【薦】給同學(xué)的一封信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？下面是小編為大家整理的給同學(xué)的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給同學(xué)的一封信1
陳炫潛同學(xué)：
你好！
轉眼我們認識四年了，在這四年里我好像從來(lái)沒(méi)有向你介紹過(guò)我的家鄉，今天就讓我來(lái)介紹一下吧。
我的家鄉在溫州，那是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，比如瑞安的雅林，那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)“大花園”。那里有很多的瓜果蔬菜，又綠又長(cháng)的黃瓜好像一塊塊碧綠的翡翠；又紅又大的番茄好像一個(gè)個(gè)燃燒的火炬，又圓又胖的南瓜好像一個(gè)個(gè)大燈籠……
這里還有一大片的向日葵，遠遠看去，就像一片金色的海洋。它們在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)花盤(pán)，好像大海上的波濤在連綿起伏著(zhù)，壯觀(guān)極了。
我們這里的端午節有一個(gè)有趣的風(fēng)俗，每年學(xué)校都會(huì )在這一天舉行撞蛋比賽。我們都會(huì )提前一天做好準備，煮個(gè)鴨蛋或者鵝蛋，一些心靈手巧的同學(xué)還會(huì )在蛋上作畫(huà)，特別漂亮。
只聽(tīng)老師一聲令下，撞蛋比賽就開(kāi)始了。我們兩兩ＰＫ，從第一組一直到第四組，淘汰了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)。
到我的時(shí)候，我才剛拿起蛋撞向對方，蛋就碎了。我“噗嗤”一聲笑了，拿著(zhù)碎蛋津津有味地吃了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，最后決出勝利的一位同學(xué)。同學(xué)們笑呀，跳呀，都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很心動(dòng)了呀？來(lái)吧，請到我的家鄉來(lái)吧！
祝你生活愉快！
你的好朋友莊喧然
20xx年11月11日
給同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的李冰心：
你今天好嗎？
我是你一個(gè)很奇怪的遠方朋友。我的名字叫袁。我上磁州中學(xué)，學(xué)習成績(jì)名列前茅。
我的學(xué)校很漂亮。校園旁邊有花木，花木很美。我們還有一個(gè)大操場(chǎng)。我們每天都在操場(chǎng)上跑步鍛煉。我們在寬敞明亮的教室里努力學(xué)習。
再給你講講我的家鄉吧！我住在河北省邯鄲市，非常漂亮。如果你有機會(huì )參觀(guān)我們，我可以成為你忠實(shí)的向導！我可以帶你去很多美麗的地方！
你知道我的家鄉和學(xué)校的情況，那么你能告訴我你的情況嗎？請一定回復我！哦，是的！我希望和你交個(gè)朋友，你愿意嗎？
祝你：
快樂(lè )每一天，努力學(xué)習，進(jìn)步每一天，健康快樂(lè )！
給同學(xué)的一封信3
王旭濤：
你好!
我叫張奕，今年13歲了，是賓山小學(xué)605班的一名學(xué)生。這是我第一次給你寫(xiě)信，希望我們能成為好朋友。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一對有點(diǎn)兒大的耳朵，我從四年級就開(kāi)始戴了眼鏡。
我的爸爸媽媽都是高中的老師，他們教生物。我的爸爸媽媽原來(lái)在栟茶工作，我也就在栟茶上學(xué)，后來(lái)他們在我三年級的時(shí)候調到了縣城掘港來(lái)工作，我也就轉到了現在的賓山小學(xué)上學(xué)了。
我暑假里喜歡玩一些很?chē)樔说臇|西，還喜歡看一些驚悚的電影，打游戲，眼睛就是這樣近視的。晚上，有時(shí)也和同學(xué)去操場(chǎng)上踢球。我還特別喜歡吃學(xué)校旁邊賣(mài)的炸雞柳，所以，我現在挺胖的。
我們學(xué)校一個(gè)年級有10個(gè)班，我們605班有45人，但其實(shí)在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我班轉來(lái)了一個(gè)黑龍江的同學(xué)，可他們那兒的教材和我們的相差太大了，我們學(xué)過(guò)的好多東西，他都沒(méi)學(xué)過(guò)，所以他又轉到五年級去上課了。
我們班這學(xué)期換了教室，現在的教室沒(méi)以前好了，右邊是大馬路，很吵。這兩天挺熱的，可教室里電風(fēng)扇的扇葉子還被拆掉了。這學(xué)期，我們班換了數學(xué)老師，原來(lái)是於老師，現在換成了董老師，看起來(lái)挺親切的。語(yǔ)文和英語(yǔ)老師都沒(méi)換，我們的語(yǔ)文老師張小琴是江蘇省知名的老師，她還推廣閱讀，讓我們都愛(ài)上了讀書(shū)。
好了，這次就寫(xiě)到這里，期待你的來(lái)信。
此致
敬禮!
你的同學(xué)：xx
xx年x月x日
給同學(xué)的一封信4
同學(xué)們：
大家好！
“宋老師”今天在新浪博客落戶(hù)了。
她像一艘揚帆起航的帆船，將載著(zhù)大伙朝著(zhù)我們的目的地航行。孩子們，從現在起，你們就是這條帆船上船員。你可以向著(zhù)大海，張開(kāi)你的雙臂，迎著(zhù)風(fēng)，伴隨著(zhù)海鷗的鳴叫，放聲高喊：“大海！我來(lái)啦——！”
同學(xué)們：“宋老師”是一個(gè)大家庭。在這里你將會(huì )感受到這個(gè)大家庭給你帶來(lái)的歡樂(lè )和喜悅。老師將會(huì )用你們最喜歡的方式讓你感受寫(xiě)作的快樂(lè )。你豐富的想象力將在這里得到認可，你每一次的成功在這里都會(huì )留下足跡……。
同學(xué)們：遠航的旅途有燦爛明媚的陽(yáng)光，也有遮天蔽日的陰霾；有一望無(wú)盡的藍天碧海，也會(huì )有讓你感覺(jué)目眩頭暈的狂風(fēng)惡浪；有大家歡聲笑語(yǔ)給你帶來(lái)的快樂(lè )，也會(huì )因為漫漫路途中的單調讓你感到的乏味……。
但老師相信你不會(huì )退卻！相信你會(huì )走向成功的彼岸！
最后祝大家開(kāi)心每一天，健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
給同學(xué)的一封信5
惠連同學(xué)：
你好！你在三小那邊過(guò)得好嗎？學(xué)習是否進(jìn)步？如果你在三小過(guò)得不好的話(huà)，下學(xué)期請到我們二小來(lái)，好嗎？
現在我們班發(fā)生了許許多多的事情，就說(shuō)今天這件事吧，真是太令人傷心了。今天上完體育課后，我們馬上沖到6樓，這時(shí)我看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)像猛牛一樣，硬往門(mén)里擠。熙友上來(lái)了，他見(jiàn)事情不妙，趕忙說(shuō)：“快讓開(kāi)，快讓開(kāi)，我來(lái)開(kāi)門(mén)�！蔽跤延昧D了進(jìn)去，卻又被擠了出來(lái)。這時(shí)周潞來(lái)了，她拼命擠進(jìn)去，終于把門(mén)打開(kāi)了。同學(xué)們立刻像潮水般地涌進(jìn)去，可是由于人太多，誰(shuí)也擠不進(jìn)去，我們班的調皮大王國棟又趁機從后面一推，前面的同學(xué)全部摔了下去，后面的同學(xué)壓了上來(lái)。有的人被踩到手，有的同學(xué)被踩到了腳，甚至有的同學(xué)被踩到了頭。那馮昊最慘，被許多人壓在上面，痛得他哇哇大哭；熙友也一樣，被推跪在地上。幸虧我站在后面，要不我也慘了。當我走進(jìn)教室時(shí)，我看見(jiàn)許多人在哭……
我不知道你看了這件事后，心里有什么感想？我只覺(jué)得很悲哀�；葸B，你所在的班極有沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事呢？請你來(lái)信告訴我，好嗎？時(shí)間不早了，我也該休息了。
祝你學(xué)習進(jìn)步！身體健康！
你的同學(xué)：正升
12月8日
給同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們從風(fēng)風(fēng)雨雨里走來(lái)，共同度過(guò)了六個(gè)年頭，經(jīng)歷了不少的困難，當然也有很多的快樂(lè )，我們都在校園里留下過(guò)自己的腳印和足跡，我們也一起見(jiàn)證了學(xué)校這六年來(lái)的千變萬(wàn)化，從一二班到六二班，從幼稚到懂事，無(wú)不有你們的相伴。
我們雖然各不相同，有的熱愛(ài)學(xué)習，有的熱愛(ài)運動(dòng)，有的性格外向活潑，有的比較隨意開(kāi)放，有過(guò)吵，有過(guò)鬧，也有過(guò)笑，而我就像一個(gè)開(kāi)心果，時(shí)不時(shí)的都在笑。但在我們要團結時(shí)，我們總能團結在一起，給我印象最深的就是這一次運動(dòng)會(huì )上的拔河比賽，我們一共30人，男生15人，女生15人，我們和六一班是第一戰，在上次運動(dòng)會(huì )，我們就敗給了六一班。這一次我們就下定決心，一定要勝利。開(kāi)始了，我們采用的是三局兩勝，第一局我們可能沒(méi)有找到感覺(jué)，上去不到30秒就被一班拖翻了，不過(guò)我們沒(méi)有灰心，交換場(chǎng)地后，我們商量戰術(shù)，調整后又開(kāi)始第二局，上去后我們信心大增，剛開(kāi)始，我們使勁一拉，一班立刻退了一大段，我們又開(kāi)始有節奏地喊“1、2，1、2”一數到二就用力，在我們的團結一致下，奇跡終于誕生了。我們既然拔贏(yíng)了真是不可思議，我們又用同樣的方法贏(yíng)下了第二場(chǎng)1：2，我們取得了勝利，這是團結的力量，我們也因此得到了千年等一回的“沒(méi)有作業(yè)”。
我們友好的最好體現就是相互關(guān)心、關(guān)愛(ài)，記得三年級時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手骨折了，因此他好幾個(gè)月都沒(méi)有來(lái)上學(xué)，這段時(shí)間里，我們也一直在關(guān)心他什么時(shí)候能回來(lái)，也有同學(xué)在不斷地關(guān)心，他不在的日子，我中感覺(jué)課堂上少了些什么，學(xué)校里缺些什么，終于在臨近期末時(shí)的一個(gè)早上見(jiàn)到了他，同學(xué)們也是一下子圍了到過(guò)去，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短總有說(shuō)不完的話(huà)。
還有幾十天我們就要分別了，留下了是46本同學(xué)錄和曾經(jīng)的歡笑聲，但在以后我相信我們每個(gè)人都不會(huì )忘記我們彼此，因為我們就像46支剛剛起航的小船，行駛在人生的海洋中，我們相伴著(zhù)走過(guò)了最童真最快樂(lè )的一段路，這一段記憶也將是永遠被記憶的，記得可能上了初中后，就不再聯(lián)系，但我一定會(huì )記得你們，永遠不忘——我的同窗。
祝大家
快快樂(lè )樂(lè )
你的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間飛逝，轉眼間，你們已經(jīng)畢業(yè);轉眼間，我們已經(jīng)分離。
往事如歌，你們三年忙碌苦讀的身影在時(shí)光的流逝中永久定格。你或燦爛或憂(yōu)郁的表情；你或進(jìn)步或調皮的情景，你的一切的一切都會(huì )點(diǎn)亮我這段美麗的回憶,不會(huì )忘記。
作為班主任，三年來(lái)，我們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，成長(cháng)的天空里除了單純，還多了一份深邃。這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我雖然很累，但無(wú)怨無(wú)悔!我雖覺(jué)很苦，卻也笑到了結尾。
三年初中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都會(huì )是你生命中最美的歲月之一。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們懂得感恩，懂得取舍;希望你們未來(lái)的日子里能擁有從容和快樂(lè )；能學(xué)會(huì )負責和承擔!當然，我還希望你能銘記老師們的諄諄教誨、萬(wàn)般囑托，有時(shí)候，它雖不像春雨那樣悄悄的灑落在你心窩，但那畢竟也是老師們真誠的啰嗦。
畢業(yè)是一個(gè)里程碑，不是結束，而是開(kāi)始。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上理想，帶上親朋好友的期望，上路吧！將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成一份理性的執著(zhù)，即使路漫漫，即便其修遠。無(wú)論如何以后還需要你繼續進(jìn)取，因為未來(lái)的路依然靠你們自己去掌握。詩(shī)人汪國真說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！蔽蚁嘈�，你們腳下的路會(huì )越走越寬，你們的前途會(huì )越來(lái)越光明，你們的明天會(huì )越來(lái)越燦爛!
同學(xué)們，“桃花謝了春紅，太匆匆”，當初中生涯漸漸成為過(guò)去，當親愛(ài)的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景，別了，我親愛(ài)的同學(xué)們，今天的分離是為了來(lái)年來(lái)月更好的相聚。老師期待著(zhù)相聚時(shí)能看到你成長(cháng)的的風(fēng)采;期待著(zhù)能分享你成功路上的歡樂(lè )與淚水……
用泰戈爾的話(huà)作結吧：
“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！睙o(wú)論你走得多遠，我的心總是和你連在一起!
給同學(xué)的一封信8
李穎：
你好！
你還記得我嗎？我就是二年級和你一起玩耍的同學(xué)—許思儀。我們一起學(xué)習的時(shí)候是我最難忘的日子。
雖然我已經(jīng)來(lái)到廣州讀書(shū)了，但在我的腦海里時(shí)時(shí)刻刻都記憶著(zhù)你的模樣，你刻苦學(xué)習的樣子。我還記得你總愛(ài)扎著(zhù)一條馬尾辮。
有一次，上體育課時(shí)因為下雨的關(guān)系體育老師讓我們在教室里自由玩耍。當我走過(guò)去你面前時(shí)，你卻毫不猶豫的豎起一本課外書(shū)全神貫注地讀起來(lái)。我迷惑不解地問(wèn)：“你為什么不玩呀？”你不慌不忙地說(shuō)：“學(xué)習很重要，長(cháng)大有很多時(shí)間讓我們玩，可現在必須認真學(xué)習，所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！毖�！”我聽(tīng)后不由自主的臉紅了。于是，我也坐下來(lái)認真讀書(shū)。
我很敬佩你刻苦學(xué)習的樣子，你是我心目中的榜樣，我會(huì )向你學(xué)習的。
祝：
學(xué)習進(jìn)步
同學(xué)：許思儀
7月30日
給同學(xué)的一封信9
敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
很冒昧打擾您們了，希望您們能在百忙之中抽身看看這封信。
多姿多彩的六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，很快，我們就要離開(kāi)母校，去到新的學(xué)校學(xué)習更多的知識。而小學(xué)生活的六年值得回味：五顏六色的跑道，氣派的教學(xué)樓，干凈寬闊的教室，凈潔的走廊。。。。。。在禪城區千萬(wàn)所學(xué)校中，我們相聚在這里，這何嘗不是一種緣分�！熬壏帧鄙钊肽嗤�，直至開(kāi)花結果，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨卻煉就我們的勇氣。
記得有一次，學(xué)校藝術(shù)節到了，當天我們可以聽(tīng)到各種樂(lè )器的演奏，不同歌喉的歌曲，看到出自于不同的“小畫(huà)家”手下的作品。。。。。。玲瑯滿(mǎn)目，讓人美不勝收。其中有一幅美術(shù)作品是出自于我筆下的，為此，我當天心情很好，專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)“小歌手"們唱歌，歌聲響亮，清脆，悅耳，我也受氣氛感染，一起嗨起來(lái)了。，每一場(chǎng)表演結束，就響起震耳欲聾的掌聲。大家都積極參與了藝術(shù)節的活動(dòng)，才使得聽(tīng)眾們有更多的機會(huì )接觸到藝術(shù)。半天我們都讓自己的耳朵沉浸在這樣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )中，要是平常聽(tīng)著(zhù)公鴨嗓叫肯定早就捂住耳朵哇哇大叫了。每一首歌曲都有不同的特色，有的是童真童趣，有的是花樣童年，有的又是京劇式。。。。。。全校師生都集體參加了，這是人山人海，人多更熱鬧。緊接著(zhù)是每一幅一等獎的畫(huà)都展在了校區內，真是所謂100個(gè)人，100種風(fēng)格。
藝術(shù)節是一個(gè)愉悅的節日，讓人賞心悅目的節日。
祝同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步。
小陳
20xx年5月20日
給同學(xué)的一封信10
敬愛(ài)的**
猜猜我是誰(shuí)哈哈，我是你的老同學(xué)***呀！這一年來(lái)，我可想你們了。怎么樣，班里的同學(xué)還好嗎？又過(guò)了一年，大家也都長(cháng)大了一歲，還有誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)呢？都是高年級的學(xué)生了，要是再不聽(tīng)話(huà)，那可就對不起老師嘍！
盧文浩，黃老師和周老師身體怎么樣了？代我向他們問(wèn)好。這次也就是上學(xué)期期末考試成績(jì)如何？我呀，考得不行，數學(xué)100，語(yǔ)文才考了94.5，其中標點(diǎn)符號我幾乎全錯了。真該努力加油了！你現在成績(jì)好不好？在班里排行第幾？一定要告訴我哦。
襄樊這邊英語(yǔ)課抓得可緊了。如果我要是再不加把勁的話(huà)，恐怕就無(wú)法和你這位英語(yǔ)明星相比了。在去年學(xué)校舉行的第二屆英語(yǔ)節大賽中，我參加了詩(shī)文朗誦，還取得了二等獎的好成績(jì)呢！如果我有時(shí)間的話(huà)，一定會(huì )回來(lái)看大家的。到時(shí)候，可要和你好好賽一場(chǎng)啊。
我現在正就讀于襄樊市第一實(shí)驗小學(xué)五（1）班，這里的同學(xué)可好了，熱心幫助別人，學(xué)習也是無(wú)與倫比，個(gè)個(gè)都是強中之人，報了各種各樣的補習班。我們的語(yǔ)文老師姓高，叫高梅華，她對我們可好了，和藹可親，笑容滿(mǎn)面，我很喜歡她。為了讓我在這邊更好地學(xué)習，媽媽給我報了一個(gè)書(shū)法班，讓我練好字。每次寫(xiě)的作文都會(huì )發(fā)表到我的博客里，想看我的作文就進(jìn)入我的博客吧！地址：**，記得給我多提些建議喲！
好了，我也不多說(shuō)了，記住別忘了回信��！bye bye！
祝你學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )！
你的同學(xué)：***
20xx年2月28日
給同學(xué)的一封信11
王浩然同學(xué)：
你好！
去年寒假，我們在賞能認識了，并成了好朋友。今年寒假，我想請你來(lái)我的家鄉——泰州作客。
泰州得名于南唐時(shí)，取“國泰民安”之意，已有兩千一百多年的建城史。
泰州自古有“水陸要津，咽喉?yè)ぁ敝Q(chēng)。七百多年前，馬可·波羅游歷泰州，稱(chēng)贊“這城不很大，但各種塵世的幸福極多”。
泰州的名人數不勝數，其中最著(zhù)名的`要數梅蘭芳和鄭板橋了。
泰州坐落在長(cháng)江的旁邊，江水如同一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，晝夜不息。江里的魚(yú)鮮嫩可口，好吃到你永遠停不下來(lái)。
泰州還有一個(gè)很著(zhù)名的小吃——黃橋燒餅，得名于“黃橋決戰”打響后，黃橋鎮的村民冒著(zhù)敵人的炮火把燒餅送到前線(xiàn)陣地。每次啃著(zhù)那香酥可口、不油不膩的燒餅，聽(tīng)著(zhù)父母為我講述那段戰火紛飛的歲月，心中不禁涌起滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感……
聽(tīng)了我的介紹，你一定想來(lái)這兒吧？來(lái)吧！我和我的家鄉——泰州永遠歡迎你！
祝你天天愉快！
你的好朋友
20xx年10月13日
給同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間真快，你們已經(jīng)初二了。
當你們接到段老師的這封信時(shí)，一定會(huì )覺(jué)得很驚訝吧？因為老師有很多心理話(huà)想說(shuō)。我覺(jué)得這樣和大家交流比面對面的效果要好一些。從開(kāi)學(xué)至今，讓我感觸最深的是你們對學(xué)習的變化，對自己的放松，對未來(lái)沒(méi)有希望。也許初二的學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)困難些，一方面學(xué)科知識難度的增加，另一方面學(xué)習心理壓力負擔過(guò)重。不管是什么原因，現在我覺(jué)得你們都不算男子漢（或巾幗女俠），因為人生的道路上會(huì )有很多困難事，難道我們都要放棄嗎？那么我們的人生還有什么意義！
有些事情是我們無(wú)法選擇的，既然結果已知，那么我們?yōu)槭裁床桓倪^(guò)程呢？我們改變不了天氣但可以改變我們的心情。我們改變不了生命的長(cháng)度但我們可以改變它的寬度。學(xué)生學(xué)習是已知的結果，那么我們?yōu)槭裁床桓淖儗W(xué)習態(tài)度和心情，與其痛苦難受不如逆來(lái)順受，改變心情開(kāi)心面對，做好每一天的自己。
同學(xué)們！上學(xué)期看到你們這樣的學(xué)習，真的替你們擔心，擔心你們以后該怎么辦呢？除去一些確實(shí)智力有缺陷的孩子之外，大部分孩子都是因為習慣不好導致成績(jì)差，各方面都跟不上，導致在學(xué)校老師批評，在家家長(cháng)吵的局面，而且越差越差，越差越吵這樣的一個(gè)惡性循環(huán)里！導致你們對自己徹底失去了信心，最后只能破罐子破摔！其實(shí)在老師眼里你們都有閃光點(diǎn)，知識學(xué)習目前欠佳。原因很簡(jiǎn)單：沒(méi)養成好習慣，自己管不住自己，所以想要改變這種局面，養成好的習慣才能從根本上解決問(wèn)題！
有時(shí)候看到有的你們上課不聽(tīng)，作業(yè)不交，只知道玩，我就想告訴你們：“同學(xué)們啊，你們知道父母不能陪我們一輩子，我們要自立、自強，靠天靠地靠父母不是好漢。所以，孩子們，現在你們的出路就是改變自己的習慣，從現在做起，把成績(jì)提上去，考上大學(xué)，提高自己綜合素質(zhì)過(guò)自己想過(guò)的生活！
我知道那么多年的習慣一下子改了，肯定不是那么容易的，你們一定要對自己有信心，從一點(diǎn)一滴做起，今天能上課不說(shuō)話(huà)，能完整的聽(tīng)一節課，能自己寫(xiě)一道數學(xué)題，能按時(shí)交作業(yè)，這樣循序漸進(jìn)，逐步改掉你們身上的壞習慣，我相信總有一天，你們會(huì )受到老師的表?yè)P和家長(cháng)的夸贊，我會(huì )在成績(jì)單的榜首找到你的名字。
目前相信你們在學(xué)習上有很多困難吧？有些人為此也努力過(guò)，但收獲不理想吧？你們平時(shí)經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑、老師的歧視、爸爸媽媽的訓斥吧？你們覺(jué)得學(xué)習得很累、很苦、很沒(méi)勁吧？你們覺(jué)得自己很沒(méi)用，再也找不到自信了吧？你們覺(jué)得學(xué)習很難，學(xué)好更難吧？你們覺(jué)得別人叫你“差生、后進(jìn)生、班級里拖后腿的”很難聽(tīng)吧？……其實(shí)，事情那么嚴重，不信？現在就教你幾招，讓自己擺脫困境，昂首挺胸的做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)生！
一、陽(yáng)光面對。
面對困難和批評，你也許會(huì )意志消沉、情緒低落�？墒悄阒绬�？越是這樣，情況越不會(huì )得到改變，你需要的是微笑，對自己，對同學(xué)，對老師和家長(cháng)。讓困難在笑靨前變得渺小，讓自己在笑靨前變的自信，讓老師家長(cháng)在你們的笑靨前對你們充滿(mǎn)希望。生命呼喚笑意，就像人生需要明媚燦爛的陽(yáng)光一樣。
二、擁有自尊。
有的同學(xué)說(shuō)：“我得到了別人的很多幫助，可為什么還是沒(méi)有進(jìn)步呢？”答案是：幫助一個(gè)人，是要從精神上幫助的，擁有自尊才是最重要的。當得到了表?yè)P、鼓勵，你就會(huì )在別人面前有自尊，有了自尊，就可以做成很多事。如果只是一味降低題目的難度和要求，你就會(huì )覺(jué)得別人在可憐你、在歧視你，你就會(huì )在別人面前抬不起頭，那你也許真會(huì )成為一個(gè)“后進(jìn)生”了。所以，你需要的是自尊，相信自己，“我能行的！”
三、做好自己能做的事情。
你知道嗎，學(xué)習上有很多事情值得我們去做，當然，你的力量是有限的，在很多情況下都會(huì )顯得很茫然、無(wú)助，但是，是就此罷手，還是盡力而為呢？你不能在考試中考到“優(yōu)秀”，但你可以爭取考到“及格”呀；你不能在班級比賽中當一名為集體爭光的選手，但你可以當一個(gè)出色的拉拉隊員呀；你不能改變全部，但你卻可以改變局部；你不能解決所有，但你卻能改變部分；你不能保證永久，但你卻能保證現時(shí)；你不能改變別人，但你卻能改變自己。而且，更為重要的是，誰(shuí)又能否認，興許，我們就改變了一切呢？所以，從現在開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己能做的事情吧。
四、勤能補拙
勤勞的小蜜蜂要不怕苦不怕累飛出很遠很遠的山野樹(shù)林，找到花兒后，就快樂(lè )的跳著(zhù)舞在這朵花上吸點(diǎn)花蜜，再到那朵花上采點(diǎn)花蜜。小蜜蜂采集了百花的精華后飛回家，再經(jīng)過(guò)精心的釀造，最后不僅為自己的生存提供了甘甜的蜂蜜，也為別人奉獻了甘甜的蜂蜜。其實(shí)學(xué)習也是如此！不論是在家，還是在學(xué)校，在社會(huì )；不論是父母，還是老師，同學(xué)；不論是哪一本書(shū)，只要我們善于觀(guān)察，善于提問(wèn)，善于思考，我們就可以獲得很多的知識學(xué)問(wèn)和生活經(jīng)驗。老師希望你象勤勞的小蜜蜂一樣，能快樂(lè )的在不同的地方汲取知識，豐富自己的頭腦，這樣你就可以成為知識財富的擁有者了！
五、勇敢向前沖
你喜歡那蔚藍的大海嗎？小河也喜歡大海，并向往投進(jìn)大海的懷抱。于是小河就不停地向著(zhù)大海的方向流去。一路上，小河唱著(zhù)歌快樂(lè )地流淌。越是遇到了阻礙，小河的歌就越響亮。它總是用智慧饒過(guò)阻擋它前進(jìn)的巖石，高山，向前，向前再向前，最后終于投進(jìn)了大海的懷抱。李宇同學(xué)，在你的心中，可曾樹(shù)立了遠大的理想？老師希望你也相信你會(huì )象小河一樣，心存理想并為了實(shí)現自己的理想，不停地努力向前向前，遇到困難不退縮，而是用智慧解決。請你記住成功永遠都是屬于那些努力而不退縮的人。
六、老師是你們永遠的朋友。
還有一點(diǎn)，你們得記�。豪蠋煻际菒�(ài)你們的，是你們的知心朋友。當你在學(xué)習生活上、心理上有了困惑、疑難時(shí)，你可以大膽地請教老師，他會(huì )真誠地幫助你。因為，老師是你的朋友。我相信自己很快就會(huì )成為你的知心朋友，更相信我們以后一定能和諧融洽地相處，輕松愉快地學(xué)習，健康快樂(lè )地生活！就讓我們用最優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師，好嗎？
好了，同學(xué)們解決問(wèn)題的法有很多，有的也要因人而異，上面的幾招對你們來(lái)說(shuō)靈不靈，還要經(jīng)過(guò)你們的實(shí)踐、努力才知曉。新學(xué)期開(kāi)始了，新的學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn)，忘記以前的所有的成功與失敗，因為老師不在乎你們的過(guò)去，只在乎你們的今天，期待著(zhù)你們的嶄新的明天！
祝愿你們在今后的考試中，有進(jìn)步！
你們的知心朋友
給同學(xué)的一封信13
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這座美麗的校園里，你們陪我一起走過(guò)這小學(xué)的六年生涯，我們相處的，每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可摧。
與你們相處的歲月，你們給了我許多“禮物”，第一份禮物是——關(guān)愛(ài)，記得有一年學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我參加了800米長(cháng)跑。隨著(zhù)槍聲響起，我們各個(gè)選手像離弦箭飛奔，剛開(kāi)始覺(jué)得能跑到終點(diǎn)，我一直在循環(huán)的跑著(zhù)，還有一圈時(shí)，我堅持不住了，但又想到為老師，同學(xué)班級爭光時(shí)，我咬咬牙一定堅持下去，一回頭竟然發(fā)現，好多同學(xué)都在陪我跑，他們在旁邊鼓勵我，陪我一起沖向終點(diǎn)，同學(xué)友誼砸進(jìn)了我的心房，沉甸甸的、溫暖而又甜蜜、我耗盡最后一絲力，跑向終點(diǎn)。一大群同學(xué)奔向完成比賽的我,真的很想哭。同學(xué)，關(guān)愛(ài)，這份禮物，很暖心，謝謝！
你們給我的第二份禮物是——團結。有一次，老師讓我們全校大掃除�？晌也恍疫\的被分到三樓教室打掃擦玻璃，我一聽(tīng)擦玻璃而且在三樓，我連忙找老師換活干，老師沒(méi)同意，有輕微恐高癥不敢擦玻璃的我，比誰(shuí)打掃衛生都要慢。我多么希望這時(shí)有人來(lái)幫我，心里想：班里同學(xué)都打掃完了，肯定不會(huì )來(lái)幫我的�？晌乙慌ゎ^，這種想法就被否定了，一大堆同學(xué)提著(zhù)水盆，拿著(zhù)報紙過(guò)來(lái)幫我。那時(shí)，我又想哭，我忍住了。同學(xué)們分配好了任務(wù)高高興興地干起了自己的活，于是我“膽顫心驚”的打掃衛生的任務(wù)，漸漸地在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，原來(lái)團結是那么令人感動(dòng)，同學(xué)啊同學(xué)，“團結就是力量”這是你們送給我的禮物我將終身受用。
你們送給我的禮物數不勝數：安慰，這是失敗后你們送給我的：擁抱，這是拿獎后你們送給我的，快樂(lè )，在在這一所校園的每一分每一秒，你們都送給我這些禮物。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友誼，還有你們給我最珍貴的禮物——真誠的友誼，我會(huì )將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在我的記憶里，永遠不會(huì )將這份禮物遺失。
祝你們身體健康！
你們的同學(xué): xxx
給同學(xué)的一封信14
麥克同學(xué)：
你好！
今年暑假，我們在高爾夫夏令營(yíng)認識了，并成了好朋友。明年暑假，我想請你來(lái)我的家鄉作客。
我的家鄉在六朝古都——南京，古稱(chēng)金陵，至今已有2500年的歷史了。
南京的景點(diǎn)數不勝數。巍峨雄偉的紫金山，綠樹(shù)成蔭，山路陡峭；清澈見(jiàn)底的玄武湖內，亭亭玉立的荷葉，枝條嫩綠的垂柳，構成了一幅色色俱全的圖畫(huà)；牛首山的自然風(fēng)光美不勝收，遠近馳名的佛頂宮更是美輪美奐。
南京每年有個(gè)習俗，那就是正月十五賞花燈。那天，四面八方蜂擁而至的人們聚集在夫子廟，將這里圍得水泄不通。大街小巷，各式各樣的花燈數不勝數，荷花燈、兔子燈、生肖燈，竹制燈、激光燈、紙娟燈……讓人眼花繚亂，應接不暇。站在城樓上，放眼望去，大大小小、形態(tài)各異的花燈形成了一片燈的海洋。
南京的美食各種各樣，有鹽水鴨、鴨血粉絲湯、活珠子……看了就讓人垂涎欲滴，嘗一口，一定會(huì )讓你久久不忘。
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )動(dòng)心吧？來(lái)吧，請到我的家鄉來(lái)，我和我的家鄉會(huì )張開(kāi)雙臂歡迎你。
祝你生活愉快！
你的好朋友匡鴻陽(yáng)
20xx年10月13日
給同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的許彥哲同志：
你好！
六年的時(shí)光馬上就要過(guò)去，在這最后半年時(shí)間里的我們，變得很忙，很忙�？蛇@六年來(lái)的種種，你還記得嗎？
一年級時(shí)剛入學(xué)時(shí)的你，是一個(gè)臉蛋白凈，有些害羞和靦腆的小男孩。在教室比較生分，也不愛(ài)像別的男孩一樣，沒(méi)日沒(méi)夜地在操場(chǎng)上瘋跑打鬧，當時(shí)的我就認為：你一定是一個(gè)和別人不一樣的人。
三年級了。我和班上的好些同學(xué)成了好朋友，當然這里面也有你。我們的家都住的很近，所以，周末時(shí)只要有時(shí)間，我一定會(huì )跑去找你和吳宇軒玩，也才有了班級里“胖冬瓜和瘦牙簽”的故事。這也讓我們的關(guān)系越來(lái)越親密。
五年級的我們，考試越來(lái)越多了，可我們玩樂(lè )的時(shí)間不但沒(méi)有減少，反而更多了。我們一起打乒乓、學(xué)籃球。在每一個(gè)午間和體育課都一起瘋，一起鬧，你的性格，也越來(lái)越開(kāi)朗。
終于，到了分離的六年級了。各種各樣的考試和補課讓我們應接不暇。在六年級籃球賽取得勝利的我們非常開(kāi)心。但這點(diǎn)開(kāi)心很快就被考試“浸濕”了，淹了。大家都開(kāi)始變得有隔閡，生分起來(lái)。一起運動(dòng)時(shí)間也少了，大家都在爭先恐后地做題目，為了考上更好的初中�？晌蚁Ｍ�，咱們哥幾個(gè)還能像以前那樣快樂(lè )，那樣美好。
六年時(shí)光馬上就要過(guò)去，祝你考上自己最喜歡的初中。祝你有一個(gè)美好的未來(lái)。我還希望，在許多年后你還能記得在小學(xué)時(shí)有過(guò)一堆沒(méi)心沒(méi)肺的朋友，我們曾經(jīng)一起快樂(lè )的時(shí)光。
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步，開(kāi)心每一天！
你的同學(xué)：肖涵宇
20xx年3月18日
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