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抒情的作文集合(9篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的抒情的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
在筆尖下有一個(gè)奇妙的世界，或是充滿(mǎn)幻想，或是充滿(mǎn)真情，令人依戀。
筆，像是一匹駿馬在潔白的紙上奔馳，踏出一行行腳��；又像是一葉小舟，在晶瑩的湖面劃出一條條波紋，在小船邊蕩漾。筆，讓白紙上開(kāi)出一朵又一朵的小花，為白紙增添許多情趣。
在剛下筆時(shí)，總是猶豫不決，不知該如何為作文開(kāi)一個(gè)精彩的.意境，讓人帶著(zhù)好奇讀完文章。萬(wàn)事開(kāi)頭難，總是不知道到底該怎樣拋下第一朵禮花。當寫(xiě)下第一筆時(shí)，思緒便毫不拘束地如潮水般涌向筆尖，手也不再像凍僵了一樣，而是隨著(zhù)心情自由揮灑，不知不覺(jué)中已經(jīng)把想法全都潑在紙上。舒了一口氣后，又在為一個(gè)絕妙的結束犯了難，面對著(zhù)稿紙嘆氣。等一篇作文寫(xiě)完以后，伸伸懶腰，將本子收起，改也懶得改，就已經(jīng)為寫(xiě)完而慶幸了。
跟著(zhù)心情寫(xiě)，若真情流露，讓人看了就忍不住跟著(zhù)你一起快樂(lè )、一起悲傷、再一起哭泣、大笑，為你的趣事忍俊不禁。若浮想聯(lián)翩，則會(huì )讓人在你的幻想世界里輕輕飄浮，任意放松自己，體會(huì )童話(huà)世界的輕松愉快，忘掉煩惱。
也許，你筆下的故事歡快，也許，你筆下的故事優(yōu)美，也許，你筆下的故事流暢，但是，你記下你的心情，同時(shí)也感染了別人，就是最終的目的。
抒情的作文 篇2
父親不是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，也沒(méi)有什么高深的理論，只能說(shuō)和同齡人比較起來(lái)，他更沒(méi)有什么雄心大志而已，所以更容易滿(mǎn)足，所謂知足常樂(lè )，就不會(huì )是一個(gè)整天板著(zhù)臉的人。但是父親從9歲就開(kāi)始擔起了一個(gè)家庭的生活重擔，所受的苦是常人所無(wú)法想像的，曾經(jīng)聽(tīng)老一輩人說(shuō)起父親小時(shí)候的一件事情：父親在地里干活累了，實(shí)在受不了了，就把鋤頭卸下來(lái)回家了。因此掛在他臉上的很少有發(fā)自?xún)刃牡恼嬲男�。我也只有三次在父親臉上看到真正的笑容，而隨著(zhù)歲月的流逝，這三次笑變得更加清晰了。
我曾經(jīng)有過(guò)兩個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹，但是二姐和妹妹都過(guò)早的夭折了，二姐長(cháng)的什么樣子我記不得了。妹妹是在我上初中的時(shí)候，把父親和母親折騰夠了，然后在去濟南就醫的路上一去不回，丟下我們走的。父親和母親原來(lái)有五個(gè)孩子，后來(lái)就變成了三個(gè)。父親對孩子的感情我是深有體會(huì )：不管是誰(shuí)家的孩子，父親都是關(guān)愛(ài)有加。其實(shí)這是父親的本性，老人講過(guò)的一件事情是最好的證明。和我們家關(guān)系很要好的一個(gè)異姓奶奶家的一個(gè)孩子，和父親的關(guān)系很好，父親也很喜歡他。有一次父親出去干活的路上遇到了那個(gè)奶奶抱著(zhù)這個(gè)孩子在路邊玩，父親當然要逗逗這個(gè)小孩子，而且還親了孩子一口。在父親年輕的年代，大老爺們親孩子的事情不常見(jiàn)，結果是那位奶奶很不高興，讓父親很難堪，現在提起來(lái)還很沮喪呢。那個(gè)時(shí)代的男人對自己的孩子一般不會(huì )流露感情，父親在我和哥哥姐姐面前多是訓斥和兇臉，很少表現出喜愛(ài)之類(lèi)的感情。因此記憶中父親的第一次父愛(ài)的流露對我來(lái)說(shuō)就顯得尤為珍貴了。那好像是在我上初中以后的事情。一天下午我放學(xué)回家有點(diǎn)累了，母親給我做了點(diǎn)好吃的飯，吃過(guò)后就上床了。母親很擔心，坐在我的窗前噓寒問(wèn)暖的，直到看到我真的沒(méi)有什么事情才放了心。父親也沉著(zhù)臉來(lái)到我的床前。父親詢(xún)問(wèn)了一句什么話(huà)，我忘記了。我也忘記了怎么回答的，只是記得父親聽(tīng)到我的回答后臉上露出了讓我感到很滿(mǎn)足很踏實(shí)的笑容。
第二次看到父親的笑臉時(shí)在我快要初中畢業(yè)的時(shí)候。那時(shí)候，學(xué)校里講了很多農業(yè)知識。其中有一條是關(guān)于肥料的。當時(shí)農村里家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )把草木灰倒進(jìn)廁所，然后再把廁所里的肥料運到田地里用作肥料。學(xué)校里的老師講，這樣做不科學(xué)，因為草木灰是堿性的，而任何動(dòng)物的排泄物是酸性的'，二者混合會(huì )產(chǎn)生鹽，而鹽對莊稼沒(méi)有好處。我們幾個(gè)上初中的學(xué)生就回家顯擺，對大人指手畫(huà)腳，講解著(zhù)當時(shí)看來(lái)是多么高深的理論。我也不例外。一次，我返校，父親下地干活。在和父親一起出門(mén)的時(shí)候，我就向父親講起了這個(gè)很了不起的理論。不知道父親有沒(méi)有聽(tīng)的懂，但是臉上一直笑著(zhù)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)。那種笑里面夾雜著(zhù)幾分戲謔，但是我能夠感覺(jué)到，那確是發(fā)自?xún)刃纳钐幍�。那笑就一直留在了我的內心深處�?/p>
我的心里還留著(zhù)一個(gè)父親的笑臉，是在我工作以后的事情了。哥哥是個(gè)很有事業(yè)心的人，自己經(jīng)營(yíng)了一個(gè)果園，規模很大，和嫂子兩個(gè)人一年忙到頭，做的紅紅火火。父親年輕的時(shí)候就少不了給他們幫忙：修水庫，給果樹(shù)剪枝和澆水，收蘋(píng)果。有時(shí)候我也會(huì )抽空回去幫點(diǎn)忙，特別是給果樹(shù)噴撒農藥的時(shí)候，必須要三個(gè)人才可以。有一次周末，我早早的騎車(chē)回家，來(lái)到山上的時(shí)候，哥哥和嫂子已經(jīng)干了很長(cháng)時(shí)間了。嫂子看到我后就說(shuō)父親在上面的水池邊挑水呢，讓我去替他。當時(shí)我還不知道哥哥在果園里挖了一個(gè)水池，帶著(zhù)幾分有點(diǎn)好奇沿著(zhù)陡峭崎嶇的小路往上走。記得當時(shí)好像心里還想著(zhù)什么事情，我低著(zhù)頭邊走邊手舞足蹈的，還因為果樹(shù)很茂盛，走在路上視線(xiàn)不是很開(kāi)闊，所以我走到了父親的跟前了才看到他。而他卻早早的就看到我了。父親蹲在水池邊，肩上還扛著(zhù)扁擔，水桶放在兩邊，他手里拿著(zhù)瓢子在往桶里舀著(zhù)水，眼睛卻是一直看著(zhù)我，臉上就帶著(zhù)一種發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。那種笑，飽含滿(mǎn)足，就算看到了金山銀山也不會(huì )這樣的滿(mǎn)足。
抒情的作文 篇3
愛(ài)你，像煙火綻放后的蒼涼。最熱烈，最寂寞。
加州的陽(yáng)光穿透云層，灑下細密的溫暖。整片天空，充斥著(zhù)明黃色的擁擠的幸福。
踏上這塊陌生的土地，相機，定格了我們飛行14小時(shí)的疲倦容顏。不知誰(shuí)說(shuō)，從此，我們的生命中，比別人多了12小時(shí)的.白晝。轉身，看見(jiàn)你的背影，伴隨著(zhù)耳邊飛機的轟鳴，被勾勒出金黃色的輪廓。
這個(gè)盛夏，我們向天空中散亂而纏綿的浮云，被日光牽扯著(zhù)，走進(jìn)彼此的生命。
初見(jiàn)，那么美。
抒情的作文 篇4
歲月如大河奔流，一去不復返，但其中一個(gè)個(gè)美麗的浪花，也是美麗珍貴的。
仍記得那桃李飄香的校園，那天老師和我們聚在一起，大家一起玩丟手絹，規定丟手絹輸的就要唱歌�！皝G手絹……”聲音回蕩在校園里，大家都玩得臉紅得像蘋(píng)果，高興極了。我一時(shí)疏忽，沒(méi)發(fā)現手絹已經(jīng)丟到了我身后，等發(fā)現時(shí)卻是繞圈追之不及。只得如約唱歌，不禁大為緊張�！耙蘧图藁姨恰备枰怀隹�，同學(xué)們就笑起來(lái)，我聲音小而且明顯底氣不足，就在這時(shí)，數學(xué)老師給我一個(gè)鼓勵的目光并且點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對我說(shuō)：“你能行�！蔽矣職獯笤�，大聲唱了出來(lái)，雖然仍跑調，但歌聲飛揚，大有歌星表演之感。
在那樂(lè )融融的家中，我享受著(zhù)父母的'天倫之樂(lè )。那年因年紀小，不懂事，就常去網(wǎng)吧，不久即被父母發(fā)現。媽媽把我叫到跟前，我見(jiàn)她眼圈紅紅的。顯然是哭過(guò)了，她把我罵了一頓。說(shuō)到后來(lái)，竟然失聲哭了出來(lái)。我心中不禁一震，的硧是我對不住媽媽?zhuān)煮@又怕之余又對媽媽產(chǎn)生了敬意�！耙院笠佑�，不要辜負了我們的期望……”誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。母親雖然對我很?chē)栏�，但�?ài)子之心溢于言表。我心中充滿(mǎn)了溫馨。
在社會(huì )上我們也不乏幫助和關(guān)愛(ài)。大街上，天氣很熱，我和朋友頂著(zhù)烈日，快步回家，自然是汗流如豆。突然見(jiàn)路邊坐著(zhù)一個(gè)白發(fā)老人，面前放著(zhù)一個(gè)瓷盆。里面零零碎碎放著(zhù)幾角錢(qián)，我不禁嘆了口氣，天氣這么熱，他卻連瓶水的錢(qián)也沒(méi)有，于是我拿出自己買(mǎi)水的錢(qián)，放入其中，“爺爺，我只有這點(diǎn)，你就買(mǎi)瓶水喝吧�！薄爸x謝，好孩子�！蔽野l(fā)現他臉上滿(mǎn)是感激，心中一喜，笑了出來(lái)，他也一笑，滿(mǎn)臉皺紋變得煥發(fā)出光彩�？v然天上依然火熱，我心中卻一片清爽，舉手抬足轉折如意，當真是人逢喜事精神爽。
那些在我心中深存的記憶，值得珍惜，那一個(gè)個(gè)故事，猶如歲月河流中涌現的朵朵浪花，那多么美好，多么珍貴。
抒情的作文 篇5
“咚咚!咚咚!”誰(shuí)在敲門(mén)呢?我疑惑地打開(kāi)了門(mén)，驚奇的發(fā)現門(mén)口有一個(gè)精致而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來(lái)，放在了桌子上，然后打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面有張紙條，寫(xiě)著(zhù)： “快來(lái)吧!比利亞”
我輕輕地念著(zhù)這句話(huà)，忽然奇跡出現了，我面前出現了一個(gè)小精靈，它告訴我說(shuō)：“這個(gè)盒子是一個(gè)神奇的魔術(shù)盒，誰(shuí)拾到它，幸運就會(huì )降臨到誰(shuí)的頭上，因為這個(gè)魔術(shù)盒可以讓你實(shí)現四個(gè)愿望�！闭f(shuō)完之后，精靈比利亞突然消失了。
我想：實(shí)現四個(gè)什么愿望呢?對了。我的第一個(gè)愿望就是擁有許許多多的漂亮的.衣裙;第二個(gè)愿望讓落后貧困的地區的小孩能夠健康的成長(cháng)、快樂(lè )的上學(xué);第三個(gè)愿望就是把天上的星星摘下來(lái)，送給盲童當眼睛，使他們得到光明;第四個(gè)愿望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴著(zhù)和平的陽(yáng)光幸福成長(cháng)。
我正想呼喚比利亞精靈，幫我實(shí)現這些愿望時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦!我的魔術(shù)盒呢?原來(lái)我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我真希望這個(gè)夢(mèng)能成為現實(shí)。啊!時(shí)鐘已指向了六點(diǎn)，我該起床了。
抒情的作文 篇6
愛(ài)，是一個(gè)尋找。一個(gè)對另一個(gè)的尋找，相互尋找。愛(ài)，本來(lái)非常完整，但另一半丟失了。愛(ài)于是尋找。尋找是愛(ài)的使命，也是愛(ài)的宿命。愛(ài)開(kāi)始于不完整，尋找是為了愛(ài)的完整。因此，愛(ài)是一個(gè)尋找動(dòng)力。愛(ài)的力量無(wú)窮，生命不竭，愛(ài)的風(fēng)帆就永遠高揚！愛(ài)的腳步有時(shí)徜徉，有時(shí)瀟灑，也有時(shí)艱難和踟躇，但愛(ài)，永遠向前。愛(ài)的前進(jìn)勇敢而可怕。因為愛(ài)，從來(lái)沒(méi)有顧及現實(shí)，愛(ài)是完美主義者，愛(ài)是一個(gè)理想，一個(gè)憧憬，一個(gè)渴望，愛(ài)是一個(gè)夙愿；愛(ài)是愛(ài)本身就不顧及其他，因此，愛(ài)對外具有侵略性，愛(ài)是一個(gè)占有，也是一個(gè)犧牲。
當真愛(ài)出現，生命便退居第二，生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高！愛(ài)是我們來(lái)世界走動(dòng)的最后要求也是第一要求，必然高于生命本身，盡管愛(ài)需要生命承載。愛(ài)有超越生命之上的品質(zhì)，這個(gè)品質(zhì)更人性化，更拒絕世俗，更純粹，更圣潔，更接近愛(ài)神，更符合上帝關(guān)懷！
一日，愛(ài)見(jiàn)證了愛(ài)的起點(diǎn)，愛(ài)的誕生。愛(ài)的誕生沒(méi)有預兆，沒(méi)有通報，愛(ài)若喜雨，悄然而落，潤物無(wú)聲。遇見(jiàn)了就不能放過(guò)。愛(ài)一旦牽手就永不回拒，不棄不離，永遠是掌中寶，寶你，寶我，寶心頭肉，把寶當作動(dòng)詞是愛(ài)的創(chuàng )造。愛(ài)了之后，愛(ài)的人的生命就大于了自己的生命。因此，愛(ài)是給予，“我愛(ài)你與你無(wú)關(guān)”！所以，愛(ài)沒(méi)有索取，愛(ài)的圣潔就在于此。愛(ài)，是對一個(gè)生命的付出，愛(ài)直指生命內核，愛(ài)直接擁抱靈魂，愛(ài)依賴(lài)肉體，寄托于肉體，但一定超越肉體，愛(ài)是靈魂的存在，愛(ài)是靈魂的魂。人的.魂的核心指令是愛(ài)，愛(ài)就是靈魂的旗幟！
愛(ài)需要攀越，叢山峻嶺，小溪水，涓涓流淌，從罅隙流淌，愛(ài)的涌動(dòng)，愛(ài)的奔流，愛(ài)的清澈，愛(ài)的水樣的質(zhì)量是愛(ài)的纏綿，愛(ài)的全部。跟月亮和陽(yáng)光一起走過(guò)了兩座山，奇巖異穴，淌過(guò)了一條溪水，走進(jìn)了茂密的叢林，看到了天上的星星和月亮，一切蒙朧。愛(ài)是蒙朧的，愛(ài)不能沒(méi)有蒙朧。愛(ài)的形式就是蒙朧，愛(ài)就不會(huì )太真切，但真切埋伏在愛(ài)的表層下，作為靈魂無(wú)比的真，真到裸露，仿佛孩童的眼睛。
愛(ài)的誕生是相守，所以，愛(ài)是守望。你看那愛(ài)的山脈，那愛(ài)的田野，愛(ài)的急流，愛(ài)的云，愛(ài)的雨，愛(ài)的星，愛(ài)的月，愛(ài)的陽(yáng)！所有的天體，所有的物像，所有的存在都是一個(gè)相守，守望。守望是愛(ài)的意象，是愛(ài)的詩(shī)，愛(ài)的歌，愛(ài)的詠嘆！
愛(ài)，還是一個(gè)性情。所以，愛(ài)可以嬌，可以嗔，可以拂袖頓足，可以帶雨梨花，可以扭捏，可以奔放，可以回眸，可以放眼，可以擁抱，可以親吻，可以樂(lè )山樂(lè )水，可以臨風(fēng)憑海，可以?xún)A訴，也可以無(wú)語(yǔ)。愛(ài)的表情無(wú)限，愛(ài)的動(dòng)作無(wú)限，愛(ài)也就無(wú)限。
抒情的作文 篇7
初春，萬(wàn)物蘇醒，一派盎然生機的景象。
在山的那頭，一批小生命破土而出，鉆出泥層，一個(gè)個(gè)萌芽的小種子伸出了嫩綠的葉子，青青的，為初春增添了絲絲綠意。那份清新的綠，可愛(ài)的綠，成為春天的一景。
我不禁對小草產(chǎn)生了一種濃濃的情意。我是喜歡小草的。其實(shí)不只是因為它的綠得可愛(ài)，尤其是它的那一份對春天的執著(zhù)，那一份頑強的生命力，給予了我希望。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，古代詩(shī)人屈原也深?lèi)?ài)著(zhù)小草，深?lèi)?ài)著(zhù)它的頑強生命力。你看，小小的`枝干，小小的葉子，卻努力地向上生長(cháng)。即使是在懸崖峭壁，它仍然找到生存的路口，喝著(zhù)陽(yáng)光的甘露。
我愛(ài)小草那份綠意，更愛(ài)它的頑強生命。因為它給予了奮發(fā)向上的動(dòng)力。我要高聲贊美小草！
抒情的作文 篇8
它就像冬天一杯濃香溫暖的咖啡，就像秋天飄落的繁繁落葉，就像夏天清涼可口的檸檬茶，就像春天輕柔的溫風(fēng)撫摸著(zhù)你的臉。它有著(zhù)幸福的感覺(jué)！
日月變換，四季交替，一年又一年，一天又一天。多少事情隨著(zhù)歲月流逝，可它卻永遠的留在我小小的心靈深處它就是我們身邊無(wú)處不有，無(wú)所不在的一種美妙感覺(jué)——幸福！幸�！乙桧災�，因為你是我懂得了關(guān)愛(ài)的真諦！
從我記事起，我就汲取著(zhù)你對我無(wú)微不至的愛(ài)。你還記得那個(gè)晚上嗎？那個(gè)停電的晚上？就是因為你——當時(shí)虛弱的我才有今天的堅強：我們圍著(zhù)同樣的桌子，坐著(zhù)同樣的椅子，用著(zhù)同樣的筷子，喝著(zhù)同樣的粥，談著(zhù)同樣的話(huà)題，可這時(shí)候的你卻不知道無(wú)情的病魔正在向我駛來(lái)！忽然啪的一聲，高傲的電燈熄滅了，可惡的病魔卻來(lái)的`更快了。
我躺在床上悄悄的告訴你，你用你那粗糙的大手撫摩著(zhù)我的額頭，你焦慮的說(shuō)我發(fā)燒了并且急速的拿來(lái)了一個(gè)冰涼的毛巾放在我的額頭，哇感覺(jué)好舒服��！這時(shí)候你就會(huì )輕輕的搖著(zhù)扇子哄我入睡，我便依偎在你的懷里甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉
第二天，你通常會(huì )起的很晚，并且一天都無(wú)精打彩。紅撲撲的臉?lè )路鹪诖叽僦?zhù)我，仿佛在告訴著(zhù)我：你昨晚又沒(méi)睡好，你一夜不知醒來(lái)了多少次，因為我——又讓你徹夜難眠。我不明白你為什么對我這么好，是因為親情還是因為關(guān)系？我只知道你對我的關(guān)心一點(diǎn)也不比一個(gè)母親少！你——我敬愛(ài)的姨姨，小小的關(guān)懷竟帶給了我如此強大的力量！我感謝你，但是我更對不起你。
時(shí)光飛逝，你漸漸衰老了，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系！現在由我來(lái)照顧你！
抒情的作文 篇9
幾場(chǎng)秋雨，熄滅了炎炎暑氣，一陣涼風(fēng)，把秋刮來(lái)了。
天高氣爽，山巒田疇的色彩越來(lái)越豐富了。莫道君行早，踏遍青春山人未來(lái)老，楓葉染上醉紅，桂樹(shù)飄起幽香。枝頭沉甸甸的，綠意漸漸轉了金黃。人也輕盈了，對面相逢，少了些許浮躁，笑臉也恬靜，天涼好個(gè)秋。
深秋臨近，徐徐的風(fēng)吹，有了幾分蕭瑟，含了幾絲清冷。早晚室外的氣溫明顯下降了，枯黃的樹(shù)葉帶著(zhù)曾經(jīng)的蔥郁漸次凋零。金黃色的原野，沉甸甸的稻谷，矜持著(zhù)曾經(jīng)的蓬勃，謙虛著(zhù)今日的輝煌，期待人們去收割。
秋思漸起，秋緒漸生，秋愁不著(zhù)痕跡卻又是那么真實(shí)地來(lái)到了跟前。想起流傳的古詩(shī)“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”，感多情離別，嘆清秋冷落!
進(jìn)入人生的秋季，思緒會(huì )變得凝重，喜歡一個(gè)人在夕陽(yáng)下散步，不期然地回憶走過(guò)的'旅途程，我們走過(guò)春的純真美麗，走過(guò)夏的熱情活躍。秋后還將歷經(jīng)冬的深邃和嚴峻，起伏跌宕，榮辱坎坷，我們一步一個(gè)腳印，走過(guò)來(lái)了。
子在川上曰：逝者如斯夫。歲月任冉，來(lái)去匆匆，不等我們采集多少精華，季節便匆匆走過(guò)。那么我們只能收拾起滿(mǎn)心的眷戀，揮揮手告別逝去的青春。
坦然承受秋日早晚的清冷，盡情享受秋陽(yáng)寬厚的溫情。讀秋空曠中的博大，悟秋蒼涼里的精深。面對事物的凋零，發(fā)一聲無(wú)奈的喟嘆，體會(huì )存在的價(jià)值。以一種平和的心態(tài)，收獲曾經(jīng)播種的企盼，在秋的真實(shí)里，擦拭經(jīng)年積累的塵埃，還讓雙眸清亮著(zhù)憧憬未來(lái)，還讓癡真的鳥(niǎo)兒在心底宛轉歌唱。
天地不會(huì )混沌，讓心永不灰暗。堅信萎葉還會(huì )舒展神經(jīng)，蒼藤還會(huì )挺拔筋骨。在凝重、深刻中發(fā)現絢麗，在滄桑、堅毅里感覺(jué)浪漫。
坐愛(ài)楓林晚，人間重晚晴。
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