【精品】書(shū)信的作文合集六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的書(shū)信的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)信的作文 篇1
作文開(kāi)頭：
1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
3、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當。
5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。
6、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者
7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
8、有關(guān)于書(shū)信作文評語(yǔ)：文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
作文過(guò)程：
1、以飽滿(mǎn)的***，描寫(xiě)了……
2、重點(diǎn)突出，詳略得當，內容具體。
3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
作文結尾：
1、結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
3、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
5、結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、對細節傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
7、文章以…為結尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。(.)
8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
9、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。
書(shū)信的作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
時(shí)間飛逝，一轉眼，十二年過(guò)去了，您們陪伴我走過(guò)了十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨。當我遇到困難時(shí)，您們教我要勇敢向前，戰勝困難；當我生病時(shí)，您們無(wú)微不至地照顧我；當我學(xué)習失利時(shí)，您們鼓勵我，使我重新獲得信心。
在這十二年中，您們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，為了讓我能學(xué)習更多的知識，您們不辭辛勞。在您們的百般愛(ài)護和無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)下，我才能度過(guò)這充實(shí)歡樂(lè )的十二年，才有了今天的我。
爸爸，我清楚地記得，小的時(shí)候，每次我摔倒了哇哇大哭時(shí)，是您用溫暖的雙手扶我起來(lái)。每次我受欺負時(shí)，是您站出來(lái)，用您高大的身體保護著(zhù)我。當我上了小學(xué)后，每當我遇到不懂的題目時(shí)，您總是會(huì )耐心地給我分析和講解，直到我弄懂為止。每當我的學(xué)習有進(jìn)步時(shí)，您總會(huì )說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。既然進(jìn)步了，就要繼續努力�！碑斘业膶W(xué)習退步時(shí)，您會(huì )幫我分析原因，鼓勵我下次再加油。對待工作您是認真嚴肅的，您每天辛勞地奔波，操勞，都是為了這個(gè)家庭，為了我讀書(shū)，您付出得太多了，太多了。對待我，您是和藹慈祥的，您一有空余時(shí)間，就會(huì )找我聊天，教我做人的道理。
媽媽?zhuān)覐男【拖矚g跟在您身后。小時(shí)候，我總是會(huì )在睡前纏著(zhù)您，讓您給我講故事，您不管一天有多累，都會(huì )很和藹地給我講故事，直到我睡著(zhù)了，您才悄悄走出房間。上了小學(xué)后，您總是早早地起床，在廚房里忙碌著(zhù)給我做早餐。您總是會(huì )在上學(xué)前囑咐我要注意安全，然后在門(mén)口望著(zhù)我走去學(xué)校，直到看不見(jiàn)我的背影。我不懂事，總會(huì )惹您生氣，而您卻總會(huì )心平氣和地給我講道理，告訴我什么是對，什么是錯。
感謝您們給了我無(wú)私的愛(ài)，感謝您們對我的關(guān)懷與呵護，感謝您們對我的教導。您們的養育之恩，我將永遠銘記于心。
祝爸爸媽媽?zhuān)?/p>
身體健康，工作順利！
您們的女兒：袁xx
20xx年5月6號
書(shū)信的作文 篇3
尊敬的李老師
您好！
我是那個(gè)文靜而又成績(jì)不理想的晏已儀。以前雖沒(méi)有讓您操什么心，可是您每次都會(huì )無(wú)微不至的問(wèn)我考試成績(jì)怎么樣？年紀排名是多少？您一次次的問(wèn)我，而我又次次讓您失望。對此我敢到很愧疚。
曾經(jīng)在您的課堂上，我猶如在“噩夢(mèng)“里一般。因為您那’霸氣”的“獅子吼”，使我不得不把精力放在課堂上；您把題目寫(xiě)在黑板上，一邊指著(zhù)題目耐心地講解，一邊用眼睛的余光去看有沒(méi)有同學(xué)走神。下課后，您總會(huì )提醒我們“同學(xué)們，寧吃三年苦，步牛終身憾？”可惜我再一次的讓您失望了。
因為中考的失利，我來(lái)到了長(cháng)沙財經(jīng)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校就讀物流專(zhuān)業(yè)，來(lái)到了617班，剛一進(jìn)教室就覺(jué)得非常寬敞，又有一個(gè)又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦；眼睛電視機、，老師用它們放大課文中的內容，讓我們了解的知識。同學(xué)與我相處的都挺好。教專(zhuān)業(yè)課的老師對我也關(guān)愛(ài)有加。學(xué)校在文化基礎課上還加了許多的實(shí)踐活動(dòng)，如：技能比賽，財經(jīng)好聲音，校園合唱比賽，漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等等，使我們勞逸結合。
在班級擔任語(yǔ)文數學(xué)課代表，在衛生部里擔任負責人，還在班上組織過(guò)幾次班會(huì )，團會(huì )。在這里，我不僅僅鍛煉了膽量，還激發(fā)了我的能力。
雖然我讀的是長(cháng)沙財經(jīng)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校，但它堪稱(chēng)是職高里的雅禮，因為它培養了高素質(zhì)技能型人才30000余人所以我堅信我所選擇的學(xué)校是對的！
在作文的結尾我想寫(xiě)一句話(huà)——“飲其流者懷其源，學(xué)有所成念吾師�！敝x謝您，李老師
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
x年x月x日
書(shū)信的作文 篇4
敬愛(ài)的母校：
您好！您就像一位偉大的母親，把我們摟在懷里，無(wú)私的哺育了我們七個(gè)春秋，讓年少無(wú)知的我變成一位敢于想象，大膽創(chuàng )新的少年，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感恩您對我們的恩情。
七年前，母親將年僅五歲的我領(lǐng)到了這個(gè)曾經(jīng)陌生，而現在倍感親切的地方――我的母校二小。自從那天起，我就與母校建立了密切的`關(guān)系。幼小的我在您的懷里，吸收著(zhù)知識與智慧，而我也在智慧的灌溉下悄悄地成長(cháng)。
我就這樣在您的哺育下度過(guò)了七個(gè)春秋。我與您的關(guān)系已無(wú)法用語(yǔ)言形容。是朋友？是親人？或是兄弟？誰(shuí)都說(shuō)不清，只有我們倆知道。
如今我已經(jīng)六年級了，我將要離開(kāi)母校，跨入新學(xué)校的大門(mén)。在此之前，請留下我的記憶，懷念與感恩。親愛(ài)的母校，如果可以，我愿回到七年前，重新跨入母校的大門(mén)，重新投入母親的懷抱。
如果我長(cháng)大成人，我會(huì )用我的行動(dòng)，我的付出來(lái)報答您的恩情。做個(gè)對社會(huì )有用的人，做個(gè)對世界有用的人，絕不辜負您的希望。
不管我以后成不成才，不管我以后身在何方，我都是您的學(xué)生，您都是我的母校。
今天母校因我而精彩，明天我以母校而驕傲！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：馬凌閣
書(shū)信的作文 篇5
最近工作忙嗎?
經(jīng)常和你開(kāi)玩笑，卻很少正經(jīng)的說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
姐姐，我剛上幼兒園的時(shí)候，你上高中，我總是見(jiàn)不到你。早上醒來(lái)，你已經(jīng)去上學(xué)了；晚上我睡覺(jué)時(shí)，你還沒(méi)回家。有一天，你們大早上把我叫醒，我有起床氣，正要發(fā)作，就看見(jiàn)你手里拿著(zhù)一本故事書(shū)，我迷迷糊糊的看見(jiàn)了彩色的書(shū)皮，用力揉揉眼睛，瞬間就清醒了，一把抓過(guò)來(lái)就緊緊抱著(zhù)那本書(shū)。
姐姐，你還記得嗎？我們每天都要喝奶。有一次，我把我喝完的奶袋子吹得鼓起來(lái)，放在暖氣片上，偽裝成沒(méi)喝過(guò)的奶。那天，你一回家，就拿起奶來(lái)喝。剛拿起來(lái)，就被你捏扁了。我看見(jiàn)你那疑惑的眼神，咯咯的笑了。你頓時(shí)明白了，也笑開(kāi)了。那時(shí)的我，覺(jué)得有一個(gè)姐姐在身邊，感覺(jué)真的好棒。
姐姐，在我上一年級時(shí)，你要去湖南上學(xué)了。當時(shí)我們去送你，那是我第一次去較遠的地方，興致滿(mǎn)滿(mǎn)。我一開(kāi)始以為，是一家人出來(lái)玩呢。但當爸媽幫你在宿舍鋪好床，忙了半天，卻帶我去旅館睡覺(jué)時(shí)，我就開(kāi)始想：姐姐要在這里嗎？我們呢？住了幾天，你送我們走，我不想走，因為姐姐不走，我也不要。但必須走。我有時(shí)候想你，會(huì )自己一個(gè)人哭，會(huì )問(wèn)：“姐姐怎么還不回來(lái)？”也總是問(wèn)：“如果我和姐姐沒(méi)有相差12歲，我們就可以每天在一起�！钡珛寢尶偸腔卮穑骸澳菢幽憬憔筒粚δ隳敲春昧��！�
小時(shí)候害羞，別人問(wèn)我想不想姐姐，我不好意思回答想，所以，總是保持沉默，不知道的人也許覺(jué)得我們關(guān)系不好，那時(shí)候總覺(jué)得，心里面知道，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想姐姐就好了，何必要說(shuō)出來(lái)。
我那時(shí)候總想放寒暑假，真的不是因為我不想上學(xué)，只是因為，你只在寒暑假回來(lái)。每次你一回來(lái)，我就纏著(zhù)你，就不讓你出門(mén)，要出門(mén)也必須帶上我。有幾次，我可是成功的讓你帶著(zhù)我出門(mén)了。你幾乎每個(gè)寒暑假都出去不了幾回，因為我總是讓你陪我打游戲，經(jīng)常打一下午，打到我的手累到不行，我也不想停。因為我想多和你呆一會(huì )兒。我總是覺(jué)得，就算在家里面，我們干自己的事，只要姐姐不出門(mén)，我都覺(jué)得很好。當時(shí)我甚至覺(jué)得:姐姐比爸爸媽媽還要好。
我越來(lái)越大，開(kāi)始害怕你有男朋友，雖然總是開(kāi)玩笑，問(wèn)我什么時(shí)候有姐夫，但我是打心底里的不想有。你說(shuō)只是多了一個(gè)人來(lái)疼我，對我好，但我想的卻是：我不需要，只要姐姐對我好�？墒悄阌心愕纳�，我沒(méi)有權利讓你一直在我身邊。從我知道你有了男朋友到你們結婚，我感覺(jué)就像一瞬間的事。我清晰地記得婚宴上你穿著(zhù)婚紗，很漂亮。比平常瘦，因為那幾天你有減肥。但你沒(méi)有結婚該多好，而且，在我心里，姐姐不管什么樣子，都是最漂亮的人。在婚宴上，爸媽在上面抹眼淚，我在下面哭，我沒(méi)吃多少東西，真的是吃不下�？吹侥愫徒惴蛟谂_上，有那么一瞬間我覺(jué)得姐夫是世界上最討厭的人。其實(shí)我一直都明白，你一結婚，就不會(huì )再對我那么好了，因為你會(huì )把愛(ài)給姐夫，給你們未來(lái)的孩子。不過(guò)，姐姐你可以放心，我一定會(huì )對我未來(lái)的外甥子（女）好的。
其實(shí)還有話(huà)沒(méi)說(shuō)，就是...愛(ài)你呦。
書(shū)信的作文 篇6
1、書(shū)信語(yǔ)言準確，鮮明、生動(dòng)，內容極其豐富具體
2、 這封書(shū)信格式正確，內容十分翔實(shí)，向老師匯報了自己豐富多彩的暑假生活：欣賞老爸攝下的美麗風(fēng)景，學(xué)習圍棋和繪畫(huà)，堅持閱讀和寫(xiě)作，練習游泳，玩游戲看電視，真實(shí)，而且五彩繽紛。每件事都用一個(gè)自然段來(lái)敘述，層次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的時(shí)候，文筆特別詼諧輕松，而且與上段銜接自然，一個(gè)“孫老師”的親切稱(chēng)呼，巧妙地起到了過(guò)渡的作用，并讓人看出師生關(guān)系的和諧融洽。最后描寫(xiě)自己學(xué)電視劇里的武功高手偷點(diǎn)爸爸媽媽的穴道，也是讓整封信在愉悅的笑聲中結束。
3、該信件語(yǔ)言規范，書(shū)寫(xiě)工整。
4、該信內容敘事清楚明白，感情真摯。
5、書(shū)信、信封格式正確。
6、該信層次清楚，中心突出。
7、該信件條理清楚，層次分明，語(yǔ)言也很流暢。
8、該信內容能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
9、這封信語(yǔ)言活潑，較生動(dòng)化，使人感到有親切感。
10、該書(shū)信語(yǔ)言精練，構思新穎，角度獨特，可見(jiàn)小作者用了一番心思。
11、這封書(shū)信作文情真意切，語(yǔ)言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語(yǔ)言基礎，同時(shí)也證明了所述內容的真實(shí)性。
12、語(yǔ)言略微拖沓，個(gè)別標點(diǎn)運用不當。此外，假如選擇一件事詳細展開(kāi)敘述，其他略寫(xiě)或一筆帶過(guò)，信的重點(diǎn)就更加突出了。
13、這封書(shū)信細節描寫(xiě)頗具匠心，極富功底。
14、這封書(shū)信清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
15、這封信語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
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