【推薦】給書(shū)信作文九篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的給書(shū)信作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

給書(shū)信作文 篇1

親愛(ài)的孩子們：

　　如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情，今天我們是應該相聚在一起的。走進(jìn)我們共同的家園，來(lái)一個(gè)熱情的擁抱，坐在我們久違的座位上，來(lái)一場(chǎng)七嘴八舌的聊天。

　　可是生活中沒(méi)有如果。今天我們也只能用這樣特殊的方式相見(jiàn)、相約，參加新學(xué)期的升旗儀式，上好我們的每一節課。這種新的學(xué)習方式，可能大家一下子還不能適應，還不能很熟練的利用各種媒體或使用相關(guān)軟件，別急，孩子們，開(kāi)好這個(gè)頭，我們一定就能像在教室上課一樣，一樣的可以隨時(shí)發(fā)表自己的見(jiàn)解，隨時(shí)可以進(jìn)行問(wèn)題的探究和交流。

　　雖然假期期間，我們一直在聯(lián)系，一直在小組群中匯報自己的學(xué)習和生活。我們曾共同完成疫情了解手抄報的制作，也曾用寫(xiě)信的方式表達自己的心聲，把信寫(xiě)給同伴、醫生、家人或自己，我們也在元宵節那天，用自己的筆記錄下這個(gè)沒(méi)有“花市燈如晝”的日子。

　　但正是昨天晚上，我們班的一場(chǎng)直播，讓老師對大家有了更多的了解，也充滿(mǎn)了感動(dòng)和溫暖。你們用自己的方式去提醒同伴，盡自己所知告誡同伴，盡自己所能幫助身邊的人。你們是有愛(ài)心、有溫度的孩子，為你們點(diǎn)贊。

　　坐在電腦前，聽(tīng)著(zhù)你們聊假期的感受，聊防護知識，聊對新學(xué)期的希望，聊自己的困惑……我不止一次的落淚。尤其是幾位孩子問(wèn)我怎么幫自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶消除緊張感時(shí)。你們儼然把我這個(gè)老師當成了專(zhuān)家、當成了朋友、當成了自己最可信的人。謝謝你們對我的信任，孩子們，我會(huì )竭盡所能，解答每一個(gè)孩子的問(wèn)題，我會(huì )盡心盡力，為每一位孩子服好務(wù)，為我們的班級服好務(wù)。于是，原準備讓大家感受、熟悉一下學(xué)習方式，進(jìn)行十幾分鐘試播，卻在大家的熱情中無(wú)法停下來(lái)。一聲聲“老師，我想你了”、“我想上學(xué)”、“我想我的校服了”、“好想在教室里學(xué)習啊”，每一句都是那么的真切。一次次淚目，讓我不敢在攝像頭下“露臉”，孩子們，謝謝你們，帶給我開(kāi)學(xué)前別樣的感動(dòng)！

　　早上，別樣的升旗儀式讓我再次流淚，看到孩子們身著(zhù)校服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在電腦前升國旗，唱國歌，莊嚴的敬禮，我再一次流淚，這是怎樣的一個(gè)場(chǎng)面啊，怎么不讓人動(dòng)容呢？

　　停課不停學(xué)，孩子們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們以全新的姿態(tài)、滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情迎接她的到來(lái)。老師也有一點(diǎn)小小的建議，希望能對同學(xué)們的學(xué)習和生活有所幫助。

　　首先我建議大家學(xué)習或生活中遇到問(wèn)題不要急躁，別忘了老師和班里的同學(xué)都是你堅強的后盾，你可以隨時(shí)把自己的問(wèn)題發(fā)至班級群中，也可以和老師私聊喲。我們一定會(huì )幫你解決問(wèn)題的。

　　其次建議大家按照作息制度和課程表進(jìn)行學(xué)習，這樣按計劃學(xué)習更能保證學(xué)習的進(jìn)度。聽(tīng)課的時(shí)候或許不能像課堂上那樣隨時(shí)發(fā)言、提問(wèn)、交流，但大家可以把自己想說(shuō)的話(huà)、想問(wèn)的問(wèn)題記錄下來(lái)，可以把自己的收獲寫(xiě)下來(lái)，這樣邊聽(tīng)、邊記、邊思，學(xué)習的效果會(huì )更好一些。

　　再次建議大家不要忘記體育鍛煉，在家做一些力所能及的家務(wù)活�？梢宰稣n間操，也可以用自己的方式或在勞動(dòng)中進(jìn)行鍛煉。強健的體魄是我們學(xué)習和生活的保證，同學(xué)們，鍛煉起來(lái)吧，讓自己充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)能量！

　　最后，我想提醒大家盡情閱讀吧。書(shū)是我們的好朋友，不但能拂去內心的焦躁，讓我們靜下來(lái)，還能拓寬我們的視野，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，豐富我們的思想。讀書(shū)是一件很重要的事情，假期我們一直堅持每天閱讀至少半小時(shí)，相信同學(xué)們還會(huì )繼續堅持，讓讀書(shū)成為每天必須做的事情。

　　孩子們，新學(xué)期已來(lái)！我相信，一場(chǎng)疫情不會(huì )擾亂我們的心緒，不會(huì )消磨我們的意志。疫情面前我們不抱怨、不恐慌、不消沉，而是以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，笑迎新學(xué)期的到來(lái)，我相信，在學(xué)校能做的事情我們在家一樣的能做好、做精！

　　孩子們，現在的一切努力，都是為了“待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們一起去擁抱太陽(yáng)！”讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為自己加油！為祖國加油！

給書(shū)信作文 篇2

　　親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　我的愿望里有一個(gè)愿望 就是做一名光榮的人民教師。因為人們常說(shuō)，老師是校園里最辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到了知識的彼岸；老師是船槳，帶我們劃過(guò)知識的海洋......

　　張老師，我們一起度過(guò)了一個(gè)一個(gè)美好的時(shí)刻。您苦口婆心的教導我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子。

　　張老師，您還可曾記得，在我八歲那年，您派馬明陽(yáng)小同學(xué)，把我叫進(jìn)了辦公室，當時(shí)我緊張不已，艱難地邁進(jìn)了辦公室。

　　“白家駿，你把生字本翻至103頁(yè)，看看你犯了什么錯誤�！睆埨蠋焽烂C的對我說(shuō)。

　　您的話(huà)嚇呆了我，我立刻拿起本子，翻到哪一頁(yè)。引入眼簾的`不是訓斥的評語(yǔ)，而是一個(gè)“X”，一個(gè)大大的“X”在我的本子上。我像機器人般的掃描著(zhù)一個(gè)個(gè)字絕不會(huì )錯的。我很緊張，沒(méi)想到，您竟拿著(zhù)一把戒尺，向我走來(lái)�！芭�、啪、啪！”的打手聲搖曳在耳邊，頓時(shí)，我的眼睛里富含著(zhù)我創(chuàng )傷心靈的淚水，它在不停的滾動(dòng)，終于豆般的珍珠奪眶而出，打在地面上，時(shí)常發(fā)出“咚、咚”的聲音。

　　放學(xué)了，夜幕已降臨，萬(wàn)家燈火星星點(diǎn)點(diǎn)，街道的路燈閃爍著(zhù)，孤獨的灑在我身上，我沉思著(zhù)，得出了一個(gè)結論：我要換老師！

　　回家后，我的心情糟透了，及其冤枉，爸爸見(jiàn)我有些心事，就來(lái)問(wèn)我：“兒子，出了什么事呀！”

　　我聲音低沉的回答道：“老....老師打我......手了，我想........換個(gè)老師�！�

　　爸爸仿佛一下子明白了什么，又對我說(shuō)：“老師打你是愛(ài)你呀！”

　　當時(shí)我只是模模糊糊的懂得了什么，但是我現在知道了、明白了。

　　張老師，我要謝謝您對我的淳淳教導。

　　敬祝

　　身體健康 天天開(kāi)心

　　您的學(xué)生：

給書(shū)信作文 篇3

親愛(ài)的小伙伴們：

　　你們好呀！

　　嘻嘻，我叫肉肉，是汽車(chē)大家庭里的一員！我是甲殼蟲(chóng)族的，因為我的體型比一般甲殼蟲(chóng)要大，所以人們都幽默地認為我比普通汽車(chē)要‘胖’，我的媽媽正是因為我的這個(gè)特點(diǎn)，而給我起名為“肉肉”。

　　汽車(chē)大家庭里的“人口”很多，光是中國一年就要生產(chǎn)1379萬(wàn)輛。而這個(gè)大家庭中，也有許許多多的小家庭，我們家就是其中一員呢！我的爸爸是一輛吉普車(chē)，人們很喜愛(ài)我的爸爸，因為他的體型很大很寬敞，必要時(shí)可以載著(zhù)全家或運輸行李等；我的媽媽是一輛本田，她可洋氣啦，平常都要我們叫她的英文名“honda”；我的爺爺是輛雪鐵龍，別看他年紀大了，開(kāi)起來(lái)可快啦；我們家最酷的就屬我的哥哥了！他可是貴族車(chē)，是蘭博基尼，我得隆重介紹他！

　　蘭博基尼所擁有的最高超技術(shù)并不只限于制造高性能發(fā)動(dòng)機，其巨大成就還包括鋁制和碳纖維的超輕材料，頂級四輪驅動(dòng)牽引，及其精確而又安全的傳動(dòng)裝置。蘭博基尼的車(chē)型設計總是獨一無(wú)二的。他的外形超越時(shí)代、引領(lǐng)潮流，而且，就如同整部車(chē)子一樣，是桀驁不馴的。即使是在發(fā)布之初，蘭博基尼車(chē)型就顯示出征兆——美麗的車(chē)將變成未來(lái)的傳奇和受人追捧的典范！

　　呀，honda媽媽喊肉肉我回家吃飯了，親愛(ài)的小伙伴們，我們下次再見(jiàn)吧！

給書(shū)信作文 篇4

　　遠在火星的外星人：

　　你在火星上生活得好嗎？有漂亮衣服穿嗎？有美味的食品吃嗎？如果有時(shí)間，我一定要乘上宇宙飛船，去你們那里一探究竟！

　　外星人，我真想到火星上去。我們現在的地球上，所排放的二氧化碳實(shí)在是太多了，罪魁禍首是數不勝數的汽車(chē)排放的尾氣，還有無(wú)數個(gè)工廠(chǎng)排放的有毒的氣體。對人們來(lái)說(shuō)，二氧化碳就是一種有害物質(zhì)，而生活在地球上的人類(lèi)，幾乎天天都在“享受”著(zhù)這些毒氣，這樣“奢侈”的生活，我實(shí)在無(wú)法再呆下去了。外星人，我只想問(wèn)你，火星上是否鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居，小溪縱橫，一切都那樣的清新干凈，那樣的和平與靜謐？

　　外星人，我真想到火星上去。因為在這幾年里，全球都開(kāi)始變暖，甚至北極、南極的冰川都開(kāi)始融化。這一切都是因為那些高樓大廈和工廠(chǎng)的濃煙所致的。這樣“奢侈”的生活，讓我也無(wú)法容忍下去了。外星人，我多么希望火星是一個(gè)無(wú)污染無(wú)添加的小島呀！

　　外星人，我真想到火星去。因為現在的地球上足足有14億人口，這樣吵鬧的大家庭中，我實(shí)在是小的不能再小的滄海一粟了。我所希望的只是能夠閉上眼睛，靜靜地傾聽(tīng)蟬兒的鳴叫，享受這山水間芬芳的空氣。

　　外星人，雖然我現在還小，但我已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想：我希望能夠瞧像楊利偉叔叔那樣登上神秘的太空，去找你們玩。并且，我還要在火星上建一所像《窗邊的小豆豆》中巴學(xué)園那樣的小學(xué)，讓每個(gè)孩子都能夠擁有自己最開(kāi)心的童年！

　　好了，外星人，今天就聊到這兒吧，至于其他的事，等我到火星上咱們再一一交談吧！

　　你遠在地球上的朋友

　　瀟瀟

　　20xx年2月25日

給書(shū)信作文 篇5

尊敬的林老師：

　　您好！

　　寒假里你過(guò)得好嗎？我爸爸媽媽寒假里帶我和弟弟去廈門(mén)游玩了！

　　廈門(mén)那里可好玩了！不信你聽(tīng)我說(shuō)，我們去了方特夢(mèng)幻王國，我們玩了過(guò)山車(chē)�？粗�(zhù)兩層樓多高的過(guò)山車(chē)，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)游客震耳欲聾的尖叫聲。我覺(jué)得過(guò)山車(chē)一定很刺激，但心里又有一點(diǎn)兒害怕。媽媽還是經(jīng)過(guò)我們百般勸說(shuō)才敢上去玩。過(guò)山車(chē)開(kāi)始慢慢向上移，接著(zhù)過(guò)山車(chē)飛快地向前跑去。過(guò)山車(chē)倒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的心里面仿佛有一只小鹿在亂跳。媽媽和弟弟的尖叫聲劃破長(cháng)空，我也情不自禁地叫出了聲。即使我們叫得再大聲，過(guò)山車(chē)依然還在一圈、兩圈、三圈······地轉著(zhù)，似乎沒(méi)有停下的意思。終于過(guò)山車(chē)緩緩的停下了，雖然過(guò)山車(chē)已經(jīng)停下了，但我心里那一只小鹿還是不停地跳著(zhù)。

　　接著(zhù)我們玩了“逃出恐龍島”，車(chē)經(jīng)過(guò)山洞，然后是從一個(gè)很高的地方滑下來(lái)，接著(zhù)噴了好大的水花，我的衣服被水珠濺濕了。仿佛是從水簾洞里出來(lái)的，不過(guò)當一回“孫悟空”還是值得的。我們還玩了海盜船，我們排了好長(cháng)的隊伍，才上了海盜船，海盜船有點(diǎn)兒恐怖，搖來(lái)?yè)u去，感覺(jué)要被搖下來(lái)似的······到了中午，我們的肚子發(fā)出了“警報”，這次我們不管點(diǎn)什么，媽媽都肯買(mǎi)給我們吃。我們點(diǎn)了我最?lèi)?ài)吃的漢堡、薯條、雞肉卷、可樂(lè )······這些都是媽媽平時(shí)不允許我們吃的“垃圾”食品，但這次可不同了。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，哇！真是美味呀！

　　我們還去了海邊，海邊的風(fēng)景可美了！瓦藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云。那淺藍的海水激起了雪白地浪花，猶如萬(wàn)朵潔白金瑩的梨花，時(shí)而簇擁而來(lái)，時(shí)而悄然而去。陽(yáng)光照射在海灘上，到處金燦燦，猶如散金碎銀撒滿(mǎn)人間。

　　林老師，這就是我的寒假生活，你的寒假生活呢？

　　祝您身體健康，工作順利！

　　學(xué)生：ｘｘｘ

　�。�月ｘ日

給書(shū)信作文 篇6

親愛(ài)的爸爸：

　　您好!您在外工作了這么多年，身體還好吧?我即將參加畢業(yè)考試了，給您講講我畢業(yè)前夕的學(xué)習生活，好嗎?

　　畢業(yè)，這是人生的轉折點(diǎn)，是關(guān)鍵時(shí)刻，我好緊張，好緊張。

　　早上，到學(xué)校上課，老師們就發(fā)許多的資料給我們做，做完了再做。我們總是不停地做，就像機器人，甚至比機器人還甚——起碼它們沒(méi)有感覺(jué)，有過(guò)人的思維能力，一道題不用幾秒就能算出；起碼它們不會(huì )感到累，不會(huì )感到厭煩；起碼……

　　中午，吃完飯又要溫習、做題、做作業(yè)、背書(shū)……不停地做，不停地做，能多做一道題就是多受一次訓練，這是老師們的愿望。其實(shí)他們希望的是一部機器，一部能說(shuō)話(huà)、會(huì )動(dòng)腦筋、能思考成千上萬(wàn)的問(wèn)題的機器。哼，希望我們真的能如他們所愿。

　　一天里最美好的時(shí)光來(lái)了—那就是傍晚放學(xué)那段時(shí)間。我們終于能夠在足球場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，松弛神經(jīng)，在球場(chǎng)上奔跑著(zhù)、奔跑著(zhù)，像脫疆的野馬在草原上奔馳。

　　然而，這卻是短暫的時(shí)光，又要晚自習了，又要被束縛在那幾十平方米的教室里。同學(xué)們都在不停地做，一張又一張的練習紙仿佛使我們又進(jìn)入另一個(gè)不同的世界。

　　夜晚，我拖著(zhù)疲憊的身體回家，這時(shí)，終于沒(méi)有人再逼我了，我得到了徹底的解放，但明天又要繼續。周而復始，日復一日，每天都是一樣。爸爸，這就是我畢業(yè)前的學(xué)習生活。

　　祝您身體健康!

　　您的兒子：xx

　　6月2日

給書(shū)信作文 篇7

親愛(ài)的FXT：

　　你好！

　　最近過(guò)得好不好？我也很意外自己會(huì )對你寫(xiě)一篇書(shū)信的文章發(fā)表，不管通不通過(guò)，我還是想寫(xiě)這篇文章，雖然有點(diǎn)羅嗦，但是希望有一天你可以看到。

　　這段時(shí)間我想了很多，真的！好久好久都沒(méi)有參與你的生活了，都不知道你過(guò)得好不好。靜靜地開(kāi)始想念你，靜靜地開(kāi)始想念我們在一起那短暫又快樂(lè )的時(shí)光，靜靜地開(kāi)始想念我們的聊天記錄，靜靜地開(kāi)始想念你的……一個(gè)節日假改變了我們的命運，一個(gè)節日假讓我們之間的生命多了彼此，一個(gè)節日假讓我們之間連上了友誼……

　　從那以后，我們無(wú)話(huà)不談。錯了！是我對你無(wú)話(huà)不談，而你對我卻有著(zhù)一點(diǎn)不信任是嗎？你只會(huì )把在宿舍一些好笑的事情和我說(shuō)說(shuō)，而有重要的事情都不會(huì )說(shuō)。你是怕找不到話(huà)題才說(shuō)宿舍里面的事情吧？可是我對你卻是百分之分的信任，什么大事小事都愿意告訴你，不管你會(huì )不會(huì )煩。我想對你好是我自己都無(wú)法控制的，好像是命中注定要你當我最好的朋友。因為從我見(jiàn)到你的第一眼我就相信你是當知心好朋友的最佳人選了。果然，我說(shuō)的沒(méi)有錯，慢慢的接觸你。知道你的人緣有多好，知道你是多么的惹人喜愛(ài)，知道了你對別人是那么的好。但是，你對于我卻是……

　　好景不長(cháng)，老天不會(huì )那么的眷戀我。讓我們充滿(mǎn)笑聲了一個(gè)學(xué)期后，一切都結束了嗎？在殘酷的寒假后，開(kāi)學(xué)之后我們都陷入了冷戰時(shí)期。我不明白是什么原因，你也不愿意向我解釋嗎？這這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們說(shuō)的話(huà)一共算起來(lái)應該是剛剛認識的那個(gè)節日的那幾天的話(huà)了吧？以前的你，只要是下課就來(lái)找我玩；只要一上網(wǎng)看到我在線(xiàn)就和我聊；只要有時(shí)間就進(jìn)我空間逛逛或者留言；只要……

　　可是這一切都完了嗎？開(kāi)學(xué)之后，你下課不再來(lái)找我玩；你上網(wǎng)就會(huì )隱身或者都不理我；都不進(jìn)我空間……而我卻真的很真心這份來(lái)之不易的友誼。我努力的要它變回原來(lái)的美好。下課了，我想和你聊聊。而你不是不在座位就是趴在桌子上，除了放假，我們能聊天的時(shí)間就是下課了�？墒乾F在卻……但是即使是放假，你上網(wǎng)了也不和我聊。我有時(shí)會(huì )找一些無(wú)聊的話(huà)題找你，可是你卻是冷冷淡淡的回答我，要不然就干脆不理了。就這樣，我們聊天的時(shí)間少之又少。關(guān)系似乎也變得淡了。淡得就像我們僅僅是見(jiàn)過(guò)面的同學(xué)似地。我也找過(guò)你談話(huà)了，我不甘心我們之間的友誼就這樣。那天我問(wèn)你，現在這段時(shí)間是不是很忙，你說(shuō)不算很忙。我就說(shuō)為什么不忙不找我聊天呢？我是那么的努力要挽回，那你呢？

　　或許是我太自私想要你做我一輩子的好朋友甚至是好姐姐，太導致老天在懲罰我。當初你和她也是很好很好的朋友，但是一些小誤會(huì )吵架了�？墒亲詈竽銈冞�是和好了，但是中間卻多了一個(gè)我，讓你們的關(guān)系不再像以前那么的完美。在我們很好的那段時(shí)間里，我看到她一個(gè)人的時(shí)候我好內疚。也許是我太自戀了吧，我在你的心中根本就沒(méi)有那么重要的位子。到最后你還是有什么事都和她說(shuō)�，F在都回到原位了。當初在教室是聽(tīng)到你叫我的聲音，你在我的位子與我聊天。而現在是你叫她的聲音，你在她的位子與她聊天。一切的一切似乎回到了原點(diǎn)，也許這樣對彼此也好吧？最后留下的是心中的那份回憶和傷痛……

　　不管怎么樣，我還是謝謝你！在你身上我看到了很多的東西，也學(xué)會(huì )了很多我領(lǐng)悟不到的知識，也是你讓我知道什么樣的人才是朋友。俗話(huà)說(shuō)，近朱者赤近墨者黑。

　　謝謝你！FXT！

　　你永遠是我心中最好的朋友，我會(huì )祝福你開(kāi)開(kāi)心心的。不會(huì )再煩著(zhù)你了，讓你很幸福的生活。但是記住，我隨時(shí)都歡迎你需要我。

　　你的朋友：xxx

　　20xx年08月06日

給書(shū)信作文 篇8

親愛(ài)的考試先生：

　　你好。你認識我嗎?也許你已不記得我了，但我卻總也忘不了你。

　　考試，你知道嗎?從我出生那天起，你就和我結下了不解之緣。在我大概周歲時(shí)，爸爸媽媽就讓我在一堆什么書(shū)、球、地圖、口哨、畫(huà)筆中挑，說(shuō)是叫什么“抓周”。我搖搖擺擺不負眾望地抓起一本書(shū)。這大概是你的童年吧。

　　考試，你知道嗎?從幼兒園到小學(xué)，你總像影子一樣跟隨在我身后。我可討厭你了，可你卻怎么也不肯離開(kāi)。我才不管你那么多呢，總把你踩在腳下。因而也就一次次得到老師爸媽的夸獎。這大概是你的青年吧。

　　考試，你知道嗎?我進(jìn)入了初中，你似乎變得很強大，我就像一只被你牽著(zhù)散步的蝸牛。前面有你冰冷的繩索，身上有沉重的擔子，背后似乎還有幾雙虎視眈眈的眼睛。你不再是我的朋友，這大概是你的壯年。

　　考試，你知道嗎?為了戰勝你，我付出了什么。你知道嗎?我早晨六點(diǎn)多起床，晚上十一二點(diǎn)才睡覺(jué)。我上課認真地聽(tīng)講，甚至連下課也抓緊做作業(yè)，就是為了晚上能多擴展知識。我星期六得上學(xué)，星期天得做作業(yè)，得復習功課。我沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)音樂(lè )，沒(méi)有時(shí)間玩電腦，沒(méi)有時(shí)間讀小說(shuō)。

　　考試，你知道嗎?當我拿著(zhù)新一期的成績(jì)單，發(fā)現我追上了你時(shí)，我是多么自豪啊�？赡銋s不在意的擺擺手。我發(fā)誓，我一定要超過(guò)你。這大概是你的老年。

　　考試，你知道嗎?經(jīng)過(guò)我一年的努力，終于把你遠遠拋在后面，我終于可以以俯視的眼神望著(zhù)你。你似乎白發(fā)蒼蒼了，低著(zhù)頭對我想說(shuō)什么卻又沒(méi)說(shuō)出口。

　　考試，你知道嗎?咦，考試考試，你哪兒去了?考試

　　此致 不敬禮

　　X X X X 年X 月X 日

給書(shū)信作文 篇9

尊敬的周老師：

　　您好！記得五年級的那一天，我被一個(gè)同學(xué)邀請，懷著(zhù)好奇心在下午來(lái)電腦房向您學(xué)習了Logo。后來(lái)，我的成績(jì)漸漸超過(guò)了其他人，經(jīng)過(guò)淘汰，我就和另一位同學(xué)跟著(zhù)您去常熟比賽了，還得了一等獎，這都是您的成果��！

　　一個(gè)月前，我又和您去蘇州參賽了，臨行時(shí)，我反復練習著(zhù)您給我的題目�？善渲幸粋�(gè)圖案卻把我難住了。您知道后，就和我一起研究。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，您還在耐心的指導我。因為這道題太難了，對于題目要求，我實(shí)在無(wú)從下手。您先畫(huà)了其他圖案，再一步步遞進(jìn)，終于幫我解開(kāi)了題。

　　途中，您還生怕我暈車(chē)，車(chē)速很慢，盡量不踩剎車(chē)，一路上有時(shí)還和我聊天，往返時(shí)總不忘提醒我吃藥，并問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。晚上5點(diǎn)了，您還親自開(kāi)車(chē)送我們回家后才離開(kāi)，使我感激不已。

　　兩年來(lái)，在您的培養下，我比賽連連得獎。這里，我向您表示感謝，感謝您給我的關(guān)懷。

　　尊敬的周老師，祝您身體健康，工作順利。

　　學(xué)生:

　　20xx年4月22日

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