描寫(xiě)參天古樹(shù)的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)參天古樹(shù)的作文，歡迎大家分享。

　　描寫(xiě)參天古樹(shù)的作文1

　　今天，我和媽媽一起到三婆婆家去做客。

　　快到三婆婆家的路邊一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)邊上我看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，像一把巨大的傘。我跑上前去一看，樹(shù)身有一個(gè)大洞，我探頭往洞里看，黑黑的，什么也看不清。我抬頭看見(jiàn)樹(shù)身上釘著(zhù)兩塊牌子，一塊是諸暨市政府頒發(fā)的古樹(shù)保護牌子；另一塊上寫(xiě)著(zhù)樹(shù)名：樟樹(shù)；樹(shù)齡：600年。哇！有600年了，怪不得有那么粗壯和蒼老。它的樹(shù)身至少要三個(gè)大人才能合抱，樹(shù)身和枝桿上都長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的青苔，青苔上還長(cháng)出了一些我叫不出名的草類(lèi)。它的樹(shù)根都已經(jīng)延伸到了很遠，已經(jīng)占去了大操場(chǎng)很大的一塊，因為它已經(jīng)把上面澆著(zhù)的水泥地面也有些拱起了。盡管它看上去那么的蒼老，但它還是那么的枝繁葉茂。

　　三婆婆告訴我，一年四季這棵古樹(shù)下都會(huì )有很多人，都喜歡到這里來(lái)聊天、打牌、下棋、還有文藝演出的……這時(shí)有個(gè)小孩在往樹(shù)洞里扔垃圾，我連忙上去攔住了他，并指著(zhù)上面的牌子讀給他聽(tīng)：依法保護古樹(shù)木。告訴他我們大家應該一起來(lái)保護這棵樟樹(shù)，而不是去傷害它，使它活的年份更加長(cháng)久點(diǎn)。

　　描寫(xiě)參天古樹(shù)的作文2

　　走在崎嶇的山路上，雨點(diǎn)兒滴落在地上的泥坑中，濺起絲絲水花。即便如此，也不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，因為，今天，我要去參加一棵百年銀杏樹(shù)。

　　遠遠望去，一棵高大無(wú)比的樹(shù)從茫茫綠海中脫穎而出。長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝往外伸展，許許多多的樹(shù)枝就像一把撐開(kāi)的巨傘。我禽這棵樹(shù)越近，震憾就越大。這棵樹(shù)起碼有二十米高，樹(shù)干粗得需要五個(gè)人手拉手才圍得住。

　　粗糙的樹(shù)皮經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，紋路就猶如幾條龍在上面飛舞著(zhù)。褐色的樹(shù)干直到才形成分岔。許多樹(shù)枝向外生長(cháng)，長(cháng)出了一片片翠綠的樹(shù)葉，樹(shù)葉與樹(shù)枝密密麻麻地交錯著(zhù)，就像一個(gè)個(gè)縱橫交錯的蜘蛛網(wǎng)，陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，只透過(guò)些許縫隙，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑在地上。

　　仔細觀(guān)察樹(shù)葉，你會(huì )發(fā)現，樹(shù)葉就像一把翠綠的蒲扇，中間有一道小小的分岔。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉微微向我們招手，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。雨滴滴落在樹(shù)葉上，就像無(wú)數只纖細的手指，而樹(shù)葉則像一個(gè)個(gè)琴鍵，奏出了美妙動(dòng)聽(tīng)的大自然交響曲。

　　這棵參天大樹(shù)就像一個(gè)歷盡滄桑的老人，見(jiàn)證了周?chē)鷰装倌甑氖论E。就在這棵歷盡風(fēng)吹雨打的古樹(shù)邊，一棵棵小樹(shù)正在風(fēng)雨中茁壯成長(cháng)，就像一個(gè)個(gè)小孩子依偎在一位老爺爺身邊，相信他們將來(lái)也能成為一棵參天樹(shù)。

　　聽(tīng)附近的老人說(shuō)，這棵樹(shù)以前經(jīng)歷的要比我們想象的坎坷很多，它被炸弱炸過(guò)，也被子弱打過(guò)，但還是活了下來(lái)。聽(tīng)完之后，對這棵樹(shù)的敬佩之情在我心中油然而生。

　　在今后的人生道路上，要經(jīng)歷的風(fēng)雨還很多，我們一定要堅強，使自己成為一棵參天大樹(shù)。

　　描寫(xiě)參天古樹(shù)的作文3

　　星期六，媽媽帶著(zhù)我去古樹(shù)園游玩。

　　一進(jìn)東門(mén)，我們便沿著(zhù)由鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小道走向柳樹(shù)林。遠遠望去，柳樹(shù)垂下長(cháng)長(cháng)的枝條，就像小姑娘們披上了金色的辮子。路的兩邊是一片草地，小草都已經(jīng)脫掉了綠衣裳，穿上了黃衣裳。風(fēng)一吹，小草搖晃著(zhù)腦袋，好像在給我們打招呼呢。走到柳樹(shù)下，只見(jiàn)細長(cháng)的柳樹(shù)葉子全都黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)葉子有的在空中飛舞，有的落在我的身上。癢癢的，舒服極了。

　　經(jīng)過(guò)柳樹(shù)園，我們來(lái)到了荷花池邊。放眼望去，只見(jiàn)池中有一座小島。島上有一棵黃色的柳樹(shù)特別醒目，就像一朵黃色的云從地上升起。走近荷花池，只見(jiàn)池水清澈見(jiàn)底，上面飄著(zhù)數不盡的`殘荷。小魚(yú)也知道冷，躲在殘荷下面偷偷地吐泡泡，想發(fā)現它們談何容易？

　　沿著(zhù)荷花池往西邊走，是一片樹(shù)林。這里到處都是高大挺拔的松樹(shù)和銀杏樹(shù)。只見(jiàn)銀杏樹(shù)的葉子像一把把金色的小扇子掛在枝頭。樹(shù)下是一片草地，別處的草地都已變成黃色，唯獨這里的`草地還是那么翠綠，就像給大地添加了一層翡翠。

　　��！古樹(shù)園的秋天真美呀！美得讓我流連忘返，舍不得離去。

　　描寫(xiě)參天古樹(shù)的作文4

　　風(fēng)燭年殘的古樹(shù)，光滑的樹(shù)干被歲月的蒼穹刻出了一道道刀疤似的傷痕，腐朽的樹(shù)枝見(jiàn)證了一路風(fēng)雨，多少春夏秋冬的輪回，小樹(shù)也就變成了古樹(shù)。

　　曾經(jīng)，有多少少男少女在樹(shù)下乘涼，有多少孩童在這樹(shù)下追逐奔跑，歡笑聲曾久久地在樹(shù)下回蕩，那時(shí)候樹(shù)可高興了呢！如今已上初中的我，與父母來(lái)掃墓，又一次經(jīng)過(guò)這故里，面對這一切都這么殘酷，沒(méi)有人來(lái)看望古樹(shù)，少時(shí)把一切都奉給了人，老時(shí)卻如此頹唐，嗚呼！悲哉！

　　但始終有誰(shuí)注意到大自然已經(jīng)孕育出綠色的風(fēng)，生機的風(fēng)，那便是春日里的那道春風(fēng)已經(jīng)在這世上回蕩，這是世上最美好的東西，它善良，溫柔。它能喚醒人內在的歡樂(lè )。包括在我。

　　于是乎，它來(lái)到了古樹(shù)旁，梳著(zhù)如發(fā)絲一般的枝干，慢慢地枝干上鉆出了嫩芽，是綠葉來(lái)臨的宣告，是生機再次在這顆干涸的古樹(shù)上重現。

　　春風(fēng)走著(zhù)，徘徊在古樹(shù)旁，也就因為這樣，不可思議地在古樹(shù)邊長(cháng)出了花草，好一片生機盎然的花草。

　　春風(fēng)很開(kāi)心，笑地如同一群少年臉上燦爛的微笑。

　　古樹(shù)很開(kāi)心，笑地如同一位老人刀刻般的臉上燦爛的笑容。

　　我更開(kāi)心，摟著(zhù)父母走在燦爛的陽(yáng)光大道上……

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