(熱門(mén))抒情作文6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的抒情作文6篇，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　我想，老了是怎樣的？

　　當我們老了，再也直不起腰桿了，只能拄著(zhù)拐杖來(lái)到操場(chǎng)看著(zhù)后輩們揮灑青春，我們只能默默哀嘆，回想著(zhù)那時(shí)的我們如何如何的瘋狂，表表言語(yǔ)，目光中透露出年輕人不懂的神色。

　　當我們老了，世界是很小的，就那么方圓幾里，身邊的花草偷偷笑著(zhù)我們的動(dòng)作，我們卻看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)。緩慢的在這個(gè)地方生存著(zhù)，卻也不覺(jué)得慢，只感覺(jué)時(shí)間過(guò)得有些快罷了，好想抓住從指縫溜走的光陰，干枯的手指再也直不起來(lái)了，枯黃的膚色像是在宣告著(zhù)什么，層層的皺紋布滿(mǎn)全身，在陽(yáng)光下是晶瑩的，在夕陽(yáng)下是黯淡的。

　　當我們老了，就很喜歡談?wù)動(dòng)洃浿械拈e事，咧開(kāi)皺皺的嘴巴，笑得像個(gè)孩童一樣，也許這點(diǎn)歡樂(lè )就足夠了，或許也并不夠。

　　當我們老了，身邊的一切顯得特別的美，像是美麗被放大了一般，還是上帝知曉我們年輕時(shí)并未看過(guò)多少美麗的事物，可憐可憐我們。

　　當我們老了，好像一切都看的淡了，卻又像看的更重了，淡的是視界，重的是心界。輕輕在行走，只手拂不到微風(fēng)，鬢角的白絲卻上下擺動(dòng)，厚重的.眼皮怎么也睜不完全了，臉上一直洋溢著(zhù)微笑，很像年輕時(shí)的笑臉。

　　當我們老了，更愿意回到兒時(shí)經(jīng)常去的地方，這不是每個(gè)老人的習慣，更多的是那份記憶的承載地，一切的開(kāi)始都是那么的珍貴，不論之后怎樣。

　　當我們老了，很多事情都放下了，都選擇了原諒，也寬恕了自己的心。有天你想感謝自己，那就是你老的那天。謝謝給自己回憶的每個(gè)人，你們都是我生命中的一部分，少了任何一部分，我的生命都是不完整的。

　　當我們老了，更愛(ài)靜靜坐著(zhù)，靜靜看著(zhù)，靜靜聽(tīng)著(zhù)，靜靜感受著(zhù)。老了就真的老了，后悔的事情會(huì )讓你干枯的面頰上流下不屬于這個(gè)年紀的眼淚，當風(fēng)吹干了你的淚水，那也就隨風(fēng)而去了，該想的不該想的就都那樣了，老了就不要折磨自己了。

　　我想，當我們老了。親親愛(ài)你的人的額頭，親親你愛(ài)的人的手背，你應該慶幸，在你老了還有人陪著(zhù)你一起老。

　　夕陽(yáng)西下，那不是最終的歸宿，生命的旅程或許即將結束，但心的旅程還在繼續，你老了心卻還年輕著(zhù)，什么也快不過(guò)時(shí)間，哪些事什么時(shí)候該做自己慢慢體會(huì )，太陽(yáng)下山的時(shí)候讓我們拿起酒杯，滿(mǎn)上酒，一起干杯，干掉風(fēng)風(fēng)雨雨的往事，干掉風(fēng)和日麗的往事。

　　我在想當我們老了，是否可以想想我們還年輕。趁我們還在想的時(shí)候，不要留下遺憾，趁太陽(yáng)還沒(méi)有下山，趁還沒(méi)有錯過(guò)更多，趁我們還年輕，即刻出發(fā)！

抒情作文 篇2

　　青春的珍貴，在于它的轉瞬即逝，青春本無(wú)悔！

　　——題記

　　點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，隨著(zhù)時(shí)間的沙漏流過(guò)，曾經(jīng)年少的我們已經(jīng)步入青春。青春的天空真藍，青春的草真綠，青春的花真香。踏入青春就是走入了人生的第二樂(lè )章，在這里，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都充滿(mǎn)了生機與活力，每一條五線(xiàn)譜都體現了青春的美麗。

　　青春像青蘋(píng)果一樣酸。剛步入青春的我們迫不及待的去感受青春的滋味，沒(méi)有了父母的溺愛(ài)，沒(méi)有了玩耍的盡興，一切都是原點(diǎn)，一切都要靠自己的努力，原來(lái)青春的滋味是酸的，酸的那么青澀，那么平靜。

　　青春像棉花糖一樣甜。邁入青春，意氣風(fēng)發(fā)的我們感受到了更多的滋味，擁有了自由的空間，擁有了活力的體魄，擁有了站在幼童面前的少年傲骨。原來(lái)青春是甜的，甜的那么醇美，那么清香。

　　青春像黃連一般苦。進(jìn)入青春的天地，更多的.是磨礪。繁多的學(xué)科，復雜的公式都是青春的附帶品，沒(méi)有不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹，也沒(méi)有不經(jīng)歷嚴冬的新芽，所以青春是苦的，苦的那么沁人心脾，苦的那么酣暢淋漓。

　　青春像淚水一樣咸。人生哪能不經(jīng)歷失敗，青春則更是如此，考試的失利，學(xué)習的困難

　　都是青春之路上的荊棘，當我們斬斷困難，踏上山峰時(shí)就會(huì )忘記淚水的咸澀。原來(lái)青春也是咸的，咸的那么堅強，那么豪邁。

　　青春本無(wú)悔，經(jīng)歷了那么多的酸甜苦咸，我想我應該明白了青春的滋味，那是一杯多么奇特的泉水，包含了青春路上的種種體會(huì )，讓我們當好青春的調劑師，為自己調制出一杯屬于自己的青春之水。

抒情作文 篇3

　　世上有許多自己和別人最喜歡聽(tīng)到的一句話(huà)。而我，最喜歡聽(tīng)到的一句話(huà)卻很普通，那就是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

　　有一個(gè)雙休日，我把老師布置的作業(yè)都做完了以后，便拿出媽媽給我布置的課外作業(yè)——一張數學(xué)考卷，做了起來(lái)�？季砬鞍氩糠值念}目對我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，我做得也很順利�？墒钱斘易龅阶詈笠活}時(shí)卻遇到了麻煩。這道題非常難，我百思不得其解，這使得我很苦惱。我做了很長(cháng)時(shí)間，用了多種方法，都沒(méi)有找到正確的解題思路，這使我很著(zhù)急。于是我便拿著(zhù)試卷找到爸爸向他求教。然而爸爸看了看題目以后，卻嚴肅地對我說(shuō)：“這道題其實(shí)并不算是太難，你自己再認真地想一想�！薄拔艺娴南氩怀鰜�(lái)了，爸爸，你就告訴我吧�！蔽覔u著(zhù)爸爸的胳膊懇求道。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人，”爸爸說(shuō)道，“你自己再看仔細點(diǎn)，想一想，是不是粗心把題目的'一個(gè)已知條件漏掉了�！蔽一腥淮笪�，沉思起來(lái)：是啊，不管再難的事，只要自己有信心，認真細心的去做就一定能做好。于是我趕緊把試卷拿過(guò)來(lái)又仔細地看了看題目，果然是我在閱題的時(shí)候馬虎。既然問(wèn)題找到了，很快我就有了解題的思路了，當我把這到題算好以后拿到爸爸面前讓他檢查時(shí)，爸爸看著(zhù)試卷一邊微笑一邊嘴里說(shuō)道：“兒子，你真棒！”

　　我喜歡這句話(huà)，因為這句話(huà)讓我戰勝了膽怯，戰勝了自我，自信的去學(xué)習。

抒情作文 篇4

　　親愛(ài)的陳老師：

　　最近好嗎？工作順利嗎？

　　還有不到一個(gè)月的時(shí)間，你的“孩子們”就要離開(kāi)您了，心里真的很舍不得！您給予我的教導是怎么能夠用幾句話(huà)就能說(shuō)得清楚的呢？又是一個(gè)天氣炎熱的夏天，離別的日子那么快到來(lái)，悄悄地來(lái)了，進(jìn)入了我們的世界，進(jìn)入了我們的心靈。一千多個(gè)日子，如流水般地過(guò)去。如今尚還記得剛進(jìn)母校的第一天，那么清晰可見(jiàn)，歷歷在目，然而，時(shí)間如梭，轉眼間，六年就這樣過(guò)去了，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的歡樂(lè )，曾經(jīng)的伙伴，悄悄地在我的世界里逝去。而我，留下了什么痕跡呢？過(guò)去的時(shí)光如流水，滔滔地不斷往大海里流去，如雕刻，漸漸磨滅了……只剩下不可磨滅的回憶。

　　親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，別了，親愛(ài)的老師。您那慈祥的笑臉，有神的眼睛，永遠留在我的心里，不可磨滅。當您在講臺上和顏悅色地講課時(shí)，我們的思緒隨著(zhù)您的帶領(lǐng)進(jìn)入了美麗的課文里；是您，教導我們愛(ài)國；是您，教導我們做有用的人，正直的人；教我們樹(shù)立遠大的理想；教我們?yōu)槿颂幨�；教我們……把我們從一個(gè)無(wú)知的小小少年，培養成一個(gè)有理想，懂禮貌的少先隊員。

　　親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，別了，親愛(ài)的老師。人們說(shuō)老師像辛勤的`園丁，像犧牲自己照亮他人的火柴，而我說(shuō)，老師，您像一把傘，一把樸素無(wú)華的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，像家的另一個(gè)避風(fēng)港，讓我們在溫暖安全的遮擋下，培養下，茁壯地成長(cháng)，但老師，您不要報答，只是希望我們這群小毛孩能在狂風(fēng)暴雨下，安全地成長(cháng)。您的好，您的美，怎么只容得下一張小小的輕薄的紙呢？

　　親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，別了，親愛(ài)的老師。還記得您在課上用沙啞的聲音，努力地分析題目嗎？您知道我們這群學(xué)生在底下悄悄地擦掉快要從眼角掉落的眼淚嗎？看著(zhù)您辛苦的樣子，我們真的巴不得能夠把這些知識全部記在腦袋里，那樣就不用老師您費力氣地講了。老師，您還記得您不在校的那段時(shí)間嗎？班里亂極了，沒(méi)有一個(gè)老師的課我們能夠用心地聽(tīng)，我們在思念您啊，我們在想念您啊，親愛(ài)的老師，您知道嗎？同學(xué)們每天都在談?wù)撃�何時(shí)才能回到我們身邊，還有幾位同學(xué)悄悄地掉了幾次眼淚呢，從同學(xué)們焦慮的眼神中，我看到了對您的愛(ài)戴與期盼。

　　親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，別了，親愛(ài)的老師。有時(shí)候我們因為不乖，闖了禍，老師您生氣了，那時(shí)候，您知道我們多么地后悔？多么希望沒(méi)有發(fā)生這件事情？多么希望時(shí)間能夠流轉？這樣子，我們這群不知天高地厚的黃毛孩子們就不會(huì )做傻事了，不會(huì )惹您生氣了。當我們坐下來(lái)一起討論問(wèn)題，一起交流時(shí)，我們之間就像孩子與媽媽一樣，您輕輕地講述優(yōu)美感人的故事，我們靜靜地凝望著(zhù)您，聽(tīng)您講——那美麗的故事。還記得那次春游嗎？當同學(xué)們整齊地坐在校車(chē)上，卻不見(jiàn)了您的影子，我們全部慌了，趕忙叫司機停車(chē)，為的是讓您及時(shí)趕上！當回來(lái)的時(shí)候，我們在操場(chǎng)上的圍欄看到您時(shí)，全都興奮地喊著(zhù)：“陳老師，陳老師！”多么像一群調皮的孩子圍在媽媽的周?chē)鷩\嘰喳喳地吵著(zhù)：“媽媽?zhuān)�您回�?lái)了�！薄皨寢�?zhuān)�您抱抱我�！薄皨寢尅�…�?多么深厚的師生情，多么令人感動(dòng)的回憶��！

　　親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，別了，親愛(ài)的老師。在這樹(shù)葉枯黃，花草凋謝的日子，我們又要離別了，曾經(jīng)那么多的分分合合，合合分分，如今真的要分開(kāi)了，還那么舍不得，還那么留戀，那段既有淚水又有歡欣的日子，終將成為回憶，默默地在時(shí)間的流里被遺忘，但是親愛(ài)的您，我那親愛(ài)的陳老師。您永遠也不會(huì )在我心底里磨滅，永遠不會(huì )！

　　夜越來(lái)越近，我對您的思念也越來(lái)越深。我是那么地愛(ài)您啊，怎么舍得離開(kāi)您呢？親愛(ài)的陳老師，別了，離開(kāi)了您，我會(huì )更加堅強！親愛(ài)的陳老師，別了，離開(kāi)您，我會(huì )更加努力！我會(huì )……

　　在這憂(yōu)愁的夜晚，有一個(gè)學(xué)生正在思念您……

抒情作文 篇5

　　春天，萬(wàn)物復蘇，小芽?jì)簭臉?shù)媽媽的樹(shù)枝上鉆了出來(lái)，梨花、杏花、桃花……正在“比美”呢；夏天，驕陽(yáng)似火，萬(wàn)物都提不起精神了，個(gè)個(gè)變得懶洋洋的；秋天，碩果累累，田野里金燦燦一片，仿佛鋪上了一層金子；冬天，寒風(fēng)刺骨，一陣陣寒風(fēng)吹在臉上，猶如刀割。

　　一年四季，各有各的特點(diǎn)，但我最喜歡的季節是——秋天。秋天是五彩繽紛的，紅色的楓葉像寶寶的小手掌；金黃的大豆從豆莢中探出圓圓的小腦袋瓜，東張西望；萬(wàn)紫千紅的喇叭花盛開(kāi)了，向你吹著(zhù)優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；草兒也隨著(zhù)秋風(fēng)搖擺著(zhù)身子，為它伴舞……

　　秋天，果實(shí)累累，是個(gè)豐收的季節。紅彤彤的柿子就宛如一盞盞小燈籠掛滿(mǎn)枝頭，點(diǎn)亮了整個(gè)果園；黃澄澄的梨子宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的葫蘆，把枝頭壓彎了腰；紅得發(fā)紫的葡萄，像一顆顆紫瑩瑩的`寶石……秋天，香飄十里。菊花迎著(zhù)秋風(fēng)慢慢綻放，有的含苞待放；有的半開(kāi)著(zhù)，像個(gè)害羞的小姑娘；有的全開(kāi)了，露出來(lái)了金黃的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香。桂花也從枝葉間冒了出來(lái)，仿佛可愛(ài)的小姑娘們在捉迷藏，并散發(fā)出濃郁的香味……

　　我喜歡這個(gè)五彩繽紛、果實(shí)累累、香飄十里的氣候——秋天。

抒情作文 篇6

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！痹忈屃四笎�(ài)的偉大。媽媽?zhuān)�您對我的�?ài)無(wú)微不至，讓我每天都生活在愛(ài)的包圍中。但是，有時(shí)由于您的愛(ài)的方式不妥，使我們之間產(chǎn)生了不少誤會(huì )和摩擦。

　　媽媽?zhuān)�您的�?ài)是溫暖的。記得小時(shí)候學(xué)校放寒假，您騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我去上班。路上，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，吹在我凍得通紅的臉上，如刀割般疼痛，我不由自主地一連打了幾個(gè)寒戰，頭盡量往棉襖里縮，上牙和下牙直打架，渾身不停地瑟瑟發(fā)抖。我盡量強忍著(zhù)，不愿讓你再為我操心、擔心�？赡�還是感覺(jué)到了，您緩緩地把車(chē)停下來(lái)，不由分說(shuō)脫下自己的羽絨襖，緊緊地圍在我身上，用一雙凍得紅腫的手為我扣好扣子。頓時(shí)，一股暖流傳遍全身。而你仍然默默地騎上車(chē)繼續趕路。我哭了，淚水不斷地從臉頰上滾落下來(lái)，淚眼模糊了我的視線(xiàn)，您的背影卻變得越來(lái)越偉岸。我知道，披在身上的.不僅僅是棉衣，而是愛(ài)！

　　媽媽?zhuān)�您的�?ài)又是嚴厲的。記得有一次，老師留的作業(yè)比較多，我便三下五除二草草地寫(xiě)完了事�？僧斈銠z查簽字時(shí)，臉一下子拉得好長(cháng)，不由分說(shuō)“嚓嚓”把作業(yè)撕得粉碎。我看著(zhù)被撕碎的作業(yè)嚎啕大哭。在你的要求和高壓下，我強忍著(zhù)一肚子怨氣，含著(zhù)眼淚認真地把作業(yè)重寫(xiě)了一遍，一直寫(xiě)到深夜。當第二天老師在全班展示我的作業(yè)，并夸我學(xué)習認真時(shí)，我不由地=羞愧地低下了頭。如果沒(méi)有你的嚴厲，又怎么會(huì )有我今天的優(yōu)異成績(jì)呢？

　　媽媽?zhuān)�您這兩種截然不同的愛(ài)就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)——溫暖的愛(ài)和嚴厲的愛(ài)。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒，我從心底知道，溫暖的愛(ài)也好，嚴厲的愛(ài)也好，都是不可缺少的。在您的愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛去。

　　媽媽?zhuān)�我的成長(cháng)離不開(kāi)您的愛(ài)。但這愛(ài)如果太多、太細反而會(huì )害了我。在這里，女兒只希望您能夠給我一些自主的空間，讓我像一只小鳥(niǎo)一樣，冒著(zhù)風(fēng)雨嚴寒，在浩瀚的天空中自由飛翔，慢慢成長(cháng)！

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