給同學(xué)的一封信
給xx同學(xué)的一封信
xx同學(xué):
你好!
你的來(lái)信我已看過(guò)。知道你現在的心情一定不怎么好受，但不管怎樣，你能把知心姐姐當作你的好朋友，我真感到萬(wàn)分的高興。我此時(shí)真的愿意馬上為你分擔一些憂(yōu)愁，使你能夠變得快樂(lè )一點(diǎn)，使你能夠即時(shí)振作起來(lái)。
的確，你遇到的情況確實(shí)讓人頭疼。爸爸媽媽的意愿你怎么能違抗呢?況且他們也是為了你好呀!可是同學(xué)那邊的逐漸冷漠，有意的和你疏遠，確實(shí)傷透了你的心，但又無(wú)話(huà)可說(shuō)。
依知心姐姐來(lái)看，你首先自己要快樂(lè )起來(lái)，不能因為它而影響了你的學(xué)習。其次，要變被動(dòng)為主動(dòng)，雖然在他們心中你是個(gè)“不夠朋友的人”，但是你不能就此一言不發(fā)，你應該在平日的學(xué)習生活中繼續發(fā)揚你樂(lè )于助人的品質(zhì)，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)證明你是愛(ài)他們的。有句話(huà)不是說(shuō)得好，“精誠所至，金石為開(kāi)”嘛!
另外，你能不能找一些平日和你關(guān)系密切的好朋友，讓他們?yōu)槟阏f(shuō)說(shuō)話(huà)，我想同學(xué)之間的感情絕不會(huì )因為這一點(diǎn)小事而斷開(kāi)的。他們的心中也一定不會(huì )丟下，也不愿意失去你這樣一個(gè)好朋友，你說(shuō)對嗎?
也不知道這些辦法管不管用，你先試試看吧。最后祝你學(xué)習進(jìn)步，馬到成功。
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
時(shí)間真快，你們已經(jīng)初二了。
當你們接到段老師的這封信時(shí)，一定會(huì )覺(jué)得很驚訝吧?因為老師有很多心理話(huà)想說(shuō)。我覺(jué)得這樣和大家交流比面對面的效果要好一些。從開(kāi)學(xué)至今，讓我感觸最深的是你們對學(xué)習的變化，對自己的放松，對未來(lái)沒(méi)有希望。也許初二的學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)困難些，一方面學(xué)科知識難度的增加，另一方面學(xué)習心理壓力負擔過(guò)重。不管是什么原因，現在我覺(jué)得你們都不算男子漢(或巾幗女俠)，因為人生的道路上會(huì )有很多困難事，難道我們都要放棄嗎?那么我們的人生還有什么意義!
有些事情是我們無(wú)法選擇的，既然結果已知，那么我們?yōu)槭裁床桓倪^(guò)程呢?我們改變不了天氣但可以改變我們的心情。我們改變不了生命的長(cháng)度但我們可以改變它的寬度。學(xué)生學(xué)習是已知的結果，那么我們?yōu)槭裁床桓淖儗W(xué)習態(tài)度和心情，與其痛苦難受不如逆來(lái)順受，改變心情開(kāi)心面對，做好每一天的自己。
同學(xué)們!上學(xué)期看到你們這樣的學(xué)習，真的替你們擔心，擔心你們以后該怎么辦呢?除去一些確實(shí)智力有缺陷的孩子之外，大部分孩子都是因為習慣不好導致成績(jì)差，各方面都跟不上，導致在學(xué)校老師批評，在家家長(cháng)吵的局面，而且越差越差，越差越吵這樣的一個(gè)惡性循環(huán)里!導致你們對自己徹底失去了信心，最后只能破罐子破摔!其實(shí)在老師眼里你們都有閃光點(diǎn)，知識學(xué)習目前欠佳。原因很簡(jiǎn)單:沒(méi)養成好習慣，自己管不住自己，所以想要改變這種局面，養成好的習慣才能從根本上解決問(wèn)題!
有時(shí)候看到有的你們上課不聽(tīng)，作業(yè)不交，只知道玩，我就想告訴你們:“同學(xué)們啊，你們知道父母不能陪我們一輩子，我們要自立、自強，靠天靠地靠父母不是好漢。所以，孩子們，現在你們的出路就是改變自己的習慣，從現在做起，把成績(jì)提上去，考上大學(xué)，提高自己綜合素質(zhì)過(guò)自己想過(guò)的生活!
我知道那么多年的習慣一下子改了，肯定不是那么容易的，你們一定要對自己有信心，從一點(diǎn)一滴做起，今天能上課不說(shuō)話(huà)，能完整的聽(tīng)一節課，能自己寫(xiě)一道數學(xué)題，能按時(shí)交作業(yè)，這樣循序漸進(jìn)，逐步改掉你們身上的壞習慣，我相信總有一天，你們會(huì )受到老師的表?yè)P和家長(cháng)的夸贊，我會(huì )在成績(jì)單的榜首找到你的名字。
目前相信你們在學(xué)習上有很多困難吧?有些人為此也努力過(guò)，但收獲不理想吧?你們平時(shí)經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑、老師的歧視、爸爸媽媽的訓斥吧?你們覺(jué)得學(xué)習得很累、很苦、很沒(méi)勁吧?你們覺(jué)得自己很沒(méi)用，再也找不到自信了吧?你們覺(jué)得學(xué)習很難，學(xué)好更難吧?你們覺(jué)得別人叫你“差生、后進(jìn)生、班級里拖后腿的”很難聽(tīng)吧?……其實(shí)，事情那么嚴重，不信?現在就教你幾招，讓自己擺脫困境，昂首挺胸的做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)生!
一、 陽(yáng)光面對。
面對困難和批評，你也許會(huì )意志消沉、情緒低落�？墒悄阒绬�?越是這樣，情況越不會(huì )得到改變，你需要的是微笑，對自己，對同學(xué)，對老師和家長(cháng)。讓困難在笑靨前變得渺小，讓自己在笑靨前變的自信，讓老師家長(cháng)在你們的笑靨前對你們充滿(mǎn)希望。生命呼喚笑意，就像人生需要明媚燦爛的陽(yáng)光一樣。
二、擁有自尊。
有的同學(xué)說(shuō):“我得到了別人的很多幫助，可為什么還是沒(méi)有進(jìn)步呢?”答案是:幫助一個(gè)人，是要從精神上幫助的，擁有自尊才是最重要的。當得到了表?yè)P、鼓勵，你就會(huì )在別人面前有自尊，有了自尊，就可以做成很多事。如果只是一味降低題目的難度和要求，你就會(huì )覺(jué)得別人在可憐你、在歧視你，你就會(huì )在別人面前抬不起頭，那你也許真會(huì )成為一個(gè)“后進(jìn)生”了。所以，你需要的是自尊，相信自己，“我能行的!”
三、做好自己能做的事情。
你知道嗎，學(xué)習上有很多事情值得我們去做，當然，你的力量是有限的，在很多情況下都會(huì )顯得很茫然、無(wú)助，但是，是就此罷手，還是盡力而為呢?你不能在考試中考到“優(yōu)秀”，但你可以爭取考到“及格”呀;你不能在班級比賽中當一名為集體爭光的選手，但你可以當一個(gè)出色的拉拉隊員呀;你不能改變全部，但你卻可以改變局部;你不能解決所有，但你卻能改變部分;你不能保證永久，但你卻能保證現時(shí);你不能改變別人，但你卻能改變自己。而且，更為重要的是，誰(shuí)又能否認，興許，我們就改變了一切呢?所以，從現在開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己能做的事情吧。
四、勤能補拙
勤勞的小蜜蜂要不怕苦不怕累飛出很遠很遠的山野樹(shù)林,找到花兒后,就快樂(lè )的跳著(zhù)舞在這朵花上吸點(diǎn)花蜜,再到那朵花上采點(diǎn)花蜜.小蜜蜂采集了百花的精華后飛回家,再經(jīng)過(guò)精心的釀造,最后不僅為自己的生存提供了甘甜的蜂蜜,也為別人奉獻了甘甜的蜂蜜.其實(shí)學(xué)習也是如此!不論是在家,還是在學(xué)校,在社會(huì );不論是父母,還是老師,同學(xué);不論是哪一本書(shū),只要我們善于觀(guān)察,善于提問(wèn),善于思考,我們就可以獲得很多的知識學(xué)問(wèn)和生活經(jīng)驗.老師希望你象勤勞的小蜜蜂一樣,能快樂(lè )的在不同的地方汲取知識,豐富自己的頭腦,這樣你就可以成為知識財富的擁有者了!
五、勇敢向前沖
你喜歡那蔚藍的大海嗎?小河也喜歡大海,并向往投進(jìn)大海的懷抱.于是小河就不停地向著(zhù)大海的方向流去.一路上,小河唱著(zhù)歌快樂(lè )地流淌.越是遇到了阻礙,小河的歌就越響亮.它總是用智慧饒過(guò)阻擋它前進(jìn)的巖石,高山,向前,向前再向前,最后終于投進(jìn)了大海的懷抱.李宇同學(xué),在你的心中,可曾樹(shù)立了遠大的理想?老師希望你也相信你會(huì )象小河一樣,心存理想并為了實(shí)現自己的理想,不停地努力向前向前,遇到困難不退縮,而是用智慧解決. 請你記住成功永遠都是屬于那些努力而不退縮的人.
六、老師是你們永遠的朋友。
還有一點(diǎn)，你們得記住:老師都是愛(ài)你們的，是你們的知心朋友。當你在學(xué)習生活上、心理上有了困惑、疑難時(shí)，你可以大膽地請教老師，他會(huì )真誠地幫助你。因為，老師是你的朋友。我相信自己很快就會(huì )成為你的知心朋友,更相信我們以后一定能和諧融洽地相處,輕松愉快地學(xué)習,健康快樂(lè )地生活!就讓我們用最優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師,好嗎?
好了，同學(xué)們解決問(wèn)題的法有很多，有的也要因人而異，上面的幾招對你們來(lái)說(shuō)靈不靈，還要經(jīng)過(guò)你們的實(shí)踐、努力才知曉。新學(xué)期開(kāi)始了，新的學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn),忘記以前的所有的成功與失敗，因為老師不在乎你們的過(guò)去,只在乎你們的今天,期待著(zhù)你們的嶄新的明天!
祝愿你們在今后的考試中，有進(jìn)步!
你們的知心朋友
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