水的作文(合集4篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的水的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水的作文 篇1
今天，我和王世磊鬧了一場(chǎng)，雖然很不愉快，但是我知道了做人要誠實(shí)。
下午第四節課，老師讓我們寫(xiě)正規作業(yè)，我一筆一畫(huà)地寫(xiě)完了正規作業(yè)，交上后就收拾桌上的東西。我拿起鋼筆，轉身朝后，擠了擠，一看筆里面還有墨水，心想不用打了，下次也夠用了。這時(shí)老師讓我去告訴上學(xué)期寫(xiě)廣播站稿件的同學(xué)晚上每人寫(xiě)一篇，第二天早上交。等我傳達完回來(lái)的時(shí)候，坐我身后的同學(xué)王世磊舉著(zhù)他的《淘淘氣包馬小達》這本書(shū)對我說(shuō)“原雪婷，你把我的書(shū)滴上墨水了！”我說(shuō)：“好像沒(méi)有吧，我不記得了�！彼f(shuō)：“你信不信我給你告老師？”我把臉一拉，沒(méi)吭聲，他見(jiàn)狀拿書(shū)就去找老師了。
我一見(jiàn)他去找老師了，心虛的我盡管低頭不去看，耳朵卻豎了起來(lái)�！袄蠋�，原雪婷把我的書(shū)滴上墨水了�！薄芭�，還能看清字嘛，不要緊的，并且現在滴上了也沒(méi)有辦法再弄掉了，將就些好嗎？”“她給我滴上了�！敝宦�(tīng)王世磊一副不依不饒的.口氣一直在堅持著(zhù)�！澳悄愦蛩阍趺崔k？想怎么樣呢？現在墨水已經(jīng)滴上了！”老師的口氣也硬了些�！澳且驳弥v理吧！”聽(tīng)王世磊這么一說(shuō)，好像老師隱約感覺(jué)到了什么，就叫我了“原雪婷，你過(guò)來(lái)！”我沒(méi)事似的站起來(lái)，
走向老師�！霸╂�，王世磊說(shuō)你把墨水滴他書(shū)了，你們看怎么解決吧�！薄拔覜](méi)給他滴�！薄澳阍僬f(shuō)一遍，你給沒(méi)給他滴上�！崩蠋熡行┗鹆��！拔也恢��！薄暗降资遣恢�，還是沒(méi)有？‘不知道’跟‘沒(méi)有’是一回事嗎？‘沒(méi)有’是說(shuō)你知道你沒(méi)有給他滴上，‘不知道’是說(shuō)你不清楚你有沒(méi)有給他滴上，
可能滴上也可能沒(méi)有。到底是‘不知道’還是‘沒(méi)有’？”老師真的火了，這時(shí)我才意識到事態(tài)的嚴重性，我有些害怕了�！皠偛拍阌袥](méi)有拿鋼筆？有沒(méi)有朝后擺弄你的鋼筆？”老師接著(zhù)問(wèn)。一看這架勢，就知道老師非要把這事說(shuō)得一清二楚不可了，但是，這事誰(shuí)也沒(méi)看到，能賴(lài)就賴(lài)。想到這些，我把心一橫，沒(méi)吭聲。正在我沉默的時(shí)候，“啪”老師把手重重的拍在了桌子上，站起身上，對王世磊說(shuō)：“向她賠吧！”王世磊照老師的話(huà)做了。哎呀，不承認，想賴(lài)是不行了，我頓時(shí)慌了。仔細一想，自己的確給人家滴上墨水了，當時(shí)干嘛不承認啊，
現在麻煩了�！皩Σ黄�，我錯了，是我給你滴上墨水了�！蔽倚÷暤亟o王世磊道了歉�！袄蠋�，她給我道歉了，就這樣吧，書(shū)不用賠了�！�
老師讓王世磊回了位，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人，就要做得踏實(shí)，腳踏實(shí)地做人，這才是人應該做的，而且還要敢做敢為，既然你做了這件事，就要擔當起后果，承擔起責任。你告訴我，今天是誰(shuí)的不對？”我小聲地說(shuō)：“是我錯了�！崩蠋煏�(huì )心地蕩出了一絲笑意。
真的，說(shuō)實(shí)話(huà)，敢做敢當，并不困難，如果當時(shí)我能夠想清楚，及時(shí)承認，事情并不會(huì )變得如此嚴重。就讓我以此為鑒，做個(gè)誠實(shí)，敢做敢當的人吧！
水的作文 篇2
主人公是一個(gè)叫小A的中學(xué)生。小A的家庭很貧困，父親患病，長(cháng)期躺在床上，母親既要交付小A的學(xué)費，也要交付父親的手術(shù)費，所以經(jīng)常做一些兼職、散工。小A很懂事，不負父母的重望，考上了重點(diǎn)高中。
一天，小A從同學(xué)的'口中得知他們宿舍前的那塊空地將要改成草地，原因好像是要綠化校園。
數日后的早上，小A洗漱的時(shí)候，突然聽(tīng)到從陽(yáng)臺外面傳來(lái)"啪，啪，啪"的聲音，小A馬上跑到陽(yáng)臺往外看，只見(jiàn)八個(gè)工人站在已鋪好草快的土地上，征用鐵鏟，用力拍打草坪，然后小A又繼續做自己的是。后來(lái)才知道，這是為了使草能夠充分地與土面接觸，
第二天，小A午睡的時(shí)候，被那個(gè)熟悉的聲音吵醒了，于是他就走到陽(yáng)臺，把頭鉆出去，一直在看工程的狀況。
第三天，小A一走出陽(yáng)臺，他就看到百分之八十的青草已經(jīng)鋪好了，小A的臉上微微露出了一些不安。到了傍晚，小A有走到陽(yáng)臺看看工程的狀況，看見(jiàn)一個(gè)婦女彎著(zhù)腰，辛苦地鋪余下的青草，小A一直看一直看，終于竣工了，那位滿(mǎn)頭大漢的婦女拿起鋤頭，走到旁邊的大樹(shù)底，坐下休息。小A看著(zhù)看著(zhù)，眼睛不禁紅了，在幾秒鐘后，小A終于忍不住了，眼淚不間斷地涌出來(lái)，他從褲袋里拿出一臺手機，并且撥打了一個(gè)號碼，坐在大樹(shù)地下休息的那位婦女接了電話(huà)，小A激動(dòng)地沖接聽(tīng)電話(huà)的那人說(shuō)："媽?zhuān)∧难缓�，不要干那么多的活，多一點(diǎn)休息！" "沒(méi)關(guān)系的，你爸的手術(shù)費就差幾個(gè)錢(qián)，放心，沒(méi)問(wèn)題的。" 婦女答道。 小A馬上把手機給掛了，跑到房間，從抽屜里拿出一張全家福，看著(zhù)照片痛苦。
水的作文 篇3
神奇的潛水艇 在這個(gè)地球上，還有無(wú)邊的宇宙是我都還沒(méi)去探索。所以我們要發(fā)明潛艇，去探索更深的世界。
這個(gè)潛水艇的外殼十分堅硬，有著(zhù)兩級的通訓裝備，可以隨時(shí)和陸地上的人聯(lián)系，里央的食物全都是自助的，可以撐好久。如果這個(gè)潛艇受到了敵人或者海洋生物的破壞，它會(huì )派出機器人去攻擊，內部還有雷達，就和神話(huà)故事中的千里眼一樣，在一千里以?xún)�，沒(méi)有生物可以躲過(guò)我們的雷達。
如果我的船沉到了深海，水壓實(shí)在是太強，我們的玻璃也不會(huì )有事，如果水太深太黑的話(huà)，我們的燈會(huì )指導我們方向，使我們不會(huì )迷失方向，如果海龍卷和風(fēng)暴來(lái)的'時(shí)候，我們將封閉窗戶(hù)，把“鐵腿”扎到海床里，等到風(fēng)暴停止。
如果前面的路被擋住的話(huà)，它會(huì )升到水面，然后飛到空中，飛過(guò)那個(gè)阻擋我們去路的東西。如果見(jiàn)到人類(lèi)從未發(fā)現的生物，可以使用潛艇的攝像機把它記錄下來(lái)，如果遇到潛水員，可以用水下麥克風(fēng)與他（她）通話(huà)。
如果真的有這樣的潛艇就好了，不過(guò)我相信科學(xué)家們一定會(huì )更加進(jìn)步設計出來(lái)的。
水的作文 篇4
快樂(lè )是對童年棒棒糖的回憶，快樂(lè )是你讓出座位時(shí)他人微笑的回報，快樂(lè )是在游泳時(shí)與伙伴們嬉戲打鬧，快樂(lè )是在游樂(lè )場(chǎng)里歡樂(lè )的尖叫。淚水記載了我童年成長(cháng)的足跡，淚水盛滿(mǎn)了各種多樣的記憶，有喜悅、有悲傷、有感激、有懊悔......而這同樣的淚水卻給我們不一樣的`感受。
而最讓我記憶猶新的淚水，還是屬于翻單杠了。翻單杠的內容就是：九十度、三百六十度、倒立等�？墒俏易顡牡倪�是三百六十度的大翻轉了，對這個(gè)項目我也在害怕不過(guò)了。
而在今天，我還是想挑戰自己，挑戰這個(gè)“惡魔”。走近小樂(lè )園，向這個(gè)比我還高的單杠打了打招呼，真好，天空也露出了微微弱弱的陽(yáng)光，仿佛在向我x。
“一——二，跳”，我發(fā)出的聲音充滿(mǎn)了自信和力量。我雙手握住單杠，猛地一跳，不一會(huì )就從高處落了下來(lái)，這個(gè)身子都躺在了地上，四腳朝天，橡膠地仿佛也在一旁哭天喊地。我反復在單杠上試跳，同時(shí)也摔了好幾次，不過(guò)我并沒(méi)有向單杠示弱，結果功夫不負有心人，我終于把這第一個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”給消滅了。
我又開(kāi)始挑戰了第二個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”，可剛把身子一側，頭往下一看，直接被嚇得魂都快沒(méi)了。身子再往下了一點(diǎn)，我簡(jiǎn)直都想吐了，實(shí)在是太暈了�？删驮谶@時(shí)，我在單杠上
放松了一下，誰(shuí)知反倒從單杠掉了下頭，把我摔的四腳朝天，眼角下也不經(jīng)意得留下了數滴眼淚。雖說(shuō)有那么一點(diǎn)的疼痛，可是周?chē)耐瑢W(xué)都在一邊鼓勵我，這些疼痛我也就不把它放在眼里。最后我還是挑戰成功了，把三百六十度給打敗了。
在努力的過(guò)程中，雖說(shuō)我哭過(guò)，膽小過(guò)，可是這些淚水不是傷心的，而是快樂(lè )的、喜悅的。
【水的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于愛(ài)水惜水護水作文10-26
與水對話(huà)_描述水的作文02-15
(精選)水的作文04-18
【經(jīng)典】水的作文09-11
水的作文(經(jīng)典)09-09
與水的作文09-15
（精選）水的作文01-03
水的作文（精選）02-09
(經(jīng)典)水的作文10-28
水的作文【精選】11-10