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中華經(jīng)典伴我成長(cháng)書(shū)信作文
中華經(jīng)典伴我成長(cháng)，我們在經(jīng)典中回味書(shū)香。下面是中華經(jīng)典伴我成長(cháng)書(shū)信作文，快來(lái)看看吧
中華經(jīng)典伴我成長(cháng)書(shū)信作文一：
想起端午節那天，哇、那飯菜的余香還掛在我的嘴邊，但是在今年飽餐節日大餐的同時(shí)卻讓我感受到還有一種精神食糧的味道。
端午節這天家里很是熱鬧，每逢過(guò)年過(guò)節我的太姥姥都會(huì )來(lái)到我家吃飯，今年不同往年，這個(gè)餐桌上又多啦我們家遠在西藏回來(lái)探親的那位太老爺、我的二姨姥姥和小姨以及小姨家的小弟弟。面對著(zhù)滿(mǎn)桌子的好吃的再看看這些人我有點(diǎn)急啦，哼!平時(shí)總不上餐桌的好吃的都讓他們吃啦咋辦啊，于是乎在飯前時(shí)一只小手就慢慢的爬上了餐桌，一塊大雞翅剛走到“半路”就被一雙大手給“打劫”啦。原來(lái)是我親愛(ài)的姥爺，一種從未有過(guò)的慈厲的眼神不得不讓我撅著(zhù)小嘴走開(kāi)啦。姥姥炒好啦最后一道菜，所有人坐在餐桌前，終于開(kāi)飯啦!我迫不及待的夾起我剛才“丟掉”的那塊大雞翅，張開(kāi)大嘴巴啃上啦，嗯，真好吃!這時(shí)候我一眼看見(jiàn)我姥爺也夾起一塊大排骨，我暗暗想道：“還不讓我吃呢，看來(lái)姥爺比我還饞,(*^__^*)嘻嘻……”咦?大排骨落到啦太姥姥的碗里，姥爺又忙著(zhù)給一邊給太姥爺倒啤酒一邊招呼飯桌上的家人們吃好喝好。忙乎一頓飯也沒(méi)有看見(jiàn)姥爺自己吃多少好吃的，吃過(guò)飯姥爺就急忙忙趕去上班了。而我卻搶著(zhù)吃啊，真香!
晚飯時(shí)候姥爺夾給我一塊香腸，說(shuō)起白天的事，我真的感到自己很慚愧，尊老愛(ài)幼是我們青少年應該做的，在今天的四世同堂的餐桌上，我怎么……我怎么就不知道咋做呢，哎，正如姥爺所說(shuō)我們是老孔家人的后代無(wú)論在什么時(shí)候都要遵循老祖宗的古訓做人。姥爺已年過(guò)六旬，沒(méi)有多少文化的姥爺不會(huì )講啥大道理就一句話(huà)：“看看咱家那些書(shū)里咋寫(xiě)的，那些書(shū)你是不是白念啦!”在姥爺所謂的那些書(shū)就是我家珍藏的一些中華經(jīng)典叢書(shū)，有《論語(yǔ)》的通譯版本，還有《蒙學(xué)經(jīng)典》、《菜根譚》等等。拿起這本曾經(jīng)在古代盛行多年的儒家思想叢書(shū)《論語(yǔ)》，翻開(kāi)的第一篇就是《學(xué)而篇》，子曰:“學(xué)而時(shí)習之,不亦悅乎?有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?”想想我中午的表現的確有些慚愧。又有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有者。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為人之本歟!”看到這，通讀一下譯文才知道這里說(shuō)的是有關(guān)《孝》的事情，
這時(shí)猛然想起來(lái)的確姥爺在我的記憶中每逢買(mǎi)點(diǎn)好吃的都會(huì )自己悄悄的給太姥姥送過(guò)一些，有時(shí)候還不顧自己一天的勞累還要幫太姥姥劈過(guò)木頭、拾過(guò)樹(shù)葉、打掃雪房子……我還真沒(méi)有當回事，還以為姥爺就是愛(ài)干活，一休息就會(huì )難受呢。我的姥爺叫孔令培，算起來(lái)還是孔子的代后代呢，這不由得讓我感到一種自豪感，孔子曰：“三人行必有我師”，我親愛(ài)的姥爺就是我最好的榜樣!我們都是父母所生，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)父母才會(huì )愛(ài)他人，總聽(tīng)見(jiàn)有百善孝為先的話(huà)，還真不知道咋回事，這回我明白啦，姥爺雖然沒(méi)有多高文化但是嘴里老叨咕的總是“仁、義、禮、智、信”這個(gè)字，這不僅是我們老孔家人做人的標準，也是全世界人衡量做人的尺度。我們青少年是祖國未來(lái)的主人，從小做起，明事理，講道德，從小就走在仁愛(ài)的正路上，長(cháng)大才會(huì )成為棟梁之才。
一零年的端午節是我成長(cháng)路上盛開(kāi)的那朵鮮花。記得有書(shū)中寫(xiě)道：“萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高”這些經(jīng)典中華讀本帶我走進(jìn)知識的殿堂，為我鋪就一條繽紛多彩的鮮花之路，讓我在花香中快樂(lè )健康成長(cháng)!
中華經(jīng)典伴我成長(cháng)書(shū)信作文二：
每到美文誦讀時(shí)，教室里會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們在背誦中華經(jīng)典。課前十分鐘，同學(xué)們也會(huì )抓緊時(shí)間，背中華經(jīng)典。同學(xué)們都在努力的達到脫口而出的基本要求。
從三年級開(kāi)始，我就一直堅持背誦中華經(jīng)典，從《唐詩(shī)三百首》、《三字經(jīng)》到《弟子規》。漸漸地，我發(fā)現背誦中華經(jīng)典的好處有許多。起初我需要讀十幾遍才能背一首詩(shī)文，慢慢的我發(fā)現了背詩(shī)文的技巧，我竟然只讀幾遍就可以背的滾瓜爛熟了!原來(lái)背中華經(jīng)典還可以增強記憶力�！兜茏右帯防锏�“讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要。方讀比，勿慕彼，此未終，彼勿起。寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記，就人問(wèn)，求確義。讓我知道了讀書(shū)的方法，講究三到：就是心到，用心地想;眼到，仔細地看;口到，專(zhuān)心地讀，這三條都是很重要的。正在讀著(zhù)這本書(shū)，不要想著(zhù)又去讀那本書(shū);這本書(shū)沒(méi)有讀完，另一本書(shū)不要拿出來(lái)，讀書(shū)要用心專(zhuān)一。學(xué)習的時(shí)間要安排得多一點(diǎn)，但是還要抓緊用功;只要功夫到了，不懂的地方自然會(huì )弄清楚。學(xué)習時(shí)心里有疑問(wèn)，應隨時(shí)記下來(lái)，有機會(huì )就找人請教，確確實(shí)實(shí)地理解清楚�！度纸�(jīng)》里的“首孝悌，次見(jiàn)聞，知某數，識某文。”讓我知道了人首先要懂得孝順父母，尊敬兄長(cháng)，其次要多讀書(shū)，以博學(xué)問(wèn)，豐富知識，自然就會(huì )少說(shuō)錯話(huà)，少做錯事。
中國是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國，中國的文華燦爛輝煌。古人給我們留下了寓意深刻的中華經(jīng)典，需要我們21世紀的新一代去傳誦。讓我們一起誦讀中華經(jīng)典吧!
中華經(jīng)典伴我成長(cháng)書(shū)信作文三：
<<論語(yǔ)>>是我國春秋時(shí)代的一本著(zhù)作，它的創(chuàng )始人是孔子.以前，<<論語(yǔ)>>都是在老師的解釋下讀懂的，我多次觀(guān)看了《百家講壇》于丹教授論語(yǔ)心得，隨著(zhù)時(shí)間的推移，對論語(yǔ)又有了新的理解。
論語(yǔ)有二十篇，其中讓我體會(huì )較深的是〈為政篇〉第二，里面的“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤，多見(jiàn)闕殆，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣。”這句話(huà)告訴我們：要多聽(tīng)各種意見(jiàn)，把覺(jué)得懷疑的地方避開(kāi)，謹慎地說(shuō)出其余的，這樣少犯錯誤;要多看各種情況。把覺(jué)得有危險的地方避開(kāi)，謹慎地去做其余的。這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談，否則就會(huì )言多必矢。而且還要三思而后行。
論語(yǔ)中還有很多讓我回味無(wú)窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔;思而不學(xué)，則殆。”意思是：學(xué)習了而不深入思考，就會(huì )迷惑;只去空想而不去學(xué)習，那就危險了。在學(xué)習中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內容，就不會(huì )被迷惑。
比如：英語(yǔ)要多收集詞匯，記住音節，理解詞義，不要死記硬背，要多聽(tīng)多說(shuō)，才能學(xué)好英語(yǔ)。
〈〈論語(yǔ)〉〉是中華傳統文化經(jīng)典作品之一，它對于提高我們的道德修養和綜合素質(zhì)有著(zhù)非常重大的意義。所以我們要認真學(xué)習。
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