(經(jīng)典)感動(dòng)的書(shū)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的書(shū)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇1
我自以為是喜歡讀書(shū)的，其中最令我感動(dòng)的一本書(shū)是美國作家海明威所作的《老人與�！�
《老人與�！愤@本書(shū)的素材源于一個(gè)真實(shí)的故事，一位老人獨自在海上打漁。他釣到了一條大魚(yú)，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦將魚(yú)綁在小船邊上。但他遇到了鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數與鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)將魚(yú)肉吃的七零八碎落，結果大魚(yú)只剩不足一半，卻依然有800磅左右。
作者以細致的描寫(xiě)，刻畫(huà)出了桑提阿果爺爺這樣一位普通又勇敢的形象，他孤獨的在海上打漁，陪伴他的只有那條被他釣到了打漁，他在被大魚(yú)拖著(zhù)航行時(shí)說(shuō)過(guò)‘我會(huì )一直陪著(zhù)你的，陪你到底，哪怕會(huì )要了我的老命�！藭r(shí)想要戰勝的不僅是這條魚(yú)，還有他失落的自尊和自信。他全身傷痛卻從不放棄，一直勇敢頑強的與大魚(yú)戰斗著(zhù)，終于他用他的不懈與堅強打敗了大魚(yú)，當成群的'鯊魚(yú)來(lái)進(jìn)攻時(shí)，他以不可思議的打退了鯊魚(yú)，老人只剩下船槳也在堅強的戰斗著(zhù)，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與磨難做不缺不饒的戰爭，他說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他‘’”這種永不言棄的硬骨頭精神貫穿在故事的始終。正是這種精神感動(dòng)了我，但只要你不輕易放棄，能夠戰斗到底，你就是勝利者，你就永遠不會(huì )被打敗。
書(shū)中的桑提阿果爺爺讓我不禁想到一位著(zhù)名作家張海迪。張海迪從小就得重病，但她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，積極地與病魔做斗爭，堅持寫(xiě)作，終于成為一位著(zhù)名的作家。老人與張海迪看似差別很大，但他們的不屈不饒的命運永不言棄的精神是相同的在生活中，其實(shí)還有許多像他們一樣的人。他們的這種精神激勵著(zhù)我們戰勝困難，贏(yíng)的成功。
這就是《老人與�！�，一部平凡卻又蘊含著(zhù)偉大的作品，感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇2
假期里我看了一本傾情小說(shuō)類(lèi)的圖書(shū)，其中有的情景令人高興、有的情景令人傷心、有的情景令人感動(dòng)、有的情景令人發(fā)指、有的情景令人流淚，我非常喜歡這本書(shū)。
書(shū)里講述了一個(gè)12歲少年單明明在小學(xué)六年級與轉學(xué)生成為好朋友，在小學(xué)的六年級發(fā)生一系列的事情，直到好朋友因白血病離去。
看完這本書(shū)，我真的被主人公和朋友的友誼感動(dòng)了，讀完這本書(shū)，我就在想如果遇到主人公遇到的`情況，我會(huì )怎么做，我會(huì )怎么想。會(huì )不會(huì )跟主人公做出同樣的行為。我想，我應該不會(huì )像主人公單明明那樣做的過(guò)激，但我也會(huì )在好朋友生病時(shí)去看望朋友，照顧朋友，畢竟是好朋友嘛，如果不去的話(huà)，那就有點(diǎn)不夠義氣了。
這本，用普通的語(yǔ)言，講述了一個(gè)年僅12歲少年生日時(shí)的思想，講述了在遇到運動(dòng)會(huì )，老師讓他使用卑鄙的手法，讓另外一名同校同學(xué)取得勝利，他做出的選擇，遇到一些在這個(gè)美好的年紀不應該遇到的事情，遇到后，他做出的選擇。
人生本來(lái)就像一道多項選擇題，你每做出一次選擇，都會(huì )影響你最終的結果。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇3
家里的書(shū)挺多的，但似乎每一本又十分經(jīng)典，要選一本令我最感動(dòng)，最回味還真有點(diǎn)難度。無(wú)心地一本本翻著(zhù)，忽然眼前一亮，往回翻了幾本，看著(zhù)眼前的這本書(shū)，不知道是它落滿(mǎn)灰塵透出的歷史的厚重感吸引了我，還是它那獨特的封面。
說(shuō)那封面獨特，其實(shí)也就只是一位母親慢慢推著(zhù)車(chē)，車(chē)子上坐著(zhù)一位小孩，整個(gè)封面分成兩個(gè)格局，一半插畫(huà)，一半題目，但從封面中似乎能嗅到這本書(shū)的那一絲的靈魂所在。
父女：消失在轉彎口的那一次目送
父親開(kāi)著(zhù)那輛廉價(jià)小車(chē)送她去大學(xué)授課，他沒(méi)開(kāi)到大學(xué)正門(mén)口，而是停在側門(mén)的窄巷邊，幫著(zhù)女兒卸下了行李，爬回車(chē)中，啟動(dòng)引擎，搖開(kāi)車(chē)窗說(shuō)：“女兒，爸爸覺(jué)得很對不起你，這種車(chē)子實(shí)在不像是送大學(xué)教授的車(chē)子�！�
于是她看著(zhù)他的小貨車(chē)小心地倒車(chē)，然后“噗、噗”駛出巷口，留下一團黑煙。直到車(chē)子在那個(gè)轉彎口消失了，她楞站在那里，陪伴她只有那口皮箱還有那滿(mǎn)腦子的惆悵與傷感以及對父親那句話(huà)的思慮。
母子：消失在車(chē)站旁的那次目送
那年，他兒子二十一歲，上大學(xué)，上的是她教課的大學(xué)，兩個(gè)人，即使同路他也不愿搭她的車(chē)，即使同車(chē)，他也戴上耳機，聽(tīng)只有他自己一個(gè)人能聽(tīng)懂的'音樂(lè )，成了兩人之間的一扇門(mén)。有時(shí)他在對街登公車(chē)，她從高樓的窗口往下看：一個(gè)高高瘦瘦的青年，眼睛望著(zhù)灰色的海，有時(shí)作為母親的她只能想象，兒子的內在世界和她的一樣波濤深邃，但是，她進(jìn)不去小學(xué)生作文，一會(huì )兒公交來(lái)了，擋住了兒子的身影，車(chē)子一開(kāi)走，一條空蕩蕩的街，只有一只郵箱還有腦海里的他的身影。
讀完了這本書(shū)，也許用原文中的那句話(huà)收尾最合適：我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和她的緣分，就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他們用背影默默告訴你不必追。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇4
我最感動(dòng)一本書(shū)是《湯姆叔叔的小屋》。
《湯姆叔叔的小屋》這本書(shū)中的主人公湯姆是一個(gè)黑人。當時(shí)，帝國主義侵略者的野蠻使他沒(méi)有了人身自由權，白人把他當奴隸用。而奴隸大部分的生活是沉浸在痛苦之中的，湯姆也不例外。湯姆的原債主因負債累累，所以迫不得已把湯姆賣(mài)掉了，后來(lái)湯姆救了一個(gè)落水的小女孩，而那女孩的父親圣·克萊亞就把湯姆買(mǎi)下來(lái)了。對待他很好�？上Ш萌瞬婚L(cháng)命，圣·克萊亞在一次勸架中死于非命，湯姆的寧靜生活又被打破了，他落到了殘暴的莊園主雷格手中，在暴力的虐待之下，湯姆叔叔永遠的長(cháng)眠了。
湯姆叔叔所表現出來(lái)的給人印象最深的是他的忠厚老實(shí)，對自己人生的卻沒(méi)能把握得住，最終卻因為自己的善良慘死毒手。不過(guò)湯姆叔叔用他的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了喬治，讓他最終決定給所有的奴隸以自由，奴隸們最終迎來(lái)了自己的光明。他的死給我們的啟示是：任何一件事情不管它有多么困難，只要盡全力去做就一定能夠成功。
奴隸制度在任何地方都是傷天害理、慘無(wú)人道、滅絕人性的制度。有事不勝數的'黑人販子只顧自己發(fā)家致富，而不顧黑人的死活，他們把黑人當奴隸，認為他們沒(méi)有思維，只能聽(tīng)天由命，是天生的勞動(dòng)者，在奴隸市場(chǎng)上，販子拷打黑人的事情比比皆是。黑人被賣(mài)到好一些的人手里，日子會(huì )過(guò)得好些，如果遇到?jīng)]有人性的人手中就會(huì )苦不堪言，早晚心力交瘁而死。
書(shū)里還有一個(gè)重要任務(wù)——喬治。喬治是一個(gè)“二毛子”（混血兒）。他靠著(zhù)自己的努力，拼了出去。獲得最終的自由，這個(gè)人為受壓迫黑人指明了一條路，只有敢于斗爭，善于斗爭才能獲得自由�！稖肥迨宓男∥荨犯嬖V人們：奴隸要想實(shí)現自由之理想，必須憑借自身的力量，抗爭一切專(zhuān)制和殘暴。而逆來(lái)順受和虔誠的基督教精神合而為一的“湯姆叔叔主義”絕對無(wú)法從根本上拯救黑奴。
這就是我最感動(dòng)一本書(shū)，我深深的為湯姆的善良所感動(dòng)，這本書(shū)也不斷激勵我要為了自己的人生而不斷努力。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇5
是有辦法，但是幾百年來(lái)從來(lái)沒(méi)有人成功過(guò)。傳說(shuō)食人妖國王的女兒手上有一個(gè)水晶球……
水晶球？這本書(shū)一開(kāi)頭就深深地吸引了我�！洞餮捞椎那嗤芡踝印窂膩�(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這本書(shū)一定充滿(mǎn)傳奇色彩。我自言自語(yǔ)道。
書(shū)中的主角夏殼殼，他有一個(gè)奇怪的奶奶，他的奶奶在他出生時(shí)就想讓他成為一個(gè)怪物男孩。流著(zhù)那不存在的怪物王子爺爺的血，可一直到夏殼殼十歲，都沒(méi)有變，奶奶失望了，不過(guò)還是叫著(zhù)千刀萬(wàn)剮的小爛瓜煮不爛的小尿壺之類(lèi)的怪異的稱(chēng)呼。直到有一天，夏殼殼的同學(xué)海妖三顆牙任遠遠被變成了青蛙。夏殼殼和他的死黨跳蚤一世為了拯救任遠遠而踏上了奇幻的冒險道路。
我想任遠遠在欺負癩蛤蟆被變成青蛙之前總是欺負夏殼殼和跳蚤一世，可出了事，同學(xué)倆人共同承擔，不計前嫌，毅然去尋找讓她還原的方法。這令我十分感動(dòng)。朋友之間的純真情誼，兄弟之間的鋼鐵義氣，好男兒的寬闊胸懷，一切的一切此刻 盡綻放。
在前往怪物大陸的時(shí)候，奶奶送給他們一個(gè)寶物箱，奶奶未卜先知，這時(shí)她更顯得神秘。夏殼殼堅信他的奶奶一定非同尋常。在光的'入口處，他們遇到了被海妖三顆牙欺負的蛤蟆。原來(lái)它是通往怪物大陸的簽證官。在它的原諒下，他們三人受到了幫助進(jìn)入了怪物大陸。
在穿過(guò)綠色通道的同時(shí)，他們被守墻巨人抓到了。在了解到三個(gè)人有一個(gè)不是人的形態(tài)后送走了他們。他們來(lái)到食人妖王國，正巧碰到國王為女兒征婚的啟事，名字叫摔出一個(gè)青蛙王子夏殼殼和跳蚤一世就請求歹毒女巫把它們變成像海妖三顆牙一樣的青蛙。結果跳蚤一世被摔成了英雄的王子，但被關(guān)到了塔頂上等待與公主成婚。在等待中，巨人回來(lái)送百寶箱，并摘走了水晶球給他們（因為水晶球能讓任遠遠復原。夏殼殼從百寶箱內拿出一個(gè)門(mén)逃了出去，并在巨人護送下，三個(gè)成功回到現實(shí)世界，見(jiàn)到了爸爸媽媽。
我不禁為他們的勇氣所欽佩，如果是我，我一定不會(huì )像他們這么堅強地闖王宮，奪水晶球，夏殼殼憑他的智慧救回了他的同伴，我非常為他感到高興。
看到最后，我在感動(dòng)之余更充滿(mǎn)了對未來(lái)的期待。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇6
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著(zhù)不時(shí)從字里行間透露出來(lái)的那天真爛漫，我的眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。
我讀魯迅先生的這本充滿(mǎn)童年回憶的散文，正如讀著(zhù)發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然、向往自由的童真童趣，讓人為之神往，其中最喜歡的一篇散文還是《從百草園到三味書(shū)屋》。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)……
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味。也許是引起了我的'共鳴，所以十分感動(dòng)，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，充滿(mǎn)激情。魯迅先生在文章中表現了他熱愛(ài)自然，向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，這正是兒童特有的。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠離了童年，進(jìn)入了中學(xué)，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習之中，紛紛擾擾的生活之中，但自己卻仍留戀著(zhù)童年的那份美麗的回憶，所以在看到這本書(shū)時(shí)才會(huì )十分感動(dòng)，童年的往事也不時(shí)在腦海中閃現。
小時(shí)候，我家住在農村，每次一吃完飯，便會(huì )去鄰家串門(mén)子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去美麗的田野里玩耍，時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑，變出個(gè)“小泥人”，采了各式各樣的花，又怕花兒的主人找來(lái)，于是就把花藏在樹(shù)洞里，一會(huì )兒來(lái)找花，卻早已枯萎了，但我仍舊沉醉在這無(wú)拘無(wú)束的自由空間中，這也許是我和幼年魯迅的相似之處，也是這本書(shū)能夠撥動(dòng)我心中最感動(dòng)的那根弦的原因。
童年已漸漸遙遠，留下的只是些瑣碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會(huì )一下那個(gè)不同時(shí)代的童年之夢(mèng)和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由。
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