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抒情作文（大全8篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的抒情作文8篇，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
少年的童真，跟著(zhù)那七彩繽紛的童年飛走了，就像那七彩的氣球，飛到那藍藍的天空，越飛越高，渺渺茫茫的，最終破了，也就什么都沒(méi)有了，傳來(lái)的是幾聲爆破聲，有些憤怒的聲音，已不再像少年時(shí)了，那"鈴鈴"的笑聲，就像風(fēng)中的風(fēng)鈴，那么隨心，那么甜美！
在風(fēng)中搖擺的風(fēng)鈴，撞擊著(zhù)，擊起了一首<<小小少年>，而我們，你追我地在樹(shù)下玩耍，就是樹(shù)下掛著(zhù)的風(fēng)鈴……
時(shí)光飛逝，小小少年已經(jīng)不再來(lái)了。踏入中學(xué)，老師就說(shuō)---我們是青少年，不是小孩。是的，我們不再是小孩，但我們也可以擁有歡笑��！但是，我們卻漸漸忘了它，忘了一個(gè)隨心的微笑。
同樣地在樹(shù)下，我們成群成隊地在談?wù)撝?zhù)關(guān)公，談?wù)撝?zhù)那精湛的古文。從西起唐古拉山東入東海的長(cháng)江論到喜馬拉雅。從磨檫力就是阻力談到那幾乎會(huì )閃光的阿拉伯數字。談大地，論天空，爭的臉紅耳赤。夕陽(yáng)已西下，微弱的'紅暈照在我們的臉上，熹微地要消滅了。對！我們就是這衰老的太陽(yáng)，因為它缺少一些東西，顯的不再活。它缺的就是初升的太陽(yáng)那股韌勁，那聲微笑！
哦！忘了一個(gè)微笑。
我們把它撿回，掛在嘴角邊，陽(yáng)光下，我們精神煥發(fā)，追逐著(zhù)，到了一個(gè)更廣的天空底下！
抒情作文 篇2
陰沉沉的下午，我從寢室出來(lái)，懶洋洋的走進(jìn)教室，坐在位置上毫無(wú)精神的打著(zhù)哈欠，然后呆呆的盯著(zhù)攤在課桌上的書(shū)。風(fēng)從窗戶(hù)中涌進(jìn)來(lái)，將雪白的書(shū)頁(yè)吹地‘沙沙’作響。
天空中灰色的烏云像海浪般不住地翻涌著(zhù)，有著(zhù)漸漸向地面逼近的趨勢，似乎壓在心口，使人心煩意亂。一連三個(gè)星期的陰雨天，磨滅了人和萬(wàn)物所有的朝氣，整個(gè)人散發(fā)著(zhù)一種由內而外的.憂(yōu)郁，就連身上的衣服也因被風(fēng)干未見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光而散發(fā)著(zhù)一股霉味。
上課鈴響起，老師慢悠悠的走進(jìn)教室，放下課本喊上課。全班聞聲懶懶散散的站起來(lái)說(shuō)老師好，坐下。一堂枯燥乏味的課就此開(kāi)始。
我用手撐著(zhù)腦袋支在桌子上，看著(zhù)白屏上PPT一張張的跳過(guò)，聽(tīng)著(zhù)歐洲國家的名字一個(gè)個(gè)從老師嘴中吐出。
隨著(zhù)老師的話(huà)音，我開(kāi)始幻想，高中畢業(yè)后我會(huì )去巴黎看埃菲爾鐵塔和凱旋門(mén)；大一暑假去意大利感受威尼斯的寧靜雅致；大二暑假呢就去盧布爾雅那傾聽(tīng)那古老的故事和虔誠的禱告……以后的日子里我要擺脫束縛飛向更遙遠的地方，用手中的畫(huà)筆畫(huà)下世界的神秘與壯麗，用掛在胸前，貼近心房的相機記錄下人生中屬于我的驚艷時(shí)光。
要賺很多錢(qián)，然后沒(méi)有羈絆，沒(méi)有顧慮的去環(huán)游世界。我這樣想著(zhù)，臉上洋溢出笑。想過(guò)后，卻又百無(wú)聊賴(lài)的轉著(zhù)筆，看著(zhù)如符咒班的世界地圖發(fā)呆。
下課鈴響了。我驚訝的抬起頭看了看掛在墻上的鐘，一節課就過(guò)去了？嘖嘖，什么都沒(méi)聽(tīng)，這怎么行？下節課要好好聽(tīng)課！
上課鈴如常響起，政治老師進(jìn)來(lái)如往常一樣開(kāi)始上課。陰暗的教室里沒(méi)有一絲生氣。眼前，老師的嘴一張一合，我跟著(zhù)同學(xué)們一起機械的點(diǎn)頭亦或搖頭。
漸漸地，腦袋越來(lái)越沉。眼瞼中仿佛有粘稠的液體，拉著(zhù)我的眼皮往下拽。外面的世界漸漸消音。一聲悶響在我腦海中回響，須臾，又回歸混沌中。直到語(yǔ)文老師一聲石破天驚的上課才將我徹底驚醒。
我揉了揉微痛的眼，睡眼惺忪的站起來(lái)，鞠躬，坐下。
看著(zhù)語(yǔ)文老師那張嚴肅的臉。我嘆了一口氣，望向窗外，陽(yáng)光在云背后將云照的發(fā)亮。
我瞇起眼，一絲悲涼在心頭淡開(kāi)。
其實(shí)，我不是沒(méi)有夢(mèng)想，我只是沒(méi)有現在。
抒情作文 篇3
殘陽(yáng)將天鍍上了一層金黃，人影點(diǎn)點(diǎn)，華燈初上。和暗戀的女孩漫步在校園，迎著(zhù)晚風(fēng)，守候著(zhù)離別的夜。她青蔥般的指尖緩緩撫過(guò)干枯的樹(shù)皮，我看到了，看到了她明眸中流露出的不舍，和嘆息。老樹(shù)晃晃他的枝丫，柔柔地回應著(zhù)。女孩輕輕地躺在足球場(chǎng)的草坪上，將手放在胸前，隨著(zhù)呼吸緩緩起伏。我也在她的旁邊躺下，枕著(zhù)手，望天。
“真藍吶�！�
“嗯……”
天的確藍的`過(guò)分，透亮透亮的，像一潭湖水，深不見(jiàn)底的那種。藍是她最喜歡的顏色，藍色的發(fā)卡，藍色的鞋和書(shū)包。很奇怪的，藍比較孤僻，寂寞，一點(diǎn)都不像她那種活潑，臉上總鐫著(zhù)微笑的性格。不過(guò)連這天都受到了藍情緒的影響，好似蒙上了一層氤氳。閉上眼，嗅著(zhù)少女的芳香，和草葉上露水中溶解的夏夜的氣息。
一直靜靜地躺著(zhù)的她坐起來(lái)，理了一下裙子，背著(zhù)光，對我伸出手來(lái)，
“走吧，路還很長(cháng)�！�
我看不清她的臉，但我能感到她在微笑，令人安心又沁人心脾。
輕握住那白皙的手，除了柔軟，我更多的感到的是剛強！
……
晚風(fēng)靜吹，拂過(guò)衣角，吹散了年少的懵。
抒情作文 篇4
回憶是什麼？回憶是過(guò)去事物，回憶是什麼?回憶是讓人開(kāi)懷大笑的東西，回憶是什麼？回憶是讓人痛苦萬(wàn)分的東西。
打開(kāi)充滿(mǎn)回憶的箱子、照片，看到了二年級時(shí)，實(shí)習老師送我們的'卡片、交我們做的小老鼠，課后才藝寫(xiě)的童詩(shī)，看到小時(shí)候媽咪抱著(zhù)我流口水的照片，忍不住笑了出來(lái)，看到再舊家玩螃蟹車(chē)的照片，忍不住懷念起來(lái)，看到幼稚園戶(hù)外教學(xué)去安平古堡的照片，忍不住哭了出來(lái)。
一年一年過(guò)去了，時(shí)間總是像河流一樣快讓我總是追不上，幼稚園畢業(yè)了，各往各的學(xué)校跑，二年級分班了，把聚在一起兩年的同學(xué)打散了，接下來(lái)......就是五年級了。
回憶是誰(shuí)起發(fā)的？回憶是誰(shuí)開(kāi)始的?回憶像空氣一樣，摸不著(zhù)也看不見(jiàn)，回憶像小丑一樣，總是讓人哈哈笑，回憶像洋蔥一樣，讓人看了傷心眼淚，回憶像電影〈海角七號〉一樣，讓人看了還想再看，回憶是我生活中的好伙伴，回憶也是我生活中的好朋友。
抒情作文 篇5
在醞釀睡意中聽(tīng)聞樓下有保安和警車(chē)和救護車(chē)，后來(lái)得知是隔壁宿舍樓的一個(gè)女孩割腕自殺了，由于宿舍只有他一個(gè)人，回來(lái)時(shí)被室友發(fā)現叫了救護車(chē)，現在這位同學(xué)的身體狀況還不知道怎樣。
在這里我想說(shuō)的是，不管有什么困難或者爭吵，都不應該拿自己的`生命開(kāi)玩笑，如此輕率的結束自己美麗而又年輕的生命。雖然我們每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，一個(gè)獨立的個(gè)體，但是我們不僅僅是為自己而活，也是為家人而活，為關(guān)心自己或者自己關(guān)心的人而活，我們不能如此的自私，只是因為一時(shí)的想不開(kāi)而結束自己的生命旅程。這種做法是極其不負責任不理智幼稚不成熟的做法。
如果在有這絲想法之前，想想家人，想想父母親人朋友和未來(lái)，那也不會(huì )如此的決絕吧。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，生活在這個(gè)社會(huì )中，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，肩上的責任也越來(lái)越多。我們不能只為自己考慮，不能只為自己活著(zhù)，我們需要照顧和考慮的東西太多太多。生活本來(lái)就是很無(wú)奈的，但是你又不得不去面對，在面對這些問(wèn)題的時(shí)候，我們慢慢也會(huì )看到生活希望的曙光，所以不能輕易了結自己的生命。生命誠可貴，沒(méi)有再來(lái)一次，只有一次。
抒情作文 篇6
“哎哎”，我正在班上看書(shū)，旁邊的女生突然湊過(guò)來(lái)，“你是不是喜歡盜墓筆記��？”見(jiàn)我一臉的錯愕，她可能覺(jué)得有些好笑，于是解釋道，我看你的頭像，是聚長(cháng)白，所以我猜你不是喜歡長(cháng)白山就是喜歡盜墓筆記�！笆前 蔽彝蝗桓杏X(jué)到一股親切，又想起了那個(gè)懵懂的年紀…
“午好，我叫小奈，你叫什么啊…？”雖然我不得不承認這聲音很好聽(tīng)，但還是被嚇了一跳。我抬起頭，理直氣壯的打量著(zhù)這個(gè)不速之客。要知道如果不是覺(jué)得自己受到了驚嚇，我估計不會(huì )有這么大的膽子。要知道我從來(lái)不和女生說(shuō)話(huà)�！敖形谊P(guān)關(guān)吧�！彼致冻鲶@訝的神色，“關(guān)關(guān)…愛(ài)情公寓哈哈�！辈恢罏楹�，我對她有一種莫名的好感，但畢竟是內向，竟然一時(shí)語(yǔ)塞，�！昂臀沂斓亩歼@么叫�！蔽易约翰煊X(jué)到語(yǔ)氣有些生硬，但又不知道該說(shuō)什么。還好她化解了尷尬，“你是在看盜墓筆記嗎？”“是啊”“那…我可以和你一起看嗎？”我有點(diǎn)猝不及防，但還是答應了她…于是我們一起在公園的長(cháng)凳上度過(guò)了一個(gè)下午。以后就漸漸熟絡(luò )起來(lái)，我們開(kāi)始是聊盜墓筆記，后來(lái)就什么都聊，聊漫畫(huà)，聊夢(mèng)想…
她喜歡子不語(yǔ)，喜歡東野圭吾，也喜歡盜墓筆記，大多數時(shí)候都是我在認真的聽(tīng)她講，她在眉飛色舞的說(shuō)。她喜歡書(shū)法，她的'字很好看，沒(méi)有書(shū)法家肆意狂狷的風(fēng)格，但是細膩卻有著(zhù)一身的傲骨。我看過(guò)她寫(xiě)字，很舒服，就像和她在一起一樣舒服，我喜歡她，她的一切都讓我著(zhù)迷，她懂得很多，卻從來(lái)不炫耀，她知道我聽(tīng)不懂太深奧的東西，所以總是拿我喜歡的東西來(lái)告訴我一些難懂的道理。
她想去西藏。她問(wèn)我，你會(huì )陪我一起去嗎？我說(shuō)，會(huì )的。她像往常一樣笑了，我也笑了，我被她的笑迷住了雙眼，以為一切都還像原來(lái)一樣自然，以為她永遠不會(huì )離開(kāi)我…
我們總是喜歡在分別的時(shí)候，說(shuō)盜墓筆記里的臺詞。她總是笑著(zhù)說(shuō)，“我這樣的人，即使有一天從這個(gè)世界上消失了，也不會(huì )有人發(fā)現�！蔽乙矔�(huì )說(shuō)，“要是你消失，至少我會(huì )發(fā)現�！�
她真的消失了。那天她笑著(zhù)說(shuō)完，眼角帶著(zhù)淚花，我卻沒(méi)有在意。我已經(jīng)習慣了有她的生活，可是她卻走了了。沒(méi)有告別，沒(méi)有擁抱，可能，也沒(méi)有掛念…
就像韓寒說(shuō)的，當一艘船沉入海底，當一個(gè)人成了迷，你不知道他們?yōu)槭裁措x去，那聲再見(jiàn)竟是最后一句…
我只是懷念有你的日子，感謝我的生命中曾經(jīng)有過(guò)你。嘿。姑娘，要是你消失，至少我會(huì )發(fā)現。
抒情作文 篇7
你的眼中是否停留過(guò)許多美麗的風(fēng)景？
你的心中是否流淌過(guò)許多特別的感受？
是否有過(guò)許多別樣的情懷讓你怦然心動(dòng)？
人生是一個(gè)大舞臺，演繹著(zhù)屬于自己的歷史，正如鋪設著(zhù)一條屬于自己的路。鋪路需要基石，否則無(wú)法站立，沒(méi)有基石的路會(huì )變成沼澤，若在上面行走，只會(huì )越陷塔式越深，終究無(wú)法自拔。
人欲立，則先立志。蘇武為國守節之志歷經(jīng)十九年的屈辱之后依然挺立。因為他愛(ài)他的國家，所以帶著(zhù)好友從長(cháng)安出發(fā)，來(lái)到了龍潭虎穴，他愛(ài)他的國家，他把個(gè)人的生死置之度外，讓靈魂與漢節相融，他愛(ài)服的國家，他把畢業(yè)追求以國家起點(diǎn)出發(fā)。蘇武的愛(ài)國情操感動(dòng)著(zhù)一代又一代的人。今天，他依然感動(dòng)著(zhù)你我，因為他的愛(ài)國之志讓他攜帶著(zhù)靈魂從西漢出發(fā)，一直挺立于時(shí)代的前端。
人生的路越鋪越長(cháng)，而前方依然迷茫，沒(méi)有人愿意做迷途的`羔羊，選一個(gè)堅定的目標，那就是人生出發(fā)點(diǎn)的方向。近代的中國。遭受著(zhù)列強的侵略，這場(chǎng)侵略，中國失去了半壁江山，失去了無(wú)數的愛(ài)國志土，失去了民族尊嚴，當然，有壓迫就有反抗，這場(chǎng)戰爭，是以血肉抵擋炮火，是以精神抵擋機械。戊戌變法失敗了，鮮血造就了戊戌六君子，他被他們感動(dòng)著(zhù)，他說(shuō)他要為中華之崛起而讀書(shū)，中華的崛起就是他的目標，就是他的出發(fā)點(diǎn)。他的一生就為新中國的成立鋪路，就為民族解放鋪路，就為中華崛起鋪路。他是我們偉大的的開(kāi)國總理。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)的人生必定精彩，因為我們受著(zhù)感動(dòng)，也創(chuàng )造著(zhù)感動(dòng)。天地無(wú)情，人間有愛(ài)，有愛(ài)的地方就有感動(dòng)。汶川的地震，無(wú)情地摧毀了四川人民的家園，但心里留下最多的感受不是悲痛，而是感動(dòng)。我們?yōu)榭嚯y的淚水遞去雙手，我們同死亡搶奪生命，我們?yōu)閻?ài)心找到一片安靜的沃土。我們感動(dòng)著(zhù)，一頂頂帳篷支起了生的希望，一間間活動(dòng)板房傳遞著(zhù)愛(ài)的力量…
有一種平凡的感覺(jué)，在我的心里流淌了很久很久。
有一種常見(jiàn)的字眼叫做感動(dòng)，我已擁有。
帶著(zhù)感動(dòng)，出發(fā)！去尋找更好的人生的路。
抒情作文 篇8
中元節又來(lái)到了，望著(zhù)眼前雄雄燃燒的烈火，不禁勾起了我對他的思念。
——題記
早上，媽媽告訴我，不要坐在外公的位置，她指著(zhù)客廳的一張椅子。我往她指的方向看去，椅子前放著(zhù)一杯清茶，透過(guò)裊裊上升的薄霧，我仿佛看到了慈祥的外公坐在椅子上，慢慢在品嘗著(zhù)茶。而我的思緒也隨之回到了六年前：
小時(shí)候，由于父母工作繁忙，我是由外公一手帶大的，他對我疼愛(ài)有加，冬天怕我著(zhù)涼，夏天怕我中暑。晚上睡覺(jué)的時(shí)候還要起來(lái)看我有沒(méi)有踢被子。爸爸媽媽平時(shí)不給我買(mǎi)的玩具，外公會(huì )私底下買(mǎi)給我，爸媽打我的時(shí)候，他總會(huì )護著(zhù)我，說(shuō)：“孩子還小，不懂事，要慢慢教，不要動(dòng)不動(dòng)就打!”他總是竭盡所能，滿(mǎn)足我所有的要求。
可是我五歲那年的冬季，有一天，氣溫驟降，雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)。由于不適應溫度變化，外公舊病復發(fā)，再一次中風(fēng)，再一次被推進(jìn)了手術(shù)室，可是這一次他再也沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。父母怕我受不了，沒(méi)有告訴我實(shí)情，只是說(shuō)外公睡了，我也就天真地相信了，還問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴夤裁磿r(shí)候可以起來(lái)陪我玩?”她只是轉過(guò)去擦干了眼角的'淚，沒(méi)有回答我。
兩個(gè)月后，外公火化后的骨灰被帶回老家安葬，這個(gè)謊言才被戳破——外公再也不能醒過(guò)來(lái)了，再也不能陪我玩了!從那一刻起，我才明白我確實(shí)長(cháng)大了，因為挨罵的時(shí)候，沒(méi)有人可以讓我躲到身后;挨打的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )挺身而出為我辯解。
時(shí)間飛逝，二千三百多個(gè)日夜猶如子彈，毫不留情地往前沖，一眨眼，便消失在視線(xiàn)中。我羨慕那些有外公疼愛(ài)的人，因為我的外公已經(jīng)不能繼續疼愛(ài)我了。
當過(guò)去的日子不復存在時(shí)，留下的只有我對外公的深深的思念。