關(guān)于我的背書(shū)風(fēng)波作文

　　我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到了樓梯前��！門(mén)內的江老師正襟危坐，門(mén)口的同學(xué)們什么時(shí)候改行了？平時(shí)喧鬧的教室咋變得鴉雀無(wú)聲了？只剩下朗朗的讀書(shū)聲，氣氛不對，還是小心為好，我上了樓。

　　我剛進(jìn)教室一只“攔路虎”便沖出來(lái)了，她叫我趕緊放下書(shū)包去背書(shū)。江老師這招出其不意，攻其不備，我們都成了“落網(wǎng)之魚(yú)”，我的心底瞬間結了一層厚厚的冰。還沒(méi)有待我回過(guò)神，江老師就讓我帶著(zhù)語(yǔ)文書(shū)來(lái)背了。我開(kāi)始背得蠻流利的，可是前面幾個(gè)人背得結結巴巴，我也被“感染”了這種“怪病”，大概緊張就是病源吧！不出我所料我果然忘詞了！江老師用審問(wèn)加嚴肅的眼睛望著(zhù)我，我仿佛剛出深海中撈出來(lái)似的.，全身被冷汗浸著(zhù)。

　　江老師冷冷的看了我一眼，我只好尷尬的走了�？粗�(zhù)五個(gè)同學(xué)通過(guò)了，我真是羨慕嫉妒恨，我又想：我一定要快快快，奮力背起來(lái)。不一會(huì )“知識才女”登場(chǎng)了，她在我們班是數一數二的無(wú)人能敵的王者，她倒背如流，老師面帶微笑可友善了。別看班長(cháng)平時(shí)挺斯文的，可背起書(shū)來(lái)卻頂瓜爛熟的。我再一次佩服得五體投地，趕緊埋頭苦背。正當我?jiàn)^力讀書(shū)的時(shí)候，一個(gè)新伙伴陳楠棲來(lái)了，不一會(huì )兒我有了八九成的把握，正躍躍欲試時(shí)，可是卻看見(jiàn)同學(xué)被老師打發(fā)了回來(lái)，心里又打起了退堂鼓。我心想：退一步海闊天空。

　　不，也許只要我邁出一小步就會(huì )成功。最后理智戰過(guò)膽怯，正在這時(shí)周宇軒在我身后用前幾天劇本里的一句話(huà)來(lái)鼓勵我；“方辰嘯，來(lái)做深呼吸，你一定行的�！蔽沂艿搅斯奈�，拉著(zhù)也正信心滿(mǎn)滿(mǎn)的伙伴去挑戰。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都要垂頭喪氣的回來(lái)，我退縮了�？山o力的“戰斗機”源源不斷的力量讓我有了一戰到底的膽量，再加上江老師的鼓舞。我和楠棲背得愈來(lái)愈有精神通了關(guān)。

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