【精華】抒情作文合集10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的抒情作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　冰冷的夜，深邃的天空，碎碎零星獨自閃爍，為天空染上一層悲傷的釉色。月光如此多情，悄悄地溜進(jìn)窗戶(hù)，帶著(zhù)一絲凄涼，一絲憂(yōu)傷。在水盆面前沉默，回憶……是否以前天真的我已經(jīng)迷失。慢慢地，蹲下來(lái)，輕輕地伸出右手，一點(diǎn)，一點(diǎn)向水面靠近。我試圖觸摸水中的那個(gè)他，以為那是原來(lái)那個(gè)真實(shí)的我。但是，我錯了，那只是倒影罷了，觸摸及碎，毫不留情�？諝饽�固，呼氣停止，畫(huà)面定格，我的手呆滯地懸空，看著(zhù)晃動(dòng)的水面，眼淚滴落……

　　虛偽的我

　　每天奔赴于三點(diǎn)一線(xiàn)，與日光攜手，與星光做伴。無(wú)數次挑燈夜讀，苦戰題海，這是為了什么？是的，你我應該都知道吧！或許只是為了得到同學(xué)的贊美，老師的夸獎，父母的表?yè)P，讓自己閃爍著(zhù)迷人的光芒，讓那顆日益膨大的虛榮心得到永遠不會(huì )足夠的滿(mǎn)足。我，想過(guò)解脫；我，有過(guò)掙扎；我，試過(guò)躲避�？墒�，結果是永恒的。越是這樣，我就越被那虛偽的面具束縛，讓我越陷越深。放棄，嗯，只有放棄，我唯一的選擇，讓自己淹沒(méi)在虛偽的迷宮中，讓自己迷失在虛偽的殿堂里。直到永遠！

　　別人的我

　　期望，我背負了太多，我的壓力太多。家人的希望，老師的期望，同學(xué)的榜樣，這些都沒(méi)有預兆的降臨到我身上。有些話(huà)，有些聲音，我聽(tīng)過(guò)的次數我至今都難以統計，最后也終于放棄。我已經(jīng)厭倦，我已經(jīng)彷徨。如果我會(huì )魔法，我將讓這些期望，這些壓力，這些所謂的一切全部灰飛煙滅�？上�，可惜我并不是哈利？波特，我并不是畢業(yè)于魔法學(xué)院，當然我也不會(huì )施展那些玄妙的魔法。所以……所以我只有忍受，我只有努力，我只有迷失。只有這樣才能讓他們的心愿得到滿(mǎn)足，只有這樣才不會(huì )讓他們的期盼落空。我，只是一個(gè)傀儡，一個(gè)提線(xiàn)木偶，任由別人操控，我也無(wú)能為力。靈魂早已經(jīng)不屬于肉體，因為我是別人的，始終是別人的！

　　明天，依舊是人海茫茫，燈火輝煌，然而我卻迷失，最后消失，我在哪里？我是誰(shuí)？

　　明天，依舊是日起日落，風(fēng)起云涌，然而我卻迷失，最后消失，我在哪里？我是誰(shuí)？

　　明天，我，迷失依舊！

　　親愛(ài)的你，如果有一天，你也闖進(jìn)虛偽的世界，如果你遇到原本天真的我，請你一定告訴他，我在等待他的歸來(lái)。

抒情作文 篇2

　　放假了，我有時(shí)間在大街小巷走一走，我還真是發(fā)現了問(wèn)題，最吸引我眼球的是酒店的電子屏幕，上面大都是寫(xiě)著(zhù)某某同學(xué)聚會(huì )，有小學(xué)畢業(yè)40年，有初中畢業(yè)40年，有高中畢業(yè)30年，有大學(xué)畢業(yè)20年，總之都是同學(xué)聚會(huì )，我受到了觸動(dòng)，我也要參加聚會(huì )，我們也要參加聚會(huì )。

　　我把這個(gè)發(fā)現和想法告訴了幾個(gè)同學(xué)，我們都興奮的很，決定做通家長(cháng)的工作，取得他們的支持！

　　我把這個(gè)想法告訴了父親，父親的第一反應是，拒絕，我感到很沮喪，我的滿(mǎn)腔熱忱被他的冷漠襲擊了，我感到無(wú)奈和無(wú)助，爸爸不贊成，靠媽媽了，我急切的等待著(zhù)媽媽的回家，媽媽終于回家了，我急忙把想法告訴她，一向贊同我的媽媽也猶豫起來(lái)了，看她的神情也是不贊成，我心灰意冷了。

　　沒(méi)有辦法，我把自己的遭遇發(fā)給了我的同學(xué)，同學(xué)們的在家里的遭遇幾乎和我雷同。

　　我連續幾天沒(méi)了精神，為什么，我們想做的事這么難，大人們不支持，反而還要反對呢？我百思不得其解，還是奶奶看出了我的心思。奶奶開(kāi)導我，她問(wèn)我：“孩子，你看到人家同學(xué)聚會(huì )，你也想聚會(huì )？你不知道人家是多少年沒(méi)見(jiàn)面才聚會(huì )的，人家都是四五十歲的大人們才聚會(huì )的，他們都有了自己的事業(yè)和家庭，都分布在各個(gè)地方工作，幾年都見(jiàn)不上一次面，有的人甚至已經(jīng)退休了，沒(méi)有事可干了，所以才要聚會(huì )的，你們小孩子，就一個(gè)暑假不在一起，開(kāi)了學(xué)，還在一個(gè)學(xué)校里，天天都能見(jiàn)著(zhù)面，你們不需要聚會(huì )的�！�

　　“再說(shuō)，聚會(huì )是要用會(huì )費的，你們還沒(méi)有掙錢(qián)的，還得問(wèn)家長(cháng)要錢(qián)，要家長(cháng)的錢(qián)一起吃喝玩樂(lè )是不對的，要家長(cháng)的錢(qián)買(mǎi)書(shū)學(xué)習是正事，你們小孩子又沒(méi)有個(gè)度，你沒(méi)看見(jiàn)那些大人還有喝醉的時(shí)候呢，喝醉了就出洋相，做錯事，何況你們小孩子呢？出現了意想不到的事情，你們怎么辦？”

　　就拿過(guò)生日來(lái)說(shuō)吧，一般都是年輕人給老人過(guò)生日，一家人在一起，祝福老人健康長(cháng)壽，多子多福，這是對老人一生的付出做出的肯定，更是對老人的尊敬和愛(ài)戴，現在你們這些小孩子也要過(guò)生日請客，和小孩子在一起吃喝玩樂(lè )，把個(gè)蛋糕抹在臉上 ，這不是浪費東西嗎？你們還不讓家人參加，幾個(gè)人在一起玩耍，我看簡(jiǎn)直是胡鬧，關(guān)心孩子的家長(cháng)才不讓你們胡鬧呢，只有那些缺爹少娘，沒(méi)人正常家庭的孩子，才得著(zhù)幾毛錢(qián)胡話(huà)的胡鬧的，你就別再想那個(gè)事了！”

　　聽(tīng)了奶奶的說(shuō)教，我似乎明白了一點(diǎn)，是呀，我不能頭腦一熱就學(xué)大人的樣子做事，其實(shí)有很多事情可以做的，不一定要同學(xué)一起吃喝玩樂(lè )，我們可以一起到書(shū)店看書(shū)呀，我們可以幾個(gè)人一起到敬老院打掃衛生，我們可以和爸爸媽媽一起去他們的勞動(dòng)場(chǎng)所勞動(dòng)，我們還可以在家做飯，讓上班回來(lái)的家長(cháng)吃上現成飯呀！

　　哎，難怪有人說(shuō)，沖動(dòng)是魔鬼，這幾天，我不就是被這個(gè)魔鬼纏著(zhù)了嗎？趕快把它趕走，開(kāi)始正常的生活吧！

　　我們要參加同學(xué)會(huì )，那時(shí)也需要等到20年，30年，四十年以后了。

抒情作文 篇3

　　今年的四月四號，清明節。又是清明節，又是回到老家，又是面對黃土荒丘或冰冷墓碑而黯然灑淚的時(shí)刻�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕�，也趕上了雨天。綿綿細雨像扯不完的情絲，在人間不情愿地降落。

　　像往常一樣，我們全家都要上山掃墓。雨剛停。被大雨洗刷過(guò)的山十分干凈，每片葉子都綠得清爽、綠得透亮�；▋憾涠涠奸_(kāi)了，正笑得那么燦爛和明媚。道路還有些泥濘。美景中還滲透著(zhù)一縷哀愁。

　　好不容易來(lái)到山頂，家人都忙開(kāi)了。爺爺已過(guò)世多年，許多事我早已忘卻，只依稀記得幾次與爺爺的快樂(lè )時(shí)光……

　　爺爺愛(ài)看《動(dòng)物世界》。閑時(shí)，爺爺便躺坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)。我和姐姐可對《動(dòng)物世界》里的老虎獅子沒(méi)什么興趣，于是將注意力轉移到了爺爺那凸起的大肚子上。我們這兒拍拍，那兒摸摸，多光滑的肚子呀！爺爺見(jiàn)了，也不呵斥我們，只是微笑著(zhù)摸摸我們的頭，又繼續目不轉睛地盯著(zhù)屏幕。我和姐姐相視一笑，調皮地吐了吐舌頭，依偎在爺爺身旁……

　　然而，這一切已成了過(guò)去，只能托清風(fēng)雨露，把思念帶去遠方。

　　看著(zhù)冰涼的墓碑，我思緒萬(wàn)千。爺爺，您在天國過(guò)得好嗎？您放心，我和姐姐都很好，還有我們全家。我們都在進(jìn)步，我們會(huì )懷抱希望，向著(zhù)未來(lái)，勇敢前進(jìn)。我百感交集，許多話(huà)無(wú)以言表。爺爺，您不用為我們擔心，我們一定會(huì )創(chuàng )造更美好的明天！

　　雨，又下了起來(lái)……

抒情作文 篇4

　　我獨自一人想著(zhù)她時(shí)天空下起了雨，她也喜歡雨現在應該也一樣和我一起看吧！

　　她叫笑笑我以前的同桌，長(cháng)的并不漂亮，但是很可愛(ài)。笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，她的笑容有感染力會(huì )讓周?chē)�的人也笑起�?lái)。她常常焦急地望著(zhù)窗外，我問(wèn)她為什么她告訴我她希望快點(diǎn)下雨，因為她喜歡雨。雖然我不懂，可既然自己不討厭雨就干脆陪她一起看。雨慢慢地下，我們并排坐在一起。她靠著(zhù)我的肩膀，臉上出現了幸福的微笑。我閉上眼睛慢慢地感受雨帶來(lái)的幸福，她用手指在葉子上沾了點(diǎn)水，隨后輕輕地彈了一下我的臉。我睜開(kāi)眼睛望她那調皮樣，無(wú)奈地笑了一下，然后用手一搖樹(shù)，水落下來(lái)弄的她很狼狽。我大笑一聲便飛快的跑了，因為我知道她要發(fā)火了。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，轉眼間我們都是五年級的學(xué)生了，有一天傍晚我接到笑笑的電話(huà)。她叫我去我們一起看雨的地方等她，我剛準備出去天上就下起了雨。我沒(méi)帶雨傘只好用外衣來(lái)?yè)跤�，到了目的地便做在�?shù)下等笑笑。笑笑來(lái)了臉上沒(méi)有了笑容只有憂(yōu)傷，我扶她坐下她開(kāi)口說(shuō)：“這次可能是最后一次陪你看雨例如，我要去我該去的地方了�！闭f(shuō)完她便抱著(zhù)我放聲大哭，我哭著(zhù)埋怨她說(shuō)：“死丫頭你走了我怎么辦，你好狠心��！”最后笑笑還是走了，留下的只是美好的回憶。

　　窗外的雨停了，我知道笑笑看見(jiàn)了，因為我笑了。我和笑笑本就是同一個(gè)人，只是她是我會(huì )笑的童年，我是一個(gè)偽裝的很好的人一個(gè)沒(méi)有真實(shí)表情的人。真不知道我的笑容何時(shí)才會(huì )回來(lái)，回到我的心里。讓我忘掉傷痛好好的笑。我看著(zhù)墻壁上的風(fēng)鈴想起笑笑對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人活著(zhù)，開(kāi)心最重要。永遠不要把傷心的事藏在心里，要好好生活！”再見(jiàn)了笑笑，我會(huì )永遠記住你那甜美的微笑。

　　童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子已過(guò)去了，等待著(zhù)我的將只有努力、奮斗、學(xué)習�；蛟S自己將永遠失去應該有的笑容！

抒情作文 篇5

　　法國十九世紀的文學(xué)大師雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！笔前�，寬容是首無(wú)言的詩(shī)，它雖不濃墨重彩，鮮艷奪目，但卻清麗淡雅，令人舒心愉快。

　　我曾遇到過(guò)這樣一件事。這還是在上小學(xué)時(shí)，班上的一位同學(xué)帶來(lái)了一只新杯子——如蛋糕外形的瓷杯子，包裹著(zhù)一件卡其色的外衣，衣服上還附著(zhù)著(zhù)波點(diǎn)，杯蓋上滿(mǎn)是逼真的水果，令人垂延欲滴！就是這個(gè)杯子，遭到了許多同學(xué)的圍觀(guān)與追捧，不到一會(huì )兒，這個(gè)同學(xué)的桌前就被圍得水泄不通�！昂每蓯�(ài)呀！這也太逼真了吧！”“從哪買(mǎi)的？多少錢(qián)？”大家都在發(fā)出這樣的詢(xún)問(wèn)。當然，我也在這人群之內，我被擠得東倒西歪，這人群也是一浪高過(guò)一浪，仿佛真的變成了一片海洋。我被擠到了人群最前端，我輕輕托起背身，仔細端詳了起來(lái)。忽然，我被一個(gè)人的手肘頂了一下，我的手一抖，杯蓋從杯身滑落，清脆的瓷蓋落地聲，這也是大家心碎的聲音吧！鮮美誘人的水果被摔成了兩截。杯子的主人也快委屈的哭了起來(lái)，這杯子畢竟也是剛買(mǎi)的，還沒(méi)捂熱乎呢，就變成殘疾了。眾人紛紛指責是我弄壞的杯子，我剛想辯解，就又被人頂了回去，這下我可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。我原本已經(jīng)做好賠杯子的準備了�？蛇@時(shí)，“我知道你不是故意的，也不用你賠了，也不我的不對，非要把杯子拿到學(xué)校來(lái)‘顯擺’。這件事就算了吧�！边@是杯子的主人說(shuō)的，短短幾句話(huà)讓我的心頭有了一絲溫暖，是的，她完全可以不寬容我，又指責的口氣讓我賠她的杯子，完全可以不原諒我的過(guò)失，但是，我得到的是溫暖的話(huà)語(yǔ)，微笑的面容，還有她對我的寬容。寬容是美好的，是溫暖的，它會(huì )在你的心底形成一股暖流，暖徹心扉！寬容是首溫暖的詩(shī)。

　　還有一次，一名同學(xué)向我借了支自動(dòng)鉛，說(shuō)是中午回家用，我大方的借給了她。沒(méi)想到下午再去要時(shí)，同學(xué)抱歉一笑：“不好意思哦，我上學(xué)的時(shí)候，不小心丟了，對不起。這只算我賠你了吧�！蔽衣�(tīng)后覺(jué)得有一種不舍，我并不疼惜錢(qián)，而是對鉛筆的情誼——好歹握著(zhù)它一起度過(guò)了一次次大考小考，每一次作業(yè)，這半年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我也對這支鉛筆產(chǎn)生了深厚的友情，可現在，再也回不來(lái)了�？墒俏矣忠幌耄阂恢сU筆而已，被那么斤斤計較，再買(mǎi)一只又不會(huì )花多少錢(qián)，散了吧。于是，我把同學(xué)補償給我的那支又塞給了她，說(shuō)：“不用了，謝謝你的好意一支鉛筆而已，我的筆盒里還有一只備用的呢�！蔽覀儍扇送仆妻�搡了好幾次，她總算收回了她的補償。霎時(shí)，心頭一片舒暢，心中不再烏云密布，而是朗朗晴空。忽然覺(jué)得快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單，退一小步，就是快樂(lè )；寬容了，就是快樂(lè )。寬容不僅僅能給予他人快樂(lè )，也能帶給自己愉悅。寬容是首快樂(lè )的詩(shī)。

　　寬容是點(diǎn)滴，寬容是理解，寬容是快樂(lè )。寬容的色彩需要一點(diǎn)點(diǎn)諒解，一點(diǎn)點(diǎn)對他人的信任去編織，只有這樣才能獲得寬容最真實(shí)、美麗的顏色，化干戈為玉帛，這就是寬容。

　　退一步，海闊天空。寬容是首詩(shī)。

抒情作文 篇6

　　落葉卷起寒風(fēng)，又飄落另一個(gè)冷秋，枝椏上的枯葉盡顯放浪與追逐，過(guò)往在天際，思緒凝結成一個(gè)個(gè)模糊而清晰的點(diǎn)。

　　深秋的黎明比以往來(lái)的早了許多。市集中睡眼惺忪的人們早已開(kāi)始了一天的忙碌，昏暗的燈光下，只依稀看見(jiàn)人們的身影，嘈雜聲，喧鬧聲交織在一起，打破了深秋黎明的寂靜。

　　遠處，一位步履蹣跚的老人向我走來(lái)，他佝僂著(zhù)身子，挑著(zhù)一兩筐東西。他從我身旁走過(guò)，這是一位賣(mài)菜的大爺。他的蒼白的發(fā)鬢間夾雜著(zhù)些許泥土，高高的顴骨似乎只為一層皮所包裹，兩只極不協(xié)調的深凹的眼，鑲嵌在他那枯黃的面頰上，瘦弱的身體似乎打上一棍就會(huì )散架。

　　轉過(guò)身，他已經(jīng)安下了身，在那臭氣熏天的垃圾站前。市集中的人們似乎越來(lái)越多，人們的腳步似乎也愈來(lái)愈慢。

　　終于，有人在大爺前停下了腳步，大爺緊皺的眉頭逐漸舒張開(kāi)來(lái)，連忙起身并從口袋中拿出一些皺巴巴的塑料袋，誰(shuí)知那人只是因為人群滯留，連忙捂著(zhù)鼻子跑開(kāi)了，大爺似乎有點(diǎn)傷心，一手搓一手地將袋子放回口袋，深秋的風(fēng)帶著(zhù)初冬的寒意，一切都三涼颼颼的。

　　不時(shí)刮來(lái)一兩陣冷風(fēng)，實(shí)在受不了了，大爺就用嘴向手里哈氣，他的身體瑟瑟發(fā)抖。我放慢了腳步，仔細觀(guān)察著(zhù)大爺，昏暗燈光下，大爺從咯吱窩中掏出一個(gè)饅頭，似乎冒著(zhù)熱氣，他吃得那樣津津有味，仿佛吃得是人間的美味，要是每天能吃上這樣的就心滿(mǎn)意足了。

　　我陷入了沉思，這個(gè)世上每個(gè)人都快樂(lè )嗎？我們?yōu)槭裁炊�活？我踱�?zhù)小步向學(xué)習走去。

　　生活也許如此，總是上演著(zhù)一出出悲劇，我們便是其中的'角色，反反復復，愈演愈烈。但是我們不能居于現狀，如果你說(shuō)你是悲慘的，你說(shuō)你是孤獨的，那么請你去看看山河，它們始終是那樣，我們得有個(gè)夢(mèng)想，為夢(mèng)想而活，為夢(mèng)想去拼搏。所以我們不能悲傷，風(fēng)不懂云的漂泊，天不懂雨的落破，眼不懂淚的懦弱，不是每個(gè)人都要快樂(lè )，不是每種痛苦都要訴說(shuō)。去追逐夢(mèng)想吧，在那終點(diǎn)處，必會(huì )有你期待的事物，不要在憂(yōu)傷，不要在放棄，不要在等待，請你嘴角上揚，讓人生從此淡定起航。

　　做一個(gè)云水禪心之人，在塵世紛繁中，承受花開(kāi)的喜悅，承受凋零的悲傷，在如此艱難的世界中，快樂(lè )簡(jiǎn)單的生活。

抒情作文 篇7

　　走過(guò)歲月，情意未了。當日歷撕去最后一頁(yè)時(shí)，才感覺(jué)遺憾仍殘留在心頭。當一切已成往事，沉默的心緒卻叩響新歲大門(mén)，所有的憂(yōu)慮已塵埃落定。曾期盼飄落的楓葉掠過(guò)你的心頭，滋撫你的情致，愛(ài)過(guò)痛過(guò)，守望歲月不知道該珍惜什么。珍惜那次緣遇，珍藏那次婉拒，珍愛(ài)那份深情�？傊�，生命中有許多情由難以釋?xiě)�，在感謝生命同時(shí)，雖苦猶甜的談笑風(fēng)情中，讓我感到生活的快樂(lè )，同時(shí)淡化了生活中諸多煩愁�？鞓�(lè )是情意的代碼，煩愁是生活的附體。

　　駐足網(wǎng)絡(luò )，陽(yáng)光總是那么溫馨而明麗，從樹(shù)叢的縫隙間照射進(jìn)來(lái)，光點(diǎn)斑駁的灑在熒屏上，風(fēng)兒從面額拂過(guò)，空氣有淡淡的馨香。那一刻真想牽住你的手，讓沾有花香的身軀定量愛(ài)的距離。然而，卻看不到你的表情，觸摸不到你的感覺(jué)。一種心靈的交流，一種情感的升華總令人費解，又不能釋然。痛苦與沮喪隨著(zhù)歲月的流逝在心靈上劃下條條痕跡。時(shí)間塵封了記憶，記憶不再鮮明，想挽留這些瞬間的記憶，與其說(shuō)沉迷于快樂(lè )的感動(dòng)，倒不如說(shuō)沉醉在希望的新歲中。

　　歲末情未了，即使隱隱作痛，也不曾聽(tīng)到心門(mén)開(kāi)啟時(shí)那沁人心脾的聲響。希望有一種結局，一種靈魂合體的結局，沒(méi)有時(shí)間與空間的距離。至今，只能固執地守望在歲末盡頭，帶著(zhù)久久的期望守住歲月的清香，漸漸讀懂你的心跳。讓流年的熱情點(diǎn)綴與充實(shí)你的情感，讓新歲的鞭炮點(diǎn)燃你熾熱的情懷，讓彼此的靈魂不再單行。

　　走過(guò)沉浮，穿越夢(mèng)想。流逝的光陰中留下無(wú)盡的遺憾，總有那么一點(diǎn)不能超越自我，為愛(ài)而醉，為愛(ài)而癡。時(shí)光總是在似是而非中消逝，而腳下的路總是延伸在未了中。

抒情作文 篇8

　　當我們走過(guò)那條街的時(shí)候，記憶如潮，無(wú)限的記憶漫上心頭。我不知此時(shí)此地，該做何感想�？墒谴藭r(shí)的我，除了發(fā)呆和無(wú)限傷感，什么也做不了。

　　我并沒(méi)有想過(guò)還有這么一天，我還能回到這里，心平氣和地看著(zhù)這里的一切。原來(lái)以為三言?xún)烧Z(yǔ)不能說(shuō)清楚的，如今三言?xún)烧Z(yǔ)真的說(shuō)清楚了，甚至三言?xún)烧Z(yǔ)都是多余。

　　那么多城市，那么多戀人。

　　原來(lái)的我，厭倦這里的一切，恨不得遠遠逃離。它所給我的傷害，足以讓我放棄一切，永遠離開(kāi)。

　　可是因為你，我留下了。并且一住就是三年。

　　那個(gè)時(shí)候，我始終相信，這個(gè)世界還是有永恒這樣的東西存在的。

　　那個(gè)時(shí)候，天真的心情只會(huì )感動(dòng)天真的自己。那些表面冷漠的人，心里也是冷漠的。她們的不在乎，讓你更覺(jué)得，你引以為傲的東西是多么不值一提。

　　或許，一切到了時(shí)候，都總會(huì )改變的。我在世界的這一端，期盼你的到來(lái)。

抒情作文 篇9

　　早晨了，我打開(kāi)南面的窗，本以為會(huì )有一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，能使我沮喪的心情稍微地好受一點(diǎn)�？墒鞘裁匆矝](méi)有，反而那陰冷的風(fēng)讓我更加難過(guò)了。

　　原想在這次比賽中大顯身手的，還信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向爸媽保證：一定能拿個(gè)獎來(lái)。誰(shuí)料，無(wú)巧不成書(shū)，我偏偏落選了�？粗�(zhù)爸媽期待的眼神，我的心一直在痛。

　　早晨應該是充滿(mǎn)希望的，但眼前這陰冷的一片讓我徹底失望了。風(fēng)還在繼續刮，云朵占領(lǐng)了整個(gè)天空，太陽(yáng)絲毫沒(méi)有露出來(lái)。我下了樓，有氣無(wú)力地打了招呼。然而，我是終將要面對爸媽?zhuān)�面對現實(shí)的�！皶詴�，比賽的事兒怎么樣了？”我結結巴巴地含糊其詞：“大概……，可能……，我不知道……”然后就管自己埋頭吃飯。媽媽不肯放過(guò)我，說(shuō)：“快講清楚�！蔽叶�了定心，盡量平靜地說(shuō)：“我落選了�！卑职帜樕�一陣鐵青。我忙背上書(shū)包，逃也似的溜出家門(mén)。

　　我的心情一落千丈，我這次真的失敗了！我沒(méi)有機會(huì )再杰出了！難道我的人生就要這樣艱難？不！你一向是不怕挫折的，今天你也不能倒下，要平靜面對！

　　太陽(yáng)，從云朵的縫隙中施舍出一點(diǎn)微光，似乎意識到我的嘲笑，遲疑著(zhù)慢慢現身，終于整個(gè)兒都出來(lái)了。我的心情一暖，是呵，希望也是這樣出現的！不是嗎。

抒情作文 篇10

　　一晃眼，已經(jīng)走過(guò)了十六個(gè)春秋。在即將告別十六歲的時(shí)候，把回憶寫(xiě)在紙上，收藏下這個(gè)不平凡的十六歲。

　　十六歲，多了一份成熟，少了一份稚嫩。我長(cháng)大了，我也只能這么說(shuō)。不會(huì )為了和妹妹爭著(zhù)看電視而吵架；也不會(huì )因為哥哥不陪我玩而大哭大鬧。在大人面前，我變得乖巧；在孩子面前，我顯得成熟。

　　十六歲，多了一份感激，少了一份埋怨。我不會(huì )再怨天怨地，怨天地對我有多么不公平；也不會(huì )逢人便訴說(shuō)近來(lái)的倒霉事。我感激陽(yáng)光，它給我溫暖；我感激小草，它給我綠色；我感激失敗，它給我教訓；我感激對手，他給我?jiàn)^斗的力量；我甚至感激這寒日里的朔風(fēng)，它讓我更加發(fā)奮，否則就太對不起早出晚歸的這般辛苦。

　　十六歲，多了一份理性，少了一份盲從。無(wú)論遇到什么，我都會(huì )從容面對�？荚囀Ю�，不怕，意志還在；朋友分離，不怕，友情還在；遭遇挫折，不怕，夢(mèng)想還在，即使放棄，沒(méi)關(guān)系，從頭再來(lái)！

　　十六歲，多了一份理解，少了一份苛求。也許長(cháng)大了 ，不再那么“嚴于律人，寬以待己”，知道換位思考，其實(shí)也是一門(mén)哲學(xué)。理解了爸媽的辛酸，理解了何為有，何為痛，理解了人生就也是一條路。

　　十六歲，多了一份自強，少了一份依賴(lài)。也許快畢業(yè)了，在迎接中考這最后一階段里，自強，似乎本_資料,來(lái).源/于;貴_州學(xué),習.網(wǎng) ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ是準中考生的必備品。九年寒窗苦讀。有人說(shuō)我們像溫室中的花朵，有人嘲笑道：“一代不如一代”。讀書(shū)，為了什么？為了證明，證明給世人看：我們這一代，強！

　　十六歲，我只是一個(gè)過(guò)客。在這個(gè)季節里，留下淚水，留下了奮斗的足跡。我匆匆忙忙地，奔向十七歲，一刻也未停過(guò)，因為——時(shí)間容不得半點(diǎn)停留。

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