（經(jīng)典）感動(dòng)的書(shū)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的感動(dòng)的書(shū)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇1
要說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，那就莫過(guò)于《感動(dòng)心靈》了。 這本書(shū)的出版社是中國長(cháng)安，封面是由瀑布來(lái)裝飾的，是淡藍色的，與里面的故事十分融洽。這本書(shū)里講述了146個(gè)感人故事，各個(gè)故事催人淚下，使人的心中滿(mǎn)懷自責、愧疚。其中，我最喜歡的還是《最后的'姿勢》；一對喜好登山的運動(dòng)員，為了慶祝兒子的一周歲生日，決定帶著(zhù)兒子爬上7000米的雪山。登山伊始，天氣就像預報中的那樣，風(fēng)和日麗。
夫婦倆很快就輕松地到了5000米的高度。當他們正打算休息時(shí)，風(fēng)云突起，雪花大舞，而他們卻恰恰沒(méi)有帶定位儀，只能找個(gè)山洞避風(fēng)雪。兒子在一旁三番兩次的喝奶，母親的體溫在一次一次地喂奶中一次一次地下降，她的生命在一次一次地喂奶中一次一次地流逝。三天后，當救援人員趕到時(shí)，丈夫已經(jīng)昏倒，兒子安然無(wú)恙，那位偉大的母親卻已被凍成了一尊雕像，但她依然保持著(zhù)喂奶的動(dòng)作，屹立不動(dòng)。 這本書(shū)給了我很多啟示；這世上，有好多愛(ài)，父愛(ài)母愛(ài)。有那么一種愛(ài)，只要一點(diǎn)，就能讓人品味到天亮：有那么一種愛(ài)，不需太多語(yǔ)言，卻讓你有排山倒海的震撼。
父愛(ài)如山，父愛(ài)如海，父愛(ài)很深沉，是他無(wú)言的愛(ài)伴我在歲月里從容行走。母親是我登天的云梯，沒(méi)有她，也就沒(méi)有我。母親所做的一切，都是為了成就未來(lái)的我們。有人說(shuō)，母親是纖繩，那我就是纖繩一端的風(fēng)箏，我飛得越高，母親就牽得越緊，在偉大的母愛(ài)面前，一切都顯得那么渺小。如果生活中缺少了愛(ài)，那就會(huì )顯得十分枯燥、乏味。正如這篇文章，這里的母親是那么偉大，可以為了自己一歲的孩子不要了性命，這讓我明白了什么是母愛(ài)。母愛(ài)是生活中母親為我做的一點(diǎn)一滴。母愛(ài)是多么神圣！ 這本書(shū)給了我給了我那么深的啟示，怎可一日不讀它哪？我一天到晚把《感動(dòng)心靈》這本書(shū)捧在手里，一刻也離不開(kāi)它。
一天不讀它，心里便十分難受，仿佛有無(wú)數只螞蟻在啃食。有好幾次，我被媽媽訓斥后，來(lái)到房間，當我的眼淚如珍珠一樣往下掉，我又捧起這本書(shū)，我臉上的淚水，一下子就被我擦干了，拿起書(shū)看了起來(lái)。 這本書(shū)告訴我們，要珍惜身邊的每一份愛(ài)。身邊的每一份愛(ài)都是很重要的，因為它們有一天會(huì )離你而去。我十分喜愛(ài)這本書(shū)。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇2
這本書(shū)中有許許多多感人的地方。其中令我感動(dòng)的有每月故事：《佛羅倫薩小抄寫(xiě)匠》。小抄寫(xiě)匠——朱利奧的爸爸由于掙的錢(qián)很少，所以為了貼補家中的費用，到處去找額外的活來(lái)干。后來(lái)他為一家書(shū)籍雜志社發(fā)郵件，要將用戶(hù)名和地址工整地用印刷體的字體寫(xiě)在郵簽條上，寫(xiě)500張可以得到三個(gè)里拉。這項工作使爸爸感到特別勞累。朱利奧問(wèn)爸爸能不能讓他來(lái)抄，爸爸不同意�？墒侵炖麏W另有打算，趁爸爸晚上休息時(shí)，他悄悄地摸黑走到爸爸的書(shū)房替爸爸來(lái)抄。當他抄完第160條時(shí)，便躡手躡腳地回床上睡覺(jué)了。第二天爸爸興致很好，覺(jué)得自己還年輕了許多，朱利奧便決定繼續干下去。他連續干了幾夜，由于睡眠不足，學(xué)習無(wú)精打采的。爸爸嚴厲的`責備了他。他想停止抄寫(xiě)，但晚上爸爸說(shuō)比上個(gè)月多賺了32里拉時(shí)，他又決定繼續干，而過(guò)多的勞累，終于撐不下去了。爸爸找老師，了解情況。老師也說(shuō)朱利奧學(xué)習不如以前了。后來(lái)爸爸也因此不愛(ài)他了。那天晚上朱利奧習慣性地起床了，想寫(xiě)上最后幾筆。就在他伸手拿筆時(shí)，一本書(shū)掉到了地上！他很緊張，但幸好沒(méi)有任何腳步聲。于是他又寫(xiě)了起來(lái)。突然，一雙顫抖的手抱住了他，是爸爸！原來(lái)爸爸借著(zhù)外面的馬車(chē)聲，掩蓋住自己的腳步聲，早就站在了他的背后，看見(jiàn)了這一切。爸爸知道了真相，又像以前一樣愛(ài)他了。我想，朱利奧被爸爸批評時(shí)的心情肯定不好受，但為了能使爸爸多賺一些錢(qián)，并不讓爸爸過(guò)多的勞累，他別無(wú)選擇。而爸爸卻蒙在鼓里，什么都不知道，還嚴厲的批評朱利奧。如果不是那書(shū)掉地的聲響，爸爸就不會(huì )知道真相：是朱利奧暗中幫他賺了那么多里拉！
如此感人的事，在這本書(shū)中不止一件。這本書(shū)之所以叫《愛(ài)的教育》，是因為書(shū)中的各種愛(ài)，會(huì )讓你受到不同的教育。讓我們一起做一個(gè)有“愛(ài)”的人吧！
感動(dòng)的書(shū)作文 篇3
我讀過(guò)許多令人感動(dòng)的書(shū)，在這些書(shū)中，最令我感動(dòng)的便是《童年》這本書(shū)了。
這本書(shū)講述了主人公阿廖沙在外祖父家的生活故事，文中的阿廖沙原型即為作者自己——高爾基。
書(shū)中用許多筆墨著(zhù)重地表現了外祖父家中爭斗的場(chǎng)面，幾乎每一個(gè)人都是黑暗的、沉重的。但在這些人當中，卻有一個(gè)閃閃發(fā)光的人物——外祖母。在外祖母的熏陶下，阿廖沙也受到了感染，變得積極起來(lái)。
本書(shū)從阿廖沙三歲喪父開(kāi)始講起，而三歲的阿廖沙卻不知怎么回事，剛開(kāi)始便切入一個(gè)痛苦的畫(huà)面。然而，這才是痛苦的開(kāi)始。之后，他隨母親與外祖母來(lái)到了外祖父家。剛到?jīng)]多長(cháng)時(shí)間，就受到外祖父的一頓毒打，幼小的阿廖沙由此認識到“外祖父家里彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加了一份�！笨梢�(jiàn)外祖父家中人人都有仇恨，甚至影響到了下一代的成長(cháng)，阿廖沙作為一個(gè)旁觀(guān)者和挨打者，準確而深刻地發(fā)現了這一點(diǎn)。文中外祖父特別愛(ài)打人。有一次，他竟打了阿廖沙深?lèi)?ài)的外祖母，使她頭發(fā)上的發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里。阿廖沙再也無(wú)法容忍，想報復外祖父，卻被外祖母制止了。外祖父家還有一個(gè)徒工名叫“小茨岡”。在阿廖沙被打時(shí)，他還用膀臂護著(zhù)他，以致他的胳膊也被打腫。雖然他只是一個(gè)徒工，卻有這樣保護弱小的可貴的質(zhì)量，令阿廖沙對他十分感激。而文中的兩個(gè)舅舅米哈伊與雅科夫，卻更是殘暴，其中雅科夫的老婆就是被他自己活活打死的，多么可悲！連自己妻子都能打死的人，還有什么事干不出來(lái)的呢？這些仇恨之毒也影響了下一代人，雅科夫的兒子薩沙竟指使阿廖沙去亂染桌布，使阿廖沙遭到外祖父一頓痛打。
書(shū)中也有一個(gè)善良的人物——外祖母。外祖母即使經(jīng)常被外祖父打，但她也毫不在意，既沒(méi)有狠狠地罵他一頓，也沒(méi)有教訓他一頓，而是一味忍讓?zhuān)B阿廖沙都看不下去了。外祖母常給阿廖沙講一些童話(huà)。雖然只是一個(gè)個(gè)小短篇，卻蘊含了人生的道理，讓阿廖沙明白了許多道理。她對家中的每個(gè)人都十分和藹，為她的兩個(gè)不爭氣的兒子操碎了心。
書(shū)中的一個(gè)房客“好事情”，是一個(gè)獻身科學(xué)的進(jìn)步知識分子。剛開(kāi)始，阿廖沙和家里人并不喜歡他，覺(jué)得他十分古怪，到了后來(lái)，阿廖沙逐漸喜歡上了他，經(jīng)常去那里玩。到了“好事情”走的`時(shí)候，阿廖沙還與他緊緊擁抱了，表現了他倆的感情之深。
在書(shū)的結尾，阿廖沙去了“人間”生活。
這部書(shū)展現阿廖沙這一代人的成長(cháng)歷程，也批判了俄國這樣的典型的小市民家庭。而書(shū)中的外祖母的形象既光輝又通人性，影響了阿廖沙的一生�？纯窗⒘紊成畹哪莻�(gè)年代，政治黑暗，戰爭頻繁；再看看廖沙生活的那個(gè)家庭，人與人之間互相勾心斗角，讓人覺(jué)得沒(méi)有人是真誠地對待自己。即使有一兩個(gè)像外祖母那樣的好人，也會(huì )受到像外祖父這樣的壞人的壓迫。再看看我們現在的生活，天天可以端坐在明亮的教室中聽(tīng)老師講課，回家有豐盛的飯菜，書(shū)架上是一排排光鮮亮麗的書(shū)本，而我們有些人仍不知足，要這要那，不知道珍惜。
在看了這本書(shū)后，我也好像長(cháng)大了許多，知道珍惜自己的幸福生活，懂得體諒自己的父母、老師，暗暗立志要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
這本書(shū)留給我的思考內容太深刻了！
感動(dòng)的書(shū)作文 篇4
遠遠地，一個(gè)小女孩倔強而又孤獨的臉浮現在我的眼前，卻又漸漸模糊，然后，我看見(jiàn)一張成熟的、堅強的、睿智的女性的臉。
這是一個(gè)女孩的成長(cháng)故事，當然這不是一個(gè)普通的女孩，她的名字叫簡(jiǎn)·愛(ài)。
我最感動(dòng)的一本書(shū)，就是《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
在這本書(shū)里，我看到了一個(gè)孩子身上的堅強。
簡(jiǎn)·愛(ài)從小便失去父母，過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活。狠心的舅母對她不聞不問(wèn)，舅母的孩子嘲笑她、捉弄她，甚至對她拳打腳踢。她也曾大哭大鬧過(guò)，也曾氣憤地咒罵他們的，但最終她堅強地活了下來(lái)。試想一下，沒(méi)有人關(guān)心她，沒(méi)有人同她玩耍，不時(shí)地還要遭受一頓暴打，我難以想象，簡(jiǎn)·愛(ài)以一種怎樣的堅強活了下來(lái)。這種堅強，感動(dòng)著(zhù)我，每當遇到困難時(shí)，我便告訴自己，要向簡(jiǎn)·愛(ài)學(xué)習。
在這本書(shū)里，我看到了一個(gè)女孩身上的愛(ài)心。
在勞渥德學(xué)校里，簡(jiǎn)·愛(ài)遇到了她的朋友——海倫·彭斯，以及那里唯一一個(gè)愛(ài)她的老師。海倫·彭斯教會(huì )了簡(jiǎn)·愛(ài)如何忍受，而那位老師，給了她溫暖，讓簡(jiǎn)·愛(ài)那顆粗糙、冷硬的心變得柔軟、濕潤。于是簡(jiǎn)·愛(ài)學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了愛(ài)別人。這種愛(ài)心竟使她留在那個(gè)她曾經(jīng)認為枯燥、骯臟的勞渥德學(xué)校，做了5年教師。這樣做，是為了拯救更多像她一樣的孩子。這種愛(ài)心，感動(dòng)著(zhù)我，讓我不管何時(shí)何地永遠銘記去播撒愛(ài)心。
在這本書(shū)里，我看到了一名女性身上的執著(zhù)。
簡(jiǎn)·愛(ài)，無(wú)疑是女性的典范。她敢于追求平等與獨立，追求自由與幸福。在自己的真愛(ài)羅切斯特面前，她勇敢地說(shuō)：“我們是平等的.，我們平等地從墳墓里來(lái)到上帝的面前……”當她得知那個(gè)鎖在閣樓里的女子是羅切斯特的前妻時(shí)，她毅然地離開(kāi)了；但是當羅切斯特已經(jīng)老去，并且左眼失明時(shí)，她卻又一次回到了他的身邊。她所做的一切，都在證明著(zhù)自己對于平等地位的追求。女性的平等與自由，在當時(shí)的社會(huì )環(huán)境下，是很難實(shí)現的。簡(jiǎn)·愛(ài)卻始終不放棄追求�？梢哉f(shuō)，簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)不平凡的女子，正如塑造了她的夏洛蒂·勃朗特那樣執著(zhù)。這種執著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)我，堅定了我前行的信念與決心。
簡(jiǎn)·愛(ài)，一個(gè)平凡卻又堅強、有愛(ài)心、執著(zhù)的女子，她的身影總會(huì )浮現在我的腦海中，長(cháng)長(cháng)久久�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》，讓我感動(dòng)良久，甚至是讓我最感動(dòng)的一本書(shū)，也許早已升華為一種精神。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇5
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛(ài)情、生活、社會(huì )以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛(ài)，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫(xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著(zhù)極其強烈的自心。簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著(zhù)與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……也許正是因為這一切，換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰勝的內在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的'，圣潔的，美好的生活。
《簡(jiǎn)愛(ài)》彌補了我空虛無(wú)味的生活，我覺(jué)得我已擁有了簡(jiǎn)愛(ài)，擁有了她，雖然我不可以選擇財富，但我可以選擇樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。我試著(zhù)振作起來(lái)，試著(zhù)勇敢努力地生活在。在學(xué)習上，我盡自己最大的努力去學(xué)好，也積極地參加學(xué)校的其他活動(dòng)
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