寫(xiě)給老師的一封信匯總[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)給老師的一封信，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)給老師的一封信1

　　再難我也要堅持，因為我不能辜負了我愛(ài)的人和愛(ài)我的人

　　我是一個(gè)曾經(jīng)違過(guò)紀的學(xué)生，希望這封信可以讓曾經(jīng)為我操心的老師們知道為我所付出的心血沒(méi)有白費，學(xué)生成長(cháng)了！

　　老師，你對我所說(shuō)的我都知道，幾乎每句話(huà)都那么熟悉，因為我都不知道對著(zhù)自己重復了多少次。每次都很想哭，我多希望自己能堅強，我不喜歡哭泣，卻常常違愿。

　　一次次的面臨失敗，一次次面臨挫折，我也有過(guò)傷心、委屈在人生路上徘徊猶豫，想過(guò)就這樣算了，也想過(guò)放棄，但我只想說(shuō)：對于自己，我看得很清楚，一路走來(lái)，由什么樣到什么樣曾經(jīng)是多么無(wú)邪的好學(xué)生，一份純真的快樂(lè )，快樂(lè )真的會(huì )越長(cháng)大越消失么？是不是越懂事越煩事？越煩事越不懂事？現在我是什么樣子，連我也看不懂了，也許我一直在逃，逃避一切，可生活是殘忍的，現實(shí)就是擺在面前，不得你不去面對學(xué)人家什么頹廢？什么墮落？到頭來(lái)還不是更空虛？這些我都懂，都懂的�？晌铱刂撇蛔�，我要怎么讓那顆快死掉的心從新跳動(dòng)？愚蠢的我選擇了毫無(wú)知覺(jué)的消沉，變得我自己都不認識自己了��！我討厭生活，卻要生活著(zhù)。生活無(wú)奈，人生無(wú)奈，已成為定局的我無(wú)法改變，但命運不是注定的，我要去改造。一直我都很努力，很盡力。但！人世間太多的虛偽，人性太多的勢利，流言蜚語(yǔ)太多的`傷人了以至我也學(xué)會(huì )了這一切。那些勇氣，那份信念，那些理想全部都已經(jīng)拋開(kāi)了，多少人對我由期望變成了失望��！

　　人生路上總有許多不如意，于是我學(xué)著(zhù)坦然接受。我懂想得太早，懂做得太遲，太少！我去愛(ài)我所在的家庭，我是真的愛(ài)著(zhù)，最?lèi)?ài)媽媽?zhuān)�但是我并沒(méi)為她做到什么他們并不懂這些感情，他們世俗，落后，年齡的差距吧，代溝太大吧？！成長(cháng)是艱難的，人不能不成長(cháng)。是不是越成長(cháng)就越孤單？我不知道，但我從沒(méi)想過(guò)變壞，我不是一個(gè)好學(xué)生，我也不是一個(gè)好孩子，但我真的沒(méi)想過(guò)變壞。我想當個(gè)壞學(xué)生，可我發(fā)現我做不到，因為我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�我�?ài)我的老師，我愛(ài)我的家人，我有太多的牽掛了。所以，我當不了壞學(xué)生！我不想傷了我愛(ài)的人和愛(ài)我的人的心。

　　所以再難我也要堅持，因為我不能辜負了我愛(ài)的人和愛(ài)我的人

　　請老師放心，學(xué)生學(xué)會(huì )面對挫折，一定不會(huì )再輕易放棄的。

寫(xiě)給老師的一封信2

敬愛(ài)的老師：

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我們快畢業(yè)了，您這六年對我們的大恩大德，我無(wú)以回報，在今天我想借著(zhù)這個(gè)寫(xiě)作的機會(huì )，向你說(shuō)一聲"謝謝"您如蠟燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路，如果我們是花朵，那您就是那辛勤的園丁，你給了我好多好多好的知識。您每天早上來(lái)的那么早，是為了什么，為了聊天？不，不是。你是為了讓我們多學(xué)得一些知識，所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事，您給我了一個(gè)最的的啟示，終身受用。

　　記得那是上個(gè)學(xué)期，你為了幫我們改作業(yè)，中午午休的的時(shí)候幫我們改作業(yè)，有好多個(gè)同學(xué)都寫(xiě)的不好，您很生氣叫了好多個(gè)同學(xué)上講臺上去，當然里面也有我。老師您當時(shí)就直接在全班同學(xué)面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時(shí)，我一直悶悶不樂(lè )，老師您似乎看出了我的憂(yōu)傷，當上課的時(shí)候，我一本正經(jīng)的聽(tīng)著(zhù)。

　　放學(xué)的時(shí)候你把我們幾個(gè)又叫到了你的辦公室，你眼神嚴肅的說(shuō)："你們幾個(gè)知道我為什么批評你們幾個(gè)嗎？"我們異口同聲的說(shuō)："不知道。"老師說(shuō)："其實(shí)還有比你們幾個(gè)寫(xiě)的更差的，我不罰他們是因為他們發(fā)出了他們的極限。而你們學(xué)習是最好的.可是你們沒(méi)發(fā)出自己最大的極限，老師今天不批評你們，你們永遠不會(huì )認識你們的錯誤。""老師我知道你是為了我們，我以后肯定認真寫(xiě)作業(yè)。""嗯。"老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后叫我們回去了。

　　我回家的路上一邊想著(zhù)老師的話(huà)一邊走回家，終于今天我明白了老師的話(huà)，老師的話(huà)原來(lái)蘊含著(zhù)那么大的道理。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。你的恩情我不會(huì )忘記你在我心里埋下的啟蒙種子。

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

　　你的學(xué)生：白雪

　　20xx年05月06日

寫(xiě)給老師的一封信3

陳老師：

　　您好!

　　時(shí)間荏苒，一晃，我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開(kāi)，身旁的三葉草枯了又長(cháng)，五年過(guò)去，您仍像二年級時(shí)一樣，無(wú)微不至地呵護我，陪伴我。

　　八歲時(shí)，由于媽媽的工作調動(dòng)，我從錢(qián)庫二小轉到了龍港三小。面對陌生的人，陌生的事，我手足無(wú)措，一時(shí)流出了眼淚。您牽起我的手，用您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看看我，說(shuō)：“沒(méi)事了�！�

　　我呆了，看著(zhù)您那慈祥的臉龐，竟忘了哭泣。您的眼睛，散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，像天邊的流云，像流淌的`小河。年幼的我，以為是仙女下凡，就這樣誤打誤撞開(kāi)始了上學(xué)的第一天。

　　坐在座位上，我聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)：“新轉來(lái)的郭伊涵同學(xué)很友好的，你們要多和她相處哦!”就是您這不經(jīng)意的一語(yǔ)，讓我心中暖暖的，像沐浴在陽(yáng)光下一樣。

　　班干部競選時(shí)，我也去競選。當我念完演講稿后，響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看到拍得最起勁的，是您。我鼻子一酸，眼淚就要流下來(lái)�！爸x謝大家�！蔽覐娧b淡定，擦去眼淚，回到座位上，默默感謝著(zhù)您。

　　您對我的關(guān)懷，也是無(wú)人能及的。一次，我的腳摔傷了，走路一瘸一拐的。您看了，停下匆匆的腳步，關(guān)心道：“怎么了?腳怎么了?腳怎么這樣了?”“沒(méi)事，腳摔傷了而已，過(guò)兩天就好了�！薄澳且�注意一下!不要亂走，否則腳好得更慢!”“嗯，我知道了!”我說(shuō)著(zhù)，更加愧疚。記得前幾天，我還和您頂嘴，可今天……

　　老師，如今我們已經(jīng)五年級了，再過(guò)一年，就要離開(kāi)您去初中學(xué)習了。這一生中，我或許會(huì )遇到更多比您更好的老師，但我永遠也忘不了您。忘不了牽著(zhù)我手時(shí)的您，忘不了第一個(gè)鼓掌時(shí)的您，忘不了關(guān)心、囑咐我學(xué)習和生活的您……陳老師，謝謝您!

　　祝：

　　桃李滿(mǎn)天下，健康快樂(lè )!　　

XXX

20xx年X月X日

寫(xiě)給老師的一封信4

親愛(ài)的老師：

　　您好！您現在過(guò)得好嗎？你還記得我嗎？

　　別人都說(shuō)，老師是一顆火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一級石階：老師是一位園丁，讓我們像花兒一樣茁壯成長(cháng)

　　我說(shuō)，您是一本課外書(shū)，教給了我們書(shū)本上學(xué)不到的知識自信、勇敢。

　　門(mén)上貼著(zhù)一張獎狀，那就是那次朗讀比賽得到的呢。

　　那時(shí)我和您一起并肩坐在觀(guān)眾席。雖然我已經(jīng)把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了，但看到臺上選手的讀得如魚(yú)得水，我心里不免打起了退堂鼓�？墒�，你卻像看出了我的心思般，用你溫暖的手將我那滿(mǎn)已是汗的手握緊，對我說(shuō)：“不用緊張，你只要盡了力就行了�！薄班��！蔽蚁袷腔氐匠驳镍B(niǎo)兒，一下子安心下來(lái)。

　　輪到我了。聽(tīng)見(jiàn)主持人報出我的名字，我站了起來(lái)，向前走去，回頭看了您一眼，您微笑著(zhù)看著(zhù)我。我走到演講臺上，可剛好麥克風(fēng)沒(méi)用了，所以我的聲音后面的人可能聽(tīng)不到。聽(tīng)到這個(gè)壞消息，我一下子就慌亂了。一個(gè)評委說(shuō)：“如果讀得不好，聲音再大也沒(méi)用，如果讀得好，沒(méi)有麥克風(fēng)也一樣�！蔽蚁駛�(gè)迷路的孩子，站在原地，不知所措。

　　此時(shí)，四周都鴉雀無(wú)聲，比皇帝出來(lái)還要靜悄得多，連針掉到地上，也能聽(tīng)得見(jiàn)聲響。我感到無(wú)數雙火辣辣的的視線(xiàn)正盯著(zhù)我。汗水浸投了我的衣裳。我該怎么辦？我無(wú)助的望向你，你的眼睛也看著(zhù)我。那雙眼鏡，像秋水一樣清澈純凈，如寒星一般晶瑩明亮，似寶石一樣閃爍光澤。它似乎在告訴我：加油，自信一點(diǎn)，不要放棄！

　　我怎么能放棄呢！我為了這次比賽，費了那么多的力氣，連老師也陪著(zhù)我一起訓練不！我不能放棄！我鼓起勇氣，自信，勇敢，大聲地把每一個(gè)字富有感情的讀出來(lái)。臺下響起了熱烈的掌聲，評委用贊揚的眼神看著(zhù)我。我再次望向您，你的眼眸中寫(xiě)滿(mǎn)了欣慰，你嘴角的.微笑是對我認同。我開(kāi)心得咧開(kāi)嘴嘴角對你微笑。

　　您還記得那篇文章的名字嗎？即使你忘了，我也不會(huì )忘。那篇文章的名字是《美》，是您親自為我選的。

　　老師，真心的感謝您，感謝您賦予我自信、勇敢，感謝您用您那陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)，將我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩，教導成一個(gè)個(gè)有些許墨水的少年，感謝您

　　祝：身體健康！事業(yè)順利！合家幸福！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年XX月XX日

寫(xiě)給老師的一封信5

敬愛(ài)的王老師：

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師恩情比海深，一日為師，終身為父，畢業(yè)難以報師恩，我的人生旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您，老師，是您教會(huì )了我知識，教會(huì )我怎樣做人。老師您還記得嗎？當您覺(jué)得我們上課累的時(shí)候，您就給我們玩小游戲來(lái)放松心情，我們笑得前仰后合，我們樂(lè )此不彼。而那些，都是您給我們的，就是那個(gè)游戲，讓我到現在還記憶猶新。把班上的同學(xué)分為4個(gè)小組，1大組寫(xiě)人物的名字，2大組寫(xiě)地點(diǎn)，3大組寫(xiě)怎么樣的，寫(xiě)完，同學(xué)們在上面念，我們在下面聽(tīng)，當念道“楊冪”“在太空飛船里”“快樂(lè )的”“掃地”。

我們不禁笑了起來(lái)，而您，在旁邊微笑，我想，老師，您一定比我們還高興吧！您應該會(huì )想“只要同學(xué)們開(kāi)心，我也就比誰(shuí)都高興，我也就滿(mǎn)足了！”老師，您是多么偉大��！上第一節書(shū)法課，我不會(huì )握筆，寫(xiě)出來(lái)的'字東倒西歪，慘不忍睹，是您，一筆一劃，一撇一捺的教會(huì )我，您給我的教育和幫助，我永生難忘。老師，三年的時(shí)光，匆匆而過(guò)，我曾讓您擔憂(yōu)，曾讓您頭痛，讓您舒心，讓您驕傲。天下沒(méi)有不散的宴席，我注定是要離開(kāi)你，去尋找我的目標，放飛理想的翅膀。我舍不得您，更舍不得母校��！老師，我的心里除了我愛(ài)的爸爸媽媽就是你，是您，讓我取得了現在的成績(jì)，您是我指路的明燈，照亮我未來(lái)的道路。我由衷的感謝您，感謝您為我付出的努力，付出的汗水，我會(huì )記住你，記住我們的母校。為能成為你的學(xué)生而驕傲。

　　祝你幸福！

寫(xiě)給老師的一封信6

敬愛(ài)的康老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，把您的知識無(wú)私的傳播給我們。在這一個(gè)學(xué)期里，就像風(fēng)味不同的`調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯字，每一個(gè)符號，哪怕是一個(gè)細微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來(lái)，這都讓家長(cháng)和同學(xué)們刮目相看，敬佩不已。

　　老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會(huì )忘記您，永遠愛(ài)您！

　　祝

　　工作順利，笑口常開(kāi)！

　　您的學(xué)生

　　12月15日

寫(xiě)給老師的一封信7

尊敬的班主任（張老師）：

　　您好！

　　今天是教師節、 祝您教師節快樂(lè )！工作順利！

　　感謝您對我開(kāi)學(xué)以來(lái)一周的教育！老師：每一縷的陽(yáng)光是我對您的祝福、每一顆星星我看您的眼睛、每一縷雨牽著(zhù)我對您的`思念！老師辛苦了！我由衷地說(shuō)一聲：祝您教師節快樂(lè )！

寫(xiě)給老師的一封信8

老師們：

　　你們好!

　　這是我第一次給你們寫(xiě)信�？炝�年了，你們傳授給我們多少知識，給了我們多少關(guān)心和關(guān)愛(ài)，我們很難報答你們對我們的付出。

　　從我第一次走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，緊張的我們在踏進(jìn)班級的那一刻，看到了你們那微笑的面孔，我們那緊張的心馬上放了下來(lái)，可能你們已經(jīng)不記得了吧?那時(shí)，我們班上的兩位同學(xué)，待在教室的門(mén)口，一看他們的臉上掛滿(mǎn)了恐慌，就知道他們是不敢進(jìn)來(lái)了，這時(shí)我們的班主任帶著(zhù)一張笑臉，走到了那兩位同學(xué)的跟前，哄了他們一大通的話(huà)，那兩位同學(xué)也帶著(zhù)笑臉走進(jìn)了教室。

　　到了三年級，我們班新來(lái)了一位數學(xué)老師，他可以說(shuō)是“豆腐嘴，刀子心”，對我們非常的嚴格，數學(xué)考試錯了的題每題抄三遍，80分以下抄試卷，所以我們非常怕你的課，你走進(jìn)教室，我們只要看到您手中有一疊的試卷，我們就會(huì )非常擔心，因為您手中有那么多試卷就說(shuō)明你要給我們考試或報考試成績(jì)。您還非常盡職盡力，您把學(xué)校發(fā)的試卷讓我們考完，還去買(mǎi)一本試卷復印出來(lái)讓我們做，我們開(kāi)始還埋怨您那們會(huì )讓我們考試，后來(lái)才知道您是為我們好，您讓我們少考幾張試卷，你還可以給我們少改幾張試卷呢。您給我們改試卷還特別認真，很少有改錯的地方，您還常常給我們把錯題用圈或劃出來(lái)，您還會(huì )在試卷上寫(xiě)出評語(yǔ)，還需要改進(jìn)的地方和要繼續保持的地方等等。

　　從五年級開(kāi)始，我們班來(lái)了一個(gè)新班主任，是一個(gè)非常嚴格的`老師，您教我們數學(xué)，我們也很怕她，您如果一生氣，看到她您那怒目圓睜的臉，我們對您的恐懼就會(huì )與日俱增。

　　不過(guò)從兩件事開(kāi)始，我們對您的影響好了許多。因為您的影響，我的數學(xué)成績(jì)不斷提高。第一件事是我們去功能教室上課或體育課，如果您不用上課，就會(huì )一直跟著(zhù)我們，360度，24小時(shí)，無(wú)死角，全程遙控指揮。第二件事是您把腳扭傷了，本來(lái)可以在家休息兩個(gè)月的，您第二個(gè)星期就撐著(zhù)拐杖回來(lái)了，您坐下后還一定要把腳掛起來(lái)，不然會(huì )腫的連拖鞋也穿不進(jìn)去，到了下午，腳痛的不行了，才回家。每天都這樣，上完上午的主課，下午才回家。

　　老師，我再一次的感謝你們，感謝你們近6年來(lái)對我的關(guān)心，謝謝你們。

　　祝：身體健康 工作順利!

　　你們聽(tīng)話(huà)的學(xué)生：湯學(xué)政

　　20xx年12月9日

寫(xiě)給老師的一封信9

敬愛(ài)的楊老師：

　　您好！

　　您想不到我會(huì )給您寫(xiě)信吧？的確，寫(xiě)信對于我來(lái)說(shuō)并不陌生，但給老師寫(xiě)信我可還是第一次，真有點(diǎn)不知道該從何下筆。

　　我站在陽(yáng)臺上，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我向遠方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不知怎么，我突然覺(jué)得時(shí)間像流水似的，過(guò)得真快，一眨眼五年過(guò)去了，我的小學(xué)生活也就要結束了，回首五年走過(guò)的小學(xué)生活，就像一本童話(huà)故事書(shū)一樣，已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而，故事中的所有情節都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您——僅僅教了我們兩年的楊老師。

　　楊老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。作為班主任，只有您會(huì )和我們朝夕相處、貼近而了解我們。您了解我們，我們也了解您，因為我們親眼看到，無(wú)論是寒冷的冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室來(lái)迎接我們上學(xué)，最后走出教室目送我們回家。

　　楊老師，您從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)學(xué)習差的學(xué)生，反而在上課時(shí)多次給他們講解題目，在您的幫助下，那些差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累的生了病，但卻堅持為我們上課，您說(shuō)您為我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是最好的回報！

　　想想這些卻發(fā)現，這些美好的七彩泡泡只能永久的留在回憶之中了，因為我已經(jīng)畢業(yè)了，被您用汗水和辛勤灌溉了整整兩年的五（3）班畢業(yè)了。幾載寒窗，記不清我們聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨！對于我來(lái)說(shuō)小學(xué)的五年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢(mèng)醒時(shí)，想要挽留，可是一切都不會(huì )在重來(lái)，我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開(kāi)始邁向充滿(mǎn)無(wú)數遐想的花季——美好的少年時(shí)代，過(guò)去的五個(gè)春秋將成為我永恒的`紀念�，F在，每每回憶舊日師生情誼，每每再想起您昔日的面容，我都心潮激越，感念萬(wàn)端！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，楊老師，您不就像燃燒的蠟燭和吐絲的桑蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻，卻不求回報嗎？我們正是在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告別您，告別母校，跨進(jìn)新的學(xué)校�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉？”楊老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無(wú)限感激！敬祝老師您——

　　身體健康，工作順利！

　x年8月2日

寫(xiě)給老師的一封信10

柯老師：

　　您好!很感謝您這么多年來(lái)對我們的關(guān)照和教導，感謝你為了我們的學(xué)習而熬夜到很晚。

　　有的時(shí)候，您因為我們沒(méi)有做好做對一件事情，您會(huì )批評我們。但是，我們都知道，您這樣做是為了讓我們早點(diǎn)改正這個(gè)缺點(diǎn)，不讓我們把一些“小毛病”變成“大毛病”。

　　有的時(shí)候，在我們打掃衛生時(shí)，您為了讓我們減輕點(diǎn)負擔，在百忙之中，也會(huì )幫我們進(jìn)行打掃。

　　在我們取得了一點(diǎn)好成績(jì)的時(shí)候，您總會(huì )及時(shí)鼓勵我們。在您的`建議下，我開(kāi)通了博客，雖然有時(shí)也會(huì )偷懶，但在您的鼓勵下，我才能持之以恒，堅持到今天。謝謝老師!

　　柯老師，今天是一年一度的教師節，我真摯的祝您教師節快樂(lè )!

　　此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的一封信11

尊敬的老師；

　　您好，感謝你在這么長(cháng)的時(shí)間里，給予我肯定和鼓勵。我永遠感謝你，我的老師，我的恩師。在一次征文比賽中，我的作文寫(xiě)得不好，是你幫我改正，是你在這么不好的作文中改得如此的.好，謝謝你，在你改完，你還讓我自己寫(xiě)一句結尾，謝謝你，是你讓我在那時(shí)的了優(yōu)秀獎。

　　我永遠感謝你，我的老師，我的恩師。

　　四年級:雙嬌兒

寫(xiě)給老師的一封信12

尊敬的楊老師：

　　您好！首先特別要感謝老師對我的關(guān)注和幫助，老師您知道嗎？最近一段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的進(jìn)步很大，很多老師也表?yè)P我了！

　　記得上個(gè)學(xué)期的有一天，我上課不聽(tīng)課，還影響周?chē)�的同學(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時(shí)候，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)，可是那次，又一次的苦口婆心的'勸說(shuō)，我卻聽(tīng)進(jìn)去了，您說(shuō)起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事，您說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。

　　從那以后我開(kāi)始每天早上還沒(méi)上課的時(shí)候，來(lái)您辦公室，您有時(shí)候會(huì )幫我輔導基礎的知識，有時(shí)候會(huì )檢查我的作業(yè)，有時(shí)會(huì )問(wèn)這幾天學(xué)習的情況。上課時(shí)我也沒(méi)有再故意搗亂，我努力的學(xué)習著(zhù)。但是最近一段時(shí)間，我發(fā)現學(xué)習好難��！最近學(xué)的分數除法方面的解方程，我總是計算不對，但是希望老師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會(huì )放棄的。

　　再次感謝敬愛(ài)的老師！

此致

敬禮

　　尊敬您的學(xué)生：周海龍

寫(xiě)給老師的一封信13

尊敬的閆老師：

　　您好!

　　提筆之前首先祝您新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　雖然你只教了我們一學(xué)期，但是同學(xué)們還是非常喜歡您，大家也很喜歡您的'課。剛開(kāi)始，您教我們上課還有點(diǎn)不習慣，但是通過(guò)一段時(shí)間的接觸，我們都非常喜歡您，因為您上課講得很好，很少打我們，總是悉心的教育我們，從來(lái)沒(méi)有跟我們說(shuō)一聲雷，而且您還經(jīng)常處理事情，處理完了還要教育我們，而且我么還那么調皮，甚至還不做作業(yè)，害得您操碎了心。如果有同學(xué)犯了錯誤，您總是溫和的教育他，讓他只大盤(pán)錯誤，并改正錯誤，而且您每次都很溫和地給我們講課，從來(lái)都沒(méi)有將錯過(guò)，而且一旦有同學(xué)不懂，您就會(huì )耐心地給他講課，讓他明白道理，您真是一位好老師。

　　下學(xué)期我們一定會(huì )改正錯誤，爭取做得更好。

　　最后祝您：

　　新年快樂(lè )！

　　工作順利！

　　馬到成功！

xxx

20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的一封信14

親愛(ài)的徐老師：

　　古人云：一日為師，終身為父，對于我們全班來(lái)說(shuō)，徐老師就是我們的"父親"。徐老師不僅教我們知識還很關(guān)心大家的學(xué)習、身體。

　　記得四年級剛轉到這個(gè)班時(shí)，我的寫(xiě)作水平很低，根本不會(huì )用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)描寫(xiě)人物。徐老師知道后，專(zhuān)門(mén)抽出寶貴的十分鐘來(lái)點(diǎn)評我的《學(xué)游泳》這篇日記，在你的一番指導后，我的人物描寫(xiě)變得更加生動(dòng)，作文也逐步提高�？次椰F在的寫(xiě)作水平，雖稱(chēng)不上極好，但比起以前，已經(jīng)進(jìn)了一大步！

　　我還記得前幾天我去做手術(shù)，就在手術(shù)后的那天晚上，我接到了一個(gè)電話(huà)："高翔，你的病怎樣了？"我原以為是媽媽的同事，便回答道："好了，做完手術(shù)就沒(méi)事了。""啊——"這長(cháng)長(cháng)的驚訝聲嚇了我一下，心中想到：如果是媽媽的同事，？應該不會(huì )有這么大的動(dòng)靜？我左思右想，可始終沒(méi)猜到是徐老師打來(lái)了。

　　到后來(lái)，媽媽才告訴我是徐老師打來(lái)的，"��！"我心中一跳，馬上想到"師恩浩蕩"，我只不過(guò)是班中的一粒沙，徐老師卻那么關(guān)心我。

　　徐老師，我十分幸運到你的班級里，你不僅比其他幾班的老師普通話(huà)講的.好，寫(xiě)字也比他們略高一籌，不僅如此，你還比別班的老師更會(huì )關(guān)心同學(xué)的學(xué)習、身體。來(lái)到你這班是我的榮幸，謝謝你，徐老師！

　　學(xué)生：xxx

寫(xiě)給老師的一封信15

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您一定很忙吧！放學(xué)路上，我決定去小學(xué)看看各位老師。走進(jìn)我再熟悉不過(guò)的校門(mén)，我見(jiàn)到了紀老師，侯老師，王老師、宋老師……一張張熟悉的面孔，問(wèn)候、聊天、道別，可就是沒(méi)有看到您的身影。

　　劉老師，您知道嗎？我有許多話(huà)想跟您說(shuō)。

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，我升入了中學(xué)，心里既興奮又忐忑，這里是個(gè)既有些熟悉有相對陌生的環(huán)境，我們陸續見(jiàn)到了各位科任老師，可這又讓我不斷聯(lián)想起我小學(xué)的各位科任老師，像放電影時(shí)插播的回憶錄，一段段在我腦海閃現。語(yǔ)文老師給我們布置了一項作業(yè)，就是給自己的小學(xué)老師寫(xiě)一封信，我想把這封信寫(xiě)給您。

　　劉老師，您還記得嗎？六年前，也是剛入學(xué)的第一天，您用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)一樣的眼睛慢慢地看過(guò)我們每一個(gè)同學(xué)，親切地說(shuō)；“我是你們的音樂(lè )老師劉艷佐，從今天起要和你們一起走進(jìn)音樂(lè )的殿堂，聆聽(tīng)、欣賞、歌唱美�！蹦�清晰動(dòng)聽(tīng)的嗓音，美麗可愛(ài)的笑容，讓我和同學(xué)們一下子就喜歡上了您。您讓我們每個(gè)人都可以自發(fā)地唱一段自己喜歡的歌，我唱了《愛(ài)星滿(mǎn)天》，您和同學(xué)們都為我鼓掌，還說(shuō)我的音色優(yōu)美，音準好，并挑選我在歡度學(xué)校第一個(gè)教師節儀式上為全體師生表演唱。我心里既高興又緊張。高興的是，我喜歡唱歌，可以表達我愉快的心情；緊張的是第一次在新學(xué)校獨唱，我能唱好嗎？您微笑著(zhù)看著(zhù)我說(shuō)，這么好的嗓音不分享給我們大家聽(tīng)聽(tīng)，多可惜!那肯定的眼神我至今記憶猶新。我演唱的曲目是《每當我走過(guò)老師的窗前》，短短兩天的排練，您在大課間或者午休時(shí)指導我，熟悉記憶詞曲、旋律、過(guò)門(mén)，教我如何發(fā)聲、換氣，逐句聽(tīng)我和著(zhù)伴奏視唱。抒情優(yōu)美的歌曲和您悉心的教導，讓我很快投入了歌曲的演唱。舉行儀式那天，天氣格外晴朗，我站在主席臺上，聲情并茂的唱出了我對老師的感謝，臺下老師和同學(xué)們送上了熱烈的掌聲。連我自己也感動(dòng)的心里熱熱的，也是從那時(shí)起我更加熱愛(ài)聲樂(lè )和演唱，因為那來(lái)自您的指導和肯定給了我巨大的自信和美好的感受，這首歌也深深的留在了我的記憶里，每當聽(tīng)到或唱到它，就像有一股甘甜的清泉流過(guò)我的心田。

　　劉老師，您從一年級帶到我們五年級，六年級我們換了新老師，我真心有點(diǎn)舍不得，不過(guò)，每周的合唱隊演練，又能看到您，聽(tīng)到您熟悉的聲音，那聲音既嚴肅認真，又常伴有肯定和鼓勵。因為您是個(gè)講道理，有原則，對錯分明的人，所以我們合唱隊從組建開(kāi)始就特別棒，每次的藝術(shù)節演展我們都是第一名，作為您的弟子，這是我非常驕傲的一件事。

　　記得剛入學(xué)時(shí)，您擔任我們的副班主任，您發(fā)現了我唱歌、朗誦的興趣和愛(ài)好，便和班主任紀老師一起鼓勵我，積極參加學(xué)校、區、市的'各項藝術(shù)演展，使我開(kāi)闊了眼界，鍛煉了自己，建立了自信。第一次走進(jìn)紅領(lǐng)巾廣播站廣播，到主持廣播，而后成為學(xué)校各項重大活動(dòng)的主持人；第一次參加朝陽(yáng)區藝術(shù)節聲樂(lè )、朗誦比賽，雙雙獲獎，到屢戰屢勝，每一次都離不開(kāi)您和其他專(zhuān)業(yè)老師的指導和幫助（還記得您請趙校長(cháng)指導我朗誦《念奴嬌赤壁懷古》的情景嗎？那次的朗誦比賽，評委老師邊鼓掌邊連連夸贊真好）。從課堂上鼓勵我們寫(xiě)詞編曲，到比賽前演練指導，從校、區、市的演展，到帶領(lǐng)我們“樂(lè )童藝術(shù)團”的出國演出，文化交流。六年里您可愛(ài)親切的眼神，嚴厲堅定的話(huà)語(yǔ)，深深地印在我的腦海里。

　　我常常會(huì )想起您以前的那個(gè)辦公室，還有那個(gè)大大的沙發(fā)，在那里我和小伙伴一起練主持詞、音樂(lè )劇對臺詞、商議大隊活動(dòng)等等，特別是每個(gè)周一早晨，我在那里準備升旗主持稿，初升的太陽(yáng)會(huì )把陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，灑進(jìn)室內，讓人感覺(jué)格外溫暖舒暢。我們會(huì )時(shí)常坐在那個(gè)大大的沙發(fā)上休息、說(shuō)笑嘻鬧（當然是您不在的間隙，有時(shí)您也假裝沒(méi)看見(jiàn)，會(huì )用眼睛說(shuō)話(huà)），還有分享您獎勵我們的糖果，那是最快樂(lè )的時(shí)光。在您和后來(lái)的輔導員老師的引領(lǐng)、鍛煉下，我不斷的進(jìn)步成長(cháng)，主持廣播，編輯稿件，從擔任大隊部的宣傳委員到副大隊長(cháng)、大隊長(cháng)，一路走來(lái)，這當中經(jīng)歷的許許多多的故事，期間的苦辣酸甜，都成為我記憶里最最寶貴的財富。

　　劉老師，我現在是一名中學(xué)生了，不能在校園里再天天見(jiàn)到您，聽(tīng)您講課了，真有點(diǎn)舍不得。但您對我的那些教誨我會(huì )時(shí)刻銘記在腦海里，做一個(gè)勤奮、自信、快樂(lè )的人，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)生活！希望再見(jiàn)到您，也祝您教師節快樂(lè )，工作順利，生活幸福！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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