書(shū)是我的朋友作文(精選)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的書(shū)是我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)是我的朋友作文1
書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)就是生命中的一縷陽(yáng)光，沙漠中的一汪清泉，大海中的一座燈塔。
在我小時(shí)候，也就是大約四五歲的年紀，當我翻開(kāi)第一本圖書(shū)時(shí)，那一排排的漢子映入眼簾，雖然當時(shí)認識的字不多，可是還是覺(jué)得蝌蚪般的文字是如此的可愛(ài)。我不厭其煩的問(wèn)著(zhù)爸爸媽媽這個(gè)字字怎么讀，那個(gè)字是什么意思。那是一本句子優(yōu)美故事動(dòng)人的'圖畫(huà)書(shū)。從此我開(kāi)始癡迷與書(shū)與文字之間。
上小學(xué)后，放學(xué)回家做完作業(yè)，我便拿起課外書(shū)籍津津有味地讀起來(lái)。天天看書(shū)，可是即使同一本書(shū)看了許多遍但是仍然覺(jué)得每次讀感覺(jué)都不一樣。我對書(shū)的喜愛(ài)絕不會(huì )像玻璃一樣脆弱，而是像那永生的火焰般永不停息。
記得有一次，當時(shí)沒(méi)注意我把書(shū)放在一個(gè)水盆旁邊的凳子上，結果半夜時(shí)不知道怎么回事書(shū)居然掉進(jìn)了水里，還泡了一個(gè)晚上。早上我看到落水書(shū)，心里難受極了。那是我十分喜歡也經(jīng)常在翻閱的書(shū)啊。我還是沒(méi)有忍住淚水。媽媽一直哄著(zhù)我，我都怪自己不小心仍然覺(jué)得自己犯了錯。第二天早上醒來(lái)，我發(fā)現床頭放著(zhù)一本皺巴巴的書(shū)，是那本掉進(jìn)水里又被曬干的書(shū)。原來(lái)媽媽知道我平時(shí)對書(shū)的喜愛(ài)，便趁我熟睡時(shí)在爐子旁翻烤，直到紙都干了。
從此以后，我更加懂得了珍惜每一本書(shū)，因為他們就是我的朋友。
書(shū)是我的朋友作文2
從小，我就愛(ài)看書(shū)。
在我的眼中，書(shū)就像一個(gè)浩瀚美妙的世界，一片優(yōu)雅迷人的大海，一方清新蔚藍的天空……那精美的封皮，那散發(fā)著(zhù)淡淡墨香的書(shū)頁(yè)，是那么引人入勝。
每翻動(dòng)一頁(yè)，就好像開(kāi)啟了一次新的旅程。在書(shū)中，我隨著(zhù)主人公到處歷險，每一句句子都像一滴知識的.甘露，滋潤我求知的心靈。好文章就像一個(gè)艷麗的百花園，一個(gè)好詞，一個(gè)觸動(dòng)心靈的句子，都是一朵芳香的花兒，含著(zhù)晶瑩剔透的露珠，或害羞地微微低頭或自信地昂首挺胸，等著(zhù)人們來(lái)發(fā)現它們，欣賞它們。
我讀書(shū)的時(shí)候，那可真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”了！記得有一次，媽媽有急事要出去一趟，便對我說(shuō)：“媽媽出門(mén)了，夏天的天氣是娃娃的臉，說(shuō)不定會(huì )下雷陣雨，你看天色不對的時(shí)候趕緊把曬在外面的衣服收了，記住沒(méi)？”我那時(shí)正捧著(zhù)一本《上下五千年》看的歡呢，隨口應了一聲，其實(shí)是左耳朵進(jìn)右耳朵出了。媽媽出門(mén)了，我完全沉浸在中華五千年的精彩歷史中，全然顧不上外面烏云密布。好久以后，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽開(kāi)門(mén)聲，她一邊急匆匆往里沖，一邊大聲批評我：“我從樓下就看見(jiàn)衣服還曬在外面，怎么托你辦這么點(diǎn)事都辦不好！”我一下子從書(shū)中驚醒過(guò)來(lái)，哎呀哎呀，壞了壞了衣服該濕透了吧！看著(zhù)媽媽手里拎著(zhù)地濕淋淋的衣服，我羞愧地低下了頭。唉！怎么辦呢？書(shū)就是我的命根子！
我想，書(shū)會(huì )是我一輩子的好朋友！
書(shū)是我的朋友作文3
流竄于寧靜的一片片書(shū)海，當我回頭看看時(shí)，發(fā)現了一冊?xún)詴?shū)，讀過(guò)的書(shū)——它們就是我那久違的親朋好友。
當第一縷柔和的夜光穿過(guò)云層，透過(guò)窗戶(hù)，輕輕流入我的房間，我，正在書(shū)海間來(lái)回穿梭，遨游著(zhù)。當閃耀的'星辰——那永不滅的星星之光照亮星空時(shí)，無(wú)邊書(shū)�！沁|闊的知識，照耀了我，“嘀嗒，嘀嗒”透過(guò)轍亮的窗，看見(jiàn)：小雨和水花，快樂(lè )的嬉戲……無(wú)意間，那件事兒，涌上心頭。
時(shí)光，令我再一次牽起了它——我那樸實(shí)而又美麗的書(shū)，細細品嘗：這美妙之書(shū)的精華、靈魂的純潔與美好，這時(shí)，只聽(tīng)“咚！”我的房門(mén)開(kāi)了——從外面走進(jìn)來(lái)一個(gè)人！是爸爸！剛才還在書(shū)海中暢游的我，一瞬間，醒了。我十分生氣，卻無(wú)可奈何，只好“吹胡子瞪眼——氣到極點(diǎn)”我微微皺眉，道：“進(jìn)來(lái)啥事兒？老爸”他青筋暴起，憤怒地吼道：“你還會(huì )有時(shí)間在這看閑書(shū)？”我意識到麻煩，這才乖乖地把書(shū)收起，擺上作業(yè)。爸爸起了才一會(huì )兒，我就忍不住心中的欲望，心里偷偷地想：老爸應該不會(huì )來(lái)了吧！正當我伸手進(jìn)抽屜拿書(shū)時(shí)，還沒(méi)狂喜就臉色一變——咚！
在那之后，我就不敢亂看書(shū)了，然而我至今還記得那種讀書(shū)的暢感呢！就像是星星之火，給人帶來(lái)了希望之光。
同學(xué)們！書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讓我們和書(shū)一起快樂(lè )起成長(cháng)吧！
書(shū)是我的朋友作文4
“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十所書(shū)�！边收b著(zhù)孫中山的詩(shī)句，打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我又回到了童年時(shí)代。
那時(shí)，我二年級。不知何時(shí)起，人人手上都有一本書(shū)，并且以此為榮，互相炫耀，我看著(zhù)心里癢癢的，于是讓媽媽也為我買(mǎi)一本《名人故事》，如饑似渴的讀了起來(lái)。我愛(ài)它如珍寶，每次都會(huì )小心意意的拿出來(lái)，放回去。
《名人故事》里的魏徵告訴了我做人要勇于挑戰權威；泰戈爾的故事使我明白了詩(shī)意也呆以表達愛(ài)國之心；史帝芬·霍金讓我知人只要有志立，肯付出，就一定可以成功。
隨著(zhù)時(shí)間的`流逝，童年時(shí)那本書(shū)已經(jīng)不在了，但我熱愛(ài)讀書(shū)的習慣絲毫沒(méi)有減掉，反而增加了。
在冰心奶奶的繁星春水中，冰心不愿描繪苦難的人生，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌對像。在她理想的世界里，只有同情和愛(ài)戀。只有互助與匡扶。還有《城南舊事》，《城南舊事》是著(zhù)名作家林海音女士的經(jīng)典自傳體小說(shuō)。她以具有魔力的文筆，描繪了英子眼中大人世界的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代的讀者。
現在，書(shū)已成了我生命中不可缺失的一部份了。
書(shū)，我的朋友。是你，帶我領(lǐng)略了時(shí)空的力量；是你，帶我彈奏了一串又一串凄婉的歌謠；也是你，帶我找到了知識的源泉。書(shū)，我的朋友！
書(shū)是我的朋友作文5
在生活中，我有很多朋友，而書(shū)卻是我最好的朋友，只要手中一有書(shū)，我就忘了做其它的事了。
有一次，我和媽媽去外婆家的路上，我看見(jiàn)一家書(shū)店，我說(shuō)：”媽媽?zhuān)覀內?shū)店看一看好嗎?“媽媽說(shuō)：”好，我也去看看有什么好看的書(shū)�！耙贿M(jìn)書(shū)店，我就跑去放作文書(shū)的的專(zhuān)柜，我急忙地找，找啊找，終于找到了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，我拿下來(lái)，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像很久沒(méi)有吃過(guò)飯似的，如癡如醉地讀了起來(lái)……我看了大約有一個(gè)多鐘頭了，連媽媽叫我也沒(méi)聽(tīng)到，媽媽扭著(zhù)我的耳朵，說(shuō)：”回家了，叫你這么多聲，也沒(méi)有反應，真是的�！白詈�，由于我的`死纏爛打，媽媽終于給我買(mǎi)下了這本書(shū)。對于當時(shí)我們家的經(jīng)濟條件來(lái)說(shuō)，這次可真是破天荒了!
我坐在車(chē)上，非常著(zhù)急，希望快一些回到家，就可以繼續看我喜歡的書(shū)。
一回到家，我就立刻看書(shū)上，我足足看了幾分鐘，我就看完了。
有一回，放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)有一家書(shū)店，我就走進(jìn)去看了，我仍然像以往一樣，都選作文書(shū)看。
我覺(jué)得書(shū)給我帶來(lái)最大的樂(lè )趣是：讓我學(xué)到很多豐富的知識，它能讓我們學(xué)會(huì )把作者寫(xiě)的句子詞語(yǔ)讓我們學(xué)會(huì )，它能讓我們知道作者的喜怒哀樂(lè )。
書(shū)，是我們的營(yíng)養品，我們一頂要好好的吸收這些營(yíng)養，不要讓它的白白流失。
書(shū)——我的”好朋友“，我愛(ài)你!
書(shū)是我的朋友作文6
書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，如果沒(méi)有書(shū)，我的生活就會(huì )變得沉悶，黯淡，無(wú)趣。
去年，媽媽給我買(mǎi)了一本動(dòng)物小說(shuō)，叫《鳥(niǎo)奴》。這本書(shū)主要是講蛇雕和另一種鳥(niǎo)住在同一棵樹(shù)上的故事，非常有趣。我被書(shū)中的故事深深地吸引住了，如果哪只鳥(niǎo)有危險了，我會(huì )默默地為它祝福；如果它成功脫險，我會(huì )松一口氣，并為它喝彩……當媽媽喊我睡覺(jué)時(shí)，我還沒(méi)看夠呢。就對媽媽說(shuō)：“等一下嘛，我還沒(méi)看完呢，等一下再關(guān)燈�！笨伞盁簟弊诌�沒(méi)說(shuō)完，“啪！”的一聲，燈就被關(guān)了。我這才依依不舍地放下書(shū)，去睡覺(jué)。
還有一次，我在看《說(shuō)出去就會(huì )死》，這本書(shū)有12個(gè)短篇小說(shuō)�！皨雰汉印弊屛也聹y多疑，“獨活”讓我渾身發(fā)毛，毛骨悚然……
但是，我記得最清楚的書(shū)，還是我看的第一本書(shū)，《鴨媽媽》。我拿到這本書(shū)的時(shí)候，剛好是我4歲的`生日。爸爸買(mǎi)了這本書(shū)，作為生日禮物送給了我。我拿到這本書(shū)后，愛(ài)不釋手。吃飯看，睡覺(jué)看，就連上廁所也捧著(zhù)本書(shū)在看。要知道，這可是我的第一本課外書(shū)呀！但因為我太喜歡看這本書(shū)了，上幼兒園時(shí)也在偷偷地看，結果被老師發(fā)現了，把我臭罵了一頓，還把書(shū)給沒(méi)收了。打那以后我就特討厭那個(gè)老師，并找了個(gè)機會(huì )踩著(zhù)小板凳把《鴨媽媽》拿了下來(lái)。后來(lái)我搬到了碧桂園來(lái)住，可家里的書(shū)柜太小了，我只好把它放在了雜書(shū)堆的最高處。
書(shū)是我生活中非常重要的一部分，它們就像我的朋友。有時(shí)連朋友都不能陪你，但書(shū)卻可以，甚至一生。
書(shū)是我的朋友作文7
書(shū)，你是我的朋友。
朋友可以是同學(xué)，可以是家人，也可以是老師，但我覺(jué)得，在我的生活中，書(shū)才是我最親密的朋友。
書(shū)，因為有你，在幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了看一些簡(jiǎn)單的繪本：一二年級的時(shí)候，我認識了許許多多字，學(xué)會(huì )看童話(huà)故事書(shū)：三四年級的'時(shí)候，我學(xué)會(huì )看兒童小說(shuō)了。書(shū)，是你，一步步帶領(lǐng)我走向知識的殿堂。
漸漸，我長(cháng)大了，吸引我的已不僅局限于故事書(shū)了，于是便開(kāi)始閱讀一些雜文詩(shī)集、古典名著(zhù)、百科全書(shū)，它們開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的性情，豐富了我的想象。每一個(gè)假日的午后，我貪婪地閱讀著(zhù)大人們眼里的雜書(shū)，心兒已快意得仿佛在云端飛翔。
現在的我，已經(jīng)邁入了五年級的大門(mén)，我又開(kāi)始見(jiàn)異思遷了，《智慧背囊》《哲理故事》中透著(zhù)內涵的文字吸引了我的眼球，它們讓我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)知書(shū)達理的大女孩，連媽媽最近也評價(jià)我：“梅心語(yǔ)開(kāi)始更加穩重含蓄了，身上有股子書(shū)卷氣了！”我知道，這一定是讀書(shū)的效應。
在成長(cháng)的道路上，書(shū)陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)，你不但給我帶來(lái)了樂(lè )趣，還讓我因為獲得知識，而變得無(wú)比的幸福和自信。你讓我懂得了更多做人的道理，我把你作為最好的朋友。無(wú)論開(kāi)心時(shí)，還是失意時(shí)，無(wú)論是成功時(shí)，還是失敗時(shí)，你都在我的身邊，陪伴著(zhù)我，給我安慰，為我加油。
書(shū)，我真摯的朋友，有你的相伴，相信我的生活會(huì )更加美好，有你的相伴，相信我的未來(lái)會(huì )更加精彩。
書(shū)是我的朋友作文8
我有一位形影不離的好朋友，從小到大，它都一直陪伴我。它，就是書(shū)。
我有一個(gè)愛(ài)好，就是看書(shū)，因為書(shū)讓我的生活更加充實(shí)，更加豐富多彩。
媽媽從我一周歲就開(kāi)始教我認字，當我學(xué)會(huì )認一些字的時(shí)候，媽媽就讓我自己看書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我又認識了更多的新字。那時(shí)候，我最喜歡看《西游記》了，家里的書(shū)中有好幾套《西游記》，連環(huán)畫(huà)、帶插圖的、不帶插圖的、小說(shuō)版的，都有，我不厭其煩地一遍又一遍地看著(zhù)，看了不止一百遍，都倒背如流了，可我還是孜孜不倦地看，每次親戚朋友們看到我還在看《西游記》，大家都會(huì )睜大眼睛，驚奇地問(wèn)我：“你都看了這么多遍，難道不厭煩嗎?”每當這時(shí)，我都會(huì )尷尬地笑著(zhù)。這一直成為我們家的笑談�，F在，我依然很喜歡《西游記》，偶爾還會(huì )拿出來(lái)看看。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍就是面包。我房間里什么都不多，惟獨書(shū)最多，書(shū)的種類(lèi)也不少，童話(huà)、作文選、連環(huán)畫(huà)、百科全書(shū)，樣樣都有。
今年，爸爸還給我訂了一份雜志，名字叫《我們愛(ài)科學(xué)》，這份雜志可好看了，里面將枯燥的`歷史文化和科技文明，轉換為動(dòng)人的故事。我每個(gè)月都急切地盼著(zhù)《我們愛(ài)科學(xué)》快點(diǎn)寄來(lái)，巴不得每天來(lái)一本，好讓我在科學(xué)的王國里盡情遨游。
書(shū)，是我們的精神糧食;書(shū)，是我們的良師益友;書(shū)，是我們最好、最忠實(shí)的伴侶;書(shū)，將永遠陪伴著(zhù)我健康成長(cháng)!
書(shū)是我的朋友作文9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人類(lèi)通過(guò)這個(gè)階梯獲得了更多寶貴的知識。我們小學(xué)生就要做一塊海綿，不斷地從書(shū)中吸取知識，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。
我是我們班的“小書(shū)迷”。只要一有空，我就會(huì )拿出從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，正襟危坐，潛心閱讀，把其他事都拋到九霄云外。
書(shū)的世界很精彩！這里面有引人入勝、一波三折的故事情節；有意味深長(cháng)、發(fā)人深思的深刻哲理；有晶瑩剔透、真誠感人的童話(huà)世界……和好書(shū)交朋友，讓我從一個(gè)狹小的空間走向了一個(gè)廣闊的天地。書(shū)籍使我認識了一個(gè)又一個(gè)杰出的人物，像誨人不倦的.孔子、憂(yōu)國憂(yōu)民的屈原、才華橫溢的李白、精忠報國的岳飛、敢為天下的孫中山、救國救民的毛澤東……讀書(shū)更使我知道了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。和好書(shū)交朋友，真是其樂(lè )無(wú)窮。有的時(shí)候，我甚至覺(jué)得如果沒(méi)有書(shū)，一天的日子都不知道怎樣打發(fā)。
書(shū)給了我知識，也給了我信心。課堂上，我一次又一次地從容應付了老師的“突然襲擊”；課后，我還能熱情地為同學(xué)們排憂(yōu)解難，當同學(xué)們學(xué)習上的小老師。去年暑假，我代表學(xué)校到市里參加作文比賽，并獲得了二等獎，這都是因為我愛(ài)看好書(shū)的緣故。
一本好書(shū)好像一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識的彼岸；一本好書(shū)如同一盞明燈，指引我為理想而努力；一本好書(shū)又像一位知心的朋友，在和她的“促膝談心”中我常常若有所悟。和好書(shū)交朋友，使我懂得了許多。書(shū)，永遠是我真誠的朋友！
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