（通用）讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文，希望能夠幫助到大家。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文1
作為一名學(xué)生，不僅要讀書(shū)，還要多走多看，增長(cháng)見(jiàn)聞，增加閱歷。
今天，老師帶我們去參觀(guān)了農村的稻田。我們排著(zhù)整齊的隊伍跟隨著(zhù)老師的步伐，來(lái)到稻田邊，映入我們眼簾的是一望無(wú)邊的稻子，雖然是接近十月，但稻子還是綠油油的，像是勤勞的農民伯伯在田野里鋪上了層厚厚的綠地毯，一眼望去，賞心悅目、心曠神怡。參觀(guān)讓我們心情舒暢的同時(shí)，也有了一些讓我擔心的事情，有的同學(xué)看到稻子說(shuō)這是麥子，有的同學(xué)看到稻田旁邊的大白鵝說(shuō)是鴨子。作為學(xué)生，學(xué)習是第一位的，但要將我們書(shū)本上學(xué)習的知識通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深理解，以便在我們的生活中更好地運用，并不斷地在社會(huì )這個(gè)大課堂中學(xué)會(huì )更多的知識技能。正如我們三年級《學(xué)會(huì )查無(wú)字詞典》告訴我們的`道理一樣：要學(xué)會(huì )向生活實(shí)踐學(xué)習。未來(lái)漫長(cháng)，我們要學(xué)的還很多，但只要我們努力學(xué)習，勤于與生活相結合，我相信，我們一定會(huì )將自己的羽翼變豐滿(mǎn)。那時(shí)，我們在高空飛翔，會(huì )更穩實(shí)!
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這是古人留給我們的古訓，應當成為我們學(xué)習的準則之一，我們每一位同學(xué)在向書(shū)本學(xué)習的同時(shí)，都不能在生活中運用，并善于向生活學(xué)習。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文2
假期，我們一家去了廿八都古鎮。它位于浙江衢州市仙霞嶺的高山深谷之中，浙江、福建、江西三省交界之處，這里綠水青山，青墻黛瓦，明清時(shí)期的古建筑保存得非常完整。我們去過(guò)了周莊、西塘等不少江南水鄉古鎮，但是這個(gè)廿八都卻截然不同，她歷史悠久，是歷代兵家必爭之地，她是藏在深山中的一株玫瑰，美麗、安靜，而又神秘。
古鎮前有一個(gè)兩丈高的獨立城墻，城墻上一尊鄭成功的銅像，身著(zhù)戰袍、手握寶劍、目視遠方，顯得正氣凜然，勢不可擋，我一下就被這個(gè)氣勢所折服！向下走200多米，就看見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的楓溪河對面，一叢叢飛檐翹壁、青墻黛瓦的古建筑，錯落有致，在四周的山嶺圍繞中，顯得格外幽靜，剛剛下過(guò)雨，深山霧氣裊繞，仿佛一幅美麗的山水畫(huà)，又讓我覺(jué)得有幾分神秘感。我想，肯定不是一個(gè)簡(jiǎn)單的小鎮！
我們沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的青磚街道前行，街道寬2米左右，兩邊都是房屋，屋后與街道有一條約30厘米寬的水流相隔，是從山上流淌下來(lái)的，自東向西，貫穿整個(gè)古鎮，里面依稀看到有魚(yú)兒在擺尾，有的居民蹲在門(mén)檻上洗著(zhù)東西，真是“小橋流水人家”！兩邊建筑大多是商鋪，象當鋪、藥堂、錢(qián)莊、洋行、茶館、飯館等，還有觀(guān)音殿、執法公堂，都還保持著(zhù)原來(lái)的樣式。通過(guò)一個(gè)弄堂走進(jìn)去，有一個(gè)宅子非常豪華，有樓上樓下，有會(huì )議室，還有操練的院子，是民國時(shí)期軍統特務(wù)頭子戴笠培訓女特工的地方，戴笠是衢州江山人，他可真會(huì )找地方，躲在這個(gè)隱秘的地方培養了很多殺人不眨眼的女特工。
我們還來(lái)到了鄭成功的紀念館，一尊鄭成功像威猛地站在兩門(mén)大炮之間！館內介紹在明朝末年，為防守清兵進(jìn)攻，鄭成功率一千五百多人坐鎮在廿八都，這里是通往福建、江西的必經(jīng)之地，鄭成功掌握廿八都特殊的地理形勢，使敵人無(wú)法攻入，很好地守住了福建地區。鄭成功熱愛(ài)國家保護百姓，真是讓人敬佩的民族英雄！
通過(guò)鄭成功事跡的.介紹，我還了解到在唐朝末年時(shí)期，農民起義軍領(lǐng)袖黃巢率軍南下準備攻打福州時(shí)，被浙江、江西、福建邊界的仙霞嶺阻擋，就開(kāi)辟了一條路叫仙霞古道，由此攻入福州。北宋時(shí)期在江南設都44個(gè)，仙霞古道上的小鎮排到第28，所以被稱(chēng)為“廿八都”。這里是“東南咽喉”，成為歷代屯兵扎營(yíng)之所，兵家必爭之地。后來(lái)由主要的軍事功能逐漸成為商旅要道，三省邊境最繁華的商埠。
一個(gè)小小的古鎮，經(jīng)歷這么多的戰亂，仍然能夠保存得這么完整，甚至小到屋檐、門(mén)楣上的雕刻也只是油漆脫落而已，真是讓人贊嘆！黃巢、鄭成功，讓我想到的是堅韌不拔、意志堅定的毅力！
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！通過(guò)這次旅行，不僅讓我領(lǐng)略了優(yōu)美的自然風(fēng)光，更激起我閱讀和了解歷史的興趣，真是兩全齊美��！
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文3
作為一名學(xué)生，不僅需要讀書(shū)，還要多走多看，增長(cháng)見(jiàn)聞，增加閱歷，這就是所謂的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。
去年春天，媽媽帶我去姥姥家的農田。來(lái)到農田邊，映入我眼簾的是一望無(wú)際的“韭菜地”，滿(mǎn)地的“韭菜”綠油油的，仿佛是勤勞的農民們在田野里鋪上了一層厚厚的綠地毯。一眼望去，猶如一大片綠色的`海洋，令人心曠神怡。我不禁感嘆：“這些‘韭菜’長(cháng)得可真旺盛��！”媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你可真是城里長(cháng)大的孩子，這可不是什么韭菜，這是糧食農作物小麥的幼苗——麥苗�！蔽业哪槨班А钡丶t了起來(lái)，心想：會(huì )不會(huì )班里有的同學(xué)也像我一樣對農村生活不了解，錯把麥苗當韭菜呢？他們會(huì )不會(huì )把狗尾巴草當做谷穗或是把鴨子當做大白鵝呢？我不由地擔心起來(lái)，果然，多讀是好的，但一這路上的風(fēng)景更需要親身體會(huì )。
作為學(xué)生，學(xué)習是我們的首要任務(wù)，但也不能只是學(xué)習教科書(shū)上的知識，而是要將書(shū)本上學(xué)到的知識用到實(shí)踐中去，以便更好地理解和運用，從而不斷地在社會(huì )中學(xué)會(huì )更多的知識和技能，這樣才能得到真才實(shí)學(xué)。正如“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”告訴我們的道理一樣，沒(méi)有親身實(shí)踐，就不能很好地理解書(shū)本上的知識，要適當地將學(xué)習和生活結合在一起，才能學(xué)“活”知識。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”是古人留給我們的古訓，這應該成為我們學(xué)習的準則之一。我希望每一位同學(xué)在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)，都能在生活中實(shí)踐和應用，真正的做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文4
今天，我們四年級的小記者開(kāi)展了一次“文化尋訪(fǎng)萬(wàn)里行”系列城市定向活動(dòng)。
首先，我們來(lái)到了常州規劃館。一進(jìn)場(chǎng)館，那緩緩轉動(dòng)的球體，便吸引了大家的眼球，它形象生動(dòng)地向我們展示了常州近年來(lái)科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展。在一樓，我們了解了常州的過(guò)去。據說(shuō)，毛澤東爺爺在七律《登廬山》中曾寫(xiě)到“云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙�！逼渲�，中吳就指常州，可見(jiàn)，連毛主席也十分了解常州呢！
大家知道為什么常州又叫龍城嗎？因為，傳說(shuō)孟河西北的九龍山上有一座廟，一天和尚弘智夢(mèng)見(jiàn)一位山神，山神說(shuō)自己是東海龍王的九太子，兩天后請他率全廟的`人鳴金擊鼓。兩天后，烏云驟起、狂風(fēng)大作，弘智率僧眾擊鼓撞鐘，半個(gè)時(shí)辰后風(fēng)停云散……之后，人們都駕駛著(zhù)色彩艷麗的龍舟在水中競渡。所以，龍城是常州的別稱(chēng)。聽(tīng)了有趣的故事是不是又為過(guò)去的常州增添了幾分神秘感呢？
緊接著(zhù)我們還去了東經(jīng)120度公園，參觀(guān)了正在建設中的摩天輪，還欣賞了美麗的月季花。期間，有幸采訪(fǎng)了常州市民，從他們的言談中了解了常州的現在和人們對未來(lái)的期許。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們對常州的過(guò)去、現在和未來(lái)有了更深層次的理解，深深地體會(huì )到時(shí)代幸福感、榮譽(yù)感及使命感！
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文5
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”。今年暑假旅游的時(shí)候，我真正理解了這句話(huà)的含義。
在去北戴河的高鐵上，我讀了金曾豪寫(xiě)的《蒼狼》這本書(shū)。有一個(gè)狼家族，它們被關(guān)進(jìn)一個(gè)大鐵籠里，運到一個(gè)曾是軍事禁地的荒島上拍攝一部電影。小狼們在那里學(xué)習了狩獵本領(lǐng)，其中，學(xué)習效果最顯著(zhù)的就數大哥了。
在一次狩獵中，3只小狼掉進(jìn)了陷阱里。它們互相幫助，終于爬出了陷阱。但大哥為了救另外兩只小狼，最后與金雕同歸于盡。平常人們總說(shuō)狼是貪婪成性，十惡不赦的壞蛋�？晌覅s認為它們敢與死亡斗爭，甚至會(huì )為了拯救自己的家族而犧牲自己。
在旅游的時(shí)候，我有幸來(lái)到了蒼狼部落，終于可以見(jiàn)識一下真正的狼了。首先我們來(lái)到了小狼生活的地方。小狼雖小但個(gè)個(gè)都十分健壯，我小心翼翼地撫摩了一下，它們那一根根毛竟猶如刺一般堅硬。然后我們來(lái)到了狼王的居住地。你看它那犀利的眼神讓人望而生畏，尖利的牙齒猶如尖刀一般鋒利，身體如熊一般強壯。它圍著(zhù)掛在高處的`一只雞兜兜轉轉，虎視眈眈地觀(guān)望著(zhù)。突然，它縱身一躍往那只雞撲去，一口就撕掉了半只雞，引起游客們的陣陣驚呼。聽(tīng)說(shuō)，一只成年狼的智商等于一個(gè)六歲兒童的智商，狼還會(huì )縮骨，一旦它把頭伸出籠子就能將整個(gè)身軀收縮，從籠子里鉆出來(lái)�？磥�(lái)，人們對狼的評價(jià)并不是沒(méi)有道理，我不禁對它們心生畏懼。對了，那里還有一只明星狼呢！它曾經(jīng)拍過(guò)《狼圖騰》這部電影，最近還拍過(guò)新一季的《鬼吹燈》呢。
在野狼谷，我看到了蒙古族獨具特色的那達慕大會(huì )，知道了大力士脖子上戴的彩帶叫景嗄，那不是用來(lái)作裝飾的，而是每贏(yíng)得一次冠軍就帶一根，是榮耀的象征。一開(kāi)始，我十分看好那個(gè)肌肉最多的人，認為他一定會(huì )贏(yíng)。果然，他一連把兩個(gè)都摔倒了，但他對戰第三個(gè)人的時(shí)候，盡管他使出了洪荒之力，也難以扭轉局勢。最終，竟然是看起來(lái)最瘦弱的人贏(yíng)了�？磥�(lái)任何比賽我們不能都輕敵，更不能以貌取人。在蒙語(yǔ)小課堂上我學(xué)到了“爸爸”“媽媽”“再見(jiàn)”的蒙語(yǔ)說(shuō)法。蒙古族不光有自己的語(yǔ)言還有屬于自己的文字，上網(wǎng)一查發(fā)現我國55個(gè)少數民族里竟然有20多個(gè)民族有自己的語(yǔ)言和文字，我們的祖國真是包羅萬(wàn)象。
“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，這次旅游讓我深深體會(huì )到不僅要認真讀書(shū)，在書(shū)中學(xué)習每一個(gè)知識，還要勇于實(shí)踐，在生活中能夠學(xué)到更豐富的知識。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文6
走路，是一件你每天都要重復的事，你會(huì )厭煩嗎？不會(huì )，若某一天你發(fā)現自己經(jīng)不能走路時(shí)，你將會(huì )痛哭流涕，因為你發(fā)現你失去了生命中非常重要的事。
走路的過(guò)程，也是成長(cháng)的過(guò)程。當我剛剛滿(mǎn)月的時(shí)候，我只會(huì )在地上慢慢蠕動(dòng)，只見(jiàn)那四個(gè)稚嫩的肢體在不停的運動(dòng)，我的嘴里還會(huì )蹦出聽(tīng)不懂的話(huà)語(yǔ)，但是小小的我卻很開(kāi)心。
當我再長(cháng)大一些，我已能獨立走路，只不過(guò)那圓圓的身體就像不倒翁一般，看得人提心吊膽。到八歲時(shí)，我已成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)笑容的小女孩了，那是走路已經(jīng)變成蹦蹦跳跳的了，那歡樂(lè )的腳步聲充滿(mǎn)了童年的純真和快樂(lè )，到了十二歲時(shí)，一名小學(xué)生的我，走路已經(jīng)沒(méi)有了熟悉的`蹦跳聲，有的只是青少年的挺拔自信。
而現在，經(jīng)過(guò)蛻變之后的我，只剩下一名初二學(xué)生的成熟穩重。
沒(méi)錯，隨著(zhù)走路的路程，我漸漸長(cháng)大了。
走路的路程，也是四季的變化過(guò)程，踏著(zhù)春天的腳步，我開(kāi)始了快樂(lè )之旅，行走在花香四溢的玫瑰藤蔓之間，耳邊充斥著(zhù)花鳥(niǎo)的清脆叫聲，小溪的叮咚水聲風(fēng)吹柳樹(shù)的輕柔聲，慢慢的，我走過(guò)了春。
在驕陽(yáng)紅火的照耀下，我的步伐已變得有些沉重，這時(shí)的我走路緩慢，炎熱的空氣，連續的高溫，讓我更加討厭夏天。
入夜，黑色的夜幕上，月亮猶如一個(gè)盛滿(mǎn)銀子的玉盤(pán)，那閃光的小星星，大概是從那玉盤(pán)中灑落的點(diǎn)點(diǎn)碎銀，寒風(fēng)吹得我有些瑟瑟發(fā)抖。
秋天來(lái)了，我喜歡這時(shí)候在公園里散步，仔細聆聽(tīng)腳下落葉的“喀嚓”聲，也喜歡漫步在羊腸小道上，聆聽(tīng)秋風(fēng)吹過(guò)的聲音。
往前走，回頭，赫然發(fā)現變身后一片腳印，是的，冬天來(lái)了。我不喜歡冬天那冷冽的寒風(fēng)，但我喜歡在雪地中走路，留下我一長(cháng)串的腳印。
我已經(jīng)成長(cháng)，走過(guò)了無(wú)數個(gè)四季，走過(guò)了無(wú)數的路程，也走過(guò)了時(shí)間。
走路中，你可以看萬(wàn)千世界，讀萬(wàn)卷書(shū)籍。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文7
因為各具特色的人類(lèi)存在世界變得五彩繽紛，每個(gè)人都有自己獨具一格的一面，正如張國榮所唱：“我就是我，是顏色不一樣的煙火�！蔽蚁矚g閱讀和旅行。讀書(shū)是我驅散生活中不愉快的忘憂(yōu)水，而旅行是探索世界的天眼，我想去看看。
面朝書(shū)海，春暖花開(kāi)，捧一卷書(shū)是自字相應，聞淡淡墨香思古今義，同一時(shí)間。任他有何煩惱，傾刻間便煙消云散，閱讀書(shū)本品味墨香，撫摸那一頁(yè)頁(yè)的紙張，內心才會(huì )有不同的感覺(jué)，毛澤東的詩(shī)讓我感受到了“數風(fēng)流人物，還看今朝”的遠大志向;讀杜甫的詩(shī)，讓我看見(jiàn)了“凌絕頂一覽眾山小”的豪放;讀魯迅的文章，讓我看見(jiàn)了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡倪x擇;我在文字營(yíng)造的廣闊的天地中放飛想象的翅膀，汲取知識的營(yíng)養。尋找更好的自我。
閱讀書(shū)本好似聆聽(tīng)琴聲，少了敲擊屏幕產(chǎn)生的亂耳的聲音;多了無(wú)絲竹之亂耳的自然，我聆聽(tīng)到了龔自珍的，“落紅不是無(wú)情物化作春泥更護花”的若有所思的低語(yǔ);我聆聽(tīng)到了譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留膽敢兩昆侖”的放聲大笑;我聆聽(tīng)到了蘇軾的“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西”的悠然吟唱;那墨色的文字如一個(gè)個(gè)音符一樣，在紙上跳躍，譜寫(xiě)出一段段讓我百感交集的樂(lè )章，同時(shí)他塑造了我的靈魂，當《簡(jiǎn)愛(ài)》說(shuō)我們是平等的，我們不是感情的機器，我懂得了，作為女性的自尊;當裴多菲說(shuō)“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的'價(jià)值;當魯迅說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了，作為人應具有的反抗精神，正是閱讀將我塑造成為一個(gè)有血有肉的人。讓我學(xué)會(huì )了獨立思考。
如果世界是一本書(shū)，那么從不旅行的人，就等于只看了這本書(shū)的一頁(yè)而已。在旅行的途中，我們會(huì )看見(jiàn)有生以來(lái)不一樣的風(fēng)景。這些風(fēng)景會(huì )引發(fā)我們不同的思考，改變我們的心境與心性，可以讓我們疲憊不堪的身軀得以放松，讓我們千瘡百孔的心靈，得以治愈;如果不去旅行，不去放空自我，不去思考和想象。也許我們就不會(huì )發(fā)現我們渴望翱翔的天空，也不會(huì )發(fā)現承載萬(wàn)物的大地，更不會(huì )發(fā)現最初孕育生命的海洋。
流光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉;行走不止，生活姿色不減。我們在路上，生活和驚喜也都在路上。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，正如畢淑敏所言，“要么讀書(shū)，要么旅行”，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上!如若兩者皆在，豈不妙哉?
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文8
“文學(xué)來(lái)源于生活又高于生活�！边@句話(huà)是每個(gè)作家對文學(xué)的理解，而我從小就歪打正著(zhù)地把文學(xué)和生活結合在了一起。
夏日的夜晚，我和媽媽并排在院里乘涼，高大的梧桐樹(shù)在夜風(fēng)吹拂下沙沙作響，星星閃閃地眨著(zhù)眼。白雪公主和七個(gè)小矮人，小紅帽和大灰狼，丑小鴨和天鵝與微涼的月光一起落進(jìn)了我的.眼睛，我帶著(zhù)純真的美好與文學(xué)遙遙相望。文學(xué)，在我心中扎下了根。
長(cháng)大后，我的眼界放寬了，唐詩(shī)宋詞的美麗意境使我想往�？墒�，我發(fā)現想象并不能真正領(lǐng)略文學(xué)的沒(méi)。也許，我需要去看看。假期，我打點(diǎn)行裝，開(kāi)始了征程。
當我見(jiàn)到波濤洶涌的大海時(shí)，才懂得“亂石穿空驚濤拍岸”；當我見(jiàn)到一望無(wú)際的長(cháng)江時(shí)，才懂得“秋水長(cháng)天共一色”；當我見(jiàn)到詩(shī)情畫(huà)意的周莊時(shí)，才懂得“小橋流水人家”；當我見(jiàn)到……再讀紅樓，放可見(jiàn)悠悠大觀(guān)園青磚玉瓦；再品三國，方可見(jiàn)刀光劍影生死拼殺！
有些時(shí)候，文字中不能現真身，真正領(lǐng)略過(guò)生活中的美，才知文字的妙。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文9
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在學(xué)校這樣狹小封閉的地方，學(xué)到的知識都只是冰山一角。只有走過(guò)的路像學(xué)過(guò)的知識，才會(huì )有廣闊的眼界。
我們榮幸作為第一屆去山東儒家思想發(fā)源地的東方理想學(xué)子，在那里感受傳統文化與歷史。
今天是山東之行的啟程。早晨邁入教室，每個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)掩飾不住的期待和喜悅。大家歡討著(zhù)研學(xué)的旅程，猜想著(zhù)活動(dòng)，嘻嘻笑笑打成一片。
有序地放完行李后，便是校長(cháng)老師們對我們的千叮萬(wàn)囑和真誠的祝福。盧校長(cháng)認真地說(shuō)著(zhù)本次游學(xué)的目的與好處，并給予林校長(cháng)授旗。兩位校長(cháng)與同學(xué)站在臺上揮舞著(zhù)旗，那校旗在空中迎風(fēng)飄揚，威風(fēng)凜凜，好似是預示著(zhù)游學(xué)的順利。
終于，我們正式開(kāi)啟了山東之行！大家坐上載滿(mǎn)了歡笑聲的大巴來(lái)到了動(dòng)車(chē)站。一人一行李，就像是我們帶著(zhù)自己的理想向著(zhù)遠方行進(jìn)。
上了動(dòng)車(chē)吃過(guò)飯后。自主學(xué)習悄無(wú)聲息地開(kāi)始了。有的同學(xué)翻著(zhù)書(shū)體味孔子思想，有的同學(xué)叼著(zhù)筆，眉頭緊鎖思考著(zhù)數學(xué)題，還有的同學(xué)們看著(zhù)臺兒莊大捷視頻了解山東臺兒莊地位的'重要性。一路走來(lái)，車(chē)廂靜極了，只留下翻書(shū)的沙沙聲與紙筆摩擦的聲音。動(dòng)車(chē)�？苛艘粋�(gè)又一個(gè)站臺，我們翻閱了一篇又一篇文章，沿途的每個(gè)站臺都留下了學(xué)子們刻苦學(xué)習的身影。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們就在這句話(huà)的指引下，乘著(zhù)車(chē)路程越行越遠，讀著(zhù)書(shū)知識越積越多。
列車(chē)依舊在行駛，仿佛我們不斷追尋理想的腳步依舊在前進(jìn)，心中期待著(zhù)未知的明天。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文10
我喜歡看書(shū)，喜歡那種墨水從書(shū)本里流向大腦的感覺(jué)。每次讀起一本自己喜歡的書(shū)時(shí)，就感覺(jué)時(shí)間都靜止了，世界靜悄悄的，就剩我和手里的書(shū)籍。
我讀的書(shū)，文學(xué)類(lèi)的并不占多數，倒是喜歡一些科普知識。那時(shí)候我還什么都不懂，當我第一次知道地球是橢圓球體，地球之外還有不知邊界的宇宙，我才知道宇宙的浩大，自己的渺小。
書(shū)籍是前人智慧的結晶。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們可以學(xué)習并積累人類(lèi)幾千年沉淀的知識，我們可以踩在巨人的肩膀上觸碰前人不曾觸及的地方。閱讀的'過(guò)程，就是和前人一次心靈的交流，我們通過(guò)一本書(shū)，去了解作者的思想。
讀書(shū)是一件美好的事，既要好讀書(shū)，又要讀好書(shū)。作為新時(shí)代青年，應該多讀書(shū)，讀一些對自己有益的書(shū)。
或許你想去世界走走，但是現在沒(méi)那時(shí)間，也沒(méi)那經(jīng)濟實(shí)力，那就讀一些記錄各國風(fēng)情的書(shū)吧，讓作者帶著(zhù)你遨游世界。
如果你想要知道世界的起始與終點(diǎn)，就去讀一些物理書(shū)籍吧，雖然可能得不到答案，但是會(huì )讓你收獲不少。不管是想要什么方面的知識，書(shū)籍總能多多少少給你想要的。
讀萬(wàn)卷書(shū)，即是行萬(wàn)里路。別猶豫，去讀書(shū)吧，總有你喜歡的。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文11
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟�！蔽覀儾还苓@句話(huà)在今天的意義是否積極，但我們必須承認這句話(huà)道出了讀書(shū)的重要性。
與書(shū)結伴而行，在書(shū)籍的海洋里讀取我們需要的知識，汲取營(yíng)養充實(shí)自己，這樣我們才能在未來(lái)的實(shí)踐中不斷改正缺點(diǎn)、豐富自己、成就自己!
明代地理學(xué)家徐霞客，在30多年的考察之后，撰寫(xiě)了(徐霞客游記)一書(shū)。這部書(shū)，不僅僅是文字幽美的佳作，更能讓我們讀出徐霞客“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的知行合一精神。徐霞客從小博覽群書(shū)，尤其喜歡閱讀地理著(zhù)作，少年時(shí)即立志‘朝碧海而暮蒼梧’，浙江寧海是他旅行開(kāi)始的第一站。在此之前，他精心研讀關(guān)于祖國地理文化遺產(chǎn)方面的書(shū)籍，這為他后來(lái)的創(chuàng )作打下了堅實(shí)的基礎。在考察中，他不避風(fēng)雨，不怕狼虎，不畏自然環(huán)境的惡劣，嘗盡了旅途的艱辛，終于‘蒼天不負苦心人’，徐霞客為后人留下了不朽的著(zhù)作，徐霞客精神也寫(xiě)入了歷史。
徐霞客帶給我們的啟示是深刻的。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，讀書(shū)是不可缺少的環(huán)節。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們應該做到‘既不能不信書(shū)也不能全信書(shū)’，既不可以小視書(shū)的重要作用，又不可以完完全全照搬書(shū)本。更重要的是，在讀書(shū)的過(guò)程中，要放眼觀(guān)察周?chē)氖挛�，將�?shū)本中的理論與實(shí)踐結合。只有這樣，才能做到真正的'學(xué)以致用。
不可否認，書(shū)中的知識對我們的成長(cháng)有著(zhù)巨大的作用。但我們只有將書(shū)本中學(xué)到的知識與親身實(shí)踐相結合，用自己的實(shí)際行動(dòng)對書(shū)本中的理論進(jìn)行不斷地研究與探索，才能達到‘讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路’的境界。徐霞客用他對古今史籍、圖經(jīng)地志的深入鉆研和30多年的徒步旅行向我們證明：如果我們做到了‘知行合一’總有一天，我們也會(huì )開(kāi)拓出一片屬于自己的新天地!
二十一世紀的今天，讓我們一起向世界承諾：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路!
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文12
“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里”路這句古話(huà)相信大家都耳熟能詳，這句話(huà)的意思是想成為對國家和社會(huì )有用的人一定要大量讀書(shū)，而且還要了解社會(huì )，熟悉人文地理，參與社會(huì )實(shí)踐�！白x萬(wàn)卷書(shū)”是指應該全面吸收書(shū)本知識，使自己具有淵博、扎實(shí)的文化素養；“行萬(wàn)里路”是指不能單純地沉迷于書(shū)本，還必須廣泛了解、認識和接觸社會(huì )，并把書(shū)本知識應用于社會(huì )實(shí)踐。綜合這兩句話(huà)的整體內涵，就是既要重視書(shū)本知識，也要重視社會(huì )實(shí)踐，或者說(shuō)必須注重理論與實(shí)踐的有機結合。
然而，僅是上面這兩句似乎還是不足以完成人生的歷練，總是感覺(jué)缺少很多。筆者多年思考，從其意而發(fā)揮，總結了這樣幾句話(huà)：
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路；
行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數；
閱人無(wú)數不如高人指路；
高人指路不如貴人相助；
貴人相助不如自己去悟。
人生的.成長(cháng)和成就，讀書(shū)、閱人、明師、貴人、自悟缺一不可。但最為重要的是自己的努力，所謂“天行健，君子自強不息”就是這個(gè)道理吧。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。
此句與原意相同，只不過(guò)是特別強調了實(shí)踐的重要性。但讀書(shū)是前提，不讀書(shū)，只行路，那縱然萬(wàn)里也不過(guò)是個(gè)快遞和郵差。這絕不是對快遞和郵差的歧視，只是說(shuō)讀書(shū)是人生價(jià)值實(shí)現的基礎和前提，相當于修煉中的筑基，是根本。但讀書(shū)的目的還是要去實(shí)踐，是要去改造自然世界。
行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數。
這是要求人們要去把自己融入到社會(huì )之中，要了解、理解人性，去認識形形色色的人，要學(xué)會(huì )辨別真、善、美和假、惡、丑，要知道人間前冷暖和人情世故，其目的還是要與人為善、與人合作，弘揚正氣，為社會(huì )造福。相反，往往會(huì )與社會(huì )格格不入。
閱人無(wú)數不如高人指路。
人在成長(cháng)的過(guò)程中難免會(huì )遇到困難的挫折，也會(huì )遇到人生的轉折，此時(shí)，人們往往會(huì )迷失方向，就需要人生導師給予指導和指引，這就強調了明師的重要作用。明師指導和指引需要你自己首先是可塑之才，而非“朽木不可雕”。名師好比伯樂(lè )，千里馬常有，伯樂(lè )不常有。遇到明師是人生福分和幸事。
另外，“三人行必有吾師”，也要求你見(jiàn)賢思齊，善于以人為師。
高人指路不如貴人相助。
在人生的重要時(shí)刻和關(guān)鍵節點(diǎn)，貴人就顯得至關(guān)重要。貴人往往是可遇而不可求，做好自己最為關(guān)鍵。做最好的自己才能遇到最好的別人。貴人也是如此，你只要努力做好自己，“但行好事，莫問(wèn)前程”，不可刻意強求。做好你自己往往就會(huì )有貴人相助。
貴人相助不如自己去悟。
內因是根本，不管怎樣，決定自己命運的最終還是自己的努力，所謂“我命由我不由天”。離開(kāi)自己的努力，一切都是枉然。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文13
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)靈魂的工具。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，一本好書(shū)中包含的知識可不少呢！書(shū)籍的世界就如一片海洋，讓人們在這片海洋中遨游。只有書(shū)籍是我們最忠實(shí)的朋友，讓我們懂得無(wú)數知識。
書(shū)籍是造就靈魂的工具。人類(lèi)的靈魂需要智慧與書(shū)中的道理澆灌，只有這樣，它才會(huì )像樹(shù)苗一樣快快長(cháng)大，讓你在生活的道路上越走越遠。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，為什么這么說(shuō)呢？因為每讀一本書(shū)其實(shí)都是經(jīng)歷一場(chǎng)旅程，只要認認真真對待它，不走馬觀(guān)花，那么你就等于收獲了一大筆精神上的財富，也就等于在通往成功的路上，你前進(jìn)了許多。當然我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，也要明白讀書(shū)好的道理，我們只有讀一本有價(jià)值的書(shū)才能收獲精神上的財富和更多的知識。若這本書(shū)根本沒(méi)有讀它的價(jià)值，不但是沒(méi)有收獲，還讓你迷戀上網(wǎng)絡(luò )游戲，那就不起書(shū)本身的作用了。在讀書(shū)的同時(shí)，我們也不能囫圇吞棗，否則不但浪費時(shí)間還沒(méi)有收獲。
我的生活總是離不開(kāi)書(shū)籍�！都t樓夢(mèng)》中的女主角林黛玉多愁善感，說(shuō)話(huà)尖酸刻薄不饒人愛(ài)使小脾氣，但在這令人討厭性格背后是她一副強烈的自尊心，善良、率直才是她真正的性格�！段饔斡洝纷髡邊浅卸魉茉炝烁易鞲覟榈奈蚩�，憨厚可愛(ài)的.八戒，任勞任怨的沙僧，心地善良的唐僧�！度龂萘x》中謹慎多疑的曹操，神機妙算的諸葛亮，給我留下深刻印象�！端疂G傳》中勇敢的武松，機智的宋江，讓我敬佩不已�！兑槐緯�(shū)讀懂中國史》讓我詳細了解到中華上下5000年的歷史。故事書(shū)中的世界可真是奇妙無(wú)窮��！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句高爾基的名言大概是再熟悉不過(guò)了吧！讀書(shū)可以讓我們懂得更多知識，明白更多道理，在自己人生的階梯上一步步登上最頂層。讓我們一起暢游書(shū)世界，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文14
“親愛(ài)的同學(xué)們，馬上就要到肥東，我也要和大家說(shuō)再見(jiàn)了�！睂в谓憬阌H切的話(huà)語(yǔ)讓我意識到，三天的研學(xué)游已經(jīng)結束，我的思緒不禁回到了那個(gè)滿(mǎn)載著(zhù)歡聲笑語(yǔ)啟程的大巴上。
夢(mèng)回千年上河園
歷經(jīng)了六個(gè)小時(shí)的顛簸，我們的第一站便來(lái)到了有著(zhù)千年歷史的開(kāi)封古城，張擇端的《清明上河圖》便描繪了這里，可是又有多少人知道這個(gè)以《清明上河圖》為藍本的清明上河園呢？它再現了清明上河圖的情景，讓我有種穿越時(shí)空的感覺(jué)，使我只想體會(huì )一下時(shí)光倒流過(guò)后的生活是怎么樣的，而不是僅僅局限于歷史課本中關(guān)于清明上河圖的介紹。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，這種游覽的'感受才是最真實(shí)的�！耙怀饺氘�(huà)卷，一日夢(mèng)回千年”的園林，正對著(zhù)大門(mén)的“清明上河圖”壁畫(huà)墻，穿著(zhù)宋朝服飾工作人員，路上的車(chē)水馬龍，坊市的喧鬧繁華，吸引著(zhù)人們駐足觀(guān)賞，讓我在這一刻仿佛生活在北宋，享受著(zhù)這穿越的感覺(jué)。
憶龍門(mén)石窟劫
在得知去洛陽(yáng)時(shí)，這個(gè)作為中國四大石窟之一的龍門(mén)石窟，深深地吸引了我的注意。到了才知道，自己對它的認知還是不夠，香山和龍門(mén)山對峙，伊河從中川流而過(guò)。走進(jìn)龍門(mén)，沿著(zhù)筆直的大路向前走，便來(lái)到了萬(wàn)佛洞，石窟的四壁雕刻著(zhù)約一萬(wàn)五千尊佛像，高者十余米，最小者只有兩厘米，他們一個(gè)個(gè)盤(pán)腿而坐，雙手合十，神態(tài)各異�？粗�(zhù)這些佛像，我的心中也難免多了一份莊重和虔誠。
但令我感到疑惑的是佛首的缺失，但隨著(zhù)導游姐姐的解釋?zhuān)苫笞兂闪藨嵟�。一部分的損壞發(fā)生在八國聯(lián)軍時(shí)期，侵略者將可以運走的佛像全部搬走，對于運不走的，便將佛首鑿下。但更多一部分，是屈服于金錢(qián)淫威的國人，洋人將這些文物的照片給國人，讓國人將文物運出，以此來(lái)?yè)Q取那遠遠低于國寶價(jià)值的為數不多的錢(qián)。這些愚昧的國人，毀壞了幾百年歷史的佛像，怎么能不說(shuō)是一個(gè)巨大的損失呢？希望后人可以正確認識到這些文物的價(jià)值，不要為了蠅頭小利而讓珍寶被摧毀。
登嵩山少林寺
行程的最后一站，我們來(lái)到了被譽(yù)為”天下第一名剎”的少林寺，少林功夫名滿(mǎn)天下，素有“天下功夫出少林，少林功夫甲天下”一說(shuō)。山門(mén)門(mén)額懸掛的”少林寺”牌匾，是清朝康熙皇帝親筆書(shū)寫(xiě)。一進(jìn)山門(mén)，只見(jiàn)“彌勒佛”被被供于佛龕中，后面立有韋陀像，神棒在握，是少林的護寺神。過(guò)了山門(mén)，便是甬道，兩旁碑石如林。穿過(guò)大雄寶殿，藏經(jīng)閣。我們踏上了登山之途，山路兩旁景色幽美，只嘆時(shí)間有限，未能感受一覽眾山小。
美好的時(shí)光總是那么容易結束，三天太短，不知何時(shí)才能重游這些千年古城。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文15
偉大的革命家周恩來(lái)先生為中國的革命事業(yè)做出了巨大的貢獻，他從小就勵志要發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)報效祖國。
在周恩來(lái)上學(xué)的時(shí)候，他的老師問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“你們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)？”有的人說(shuō)：“為了過(guò)上好日子！”有的人說(shuō)：“為了在社會(huì )上立足！”只有周恩來(lái)顯得與眾不同，他說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
多么振奮人心的話(huà)��！他的老師當即就說(shuō)：“好，你將來(lái)一定要為中華之崛起去奮斗，相信你將來(lái)一定能成大器”！聽(tīng)了老師的.一番話(huà)，周恩來(lái)更加心情澎湃，暗暗下定決心，一定要將中國從黑暗統治中解脫出來(lái)。
在這以后，周恩來(lái)把全部的心血與精力都放在了中國的革命事業(yè)上。
周恩來(lái)說(shuō)要為中華之崛起而讀書(shū)并不是空話(huà)，他將這句話(huà)付諸了行動(dòng)，所以，他最后成功了。這是周恩來(lái)給我們留下的寶貴財富，我們應該把它傳承下去。我們在讀書(shū)的時(shí)候，也應該定下一個(gè)目標，這個(gè)目標可以不那么大，但一定要有，在這同時(shí)還要去實(shí)踐，才能真正的學(xué)到書(shū)本中的知識。
我們也許不能做到像周恩來(lái)那么大的成就，也許暫時(shí)不能領(lǐng)會(huì )讀書(shū)的真諦，但我們可以試著(zhù)一步步地去實(shí)現，去積累，只要這樣，我們總有一天會(huì )實(shí)現“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。
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