小學(xué)生抒情作文500字（精選38篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生抒情作文500字，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生抒情作文 1
在我的生命中，曾有多少人為我牽掛。父親，母親，老師，可唯獨母親的牽掛卻讓我無(wú)言。是因為她為我做飯，還是照顧我？還是？，不，這些都不是，而是因為她在我生命中留下了永遠的牽掛。
牽掛，牽手掛人，因為有你，我的生命才出現了紛飛，才出現了了奇跡。母親，你在我生命中的人牽掛是無(wú)言的，是有感的······
那是一個(gè)酷暑，夏日炎炎，然而我去隨著(zhù)同學(xué)們去參加夏令營(yíng)，然而，父母卻不陪著(zhù)我，就只有我一個(gè)人去。上車(chē)了，我拎著(zhù)沉重的包袱，帶著(zhù)父母對我的期望；帶著(zhù)父母對我的愛(ài)，讓我在這次的夏令營(yíng)中讀懂的更多。上車(chē)時(shí)，望著(zhù)媽媽那憂(yōu)慮的眼神以及心里的牽掛，我哭了，我為母親的.牽掛而哭。
霍山的太陽(yáng)很辣，足以讓人炙熱而死�！ｂ忊彙ぁぁぁぁぁな悄赣H打來(lái)的電話(huà)，我開(kāi)心，我激動(dòng)，我接起了電話(huà)，母親問(wèn)我這邊的天氣熱不熱，又問(wèn)我有沒(méi)有生病，還讓我注意安全。我哭了，我聽(tīng)到這些讓人潸然淚下的語(yǔ)言，我又一次哭了，不知是怎么回事，我的喉嚨似乎也被母親的話(huà)語(yǔ)所感染的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。母親每天都打來(lái)電話(huà)。說(shuō)的還是這些，我不僅又哭了起來(lái)，在那一刻，我讀懂了母愛(ài)的由來(lái)。
母親病了，是因為擔心我而操勞過(guò)度，我一回到家，不見(jiàn)母親就趕忙跑到醫院來(lái)，我來(lái)到院床上，看見(jiàn)潔白的床單上躺著(zhù)我最心愛(ài)的媽媽?zhuān)也蝗滩蛔×�，對�?zhù)媽媽認認真真的說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽聽(tīng)了，用蒼白無(wú)力的身體將我抱入懷中，我哭了，媽媽也哭了，這是我第一次見(jiàn)到媽媽的淚水。在那一刻，我讀懂了母愛(ài)的樣子。
牽掛，媽媽是我的唯一牽掛，而我，卻是媽媽全部的牽掛，在媽媽的心里，我就是她的永遠。媽媽在我的心中，是永恒的牽掛。她在我的生命中留下了永遠的牽掛，因為有她，我的生命才擁有完整。
牽掛，是媽媽在我生命中唯一的，記憶······
小學(xué)生抒情作文 2
吃過(guò)晚飯，媽媽主動(dòng)提議要出去散步。我一向很懶，便不愿出去。媽媽說(shuō)：“某人今天不去可不要后悔哦！”隨即還用陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調補充了一句：“錯過(guò)今晚，后悔一生哦！”雖然知道老媽這么說(shuō)是故意的，可我還是沒(méi)骨氣地出了門(mén)。一下樓便感到一陣風(fēng)吹過(guò)，冷死了。老媽瞟了我一眼，道：“要的就是風(fēng)！”老媽今天真反常，到底是怎么了？容不得我多想，她已經(jīng)出發(fā)了，我只能快步跟在她身后。驀然，媽媽停住了腳步。
這是哪兒？我抬頭打量起周?chē)沫h(huán)境來(lái)，原來(lái)在去往雞鳴寺的路上。猜我看見(jiàn)了什么？櫻花！真的是櫻花！此時(shí)的櫻花開(kāi)得正盛，多多挺立枝頭，放眼望去，一路的櫻花樹(shù)啊，讓這條平淡無(wú)奇的小路瞬間變得奪人眼球。明明只是一顆顆顏色淡雅的櫻花樹(shù)，可排列到一起卻叫人移不開(kāi)視線(xiàn)——整齊，卻各有各的一番風(fēng)味；茂盛，卻又不失羞澀的清純。我望向媽媽?zhuān)龥_我神秘一笑：“還不止如此呢！”哦？還有什么能比得上櫻花帶給我的驚奇？櫻花可是我最?lèi)?ài)的花��！“仔細聽(tīng)！”我閉上嘴，一陣風(fēng)吹來(lái)，“叮叮�！蹦鞘鞘裁绰曇�？我望向媽媽?zhuān)⑽P顎，我順著(zhù)她的視線(xiàn)望去，一時(shí)驚奇得睜大了眼睛。在那高高的墻上，掛著(zhù)一排碩大的風(fēng)鈴，昏暗的`燈光下看不清晰，唯有清脆的風(fēng)鈴聲訴說(shuō)著(zhù)它們的存在。又是一陣風(fēng)吹過(guò)，伴隨著(zhù)風(fēng)鈴發(fā)出的清脆聲響，櫻花樹(shù)也慢慢搖曳枝頭，仿佛在為這美輪美奐的音樂(lè )伴舞。叮叮聲加上樹(shù)枝搖曳發(fā)出的沙沙聲，完美的合奏，讓我沉醉。
這便是春風(fēng)的聲音吧！不像秋日“掃落葉”般的凄涼，不如盛夏催人汗下的炎熱，不似隆冬刺骨的寒冷，此時(shí)的風(fēng)帶著(zhù)一絲淡雅，攜著(zhù)一份柔和，讓人不禁自失其中。它的聲音更仿佛天籟之音，久久地，縈繞在耳畔……
小學(xué)生抒情作文 3
今年的中秋節，天空中的月亮像似一位害羞的小姑娘，藏在柔軟的云朵里。我靜靜地趴在窗邊，思念著(zhù)遠在家鄉的外婆。
小時(shí)候，外公外婆特別疼我，再加上我遠在杭州，一年幾乎只能回一次，我就更加受寵。有一次過(guò)年回家，外婆特別高興，她讓嘯嘯哥哥帶我出去溜達溜達。一路上我蹦蹦跳跳，可嘯嘯哥哥卻悶悶不樂(lè )，他一路上東張西望，不是還摸摸口袋。突然，他跳進(jìn)一家小店，我著(zhù)急地在外面張望，他不一會(huì )兒拿著(zhù)鞭炮出來(lái)了。我一看見(jiàn)“鞭炮”二字，嚇得兩腿發(fā)軟，坐在地上嗚嗚地哭了起來(lái)�！翱靹e哭，等一下外婆可要罵我的�！眹[嘯哥哥一下子亂了陣腳。為了讓我笑，他用盡了各種方法，仍然是徒勞無(wú)功。嘯嘯哥哥累得氣喘吁吁，為了解悶，他點(diǎn)著(zhù)了一根鞭炮，我一看鞭炮著(zhù)了，像似兔子一樣哭著(zhù)跑回了家。外婆發(fā)現后不僅說(shuō)了嘯嘯哥哥，還讓他給我買(mǎi)一個(gè)我夢(mèng)寐以求的'布娃娃。
想到這，我不禁笑了起來(lái)，但看見(jiàn)天空中仍然烏云密布，我又低頭沉思，沉思著(zhù)那個(gè)暑假我和外婆的美好時(shí)光。
那是一個(gè)月圓的晚上，我汗流浹背地跑回家。外婆健壯，說(shuō)道：“珊珊，以后出去是叫你和劉雯倩打羽毛球的，不是叫你瘋玩的！”那親柔的聲音像春風(fēng)吹過(guò)我的心坎�？晌覅s毫不領(lǐng)情，憤憤地說(shuō)：“我只是和劉雯倩打羽毛球打的太高興罷了！”說(shuō)完便從冰箱里拿出昨天放在冷凍室的冰塊放進(jìn)臉盆并加上誰(shuí)。這下，外婆又快是嘮叨了：“流汗后不能用冰水敷臉，容易感冒！”聽(tīng)到這，我滿(mǎn)臉憤怒的放下毛巾，躲進(jìn)房間。
外婆幾次敲門(mén)，可我就是不快門(mén)。最后，她不得不使出殺手锏，她趴在門(mén)上說(shuō)：“珊珊，你要是在不出來(lái)，你的寶貝我可就送給小虎了！”我一聽(tīng)，忙回道：“小虎他不喜歡冰激凌�！蓖馄耪f(shuō)：“可是小虎很喜歡你的自動(dòng)鉛筆呀！”我忙從床上下來(lái)，開(kāi)了門(mén)，乖乖地走了出來(lái)。
哦，外婆就是這樣風(fēng)趣！也許今宵，外婆也站在窗前，思念著(zhù)她和她外孫女的逸事！
小學(xué)生抒情作文 4
四季是美麗的，也是多彩的。我們在美麗的四季中成長(cháng)。
春天是充滿(mǎn)生命的季節。春天送暖、冰雪消融，萬(wàn)物復蘇。暖暖的春風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，暖洋洋的，柔柔的，好舒服��！一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖。想繡花針一樣的細雨輕輕地從天空中飄落下來(lái)，落在頭發(fā)上，落在衣服上，卻沒(méi)有感覺(jué)。雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，小草也從泥土中鉆了出來(lái)。各種各樣的花兒開(kāi)了。粉紅的'桃花，白色的杏花，黃色的迎春花······多么漂亮��！冬眠的青蛙醒來(lái)了，抖了抖身上的泥土，“呱呱！呱呱！”歡迎春姑娘的到來(lái)。農民伯伯則開(kāi)始了播種，準備在秋天有個(gè)好收成。
夏天是一切生命的搖籃�；馃岬奶�(yáng)掛在天空中，炙烤著(zhù)大地。人們換上了美麗涼爽的夏裝，在街道上匆匆忙忙地趕到公司上班。上午驕陽(yáng)似火；下午卻轟隆隆地打起了響雷。烏云一下子遮住了天。一陣響雷過(guò)后，豆大的雨點(diǎn)從天空中傾瀉下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珍珠一樣掉落下來(lái)。外面的行人三步并作兩步地往家跑。雨停了，天空中架起了一座彩虹橋，我們的城市更美麗了。
秋天是收獲的季節。艷陽(yáng)高照，藍藍的天空上飄著(zhù)潔白的云朵，秋風(fēng)涼爽地吹過(guò)，掛滿(mǎn)枝頭的果子發(fā)出沁人心脾的香味。一位農民伯伯抱著(zhù)一個(gè)大南瓜，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“今年秋天真好呀！今年真是個(gè)豐收年��！”
冬天是快樂(lè )的季節。小朋友們穿上棉服，戴上手套、帽子，和小伙伴們在雪地里堆雪人，打雪仗，臉上露出了天真爛漫的笑容。冬天銀白一片，銀裝素裹，六角形的潔白的雪花從天空飄落下來(lái)，給大地蓋上了一層厚厚的棉被。
��！萬(wàn)物復蘇的春天，赤日炎炎的夏天，五彩繽紛的秋天，銀裝素裹的冬天。這四個(gè)美麗的季節交織在一起，就成了一幅美麗的畫(huà)卷。我愛(ài)四季！
小學(xué)生抒情作文 5
寒冷的風(fēng)無(wú)情的吹著(zhù)，吹黃了綠葉，吹走了溫暖，吹得每個(gè)人心里涼颼颼的。樹(shù)枝在風(fēng)中害怕地顫抖著(zhù)，片片黃葉飛舞著(zhù)，隨風(fēng)飄落。光禿禿的街道顯得更冷了。
走在街上，我的手是冰冷的，而心則早已凍得麻木了，甚至感覺(jué)不到冷了�？荚嚨某煽�(jì)像風(fēng)一般吹來(lái)，吹散了昔日的快樂(lè )，吹走了媽媽的笑臉，只吹來(lái)了漫天的風(fēng)塵，使人睜不開(kāi)眼，透不過(guò)氣。
每當一科成績(jì)公布后，我就會(huì )看見(jiàn)不同的臉，高興的，悲哀的，面無(wú)表情的.，毫不在乎的……我看不到自己的臉，卻可以感到我的臉在發(fā)燒，我的心在流淚。
天是灰的，心是冷的。在看到了糟糕的分數后又不得不面對那接踵而來(lái)的年級大排隊及家長(cháng)會(huì )。我已經(jīng)深深懂得當年項羽為何甘愿自刎也不肯回江東見(jiàn)父老鄉親。項羽的心情我也一樣有，但我不會(huì )像他一樣。所有的成績(jì)都不如我想像中理想，也許是我將目標定的太高了。雖然第一名永遠只有一個(gè)，但是那卻是每個(gè)學(xué)子永恒追逐的夢(mèng)想。
我們往往以為自己已經(jīng)拼了命，可是也許對手比我們更拼命。有的時(shí)候我們以為蒼天不負苦心人，但是卻總是在最后看到“天若有情天亦老”。
悲痛欲絕也好，追悔莫及也罷，既然還活在這個(gè)世界上，就不得不學(xué)會(huì )正視現實(shí)。雖然有人說(shuō)，考試除了使第一名的自尊心得到滿(mǎn)足外，其余人的自尊都不同程度的受到傷害。但就目前而言，考試仍是惟一能檢驗人們掌握知識程度和多少的手段，而且還不知道要延續到什么時(shí)候。
為了不作那被風(fēng)卷走的黃葉，我們現在也只有“咬定課本不放松，任爾東西南北題�！睙o(wú)情的“風(fēng)”就這樣一年一年的吹著(zhù)，吹白了老師的黑發(fā)，吹淡了我們的青春。
小學(xué)生抒情作文 6
秋天又來(lái)了，又是綿綿細雨遮蓋了整個(gè)天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事……
那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì )兒下傾盆大雨，一會(huì )兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門(mén)時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi)辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥雨好像在跟我開(kāi)玩笑似的下著(zhù)。終于，我熬不住了，正要拿起書(shū)包沖時(shí)，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說(shuō)：你把雨傘借給了我你怎么辦？沒(méi)事，我家離學(xué)校近。她說(shuō)著(zhù)。當時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著(zhù)那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對我們說(shuō)：有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來(lái)學(xué)校，請住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！洋沙山！她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車(chē)要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說(shuō)她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時(shí)，我十分懊悔，因為當初如果我沒(méi)拿她的傘，她就不會(huì )生病，不生病，她今天就可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)學(xué)校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來(lái)到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著(zhù)那頂花雨傘對我說(shuō)：怎么樣，沒(méi)淋濕吧？我紅著(zhù)臉說(shuō)：沒(méi)有，我對不起你。沒(méi)事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？說(shuō)完，我們倆開(kāi)心地笑了。
幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的.花雨傘。
我摸著(zhù)那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛(ài)的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？
小學(xué)生抒情作文 7
滴答，滴答，雨娃娃蹦蹦跳跳，打在玻璃窗上啪啪直響，那聲音真像美妙的旋律。窗外，一陣微風(fēng)吹過(guò)，輕輕吹動(dòng)著(zhù)窗外粉紅色的窗簾，輕輕碰擊著(zhù)那串白色玉石風(fēng)鈴，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐。
路上，行人漸漸少起來(lái)，他們有的穿著(zhù)五顏六色的雨衣，有的撐起輕巧玲瓏的雨傘和細雨如絲，細細的、密密的，在風(fēng)中隨意飄灑，一層層薄薄的紗輕輕柔柔地籠罩著(zhù)這個(gè)美麗的城市。路邊的`小草小花顯得那么精神，那么滿(mǎn)足，它們舒展著(zhù)柔嫩的身軀去迎接細細的雨絲，猶如年幼的孩子在母親溫暖的懷中吮吸著(zhù)潔白的乳汁。小雨輕輕洗去樹(shù)葉上的灰塵，輕輕洗去往日的喧囂。
葉子就像換了件新衣裳，綠得那么新鮮，綠得那么醉人。漸漸地，外面的雨聲越來(lái)越大，猶如千萬(wàn)匹戰馬并駕齊驅?zhuān)坪剖幨幍仫w奔而來(lái)。這時(shí)，我想變成仙子，走到雨的身旁，悄悄地對雨說(shuō)：雨��！你要輕輕地下，不要吵醒上夜班的人，不要擾亂作家的思緒，當我們早已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉時(shí)，他們正默默地堅守在自己的崗位上，用執著(zhù)和忘我趕走疲勞和倦意。
雨��！你要輕輕地下，不要吵醒正在熟睡的嬰兒，不要打擾這些柔弱的小生靈，讓他們在自己的世界中領(lǐng)略人生的千般愛(ài)、萬(wàn)種情，因為他是未來(lái)和希望。雨��！你要輕輕地下，讓花兒洗一個(gè)快樂(lè )的澡，在雨的世界里感受溫暖和幸福。讓這個(gè)世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)，永遠擁有真善美&。
小學(xué)生抒情作文 8
下雨之前，我發(fā)現天空不再是一塊藍寶石，而是變成了一塊大灰布。這是為什么呢？因為烏云重重疊疊的在開(kāi)會(huì )，和雷公公一起討論下雨的事情。
雷公公聲音很響，聽(tīng)得能讓人心驚膽戰，你聽(tīng)：轟隆��！轟隆隆一道閃電劃破烏云，這是下雨的前奏！
所有的云都聽(tīng)到了，翻滾著(zhù)舞蹈著(zhù)，風(fēng)呼呼地伴奏著(zhù)。
噼噼啪啪，大大小小的雨滴落在地面上，落到傘面上，落到車(chē)頂上，叮叮咚咚落在臉盆里，滴滴答答落在房檐下，沙沙沙落在樹(shù)葉上
風(fēng)夾著(zhù)雨點(diǎn)像是在地上尋找著(zhù)什么似的，東一頭西一頭的亂撞著(zhù)。路上的行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨就像瓢潑下來(lái)一樣，看空中的`雨真像是大瀑布！路上的積水越來(lái)越多，汽車(chē)飛馳而過(guò)的時(shí)候，車(chē)輪濺起的水花像給汽車(chē)做了一對白色的翅膀，美極了！
雨中，一對母女撐著(zhù)一把小小的傘艱難的走著(zhù)，媽媽把傘移到女兒身上，怕女兒淋濕了，女兒又把傘移到媽媽這邊，怕媽媽淋濕了。結果兩個(gè)人都淋濕了，母女兩相視笑著(zhù)
連續的高溫天氣，太陽(yáng)炙烤著(zhù)萬(wàn)物，花草樹(shù)木都受不了了，這場(chǎng)雨來(lái)的真好��！小樹(shù)快樂(lè )的在風(fēng)雨中搖擺著(zhù)，小草高興地洗著(zhù)澡，我窗臺上種著(zhù)的鳳仙花也直起了腰。
雨慢慢停了，烏云漸漸散開(kāi)，天空透明了�？諝馇逍绿饾�，花草樹(shù)木綻放出甜美無(wú)比的笑臉，小鳥(niǎo)也躍上枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好涼爽��！
小學(xué)生抒情作文 9
那天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。
剛開(kāi)始，有一片白白的云。之后，凡是云經(jīng)過(guò)的地方，天都變成了黃色。我想，這雨來(lái)的必須不溫柔。我們剛回到家，雨就下了起來(lái)，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱(chēng)，就像十里外下了一場(chǎng)菊花雨。把整個(gè)樓房都點(diǎn)綴上了一股幽幽。
那么多的云，一點(diǎn)也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬(wàn)物；不像夏天的雨，急不可待地用完自我的時(shí)間；不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨��！只有秋天的.雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場(chǎng)雨。讓人們明白她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點(diǎn)就和別的季節不一樣，春雨把我們緊張的吵
醒，我們卻朦朧著(zhù)睡眼，沒(méi)看清她的面容；夏雨也帶著(zhù)她雨的面紗，匆匆而過(guò)，似乎只有路邊的水坑才能見(jiàn)證她的足跡；冬天啊，雪倒是單調，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨��！你淅淅瀝瀝的撒。秋雨��！你把世界改了味道，那是無(wú)論哪里都有一股菊花香，和花落人斷腸的意蘊。秋雨��！你來(lái)的溫柔，走的無(wú)息，只留下我淡淡的回想。
秋雨啊，有多少人在贊美你歌頌你？又有多少人為你吟誦？你是詩(shī)的魂；你是歌的詞；你是秋的女神。
愛(ài)秋雨的人多，說(shuō)秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你寫(xiě)下？你的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，只管驅走夏日，摘來(lái)果實(shí)。在秋的香風(fēng)里，給人不一樣的向往。
我們怎樣能不把秋雨吟誦？
小學(xué)生抒情作文 10
秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來(lái)，天空卻仍下著(zhù)蒙蒙細雨。漫步雨中，看到街邊樹(shù)下，那些落著(zhù)的，發(fā)黃的樹(shù)葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽(tīng)，那清爽，清脆的是秋雨�？�，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨。
也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零著(zhù)�？纯辞镉甑慕志�，我陶醉了，感覺(jué)是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著(zhù)雨夜的街景，談著(zhù)秋雨的情懷。就這么聊著(zhù)、看著(zhù)、想著(zhù)，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無(wú)塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。
其實(shí)秋雨是很耐人尋味的.，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不干涸的詩(shī)的泉源。
朱自清曾贊賞過(guò)春雨像牛毛，像花針，像細絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳的姿
態(tài)最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的溫婉清麗，著(zhù)一襲長(cháng)裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現。那是一幕怎樣的場(chǎng)景��！宛若水墨畫(huà)那般淡雅脫俗。
厭惡春天的雨，連綿膩煩；厭惡夏天的雨，粗暴激烈；厭惡冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛(ài)的。
品味秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā)，那真是一種幸福。
小學(xué)生抒情作文 11
星期四中午，我感覺(jué)比較潮濕。忽然，天色暗了下來(lái)，烏云慢慢地飄來(lái)，這使我意識到，要下雨了。
過(guò)了一會(huì )兒，我正在往家里趕時(shí)，感覺(jué)有幾滴濕潤的雨點(diǎn)兒打在身上，不一會(huì )兒，便下起了雨。我趕快撐開(kāi)早已準備好的雨傘，很快回到了家。
回到家，我聽(tīng)見(jiàn)雨水打在玻璃上清脆的聲音，透過(guò)玻璃窗向外望去，一串串雨水像一片珍珠一樣灑落在大地上，迷蒙蒙一片。雨落在樓下的水洼里，濺起一朵朵水花。像一個(gè)正在逐漸擴大的湖一樣，水洼的面積不斷地向外擴展。
下午，我在教室里，我朝窗外望去，朦朦朧朧一片，高樓大廈在云霧中顯得陰沉沉的。原本熱鬧的荔香公園如今卻變得冷靜無(wú)比。
過(guò)了一段時(shí)間，雨漸漸小了下來(lái)，但是并沒(méi)有停。放學(xué)了，我上車(chē)后，不知為什么，看見(jiàn)車(chē)上的'玻璃沾滿(mǎn)了灰，也許是空氣中的塵埃太多，也許是什么別的原因，反正我只想這場(chǎng)雨快點(diǎn)停，讓天氣暖和起來(lái)，那就舒服多了……
過(guò)了兩天，天氣漸漸地溫暖了起來(lái)，雨漸漸地停下來(lái)了，天上慢慢露出了太陽(yáng)的身影，烏云也漸漸地不見(jiàn)了，呈現在我眼前的是一片藍天白云。
小學(xué)生抒情作文 12
中秋節時(shí)的秋雨似乎特別的多。
記得中秋節前兩天就開(kāi)始下雨了，直到現在雨勢也一直未停。我記得每年這個(gè)時(shí)候的秋雨總是特別的多。這也使我聯(lián)想到了一句古話(huà)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉�；蛟S是要殺夠10場(chǎng)秋雨，才能夠迎接冬天的到來(lái)吧。但自從下秋雨以后溫度從30多度直勾勾地降到了20度。還記得穿厚衣服的那一天，前天我們都還穿著(zhù)短袖，晚上吹著(zhù)空調，而第2天就穿上了秋衣。
但秋天以來(lái)，由于雨勢特別的多，也有許多人感冒。我也沒(méi)有幸免，我最近也已經(jīng)感冒了，鼻涕一直的流。說(shuō)起秋雨時(shí)，我又想起了秋天的那句古話(huà)，一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，十場(chǎng)秋雨要穿單。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒�；蛟S也是春天的那個(gè)時(shí)候，感冒的也特別的多，因為連續的`下雨實(shí)在讓人受不了。也是最近這幾天雨勢一直未見(jiàn)停，今天更是從凌晨1點(diǎn)一直下到了晚上。鐵皮瓦上滴滴嗒嗒的。這種聲音現在還有，可見(jiàn)雨勢是多么的大。但也似乎只有下雨才能讓溫度漸漸的變暖或變寒吧。每次都是下雨之后溫度開(kāi)始變低或變高。尤其是在秋天的這個(gè)時(shí)候，雨總是特別的多。雨也特別的大。下完第1場(chǎng)雨，沒(méi)幾天溫度就已經(jīng)變得很低了。
但是既然下了秋雨，也就預示著(zhù)秋天的到來(lái)。
小學(xué)生抒情作文 13
秋，是收獲的季節。當人們還沉浸在豐收的喜悅中時(shí)，天空陰沉了下來(lái)，是那帶著(zhù)一絲寒意的秋雨來(lái)了。
沒(méi)過(guò)多久，秋雨便像斷了線(xiàn)的珠子從天上落了下來(lái)。落到草坪上，把小草洗得青翠欲滴；落到水洼里，發(fā)出了“咚咚”的聲音，像是有人在敲小鼓，奏起了雨點(diǎn)之歌；落到了雨傘上，發(fā)出了“砰砰”的.聲音，仿佛在給水洼伴奏。
秋雨像一位母親，用那清涼的雨水哺育了花草樹(shù)木；秋雨像一位清潔工，把塵埃都沖走，讓大地變得一塵不染。秋雨還給我們送來(lái)了清新、濕潤的空氣，聞后令人心曠神怡。
看那雨珠，晶瑩剔透，落到樹(shù)葉上，好像給樹(shù)葉帶上了精美的首飾；落到我的手上，涼絲絲的；落到小朋友的臉上，換來(lái)了小朋友的歡笑。從遠處看，那帶著(zhù)雨珠的小草綠樹(shù)，大大小小的水洼，五顏六色像花兒一樣的雨傘……構成了一幅秋雨的圖畫(huà)。人們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，觀(guān)賞著(zhù)雨景，那心情倍兒爽。
秋雨，你雖不像夏雨那樣奔放，不像春雨那樣珍貴，冬雨那樣純潔，卻用自己的雨珠沖刷出了一個(gè)五彩繽紛的世界，沖刷出了孩子們的笑臉！
小學(xué)生抒情作文 14
“湖泊上，蕩著(zhù)紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著(zhù)秋天�！边@是沙白的一首詩(shī)，但想，在那詩(shī)中撕碎的世界里，秋如果伴著(zhù)雨一起降臨，那么秋天的氣息就會(huì )彌漫在每個(gè)人心里……
秋天的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬(wàn)物，還有們的心靈。
秋天的雨疾，疾的像風(fēng)，像雷，像閃電。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感受到難以言說(shuō)的舒暢。它不像春雨那樣輕舞舒展，更不像夏雨那樣雷厲風(fēng)行。它雖疾，卻有自己的痕跡，還有們心中留下的一絲抹不去的清涼。
秋天的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當秋雨來(lái)臨之時(shí)，們感受到的是舒心的涼爽。它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫，洗去夏季給人們留下的`炎熱。
秋天的雨代表著(zhù)秋天夢(mèng)幻般的色彩，小小的一場(chǎng)雨，包含著(zhù)秋天的心情與愿望，也許，只有秋雨才能顯出秋天最真誠的一面……
小學(xué)生抒情作文 15
一場(chǎng)雨，在秋與冬的間隙中到來(lái)……
你挾裹著(zhù)一窗窗霜花來(lái)臨，將秋送入了冬的懷抱。在這場(chǎng)秋的歡送會(huì )中，你是主角。因為這是你最好的一次演出，必須要贏(yíng)得滿(mǎn)堂彩。在不知不覺(jué)中，冬已將大地印滿(mǎn)她的足跡，空氣中散發(fā)著(zhù)冬的`清冷，而你姐妹——雪將降臨大地。
你的不舍洋溢在空氣中，連綿不絕的細雨傾訴著(zhù)你的悠長(cháng)離怨，像細絲，像薄霧，像雨簾，密密地籠罩著(zhù)大地，無(wú)孔不入。如綢，如煙，如針，迎接冬日的蒞臨。你如一位深閨的大姑娘，用雨簾遮住你的面孔，你如一個(gè)淘氣的小女孩，將大地上籠罩著(zhù)一層薄煙，由無(wú)數細而密雨點(diǎn)斜織著(zhù)，似乎一觸即潰，卻頑強著(zhù)，堅持著(zhù)將這漫長(cháng)的冬的開(kāi)幕式，認真得近乎固執。
終有一天你將消失在雪中。優(yōu)美地飄舞在空中。但我更喜歡現在的你，簡(jiǎn)樸、大方而不失優(yōu)雅，沒(méi)有春雨柔情似水，沒(méi)有夏雨熱情奔放，沒(méi)有雪花純潔無(wú)垢。而你，似乎沒(méi)有一點(diǎn)可以媲美她們的地方……
不，你還有樸素，而這就夠了。這才是你，最美的地方。不加任何修飾，一個(gè)素顏的小姑娘，簡(jiǎn)單真摯的內心。這才是你，我內心中喜歡的你。
小學(xué)生抒情作文 16
早上，迷迷糊糊地推著(zhù)自行車(chē)去補課。不經(jīng)意地抬頭一看，天陰了，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，把我冷得一陣哆嗦，趕快騎著(zhù)自行車(chē)就跑。
一兩點(diǎn)雨滴在我的臉上，涼涼的，一片綠中帶有淡黃的葉子飄落下來(lái)，哦！一葉落而知天下秋。秋天到了，看看周?chē)臉?shù)葉子就像涂了顏色似的，一片片都慢慢黃了起來(lái)。雨慢慢地大了，地面變得濕漉漉的，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，夾著(zhù)雨絲把我的臉都打濕了，雨水掛在臉上，看不清路了，我只好下車(chē)來(lái)，把臉擦干。
地面的積水越來(lái)越多了，行人也漸漸地少了，有的打著(zhù)傘慢慢地走著(zhù)；有的把一只手放在頭上匆匆跑著(zhù)，仿佛那一只手可以擋住雨似的；還有的在人家屋檐下打著(zhù)電話(huà)，估計是讓家人來(lái)接他吧。
我也趕緊找了一個(gè)能避雨的地方，打量四周，雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，滴答滴答地，樹(shù)葉兒變得亮晶晶的，旁邊有幾朵盛開(kāi)的月季，花瓣上有水珠，圓圓的，小小的.，發(fā)出亮亮的光，極限一顆顆亮亮的珍珠。路邊的草坪在雨中越發(fā)的綠了。
慢慢地，雨停了，我悠悠地騎上車(chē)子，向補課的地方走去，行人漸漸地多了，有的披著(zhù)外套，站在自家的屋檐下看著(zhù)天空，有的從剛才躲雨的屋檐下出來(lái)，急匆匆地走了。
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，植物綠了，花兒艷了，所有的一切都變得美起來(lái)了。
小學(xué)生抒情作文 17
秋雨是優(yōu)美的！秋雨是優(yōu)雅的！秋雨是浪漫的！
優(yōu)美的秋雨：秋雨在外面下著(zhù)，我們在屋內聽(tīng)著(zhù)。在“嘩啦啦”雨聲中還夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)“嘀嗒”聲。雨在天空中落下，落在地上，濺起一朵朵美麗的小水花，漸漸地，漸漸地，地上的水越來(lái)越多，最后，出現了一個(gè)個(gè)淺淺的小水坑，一輛車(chē)飛馳而過(guò)，“嘩”小水花跳上了空中，像迎風(fēng)盛開(kāi)的朵朵花兒。
優(yōu)雅的秋雨：一滴滴秋雨，像給黃色的落葉伴舞的琴聲，樹(shù)葉在妖嬈的`風(fēng)中，婀娜的翩翩起舞，它們一會(huì )兒跳芭蕾，一會(huì )兒跳拉丁，一會(huì )兒跳街舞，一會(huì )兒跳霹靂，宛若一位技藝高超的舞者一樣，厲害極了。
浪漫的秋雨：在秋雨中，兩個(gè)人撐著(zhù)一把傘，走在小巷中，交談著(zhù)各自的心事。在無(wú)事可說(shuō)、可干時(shí)，還可以欣賞一下路邊古代風(fēng)格的房子，聆聽(tīng)一下雨落下的聲音。黃昏時(shí)分，看著(zhù)那隱隱的星月，陪著(zhù)自己心愛(ài)的戀人，走進(jìn)那蜿蜒曲折的小路中，在這樣的秋雨中生活，幸福的不可想象！
秋雨是優(yōu)美的！秋雨是優(yōu)雅的！秋雨更是浪漫的！
小學(xué)生抒情作文 18
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠而近，由遠而近……
秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醉如醺，如夢(mèng)如癡。
放學(xué)了，一朵朵傘花在雨中悄然綻放，一朵朵蘑菇在雨中快樂(lè )旋轉，無(wú)數只腳丫在水洼中踩著(zhù)，濺起水花朵朵，漾起笑聲陣陣，嘻嘻哈哈的笑聲和滴落在傘上的雨滴唱和著(zhù)，演奏出一首首優(yōu)雅的小曲，令人難以忘懷。
秋雨綿綿，給孩子帶來(lái)歡樂(lè )，也給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。田野里，沉甸甸的谷穗笑彎了腰，金燦燦的柿子掛滿(mǎn)樹(shù)梢，顆粒飽滿(mǎn)的'玉米跳起來(lái)舞；果園里，紅彤彤的蘋(píng)果在向人們招手，紫薇薇的葡萄在向我們微笑。秋雨將田地染黃了，將楓葉染紅了，將菊花染成彩色，顏色在雨中更加鮮艷，生動(dòng)，仿佛從云端直流下來(lái)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心里。秋雨真是大自然的魔術(shù)師呀！
雨停了，悄然無(wú)聲。風(fēng)也飛去了遠處，無(wú)人知曉。遠處，掠過(guò)一群鳥(niǎo)兒，排著(zhù)個(gè)一字在天空徘徊，它們也在為這場(chǎng)秋雨而高興，因為它不僅滋潤了大地，也讓大自然生機勃勃。
秋雨，期待與你再相會(huì )！
小學(xué)生抒情作文 19
“滴答，滴答……”我正在教室寫(xiě)作業(yè)�！暗未鹇暡粩鄠鬟M(jìn)我的耳朵�！拔�，這是什么聲音？”我小聲問(wèn)同桌�！安恢腊�！可能是下雨了�！蓖阑卮鸬�。下雨了！聽(tīng)到這句話(huà)，我興奮極了。盼望著(zhù)早點(diǎn)下課�？戳艘幌卤�，還有五分鐘下課。時(shí)間不算長(cháng)。
雖然只有這短短五分鐘，可我卻感覺(jué)像是過(guò)了五小時(shí)。終于等到下課了。我第一個(gè)沖進(jìn)了教室外面。哇！好涼爽！看著(zhù)下面：想許多人都因為沒(méi)帶傘而焦急抱怨。我倒不這么覺(jué)得。難得在雨中享受一番。于是，我沖進(jìn)了雨里。那感覺(jué)太爽了。我奔跑起來(lái)。享受著(zhù)在雨里跑的樂(lè )趣。細細的雨撫摸著(zhù)我的頭發(fā)、臉頰�！岸ｂ忊彙庇稚险n了。我急忙向教室跑去。確切地說(shuō)，我已經(jīng)成“落湯雞”了。全身濕漉漉的……中午放學(xué)，我也顧不上寫(xiě)作業(yè)，赤腳在院子里有水的地方玩起來(lái)。用腳踩水花，用手接雨水。然后，我又跑到健身器的地方。把“漫步機的`凹槽里盛滿(mǎn)水，接著(zhù)站在里面自?shī)首詷?lè )。啊，那感覺(jué)太好了。玩著(zhù)玩著(zhù)，爸爸就來(lái)喊我了�？晌也幌胱�，因為實(shí)在是太好玩了。趁爸爸不備，我用腳弄了一點(diǎn)水，飛到了爸爸腿上，看見(jiàn)爸爸狼狽的樣子，我忍不住笑了……
今天真開(kāi)心��！
小學(xué)生抒情作文 20
我喜歡雨，更喜歡淅淅瀝瀝的秋雨。
我喜歡秋雨是因為它的柔和，不像夏天的雨那樣傾盆。綿綿的秋雨，輕輕的灑著(zhù)，像一個(gè)母親唱給正在熟睡的孩子的催眠曲一樣，那么的輕柔和優(yōu)美。
我喜歡秋雨，也因它滴落在水面的一瞬間，那樣雖然打破了水面的寧靜，卻又給秋添了幾分寧靜�！岸！钡囊宦�，并沒(méi)有結束一個(gè)雨精靈的生命，它溶入水中，成了一滴普通的水，等待著(zhù)上天將它重新收回，反復滴落。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，秋雨是一支動(dòng)人的樂(lè )曲，“叮叮咚咚”地在天地之間演奏著(zhù)，我便是它忠實(shí)的聽(tīng)眾，它的回音，響在我心。
秋雨，你是天空的淚嗎？那樣清澈，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)故事，一個(gè)世外的童話(huà)。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。確實(shí)，在我心中，秋雨似乎是給秋染上了美麗的`色彩，讓秋天更加絢麗，勝過(guò)春朝。
蕭蕭秋雨，灑入我心，并沒(méi)有帶給我悲愁，相反帶走了我的煩惱。秋雨絲絲地下著(zhù)，沒(méi)有了夏日的燥熱，取而代之的是涼爽。它順著(zhù)我的發(fā)絲滴濕我的衣，像圣水般洗凈我的心，讓我感覺(jué)世上好似只有我和秋雨，我一直走著(zhù)，它便會(huì )無(wú)止盡的下著(zhù)。
雨停了，靜靜地停了，突然覺(jué)得少了什么……
我喜歡雨，我喜歡悄悄地來(lái)，靜靜地走的秋雨。
小學(xué)生抒情作文 21
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，一場(chǎng)秋雨悄悄地來(lái)了。他們從天上悄無(wú)聲息地落在房頂和地板上，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”輕輕的聲音，像是在演奏歌曲。
我打開(kāi)窗戶(hù)，有一層薄薄的霧在空氣中飄蕩，像是一個(gè)穿著(zhù)透明的連紗裙的小姑娘，在空中跳舞。秋雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，綿綿不斷，下的很慢很慢，不像夏天的暴雨一樣那么急。
俗話(huà)說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉�！弊咴诼飞系娜藗兌荚谏砩洗┝艘患镆�，手上還撐著(zhù)一把傘，有紅色的.、有黃色的、有藍色的，五彩繽紛，裝飾了秋雨中的景色，讓人看得目不轉睛，流連忘返。菊花也在路旁綻開(kāi)了笑臉，在雨中頻頻點(diǎn)頭。秋雨滋潤了大樹(shù)，滋潤了小草，滋潤了花朵，還告訴田野里的農民伯伯要開(kāi)始收割農作物了。
在這風(fēng)景如畫(huà)的場(chǎng)面上，當然少不了秋風(fēng)。秋風(fēng)伴著(zhù)秋雨吹著(zhù)口號，在空中呼呼作響，一會(huì )兒飛到天空，把云朵往前推往后推；一會(huì )兒又鉆到樹(shù)林里，吹得小樹(shù)搖搖晃晃；一會(huì )兒跑到田野，把風(fēng)車(chē)吹得暈頭轉向。
過(guò)了好幾個(gè)鐘頭，雨還是在淅淅瀝瀝的下著(zhù)……
小學(xué)生抒情作文 22
炎熱的夏天在桂花的芳香中漸漸退去，秋天款款而至，給人帶來(lái)了一絲久違的涼爽，傍晚時(shí)分，天空中忽然降下了一群調皮的小精靈，在地上盡情地歡騰。
我趴在窗臺上，饒有興趣地欣賞著(zhù)這一切。雨輕輕地飄下來(lái)，拉起朦朦水霧，集結花草間，凝成晶瑩水珠，滴入泥土。所有的景致都變得淡雅起來(lái)。
突然，雨像是受了什么驚嚇似的，加快了它的腳步，細細密密斜織著(zhù)，將所有的東西都編了進(jìn)去，如同一匹綿延的織錦，又像是一幅濃墨重彩的油畫(huà)，頗有詩(shī)意。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我嗅到了這雨里竟帶著(zhù)幾分芳香，哦，原來(lái)這場(chǎng)秋雨將桂花的香也織了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，我領(lǐng)略到了“沖天香陣透長(cháng)安”的'意境。
沙沙沙，嘀嘀嘀，嘩嘩嘩，嗒嗒嗒，大地是的它的廣闊舞臺，屋檐拉起的是它的琴弦，水池張起的是它的鼓面，樹(shù)葉都成了它彩色的琴鍵，靜靜聆聽(tīng)這曲秋天特有的音韻，內心得到了難以言傳的平靜與欣喜，我不禁感嘆：“此曲只應天上有，人間能得幾回聞�！�
秋天的雨，沒(méi)有春雨那么柔潤，沒(méi)有夏雨那么鏗鏘，更沒(méi)有冬雨那樣凜洌，它只讓人感到無(wú)比的神清氣爽。對，秋天的雨就是清爽，我愛(ài)秋天的雨。
小學(xué)生抒情作文 23
自然界中，雨是一抹絢爛氣麗的色彩。有蒙蒙的細雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有電閃雷鳴的雷陣雨，而我則是淅瀝的秋雨。
我默默無(wú)聞的為大自然服務(wù)著(zhù)，因為我也是大自然的其中一員。今天，我又進(jìn)入了我的工作。
我來(lái)到森林，吧雨滴奉獻給了小動(dòng)物們，讓它們洗上了個(gè)好澡。站在一旁的'大樹(shù)也趕緊吧嘴巴伸出，享受著(zhù)天上給它的恩惠。
漸漸地，我又來(lái)到了田野。田野里金燦燦的，一眼望去，只見(jiàn)玉米和谷子。那玉米，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的根須，猶如一位德高望重的老人；還有那谷子，它彎著(zhù)腰，好像在為我敬禮，歡迎我的到來(lái)。除了這些，我還看到了豐碩的果園。那蘋(píng)果紅著(zhù)臉，像一位害羞的小姑娘；還有那金燦燦的柿子，像一個(gè)個(gè)美麗的燈籠；那西瓜，嘟著(zhù)自己大大的嘴，像一個(gè)生氣的小男孩。我還看見(jiàn)許多許多……。它們經(jīng)過(guò)我的灌溉后，果實(shí)們都成熟了，這個(gè)豐收的季節，使農民伯伯露出了滿(mǎn)意的笑容。
最后一站，我來(lái)到了城市，只見(jiàn)一把把顏色鮮艷的雨傘與它的主人走動(dòng)著(zhù)，仿佛為城市增添多了一份色彩。一切都安靜下來(lái)，就只剩下我和傘，還有傘的主人……
我的工作總算是完成了，太陽(yáng)也慢慢向西邊落下……
我喜愛(ài)大自然，因為我也是大自然中的一員。
小學(xué)生抒情作文 24
飄飄灑灑一夜的細雨，像一支清遠明亮的小曲，吹散了夏天的燥熱，吹來(lái)了清涼的秋天。
清晨，我走出家門(mén)，雨密密的斜織著(zhù)，就像從天空中落下了一根根繡花針。綠葉弟弟在秋雨的滋潤下顯地更加綠了，他們微微的弓著(zhù)身子，仿佛在向我問(wèn)好。風(fēng)逐漸大了起來(lái)，雨也大了起來(lái)，整個(gè)世界都迷茫了。無(wú)數個(gè)小雨滴就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，牽著(zhù)手，迫不及待的奔向大地。
秋雨帶著(zhù)一盒五彩繽紛的'顏料奔向果園。你看，它把紅色給了石榴，石榴頓時(shí)變成了小朋友的笑臉，笑啊笑啊，笑出了秋天的香甜。它又把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把金色的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
頑皮的孩子落到了花園里。菊花仙子的顏色變得五彩繽紛，有紫紅的，淡黃的，雪白的，美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭顯得那樣嬌美。
頑皮的孩子落到了地面上，地面濺起一朵朵美麗的小水花，干燥的大地上積滿(mǎn)了雨水，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們的歡呼聲。
我喜歡秋天，更喜歡秋天那頑皮的小雨點(diǎn)！
小學(xué)生抒情作文 25
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步子走來(lái)，拂袖一揮，那些大大小小的雨孩子便一個(gè)個(gè)從云端跳下。
嘀嘀嗒，嘀嘀嗒小雨淅淅瀝瀝，母親一般輕撫著(zhù)世間萬(wàn)物。像薄紗，像幔帳，像牧童那清脆優(yōu)雅的笛聲。世界似乎都在小雨的溫柔下模糊了，陶醉了，像被遮上了一層簾，變得神秘了。一片安靜，只剩小雨還在唱著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的歌：嘀嘀嗒，嘀嘀嗒
沙啦啦，沙啦啦雨漸漸大了，如一抹又一抹的水簾，一望無(wú)盡頭。雨孩子們接連不斷地歡笑著(zhù)跳下，與樹(shù)木們玩鬧，與花草們嬉戲，到處都洋溢著(zhù)它們歡樂(lè )的笑聲：沙啦啦，沙啦啦
嘩啦啦，嘩啦啦雨似乎很生氣人們沒(méi)有按照它的想法躲到屋里，它撒下更多的'雨點(diǎn)，傾盆大雨如瀑布一般，像潑，像倒，直瀉而下。乘著(zhù)夜幕，在花草樹(shù)木與房屋建筑間興風(fēng)作浪，宣示著(zhù)它們的怒火，叫囂著(zhù)：嘩啦啦，嘩啦啦
叮咚，叮咚大雨慢慢停了，或許是感到寂寞，亦或是累了，脾氣發(fā)完了，便抹著(zhù)眼淚，悄悄溜走了。世界又重恢復了明朗，只剩幾滴未被帶走的水珠，愜意地躺在樹(shù)葉上，閃爍著(zhù)蒼白的光芒，靜靜地，無(wú)聲的滾落。你聽(tīng)：叮咚，叮咚
秋雨，你像初生的嬰兒，如活潑的少女，又似健壯的男人，是年邁的老人。這樣的你，又何嘗不是大自然的一份美好贈禮呢？
小學(xué)生抒情作文 26
雨，是一抹絢爛奇麗的色彩，是一首歡悅的歌曲。
秋天，我便開(kāi)始霏霏地本飄灑，悄然無(wú)聲地落在地上，給燥熱的人們送去清涼。
從天上飄落，地下的一切讓我一望無(wú)際：小樹(shù)正十分歡快的喝著(zhù)雨露，要知道，前段時(shí)間好久沒(méi)有下雨；愛(ài)美的花朵，也脫下了俏麗的裙子；松鼠孩子則用自己稚嫩的小手接住我的兄弟姐妹們，而我們則仿佛給大地掛上了白色薄薄的簾子。
不知不覺(jué)，我就來(lái)到了田野，金黃的水稻笑彎了腰，放眼望去，一片金黃；一人高的`玉米桿上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的玉米;火紅的蘋(píng)果，金黃的香蕉，咧開(kāi)嘴的石榴，燈籠似的柿子。稻田里，許多農民準備好工具，準備我走后開(kāi)始收割，而我也知道，等我走后，農民的臉上是喜悅、是豐收。
我離開(kāi)了田野，來(lái)到熱鬧的都市，人們撐著(zhù)色彩，斑瀾的雨傘，有行色匆匆的行人，有背著(zhù)書(shū)包的小學(xué)生，也有年過(guò)花甲的老人，嘀嘀噠噠的聲音成了一個(gè)個(gè)音符，馬路上，沒(méi)有喇叭不和諧的聲音，只有蒙蒙的薄霧和我們，一切顯得如此寧靜。
漸漸地，云朵散開(kāi)了，我們也玩累了，空氣是那么清新，那么清爽。人們收起手中的傘，“接下來(lái)應該是彩虹姐姐來(lái)接班了吧！”我想。
小學(xué)生抒情作文 27
“滴、滴、滴……”
雨珠在地面極有節奏地跳躍，發(fā)出高低不同的耳語(yǔ)聲。江南春秋季節的煙雨是朦朧美的。雨水順著(zhù)尖尖的屋頂往下滴，劃過(guò)那一塊塊青磚，劃過(guò)那一片片紅瓦，落在人們的心田，甜甜的'，似乎在滋潤著(zhù)什么。全然沒(méi)有“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕�！敝陀�。
下午放學(xué)，我又如此幸運地遇見(jiàn)了你，秋雨。
雖然嘴上說(shuō)著(zhù)“幸好帶了傘！”的謊話(huà)，但心中卻十分地希望忘記帶。悠然地走在你的懷抱里，感受那一絲絲涼爽的冷意滲入皮膚中，不，是我的毛孔把嘴張的大大的，貪婪的允吸著(zhù)寶貴的玉露。給裹的暖暖的身子送來(lái)一些必要的冷的刺激，以免我們沉睡在這溫暖的幻想之中，迷失了方向。
秋雨便如同生活中的挫折，不斷給接近成功的我們降溫，以免被誘惑沖昏了頭腦，影響了理智的判斷。相反，那些過(guò)于頻繁“降溫”卻又意志力薄弱的人，并不能吸收經(jīng)驗和教訓。最終，也會(huì )因此而“感冒發(fā)燒”。所以，我們只有在雨中保持堅強毅力，越挫越勇，擁有一顆強大而又堅韌的心，像海燕一樣，不屈服于風(fēng)雨，才能完美地戰勝一切險阻。
“滴、滴、滴……”
小學(xué)生抒情作文 28
沙啦，沙啦……她帶著(zhù)一縷縷濕潤的風(fēng)兒，駕著(zhù)一朵朵云兒。雨，悄悄地來(lái)了。
先是飄落幾滴，飄到我的手上，胳膊上，涼涼的，透徹心扉。緊接著(zhù)，雨漸漸大了起來(lái)——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無(wú)字的歌謠，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)。樹(shù)葉，小草，小花，卵石都成了她的樂(lè )器，她那天生的嗓音格外悅耳動(dòng)聽(tīng)。她落在樹(shù)葉上，又從樹(shù)葉上滑落下來(lái)，開(kāi)心極了；落在小草上，好像在跟她講悄悄話(huà)呢；落在花朵上，好像在給花兒撓癢癢，逗得花兒哈哈大笑；還惡作劇地落在了卵石上，發(fā)出“滴答，滴答”的響聲，把石頭弟弟?chē)樀貌惠p呢！
雨珠的色彩讓人琢磨不透：她是藍色的，藍得那么透徹，那么天真，像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的小女孩；她是綠色的，綠得那么水淋淋，那么清新，讓人心曠神怡；她又是透明的，落到這里變一種顏色，落到那里又變一種顏色，調皮極了……雨的色彩讓人無(wú)法用言語(yǔ)描繪，你覺(jué)得是什么就是什么吧！
雨漸漸小了，空氣中夾雜著(zhù)泥土的`味道，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，一縷縷云霧飄去，冷颼颼的！樹(shù)葉梢頭的小水珠滴在了路邊的小水洼里——
�！恕！恕�
仿佛在告訴我們，雨悄悄地走了，正如她悄悄地來(lái)。
小學(xué)生抒情作文 29
“噼里啪啦……”周末的一個(gè)清晨，我被雨滴打在窗戶(hù)玻璃上清脆的響聲喚醒。睡眼朦朧的我揉了一下眼睛，透過(guò)窗戶(hù)看到無(wú)邊無(wú)際的雨連成一片雨幕，混雜著(zhù)升騰起來(lái)的水汽，整個(gè)世界仿佛都被霧氣籠罩。
此時(shí)我睡意全無(wú)，外面淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛彈奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲，它吸引著(zhù)我，讓我投入它的.懷抱！
我天生就喜歡水，從小到大，現在更是迫不及待地想要沖進(jìn)這雨幕里。我顧不得媽媽責備我淋濕了衣服會(huì )生病，義無(wú)反顧地鉆進(jìn)雨里，那雨像是斷了線(xiàn)的珠子“噼里啪啦……”地打在我的臉上、身上。無(wú)數的雨絲像是千絲萬(wàn)縷的絲線(xiàn)，從天上垂下來(lái)，在天地之間交織纏繞，流在地上匯聚成一條條小河，一時(shí)間我竟分不出哪是天哪是地。雨滴落在沙地上，砸出一個(gè)小坑；落在水面上，擊出一截小舌頭；落到土地里，散發(fā)出一股泥土的芳香；落在我的臉上，模糊了我的雙眼……
雨滴落在樹(shù)葉上、青草上、空瓶子上發(fā)出“滴滴噠噠”的響聲，仿佛是上帝在人世間彈奏出的美妙音符，這空靈的聲響能彈奏到每個(gè)人的心里面。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒！在秋雨里感受冬的前奏，靜心感受自我的存在！
小學(xué)生抒情作文 30
清晨，還沒(méi)有起床，就聽(tīng)到窗外一陣陣“淅瀝瀝，淅瀝瀝”的雨聲。
走出家門(mén)，便被眼前這美麗的雨景陶醉了。天空中若隱若現的雨絲宛如少女細細的發(fā)絲，是那樣細、那樣密，形成了一幅寬大柔軟的雨簾。那雨左右搖晃著(zhù)，一會(huì )兒垂直的從天上直飄下來(lái)，一會(huì )兒又斜著(zhù)與地面形成了七十度的角。
坐在車(chē)里，向外望去，小雨珠“滴答，滴答”地濺在車(chē)玻璃上，大大小小的雨滴，好像是一個(gè)會(huì )變身的小精靈，由小變大，由大變長(cháng)，仿佛在跟著(zhù)交響樂(lè )盡情地舞蹈。
空中綿綿的雨絲，落在地上一個(gè)個(gè)的水坑里，蕩起一圈圈大小不一的漣漪，好似雨點(diǎn)的大眼睛，淘氣地望著(zhù)過(guò)往的人們，好像在說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)來(lái)阻擋我的交響樂(lè )，我就給誰(shuí)親密接觸！”水洼里偶爾冒出一串水泡泡，像是有條小魚(yú)在水里嬉戲呢！
來(lái)到樓下，只見(jiàn)治安室門(mén)前已經(jīng)是一片小小的汪洋了，幾個(gè)調皮的孩子在那里踩水玩，他們的歡聲笑語(yǔ)好像是這場(chǎng)交響曲的`伴奏。大人們打著(zhù)花花綠綠、各式各樣的雨傘，陸陸續續的來(lái)到目的地，無(wú)數把傘連在一起，猶如一朵正在慢慢移動(dòng)著(zhù)的大花。
這場(chǎng)秋雨，真是一場(chǎng)有聲有色的雨，給人們帶來(lái)了一絲涼爽和無(wú)限的樂(lè )趣。
小學(xué)生抒情作文 31
清秋之夜，天上的云朵像輕盈的紗似的，給微風(fēng)徐徐的曳過(guò)天河，天河中無(wú)數微粒似的星光一明一滅，燦爛的笑著(zhù)。
漸漸的'，雨下起來(lái)了�？罩辛热粜浅�。雨落的很輕很均勻。在地上虛虛的積起來(lái)，什么都被掩蓋了本質(zhì)，什么都清楚的展現在人們眼前。天和地之間，仿佛已經(jīng)沒(méi)有了空間。
小雨如牛毛，如細絲，如針尖...... 淅淅瀝，淅淅瀝下個(gè)不停。歡快明朗的節奏伴隨著(zhù)白楊沙沙的搖動(dòng)愈發(fā)的婉轉輕快。她伴著(zhù)風(fēng)兒一陣舞動(dòng)，似乎也只有它才能舞的如此輕盈！
我站在雨中，白色的褶裙隨著(zhù)風(fēng)雨的起伏不定，一會(huì )兒飛揚在空中如段段云絮；一會(huì )兒靜靜飄在空中，如微風(fēng)拂過(guò)。我多想擁抱他，擁抱大自然的使者；擁抱這大自然最美麗的杰作！
與后，月光普照，萬(wàn)物生輝。茂密的桑園宛如浩瀚的海洋，一望無(wú)際，露水滋潤片片桑葉，經(jīng)雨水洗刷，吐吶的月光，如燃燒后的金色火焰，皇皇明朗，天上微后有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是明朗。清爽的空氣，帶著(zhù)一縷花香。山影也更真了，山水虛幻的吻著(zhù)，一觸既化！
雨為我們帶來(lái)了生機，帶來(lái)了生命的活力！
小學(xué)生抒情作文 32
踏入了深秋了，天氣漸漸轉涼了。雨也開(kāi)始下起來(lái)了，不曾停息。
小時(shí)候的我是喜歡雨的，喜歡它們打在臉上那軟軟的感覺(jué)，喜歡它們落在手中冰涼的感覺(jué)，喜歡它們打在窗上發(fā)出“叭嗒”的聲音。最喜歡的便是那個(gè)雨中的朦朧世界。
秋風(fēng)蕭瑟，夾雜著(zhù)幾絲細雨，洋洋灑灑，為一座城市添了飄渺之美。雨是無(wú)色無(wú)形的，落在地上，是一攤水，落在樹(shù)上，是一、二滴水。落在哪個(gè)地方，便變成那個(gè)地方的形狀。雨是有聲的，落在地上是“滴”的聲音，落在樹(shù)中是“噠”的聲音，眾多聲音聚集起來(lái)，是一首雨之樂(lè )曲。
秋雨是柔和的`，不同于夏季的雷雨，總伴著(zhù)“隆隆”聲。它們就像一位安靜的姑娘在角落中看書(shū)，悄無(wú)聲息。有時(shí)走出門(mén)外才發(fā)現原來(lái)下雨了。
秋雨雖不像春雨一樣滋養萬(wàn)物，給予生機，但它們是一群清潔工，在洗刷整個(gè)世界。細心留意，你會(huì )發(fā)現，雨后的城市充刺著(zhù)一種清新。樹(shù)葉綠油油的，草兒嫩嫩的，花兒們芬香四溢。樓房的窗透明的在外面反射著(zhù)陽(yáng)光。天空是湛藍的，白云是軟綿綿的，偶而幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)。雨后的城市寧靜詳和。
窗外又是陰雨天，秋雨的工作，還在繼續……
小學(xué)生抒情作文 33
秋天來(lái)到了，秋姑娘來(lái)到我們的身邊，她像我們微笑。讓我們感到很涼爽。
上午最后一節課的時(shí)候。外面嘩啦啦的下起了美妙的秋雨，那聲音特別好聽(tīng)，就像彈鋼琴一樣。秋雨的聲音從窗口傳來(lái)，我們班的同學(xué)都在聆聽(tīng)那美妙的音樂(lè )。
放學(xué)的時(shí)候，外面還在下著(zhù)雨。秋雨像銀色的大被子似的把我們的`廣場(chǎng)裝點(diǎn)的一片晶瑩潔白。秋雨給校園里的花草樹(shù)木灌溉一些天然的水分。使他們更嬌更艷。
我今天沒(méi)帶傘，就走出了校門(mén)，我感到秋雨像許多細細的白針，一顆顆的扎在我的頭上和全身。頭上有點(diǎn)涼涼的、麻麻的。于是，我一直跑，終于跑回了家，我的頭冰涼冰涼的。秋雨在空中飛舞著(zhù)，濕潤著(zhù)一切，真有意思。
下午上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)路上到處都是秋雨的腳印兒，于是我走到了學(xué)校，一看校園里在蒙蒙秋雨中，我不禁在心里吟誦起來(lái)：
秋雨如同潔白的梳子，把校園梳的閃閃發(fā)光。
秋雨如同雪白的珍珠，蓬蓬勃勃在校園閃耀。
��！秋雨公主很美呀，它幫助了所有需要幫助的生物。讓我們一起享受這一顆顆透明的磚石吧！
小學(xué)生抒情作文 34
在雨聲中醒來(lái)，一看表才七點(diǎn)，透過(guò)窗戶(hù)向外望去，天已經(jīng)明了，雨還在淅淅瀝瀝的下，勾勒出一番美景。
我想去看雨中的世界，躡手躡腳的下了床，披著(zhù)薄薄的衣服爬上了窗戶(hù)，用“新奇”的眼光去看著(zhù)外面。天不算太明，原本藍湛的天空，現在灰蒙蒙的，雨不停地下著(zhù)“滴滴答答”，如絲綢般起伏飄動(dòng)中滑過(guò)窗臺，雨滴如斷了線(xiàn)的珍珠打在樹(shù)葉上。一片翠綠被燕似煙的白霧籠罩著(zhù)，多了一層神秘的面紗，朦朧的似有似無(wú)�！颁罏r瀝瀝，淅瀝瀝瀝……”這是秋雨嗎？雨絲很細很細，相帶著(zhù)秋天原本的凄涼，那秋雨又好像抽不盡的.細絲，又好像細細的牛毛，使大地濕潤。它不倦的敲打著(zhù)門(mén)，窗，像是在演奏一曲秋天的贊歌。地里已經(jīng)在等待著(zhù)的玉米，在雨中輕輕的搖擺起來(lái)，胡須已經(jīng)裸露在空氣中，不斷的吮吸著(zhù)雨的甘甜，或許也在歡呼著(zhù)秋雨的到來(lái)吧。
秋天清涼而干爽，沒(méi)有春天的輕盈，明亮，更沒(méi)有夏雨奔放火熱秋。秋雨是千姿百態(tài)的，是柔軟的，它沖走了幾天的炎熱，帶來(lái)了一絲絲清涼的感覺(jué)，還滋潤了干涸的莊稼。
這就是秋雨……
小學(xué)生抒情作文 35
下雨啦，窗外的沙沙聲，多么動(dòng)聽(tīng)。走出門(mén)，就和涼爽的雨相遇了。
一個(gè)個(gè)水娃娃，落在我的身上，只穿著(zhù)睡衣的我并不覺(jué)得很冷，只感覺(jué)水娃娃像一個(gè)又一個(gè)淘氣的小精靈，最喜歡和人們來(lái)個(gè)親密接觸。我張開(kāi)了嘴巴，對著(zhù)天空，一個(gè)又一個(gè)水娃娃落進(jìn)我的嘴巴里面，我把這些水娃娃咽進(jìn)了肚子里，一個(gè)薄荷味在我的嘴巴里回蕩著(zhù)……
這些柔軟的雨絲像無(wú)數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優(yōu)雅的小曲。又像一個(gè)個(gè)柔軟的毛刷，把大地沖洗得煥然一新。不一會(huì )兒，操場(chǎng)上有了幾個(gè)小水洼，雨娃娃落在水洼中，發(fā)出異常清脆的聲音。丁——冬——丁——冬，動(dòng)聽(tīng)的歌謠，在我耳邊回蕩。
不知不覺(jué)中，風(fēng)屏住了呼吸，雨水沖刷的力量也逐漸縮小。這時(shí)候雨絲落在身上的感覺(jué)就像按摩一樣，可舒服了。那渺小的.雨絲，落在土地上，土地變得松軟了；落在花朵上，花朵綻開(kāi)，一陣清香撲鼻而來(lái)；落在小草上，小草的葉子上留著(zhù)幾顆小水珠，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，又像一粒粒珍珠。
水娃娃們落在地上，大地煥發(fā)出勃勃生機。一場(chǎng)小雨停了，它們把世界沖刷地干干凈凈，而自己再一次蒸發(fā)了，我的心頭，一種對它們的敬佩，油然而生。雨停了，帶給我們的是無(wú)限的遐想，帶給我們的是無(wú)限的敬佩之情！
小學(xué)生抒情作文 36
淅淅瀝瀝的一場(chǎng)秋雨，悄然無(wú)聲的飄落著(zhù)。微涼的雨滴如一絲淡淡的憂(yōu)愁，似乎在訴說(shuō)著(zhù)難言的憂(yōu)傷。聽(tīng)著(zhù)窗外滴滴答答的雨聲，一種纏綿悱惻的情思像窗外的綿綿細雨一樣從心頭悄然升起……
雨，一直在下，似乎是心中訴說(shuō)不完的情思。依稀記得當年的雨季，我們放學(xué)后騎著(zhù)單車(chē)一起穿梭在雨中。雨水打濕了我們的衣衫，模糊了我們的雙眼，我們依然無(wú)所畏懼，有說(shuō)有笑地一起奔走在回家的路上�？涌油萃莸泥l村土路把我們摔的仰面朝天，滿(mǎn)身泥濘，我們依然可以放聲大笑。時(shí)光飛逝，那段難忘的青蔥歲月已漸行漸遠，曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光依稀就在昨天。
蒙蒙的'雨絲將思緒拽回到昔日的記憶中，曾經(jīng)天真爛漫的少年時(shí)光已一去不復返。曾經(jīng)掛滿(mǎn)雨水開(kāi)懷大笑的記憶依稀就在昨天。當歲月慢慢擦去曾經(jīng)的回憶和痕跡，望著(zhù)窗外綿綿的細雨，委屈和淚水撕裂著(zhù)脆弱的心，似乎在訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的過(guò)往。歲月匆匆，時(shí)光飛逝，我們已找不回曾經(jīng)純真的自己，我們已被生活打磨的遍體鱗傷，雨似乎就是我們心中的淚，替我們訴說(shuō)著(zhù)心中難言的憂(yōu)傷……
秋雨敲打著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的旋律，宛若跌落凡塵的精靈，輕歌曼舞，帶走一世的相思、一世的憂(yōu)愁！
小學(xué)生抒情作文 37
這幾天下的雨真煩人，我稱(chēng)它為秋雨。
這秋雨給我添了好幾件壞事，真是好事沒(méi)有，壞事成雙。
中午放學(xué)回家，在路邊走著(zhù)走著(zhù)，后面突然有輛車(chē)“嗚嗚”地過(guò)來(lái)，“砰”的一聲到了水里，我剛好從那兒，雨水都濺到我的身上，可臟了。我討厭雨水。
我上學(xué)去，路上大部分有泥，我煩死了。只好一點(diǎn)一點(diǎn)的向前走，希望別碰到泥�？纱蟛糠侄加心�，我有什么辦法呢，只好聽(tīng)天由命了。我走一步就有一點(diǎn)泥沾到我鞋上。后來(lái)到學(xué)校，我鞋上有好多泥，我惱死了。
中秋節那天，下著(zhù)雨，媽媽又沒(méi)提前買(mǎi)好月餅，只吃到了水果，而且還不是我喜歡吃的水果，我很苦惱。想到晚上可以賞月，又高興起來(lái)了。我轉念一想：下雨天沒(méi)有月亮，所以不能賞月了，真遺憾呀！
媽媽想帶我和弟弟出去逛一逛，可下雨了沒(méi)法去，在家里只能想一想外面的好了，或動(dòng)筆畫(huà)一畫(huà)。
我希望這煩人的秋雨別下了，讓太陽(yáng)出來(lái)吧，我都快記不得太陽(yáng)是什么樣子了，我喜歡明媚的天氣，我不喜歡那下雨的`陰天。
再說(shuō)：“老家里的地已經(jīng)不需要水了，如果再下雨，花生就會(huì )不好了，農民伯伯也收不了好的花生了，農民伯伯也會(huì )煩惱的。
煩人的秋雨快別下了。
小學(xué)生抒情作文 38
我是秋雨，伴顧著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，我淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，如細絲一般，朦朦朧朧。
我漫步在廣闊的田野間，越過(guò)挺拔的大樹(shù)時(shí)發(fā)出“唰唰”的聲音。我覺(jué)得自己就是一位鋼琴家，在田野中的一切都是琴鍵。彈著(zhù)彈著(zhù)，我又覺(jué)得自己是一名畫(huà)家，給田野里許多樹(shù)啊、草啊都染上了不同的顏色。黃、綠、紅、橙……真是鏤金鋪翠，絢麗多彩，漂亮極了！
但它還比不過(guò)那郁郁蔥蔥的森林。只見(jiàn)森林里的樹(shù)木穿紅著(zhù)綠，都穿著(zhù)自己那亮麗多彩的衣裳，好像在歡迎我的到來(lái)！我行走在無(wú)邊的森林里，許多小動(dòng)物都躲回了自己的家，有的.還探出腦袋觀(guān)賞我帶來(lái)的景色呢！就連風(fēng)姐姐也來(lái)為我唱歌：“嘩啦啦，嘩啦啦……”我深深陶醉在風(fēng)姐姐的歌聲中，也深深陶醉在我帶給田野和森林的美景中！
經(jīng)過(guò)我刷洗的世界變得一塵不染，不一會(huì )兒，云媽媽叫我回家，我又立刻化作一朵小小的云彩和媽媽一起回家了。
我是秋雨，我悄無(wú)聲息的到來(lái)，又默默無(wú)聞地歸去。我不像春雨那么細膩纏綿，也不像夏雨那么熱烈酣暢，更不像冬雨那么寒冷肅殺，我帶給大地欣欣向榮的景象；帶給人們清新的空氣；帶著(zhù)希望和期待，讓那些即將醒來(lái)的生命，在祝福中等待著(zhù)新的開(kāi)始。
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