【熱門(mén)】我最熟悉的人作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人是我媽媽?zhuān)瑡寢尳衲耆龤q，身高一米五五左右，苗條的身材，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，還有一雙明亮的大眼睛，圓圓的臉蛋像兩個(gè)大大的紅蘋(píng)果。
媽媽最懂我了，記得有一次我語(yǔ)文只考了七十六分，試到手時(shí)，我非常擔心不知回家后怎么跟媽媽講，當我垂頭喪氣地到家后，媽媽看見(jiàn)我的表情，就問(wèn)：“今天考試了嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)考試！”媽媽我吞吞吐吐，知道我步定是沒(méi)考好，于是在我上廁所時(shí)，媽媽就走進(jìn)我的房間，看了我的書(shū)包，在我出來(lái)時(shí)，媽媽在我的房間，看了我的試卷，就問(wèn)：“為什么這次只考了七十來(lái)分？”我說(shuō)：“因為最近老是想著(zhù)玩，沒(méi)花什么心思在課本上吧！”于是媽媽就幫我錯的題目講解了一下。媽媽沒(méi)打我，我一顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。
我最熟悉的人就是我媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的媽媽。
江西九江九江都昌縣實(shí)驗小學(xué)三年級:陶廣文
我最熟悉的人作文 篇2
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是李溢飛。
她每次去上學(xué)時(shí)都在腦袋后面扎個(gè)馬尾辮，她有一雙明亮的大眼睛一閃一閃的，她喜歡穿白色的連衣裙，她每天都穿著(zhù)一雙涼鞋。李溢飛對男生特別暴力，對女生特別照顧，如果女生哭了，她都會(huì )去告訴老師，讓老師收拾那些男生。
有一次我們在學(xué)校，第二節下課時(shí)，我和李溢飛在寫(xiě)作業(yè)。我們班的楊蘇安、肖常旺、肖志遠和方室喻他們四個(gè)用一瓶六個(gè)核桃加筆水和成了一罐特別難聞的水。但他們一不小心把那一瓶水全部倒在了李溢飛的衣服上了，李溢飛當時(shí)特別生氣，她馬上沖上去把他們四個(gè)打了一頓，然后老師過(guò)來(lái)了說(shuō)：“你們在干什么？大家說(shuō)李溢飛的衣服臟了�！崩蠋煱牙钜顼w的褂子脫下來(lái)，讓我和李溢飛上樓把褂子洗洗，曬在衣架上放學(xué)再去取。
我記得還有一次，我們下午在操場(chǎng)上上體育課，一起玩丟手絹的游戲。我們猜拳看誰(shuí)先丟。第一個(gè)丟的是肖志遠，只見(jiàn)他把手絹放在了肖常旺的后面了，肖常旺沒(méi)抓住肖志遠。然后肖常旺把手絹放在了李溢飛的后面，但李溢飛沒(méi)有發(fā)現。李溢飛看見(jiàn)大家都笑了才發(fā)現手絹在自己后面。李溢飛在追肖常旺的時(shí)候一不小心摔倒流血了。我們要去給老師說(shuō)，但是李溢飛不讓我們去告訴老師，她說(shuō)：“一會(huì )就好了，不要告訴老師�！�
這就是我最熟悉的同學(xué)，她很可愛(ài)也很固執。你們有熟悉的人嗎？如果有就給大家說(shuō)說(shuō)吧。
我最熟悉的人作文 篇3
現在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠是高老師，為什么呢？下面我來(lái)告訴你。
高老師高高的個(gè)兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點(diǎn)黑，說(shuō)話(huà)聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
五年級第一學(xué)期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔心高老師也去了，因為這關(guān)系到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀！
到了第四節課，班主任石老師沒(méi)有說(shuō)不上體育課，我非常高興，興奮地看著(zhù)窗外飛舞的雪花。我到了操場(chǎng)，看見(jiàn)高老師站在紛紛揚揚的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風(fēng)像刀子一樣刮到他的臉上。
我們站好隊后高老師說(shuō)：“今天雪很大，你們還想上嗎？”我們齊喊：“想！”高老師讓我們做些準備活動(dòng)。平時(shí)高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)奇怪，就仔細打量他。他的臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手緊插在袖子里，還不時(shí)發(fā)抖。我心想：今天是很冷，可也不至于發(fā)抖呀！高老師怎么了？
一會(huì )兒同學(xué)們去踢足球了，高老師還是站在那里，我就走去問(wèn)：“高老師，您怎么啦？”“我發(fā)燒了�！备呃蠋熎届o地說(shuō)。我驚奇地問(wèn)：“您為什么不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀？”高老師勉強地笑著(zhù)說(shuō)：“體育課一周只有兩節，你們又是那么喜歡，我要是去了你們得多失望呀�！�
我愣在那里，竟說(shuō)不出一句話(huà)，高老師拍了拍我肩膀說(shuō)：“去踢球吧，下課就沒(méi)法玩了�！蔽衣叵蚯蜷T(mén)走去，心中涌起一股暖流，再也不覺(jué)得冷了。
我沒(méi)有去踢球，而是回憶我發(fā)燒時(shí)的感受：我發(fā)燒最高的時(shí)候是40度，嘴唇干裂，就是捂著(zhù)被子都冷得發(fā)抖，渾身酸痛，非常難受�？筛呃蠋熌�，要這樣在大雪中堅持40分鐘��！想到這里我覺(jué)得鼻子酸酸的，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，此時(shí)此刻高老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神深深地印在我的腦海里。
除此之外，還有許多事情令我感動(dòng)，我把高老師教我體育當做一件自豪的事。高老師不僅教會(huì )了我體育而且也教會(huì )了我
做人，今后我一定學(xué)習高老師的為人之道！做一個(gè)高尚純潔的人。
我最熟悉的人作文 篇4
我熟悉的人很多很多。有和藹的爸爸、嚴厲的媽媽、可愛(ài)的妹妹、聰明的弟弟和熱心腸的小伙伴，但我喜歡的一個(gè)人就是熱心腸的小伙伴—黃玉清。
黃玉清是個(gè)熱心腸的人。有一次，我們手拉著(zhù)手走出學(xué)校，去趕公交車(chē)。我和黃玉清著(zhù)急而又耐心的等待，終于十分鐘以后，車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)。我和黃玉清像離弦的箭一樣沖上了公交車(chē)，找到了兩個(gè)空位子坐了下來(lái)。車(chē)緩緩地開(kāi)走了，到了下一站時(shí) ，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶，年紀比我奶奶還大呢！這時(shí)候，我的心里有兩個(gè)小人在爭吵。小白人說(shuō)：“老師教了我們要尊老愛(ài)幼呀！再說(shuō)了，那位老奶奶有可能會(huì )摔跤呀！”小黑人卻說(shuō)：“你讓了，你就沒(méi)有空位了。再說(shuō)了，那些大人都沒(méi)讓?zhuān)銥槭裁匆尠��！本驮谖业男睦镌跔幊硶r(shí)，坐在我后排的黃玉清站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您別摔著(zhù)，坐這兒來(lái)吧！”老奶奶的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友，你真是助人為樂(lè )的小天使呀！”黃玉清聽(tīng)了這句話(huà)，心里美滋滋的。這時(shí)，車(chē)上響起了雷鳴般的.掌聲，而我則低下頭，后悔沒(méi)聽(tīng)小白人的。
黃玉清還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。有一次，我們班上體育課，全班同學(xué)興高采烈，只有黃玉清沉默不語(yǔ)，不過(guò)還好，黃玉清心里面的“烏云”總算變成了“太陽(yáng)”。但是黃玉清手里拿著(zhù)一本故事書(shū)，無(wú)論我們怎么說(shuō)他，她就是不聽(tīng)，還說(shuō)：“哼，這你們就不知道了吧，有句話(huà)叫做‘書(shū)中自有黃金屋’。所以我不是看書(shū)，而是在吸取黃金�！边@下我們可沒(méi)拿她辦法了。我們下去上體育課，老師喊：“解散�！睍r(shí)，我們就去玩來(lái)了，只有黃玉清在看書(shū)呢！
我喜歡的人就是黃玉清呢！我要向她學(xué)習喔！
我最熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的人是爸爸。
我的爸爸中等身材，戴著(zhù)一副眼鏡，可能度數比我深呢？我的爸爸還有點(diǎn)懶惰，每次吃完飯就看電視。
我的爸爸肚子非常大，但是爸爸說(shuō)：”有很多很多故事藏在肚子里呢？“我可不信，故事都在腦子里，不可能在肚子里。
爸爸給我講了個(gè)笑話(huà)逗的我哈哈大笑，但是爸爸的肚子沒(méi)有變大變小，過(guò)了幾天我才發(fā)現爸爸欺騙了我。
我的爸爸真是個(gè)滑稽鬼。
我最熟悉的人作文 篇6
我最熟悉的人是我的班主任，趙秀菊老師。這位老師將近40歲了。她穿簡(jiǎn)單的衣服，從不穿名牌。她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，尤其是她的大眼睛，就像一面鏡子，可以一直看穿我們的心。不管我們做錯了什么，她都會(huì )發(fā)現老師通常和每個(gè)人說(shuō)話(huà)時(shí)臉上帶著(zhù)微笑，語(yǔ)氣溫和，嘴巴兩邊有兩個(gè)大酒窩。我覺(jué)得特別幸運，因為她既是我的班主任也是我的老阿姨，她在家里非常愛(ài)我，想給我留下一份任何美味的東西。我記得有一次，老阿姨帶我去公園玩。
我只關(guān)心瘋狂的游戲。我被蚊子咬了好幾包。當我看著(zhù)這位老太太時(shí)，我迅速地把她那條大紗布圍巾給了我。當我到家時(shí)，我很快給自己涂上了藥膏。當我看著(zhù)老阿姨時(shí)，我真的很感動(dòng)。雖然老阿姨在家里很愛(ài)我，但她一到學(xué)校就成了一名嚴格的老師。有一次，我在一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題上犯了一個(gè)錯誤，因為我太粗心了。老師把我叫到走廊，嚴厲地批評了我。她說(shuō):粗心是學(xué)習的最大天敵。這不僅是學(xué)習，而且是漫不經(jīng)心地做任何事情。這不僅是對自己的不負責任，也是對學(xué)生成績(jì)的不尊重�！�
老師的話(huà)一直牢牢地印在我的腦海里，并在我的學(xué)習中發(fā)揮了重要作用。這位老師也多次被評為優(yōu)秀教師。她的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，所有的學(xué)生都喜歡聽(tīng)。我記得最清楚的是“三個(gè)兒子”這一課，老師讓學(xué)生分別扮演課文中的三個(gè)兒子，并要求學(xué)生對三個(gè)兒子的練習進(jìn)行評論。這是因為學(xué)生在快樂(lè )的課堂上學(xué)到了很多知識和做人的道理。
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