寫(xiě)給老師的一封信(精選15篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是書(shū)信了吧,書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的一封信,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的一封信 1
尊敬的老師:
您好!
不知道在暑假中您過(guò)得怎樣,但是今天我在家整理書(shū)架時(shí),無(wú)意中看到了幾張作文榮譽(yù)證書(shū)和幾張獎狀,看著(zhù)這些獎狀,我的腦海里便浮現出您慈祥的面容……您是我作文的啟蒙老師,在我幼小的心靈播下了希望的種子……您盼望著(zhù)這顆種子快點(diǎn)發(fā)芽、開(kāi)花、結果。您給予了我太陽(yáng)般的呵護,露水般的滋潤,您宛如夜空中那顆閃爍的星星,照亮了我的童年。我萬(wàn)分感激您!
記得以前的時(shí)候,我的作文總是寫(xiě)不好,從三年級到四年級都是如此,教過(guò)我的語(yǔ)文老師都說(shuō)我寫(xiě)的作文空動(dòng)、無(wú)趣,自己當初也很怕寫(xiě)作文,總覺(jué)得自己寫(xiě)不好,覺(jué)得自己永遠不能像別人那樣寫(xiě)的那么好。但惟獨您對我的見(jiàn)解不一樣,自打您教了我之后,我不用上作文班也能把作文寫(xiě)到很棒。爸爸媽媽夸我,您也夸我,就連我自己也覺(jué)得自己開(kāi)竅了,不再怕寫(xiě)作文了,也能寫(xiě)好作文了,這一點(diǎn),是我們都有目共睹的!您不斷的提高我,不斷的讓我參加作文大賽,之所以我的作文能越寫(xiě)越好,能獲獎,可以說(shuō)是功勞您有80%。就是您這樣一步步的提高我,我才在這次學(xué)校舉行的“第三節讀書(shū)節活動(dòng)中”榮獲“優(yōu)秀讀書(shū)筆記三等獎”和“書(shū)香家庭”這一稱(chēng)號。還有在前一階段中榮獲“第四節環(huán)保之星全國小學(xué)生科技大賽中榮獲二等獎”說(shuō)實(shí)話(huà),我真的是打心底里崇拜您……
所以現在,我能有這樣的.的成績(jì),全靠您辛勤的培育。我的作文能上網(wǎng)、能登報、能獲獎,這里面凝結著(zhù)您無(wú)數的心血。您犧牲了多少休息時(shí)間,為我們修改作文,每修改一次,您的額角仿佛又多了一條皺紋,眼角多了幾條血絲,但您不僅毫不介意,還為我感到高興……
而且,雖然您注重和關(guān)心成績(jì)好的學(xué)生,但您更加關(guān)心那些成績(jì)不好的后進(jìn)生。課后,您督促他們完成作業(yè)、做練習,一心為了后進(jìn)生的成績(jì)能跟上,一心為了他們能擁有童年的快樂(lè )。您還經(jīng)常與我們的家長(cháng)聯(lián)系,了解同學(xué)們在家的表現情況。您每時(shí)每刻都在為我們操心!這一切雖然幾乎占據了您所有的休息時(shí)間,但您無(wú)怨無(wú)悔。您可謂說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)的最負責任的老師了!現在,該上六年級的我還想讓您來(lái)培育我們,但是哪怕您不能再教我們了,我最崇拜的老師仍舊是您……不過(guò)但愿我們的作文“啟蒙老師”仍舊是您……
您的諄諄教導像陽(yáng)光、雨露,滋潤著(zhù)我們的心田。!老師,您那崇高的敬業(yè)精神和無(wú)私的付出令我敬佩。您永遠是我最尊敬的老師!
寫(xiě)信人:
日期:
寫(xiě)給老師的一封信 2
敬愛(ài)的老師:
您好!
歲月,讓您的眼角出現皺紋;終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上,讓您有了一絲銀發(fā)。我們都知道,您的.皺紋是因我們而生,您的頭發(fā)是因我們而白。老師,您默默無(wú)聞地工作,為我們付出……
每天早上,您可以在您上課時(shí)到學(xué)校,可您卻在早自習鈴打響前進(jìn)入教室,為的就是我們,為的就是讓我們在自習時(shí),不浪費時(shí)間,讀書(shū)背誦;放學(xué)后,您本可以到下班時(shí)間就回家,可您沒(méi)有,您還在幫我們補習……老師,您辛苦了!
您是個(gè)多么疼惜學(xué)生的老師!記得是上學(xué)期,謝芝媛同學(xué)的腿被撞傷,您顧不上一整天的辛苦,顧不上自己的休息,籌集一筆善款,帶著(zhù)錢(qián)。水果就去看她。很多同學(xué)都把您為我們做的事情放在心里,打心底里的喜歡您。
您是個(gè)多么慈祥的老師!在該學(xué)習的時(shí)候,就耐心。專(zhuān)心地給同學(xué)們講解,直到弄懂為止;在該放松心情的時(shí)候,是您陪著(zhù)我們,一起玩耍,盡情享受快樂(lè ),制造歡樂(lè )的氛圍。
老師,您為我們付出了心血和汗水,可您也要注意身體,適當的休息,不要過(guò)度疲勞,還堅持給我們上課。老師,您有時(shí)也要為自己著(zhù)想!老師,我見(jiàn)您上課時(shí)老咳嗽,我建議您多吃喉片。板藍根沖劑,保養好喉嚨,說(shuō)話(huà)時(shí)嗓音盡量壓低,這樣能使您的喉嚨好一點(diǎn)。
老師,您是草,我是花,沒(méi)有您的培養。襯托,哪有我這朵艷麗的祖國的小花朵?您就是大海,我就是魚(yú),沒(méi)有大海這個(gè)家,怎么會(huì )有我這條小魚(yú)?
寫(xiě)信人:
日期:
寫(xiě)給老師的一封信 3
尊敬的王老師:
您好。
今天晚上,我躺在床上輾轉反側,一種難以抑制情感涌出心頭,驅使我提起筆來(lái)給您寫(xiě)信,卻不知從何下筆,良久,才默默地一字一字地用書(shū)信的方式來(lái)感謝您的教育之恩。
在您第一天來(lái)我們班時(shí),我便認為新老師一定很?chē)绤,但您從?lái)不訓斥我們,而是耐心地給我們講道理。我那時(shí)是個(gè)非常愛(ài)哭的小女孩,自從您來(lái)到了班里,就不斷地給我說(shuō)“遇到困難要自己解決,哭是沒(méi)用的!鳖(lèi)似的話(huà),我聽(tīng)后便努力改正,現在,我許多的小毛病都一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了,我變得勇敢了,堅強了。我最感謝的人就是您——王老師。
您對我們的學(xué)習更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習成績(jì)有所提升,就給我們把學(xué)過(guò)的知識整理歸納在筆記本上;您還把疑難問(wèn)題出在卷上,幫我們全部解答出來(lái),以便復習時(shí)用。
王老師,您為我們不知付出了多少辛苦的`汗水,寄托了多少希望,您真像那紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我以后一定要更加努力學(xué)習,不辜負您對我的期望。
敬祝
身體健康!
寫(xiě)信人:
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寫(xiě)給老師的一封信 4
親愛(ài)的魏老師:
您好!這段時(shí)間您好嗎?我很想念您。
我們都放假了,您還惦記著(zhù)我們。大熱天的到同學(xué)家去家訪(fǎng),了解我們在家的生活和學(xué)習情況,卻沒(méi)有時(shí)間回家看自己的孩子。您對我們比自己的孩子還好,學(xué)習上您教育我們要有遠大志向,好好學(xué)習,做祖國有用人才。生活上您時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們,那個(gè)同學(xué)病了,您帶她去看;有同學(xué)沒(méi)有衣服,您就給她買(mǎi)衣服……
最讓我難忘的.一件事是:第一次夏令營(yíng)間,語(yǔ)文課上我因為肚子疼,沒(méi)來(lái)得及上廁所就拉在褲子里了,但是因為怕同學(xué)笑話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。您發(fā)現以后也沒(méi)有當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)我,而是悄悄地把我帶到寢室里,不僅給我換上了干凈的衣服,還把我的臟秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠也忘不了。魏老師,我一定要好好學(xué)習,用最好的成績(jì)報答您。
魏老師,由于您對我們付出太多,得了胃病。您要多注意身體,把您的胃病治好。
寫(xiě)信人:
日期:
寫(xiě)給老師的一封信 5
親愛(ài)的老師:
您好!我是一班中無(wú)名小卒,得知您將要接替我們的班主任,我代表全般同學(xué)歡迎您的到來(lái),為了使我們的合作能夠更加成功,小女子斗膽向您提幾個(gè)小小的建議,望采納。
首先,我們班的同學(xué)都很喜歡和老師開(kāi)玩笑,有時(shí)甚至過(guò)頭一點(diǎn),希望您不要見(jiàn)怪和生氣,其實(shí)這說(shuō)明我們是真心把您當做朋友來(lái)看才會(huì )這么膽大妄為;
其次,我們需要的是一個(gè)有感情、有愛(ài)心、公平、平等的`老師而不是一個(gè)只會(huì )照本宣科的答案工具;我們雖然已經(jīng)上了初三,但我們在國際上依然是屬于“兒童”(國際上將18歲以下都稱(chēng)為兒童)我們需要別人的照顧;
最最重要的是:請您不要和我們討論關(guān)于“早戀”這一話(huà)題,我們還是孩子,朦朧之中有一點(diǎn)模糊的痕跡,連政治書(shū)上都說(shuō)了,這很正常,并不是壞孩子的的表現,如果您有眼線(xiàn),您就會(huì )發(fā)現,尖子生中不乏有這樣的早熟少年,起碼我的個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)是這個(gè)樣子的;
還有,請您不要拿差生做陪襯來(lái)襯托您心目中的好學(xué)生,那樣既回傷了差生同學(xué)的心,也會(huì )使您的好學(xué)生受到負面影響,您的聲譽(yù)也會(huì )大打折扣;最后希望您能夠時(shí)不時(shí)表?yè)P一下差生,他們也需要關(guān)心和尊重。
希望您讀后不會(huì )生氣并仔細考慮一下。
祝:
身體健康,萬(wàn)事如意,事業(yè)有成!
寫(xiě)信人:
日期:
寫(xiě)給老師的一封信 6
親愛(ài)的徐老師:
您好!
時(shí)間像游弋在藍天上的浮云,悄無(wú)聲息地游走著(zhù),慢慢地離開(kāi)我們的視線(xiàn)。轉眼間,我小學(xué)學(xué)習生活那團云被微風(fēng)吹散了,游絲被編織成了記憶。暮然回首,眼眶不禁被淚水占據了,我又想起了您----我的小學(xué)語(yǔ)文老師。
六年前,記得我在上小學(xué)時(shí)非常淘氣,上課時(shí)的小動(dòng)作“千變萬(wàn)化”,而且在課桌里除了書(shū)包的位置外就是各式各樣的小玩意兒:迷你變形金剛、拼裝小坦克、玩具小汽車(chē)、小水槍、彈珠、橡皮泥……
于是,您奇妙的眼光便與我相伴。
上課時(shí),您看我的眼光是嚴厲的,提醒我不要走神;下課時(shí),您看我的眼光是充滿(mǎn)活力的,您和我們男同學(xué)坐在教室里聊天,讓我們學(xué)會(huì )了課間文明休息;每當我犯錯時(shí),您看我的`眼光是和藹的,這時(shí)您總是循循善誘地給我講道理;在我受到挫折時(shí),您看我的眼光是溫暖,讓我正確的對待挫折,從跌倒的地方重新站起來(lái);當我考試取得好成績(jì)時(shí),您看我的眼光是充滿(mǎn)笑意的,鼓勵我再接再厲!您的眼光是神奇的!
徐老師,是您教給了我知識,是您教育我雖然失敗不一定是成功之母,但是失敗一定不等于放棄,而是一次次總結失敗的教訓,然后勇敢的站起來(lái)面對失敗,一步步走向成功----因為彩虹總在風(fēng)雨后生起!
六年后的今天,雖然我的小學(xué)生涯已經(jīng)成為遠去的背影,但您和母校對我六年的關(guān)懷我怎能忘卻?我忘不了,忘不了您,忘不了母校,忘不了和我一起學(xué)習了六年的同學(xué)們!
而今我走出了納溪,考取了成都市四川師范大學(xué)附屬實(shí)驗學(xué)校,即將成為一名中學(xué)生了!您的桃李們都已放飛了自己的夢(mèng)想,帶著(zhù)您對我們的愛(ài),對我們的祝愿,懷著(zhù)信心跨入了新學(xué)校,有了更新,更高的目標。徐老師,我一定不辜負母校和您對我的期望!
哦!老師,親愛(ài)的徐老師,親愛(ài)的母校,就讓秋風(fēng)帶去我對你們深深的謝意以及美好的祝福。
預祝
教師節快樂(lè )!
寫(xiě)信人:
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寫(xiě)給老師的一封信 7
未來(lái)的中學(xué)老師:
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我,我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫鄺雨,今年12歲了。性格活潑、開(kāi)朗,一閑下來(lái),就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),因為音樂(lè )能使人徹底放松下來(lái),忘了所有。我的優(yōu)點(diǎn)是上課積極回答問(wèn)題,聲音洪亮。但美中不足的.是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習慣——粗心,您還別說(shuō),“粗心”它可淘氣了,常常在我寫(xiě)作業(yè)、考試的時(shí)候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)……
初中的學(xué)習生涯對我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習環(huán)境對我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習伙伴對我來(lái)說(shuō)是陌生的,您,對我來(lái)說(shuō)當然也是陌生的……我對即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇,我常常會(huì )趴在窗前,幻想著(zhù)未來(lái)一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說(shuō):“上了初中,可就沒(méi)好日子過(guò)了!每天要做的東西,堆起來(lái)比山都還高,不管做錯幾道題,老師都會(huì )批評……”不過(guò),我卻不這樣認為,我想您一定是一個(gè)嚴中有愛(ài)、嚴中有寬的老師,每當我們做錯了事,您不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評我們,傷害我們的自尊;也不會(huì )經(jīng)常叫家長(cháng),更不會(huì )體罰我們,而總是耐心教導我們,對吧?
相信您一定會(huì )比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過(guò)幾個(gè)月,我們就將見(jiàn)面,希望我能成為您的好幫手!
祝工作順利!
寫(xiě)信人:
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寫(xiě)給老師的一封信 8
尊敬的陳老師:
您好在這金秋送爽的日子里迎來(lái)了第xx個(gè)教師節在此我祝您節日快樂(lè )同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開(kāi)始當我們的'班主任時(shí)我們已經(jīng)上四年級了對我們來(lái)說(shuō)您就像一個(gè)“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在總覺(jué)得您沒(méi)有以前的老師好。
可是后來(lái)我們卻慢慢地愛(ài)上了您。經(jīng)過(guò)我們的觀(guān)察發(fā)現您有幾個(gè)特點(diǎn):
一、您講得課既生動(dòng)又有趣;
二、您對同學(xué)們非常負責;
三、您比任何老師都有耐心。
后來(lái)我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個(gè)您曾教過(guò)的學(xué)生的家長(cháng)到我家做客便給我們講起了您的先進(jìn)事跡其中就有一條說(shuō)您對學(xué)生非常負責這使我不禁想起了一件事情:隨著(zhù)課程難度的加深有些同學(xué)接受不了于是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽(tīng)明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導而您卻不圖任何報酬。您的愛(ài)就像古井一樣深。
老師雖然時(shí)光的長(cháng)河會(huì )漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會(huì )隨時(shí)間衰老顆顆童心會(huì )使您永遠青春年少。
寫(xiě)信人:
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寫(xiě)給老師的一封信 9
親愛(ài)的楊老師:
您好!近來(lái)身體好嗎?
你是我心中最尊敬的老師,雖然您十分嚴厲,但是您把一顆心都用在我們身上,您每天起早貪黑,琢磨著(zhù)更好的教育方法。真可謂做到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的寫(xiě)照。
記得有一次,您讓我們默寫(xiě)課文,我把一個(gè)標點(diǎn)符號寫(xiě)錯了,您用紅筆在我的本子上輕輕地圈了一個(gè)圈。我想:“沒(méi)有什么大不了的,不就錯了一個(gè)標點(diǎn)嗎?”之后,您又用下課時(shí)間講解了標點(diǎn)符號的'作用,我忽然恍然大悟。從此以后,我便正確的使用標點(diǎn)符號。
雖然您只教了我們一年,但是在這一年里,您卻教會(huì )了我怎樣做人,怎樣學(xué)習,怎樣處事,怎樣做人。
!您是蠟燭,照耀著(zhù)我們。您是園丁,培育祖國的花朵。您是人類(lèi)靈魂的工程師,教會(huì )了我們許許多多的知識。!我愛(ài)你,老師。
寫(xiě)信人:
日期:
寫(xiě)給老師的一封信 10
親愛(ài)的孫老師:
您好!
時(shí)光匆匆,我來(lái)到這個(gè)班級已經(jīng)快兩年了,您對我的愛(ài)護和教誨歷歷在目。一位好老師,可以培養出好學(xué)生,這句話(huà)在您的身上得到了印證。
剛開(kāi)學(xué)時(shí),我有些內向,下課從不出去和同學(xué)們一起做游戲。但是,有一件事情讓我終身難忘。每到周一,按照慣例,您都會(huì )挑選幾名同學(xué)上臺講故事。這對于一向靦腆的我來(lái)說(shuō)可比登天都難。我忐忑不安地默念:千萬(wàn)不要挑到我,千萬(wàn)不要挑到我,眼睛還不時(shí)地用余光偷看老師的舉動(dòng),只見(jiàn)您一臉平靜,并用犀利的眼睛掃向全班,就像雄鷹在尋找獵物。頓時(shí),一陣寒意悄然襲來(lái),我不由地拿起課本擋在臉前。突然,一個(gè)響亮的`聲音在我耳邊響過(guò),我的心此時(shí)要從心臟里跳出來(lái),因為我還是被您點(diǎn)到了名字!我的臉刷的一下子紅了,我能感覺(jué)到此刻一定像塊大紅布,因為整個(gè)臉頰發(fā)燙,鼻子上沁出了汗珠。哎,真是怕什么來(lái)什么,怎么辦?怎么辦?我一時(shí)手足無(wú)措。
我慢吞吞地艱難地從座位上站起來(lái),牙齒緊緊地咬著(zhù)嘴唇,渾身發(fā)抖,腳也不聽(tīng)我的使喚,明明是想邁出座位,可就是挪不動(dòng)步子,手心里全是汗,眼淚也不爭氣地開(kāi)始打轉。曾經(jīng)熟練的故事此刻已經(jīng)完全記不起來(lái)了。您似乎看出了我的緊張,率先鼓起了掌,同學(xué)們也緊隨其后用力地拍起了手,一陣又一陣……終于,我鼓起了勇氣,站直身子,走上講臺。我面向全班同學(xué),把精心準備好的故事講了出來(lái)。我竟然講得非常流利!演講一結束,教室里又一次響起了熱烈的掌聲,像波濤般經(jīng)久不息……我的眼淚再一次流了出來(lái),不過(guò),這一次是幸福的眼淚,那是您對我的鼓勵和贊賞。
這兩年里,我在您的愛(ài)護和鼓勵下茁壯成長(cháng),在接下來(lái)的學(xué)習和生活中,我將會(huì )用更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您!
祝您:工作順利,萬(wàn)事如意!
寫(xiě)信人:
日期:
寫(xiě)給老師的一封信 11
親愛(ài)的呂老師:
在這個(gè)九月,我告別了生活5年的學(xué)校,上了中學(xué)。心里面還是很懷念以前的生活的,以前,我們大家在一起的時(shí)候,很快樂(lè )。上了中學(xué),我知道自己不能像以前那樣了,過(guò)去的五年會(huì )被我當成回憶。五年磨練了我很多,我從心底里感謝您,若不是您,可能我還會(huì )很膽小、害怕,是您告訴我,要大膽地把自己的想法說(shuō)出來(lái),勇于發(fā)表見(jiàn)解,即使錯了也沒(méi)關(guān)系。您的話(huà)給了我很多自信,謝謝您。
在新的學(xué)校里,一切的一切都對我來(lái)說(shuō)比較陌生,但我會(huì )努力適應心的環(huán)境,和新的同學(xué)好好相處,我總會(huì )一天天成長(cháng)起來(lái)的,會(huì )變得更加用功,不辜負您的期望。
您送走了我們這一屆,應該可以輕松一下了。不知道您會(huì )接哪個(gè)班,不知道您接的那個(gè)班會(huì )不會(huì )像我們一樣,關(guān)心您的水杯里,水還有嗎?會(huì )不會(huì )像我們一樣幫你倒水?又是一年的教師節,可能我無(wú)法再送您禮物了,我想把我想說(shuō)的話(huà)、祝福您的話(huà)寫(xiě)在這封信中。您像一盞明亮的燈,點(diǎn)亮了我昏暗的道路,希望您不要太辛苦了,祝您身體健康,桃李滿(mǎn)天下。
中學(xué)的.課程漸漸多了,作業(yè)也比以前繁雜了,有的同學(xué)會(huì )抱怨一兩句。但是,我知道六年級的作業(yè)其實(shí)應該不是很多,因為以后,初二、初三······作業(yè)會(huì )越來(lái)越多,10點(diǎn)多睡覺(jué)是常有的事。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的,不必叫苦。就像有句話(huà)說(shuō)的“吃得苦中苦,方為人上人”,所以不要怕吃苦。
開(kāi)學(xué)了,認識了許多的新同學(xué),當然,也有熟悉的身影。能夠在一起學(xué)習,就應該算是有緣分。
又是一個(gè)漫長(cháng)的四年了,四年后,不知道我會(huì )變的怎么樣,一切都是個(gè)未知數。四年后不知道您還記得我嗎?
我記得聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)人生路漫漫,你會(huì )碰到很多很多的人。我想也是,但我會(huì )記住我最美好的小學(xué)時(shí)光。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 12
尊敬的老師:
您好!
在這新春來(lái)臨之際,我想給您寫(xiě)封信,當作我送給您的一份小禮物吧!
不知不覺(jué)中,我們離開(kāi)您已有半年多了,說(shuō)實(shí)話(huà),真的很想念您。想念您那張愛(ài)忽悠的嘴,想您那慈祥的眼神,想您那個(gè)令一百多人都懼怕的小白棒,想您在我們生病時(shí)親切的問(wèn)候
也許在初中時(shí)我犯了很多錯誤,給您惹了不少麻煩,但現在想一想,那些也是美好的回憶。
到了高中,壓力山大,各科作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。第一次考試的成績(jì)很垃圾,唉,沒(méi)辦法,那也跟著(zhù)學(xué)。無(wú)聊時(shí),我會(huì )想想曾經(jīng)我們說(shuō)過(guò):困難不可怕,可怕的是遇到困難就退縮。后來(lái)這幾次考試在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,現在我在班里是個(gè)中等生。
在開(kāi)學(xué)第一天自我介紹時(shí),別人幾乎都是簡(jiǎn)單地說(shuō)幾句。到我了,一頓神白話(huà),說(shuō)了有七八分鐘。老師問(wèn)我:“哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的`,是不是當過(guò)班級干部?要不在前邊面向五十多張陌生的臉怎么是毫不緊張的樣子?”我和班主任說(shuō):“我是尚志紅軍學(xué)校畢業(yè)的,練習過(guò)演講!崩蠋熜χ(zhù)說(shuō):“嗯,這口才還不錯,適合播音,繼續努力吧!”沒(méi)過(guò)兩天,語(yǔ)文老師找我,說(shuō)讓我當他的科代表。我心想挺好的,當好語(yǔ)文科代表,證明初中三年我沒(méi)白努力!
每個(gè)月末才會(huì )放假,每次放假都想回去看看您,但總是碰不在一起。那次回母校,看著(zhù)您教育的小孩,他們好小好小,想您教他們一定會(huì )很累的。那次和您談話(huà),真是有說(shuō)不完的話(huà),但是時(shí)間有限,和您聊天的時(shí)間真是過(guò)得好快好快。唉,離別時(shí)真是有些不舍。和您在一起說(shuō)話(huà),仿佛心里的傷心事全都消失了。老師,放假有時(shí)間我還會(huì )去看您。
這次,我們班舉辦了聯(lián)歡會(huì ),女主持人是我,老師提前沒(méi)告訴我,讓我臨時(shí)發(fā)揮,不過(guò)我覺(jué)得發(fā)揮得挺好的。嘿嘿!我們很棒吧,因為我們是老武、老王的弟子嘛!
千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不了我對您的想念,話(huà)說(shuō)多了都是淚!
最后衷心祝愿老師身體健康,萬(wàn)事如意!愿您永遠那么年輕帥氣!
寫(xiě)信人:
日期:
寫(xiě)給老師的一封信 13
敬愛(ài)的李老師:
您好!
我有一些心里話(huà)想對您說(shuō),因為您能替我保密。我很信任您,認為您是我知心剛爸爸。我以前的缺點(diǎn)改正了,現在便告訴您。
我想對您說(shuō)的第一句話(huà)是:我現在睡覺(jué)不哭鬧了。以前我天天晚上不是要上廁所,就是要喝水,總是找理由溜進(jìn)爸爸房間。如果他們睡了我又進(jìn)去的話(huà),他們不是把我趕回去,就是讓我罰站。前一段時(shí)間您天天讓家長(cháng)上著(zhù)9:00的鬧鐘,提醒我睡覺(jué),靜下心來(lái),F在我終于養成了這個(gè)習慣,睡覺(jué)前靜下心來(lái),不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。我多高興改正了這個(gè)缺點(diǎn)!
我想對您說(shuō)的第二句話(huà)是:這段時(shí)間我沒(méi)吼人了!以前遇到一點(diǎn)不順心的事兒就大吵大嚷。舉個(gè)例子說(shuō)吧,那天我正在做“每日一題”,正要做完時(shí),我遇到了一個(gè)奧數題,怎么也沒(méi)想到解題辦法,于是便問(wèn)爸爸這道題 怎么做,他說(shuō),你再讀幾遍題目,我不高興了:“我怎么沒(méi)讀題目了?你就是不想教我罷了!好煩人啰!”“哎,是的,就你一個(gè)人是仙人,我們都是凡人!卑职珠_(kāi)起了個(gè)玩笑。我生氣極了,使勁打著(zhù)爸爸,希望爸爸能心軟,可他不僅沒(méi)理我,還舒服地閉上了眼睛臥在了沙發(fā)上,我吼得更兇,打得更厲害了。后來(lái)的結果不堪設想,被罰站了一小時(shí)。還有時(shí)候,我鞋子半天沒(méi)穿進(jìn)去,就發(fā)脾氣;有時(shí)候,彈鋼琴沒(méi)合上節拍器,便大吵大嚷,F在,我做到了不吼人了。因為我想到,爸爸媽媽吼我,我心里難過(guò);我吼他們他們心里也不好受,F在,我天天笑瞇瞇地對待他們,他們很高興,我就這樣改正了這個(gè)吼人的缺點(diǎn)。
我要跟您講的'第三件事是:以前我特別粗心,做數學(xué)不是移下來(lái)就錯誤,就是單位寫(xiě)錯;語(yǔ)文不是標點(diǎn)寫(xiě)錯,就是做漏題。這次數學(xué)考試我從89分變成了97分,為什么會(huì )有8分的差別呢?那是天天晚上,爸爸都給我訓練加法牌。就是拿出10張撲克牌,每次的得數必須是55。還有您上次專(zhuān)門(mén)把我請去辦公室,一再叮囑我要細心,現在我改正了。我真要好好謝謝您,還有我爸爸媽媽。
這是我們兩個(gè)之間的秘密,請您不要告訴別人,也不要讓我念給班上同學(xué)聽(tīng)喲!
祝您
身體健康,工作順利!
寫(xiě)信人:
日期:
寫(xiě)給老師的一封信 14
敬愛(ài)的梁老師:
您好!在這即將畢業(yè)的時(shí)候,送上我最衷心的問(wèn)候!
當我已經(jīng)能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導,我才沒(méi)有迷失方向;一路上有您的關(guān)注,我才能順利實(shí)現理想!歲月流逝,我們都已長(cháng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說(shuō):投之以桃,報之以李!當我踏進(jìn)校門(mén)的那一天,你給了我無(wú)盡的關(guān)懷,當我踏出校門(mén)的那一天,你已經(jīng)付出了你的全部。老師你辛苦了!
您很好,很少批評我們,而您只是讓我們學(xué)會(huì )自己認識自己的.不足,自己懂得自己所做的對錯。記得有一次,您在上語(yǔ)文課的時(shí)候,我和同學(xué)說(shuō)話(huà)了,而您,卻不說(shuō)什么,只是稍稍的用您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛望著(zhù)我,我便知道我做得不對了,就安靜了下來(lái)聽(tīng)您講課。您講的課真好!我喜歡上您的課,您朗讀課文時(shí)很大聲,很有感情,讓我們好象身臨其境書(shū)中的故事;您上課時(shí)總會(huì )讓我們回答問(wèn)題,而要是哪位同學(xué)沒(méi)答上來(lái),或者不知道的話(huà),您也不怪我們,而是耐心給我們講題,給我們提示,讓同學(xué)們都能回答上來(lái);您講課時(shí)也很認真,盡量讓每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)得懂;您還會(huì )根據書(shū)上的內容,給我們講幾個(gè)有趣的小故事,以便加深我們對課文的理解!
六年的時(shí)光如云般飄過(guò),時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得,我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí),還是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我們已長(cháng)大,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟曾記得,我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí),還只會(huì )加減乘除,多么無(wú)知,多么貧乏。而如今,我們似乎上通天文,下明地理,洋洋灑灑,滿(mǎn)腹經(jīng)倫。六年的陽(yáng)光雨露,六年的辛勤耕耘,花兒開(kāi)放了,姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了,碩果累累;▋呼骠嫫鹞,是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲,是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,它的線(xiàn)仍牽著(zhù)您的手;游子走得再遠,他的心仍?huà)熘?zhù)母親。不管走向哪里,我們都不會(huì )忘記您——老師;我們會(huì )努力學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)獻給您——老師!
祝:
身體健康,工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 15
敬愛(ài)的朱老師:
您好!
三年來(lái),是您每天伴著(zhù)晨曦,將我們迎進(jìn)教室;是您每天披著(zhù)晚霞,目送我們回家;是您在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),披星戴月,批改我們不夠完美的字句;是您把懵懂無(wú)知的我們帶進(jìn)了知識的殿堂,教會(huì )我們做人的道理……
看著(zhù)我寫(xiě)字桌前一張張獎狀,一份份喜報,都浸透您的心血;我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,都離不開(kāi)您的循循善誘、諄諄教誨。
當我驕傲自大時(shí),是您教會(huì )我謙虛好學(xué)。記得在一次期末考試前夕,我在小測試中取得了第一名的好成績(jì),就開(kāi)始自滿(mǎn)起來(lái),認為自己復習得很好,不用再復習了。上課時(shí),我心不在焉,總是走神,是您用會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛把我拉回課堂,并提了幾個(gè)很難的問(wèn)題讓我回答,我頓時(shí)啞口無(wú)言。我心想:期末考試卷上怎么會(huì )出這么難的題?老師,你一定是在刁難我!哼!
放學(xué)時(shí),我背起書(shū)包,氣沖沖地走出教室,想快點(diǎn)擺脫老師的'“糾纏”。忽然,我感覺(jué)有人輕輕拍了拍我的肩膀,回頭一看,原來(lái)是您。您輕輕地摟著(zhù)我,溫柔地說(shuō):“孩子,我給你講個(gè)故事吧!你知道蘇東坡嗎?他年少時(shí),才智過(guò)人,非常自負。他曾自撰一副對聯(lián)說(shuō):‘識遍天下字,讀盡人間書(shū)’。一天,一個(gè)老者拿來(lái)一本書(shū)求教于他,他發(fā)現書(shū)上有一些字自己也不認識,感覺(jué)慚愧,于是,把對聯(lián)改為‘發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)’……”。我羞愧地低下了頭,原來(lái)自己還有很多不足。
老師,您語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)像一面鏡子,照出我的不足、缺點(diǎn);您對我的“刁難”,原來(lái)是您的良苦用心。
從那以后,我就發(fā)奮讀書(shū),更加謙虛好學(xué),終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。您用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )了我一個(gè)道理——謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
朱老師,您對我孜孜不倦的教誨,真是千言萬(wàn)語(yǔ)難說(shuō)盡呀!讓我怎樣感謝您呢?
當我們走向您的時(shí)候,我們原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我們整個(gè)春天!
當我們走向您的時(shí)候,我們原想拮取一片紅葉,您卻給了我們整片楓林!
朱老師,您辛苦了!我一定以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您!
祝您身體健康、永遠年輕!
此致
敬禮
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