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以書(shū)為話(huà)題的作文400字4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的以書(shū)為話(huà)題的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以書(shū)為話(huà)題的作文400字 篇1
“朋友,朋友!陛p聲念著(zhù)這個(gè)詞你是否想起自己的知心好友呢?而我所念想的,這是那在嘈雜世界中為我捎來(lái)一絲一縷恬靜的書(shū)籍。
在閑暇的時(shí)光里,與其放縱自己玩了,倒不如坐下來(lái),靜下心,朋友本書(shū),在書(shū)海之中遨游,找尋屬于自己的那份享受,在夕陽(yáng)的余暉中,翻閱一本書(shū)籍,不管是那耐人臆想的童話(huà)仙境,還是那閑適抒情的散文詩(shī)集,還是那振奮人心的勵志小說(shuō),都令我著(zhù)迷,我仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界,女主人公牽手共同暢游,欣賞只屬于書(shū)中的壯麗景觀(guān),感受只屬于書(shū)中的人生哲理,收獲豐富的知識,收獲滿(mǎn)懷的好心情。
不論何時(shí)不論何地叔這個(gè)知心朋友總帶給我新的感受,在我受挫時(shí),書(shū)中的道理總能讓我重新振作,在我自滿(mǎn)時(shí),書(shū)能讓我適當的收斂,在我迷茫時(shí)數能讓我看清前方的.道路,重新啟航……書(shū),這個(gè)不可多得的朋友總想把對我說(shuō)的話(huà)蘊含在字里行間,沒(méi)有言語(yǔ)卻好像早已參透我的內心。
書(shū)中的文章讓我深深的著(zhù)迷。有人說(shuō)文章是有生命的,有性格和思想,文章和文字,反過(guò)來(lái)會(huì )造就一個(gè)人。在第一次閱讀連環(huán)畫(huà)冊時(shí),是被色彩鮮艷的插畫(huà)所吸引。而現在,我則是被那文字間深厚的底蘊所深深吸引。
書(shū),會(huì )一直陪伴我,是我人生道路上最好的朋友,是最好的導師。
以書(shū)為話(huà)題的作文400字 篇2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我愛(ài)書(shū),因為她給力量我母親般的厚愛(ài);我愛(ài)書(shū),因為她帶我遨游天際,漫游海底,領(lǐng)略楓橋的鐘聲…… 在我牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步時(shí),是書(shū)告訴了我大自然的事物,讓我與大自然親密無(wú)間的對話(huà)。在我是個(gè)乳臭未干的少年時(shí),是書(shū)告訴了我祖國的地大物博,繁榮昌盛,讓我在心里鼓起勇氣,要報效祖國。當我?jiàn)^發(fā)圖強時(shí),是書(shū)滿(mǎn)足了我的渴望,讓與知識淵博的老人聊天,與為國捐軀的戰士們對話(huà)。書(shū)籍,她像我的摯友,有我談笑風(fēng)生,與我品詩(shī)論章。 我要與書(shū)為友。捧起一本書(shū),就茶飯不思,看得津津有味,什么《三國演義》、《會(huì )飛的`教室》《綠山墻的安妮》,我是百讀不厭。書(shū)籍是我的摯友,我可以與她互訴心聲,交流感受。 是書(shū)籍,讓我分清青紅皂白,真與假;是書(shū)籍,讓我分清好與壞,做個(gè)樂(lè )于助人的人;是書(shū)籍,給了我一把金鑰匙打開(kāi)了我的心靈之窗;是書(shū)籍,為我編織了一雙理想的翅膀,在天空自由飛翔;是書(shū)籍,為我創(chuàng )造了一個(gè)買(mǎi)好的童年夢(mèng),讓我在其中盡情玩耍,其樂(lè )融融。
與書(shū)為友我要與書(shū)為友,讓湛藍的星空,發(fā)出耀眼的光芒!
以書(shū)為話(huà)題的作文400字 篇3
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女生,但我最喜歡的還是讀書(shū)。書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的鑰匙,我認同這句話(huà)。我喜歡看童話(huà)書(shū),也愛(ài)啃啃情節多變的古典小說(shuō),我有時(shí)會(huì )被令人捧腹大笑的`漫畫(huà)笑得從床上滾下來(lái);有時(shí)會(huì )被感動(dòng)人心的故事感動(dòng)的流下淚來(lái)。我與書(shū)之間發(fā)生了許多事我就給大家介紹一件吧!
記得那時(shí),我讀五年級,暑假在家十分郁悶,突然我想到了:前兩天我不是買(mǎi)了一本書(shū)嗎?我便拿出了那本書(shū)-—《嘭嘭嘭》,書(shū)中的人物惟妙惟悄,仿佛就出現在我眼前。我津津有味地讀著(zhù),到了忘我的境界,忘掉了周?chē)须s的聲音,也忘掉了夏日的炎熱。仿佛我也到了這本書(shū)中,我與童喜喜和寶寶樹(shù)在一起和她們一起度過(guò)了一個(gè)上午,這個(gè)上午充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )。因為看得太著(zhù)迷了,所以沒(méi)有聽(tīng)到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了:“咕咕—咕咕—好餓!我要吃飯!”因為對下一個(gè)故事的可求,使我再讀了下去。不知不覺(jué)中鼻子酸了一下,淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點(diǎn)—淚珠。我對這本書(shū)愛(ài)不釋手,直到看完。當我下去吃飯時(shí),飯菜都冰涼了,就像冬天結的冰一樣。但是我很開(kāi)心,因為書(shū)籍給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。
讀書(shū)不但開(kāi)闊了我的事眼,而且還讓我的水平提高了許多。我與書(shū)為伴,我把書(shū)當成我最信賴(lài)的朋友。我愛(ài)讀書(shū),勝過(guò)一切游戲,在讀書(shū)時(shí)我會(huì )忘掉所有的煩惱,只會(huì )給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。讓我們愛(ài)上讀書(shū),與書(shū)為友吧!。讓我們一起讀書(shū),讀一本好書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū)吧!為中華之崛起而讀書(shū)。
以書(shū)為話(huà)題的作文400字 篇4
我們都是知書(shū)識字的公民,你們知道書(shū)的好處嗎?知道書(shū)的用途嗎?知道書(shū)充滿(mǎn)著(zhù)我們的生活嗎?不知道吧!讓我來(lái)告訴你吧!
每當我暢游在書(shū)的海洋中時(shí),總會(huì )有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在我的心中,似乎在我的心中聽(tīng)到“書(shū)真好”,你充實(shí)著(zhù)我的人生。
與書(shū)為友的日子是特別開(kāi)心,書(shū)是我們的朋友,它有著(zhù)豐富的知識。和一本作文書(shū)在一起,知道了作文書(shū)里,有作者多姿多彩的描繪,就會(huì )使我們知道大自然這個(gè)五彩繽紛的世界;有描寫(xiě)各種各樣的水果,使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的;有描寫(xiě)各式各樣的高樓大廈,使我們知道中國的建筑有多么出名、偉大。真令人想看的是那幻象篇,因為它可以使人走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界,在這個(gè)世界上無(wú)法存在一些物品一樣,讓人身臨其境,無(wú)法幻象到未來(lái)的世界是多么美麗,多么可愛(ài),多么環(huán)!璥
書(shū)培養了一代又一代人,書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)的用途是非常廣泛的。例如:那本閱讀課本,可以提高你的閱讀水平,也可以提高你的'寫(xiě)作水平,這本書(shū)可以一途兩用,比作文書(shū)還好;數學(xué)書(shū)識可以使你知道數學(xué)題的解答,還可以知道數學(xué)在歷史上的悠久,提高你對數學(xué)這門(mén)課程有了深刻的了解……`
現在,書(shū)成了我生活中不可缺少的一部份,盡管我的生活有多么忙,我仍然不會(huì )減少看書(shū)的時(shí)間。書(shū)自然成了我的好朋友,,因為它的知識充實(shí)著(zhù)我們的生活,我愛(ài)它——書(shū),它給了我其樂(lè )無(wú)窮的生活,所以我與書(shū)為友。
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