我與書(shū)是朋友作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我與書(shū)是朋友作文，希望對大家有所幫助。
我與書(shū)是朋友作文1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基說(shuō)的`沒(méi)錯，書(shū)是人類(lèi)的“朋友”。
一天放學(xué)，我匆匆忙忙跑回家，吃了一些晚餐后飛快地寫(xiě)完了作業(yè)就去找我的“朋友”交流了。
不瞞相告，我的“朋友”是書(shū)。
我不愿意錯過(guò)一分一秒，急忙從書(shū)架取下了《三國演義》，當我讀到張飛將被殺死時(shí)不禁為張飛捏了把冷汗，不情不自禁地大喊：“張飛快起來(lái)��！有倆人要暗殺你！”
正當這時(shí)，我讀得正開(kāi)心�？蛇@時(shí)，媽媽打斷了我說(shuō)：“你這個(gè)瘋孩子，整天瞎叫，吵死人了！”
過(guò)了不久，我房間的燈突然滅了，房間變得黑燈瞎火，我打開(kāi)了房間的備用燈津津有味地再次看了起來(lái)。
突然，我覺(jué)得大地在搖晃而且外面一片亂騰，我不理會(huì )一直看著(zhù)手中的書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，燈亮了，媽媽又一次過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛才地震了你不知道嗎？”
我大吃一驚合上了書(shū)，媽媽又說(shuō)：“好了，睡覺(jué)！”我只好依依不舍地合上了書(shū)本。
書(shū)，真是我的好“朋友”呀。
我與書(shū)是朋友作文2
書(shū)是我生活的一部分，每到周六、周日，我總要往新華書(shū)店跑幾趟。
到啦書(shū)店門(mén)口，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分。我馬上跑進(jìn)拉書(shū)店，在茫茫書(shū)的樂(lè )園里，我的眼睛急切的尋找那幾本我最?lèi)?ài)的'書(shū)：《笑貓日記》、《裝在口袋里的爸爸》、《最后一頭戰象》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《睡前五分鐘》······哇！我好像來(lái)到了書(shū)的派對里，這里有許多書(shū)中的人物：笑貓、老老鼠、美人魚(yú)、白雪公主、灰姑娘、小矮人、王后、曹操、關(guān)羽······
“你怎么還在？”原來(lái)是工作人員，把我拉回了現實(shí)�？取ぁぁぁぁぁぶ缓眠^(guò)一會(huì )再來(lái)。
書(shū)是我生活的一部分，也是我生活中的一位朋友，書(shū)是我們的良師益友，我愛(ài)讀書(shū)，你呢?
我與書(shū)是朋友作文3
高爾基說(shuō)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇秩鐒⑾蛩f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笔堑�，書(shū)就像進(jìn)步的階梯，藥，我也不禁涌起了看書(shū)的念頭。
這一天，我和表哥來(lái)到了書(shū)城，里面的`書(shū)玲瑯滿(mǎn)目。我邊走邊想：上次讀到什么地方了，那本書(shū)在哪里？會(huì )不會(huì )被人賣(mài)完了！我便馬上到了那個(gè)地方，我找了一遍，可卻找不到那本書(shū)。從頭再找了一邊，��！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了，我連忙拿起那本書(shū)，就像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。這時(shí)，我已進(jìn)入了書(shū)的世界，根本連外面的喧鬧，雜音，都忘得一干二凈。似乎已經(jīng)到了忘我的境界，快到晚上了，可我還是在津津有味地看著(zhù)書(shū)。仿佛我正在跟書(shū)內的卡通人物一起探險對話(huà)。當哥哥叫我回家時(shí)，可我卻渾然不知，依舊一本正經(jīng)地看著(zhù)書(shū)。
到了八點(diǎn)，我終于把這本書(shū)看完了。于是，我和表哥走出了書(shū)城，我咽了一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞了下去，一本書(shū)如同你的朋友，會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。書(shū)，我愛(ài)你！
我與書(shū)是朋友作文4
劉耀陽(yáng)，別看了，快吃飯！”本來(lái)寂靜的晚上被我媽媽的一聲喊叫打破了。原來(lái)，該吃飯了，可是我還泡在“書(shū)�！崩�，也許你很想知道我在干什么，那我就告訴大家，他就是我的書(shū)朋友：《少年成長(cháng)智慧背囊》。
大家肯定迫不及待想知道里面都寫(xiě)了什么吧。告訴大家，里面都是一個(gè)個(gè)小故事，仿佛一顆顆充滿(mǎn)智慧的.小種子，每看一個(gè)故事，一顆小種子就深深地埋在我的心田。
也許有人會(huì )問(wèn)：“你為什么那么喜歡他呢？”因為我渴望知道道理，我渴望知道生活、處世的方法。俗話(huà)說(shuō)：“我們需要好書(shū)就像需要空氣一樣�！彼晕液芟矚g它。
如果大家喜歡讀書(shū)，就可以制定一個(gè)讀書(shū)計劃。我有一個(gè)讀書(shū)計劃，供大家參考。如下：
我要每月至少讀 - 本書(shū)，并多讀書(shū)，讀好書(shū)，而且要認真讀，仔細讀�！�
最后祝大家交更多的書(shū)朋友！
我與書(shū)是朋友作文5
我常聽(tīng)別人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彪m然這個(gè)道理我不太懂，但我還是很喜歡這個(gè)朋友的`。因為從我“伊伊呀呀”學(xué)說(shuō)話(huà)開(kāi)始，書(shū)就一直陪我著(zhù)我成長(cháng)。它有時(shí)逗得我捧腹大笑，有時(shí)引得我傷心落淚。當我灰心，氣餒的時(shí)候，讓我重新鼓起了勇氣；當我寂寞無(wú)聊時(shí)，它又像一個(gè)知己和我談心。書(shū)教會(huì )了我很多道理，讓我認識了古今名人。
有一次，我捧著(zhù)書(shū)正看得入迷，可是書(shū)太調皮了，跳出了幾個(gè)我不認識的字來(lái)考考我，還趁我不注意，把我變成了別字先生。這時(shí)我很不服氣，立馬請出另外一個(gè)朋友——“字典先生”。我翻開(kāi)了字典，別字先生見(jiàn)情況不妙馬上說(shuō)出了真身，我心里暗暗發(fā)笑：想難住我，我可不怕呢。
書(shū)和我形影不離，每次睡覺(jué)前我會(huì )端起來(lái)細細閱讀一番再沉沉入睡。下課后幾分鐘時(shí)間也會(huì )捧起來(lái)看，連上廁所時(shí)間也不放過(guò)呢。書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，成了我成長(cháng)道路上不可缺少的朋友。
我與書(shū)是朋友作文6
讀書(shū)可以給我帶來(lái)快樂(lè )，可以給我帶來(lái)榮譽(yù)，可以給我帶來(lái)淵博的知識。
在我很小的時(shí)候，爸爸特意提早教會(huì )了我漢語(yǔ)拼音，而且給我買(mǎi)來(lái)了許多拼音讀物。從那時(shí)起，書(shū)就是我的好伙伴。我每天拼命地看書(shū)，遇到不認識的字就讀拼音，這樣不知不覺(jué)我就認識了許多字。我最喜歡看的.書(shū)是《三毛流浪記》《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《列那狐的故事》等書(shū)，雖然有時(shí)書(shū)里的意思我不太懂，但是書(shū)里面的插圖卻如此地吸引我，特別是《三毛流浪記》里面的三毛，真可憐��！我有時(shí)為他高興，有時(shí)為他哭泣。
我喜歡將書(shū)放在家里最顯眼的地方，一眼就能看到他們。書(shū)啊書(shū)，你是我人生道路上永遠的伙伴，我要你做我永遠的朋友。你是我的前進(jìn)動(dòng)力，支撐著(zhù)我的明天！我要不懈奮斗！加油！加油！加油！
我與書(shū)是朋友作文7
書(shū)是我的好朋友，它帶給我許許多多的知識和樂(lè )趣，還教給我很多做人的道理。
讀書(shū)，為我打開(kāi)了知識寶庫的大門(mén)。我最喜歡的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它不僅告訴我宇宙有多么浩瀚，天空有多么寬廣，山有多么高，水有多么深，而且告訴我一個(gè)太陽(yáng)相當于130萬(wàn)個(gè)地球那么大，告訴我動(dòng)物世界是多么奇妙，弱肉強食、優(yōu)勝劣汰、獅虎相爭、老虎為王，美麗的彩虹為什么有7種顏色。書(shū)就像知識的海洋，讓我們在里面暢游。讀書(shū)開(kāi)闊了我們的.視野，豐富了我們的生活。我喜歡的另一本書(shū)是《昆蟲(chóng)記》，它真實(shí)地記錄了各種昆蟲(chóng)的本能、習性等，書(shū)的內容妙趣橫生。蝎子愛(ài)打架，金龜子喜歡滾糞球，甲蟲(chóng)會(huì )裝死。蟋蟀更是有趣，既是善于格斗的武士，又是善于歌唱的音樂(lè )家。
怎么樣？同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起在知識的海洋里遨游，一起來(lái)分享讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
我與書(shū)是朋友作文8
我家有許多的書(shū)，有故事書(shū)、作文書(shū)。我喜歡看作文書(shū)里的一本看圖作文，這本作文書(shū)是狀物篇的，我來(lái)給你們講幾篇吧。
這篇名字叫小松鼠瞇瞇，大概內容是：我曾經(jīng)養過(guò)一只活潑可愛(ài)的小松鼠瞇瞇，那是今年的四月份，爸爸從湖州出差回來(lái)路過(guò)天目山時(shí)買(mǎi)的。
小松鼠瞇瞇長(cháng)著(zhù)一身咖啡色的毛，用手來(lái)摸一摸，軟軟的、暖暖的，兩只大耳朵，一對又亮又黑的眼睛，短短的'鼻子，嘴巴兩側長(cháng)著(zhù)六根又黑又長(cháng)的胡須。身后拖著(zhù)一條毛茸茸的大尾巴，可愛(ài)極了。小松鼠吃東西可有趣啦，它用兩條后腿和大尾巴支撐著(zhù)身子，筆直地站著(zhù)，用兩只前爪捧著(zhù)蘋(píng)果，往嘴里塞。一邊吃，一邊不停地在觀(guān)察著(zhù)四周的動(dòng)靜，小松鼠警惕性可高啦！
后來(lái)，我又把瞇瞇放回了大自然�，F在，每次我又回想起和瞇瞇一起生活的那段時(shí)間，心里就充滿(mǎn)了愉快。
我與書(shū)是朋友作文9
一本本，一摞摞的各種書(shū)，擺在我的床頭上、寫(xiě)字臺上、書(shū)櫥上。嘿，我那小小的臥室，簡(jiǎn)直就是一個(gè)圖書(shū)室。小時(shí)候，我常常讓爸爸給我講有趣的故事。我總是規規矩矩地坐著(zhù)，津津有味地聽(tīng)著(zhù)。
有時(shí)我會(huì )情不自禁的流下眼淚。爸爸告訴我他那一肚子學(xué)問(wèn)，都是從書(shū)上學(xué)到的。我打心眼里愛(ài)上了書(shū)，暗暗地跟書(shū)交上了朋友。七歲時(shí)，我背上書(shū)包，第一次踏進(jìn)學(xué)校大們，我很興奮，這里不僅有慈祥的老師和活潑可愛(ài)的小朋友，而且閱覽室里還有那么多的圖書(shū)。學(xué)校閱覽室開(kāi)放的日子，我總是第一個(gè)跨進(jìn)門(mén)坎，又最后一個(gè)放下圖書(shū)．我既瀏覽通俗易懂的少兒畫(huà)冊，又愛(ài)啃厚厚的古典小說(shuō)；既欣賞情趣橫生的中外兒童故事，又愛(ài)讀既優(yōu)美的詩(shī)歌散文，既愿看科技、天文、地理，又喜歡獨具特色的'《小學(xué)生作文》，而且我喜歡讀那誘人的、讓人產(chǎn)生無(wú)窮瑕想的寓言，童話(huà)故事書(shū)，你豐富了我的知識，你給了我生活的樂(lè )趣，你是我永恒的朋友！
我與書(shū)是朋友作文10
這天，我和媽媽一起去小區樓下的圖書(shū)館借書(shū)。忽然，我感覺(jué)那些書(shū)仿佛在向我招手，好像在說(shuō)：“快來(lái)借我們吧！讓豐富的知識住進(jìn)你的`腦袋里！”我開(kāi)心地借了一本很喜歡的國學(xué)書(shū)——《論語(yǔ)》。
回到家，我就迫切地看起了這本國學(xué)經(jīng)典，我發(fā)現封面上寫(xiě)著(zhù)：讀國學(xué)經(jīng)典，樹(shù)高尚品德，行君子風(fēng)范，走成功道路。就這么20個(gè)字，我就明白了我為什么要讀國學(xué)了。
翻開(kāi)這本書(shū)，我發(fā)現左邊這頁(yè)是寫(xiě)原文和原文大意，右邊這頁(yè)寫(xiě)得當然就是趣味故事了。而讓我最感興趣的還是“朝聞道，夕死可矣；人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”這段文字，短短幾句話(huà)卻告訴我們一個(gè)大大的道理：活到老，學(xué)到老�？梢�(jiàn)，古文是多么富含智慧呀！還有一次，我讀到了很有旋律的一句話(huà)：一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)。我笑了，原來(lái)古文也可以排比呀！
讀書(shū)日，多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(cháng)見(jiàn)識，這很有意義！
我與書(shū)是朋友作文11
小時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講故事，一個(gè)個(gè)童話(huà)故事讓我的夢(mèng)變得甜美。上學(xué)后，我學(xué)會(huì )了認字，就開(kāi)始自己看書(shū)，經(jīng)常一看就是幾個(gè)小時(shí)，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識，懂得了做人的道理，它既能和我一起分享快樂(lè )，又能在我孤獨的`時(shí)候跟我談心，引導我充實(shí)自己。所以，我每天都要讀書(shū)，增長(cháng)我的見(jiàn)識。
當我有不會(huì )寫(xiě)的字或者不懂這個(gè)字是什么意思時(shí)，就會(huì )查找我的第一任好朋友--字典。它教我認識這個(gè)字，是什么意思，從不懂到懂。
學(xué)校里，數學(xué)書(shū)教會(huì )了我基本的邏輯思維;美術(shù)書(shū)教會(huì )我畫(huà)畫(huà);科普書(shū)教會(huì )我各種科學(xué)知識;音樂(lè )書(shū)教會(huì )我唱歌;歷史書(shū)讓我知道了中國有五千年的文明史;更多的課外書(shū)，讓我漸漸了解到這個(gè)大千世界……書(shū)，是我的好朋友，無(wú)論喜怒哀樂(lè )，它都陪伴著(zhù)我。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生伴侶，最誠摯的朋友”，我將順著(zhù)“書(shū)的階梯”勇攀高峰。
我愛(ài)你，書(shū)!
我與書(shū)是朋友作文12
我也有一個(gè)好“朋友”——書(shū)，從早到晚一直陪著(zhù)我。我們形影不離，好得幾乎成了一個(gè)人。
每次上廁所，我一定會(huì )拿一本書(shū)，一邊上廁所，一邊看，就連里面的氣味都被書(shū)香給全都消滅了，全都是書(shū)香。上好了，我還在廁所里面，沒(méi)想到出來(lái)。故事太好看，舍不得放下，哪怕一會(huì )兒，也舍不得。最后，要不是老爸提醒我，我估計要在里面呆半天。
星期六，我早早地爬起了床，就為了看書(shū)。拿起一本書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)，一直從上午七點(diǎn)看到中午十二點(diǎn)，老媽叫了我七八遍，我壓根就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我整個(gè)人都在書(shū)中，自己徹底消失。媽媽形容我，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。
在學(xué)校里，一下課，同學(xué)們都出去玩鬧了。我呢，坐在桌子上，在書(shū)中游泳，讓智慧存進(jìn)大腦。慢慢地，知識越來(lái)越多，成績(jì)也理所當然提高了。
書(shū)是我朋友，是最好的朋友，是他給了我認真，是他讓我的.學(xué)習成績(jì)像閃電一樣上升。
我與書(shū)是朋友作文13
我有一個(gè)好朋友-----書(shū)，它放學(xué)陪著(zhù)我，周末陪著(zhù)我，每一天睡前陪著(zhù)我，我可喜歡它了。
我發(fā)現書(shū)的.家庭成員有很多:繪本、故事書(shū)、童話(huà)書(shū)，它們讓我增長(cháng)知識，帶給我快樂(lè )。
記得一次，爺爺帶我去猜燈謎，當我看見(jiàn)這一則謎語(yǔ)“四面都是山，山山都相連。猜一字”時(shí)，我眼珠子骨碌一轉，馬上說(shuō)出謎底“田”，圍觀(guān)的人忍不住豎起大拇指表?yè)P了我，我見(jiàn)了心里美滋滋的。感謝書(shū)，讓我收獲了一份份快樂(lè )。
我越來(lái)越喜歡這位朋友-----書(shū)，每拿到一本書(shū)，我總會(huì )用包書(shū)紙認真地把書(shū)包好，從不舍得扔掉，到現在我已經(jīng)收藏了很多書(shū)了。怎么樣？你們也喜歡這位朋友嗎？
我與書(shū)是朋友作文14
書(shū)，我的好朋友，有問(wèn)題你會(huì )教我，有困難你會(huì )幫我。
一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題并讓我來(lái)回答，可是我不會(huì )。老師就對我說(shuō)：“多看書(shū)就會(huì )了�！蔽曳_(kāi)書(shū)，半信半疑地想：就憑一本書(shū)怎么可能讓我知道答案呢？但是，我錯了，書(shū)上確實(shí)告訴了我答案，我把答案告訴了老師，老師滿(mǎn)意地讓我坐下了。從此，我就喜歡上了看書(shū)。我的'書(shū)柜里也因此多了好幾本書(shū)呢，有《安徒生童話(huà)》《苯狼和他的爸爸媽媽》……
有一次寫(xiě)作業(yè)，我一路過(guò)關(guān)斬將順利地達到了最后一題，可是偏偏遇到了“攔路虎”。我想起了老師說(shuō)過(guò)書(shū)會(huì )告訴我們答案，于是我看了一會(huì )書(shū)，真的能順利地寫(xiě)下了答案。我覺(jué)得書(shū)就像一位朋友，也像一位老師，有問(wèn)題時(shí)它會(huì )幫我，有問(wèn)題時(shí)它會(huì )教我。他為我的課外生活添加了幾分色彩。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。書(shū)本是我們的朋友，一定要好好珍惜保護。
我與書(shū)是朋友作文15
我非常愛(ài)讀書(shū)，從沒(méi)出生就與書(shū)結下了不解之緣。
聽(tīng)媽媽講，當我還是一個(gè)胎兒的時(shí)候，媽媽就每天用手撫摩著(zhù)肚子里的我，給我講故事、朗誦古詩(shī)。每當媽媽講故事的時(shí)候我都會(huì )興奮地在她的.肚子里扭動(dòng)。到我出生后５６天時(shí)媽媽就在我的童車(chē)上夾了一本《嬰兒畫(huà)報》。當時(shí)我目不睛地看了足足有十二分鐘，媽媽不忍心累著(zhù)我，趕緊把書(shū)移開(kāi)了。從那時(shí)起我就和書(shū)交上了朋友。
到了兩歲半的時(shí)候，我就能拿著(zhù)《嬰兒畫(huà)報》給爸爸講故事了，但是我并不認識字。等到五歲時(shí)我學(xué)會(huì )了拼音能自己讀書(shū)了，書(shū)成了我最親密的伙伴。每天中午一回到家里我就會(huì )拿起心愛(ài)的《365夜故事》津津有味地讀起來(lái)，直到媽媽一遍又一遍地催我吃飯。我才很不情愿地放下了書(shū)。
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