畢業(yè)季散文：致我們終將逝去的青春

　　無(wú)論時(shí)光如何飛逝，我們如何不舍，美好的青春終將與我們告別，在這即將逝去的青春你想說(shuō)什么�？纯聪旅娴姆段陌�。

　　致我們終將逝去的青春1

　　似乎還沒(méi)來(lái)得及相識，我們就已經(jīng)相離，時(shí)間的沙漏安靜的流淌著(zhù)它抓不住的細沙，在無(wú)數的擦肩而過(guò)后，我們終于相遇，高高的香樟頂著(zhù)火紅的太陽(yáng)默默地細數著(zhù)那些屬于我們的回憶，在那個(gè)被人遺忘已久的夏天，在那個(gè)曾經(jīng)最熟悉的路口，在那個(gè)承載了我全部的愛(ài)的地方，我泣不成聲。

　　從來(lái)都沒(méi)有仔細去了解你，我不知道你是否還記得那個(gè)教室，那個(gè)停車(chē)場(chǎng)，那個(gè)我們打鬧的地方。我也不知道當你無(wú)意想起我的名字時(shí)，會(huì )不會(huì )有哪怕一絲的心痛。你喜歡就我的頭發(fā)，喜歡給我起外號，編謠言，可是你沒(méi)想到吧，曾經(jīng)男女朋友眾多的我轉學(xué)以后也會(huì )變得孤獨，不堪寂寞。因為，對于我來(lái)說(shuō)，有你就足夠了，我不需要那么多的朋友，真的我不需要。

　　你看，又到三月了，當年只是初一的我們就快畢業(yè)了。只是，我突然好不舍，我不是舍不得身邊的這些人，我舍不得的是你�，F在，如果我去找你，我還可以知道你在哪，可是高中呢?高中你會(huì )在哪?如果我要去找你，我該往哪走?向左還是向右?我不知道。你可以告訴我嗎?

　　有時(shí)候很想這一個(gè)紙飛機，讓他帶我回初一，然后再過(guò)一遍那些承載我全部青春的日子。你，承載了我全部的青春。因為你的存在，才會(huì )讓初一悲觀(guān)的我變得樂(lè )觀(guān)，變得愛(ài)笑。因為你的存在，才會(huì )讓原本平凡的事變得有意義。只是因為有你的存在、

　　你長(cháng)得高高大大的，每次我一經(jīng)過(guò)你的班，你就揪我頭發(fā)，要么推我一下，要么大庭廣眾之下喊一聲我的外號。是典型的“小騷年”類(lèi)型。于是，對于你這樣的“調戲”我就拳打腳踢。打不過(guò)也打，罵不過(guò)也罵。因為我知道你絕不是那種別人不鳥(niǎo)你，你就能消停下來(lái)的人。所以“歡喜冤家”的帽子就這樣被戴上，誰(shuí)讓有我們的地方就有戰爭呢?盡管，剛開(kāi)始我很反感這樣的戰爭，但是后來(lái)我就愛(ài)上了這樣的戰爭。一直到現在，每當我想起你時(shí)，我第一個(gè)想的就是你當初是怎么打我的，這是我最美好的回憶、

　　或許有些日子已經(jīng)被你遺忘了，又或者，你從來(lái)都沒(méi)想起。三月份的某個(gè)中午，你因為吵鬧被罰站，我偷偷的抬起頭去看你，卻發(fā)現你也在看著(zhù)我。春風(fēng)將你的衣襟輕輕地吹起，那是我第一次擔心你冷不冷，站的累不累。同樣是那個(gè)春天的某個(gè)中午，你揪這我的頭發(fā)，眼睛中比平常多了一份溫柔。我一拳打在你的胸膛上，是那種不會(huì )讓你痛的力度�？墒悄銢](méi)有還手。我驚訝的抬起頭，你昂著(zhù)頭“反正你都要轉學(xué)了，就讓你打一次吧�！�

　　我從未想過(guò)有一天你也可以那么溫柔的對我。在我的印象中，你堅強執著(zhù)，面對困難頭都不會(huì )低一下�；@球是你的夢(mèng)想，所以即便你受傷，你也會(huì )打下去。你的空間，你的頭像也從未有過(guò)半點(diǎn)的惆悵與傷感。所以，當我敏銳地捕捉到你的不舍后，我的心就真的為你痛過(guò)一次。我之所以沒(méi)有親口告訴你我要轉學(xué)的事實(shí)為的就是想好好珍惜我們打打鬧鬧的日子�？墒悄氵�是知道了，而且好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有再與我打鬧。我不知道為什么，只知道那時(shí)候我埋怨了你好久。。。。。

　　你再一次和我聊天時(shí)，已經(jīng)是我要離開(kāi)的前一天了。而那天，也是我第一次為你哭的一天。那天，你沒(méi)有揪我的頭發(fā)，也沒(méi)有打我，你只是將我叫到你面前悄悄的告訴我你喜歡我。眼神中依然殘留著(zhù)屬于你的溫柔。我的心痛著(zhù)，說(shuō)著(zhù)我最不想說(shuō)的話(huà)，笨蛋，明天我就要走了，我沒(méi)辦法再給你快樂(lè )了。我們的回憶只能到此為止了、

　　寫(xiě)到這里，我的心再次被熱淚淹沒(méi)。在去年暑假，我決定要等你，等你到大學(xué)。這是我對你的承諾。很多人都說(shuō)不值得，可是，我想問(wèn)，一個(gè)讓你為了他而改變的人，不值得等嗎?一個(gè)包容你，體諒你的人，不值得等嗎?一個(gè)以特殊的方式給了你無(wú)數的快樂(lè )的人，不值得等嗎?你是最值得我等的人。我在你的身上賭上我的青春。如果我贏(yíng)了，就讓我們回到最初，如果我輸了，就讓我一直等著(zhù)你。好不好?

　　等你四年，從初三到高三畢業(yè)，無(wú)論你同不同意，無(wú)論別人反對不反對，我等定你了。因為我要讓我們的回憶在我的青春中永遠的綻放，絕不凋零。

　　致我們終將逝去的青春2

　　時(shí)光清淺，花影微涼，這一世花開(kāi)，是你路過(guò)我的微涼時(shí)光。帶著(zhù)有弧度的眉眼和唇角，從十月的光和涼風(fēng)中搖曳而來(lái)，融化了艷陽(yáng)，望瘦了榮光半許。

　　那是個(gè)有夢(mèng)和花開(kāi)的季節，還有乘風(fēng)破浪，一腔孤勇的我們。有的人一路披荊斬棘，直掛云帆濟滄海;而有的人選擇陌上花開(kāi)，緩緩行。

　　我想我是屬于后者，在那個(gè)有微風(fēng)和花香的季節，醞釀著(zhù)一場(chǎng)浩大的暗戀。故事的開(kāi)始不由我，結局自然也不由得我。

　　時(shí)光，一個(gè)人們無(wú)法撲捉的名詞，想留卻無(wú)法挽留的無(wú)奈�！叭赵氯缢�，光陰似箭，”便成了最貼切最俗世的形容。

　　我不想用這俗世的名詞來(lái)形容時(shí)光，想不落窠臼，卻尋覓不到一個(gè)恰到好處的名詞來(lái)緬懷時(shí)光。

　　三年的時(shí)光倥傯飛逝，轉眼，便到了最漫長(cháng)的暑假。當所期待的事物來(lái)臨時(shí)，卻一時(shí)亂了手腳，我悲涼的青春將如何安置?

　　我想寫(xiě)一部漫長(cháng)的小說(shuō)，寫(xiě)他?寫(xiě)她?寫(xiě)我?寫(xiě)我們?提筆，落下，卻不知該從何說(shuō)起。

　　每天在世俗中游走，看盡花開(kāi)花落，云卷云舒，心中不免惆悵。我一直無(wú)法理解回憶的作用，是提醒人們過(guò)去的快樂(lè )或悲傷?還是給予人們余生生活下去的勇氣。

　　走過(guò)青澀懵懂的歲月，放下了所有的防備，潰不成軍。綠色，是一線(xiàn)生機，而我，從不喜歡綠色，卻愛(ài)極了你穿的綠色T恤。

　　我想寫(xiě)你，在我過(guò)往的歲月，占據著(zhù)最大篇幅的你。

　　當過(guò)往漸行漸落，繁花落盡。我所余剩的是無(wú)限的悲涼。

　　剪一段流年的時(shí)光，一半明媚，一段薄涼，一些人，漸行漸遠。這個(gè)世界，總是孤獨的，古有無(wú)言獨上西樓，寂寞深院深幾許，梧桐點(diǎn)點(diǎn)細雨愁。

　　有河畔女子的冷冷清清凄凄慘慘戚戚。有些過(guò)往，總是念念不忘，有些曾經(jīng)依然留在心上，那些被青苔覆蓋的記憶，總會(huì )在風(fēng)前雨后，不經(jīng)意地來(lái)襲。

　　傾訴是一場(chǎng)見(jiàn)機行事的欲望，而我卻沒(méi)有事無(wú)巨細回憶的勇氣。

　　我這些枝無(wú)可依的思緒，飽滿(mǎn)而恣意，只能種植于文字的天地里。伴隨著(zhù)春花，夏風(fēng)，秋葉，冬雪，無(wú)聲無(wú)息，悄悄生長(cháng)。

　　感謝緣分，讓我們相遇，感謝分離，讓我們更懂得珍惜彼此。

　　喜歡淡淡的愛(ài)，每一場(chǎng)愛(ài)，愛(ài)來(lái)愛(ài)去都是空，誰(shuí)又是誰(shuí)的主宰?

　　有時(shí)相信，真實(shí)的生命只用時(shí)間丈量一切寂寞;有時(shí)相信，有些愛(ài)情，如天上的煙火，失去才是得到;有時(shí)相信，世界很小，小到可以沒(méi)有愛(ài)情。

　　人生是一段不能回頭的旅行，美與不美，都要懂得欣賞。我奢求忘記你，只是希望在紅塵羈旅中，握一份淡然。

　　蜿蜒歲月闌珊的年輪，秋天翩躚而來(lái)，勾起對往事的追念。還記得：那年秋風(fēng)細雨楓葉殘紅，隨影搖曳著(zhù)我們一起走過(guò)的純真年華。破碎凌亂的記憶，鐫刻著(zhù)繁華的纏綿。

　　如果我注定無(wú)法將你忘記，那么我愿將你刻在手心安暖一世。

　　致我們終將逝去的青春3

　　每個(gè)人都有青春，青春有太多太多的點(diǎn)滴�？捱^(guò)、笑過(guò)、瘋狂過(guò)、堅持過(guò)、也夢(mèng)想過(guò)。

　　青春中的人都有過(guò)叛逆的心理，我們中學(xué)生也不例外。叛逆的我們應該都做過(guò)同樣的事：喝酒，抽煙，染紅發(fā)，早戀寫(xiě)滿(mǎn)厚厚的情書(shū)，穿奇裝異服，上課愛(ài)接話(huà)讓老師難堪，以和老師作對為樂(lè )。

　　但是你不知道，其實(shí)這是在浪費青春。青春是終將逝去的。。那為什么不為我們的青春做點(diǎn)有用的事呢?等悼念往事再拿來(lái)細細品味定有另一番滋味。

　　我們的'青春現在才在剛剛開(kāi)始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應該珍惜它呢?我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。在這個(gè)夢(mèng)一般美好的年華，應該是快樂(lè )的、積極的、不怕困難的，應該有一種就像剛出生的牛黷不怕虎一樣的精神。青春應該怎樣度過(guò)?有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰斗中站的位置。青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結構，奔波在宇宙無(wú)限的區域，那么你會(huì )為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。

　　十八歲的女孩就像是五線(xiàn)譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十八歲的天空，充滿(mǎn)著(zhù)春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。十八歲的天空，是歡聲和笑語(yǔ)的天空。

　　一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認真的將那些學(xué)習統統拿下，與那些可愛(ài)的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來(lái)自認為很傻很瘋狂的事，藍圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現在時(shí)!

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