖細的腰，最是那躍起的雙橋恰到好處地掛在了腰間，纖腰一扭，明代的陽(yáng)光便嘩啦啦地從書(shū)頁(yè)上流瀉下來(lái)，伴著(zhù)那歷史厚重的香氣，讓我著(zhù)迷。
迷醉書(shū)香中，我學(xué)會(huì )了思辯。是孔子，告訴我“君子求諸已”；是朱熹，告訴我萬(wàn)物存之以理；是王陽(yáng)明，告訴我知行合一。古老的東方哲學(xué)將天人合一的理念灌我心。是阿拉克西米尼的四無(wú)素論，是蘇格拉底的人的本性，是奧古斯丁的宗教神學(xué)，是斯賓諾莎的唯理主義，嚴謹的西方哲學(xué)體系在我腦海中開(kāi)辟出另一片天地。哲學(xué)書(shū)散發(fā)著(zhù)令人迷醉的香氣，卻讓我更加清醒，看透世間不變的理性。
窗透初曉，日照西墻，云自搖，想念你千年不變的味道，木雕流金，歲月漣漪，仍是你的香味讓我斷腸。
忘不了那些或淡雅，或厚重，或迷醉的書(shū)香，它們伴我走過(guò)了人生中的十年寒窗。無(wú)關(guān)風(fēng)月，不解滄桑，仍是彷徨，不同的書(shū)還擁有同一種香---人間的悲喜無(wú)常。
書(shū)香四季作文 13
改革開(kāi)放是有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的發(fā)展和中華民族偉大復興的必由之路，改革開(kāi)放使中國人民富起來(lái)了。人們生活中衣、食、住、行、用每個(gè)方面都變化巨大。
說(shuō)到“用”，我不得不感嘆一下：你看，就現在我們一家六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥和我，應該說(shuō)六個(gè)“低頭族”，個(gè)個(gè)低頭玩弄著(zhù)手上的'手機。爺爺看頭條，奶奶看連續劇，爸爸看股市，媽媽逛淘寶，哥哥玩王者榮耀。唉，沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)完沒(méi)了……我真無(wú)聊，提出抗議：“全體抬頭，放下手機，開(kāi)會(huì )!”
全家人都一下驚呆了，認為我這小子一反常態(tài)，有點(diǎn)莫名其妙。大家都紛紛過(guò)來(lái)：“小偉，小偉，你怎么啦?”
“我沒(méi)事，我覺(jué)得我們家不能再這樣發(fā)展下去了�！蔽亦嵵仄涫碌卣f(shuō)。
“怎么啦?”媽媽一臉莫名其妙。
“學(xué)校教育我們不當“低頭族”，我們可不能落下�！�
“不如我們來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員，大家比拼比拼，看誰(shuí)每天能離開(kāi)手機最長(cháng)時(shí)間�！备绺缣嶙h道。
“這個(gè)提議好，但是我們閑暇時(shí)間干什么呢?”媽媽苦惱地說(shuō)。
“嗯，那就看書(shū)吧!”我突然想出了一個(gè)妙招。
“好，好，好�！贝蠹壹娂娰澇�。
一拍即合，說(shuō)干就干，大家都分頭行動(dòng)去找適合自己的書(shū)。
爺爺率先訂來(lái)了一份報紙，了解了解國家大事;奶奶買(mǎi)來(lái)了針織教程，每天看著(zhù)教程學(xué)織各種飾品;爸爸買(mǎi)來(lái)了勵志書(shū)，他說(shuō)每天喝喝“心靈雞湯”也不錯;媽媽拿出了一本《不輸在家庭教育上》的讀本，媽媽說(shuō)：“原來(lái)家庭教育這么重要，我得好好補補課，彌補以前的各種缺失�！�;哥哥找出了四大名著(zhù)：“以前買(mǎi)來(lái)當擺設，現在得好好利用利用了�！蔽乙膊桓适救�，把我的同步拿出來(lái)反反復復地看。就這樣一天下來(lái)，雖然我家還是安安靜靜的，但是大家心靈都是充實(shí)的。
就這樣，我們再不是“低頭族”了，一家6口人互相監督，我們已經(jīng)堅持閱讀近100天了，也一定會(huì )把讀書(shū)堅持到底。
所謂“活到老，學(xué)到老�！薄皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！毕嘈抛x書(shū)能充實(shí)我們的靈活，富裕我們的精神，讓書(shū)香常駐我家。
書(shū)香四季作文 14
拿一本散文集或詩(shī)集，尋一個(gè)幽靜所在。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，陣陣墨香撲鼻，借著(zhù)這氤氳在周?chē)臅?shū)香，品讀前人留下的記憶的痕跡。
書(shū)，給予了我們更多的知識、見(jiàn)聞、思考。讓我們了解過(guò)去，以便面對未來(lái)。
因為有了書(shū)，我們才能了解到三皇五帝最初的創(chuàng )造；因為有了書(shū)，我們才能傾聽(tīng)正義之士魯迅的吶喊。
想起媧皇氏驚人的補漏之舉，還有屈原的一死明志。寂寞哀傷的易安居士大概還是獨倚窗下，慨嘆“怎一個(gè)愁字了得�！表椡跻矐撆R烏江，無(wú)顏見(jiàn)父老吧？院落中的竹椅上，朱熹講述“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)”的緣由……
先人們也許發(fā)現了把思想、困惑以記載成書(shū)的方式流傳下來(lái)最為可靠。于是，就造成了我們從小就開(kāi)始進(jìn)行的活動(dòng)——讀書(shū)。
人們總這樣說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”小小一字，卻道出了讀書(shū)的人的功與利。也就是說(shuō)，書(shū)讓我們得以生存。
而今的社會(huì )，知識、信息大爆炸的時(shí)期，生活節奏加快，人們日夜奔忙著(zhù)，工作著(zhù)。但這也并不是可以放棄讀書(shū)的理由。畢竟，書(shū)可以使人很充實(shí)，很成功地活下去。
要說(shuō)現在買(mǎi)書(shū)看的人是越來(lái)越少，問(wèn)其故，只道是“網(wǎng)上看唄�！甭�(tīng)來(lái)似乎合理，但仔細想來(lái)，似乎也不是那么盡人意。
有一個(gè)名人說(shuō)：讀金庸、瓊瑤的小說(shuō)，可臥床側看；讀老舍、冰心的小說(shuō)，須備香茗細細品讀；而讀魯迅的小說(shuō)，須正襟危坐。讀誰(shuí)的書(shū)，尚且有這許多分別，何況讀書(shū)的'環(huán)境呢？
翻開(kāi)一本書(shū)，樸實(shí)的紙頁(yè)，簡(jiǎn)單的矩形形狀紙張，白底黑字，油墨的香。這讓你在安靜、緩和的氣氛中審視歷史，臨聽(tīng)歷史。而打開(kāi)搜索引擎跳動(dòng)的界面，絢麗的色彩，讓你沉浸在剛聊天的意猶未盡中。竟也因為上面的一幅劉備的漫畫(huà)像而嗤嗤地笑上一陣兒。
我想說(shuō)，不讀書(shū)，或是找借口不讀書(shū)的人，開(kāi)卷有益。讀書(shū)，卻在網(wǎng)上讀書(shū)的人，不妨嘗試一下月下窗前執卷品味的舒適，嗅一嗅書(shū)香。
因為書(shū)香，我們沉醉；因為書(shū)香，我們流連忘返；因為書(shū)香，我們找到了攀上頂峰的繩梯。我們的夢(mèng)想，就誕生在書(shū)香里。
書(shū)香四季作文 15
書(shū)是人類(lèi)的朋友，可我們現在越來(lái)越疏遠這個(gè)朋友了。在這個(gè)充滿(mǎn)欲望和喧囂的時(shí)代，在這個(gè)急功近利的時(shí)代，很少有人靜下心來(lái)走進(jìn)書(shū)的世界了。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，可以陶冶性情凈化心靈，如果世人多讀讀陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，長(cháng)幾分超然物外的安然，那世間將會(huì )少去多少勾心斗角、爾虞我詐的丑行。多讀讀周敦頤的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，學(xué)一點(diǎn)屈原“天下獨濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的堅守精神，那樣社會(huì )將褪去多少惡濁的風(fēng)氣。多讀讀杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，那樣世上將少去多少貪贓枉法，中飽私囊的貪官
多讀書(shū)，讀好書(shū)可以使人修身養性、熱愛(ài)生活；使人愛(ài)己愛(ài)人，思鄉思人；使人貧賤不移、富貴不淫；使人心氣高遠、不墜青云之志；使人心憂(yōu)天下民，報國志彌堅。
多讀書(shū)，讀好書(shū)還會(huì )讓人淡泊明志，獨善其身，南山悠然見(jiàn)，平淡是箴言�？赡苁且黄⑽�，靜靜地滋潤我們的肌膚與靈魂；可能是一首詩(shī)就會(huì )把你沉默的靈魂燃燒起來(lái)，從而走出黑暗的心靈；可能是一部小說(shuō)，就會(huì )使浪子回頭，一心向善。
走進(jìn)散文的世界，我們可以領(lǐng)略朱自清淡淡的喜悅和淡淡的哀愁，可以欣享李樂(lè )薇為我們營(yíng)造的空中樓閣的空靈和活力，亦可以領(lǐng)略朱光潛先生對文字的精雕細琢，還可以追隨清岡卓行去暢想斷臂女神維納斯的美麗和神秘。
走進(jìn)小說(shuō)的世界，追隨主人公的人生足跡，關(guān)注人物命運的跌宕起伏。林黛玉的`命運讓我們看到愛(ài)情是怎樣被毀滅的；簡(jiǎn)愛(ài)的命運又讓我們看到世俗的脆弱和愛(ài)的永恒執著(zhù)存在于我們的生命之中；孫少平的命運展現給我們的是做人的認真和扎實(shí)。
走進(jìn)詩(shī)的世界，我們可以點(diǎn)燃自己作為青年人的熱情和激情，追隨詩(shī)人的情思去禮贊生命寄托情思抒發(fā)幽情。舒婷對愛(ài)情的理智和堅貞；裴多菲對愛(ài)情的執著(zhù)和狂熱；穆旦對祖國苦難的憂(yōu)思，普希金對自由的向往。
書(shū)籍可以滋養我們的心靈，提升我們的人生境界，使我們的心靈遠離庸俗。走近書(shū)這個(gè)好朋友吧，他會(huì )讓我們在繽紛的人生命運中，從粗糙淺薄的現實(shí)人生走向深刻，找回年輕生命固有的激情和活力。
書(shū)香四季作文 16
不覺(jué)已走過(guò)一段往事經(jīng)年�；厥�，在路上，嵌著(zhù)一串的足跡，彌漫著(zhù)一縷馨人幽香。
“真是三生有幸��！我竟能目睹如此佳作！”或許這是千年早已注定的情節，只是今生才得以上演。
踏過(guò)風(fēng)塵，伴隨著(zhù)冉冉升起的青煙，我成了《紅樓夢(mèng)》中的一位過(guò)客。走進(jìn)賈府，多少風(fēng)花雪月，多少錦瑟流年，多少離人愁，多少恩情舊怨，儼然映入眼簾。途中，期盼過(guò)寶、黛二人的木石前盟；驚羨過(guò)鳳姐的風(fēng)流灑脫；欽佩過(guò)大觀(guān)園眾才女的吟詩(shī)賦詞；留戀過(guò)賈府的繁榮昌盛的蓋世景況。然世間萬(wàn)物終究都逃脫不了生死輪回，有開(kāi)必榭，有生必亡。隨著(zhù)戲的落幕，我亦走出了那情傷之地。卻是怎么都忘不掉，有個(gè)叫賈府的地方，有人愛(ài)過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、恨過(guò)……
未及心緒平復，我又成了劉墉的`聽(tīng)眾。他指引我走進(jìn)了他的散文世界，告訴我活著(zhù)的秘密。他說(shuō)：“自己去成長(cháng)，自己去成功�！蔽抑�，他想讓我做到“不負我心，不負我生�！敝蟮穆贸讨�，我亦悟得了“世界很復雜，你要內心強大”、“每人頭上一片天”、“愛(ài)，就不要多問(wèn)”、“以自己喜歡的方式活一生”。他善于透過(guò)現象看本質(zhì)，既不放過(guò)生活中璀璨的亮點(diǎn)，也不蔽護俗世中的丑陋的嘴臉。他教我要看清世界，看清人心，看清自己。懷著(zhù)難舍難分，我又將離去。但他的諄諄教誨刻骨銘心。
“青天有月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨？”徜徉在白落梅飽含心緒的詞句里，我漸漸看淡了人世離合�！度松翁幉浑x人》，其中，上演著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)悲歡離合，上演著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花事的落敗，上演著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)離別的愁苦，白落梅卻是認為平常至極：“追憶往昔，人世多聚散；相逢今日，天涯若共此時(shí)�！庇烙肋h遠，只把自己當做是那個(gè)撐著(zhù)油紙傘的人，只把自己當做是那個(gè)品著(zhù)清茶，倚欄獨望的人，只把自己當做是那個(gè)乘著(zhù)輕舟，打撈撒落年華的人；只把自己當做是那個(gè)折一剪寒梅，書(shū)寫(xiě)風(fēng)流詩(shī)章的人。
路上，我還有領(lǐng)略過(guò)《歲月安好，現世安穩》的唯美，也曾陪史鐵生讀他的散文……
不覺(jué)已走過(guò)一段往事經(jīng)年�；厥�，在路上，嵌著(zhù)一串的足跡，彌漫著(zhù)馨人幽香……
書(shū)香四季作文 17
童年如七彩的陽(yáng)光普照大地，生活如碧水湖泊偶爾泛起漣漪妙趣橫生，哪怕一滴水，也令人神往。
每有空閑，我便會(huì )與書(shū)交談。在書(shū)中，我時(shí)常敬畏英雄豪杰的非凡氣概，感嘆大自然的壯麗景色，也偶爾對那些命運悲慘的人感到同情。在書(shū)中浸泡時(shí)光，也是一件美好的事情。
最近，鑒于我與書(shū)“親密接觸”，導致作業(yè)不能按時(shí)完成，媽媽于是就給我亮出了“黃牌警告”，勒令我和課外書(shū)“絕交”�？晌乙菜闶莻�(gè)“重情重義”之人，總是想著(zhù)法子和“好朋友”零距離接觸。這不，我手中正好有一本讓我陶醉其中的校園小說(shuō)，我自然不會(huì )放過(guò)這個(gè)機會(huì )好好補充自己的精神食糧。
為了不被她發(fā)現，我只能小心翼翼，因為媽媽的獅吼功和嘮叨大法可是出了名的厲害。她此刻就在隔壁，要是被她發(fā)現我“頂風(fēng)作案”，那可就要吃不了兜著(zhù)走了。但為了我心愛(ài)的書(shū)，我只好想辦法與媽媽周旋了。我躡手躡腳地走出房間，向媽媽的房里探了探頭。哈，天助我也——媽媽正津津有味的看電視劇呢!我回到書(shū)房，拿出書(shū)如癡如醉的看了起來(lái)。正看得入迷，突然，一陣輕微的腳步聲由遠而近傳入我的耳中。不好，是媽媽來(lái)了!我一驚，馬上把書(shū)塞進(jìn)了“藏書(shū)閣”——抽屜。媽媽悄無(wú)聲息的走進(jìn)書(shū)房，我連忙低頭，裝作認真地寫(xiě)作業(yè)。媽媽在書(shū)房?jì)人奶帯皞刹椤绷艘环�，我屏息凝神，在一旁連大氣也不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”，被老媽抓個(gè)正著(zhù)。最后，媽媽一無(wú)所獲得回了她的房間。之后，我既要讀書(shū)藏書(shū)，又要注意防范媽媽?zhuān)窠?jīng)處于高度緊張。最終，由于忍受不了媽媽三番五次的“查崗”，我只好專(zhuān)心做作業(yè)，完了之后再坦然的去讀書(shū)。
時(shí)間久了，書(shū)籍讓我獲得了許多知識，讓我開(kāi)闊了自己的視野，還讓我學(xué)會(huì )了與人相處。最重要的是讓我的.作文水平得到了很大的提高。在書(shū)中，我學(xué)到了一些好詞佳句，學(xué)到了一些寫(xiě)作的方法，還積累到了許多寫(xiě)作的素材。
書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是一份無(wú)價(jià)之寶。它就好比是我進(jìn)步的階梯，是我追夢(mèng)的搖籃，同時(shí)也是一盞明亮的路燈，在我迷茫與墜落之時(shí)，為我指明前進(jìn)的方向。
書(shū)香四季作文 18
攤開(kāi)一本書(shū)，細細品味，便會(huì )聞到那淡淡的油墨味，還有淡淡的香氣�？墒�，書(shū)中精華的香味才是最香的。知識的香味，在腦海里久久回蕩，難以抹去。書(shū)，就像一根精致的魚(yú)竿，書(shū)中的知識就是香甜的誘餌，在知識的海洋里釣上條條智慧的魚(yú)。越好的書(shū)，就會(huì )掛上更好的誘餌，收獲的知識自然也就更多。
讀書(shū)，可以使人變得睿智而深沉，可以使人進(jìn)步。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，人類(lèi)的文明不就是伴隨著(zhù)一本本書(shū)而進(jìn)步的嗎？每一本蘊藏著(zhù)濃濃書(shū)香的古書(shū)、經(jīng)典，都是祖先們歷代的智慧結晶。我們讀了之后，不但能夠陶冶自己的情操，也會(huì )隨之沾染上那濃濃的書(shū)卷氣。
許多偉人、文豪，都是從小就愛(ài)讀書(shū)的。如果沒(méi)有這濃濃的書(shū)香，又有誰(shuí)能夠激勵著(zhù)魯迅，在那“眾人皆醉我獨醒”的年代，寫(xiě)下中國第一部白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》？如果高爾基沒(méi)有熬夜苦讀、飽覽詩(shī)書(shū)，家境貧苦的他，又怎會(huì )成為如此一個(gè)舉世聞名的大文豪？
書(shū)，有靈魂有生命，它不僅僅只是幾張印字的紙那么簡(jiǎn)單。你如果把它當作靈魂的知己，他也會(huì )把你當成最好的朋友，讓你從而讀到書(shū)中那濃縮的精華，明白更多做人的道理。所以，我們要善待書(shū)、保護書(shū)、愛(ài)惜書(shū)。
我出生在一個(gè)書(shū)香家庭，爸爸、媽媽、姐姐、都很愛(ài)讀書(shū)，所以家里的'書(shū)柜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的�！赌晕募�、四大名著(zhù)、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……一本本中國經(jīng)典、名人傳記，像指路標一般把我引領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的圣地，沐浴在知識的海洋，聞著(zhù)書(shū)的奇妙芬芳。
作為一名學(xué)生，我們應該與書(shū)為伍，用書(shū)裝點(diǎn)自己的心靈，用知識充實(shí)自己的頭腦，變得更睿智，更博學(xué)。而不是因為電子產(chǎn)品的泛濫就放下書(shū)本，沉迷于游戲。書(shū)可以給我們帶來(lái)啟迪，這是其他東西所不及的。
書(shū)，就像齊天大圣一樣會(huì )七十二變。有時(shí)，他像一個(gè)知己，聽(tīng)你傾訴內心的煩惱；有時(shí)它又像神奇的魔毯，帶你開(kāi)拓視野；有時(shí)他又像知心姐姐，給你講解道理。書(shū)就是這樣神奇，總是千變萬(wàn)化。
只要沾染上那濃濃的書(shū)香，就一定會(huì )有所成就；只有更多的汲取書(shū)中的知識，才能更好地為人類(lèi)造福！所以請讀書(shū)吧！讓書(shū)裝點(diǎn)我們的靈魂，讓書(shū)充實(shí)我們的生活，讓書(shū)成就我們的夢(mèng)想！
書(shū)香四季作文 19
穿越千年卷宗，品味百態(tài)人生。
——題記
從書(shū)繩扣結，至竹簡(jiǎn)編連，從絲帛蕓疊，至薄頁(yè)裝訂。千年歷史，傳載著(zhù)千年智慧；古老的神話(huà)，因它而延續。東方經(jīng)典的古樸凝重，西方名著(zhù)的浪漫傷感，一切盡在不言中……
中國，這個(gè)經(jīng)歷繁榮、昌盛、墮落、苦難、血雨而又再次崛起的東方大國。如此的輾轉，如此的磨難，令她綻放出無(wú)數燦爛耀眼的文學(xué)之花。如今，書(shū)卷向我們吐露著(zhù)歷史的芬芳、傾訴著(zhù)時(shí)代的波瀾，時(shí)間吹散了過(guò)去，卻吹不散文字家眼里的大中國。
紅樓寶黛那不該的愛(ài)，西游猴王那不羈的性，水滸英雄那不屈的勇，三國諸葛那不傲的`才。
經(jīng)典源于歷史，這些永垂不朽篇章流傳的同時(shí)，也是對時(shí)代的詮釋、人性的諷刺、權勢的鞭撻。在那個(gè)黑暗迂腐的社會(huì )里，筆墨成為了人們最有力的武器。在多年后的今天，他們的憤慨蛻變成歷史的見(jiàn)證，為我們所了解，為我們所傳頌。
世上總把功名利祿當成人生中最重要的事，苦苦地尋求功名成就，卻把書(shū)中的“黃金屋”拋之腦后。他們全然忘了“人因讀書(shū)而雅，人因讀書(shū)而富”，忘卻了書(shū)香中的無(wú)形財富遠勝于物質(zhì)上虛有的功名利祿。
人生幾何，驀然回首。假如可以重來(lái)，我愿意用書(shū)籍填滿(mǎn)我的人生。
今天我正奮戰在初三，在這寂寥的歲月里，若添加一縷書(shū)香的點(diǎn)綴，那么枯燥中必會(huì )增添一些晶瑩之彩，清冽之韻和芳香之味。那么，即使我身處漆黑之夜，心中也會(huì )亮起一盞不滅的燈。
細細回想，書(shū)仿佛已成為我人生中的一部分，我像一個(gè)幼童汲取著(zhù)書(shū)卷的乳汗，它占據著(zhù)我的靈魂，我的思想。對我來(lái)說(shuō)，生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像航船失去了方向；生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像大地失去了太陽(yáng)。
書(shū)香溢然了我生活的每一個(gè)角落，翻開(kāi)扉薄的書(shū)頁(yè)，盡管它有些暗黃、有些沉舊，但它依舊散發(fā)出迷人的墨香。
書(shū)，恰如一盞香茗，眼看清淡無(wú)味，事實(shí)上只要輕呡一口，細細斟酌，就可以品到它那股耐人尋味的香。
古韻古香，品味歷史，絲絲愁楚；美輪美奐，感受人生，陣陣幽香。
求得珍寶，品味讀書(shū)。
書(shū)香四季作文 20
讀書(shū)可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識，不出門(mén)，便知天下事；讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，不穿越，可博古通今；讀書(shū)可以陶冶我們的性情，久為之，便會(huì )溫文爾雅；讀書(shū)可以?xún)艋覀兊男撵`，長(cháng)以往，便能抵擋污穢。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的撕不破布制立體書(shū)，到幼兒時(shí)的漫畫(huà)繪本，再到現在的名著(zhù)經(jīng)典，我那個(gè)小小的房間成了一個(gè)書(shū)的世界。我在我的世界里成長(cháng)，書(shū)在我的世界里豐厚。
在我讀過(guò)的書(shū)籍中，印象最深刻的就數《假如給我三天光明》了。在《假如給我三天光明》中我感受到了海倫·凱勒不畏艱難、自強不息的精神，敢于同命運抗爭，學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)。海倫·凱勒是一個(gè)十九個(gè)月大就失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的孩子，她聽(tīng)不到老師的講解，看不到老師的板書(shū)，卻用她的執著(zhù)、勇敢和堅強震撼了全世界。海倫·凱勒和我一樣，都是在愛(ài)的鼓勵下成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習。一個(gè)世界里沒(méi)有光，沒(méi)有聲音的聾啞人，通過(guò)家人、老師的鼓勵和幫助，不服輸、不放棄、有理想，在逆境中重生，最終考入全世界最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)，成為19世紀美國最杰出的人物、盲聾女作家、殘障教育家，海倫·凱勒戰勝了自己。我們都是身體智力健全的人，永遠無(wú)法想象海倫·凱勒是如何進(jìn)行學(xué)習的。我們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活環(huán)境中，更應該抓住每個(gè)學(xué)習機會(huì )，努力做好每一件事，成為新世紀的接班人。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：身處逆境不放棄，努力就會(huì )成功。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)凝聚著(zhù)人類(lèi)無(wú)限的`智慧，對我們的成長(cháng)有著(zhù)深遠的影響。我們可以在《愛(ài)的教育》中閱讀小學(xué)生安利柯的幸福生活，體驗愛(ài)的真諦；在《西游記》中看孫悟空如何智斗妖魔，學(xué)會(huì )勇敢和堅強；在《假如給我三天光明》中和海倫·凱勒一起同命運抗爭，學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)；在《昆蟲(chóng)記》中滿(mǎn)足探索的欲望，培養熱愛(ài)自然的興趣……
多讀些書(shū)吧，它能把我們帶入一個(gè)奇妙的世界，帶給我們以智慧和啟迪，盡情地閱讀吧，優(yōu)美的詞句，生動(dòng)的描繪，豐富的哲理，讓我們的童年充滿(mǎn)書(shū)香。
書(shū)香四季作文 21
書(shū)香，是生命永恒的香味。
讀書(shū)是智慧的行為，而這種行為本身，卻可以引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧。愚昧的人，一輩子想在行進(jìn)在暗夜之中，只能隨波逐流，渾渾噩噩活過(guò)；而智慧的人，書(shū)是心中永遠的明燈，引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒，步步睿智，最終走出完美的人生。讀書(shū)可以培養人儒雅的氣度。所謂“是真名士自風(fēng)流”，其實(shí)就是指書(shū)的靈秀，書(shū)的雅致，書(shū)的睿智，穿過(guò)歲月的塵煙，浸潤到讀書(shū)人的心底里，然而，由內及外，附著(zhù)與舉手投足做人處世之中，從而形成了一種翩然的風(fēng)度，一種迷人的氣質(zhì)，超凡脫俗，卓然于眾人之上。再《霧鎖桃李》里，可以令你時(shí)而微喜，時(shí)而寒霜徹骨，時(shí)而微風(fēng)拂面，一波三折，百轉千回 ；起伏跌宕，或悟出人生至理，或嘆人生蒼涼。
《霧鎖桃李》，就是散發(fā)著(zhù)生命永恒的香味的書(shū)，推敲的有意義的手頭書(shū)、桌頭書(shū)�！鹅F鎖桃李》是可以陶冶情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊，純粹人的精神，完美人的靈魂。讀它，可以使人變得心性強健，淡定的面對生活呈獻給自己的'一切。即便真的遭遇了人生不幸，也會(huì )泰然自若從容應對。那一片片閃著(zhù)智慧火花的文章，為你的心靈暗暗開(kāi)了一扇窗，悄然開(kāi)啟了一扇門(mén)，默默指了一條條路，讓你的生活豁達開(kāi)朗，意境層生。而這些，都是書(shū)的智慧，對人的提升與引領(lǐng)所致的�！鹅F鎖桃李》選文文字唯美，充滿(mǎn)詩(shī)意，抒寫(xiě)了感情美、人性美、人間愛(ài)、感人至深，以催人淚下的故事感動(dòng)我們去做一個(gè)善良的人，提個(gè)可以感動(dòng)別人的人。閱讀這一本書(shū)，你會(huì )發(fā)現這是一種樂(lè )趣，一種享受�？梢砸I(lǐng)我們觀(guān)察世界，認識社會(huì )，去關(guān)心，去思考“家事國事天下事” 。這本書(shū)挖掘文學(xué)內涵，感悟人生的真諦。
歲月忽其不淹兮，春與秋其代序。時(shí)光在流逝，歲月不言，生命在一天天在書(shū)香的陪伴中，會(huì )變得愈加得醇厚，一種靈魂的香味，自然地散發(fā)出來(lái)，飄逸四散；那如廣玉蘭一般的一縷芳香，就是我們留存在這個(gè)世界上最美的痕跡！生命永恒的書(shū)香，就是讓你你多讀書(shū)，讀好書(shū)的書(shū)，那還不趕快來(lái)讀一讀��！
書(shū)香四季作文 22
“嘩啦啦”風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉因風(fēng)歡舞，風(fēng)伴著(zhù)香氣，吹開(kāi)了我對書(shū)的思念�！爱斘易呦蚰愕臅r(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，但你卻給了我整個(gè)春天”我徜徉在書(shū)海里，品味書(shū)香。
月光燦燦，星光淡淡。我側身倚在桌子上，品讀著(zhù)一本百讀不厭的好書(shū)《唐詩(shī)三百首》每每在詩(shī)詞里讀到水，田園，每每筆尖流出夏夜，那一滴滴文字滴入血液，都會(huì )帶我重新回到那書(shū)香彌漫的家中。
小時(shí)候，我認為“必讀書(shū)要多，案頭書(shū)要少”我認為案頭只能擺兩本書(shū)，一本是精讀的，另一本是泛讀的，作為調劑我每天讀書(shū)的時(shí)間固定在晚上，因為喧鬧了一天的孩子將在夜晚沉睡，吃過(guò)午飯，催促母親切好水果，便迫不及待地端去書(shū)桌與書(shū)共享，薄紙響起輕微沙沙聲，使書(shū)房顯得格外而寧靜，鼻間書(shū)的幽幽墨香和水果混成一種奇異的味道，牽著(zhù)我飄進(jìn)另一個(gè)世界，那里有潺潺的清泉，和熙的暖風(fēng)，動(dòng)聽(tīng)的鶯啼；那里的天空可以飛翔，那里的嫩葉永遠眷戀著(zhù)枝頭，而我，在綠葉秋千上蕩漾，無(wú)拘無(wú)束地享受每一縷屬于我的幸福陽(yáng)光，細細地品味著(zhù)每一片潔白羽毛給予心靈上的輕撫，我的影子的靈魂早已在一個(gè)神秘而快樂(lè )的世界。
是的“讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造”高晗常說(shuō)，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)將跌進(jìn)怎樣的世界，可想而知，書(shū)是我們精神上的靈魂，肉體上的生命，每次寫(xiě)，都會(huì )先讀一本題意相近的書(shū)，也因此忘了疲憊，畢竟“飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀”可見(jiàn)書(shū)引領(lǐng)我們找到了茫茫大海中那唯一的`燈塔，這個(gè)朋友有多重要！
10歲之前，我雖愛(ài)讀書(shū)，但也并不是每人都有這個(gè)“特權”因為家里離城遠，旁邊沒(méi)有書(shū)店。因此，我三天兩頭被書(shū)精靈引到書(shū)店，雖經(jīng)歷坎坷，但也很快樂(lè )。我徜徉在書(shū)海里，感受并使用這些“特權”把讀書(shū)筆記寫(xiě)下來(lái)，分享給我的弟弟妹妹。我愛(ài)讀數書(shū)，它帶給我的快樂(lè )無(wú)可替代。直到如今。
“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”書(shū)使人獲得知識，知識讓人自信，自信贏(yíng)得尊重！你何曾聽(tīng)過(guò)花綻放的聲音？那一聲裂帛般小心翼翼卻又無(wú)比堅定的脆響便嗅到了新生的芬芳與愉悅。書(shū)，僅僅只是書(shū)，但當它舞動(dòng)成屬于自己的精靈時(shí)，生命也從此綻放！
書(shū)香四季作文 23
我家的書(shū)柜，總是能發(fā)出一股淡淡的書(shū)香，而這書(shū)香的味道，一直陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。
我喜歡書(shū)柜發(fā)出的氣味，在做完作業(yè)有時(shí)間的時(shí)候，我總是會(huì )情不自禁地走到碩大的書(shū)柜前，找到一本課外書(shū)，輕輕的捧起那一本書(shū)，靜靜地做在書(shū)桌前愜意地看起書(shū)來(lái)，坐在書(shū)桌前沒(méi)有人打擾我，因此，我一看就是一小時(shí)。而我閱讀有點(diǎn)累了的時(shí)候，我就會(huì )躺在床上休息一會(huì )兒，想想自己閱讀的感悟和感受。每當在這時(shí)，我小時(shí)候自己閱讀的經(jīng)歷就歷歷在目了。
在我很小的時(shí)候，我就已經(jīng)深深的愛(ài)上了閱讀。媽媽最開(kāi)始讓我讀的書(shū)是一本漫畫(huà)——《丑小鴨》，書(shū)里面有著(zhù)許許多多很可愛(ài)的人物，長(cháng)相獨特丑小鴨、和藹可親的鴨媽媽、潔白美麗的白天鵝……我剛剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，我就被上面烏黑烏黑的.小鴨子吸引住了，對這本書(shū)饒有興趣。媽媽娓娓道來(lái)：“此前，鴨媽媽生了幾個(gè)鴨蛋，但是，在這些鴨蛋之中，有一個(gè)鴨蛋特別大，特別的丑……”從此，我家的書(shū)香讓我愛(ài)上了閱讀。
在我上幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始識字了。于是，我喜歡上了媽媽給我的帶插圖的《格林童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》以及《伊索寓言》。我很喜歡坐在沙發(fā)上，讓媽媽陪我看書(shū)�！缎〖t帽》，《白雪公主》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《拇指姑娘》，我幾乎都可以把這些故事的內容背的滾瓜爛熟。因此，在幼兒園里，我經(jīng)常在同學(xué)們面前講故事，得到了幼兒園同學(xué)的一致贊賞。在媽媽的循循誘惑下，我喜歡上了書(shū)香淡淡的味道
以前，爸爸和媽媽都是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，時(shí)不時(shí)就拿出《蛙》，《巨嬰國》，《走出帝制》等書(shū)閱讀，他們都博覽群書(shū)，知識面十分廣。不過(guò)，到了現在，我的閱讀量漸漸開(kāi)始增加，比父母更多了。，知識面也比父母更廣闊了。但是，我還是依然喜歡站在書(shū)柜前，因為，在這個(gè)書(shū)柜里不僅僅裝的只是書(shū)了，在里面，還承載了我的夢(mèng)想。
我漸漸長(cháng)大，原來(lái)的書(shū)柜也開(kāi)始裝不下我所要閱讀的書(shū)了，所以我讓媽媽幫我換了一個(gè)又一個(gè)書(shū)柜。但是，書(shū)柜里的那一股書(shū)香，卻久久也沒(méi)有消失。在書(shū)的字里行間，我仿佛是在書(shū)的殿堂中汲取知識，在書(shū)的海洋中遨游。
我的書(shū)柜，目睹了我的成長(cháng)，而伴隨我成長(cháng)的，卻是書(shū)柜里的那一股淡淡的書(shū)香。
書(shū)香四季作文 24
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@便是古人讀書(shū)的樂(lè )趣。我也不例外，讀書(shū)對于我的意義就是——讀書(shū)能使人眼明心亮；讀書(shū)能使人的精神在書(shū)的海洋中逍遙自在的翱翔；讀書(shū)能使人的想象力無(wú)羈地騰飛；讀書(shū)還能使人的思索超越時(shí)空……因為讀書(shū)，我變得更有學(xué)問(wèn)；因為讀書(shū)，我變成了一個(gè)地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”；因為讀書(shū)……
書(shū)是我們的良師益友，它們時(shí)時(shí)刻刻都對我們進(jìn)行著(zhù)無(wú)私奉獻，教導我們該怎樣做人；它們還讓我明白了做人必須得有志向，幫助我到達成功的彼岸；當我遇到困難、沮喪的時(shí)侯，知識的無(wú)窮力量使我重新振作起來(lái)，繼續朝著(zhù)理想而奮發(fā)圖強……
小時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)并沒(méi)有什么“味道”。但隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，接觸的書(shū)越來(lái)越多，我也就明白書(shū)籍就如同一杯色香味俱全的奶茶，感覺(jué)由淡變濃，越喝越有味道。古人讀書(shū)就有三味之說(shuō)：“讀經(jīng)味如稻糧，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢！”現在我就有這樣的感悟，對任何好書(shū)都別有一番的`癡迷，可謂是手不釋卷。
有一次，我得到了一本著(zhù)作《三國演義》，欣喜若狂。我剛看了幾回就愛(ài)不釋手了，因為里面精彩的故事情節與栩栩如生的人物形象深深地吸引著(zhù)我。一天，到了做飯的時(shí)候，媽媽正在目不轉睛地看著(zhù)她最?lèi)?ài)看的電視連續劇，而我也在津津有味地看著(zhù)我的至愛(ài)——《三國演義》。這時(shí)，媽媽就以命令的口氣吩咐我：“亞洲，你去把水摻在鍋里燒著(zhù)，我一會(huì )兒就來(lái)做飯�！倍藭r(shí)，我正看著(zhù)三國演義入了迷，就左耳朵進(jìn)右耳朵出，完全把媽媽的話(huà)當做耳旁風(fēng)了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽發(fā)現我仍然“穩坐釣魚(yú)臺”，眼睛一刻都沒(méi)有離開(kāi)電視，沖著(zhù)我“河獅東吼”：“怎么還不去燒水？”說(shuō)完，又津津有味地看著(zhù)她的電視劇去了。我迫于無(wú)奈無(wú)奈，兩步并著(zhù)一步去燒了水，立即回來(lái)又看起了《三國演義》。過(guò)了許久，爸爸去廚房做菜，發(fā)現廚房里面全是霧氣原來(lái)，鍋里的水被燒干了！爸爸連連稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”，媽媽看見(jiàn)我對書(shū)的癡迷超過(guò)了她對電視的喜愛(ài)，竟然沒(méi)有生氣，我們面面相覷，哈哈大笑起來(lái)！
這就是我對書(shū)的癡迷程度。朋友們，多多看書(shū)，就能品嘗出書(shū)的香味！
書(shū)香四季作文 25
讀一本好書(shū)就是在交一個(gè)志同道合的好朋友。我們可以通過(guò)閱讀與主人公一對一交談，借鑒他們的生活經(jīng)歷來(lái)使自己的人生道路變長(cháng)、變寬。
人類(lèi)進(jìn)步的階梯----書(shū)籍，成為了大家生活中的一個(gè)必需品，倡導全民閱讀，建設書(shū)香社會(huì )! 現在隨處可見(jiàn)的圖書(shū)館、書(shū)店，還有網(wǎng)絡(luò )上的---當當網(wǎng)。我們學(xué)校旁就建了一個(gè)圖書(shū)館----德旺圖書(shū)館，這可把我們這群“小書(shū)蟲(chóng)”高興的壞。星期天的上午，我懷揣著(zhù)激動(dòng)的心和媽媽一起去“拜訪(fǎng)”這位“新鄰居”。一進(jìn)門(mén)燈光就閃花了我的眼，不禁瞇起了我那雙大大的眼睛 ，深深地吸了一口氣，聞到一陣陣書(shū)香。電梯在忙碌地“工作”著(zhù)，送上一批又一批的人群，送走了一波又一波的人們。我如脫韁的野馬飛奔而上混入人群，迫不及待地去尋找著(zhù)我日思夜想的“朋友”。
一排排書(shū)架上擺放著(zhù)我的“知心朋友”，好像在向我訴說(shuō)著(zhù)心事。我輕輕地撫摸著(zhù)它們，告訴它們：等著(zhù)，一會(huì )兒再來(lái)聽(tīng)你們訴說(shuō)，領(lǐng)略書(shū)海的魅力。一聲稚嫩的童聲“媽媽”，一個(gè)正抱著(zhù)一摞書(shū)，眨巴著(zhù)大大的眼睛男孩呼喚著(zhù)，“媽媽?zhuān)@些書(shū)我都要借回去，我好喜歡它們呀，可以嗎?”還有一位小姐姐正在找書(shū)，嘴巴里還念念有詞，這不，她正為找到了自己要的書(shū)而抿著(zhù)嘴露出兩個(gè)小梨窩。還有一些認真的叔叔阿姨一邊翻著(zhù)書(shū)一邊做著(zhù)筆記，一會(huì )兒皺著(zhù)眉頭，一會(huì )兒支著(zhù)手沉思著(zhù)，一會(huì )兒自信的微笑著(zhù)………在這里不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)了，大家有序的乘電梯回去了。今天，我也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，我和他們一樣抱著(zhù)一疊的書(shū)心滿(mǎn)意足地蹦回去了。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不看書(shū)我一天也活不下去�！睍�(shū)是文化的象征，是我們精神的糧食。多讀書(shū)才有足夠多的營(yíng)養，才不會(huì )書(shū)到用時(shí)方恨少。所以，親愛(ài)的`朋友，快捧起書(shū)看看吧，你們沒(méi)看到它正可愛(ài)的向你招手呢，仿佛在向你述說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)感人、凄美、幸福、有趣的精彩故事呢，你會(huì )有意想不到的收獲。書(shū)，已經(jīng)成為了我生活中不可分割的一部分，是我生命中最重要的靈魂伴侶!
也許書(shū)在我們的生活中只是個(gè)不起眼的小角色，但它帶給我們的是大大的正能量。讓我們開(kāi)啟全民閱讀吧，共建書(shū)香社會(huì )!
書(shū)香四季作文 26
春末，我們學(xué)校組織我們去參觀(guān)朱東潤先生的故居。
朱東潤先生的家，三屋一院，青磚黛瓦，古色古香，跟鄰里那些鋼筋混凝土的房屋相比，顯得更為優(yōu)雅。
走進(jìn)院落，滿(mǎn)眼的花草翠竹，院落里彌漫著(zhù)一股清香，我來(lái)不及細細品味，便被同學(xué)們擁進(jìn)了展廳。展廳里，一段段文字記錄了先生奮斗不止的人生。當國家危難時(shí)，他放棄了英國的學(xué)業(yè)回國參加護國戰爭，反對袁世凱稱(chēng)帝的斗爭;抗日戰爭全面爆發(fā)時(shí)，他毅然拋下家庭，冒著(zhù)遍地烽火遠走萬(wàn)里，繞道香港、越南，奔赴大后方。他的一生始終把個(gè)人的命運和民族的命運緊密聯(lián)系在一起，而無(wú)論遭遇怎樣的厄運、面臨怎樣的艱難，他從不灰心喪志，從不放棄自己的努力，相信只要人們堅持奮斗，這個(gè)民族總會(huì )獲得光明的.前途�！盁o(wú)名無(wú)利無(wú)悔，有情有義有祖國”，這是對先生人格魅力最確切的評價(jià)。
走進(jìn)大廳，凝視先生的半身雕像，那深邃的目光，閃爍著(zhù)智慧的光芒，半身像上方有一個(gè)橫匾，“先生之風(fēng)，山高水長(cháng)”。是啊，只有巍巍高山，綿綿流水，才足以展先生之平、先生之績(jì)、先生之風(fēng)。這些展廳都是為了紀念先生后來(lái)修建的，原本先生的故居只有寥寥3間屋。
走進(jìn)先生的住房，這是一個(gè)兩室一廳的小房子，客廳里只放了一張桌子，旁邊是幾把破舊的椅子，旁邊是先生的臥室，里面有一張床和一張油漆斑駁的桌子，可以看出先生生前的清貧。旁邊是先生的書(shū)房，書(shū)架上成列著(zhù)先生生前摯愛(ài)的書(shū)籍，這也是先生房子里最寶貴的財富�？看笆且粡埡�(jiǎn)單有些破舊的桌子，擺放著(zhù)文房四寶。就在這簡(jiǎn)單的書(shū)房里，在這簡(jiǎn)陋的桌子前，先生寫(xiě)下了一部部大作：《梅堯臣傳》《陸游傳》《張居正大傳》......
住房旁是回廊，里面有一口小小的水井，井口刻有回文“水清冽而明潔”。我撫摸著(zhù)井臺，讀著(zhù)回文，忽聞一股清香——是墨香！想象著(zhù)朱東潤夫婦在這兒打水、磨墨，幾十年來(lái)，墨香已經(jīng)浸潤了這里的一草一木，感染了走過(guò)這里的每一個(gè)人。
山不在高，有仙則名，斯是陋室，唯其德馨。先生故居，墨味書(shū)香。
書(shū)香四季作文 27
書(shū)，幾乎每個(gè)人都看過(guò)，但又有多少人了解它的意思，了解作者的情調。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基對書(shū)的理解；書(shū)是全世界的營(yíng)養品”這是莎士比亞對書(shū)的見(jiàn)解書(shū)有各形各色，在我的印象中我最先接觸到的書(shū)是言情小說(shuō)，在那時(shí)我并不知道言情不言情，只覺(jué)得是書(shū)的都行。
我家每時(shí)每刻都飄逸著(zhù)淡淡的書(shū)香味。書(shū)在我家任何一處地方幾乎可以說(shuō)隨手一拿，便是一本書(shū)啦。在我的床上，書(shū)算是最多的東西了，有言情的，有科學(xué)的，有玄幻的，有傳說(shuō)的，有歷史的書(shū)也有地位之分，但我都是讓它們枕頭相鄰，我并不會(huì )讓如此多的書(shū)中的一本到我腳邊，這也是對書(shū)的尊敬，有些書(shū)是用來(lái)催眠我自己的有些時(shí)候睡不著(zhù)覺(jué)，也就看一看，過(guò)了幾分鐘便昏昏欲睡。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�？催^(guò)一本又一本的書(shū)，一本書(shū)讀了又讀，但其中我也發(fā)現了許多道理，現在我終于知道古人為何都認為書(shū)里有金子，有美女，是把那些知識比作美女、金子之類(lèi)想得到的東西。書(shū)的精華便是讓我們懂得。從倉頡造字到現在各形的筆法便像從原來(lái)的文言文到近代的白話(huà)文到現在的'各種格式的文體。書(shū)的含義我們無(wú)法懂得，但書(shū)的內容我們卻銘記在心。
我的房間就像一個(gè)小小的書(shū)鄉。但那只有五十多本的書(shū)，我一點(diǎn)也不滿(mǎn)足�？吹絼e人在炫耀自己的《中華上下五千年》，我不禁冷笑一聲：若是中華上下五千年的歷史真能被書(shū)記下來(lái)，那書(shū)恐怕比一棟房子還大吧！在書(shū)鄉中我經(jīng)常想著(zhù)那些作者對這書(shū)的感情，看過(guò)這么多數，我也明白了一個(gè)道理：主角是不會(huì )死的，除非那是在完結的時(shí)候。
書(shū)，不論多難看，但只要我一看便會(huì )一直看下去。在看書(shū)時(shí)，感覺(jué)周?chē)竹�，但當放下�?shū)的那一刻，感覺(jué)世界并無(wú)想象中的那么聒噪。別人看書(shū)最高的境界就是兩耳不聞窗外事，但我非圣人，最多也只能做到眼不見(jiàn)為凈。像我這樣外交能力差，但又好玩的人坐在凳子上，簡(jiǎn)直是煎熬��！
書(shū)香加書(shū)鄉等醉生夢(mèng)死”，對于我而言這種醉生夢(mèng)死”的感覺(jué)還是較好的，我寧可在書(shū)香里死”去也不愿在這聒噪的世界里生活著(zhù)！
書(shū)香四季作文 28
我的青春散發(fā)著(zhù)油墨的清香。
——題記
坐在角落里，讀著(zhù)散發(fā)著(zhù)清香的書(shū)本，映著(zhù)金黃的陽(yáng)光，輕輕翻動(dòng)著(zhù)泛黃的紙張，曲折的故事情節在眼里縈繞，雙手捧著(zhù)自己閱讀的書(shū)，變成書(shū)中的人物，經(jīng)歷著(zhù)情節的變故。
我喜歡看書(shū)，我真正擁有的第一本書(shū)叫做《睡前小故事》，我真正讀的第一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，童話(huà)里有丑小鴨，賣(mài)火柴的小女孩。書(shū)讓我明白什么是善，什么是惡，什么是對，什么是錯，它教會(huì )我怎樣動(dòng)腦解決問(wèn)題。書(shū)開(kāi)啟了我的閱讀之路的大門(mén)。我的書(shū)箱里的最多的一種類(lèi)型的書(shū)是外國名著(zhù)：《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的`》�！锻辍肥俏易钕矚g的書(shū)之一，故事中的阿列克謝的成長(cháng)經(jīng)歷深深的吸引著(zhù)我，那一個(gè)個(gè)令人激動(dòng)的故事情節形象地反映著(zhù)當時(shí)的人民的心態(tài)，平淡生動(dòng)的語(yǔ)言將一個(gè)個(gè)人物刻畫(huà)得栩栩如生：瘦瘦的吝嗇老頭外祖父，和藹的外祖母，活潑勤快卻喜歡順走集市商品的小茨岡。有時(shí)讀著(zhù)書(shū)中的語(yǔ)句，我仿佛會(huì )看到書(shū)中的情景在眼前上演：自殺的彼得大叔躺在被血染的雪地上，米哈伊爾支使自己的親侄子薩沙捉弄格里戈里師傅，阿列克謝的繼父葉夫根尼用皮靴的腳踹懷孕的妻子。每每看到這種情節，我就會(huì )想，幸虧沒(méi)生在他的國家，幸虧沒(méi)生在他的年代，這些事情對一個(gè)孩子的心靈造成的傷害是無(wú)可比擬的，會(huì )對一個(gè)孩子的思想造成多大的創(chuàng )傷！
我最喜歡的書(shū)之二《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾·柯察金，他的頑強的意志以及強大的毅力使他成為了一個(gè)不可磨滅的英雄，他熱愛(ài)革命事業(yè)，從不向向惡勢力和病痛帶來(lái)的巨大創(chuàng )傷低頭，它那永遠為人民，為國家的心震撼著(zhù)我，他可以不顧寒冷和傷痛在冰雪中修鐵路，他可以不顧身體上的疾病堅持為革命事業(yè)做貢獻知道昏倒。他有著(zhù)一顆從不服輸的心，他是像貝多芬那樣扼住命運喉嚨的人。這個(gè)角色給了我很大的震撼和鼓勵。
青春與書(shū)香相伴，可以更加燦爛；人生與書(shū)香相伴，可以減少迷茫。讓我們一起捧書(shū)坐在窗下，聞著(zhù)淡淡的書(shū)香，享受青春。
書(shū)香四季作文 29
書(shū)香如此多嬌，引無(wú)數君子競折腰�？v觀(guān)古今，清幽的書(shū)香自茴香草揮發(fā)出，熏染著(zhù)書(shū)籍，一脈相承至現今，多少人為之傾倒。但隨著(zhù)歷史的演變，社會(huì )的變遷，那一縷書(shū)香淡了不少，也似乎變了味。
柏楊曾揮筆寫(xiě)下一篇《借書(shū)不還天打雷劈》，怒斥借書(shū)不還的惡習，對受損者表示極大的同情。但我相信，此事放在如今，絕對不成事。不信？你望望周遭，哪有幾個(gè)借書(shū)人呢？且不說(shuō)世人已經(jīng)沒(méi)了品書(shū)的閑情和欲望，即使有，去電子書(shū)庫里翻翻即可，哪還用得著(zhù)借呢！可不知，屏幕上顯示的只是一串串字體化的數據，冷冰冰的，哪里比得上暖融融的書(shū)頁(yè)讀起來(lái)暢快！可今人寧可要這種“碎片式閱讀”，也不愿攜帶幾部書(shū)籍。是啊，這錢(qián)花在書(shū)上多不值得，還不如買(mǎi)點(diǎn)吃食實(shí)在！于是乎，幽幽的書(shū)香被繁雜的氣味沖淡。這可能是現代人素質(zhì)偏低的根本原因吧！沒(méi)了書(shū)香的熏陶，一個(gè)人怎能夠完善呢？
但無(wú)論如何，書(shū)香仍然是個(gè)讓人向往，受人尊敬的詞，一位充盈著(zhù)書(shū)香氣質(zhì)的人可真真讓人羨慕不已。不少人大權在握，財大氣粗，卻偏偏思想蒼白貧瘠，暴露出來(lái)實(shí)在是丟人。但又不想把光陰耗費在書(shū)這種勞什子上，那怎么辦呢？有個(gè)聰明人想到了個(gè)好法子，慷慨地散去幾千大洋，購進(jìn)了一屋子書(shū)籍。書(shū)架整齊地排列著(zhù)，一眼望去，很是壯觀(guān)。于是乎，參觀(guān)者無(wú)不驚嘆書(shū)主的學(xué)識淵博。無(wú)數人也跟著(zhù)紛紛效仿，故而也有無(wú)數的書(shū)籍黯然地被束之高閣，成了虛偽的標志�？烧嬲嬗痴樟恕百喝�(shū)來(lái).落落大滿(mǎn).素蟫灰絲，時(shí)蒙卷軸”。不少百姓的客廳內都擺放著(zhù)幾本厚厚的書(shū)籍，可仔細一看，竟是連斷句都沒(méi)有的二十四史。雖然有些可笑，但用來(lái)顯示主人的大學(xué)識也足夠了。書(shū)香就這樣慢慢，慢慢的`變了味兒。
但是，再多的書(shū)籍也只能裝飾你的外表。良好的修養和通透的思想能靠錢(qián)財換來(lái)嗎？想太多！俗話(huà)說(shuō)“是騾子是馬，拉出來(lái)遛遛”，寥寥幾句交談下來(lái)，本質(zhì)就暴露了七七八八了。至于表面的深沉，也不過(guò)是自欺欺人罷了。
令人欣慰的是，不少學(xué)子已經(jīng)意識到了書(shū)香的神圣與必要性，多了份踏實(shí)品書(shū)的耐心。但真正讓社會(huì )充盈著(zhù)書(shū)香，還仍舊是路途漫長(cháng)。
書(shū)香四季作文 30
百合`牡丹有誘人的芬芳；飯菜有令人垂涎三尺的飯香；香水有令人旋暈的濃香；但我偏愛(ài)那淡雅的書(shū)香。
那天，因為礙于路遠，我抄了近路。拐了一個(gè)彎，眼前映入了一個(gè)牌子——天虹印刷廠(chǎng)。這時(shí)，一股香氣向我撲來(lái)。我忽然冒出一種熟悉的感覺(jué)，卻又想不起來(lái)。如霧中的風(fēng)景，那么懇切，卻有朦朧地蓋著(zhù)一條披紗。我又使勁地吸了吸。對，這不就是書(shū)的味道——書(shū)香嗎？望著(zhù)印刷廠(chǎng)，聞著(zhù)書(shū)香，我的思緒飄到了那個(gè)秋天。
秋天，收獲的季節。麥穗在陽(yáng)光下閃動(dòng)，秋風(fēng)在高粱地里打著(zhù)滾兒，飄來(lái)極清脆的大豆搖鈴聲。我興沖沖地跑回家，拉著(zhù)叔叔二話(huà)不說(shuō)地趕到了車(chē)站。因為今天，是姑媽把書(shū)寄給我的日子。當那個(gè)幫忙捎書(shū)的阿姨把那個(gè)裝著(zhù)書(shū)的小包裹遞給我是，我像一個(gè)饑餓的人看到面包似的，連忙把書(shū)抱在了懷里，似乎怕它會(huì )被搶走。我一連說(shuō)了好幾個(gè)謝謝。在回去的.路上，我東張西望，手緊緊地扒在了包裹上，充滿(mǎn)戒備地看著(zhù)身邊每一個(gè)人。生怕有人會(huì )把它偷走。要是有人不小心碰了我一下，那可就大難臨頭了，我會(huì )迅速轉過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)他一句：“干什么？”窗外，天空像大海一樣湛藍，好像有秋雨洗刷過(guò)。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮著(zhù)，我卻無(wú)暇顧及著(zhù)美麗的風(fēng)景，恨不得一蹦蹦到家。
我就這樣一路忐忑不安地回到了家里。我把手中的包裹小心翼翼的放在了擦得一干二凈的桌子上。我充滿(mǎn)激動(dòng)，用發(fā)顫的手輕輕的剪斷了繩子，又打開(kāi)了牛皮紙的包裝，我的心快跳出來(lái)了。兩本嶄新的童話(huà)書(shū)展現在我的眼前。我用已經(jīng)出汗的手輪流摩挲著(zhù)書(shū)的封面。我憂(yōu)郁著(zhù)到底該看哪本書(shū)，我終于抉擇了，我果斷地拿起一本童話(huà)書(shū)，可另一只手有不忍心放下了。翻開(kāi)封面，一股異于花香的香氣涌進(jìn)了我的鼻子，我像一個(gè)吝嗇鬼，不愿放過(guò)每一縷書(shū)香�？v容窗外秋景怡人，我卻更喜愛(ài)書(shū)。
書(shū)中有遙遠的想象，有無(wú)法描述的風(fēng)景，有燦爛蓬勃如雪蓮的珍貴，有遠離塵埃物欲的大徹大悟，有無(wú)限的美好……
哎！我怎么會(huì )忘了呢？如此熟悉的書(shū)香，我如何忘得了呢？它將會(huì )是我永遠的“香水”。
書(shū)香四季作文 31
書(shū)籍給了我一顆多愁善感的心，它常在這小小的油墨紙張里，演繹著(zhù)一段又一段的俠骨柔情。
找一個(gè)角落坐下來(lái)，打開(kāi)沈文先生的《邊城》，映入眼簾的是古色古香的鳳凰城，隨著(zhù)翠翠的腳步，有幸認識善水的二老和順順，了解翠翠與爺爺真摯的親情，了解純樸人民的熱情善良�！哆叧恰纷屛荫v留在鳳凰古城無(wú)法自拔，久久還在回味著(zhù)江西端午的熱鬧氛圍;回味著(zhù)翠翠與爺爺的祖孫情深;回味著(zhù)翠翠與二老青春懵懂的愛(ài)情。閱讀給我帶來(lái)了一探鳳凰古城的.急切心情。
有限的空間里，我愿跟著(zhù)朱自清先生去追逐“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”的匆匆時(shí)光;跟著(zhù)戴望舒先生去尋找“有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂(yōu)愁”的姑娘;跟著(zhù)毛主席去感受“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的長(cháng)城氣魄;跟著(zhù)古人王勃去探尋“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的滕王閣景色;跟著(zhù)曹雪芹一起穿梭于“金馬玉堂，瓦灶繩床”世態(tài)炎涼的天上人間。我如此渴望能與前人一起親身經(jīng)歷往事，但奈何時(shí)光不能倒流，只愿我能一直從書(shū)中與前人一起經(jīng)歷他們所經(jīng)歷過(guò)的一切往事。
霍姆斯如是說(shuō)：“一本書(shū)最好的并不是它包含的思想，而且它提出的思想，正如音樂(lè )的美妙并不寄寓于它的音調，而在于我們心中回響�！蔽覀兠恳淮蔚拈喿x，都可以收獲心靈的慰籍。
整天忙于工作的你，可否停下忙碌的腳步，可否留一點(diǎn)時(shí)間給自己，讓自己去享受閱讀帶來(lái)的輕松感;整天忙于學(xué)習的你，可否放下手中不停演算的筆，可否停下滿(mǎn)是英語(yǔ)聽(tīng)力的MP3,讓自己去享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè )感;整天不務(wù)正業(yè)的你，可否放下滿(mǎn)是游戲的手機，可否停下不知白天黑夜的酣睡，讓自己去享受閱讀帶來(lái)的滿(mǎn)足感。整天勞累的工作，整天忙碌的學(xué)習，整天不務(wù)正業(yè)，讓內心愈發(fā)空虛，適時(shí)讀些自己喜歡的書(shū)，不論名著(zhù)還是小說(shuō)，充實(shí)那空虛的內心，澆灌那干涸的精神。
在這方寸天地里，我看到了一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，她從我們的眼中，進(jìn)入我們的血肉，也成了我們的靈魂!
書(shū)香四季作文 32
籍是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；書(shū)籍是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書(shū)籍是意境深遠的油畫(huà)，讓人驚嘆不已；書(shū)籍是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書(shū)籍是新鮮美味的果汁，讓人滋心潤肺……
書(shū)中的世界是美好的，沒(méi)有書(shū)的日子如雨霧陰霾，古時(shí)人們就早有了認識：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中車(chē)馬多如簇�！爆F在，雖然我們不敢確認這些，但書(shū)籍帶給我們的無(wú)窮裨益，卻是毋庸置疑的。這幽幽的書(shū)香，凝聚的，是中華民族幾千年的文化，擁有深厚的底蘊和撼人心魄的力量，令人無(wú)法不為之臣服，為之陶醉！
我喜歡瀏覽這書(shū)中的世界，在這里，我能上貫古今，暢游世界。宋詞，是文學(xué)殿堂里的'一朵奇葩，它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋。有的豪放如大江東去，有的婉約如小橋流水同，有的粗獷如旭日噴薄，的的細膩如風(fēng)拂楊柳……洋洋灑灑，蔚為大觀(guān)。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不為春回大地祖國母親多姿多彩的面貌而自豪？“舉頭望明月，低頭思故鄉”，讀著(zhù)這優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句，哪個(gè)浪跡天涯的游子不希望飛回生我養我的故鄉？“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，讀著(zhù)這胸懷曠達的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì )不為有這樣的知己而感到寬慰呢？“日暮鄉關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，讀著(zhù)這意境遼闊深遠的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì )不引起對故鄉的深深思念呢？“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”，讀著(zhù)這意境優(yōu)美的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì )不向往那恬靜幽雅的人間仙境呢？
學(xué)著(zhù)作，讓我從獲取了豐富的養料，開(kāi)拓了視野，提升了精神境界。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì )到封建社會(huì )大家衰落的必然性；讀《水滸傳》，我們可以感受到什么是義薄云天……
暖暖的陽(yáng)光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一陣陣的香氣從書(shū)中飄散出來(lái)，越來(lái)越遠，回旋飄轉，亙古不散……
品味書(shū)香，熏陶心靈。
書(shū)香四季作文 33
天空因白云而蔚藍，大海因波濤而浩瀚，人類(lèi)因書(shū)籍而文明，而對于我，卻是因為讀書(shū)而快樂(lè )。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)籍，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。輕輕地捧起一本好書(shū)，貪婪地聞著(zhù)它芬芳的墨香，才會(huì )真切地覺(jué)得讀書(shū)真是一件賞心悅事。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。常聽(tīng)說(shuō)人：聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)。其實(shí)，一本好書(shū)就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當讀得一本好書(shū)，當走進(jìn)了書(shū)本時(shí)，就好像展開(kāi)了想象的翅膀，在書(shū)海中自由徜徉，當書(shū)中跳動(dòng)著(zhù)的文字變成了一個(gè)個(gè)豐滿(mǎn)的有靈性的生命，一幅幅栩栩如生的畫(huà)面，當我們與書(shū)中的人物同喜同悲，與作者的感情產(chǎn)生了共鳴，我們狹窄的心靈變得空曠，我們閉塞的視野也變得開(kāi)闊明朗起來(lái)的時(shí)候，就會(huì )真切的體驗著(zhù)讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )融融。
書(shū)籍好比一盞明燈，在我們對前途感到迷茫時(shí)為我們指引方向；書(shū)籍如同一把神奇鑰匙，在我們需要時(shí)為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)籍好似一眼清泉，在我們口渴時(shí)品嘗它的甘甜。書(shū)籍是一片蔚藍的天，讓我們揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，在廣闊的天空中自由的翱翔；書(shū)籍又是一望無(wú)際的大海，讓我們穿上理想的泳衣，在浩瀚的大海中盡情的遨游。
最近，我讀了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》，這是一本譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇�！独ハx(chóng)記》既是優(yōu)秀的科普著(zhù)作，也是公認的文學(xué)經(jīng)典。是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)。作家法布爾用了畢生的精力寫(xiě)了這本書(shū)，這本書(shū)除了真實(shí)的記錄昆蟲(chóng)的生活，還通過(guò)昆蟲(chóng)世界折射社會(huì )人生，是一部?jì)?yōu)秀的著(zhù)作。全書(shū)充滿(mǎn)了對生命的'關(guān)愛(ài)之情，也充滿(mǎn)了對自然萬(wàn)物的贊美之情。魯迅先生曾把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)世界”的楷模。
從此，孤獨時(shí)，書(shū)是陪我的最好朋友；失意時(shí)，書(shū)是點(diǎn)燃我信心的熊熊火焰。在書(shū)籍里，我宛若一朵祥云飄飄忽忽升入寥廓的蒼穹，在醉人的仙境中自由翱翔，自由馳騁；我好像一葉扁舟蕩蕩悠悠駛入浩瀚的大海，在無(wú)邊無(wú)際的境界中盡情遨游，盡情徜徉。
讀書(shū)如飲一杯酒，如賞一幅畫(huà)，如聽(tīng)一首曲，如品一盞茶。 我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)讓我的生活變得更快樂(lè )！
書(shū)香四季作文 34
貓主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！弊x書(shū)是一種享受生活的方式，我喜歡在一個(gè)晴朗的午后，捧著(zhù)書(shū)，品著(zhù)茶，嗅著(zhù)書(shū)香，細細地品位，每個(gè)字，每一句話(huà)……
時(shí)隔幾年，我仍然清晰地記得書(shū)的影子是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界。
曾經(jīng)的我是那么的厭惡讀書(shū)，那時(shí)的我很貪玩，只要一有時(shí)間就會(huì )選擇去找小伙伴，就算是媽媽講給我聽(tīng)，也總是悶悶不樂(lè )，覺(jué)得很無(wú)聊，乞求道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑒e講了，我腦子都快要爆炸啦！”
可就是有那么一天，讓我愛(ài)上了閱讀，沉浸在那濃濃的書(shū)香中，無(wú)法自拔……那是我上五年級的時(shí)候，學(xué)習的要求使我迫不得已再次翻開(kāi)桌上已鋪著(zhù)一層淡淡塵埃的書(shū)本——《紅樓夢(mèng)》，曾經(jīng)懵懂的我剛翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》時(shí)，對它是多么的反感，前幾回講什么石頭？認為它是一本無(wú)聊透頂的小說(shuō)，便無(wú)所謂地扔在了一旁。但如今的我再次翻開(kāi)，卻覺(jué)得它格外地吸引我，原來(lái)它是由一塊石頭引發(fā)的故事，那是女?huà)z煉三萬(wàn)六千五百零一塊石補天，只用了三萬(wàn)六千五百塊，剩余的一塊……
看到賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，我的鼻子一酸，發(fā)現我居然也留下了眼淚，冰涼的感覺(jué)刺痛著(zhù)我的心，我不知我為何有這樣的反應？林黛玉性格里有著(zhù)她獨有的叛逆和孤僻，對世俗的不屑一顧，令她顯得處處卓爾不群。不喜巧言令色，言隨心至；真情真意，淡泊名利……種種這般，都使得她像一朵幽然獨放的荷花，始終執著(zhù)自己的那份清純，質(zhì)本潔來(lái)還潔去，一如碧玉般盈澈。
看完這本書(shū)，我長(cháng)呼一口氣，輕輕地合上書(shū)本，撫弄著(zhù)散發(fā)著(zhù)淡淡清香的'扉頁(yè)。柔和的夜光已經(jīng)溫柔地從窗外灑照在我的書(shū)桌前，我抬起頭望著(zhù)那皎潔的月亮，閉上眼，再次回到書(shū)里的各種情節，似是一陣縹緲的霧氣，帶領(lǐng)著(zhù)我走向時(shí)空的前方，仿佛真的感受到封建制度和封建禮教的罪惡。
一杯水，一本書(shū)，在暖暖的月光下，在微風(fēng)的吹拂下，在紗窗前，在書(shū)桌旁，手捧一本書(shū)時(shí)而抿一口水，是多么愜意啊，我愛(ài)漫步在書(shū)香的世界里，吮吸它那墨香般的氣味。書(shū)，我發(fā)現我愛(ài)上了你。
書(shū)香四季作文 35
顏真卿告訴我們：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”；蘇軾告訴我們：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知”；陳伯吹告訴我們：“書(shū)給人以?xún)?yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益”。是啊，從古至今，智者們都用行動(dòng)告訴我們，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，應讓生命浸潤書(shū)香。
書(shū)如甘露，在我們心靈枯渴時(shí)帶來(lái)絲絲濕潤。托爾斯泰的《窮人》中，漁夫和妻子桑娜在窮困潦倒時(shí)，毫不猶豫地收養了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子，她的善良讓我感動(dòng)。高爾基的《童年》中，阿廖沙的外祖母為了他不被外祖父毆打，幫他隱瞞搞砸的事，她對阿廖沙的愛(ài)護和寬容讓我贊嘆。桑娜夫婦和外祖母告訴我們：做人要善良、寬容。
書(shū)如智者，時(shí)刻提醒我們不要誤入歧途。當你驕傲時(shí)，《三國演義》會(huì )提醒你：關(guān)羽大意失荊州——驕兵必敗。當你沖動(dòng)時(shí)，《綠山墻的安妮》中，安妮摔骨折的慘痛教訓會(huì )提醒你——做事要瞻前顧后，不能意氣用事。當你陷入困境時(shí)，《魯濱遜漂流記》會(huì )告訴你：在困境中，不要自暴自棄，要想方設法另謀生路，擺脫困境。
書(shū)如燈塔，在黑夜中，為迷途的漁船指引方向。當你迷茫時(shí)，《牧羊少年奇幻之旅》會(huì )告訴你：“誰(shuí)也不必擔心未知的事情，因為誰(shuí)都能得到他期望和需要的一切�！敝灰獔猿指冻�，我們就會(huì )像主角圣地亞哥一樣，不畏艱險，歷經(jīng)磨難后得到自己的寶藏，實(shí)現自己的.夢(mèng)想。
小時(shí)候，我很喜歡《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，當看見(jiàn)我國著(zhù)名數學(xué)家陳景潤努力鉆研，最終解出哥德巴赫猜想中的“1+2”，被稱(chēng)為“數學(xué)王子”的故事時(shí)，我大感崇拜，夢(mèng)想以后成為像陳景潤一樣的數學(xué)家。從此，我上數學(xué)課更加認真，并自學(xué)奧數來(lái)拓展思維。奧數題很難，但是當我花一小時(shí)做出一道題后，我會(huì )很高興，很有成就感。通過(guò)努力，每次數學(xué)考試我都名列前茅。雖然現在我還沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想，但我知道：功夫不負有心人。通過(guò)不斷的努力，我一定可以實(shí)現。閱讀讓我有了夢(mèng)想，讓我明白，我的生命應當浸潤書(shū)香，正如歐陽(yáng)修說(shuō)的那樣：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
閱讀吧！讓一本本書(shū)成為一根根柴，點(diǎn)燃我們心中夢(mèng)想的火苗。讓一本本書(shū)成為一片片天空，豐盈我們內心的世界。讓生命浸潤書(shū)香，讓人生大放異彩！
【書(shū)香四季作文】相關(guān)文章：
書(shū)香家庭作文06-23
書(shū)香青春作文05-28
書(shū)香童年作文01-26
書(shū)香校園作文范例09-12
作文書(shū)香校園09-12
書(shū)香潤童年作文12-23
書(shū)香作文300字10-25
書(shū)香是生命的味道作文01-09
我的書(shū)香生活作文09-09
書(shū)香，飄溢著(zhù)童年作文03-07