【精華】抒情作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的抒情作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不要讓孩子成為人上人，不要讓孩子成為人下人，也不要讓孩子成為人外人，要讓孩子成為人中人�！彼�謂“人中人”就是“平常人”，我理解，就是要做心地平和，與人和諧相處，身心健康的人。我和所有的父母一樣，我希望我的女兒能做一個(gè)健康活潑、快樂(lè )自信的人。

　　一、希望女兒興趣越來(lái)越廣泛。

　　身為教師，我不想逼著(zhù)孩子做她不喜歡的事。女兒小的時(shí)候就讓她去中鋁跳舞，但慢慢發(fā)現孩子每次跳完舞并不是很高興，于是問(wèn)她原因，她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想在這里跳舞�！薄盀槭裁础薄拔覀冇植皇沁@里的人……”哦，我知道了，雖然孩子說(shuō)不出來(lái)，但我已經(jīng)猜到了，這里的老師有點(diǎn)“勢利眼”，不喜歡我們農村的孩子，這是大家公認的，我也不想讓孩子的自信心受到打擊，于是忍痛割?lèi)?ài)又上了別的舞蹈班。但是媽媽還想讓你學(xué)點(diǎn)其他的，比如彈琴，畫(huà)畫(huà)，可是，每次你就撅著(zhù)嘴巴說(shuō)：“你們還要不要我過(guò)星期天了？”媽媽也是兩頭為難呀，一方面是想讓你的童年是快樂(lè )的，另一方面也想讓你多學(xué)點(diǎn)特長(cháng)。新的一年里，媽媽希望你能再學(xué)一樣特長(cháng)，來(lái)完善自己。

　　二、希望女兒更加自信

　　剛上小學(xué)，我的女兒又驚喜又害怕，對小學(xué)很向往，但又非常擔心學(xué)不好。在學(xué)習上，我總是對她說(shuō)：“女兒，如果你心里一直想我能行，你就真的能行。如果你心里老想我不行，那就肯定不行！”她的老師剛開(kāi)始給她定了個(gè)學(xué)習競爭對手，幾次下來(lái)女兒遠遠超出了對手，于是，老師打算給她換個(gè)競爭對手，但是女兒總是不相信自己，回到家里和我商量此事，我鼓勵她，讓她挑戰，但她始終不發(fā)言，心理上還是不太情愿，于是，她老師就索性讓兩個(gè)人比了起來(lái)。沒(méi)想到，女兒居然超過(guò)了對方，女兒心里很激動(dòng)，我再次告訴她：“相信自己是最棒，媽媽永遠支持你�！毙碌囊荒觊_(kāi)始了，女兒將會(huì )面臨更多的挑戰，媽媽希望女兒越來(lái)越自信。不要總是退縮，要勇往直前，即使失敗了，媽媽也不會(huì )怪你。

　　三、希望女兒越來(lái)越勇敢。

　　告訴大家一個(gè)秘密，女兒至今不敢一個(gè)人一個(gè)房間睡覺(jué)，雖然我們早已經(jīng)給她置辦了漂亮的房間 ，她總是說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我太害怕，我�?huì )做噩夢(mèng)，我愛(ài)轱轆，萬(wàn)一轱轆到地上怎么辦，（床沒(méi)有挨墻），這一到冬天，我害怕冷，女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我當你的小火爐，你老是說(shuō)我身熱的的，我給你暖暖吧�！闭f(shuō)得我沒(méi)法拒絕她和我睡在一起。希望女兒在兔年里，能像可愛(ài)的小白兔一樣，蹦蹦跳跳地離開(kāi)媽媽?zhuān)瑖L試著(zhù)自己睡覺(jué)，自己管理自己。

　　媽媽翅膀下的小鳥(niǎo)終有一天要長(cháng)大離巢，在藍天下翱翔，我想，早一天讓她學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)，她就會(huì )更加勇敢的面對未來(lái)！

　　站在新年的門(mén)檻上，衷心祝愿女兒每天快快樂(lè )樂(lè )地上學(xué)放學(xué)，對學(xué)習充滿(mǎn)興趣，對生活充滿(mǎn)熱情。

抒情作文 篇2

　　很墮落吧，此時(shí)此刻的自己！

　　此時(shí)此刻，我最需要的便是有人可以往我身上打雞血，即便我給自己做了很多很多的思想工作，但是，我仍舊是沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)！仍舊是沒(méi)有！

　　對著(zhù)太陽(yáng)，仰頭，閉著(zhù)眼，感受這陽(yáng)光的燦爛，只是，卻不自覺(jué)地，蹲了下來(lái)，想哭一場(chǎng)！

　　成功的人生，就像一次遠行，不要因為旅途的疲憊，而錯過(guò)了旅途中賞心悅目的風(fēng)景！我想，我就是這樣吧！

　　聽(tīng)了聽(tīng)演講，把曾經(jīng)自己聽(tīng)過(guò)的一篇文章，重新聽(tīng)了一遍，仍舊像當初一樣，感想很大，很想要奮斗起來(lái)，來(lái)一次逆襲��！只可惜，我卻不是實(shí)行家！

　　是的，那句話(huà)說(shuō)，會(huì )說(shuō)不會(huì )行動(dòng)，都是廢話(huà)。那句話(huà)說(shuō)，如果在紙上寫(xiě)下了計劃，但是，卻沒(méi)有奮斗起來(lái)，那么，那就只是一張廢紙！記得才能自己也看過(guò)那么一個(gè)故事，說(shuō)的是農民和一個(gè)計劃家的故事！

　　計劃家有很多很多致財的想法，而農民只是很平凡的一個(gè)人，最后，農民卻成為了富裕的人呢，計劃家仍舊是計劃家。計劃家不解地問(wèn)，為何他比農民有才華，卻沒(méi)有成功。農民淡淡的說(shuō)，因為，農民自己按照計劃家的計劃行動(dòng)了起來(lái)！

　　這種力不從心的感覺(jué)，這種墮落的感覺(jué)！月考，數學(xué)成績(jì)，貌似讓我看到了絕望，我不知道，我是否會(huì )因為這樣距離的拉開(kāi)，讓得自己夢(mèng)想的地方，成為他人輕而易舉到達的地方！

　　跑贏(yíng)我自己，我想我唯一能做的也就只有是這樣了！我唯一能做的，是跑贏(yíng)我這次的月考成績(jì)，我唯一能做的是，跑贏(yíng)我，把我現在墮落的狀態(tài)撇開(kāi)！

抒情作文 篇3

　　今夜，沒(méi)有月亮，一個(gè)人在燈下獨坐，沒(méi)有任何喜怒與哀樂(lè )，在很長(cháng)的日子里，我習慣了安靜。

　　手邊沒(méi)有沏熱的茶，總覺(jué)得欠缺了一份淡淡的馨香，喜歡茶的苦澀縈繞舌際，我便會(huì )細細地品，細細地體會(huì )，感覺(jué)很安寧，也很隨意。如果沒(méi)有茶，就要一杯咖啡，那份淡淡的柔軟直入心間，彌漫在思想深處，讓所有的滄桑疲憊都隱藏或消散。

　　把記憶丟在身后的遠方，我的心沒(méi)有漣漪，學(xué)會(huì )了遺忘，也不再彷徨，所謂的人間煙火，才是最后守望的歸處。因為，有人在身邊陪伴，我不再孤單。

　　走在擁擠的世界，我是一粒細沙，渺小而簡(jiǎn)單�？墒�，正因為這份渺小，才知道世界的廣闊。正因為簡(jiǎn)單，才不會(huì )時(shí)時(shí)苛求。心安則一切安，才是生命存在的一種自然。

　　許多年前，我一直逃避面對真實(shí)的自己，無(wú)視自己的平凡，拒絕接受傷害，接受殘酷。即使我不說(shuō)，也不去做什么，但我在一日又一日的彷徨里，承受著(zhù)失敗和落寞。

　　春去春來(lái)，走走停停的歲月里我漸漸懂得我的人生應該是另一種風(fēng)情。于是，我開(kāi)始了艱辛的跋涉，我風(fēng)雨兼程，我不輕易放棄心中的愿望，我不害怕失敗的結果。一切從何時(shí)開(kāi)始，我不記得，但總會(huì )看見(jiàn)沿路的風(fēng)景，讓自己停歇，再次啟程時(shí)，我已經(jīng)懂得了珍惜，懂得了把握。

　　某些時(shí)刻，人是脆弱的，不堪一擊；某些時(shí)刻，人又是最堅強的，不怕磨礪。我經(jīng)歷人生最矛盾的過(guò)程，所以我懂得了人生是可以選擇的，但人生不該被拋棄。那些風(fēng)和日麗是一種點(diǎn)綴的美，但那些坎坷磨難也是一種人生的給予。無(wú)論什么，我們都要接受，都要面對，不負此生不負夢(mèng)。

　　為了那一份執著(zhù)，我在黑夜的盡頭暢想未來(lái)，我在坎坷的道路上摔倒爬起，我的心中流著(zhù)淚水，但我的臉上卻一片明媚，我學(xué)會(huì )了忍受寂寞，我學(xué)會(huì )了面對失落。

　　耳邊響起悠揚的鋼琴曲，沉醉其間的清幽，如水般流過(guò)心頭，流過(guò)生命，也流過(guò)記憶。

　　手邊的杯子里，依然是空空的，想象著(zhù)裝滿(mǎn)茶的那種淺盈盈的顏色，很輕柔。也想著(zhù)咖啡的回旋婉轉，很和緩。在很多時(shí)候，我總是會(huì )自己安慰自己，把生命里的灰暗揮灑在無(wú)形，于是我喜歡一個(gè)人聽(tīng)風(fēng)看雨，品茶消遣，靜心自安。

　　日記一頁(yè)頁(yè)撕開(kāi)，生命也一點(diǎn)點(diǎn)流失成為云煙，歲月帶來(lái)深刻，也帶來(lái)喜悅。

　　冬季的寒冷我不再恐懼，想想一段滄桑無(wú)奈的日子，我也不再孤單，只為了有人溫暖著(zhù)我的心和我的未來(lái)。春風(fēng)柔柔地吹過(guò)臉頰，所有的冰雪都在悄悄融化。

　　燈光朦朧，很久沒(méi)有這樣靜靜地審視自己的心情和往事，沒(méi)有人打擾，也沒(méi)有人對話(huà)，但我與自己心靈交談，一點(diǎn)一滴地深入，我很滿(mǎn)足。把音樂(lè )輕輕關(guān)閉，也甩開(kāi)回憶的思緒，我想面對的只有明天。

　　回頭看到一雙關(guān)懷的眼，我輕輕微笑，這樣的空間，沒(méi)有了寒冷，沒(méi)有了陰暗。

　　今夜真美，無(wú)風(fēng)無(wú)雨，也無(wú)惆悵，如詩(shī)如畫(huà)，還有夢(mèng)想。

抒情作文 篇4

　　靜的夜里，繁星一片；夜的夢(mèng)里，留下阡陌的哀告；冷的烏鴉也會(huì )“哇——”的一聲，然后便很快飛走了。但是，思緒也會(huì )隨著(zhù)筆尖而流淌。

　　想我所想，做我所做�？撮L(cháng)空縹煙四起，聽(tīng)鈴波華音滿(mǎn)溢。有癡夢(mèng)的詩(shī)人把淚抹在花瓣上，有哀愁的眼神似流水滴滴，有望夢(mèng)歸潮的人正在彼此盼望，也有寧靜長(cháng)空中火光燎原。不知是誰(shuí)帶來(lái)黑暗，帶走光明？

　　老梧桐的樹(shù)還是如此高大魁梧，四面楚歌的戰士是否突出重圍，封鎖城堡的公主是否找到白馬王子，大漠里，落日圓。駝鈴掀起陣陣漣漪，渴睡的眼睛似隱似現，望遠望近的森林還是否依舊？

　　華美的服飾下，美麗是否依然？事實(shí)的背后還那么真實(shí)嗎？寄住蚌殼的烏龜是否換了新家？你我對視的眼光又是否明亮？

　　水滅。煙起。風(fēng)息。霧濃。在火光，在霞光，是那依舊如許嗎？

　　今日之辭，借皎皎圓月，表一時(shí)之見(jiàn)解。語(yǔ)尚有誤，但屬所想所悟。靜謐之夜，方可胡思，亂想也！

抒情作文 篇5

　　孔雀東南飛，五里一徘徊，是那傷感時(shí)，唯有長(cháng)離別�！�—題記

　　再次泛起心中無(wú)數的思念，以往那一瞬間的笑容會(huì )常掛在心頭那雙眼迷人，笑聲更迷人。十幾歲的感情，并不代表著(zhù)幼稚和叛逆。

　　我想告訴她“親愛(ài)的，我不會(huì )再讓你流眼淚了�！蓖瑫r(shí)，我也很辛運，在人生中最美好的時(shí)間遇對了人。書(shū)上說(shuō)人要長(cháng)大三次，第一次是在發(fā)現自己不是世界中心的時(shí)候；第二次是在發(fā)現即使再怎么努力終究還是有些事令人無(wú)能為力但還是會(huì )盡力爭取的'時(shí)候。那么，我現已明事理，我會(huì )努力，我能實(shí)現。

　　“高中不談一次戀愛(ài)，高中生活你就不會(huì )完整”雖然這可能是謬論，但是我覺(jué)得真實(shí)。這句話(huà)我記了兩年了，說(shuō)這句話(huà)的人是我曾經(jīng)的助教。當年她以637分的高考成績(jì)進(jìn)入了中山大學(xué)的中文系，她也就比我大三歲。中山大學(xué)曾是我心中的夢(mèng)想，現在才明白，人要懂得知足。

　　一見(jiàn)鐘情這種事很浪漫，但不一定會(huì )長(cháng)久。日久生情這種事雖然很難，但卻很難被外界因素分開(kāi)。愛(ài)情可以是一瞬間的事，但是真情確實(shí)需要大量時(shí)間和耐心來(lái)澆灌。有的人，相處久了，就會(huì )發(fā)現根本就不是一個(gè)世界的人，有的人，在一起久了，也就會(huì )慢慢融入你的生活當中，無(wú)論是品行還是舉止和三觀(guān)。當普普通通的“早安，午安和晚安”都變成了生活中必不可缺的習慣時(shí)，你就會(huì )逐漸理解其中的含義，并不是是六個(gè)字，三個(gè)詞的那么簡(jiǎn)單；并不是跟風(fēng)；并不是增進(jìn)感情的文字；并不是耳朵上的甜蜜，而是當你看到她會(huì )每次都在同一時(shí)間的問(wèn)候的時(shí)候，心里一暖，那一刻牽繞你的心時(shí)的滿(mǎn)足。

　　每每聞到你身上特有的味道時(shí)，我也同是知道是時(shí)候該離開(kāi)了，其實(shí)有時(shí)候分離是必然的；傷心也是必然的。如果是旁人傷了我的心，那么很快便會(huì )過(guò)去，并不會(huì )在意很長(cháng)時(shí)間。但如果是你，那個(gè)傷口像是用熾熱的匕首割了很深，雖然會(huì )愈合，但那只是皮肉的愈合，內心卻很難自行修復。我只希望那一天離我很遠，或者說(shuō)，根本不存在。

　　“你的意中人沒(méi)有金甲圣衣，也不會(huì )騎著(zhù)七彩祥云去娶你”

　　你的心上人會(huì )身披黑胡椒披薩，腳踩草莓棉花糖，手持油炸大雞腿找到你。而這個(gè)過(guò)程很慢，你要等，懷有希望并耐心的等他的到來(lái)。

　　世界上沒(méi)有什么是最完美的，明明已經(jīng)很專(zhuān)注力，但我這篇文章還是會(huì )有病句和錯別字的出現�？晌揖褪且獙�(xiě)給你看，就像題目，夕代表紅色象征著(zhù)熱情，溯代表追逐仰慕的意思。永遠心懷熱情追逐你的腳步一樣。而我會(huì )用時(shí)間證明，你的等待是值得的。

　　你的一顰一笑，牽動(dòng)著(zhù)我的心。

　　你好，羅小姐，我是王先生。

抒情作文 篇6

　　聽(tīng)啊，遠處傳來(lái)了一陣悠揚的古箏聲，那動(dòng)聽(tīng)的旋律激起了我對它的喜一愛(ài)一之心。

　　我一愛(ài)一古箏，一愛(ài)一它悠久的歷史；一愛(ài)一它那優(yōu)美的音色；一愛(ài)一它那動(dòng)人心魄的美好旋律……

　　古箏是我國獨特的、重要的民族樂(lè )器之一，它的音色優(yōu)美，音域寬廣，演奏技巧非常豐富。它是伴隨著(zhù)我國悠久文化，在這片肥沃的黃土地上土生土長(cháng)的古老民族樂(lè )器 。

　　我是一個(gè)酷一愛(ài)一古箏的女孩，我非常喜歡它。雖然我并不是特別了解它，但是我聽(tīng)教古箏的老師說(shuō)：“古箏是古老的民族樂(lè )器，結構由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調音盒、琴足、后岳山、側板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長(cháng)方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”（即雁柱）可以自一由移動(dòng)，一弦一音，按五聲音階排列，最早以25弦箏為最多（分瑟為箏），唐宋時(shí)有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的規格為二十一弦；通常古箏的型號前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之與繆金林共同發(fā)明，163代表古箏長(cháng)度是163厘米左右，21代表古箏弦數21根”

　　我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，那么多弦看得我眼花繚亂的，根本不知道哪一根弦的音調是什么。后來(lái)，老師交給了我，我勉強的明白了。彈古箏的時(shí)候，還必須帶上古箏專(zhuān)用的指甲。我心里還在想：這是什么演奏法呀？多難看呀！我有個(gè)習慣對于不懂的就要問(wèn)一問(wèn)。老師說(shuō)：“你帶上指甲是為了讓你演奏的聲音更美妙！”

　　又過(guò)了一個(gè)星期，老師教給我彈曲子了，我小小的心中充滿(mǎn)了好奇。

　　我彈了將近一個(gè)月，由好奇到癡迷，終于悟出了一些道理。彈古箏講究的是那份優(yōu)雅，要心靜如水般，拋棄一切私心雜念，而且一定要把感情投入進(jìn)去。

　　我試著(zhù)去做，發(fā)現真的很靈驗，一彈起古箏就會(huì )有一種神清氣爽的感覺(jué)，真的是美極了！現在，我可以演奏出許多好聽(tīng)的曲子了。古箏，它讓我明白了沖動(dòng)是一種非常不好的行為，所以人們稱(chēng)它為“魔鬼”！古箏啊，你讓我明白了什么是清心，什么是淡雅，你讓我領(lǐng)略了人生的真諦！

　　聽(tīng)��！那陣熟悉的古箏聲又像流水一般流入我的耳中，那聲音是那樣悅

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