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我想變成一本書(shū)作文（通用16篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我想變成一本書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想變成一本書(shū)作文 1
我想變成一本書(shū)，既有香味又會(huì )說(shuō)話(huà)的'書(shū)。
每當人們打開(kāi)"我"的時(shí)候，我就會(huì )散發(fā)出一種清香，提醒大家要心情愉快讀"我"，并且要專(zhuān)心致志。
"我"還會(huì )說(shuō)話(huà)，看一看這招吧，當人們有疑問(wèn)的時(shí)候，"我"就會(huì )一一做出解答，讓大家覺(jué)得有"我"這樣的書(shū)真方便。
當人們不專(zhuān)心讀"我"時(shí)，"我"會(huì )提醒他們應該認真學(xué)習。
但當他們在"我"身上亂寫(xiě)亂畫(huà)時(shí)，我當然也會(huì )批評他們。
"我"這本書(shū)是大家的好老師，也是好朋友。
我想變成一本書(shū)作文 2
我想變成一本裝有豐富知識但外表樸素的書(shū)，因為世界上有許多孩子買(mǎi)不起精裝書(shū)。當然，我也不想變成一種精裝書(shū)，被放進(jìn)不學(xué)無(wú)術(shù)的暴發(fā)戶(hù)家的豪華書(shū)柜里裝斯文。這些書(shū)十年、幾十年的都不會(huì )被讀，暴發(fā)戶(hù)自己不讀，也不允許別人來(lái)讀，怕被人弄臟我的臉，撕壞我的衣，可這種書(shū)和一對垃圾又有什么不同呢？
我想變成一本裝有所有知識的書(shū)，里面有語(yǔ)文、數量、英語(yǔ)、歷史地理和科學(xué)等各種知識，還有課外練習題目，這樣有了我，小朋友們就不用一直背著(zhù)那重重的書(shū)包了，小朋友的雙肩就不會(huì )那么累了。
我還想變成一本有孫悟空那么多本領(lǐng)的書(shū)。這樣，我就可以一變十，十變百，百變千，讓天空上，山林里都充滿(mǎn)書(shū)，給那些還住在深山里面的孩子們送去知識�？粗�(zhù)他們水靈靈的`大眼睛，我真恨不得立刻鉆進(jìn)他們的書(shū)包，讓他們永遠露出甜美的笑容，歡蹦亂跳，汲取著(zhù)知識的營(yíng)養。
我多想變成一本書(shū)，我要是有這個(gè)魔力該多好啊。
我想變成一本書(shū)作文 3
清晨，調皮的陽(yáng)光成群結隊從窗戶(hù)鉆進(jìn)來(lái)，使勁撓醒了我。我伸了個(gè)懶腰。咦，怎么伸不了懶腰啊。我低頭一看，呀，原來(lái)自己變成一本書(shū)，一本多變的書(shū)！
弟弟偷懶，不想讀書(shū)。我變成了一本多彩的童話(huà)。小豬佩奇和她的弟弟喬治，在樹(shù)林里快樂(lè )的捉迷藏。小飛俠彼得潘在海洋上大戰海盜和鱷魚(yú)。逃家小兔呢，一會(huì )兒變成小鱒魚(yú)，變成石頭，變成小花，可是媽媽還是抓到它，說(shuō)“你就永遠當我的.小寶貝吧”。弟弟咯咯的笑，“我要讀書(shū)，我要讀書(shū)”。
看不見(jiàn)光明的小孩，噘著(zhù)嘴，不能讀書(shū)。我變成了一本會(huì )說(shuō)會(huì )動(dòng)的書(shū)。小孩摸著(zhù)這本書(shū)啊，他摸到了黃河的水滾滾的流，他摸到了深南路上熱烈開(kāi)放的勒杜娟花，他摸到了圣教堂的尖尖屋頂。他聽(tīng)到了小荷驕傲的綻開(kāi)的聲音，“小荷才露尖尖角”。他聽(tīng)到了一只螞蟻爬過(guò)青苔摔倒的聲音。他高興的跟媽媽說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)”。
最后，爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你還是變成一本語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)或者英語(yǔ)書(shū)吧�！卑�，小朋友，你想變成什么書(shū)呢？讓我們一起，一二三，變變變！
我想變成一本書(shū)作文 4
太陽(yáng)悄悄地照進(jìn)了屋子里，當我想起來(lái)看看幾點(diǎn)時(shí)卻忽然發(fā)現自己變成了一本書(shū)，而且這本書(shū)不是普通的書(shū)，而是我弟弟的涂色書(shū)。
我記得我之前涂了兩頁(yè)，還把其中一頁(yè)撕爛了，想到這里，我感覺(jué)身體有一種無(wú)法言說(shuō)的痛。
就在我正痛苦的時(shí)候，弟弟起來(lái)了，我看著(zhù)他刷牙洗臉然后吃飯，我想說(shuō)話(huà)，卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
弟弟走了過(guò)來(lái)，拿起我一扔，只聽(tīng)“砰”的.一聲，我被重重的扔在了桌子上。桌子上有我吃的油炸食品，本就痛的身子，被這么一扔，再加上背面沾滿(mǎn)了油，讓我的傷勢更加嚴重，身體好像隨時(shí)都能碎掉的樣子。
我還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，弟弟就拿起馬克筆開(kāi)始上色。說(shuō)好聽(tīng)了是上色，說(shuō)難聽(tīng)了就是亂涂。
弟弟這亂涂我可受不起，不一會(huì )兒，我就被弟弟涂爛了，弟弟干脆換了一張再涂，然后把那一張撕碎，再把碎紙屑扔到垃圾桶里。
就這樣我被弟弟折騰了一整天，這一天下來(lái)，我感覺(jué)自己就要散架了。當看到弟弟再次抓起我時(shí)，我害怕極了，生怕我就這樣犧牲了。
“��！”我嚇得尖叫一聲，睜開(kāi)眼卻看到我熟悉的臥室，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
“啊，原來(lái)我沒(méi)變成書(shū)呀！”我禁不住歡呼起來(lái)。我希望大家今后都能夠愛(ài)惜書(shū)本。
我想變成一本書(shū)作文 5
“萱萱，寫(xiě)作業(yè)了！”
我在沙發(fā)上休息得多愜意，壓根不想寫(xiě)作業(yè)。
“萱萱，寫(xiě)作業(yè)了！”媽媽的嗓門(mén)又大了許多，我似乎看見(jiàn)了她在跺腳。
我真希望變成一本書(shū)，這樣就沒(méi)人在你休息的時(shí)候叫你寫(xiě)作業(yè)了。我心里想著(zhù)，就覺(jué)得身體在變輕，最后，真變成了一本書(shū)，一本故事書(shū)，一本里面住著(zhù)故事人物的.書(shū)！當然，如果你愿意，我可以進(jìn)來(lái)住。我會(huì )把書(shū)翻到一座城堡并打開(kāi)，這樣，你便可以輕松地擁有一個(gè)大城堡。
傍晚時(shí)，媽媽來(lái)到我面前，還背了一個(gè)大包。她邊放下包邊問(wèn)：“我能在這過(guò)一夜嗎？”我同意了。讓她住棟別墅里。我心想，她不會(huì )發(fā)現了吧？
媽媽住下后，拿出巧克力、餅干、奶糖……分給她的鄰居們。
要知道巧克力可是我的最?lèi)?ài)，我忍不住流出了口水。
“咦，怎么下雨了？”睡美人抬頭望了望，望見(jiàn)太陽(yáng)公公在對她笑，空中萬(wàn)里無(wú)云。
“大概是天神不小心灑下的洗腳水�！毙〖t帽說(shuō)著(zhù)。
“不對，是書(shū)本在哭�！卑籽┕靼l(fā)現了頁(yè)面上不斷出現的水珠。
天啊，她們連水珠是從我嘴巴里流出來(lái)的都不知道。
“餓了吧，萱萱？”媽媽問(wèn)道。
還是媽媽最了解我。
咦，媽媽是怎么發(fā)現我的秘密的？
我想變成一本書(shū)作文 6
閱讀是我的最?lèi)?ài)，睡前閱讀已經(jīng)成為我的一個(gè)習慣了，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。書(shū)是營(yíng)養液，就像每天晚上睡覺(jué)前媽媽給我端來(lái)的鮮奶一樣，調理著(zhù)我的身體；書(shū)是磁鐵，每次都能把我的目光吸引到上面來(lái)。書(shū)真讓我著(zhù)迷，我真希望自己能變成一本書(shū)。
我想變成一本書(shū)，一本關(guān)于奧運歷史的書(shū)。書(shū)里面向人們介紹了奧運的精彩瞬間，有各式各樣關(guān)于奧運的新奇傳聞，有關(guān)于奧運會(huì )上每個(gè)比賽的競賽規則。這本書(shū)向人們完美的傳達了奧運的三個(gè)精神。
我想變成一本書(shū)，一本關(guān)于地球的叢書(shū)。我向人們生動(dòng)的描繪了巴黎埃菲爾鐵塔的優(yōu)雅和美麗。我來(lái)到了愛(ài)琴海和大堡礁，和大海里的神奇生物交流溝通。我的存在就是為了向人們證明，地球這個(gè)美麗的家園是我們的.永遠的守護。
我想變成一本書(shū)，一本關(guān)于科學(xué)的幻想書(shū)籍。我用栩栩如生的文字給人們描繪一幅美麗的大自然景觀(guān)，讓小學(xué)生們開(kāi)發(fā)科學(xué)的頭腦，讓他們從此刻起尊重自然的每一樣東西，變成一個(gè)熱愛(ài)大自然的好孩子。
我真希望自己能變成一本書(shū)，一本無(wú)所不知的書(shū)，可以給更多的人帶來(lái)知識。
我想變成一本書(shū)作文 7
俗話(huà)說(shuō)得好，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。在漫漫的歷史長(cháng)河中，書(shū)為人類(lèi)做出了很大的貢獻。在書(shū)中，人們得到了智慧、知識、各種技能以及他們想要的一切，我也想成為一本書(shū)，把知識源源不斷地傳輸給人類(lèi)。
目前人們發(fā)現最早的圖書(shū)來(lái)自3000多年前的商朝，是用甲骨文刻在龜甲或獸骨上的，后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，書(shū)相繼被寫(xiě)在青銅器上、石鼓上、竹片上、木板上、綢緞上、紙上直到現在，甚至出現了以電子文檔的形式展現的書(shū)，隨著(zhù)書(shū)的形式不斷演變，書(shū)也在民間廣泛流傳開(kāi)來(lái)。
書(shū)在普遍流傳的同時(shí)，被人們視為知識的象征，很多家庭把許多書(shū)放在家里，用來(lái)渲染氣氛；有些人會(huì )看許多書(shū)，來(lái)顯示自己的學(xué)問(wèn)在它3000多年的歷史中，書(shū)給了人們許多幫助。
我之所以想成為一本書(shū)，是因為現在有許多人整天和手機平板寸步不離，似乎已經(jīng)忘記了書(shū)的存在，電子產(chǎn)品的誘惑力雖然很大，但它們卻不能讓你獲得書(shū)里那豐富多彩的知識，同時(shí)也傷害著(zhù)人們的'眼睛，使他們的視力大不如從前。我希望我能變成一本書(shū)，改變這一現狀。
雖然我能變成一本書(shū)的愿望不太可能實(shí)現，但是看見(jiàn)人們認真閱讀時(shí)的樣子，那么多的書(shū)一定都是十分愉快的呢！
我想變成一本書(shū)作文 8
假如我是一本書(shū)那該多好��！我有非常多的知識，還可以吧它教給我的.小主人，讓他高興，讓他快樂(lè )。
放了學(xué)，外面很暗，下著(zhù)傾盆大雨。小主人忘了帶傘，就用我來(lái)遮雨，把我當作“雨傘”。到家時(shí)，他身上只不過(guò)有一點(diǎn)濕，而我卻被雨淋成‘“落湯雞”。等我干了時(shí)，全身都鄒鄒吧吧一點(diǎn)也不好看了。
星期天到了，他的作業(yè)還沒(méi)完成，就和他表哥一起去河邊釣魚(yú)。到了河邊，他怕自己的新衣服弄臟，就把我當作成“座墊”。一屁股坐在我上，讓我喘氣也喘不過(guò)來(lái)。釣完魚(yú)回來(lái)，他一身倒干凈了，而我卻弄得一身泥巴。
下課了，小主人和他的幾個(gè)要好的同學(xué)一起來(lái)到了草地。分隊玩起了石頭大戰，就這樣你一個(gè)我一個(gè)的把石頭扔來(lái)扔去，實(shí)在叫人心驚膽戰。眼看小主人這邊快要輸了，可他突然想起了我，就把我當作成“檔箭牌”。不一會(huì )兒，局勢馬上扭轉過(guò)來(lái)，最終小主人這隊贏(yíng)了。他是多么的高興，可我卻被石頭砸得滿(mǎn)身是傷。
��！小主人，此時(shí)我是多么希望你能珍惜我、愛(ài)護我！
我想變成一本書(shū)作文 9
一天，我正在看《哈利波特與密室》。正看地津津有味時(shí)，媽媽突然叫我大掃除。這時(shí)我想我能變成一本書(shū)就好了！突然，我覺(jué)得身體癢癢的熱熱的，慢慢地變成了一個(gè)長(cháng)方體。��！我真的變成了一本書(shū)。
你猜書(shū)上會(huì )寫(xiě)些什么呢？當然不是老古董啦！更不是游戲啦。對了，就是《哈利波特與密室》。
突然，一只小松鼠從窗口蹦了進(jìn)來(lái)，它跳到了我的面前。東摸摸西摸摸，摸得我癢癢的，摸得我睡著(zhù)了。它怎么都沒(méi)把我打開(kāi)，就把我帶到了動(dòng)物王國里。
當我醒來(lái)時(shí)，周?chē)鷩艘淮笕簞?dòng)物，我驚奇地看著(zhù)他們，他們也驚奇地圍著(zhù)我。原來(lái)所有動(dòng)物都打不開(kāi)我，只好等我醒來(lái)�？晌疫@一覺(jué)足足睡了四個(gè)鐘頭，可把他們等急了。我一打開(kāi)，他們就爭先恐后得過(guò)來(lái)看。我變得書(shū)有圖有字，他們開(kāi)始一字不漏的'仔細看過(guò)去。哇！他們最喜歡看的是鳳凰死后會(huì )化成一團灰，在灰中鉆出一只雛鳥(niǎo)；哈利波特和羅恩利用復方湯劑從馬爾�？谥刑兹〕雒孛�，打開(kāi)了密室；哈利波特第一次去決斗俱樂(lè )部就當上了代表……
這時(shí)，我有點(diǎn)累了！松鼠突然變成了媽媽?zhuān)龁?wèn)：現在想大掃除了吧？
我心甘情愿地跟著(zhù)媽媽大掃除去了。
我想變成一本書(shū)作文 10
一天，我變成了書(shū)，賣(mài)到書(shū)店后，沒(méi)有幾個(gè)人注意到我，有個(gè)女教師買(mǎi)了我和十幾本其他的課外書(shū)。女教師把我放到書(shū)架上，給同學(xué)們看。不久因為看多了，便沒(méi)幾個(gè)人看了。于是，我把書(shū)的內容改來(lái)改去，自己看，天天自?shī)首詷?lè )。
不久這個(gè)班級來(lái)了幾位新同學(xué)，他們看見(jiàn)了我，拿著(zhù)回坐位看。后面坐著(zhù)的是看過(guò)我的一位同學(xué)，他看了一下瞬間喜歡上了我這本書(shū)，跟那位同學(xué)借來(lái)看。
那個(gè)看過(guò)我的同學(xué)吃驚地說(shuō)：“這本書(shū)我看過(guò)，以前的內容不是這樣的�！�
這個(gè)消息在學(xué)校傳開(kāi)了，每天都有許多同學(xué)搶著(zhù)來(lái)看我。
每天的故事都不一樣，開(kāi)心、幸福、悲傷、痛苦……種種故事每天一換，符合了那些同學(xué)的口味。
那些同學(xué)越來(lái)越聰明，每天都會(huì )有許多班的`同學(xué)，不約而同地在門(mén)外等這個(gè)班開(kāi)門(mén)，為的就是來(lái)看我。
考試前復習作文——找我；每天有傷心、不愉快的事情——找我；講笑話(huà)不懂，還是來(lái)找我。
從此，我成了這所學(xué)校的寶貝，連校長(cháng)有空了也找我。
除了快畢業(yè)的同學(xué)，其他人必定每天都來(lái)。
我成了他們形影不離的好伙伴，有煩惱跟我說(shuō)，我會(huì )改變字的位置幫他解決；有傷心的事也跟我說(shuō)，我會(huì )改變字的順序，讓他開(kāi)心。一直到我變得泛黃了，也還有人讀我，看我。
我想變成一本書(shū)作文 11
“青青去看書(shū)了！”
我在房間玩的好好的，一點(diǎn)都不想看書(shū)。
“青青，快來(lái)看書(shū)！”媽媽的嗓門(mén)又大了許多。
我真希望變成一本書(shū)，這樣就沒(méi)有人在你玩的時(shí)候讓你看書(shū)了。我正想著(zhù)，身上就癢癢的.，我低頭一看，發(fā)現許多文字從我身上冒出來(lái)。呀！我真的變成了一本書(shū)。
你猜，我變成的書(shū)上會(huì )有什么？當然不是漢字了，對了是英語(yǔ)單詞。
我變的書(shū)上有很多單詞：有鉛筆的英文，有尺子的英文，有猩猩的英文……我一吹那些紙就滾動(dòng)起來(lái)。
我會(huì )請小白兔，小豬，小鳥(niǎo)，小狐貍和小烏龜來(lái)這里，如果你喜歡也可以進(jìn)來(lái)。
你怎么上來(lái)？別擔心，我會(huì )讓書(shū)離你很近，你只要一跳就能上來(lái)。
傍晚時(shí)，媽媽就提著(zhù)一袋東西回來(lái)了，這時(shí)我的心撲通撲通地跳著(zhù)，動(dòng)物們都振的不能休息。
“你好！”媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“請問(wèn)，我可以坐到尺子的英文上嗎？”
媽媽并不知道我變成了樹(shù)，于是我讓書(shū)離他很近，媽媽爬了上來(lái)，坐在尺子的英文上。矣，變成書(shū)真麻煩。
媽媽打開(kāi)袋子，從里面倒出了很多書(shū)，分給小動(dòng)物們。我好像還看見(jiàn)爸爸正看著(zhù)我最喜歡的書(shū)，但我只能眼巴巴的看著(zhù)。
媽媽說(shuō)：“想看書(shū)了是吧，青青？”
哎呀，他是怎么知道我的秘密的？
我想變成一本書(shū)作文 12
“張子睿，吃飯了�！蔽以诜块g里作業(yè)寫(xiě)得好好的，一點(diǎn)兒也不想吃飯。
“張子睿，吃飯了！”媽媽的噪門(mén)又大了許多。
我真希望變成一本書(shū)，這樣就沒(méi)人在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候來(lái)打斷你的思維。我心里想著(zhù)，突然媽媽跑進(jìn)我的'房間，準備拉我出去吃飯。出人意料的是，媽媽找不到我了，我不見(jiàn)了……因為我變成了一本書(shū)。媽媽以為我躲起來(lái)了：“張子睿，不要躲了，快出來(lái)，不然你會(huì )餓著(zhù)的�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“我才不餓呢！我要安安靜靜的，你這下可找不到我了，我要繼續把沒(méi)做完的作業(yè)給做完�！眿寢屨也坏轿�，只能和爸爸一起開(kāi)始享用美食。
過(guò)了好一會(huì )兒，地上流出水來(lái)了。爸爸好奇地問(wèn)：“地上哪兒來(lái)的水��？是不是你沒(méi)有把水龍頭給關(guān)了��？”媽媽回答說(shuō)：“沒(méi)有��！我把水龍頭關(guān)得緊緊的呢！哦！我知道了，肯定是張子�？吹竭@桌菜，給饞哭了�！蔽以谝慌月�(tīng)著(zhù)，真想跟媽媽說(shuō)一句：“你真厲害，這都被你猜中了�！�
于是，媽媽就開(kāi)始拖地了，當媽媽拖到我身邊的時(shí)候，猛地一停，水濺了我一身。媽媽說(shuō)：“這不是張子睿的課外書(shū)嗎？都潮了，那就扔了吧！”我突然變了回來(lái)，對媽媽說(shuō)：“別扔！”媽媽說(shuō)：“我就知道是你，小壞蛋�？烊コ燥�！”
哎，媽媽究竟是什么時(shí)候發(fā)現的呢？最懂我的還是媽媽。
我想變成一本書(shū)作文 13
假如我變成了一本書(shū)，在柜子里平靜地躺著(zhù)，您永遠都不會(huì )想到那便是我。
也許您會(huì )有時(shí)翻開(kāi)我，看著(zhù)里面精彩的內容。我看著(zhù)您專(zhuān)心致志地閱覽我，但您可能會(huì )不知道我在哪里，而您所從書(shū)中獲取的知識——那便是從我身上所獲得的。
當您不再看起我時(shí)，便拿起書(shū)簽夾在我身上。您去工作時(shí)，我總是默默無(wú)聞地看著(zhù)。您做飯時(shí)，我也會(huì )聞著(zhù)那美味可口的飯菜香味，但您永遠都想不到：那本書(shū)便是我。
傍晚時(shí)，您會(huì )收起工作所需要的.的東西。但并沒(méi)有注意到我正在您的手心里躺著(zhù)。晚飯時(shí)，您呼喊我的名字，一片寂靜，您開(kāi)始著(zhù)急，而此時(shí)的我卻正躺在桌子上偷偷地笑著(zhù)。當我認為我玩夠時(shí)，我便會(huì )掉到地上，又變回了您的兒子。
您會(huì )問(wèn)我：“你到哪里去了，你這個(gè)小壞蛋？”我會(huì )回答道：“媽媽?zhuān)沂怯肋h不會(huì )告訴你這個(gè)小秘密的�！�
我想變成一本書(shū)作文 14
我有很多很多、數也數不清、比天上的星星還要多的夢(mèng)想，想要成為很多有意義的事物，但是，我最喜歡的夢(mèng)想要數做一本書(shū)了。我不愿做一本封面精美的`書(shū)，但愿成為一本普普通通、但人人愛(ài)讀的書(shū)。
我想做一本書(shū)，一本含有豐富知識的百科全書(shū)，那里面有蔚藍的大海、廣袤的草原、一望無(wú)垠的沙漠、還有神秘的宇宙，讓小讀者愛(ài)不釋手。
我想做一本書(shū)，我希望能有一位愛(ài)我的主人，她（他）不能在我的身上亂涂亂畫(huà)，不能把我的漂亮衣服剪爛，更不能把我隨手亂丟或者一頁(yè)一頁(yè)的撕掉，如果她（他）愛(ài)惜我，我會(huì )盡力把里面的內容變得更完美，讓她（他）在書(shū)中懂得更多的道理，明白“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。
我想做一本雖然普通也不好看，但是知識點(diǎn)豐富、內容趣味性高的書(shū)。我——一本書(shū)，將要把人們帶進(jìn)知識的海洋盡情遨游！
我想變成一本書(shū)作文 15
假如我是一本書(shū)，我想變成一本幽默的書(shū)，人人看到，都會(huì )哈哈大笑。我可以讓傷心的人，馬上變成一個(gè)小孩一樣，笑得喘不過(guò)氣，連忙在地上打滾。
假如我是一本書(shū)，我想變成一本科學(xué)書(shū)，讓人人長(cháng)大都可以變成一位科學(xué)家，研究出位祖國服務(wù)的東西，讓祖國更加強大，受到別的國家的尊重。
假如我是一本書(shū)，我想變成一本語(yǔ)文書(shū)，讓人人都得到知識，長(cháng)大后，就會(huì )成為一位作家，出口成章，人人都會(huì )向你學(xué)習，向你請教問(wèn)題。
假如我是一本書(shū)，我想變成一本歷史書(shū)，讓人人都知道古代的人是怎么存活下來(lái)的.，這樣長(cháng)大想當冒險家的人就可以在野外生活。
假如我是一本書(shū)，我想變成一本英語(yǔ)書(shū)，讓人人都可以出國，和老外對話(huà)，可以看到外國有名的風(fēng)景區。
我想告訴我們每一個(gè)人，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
我想變成一本書(shū)作文 16
我是一本書(shū)，可我的小主人卻以點(diǎn)兒都不愛(ài)我，事情是這樣的，你就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧：“當我在書(shū)店時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們也個(gè)個(gè)都被買(mǎi)去。我想：為什么我是誰(shuí)都不喜歡讀書(shū)呢，難道我的身體不漂亮嗎？一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，我眼睜睜的看著(zhù)我的同伴們都被買(mǎi)去了。我有點(diǎn)失望了，可我并不是完全失望，我又接著(zhù)等，一直到我的小主人出現，在那天，我也滿(mǎn)懷欣喜，走是我對同伴說(shuō)：“看看你們怎么還沒(méi)被買(mǎi)去�！卑�，你們沒(méi)有我那么運氣好，接著(zhù)等吧，朋友們，可當時(shí)我并沒(méi)有想到我的.未來(lái)會(huì )是怎樣的。
上課時(shí)，他用水彩筆在我的身上涂來(lái)涂去，害得我是書(shū)本伙伴中最丑的一個(gè)家伙了。
下課時(shí)，他拿我當球，跑來(lái)跑去，害得我都分不清東西南北了。
下雨時(shí)，他拿我當雨傘，頂在頭上，回到家時(shí)，害得我又感冒，又發(fā)高燒。
在這里，我要告訴各位小朋友，以后爸媽給你們買(mǎi)來(lái)的書(shū)，一定要珍惜、和愛(ài)護它們。
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