與書(shū)為友作文(通用)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的與書(shū)為友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與書(shū)為友作文1

　　從小我就與書(shū)結下了不解之緣，我的生活中到處有書(shū)的蹤影。你瞧，書(shū)櫥里整齊地排著(zhù)書(shū)，房間的床頭柜上擺著(zhù)書(shū)，客廳的茶幾上躺著(zhù)書(shū) ；每天，我睡覺(jué)之前要看書(shū)，午間休息時(shí)要看書(shū)，就連上廁所時(shí)手上拿的還是書(shū)！

　　我看的第一本書(shū)是《小聰仔》，那時(shí)我才四歲。翻開(kāi)《小聰仔》我立刻被書(shū)中精美的.圖案給深深地吸引住了，纏著(zhù)媽媽一遍又一遍地給我講里面生動(dòng)、有趣的故事。

　　上幼兒園了，我學(xué)會(huì )了拼音，媽媽開(kāi)始幫我買(mǎi)一些注音的書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等。從書(shū)中我認識了許多新朋友：謙虛的丑小鴨、善良的白雪公主和勤勞的灰姑娘……

與書(shū)為友作文2

　　曬著(zhù)溫暖的春光，手中的書(shū)是絕對不可缺少的，悠閑自在地看著(zhù)手中那獨具匠心的書(shū)，品味著(zhù)作者的人生感悟，隨著(zhù)作者的妙筆生花，我感受到了，書(shū)是我生命中不可缺少，我與書(shū)是一個(gè)絕對的朋友。

　　我與書(shū)是朋友，同時(shí)也是患難兄弟，在困難時(shí)候，書(shū)就可以幫助我。比如有一次，我在樹(shù)林里玩，不知不覺(jué)地，天沉下了臉，黑色一絲一絲地織上天空。我迷失了方向，心中不由地起了雞皮疙瘩，怎么辦？我該怎么辦？我迷路了，我一心只顧著(zhù)玩，根本沒(méi)有在意方向，該這么回去？我就這樣被困在樹(shù)林里出不去了嗎？我叫天天不應，叫地地不靈。我的心里只有著(zhù)急，只有慌亂。頓時(shí)，我的朋友——書(shū)，他曾經(jīng)告訴過(guò)我，在野外迷了路，千萬(wàn)不要慌張，如何辨別方向，可以觀(guān)察北極星，可以觀(guān)察樹(shù)的年輪。需要求救時(shí)，還可以點(diǎn)火生煙。我的心穩定了下來(lái)，想到了我身上還帶著(zhù)玩鞭炮用的火柴，我拾起幾根書(shū)枝，我的朋友——書(shū)曾經(jīng)告訴過(guò)我，可以摩擦起火，但是，有了火柴的幫忙，那樣恐怕是多此一舉了。我點(diǎn)燃了火柴，它帶給我溫暖和光亮，這溫暖和光亮，我的朋友——書(shū)，恐怕要占的功勞也很大。我依靠著(zhù)火光找著(zhù)了北極星，有了北極星和朋友——書(shū)的.幫助，我走出了樹(shù)林。我要感謝我的朋友——書(shū)。

　　我與書(shū)是朋友，同時(shí)也是鐵哥們，在無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)就可以陪伴我。每次做完作業(yè)，每次休息的時(shí)間，我會(huì )反射性地拿出一本喜愛(ài)的書(shū)，把他碰在手里，和他對話(huà)，和他交流心得，他是全世界知識最豐富的一位老師，有了他陪我說(shuō)話(huà)，我不會(huì )寂寞，還能讓他教我寫(xiě)作，告訴我一些我完全不知道的事情。我要感謝我的朋友——書(shū)。

　　我與數是朋友，同時(shí)也是驢友，在和他聊天的時(shí)候，它能夠帶領(lǐng)我到一些我不敢想象的空間。我與他聊天的時(shí)候，他同時(shí)也是一架飛機，能夠讓我在家里就能領(lǐng)略到世界各地的風(fēng)土人情，他也可以成為一架宇宙飛船，帶我上太空，上月球。他同時(shí)是一架時(shí)光機，帶領(lǐng)我回到過(guò)去，了解歷史。我要感謝我的朋友——書(shū)。

　　我與書(shū)是朋友，同時(shí)也是驢友。

與書(shū)為友作文3

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以移愚�！眲⑾虻倪@句話(huà)，把我從活潑鬧事的“假小子”變成文靜的女孩子，是我“愚”變成了“智”。書(shū)給我自信，新學(xué)期一開(kāi)始，我又在勇敢與懦弱之間徘徊，老師似乎看透了我的心思，連連點(diǎn)我回答問(wèn)題。我的臉由“苦瓜”變成了“蘋(píng)果”。記得一位學(xué)者說(shuō)過(guò)“有自信才有陽(yáng)光”。猛然想起這句話(huà)的我，抬起頭準確地回答出老師提出的.問(wèn)題，窗外的陽(yáng)光照在我身上心理甜滋滋的。書(shū)給我思考，當我是個(gè)“假小子”的時(shí)，一本《小讀者》吸引了我。

　　各種各樣的書(shū)，讓我不問(wèn)外面的喧鬧。在我的空間學(xué)會(huì )了思考；玩耍中思考；在生活中思考；思考我的過(guò)去，現在和未來(lái)。書(shū)給我想象的空間，從前的我生活在單調的世界里，每天除了吃飯、睡覺(jué)，幾乎無(wú)事可做�，F在我會(huì )用想象去感受生活。我的想象空間是虛擬的，那些書(shū)是開(kāi)啟這個(gè)空間的鑰匙。我的自信、思考、想象是我的朋友“書(shū)”，送給我的禮物。

與書(shū)為友作文4

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)。在我的生活里，書(shū)就是我的朋友，書(shū)陪我做伴，書(shū)給我知識，書(shū)讓我懂得人生的道理……

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在我十歲的時(shí)候，我自己第一次晚上自己一個(gè)人在家。那天媽媽要出門(mén)的時(shí)候，我緊緊的抓住媽媽的手，不想讓媽媽走，可是這也沒(méi)有辦法，媽媽就算多留一會(huì )兒，待會(huì )也要走的。到了晚上，我自己一個(gè)人躲在角落里，等著(zhù)媽媽回來(lái)。雖然燈光很亮，但我還是十分害怕，生怕一個(gè)鬼出來(lái)把我吃了。為了解除我的害怕和無(wú)聊，我隨手拿來(lái)了一本書(shū)看。沒(méi)想到一看就是一個(gè)多小時(shí)。作者把書(shū)里的人物描寫(xiě)得栩栩如生，我忘記了時(shí)間，沒(méi)有了害怕的無(wú)聊，心里只想著(zhù)故事中的人物和情節，就像走火入魔了一樣。好幾個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，原本一心想著(zhù)媽媽的我，想在連媽媽回家了也沒(méi)感覺(jué)到，還沉浸在書(shū)中，作者已經(jīng)完全把我帶到了書(shū)中世界，讓我身臨其境，更加無(wú)法自拔了。

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。有一次，我考試考得很差，我無(wú)法給老媽交待，所以我只好將試卷藏了起來(lái)，不告訴媽媽。我以為只要我不說(shuō)，媽媽就不會(huì )知道�？墒橇钗乙饬现�外的是，老師竟然給我媽發(fā)了短信，把我考試的成績(jì)告訴了我媽。老媽知道后，走到我面前，冷冷地說(shuō)：“今天你們是不是考試了？”為了隱瞞我考試的.成績(jì)，我毫不猶豫地撒了一個(gè)謊：“今天沒(méi)有考試”。老媽頓時(shí)大發(fā)雷霆，破口大罵道：“還敢撒謊，你們老師都發(fā)短信給我了，你考了不及格！”我還是死都不肯承認。當老媽把試卷從我書(shū)包里挖出來(lái)的時(shí)候，我才承認了。媽媽把我大媽了一頓，我不僅僅是因為我考試考得差，還因為我撒了一個(gè)謊，罪加一等�；氐椒块g后，我很傷心，隨便拿起了一本書(shū)就看了起來(lái)，為了去除我的傷心。突然，書(shū)中寫(xiě)到了有一位作家說(shuō)過(guò)：“守信是一項財寶，不應該隨意虛擲�！碑斘铱吹竭@句話(huà)后，我才知道守信有多么重要。這件事后，我再也不撒謊了。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。因為我十分喜歡看書(shū)，所以知識豐富，讓我在學(xué)習語(yǔ)文這塊內容上十分輕松。有一次語(yǔ)文考試，那張試卷上的內容全是課外的，老師說(shuō)這次考試不太會(huì )有人得高分。其他同學(xué)都一籌莫展，一臉迷茫，而我，就是因為我課外知識豐富，所以試卷上的題目我大多數都從書(shū)上見(jiàn)到過(guò)。那次考試我是全班的第一名。

　　因為我每天都在書(shū)的左右，書(shū)也每天在我的左右，所以我以書(shū)為友，我慶幸我有這位朋友。

與書(shū)為友作文5

　　“大族不必買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟。安居不必架樓房，書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇。男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀�！边@是多么形象的比方��！書(shū)中似乎包括了人類(lèi)所需的全部。讀書(shū)，是十分重要的。書(shū)是一盞明燈，可以照亮咱們行進(jìn)的方向。

　　“書(shū)本是人類(lèi)行進(jìn)的階梯�！蔽覐男∈遣粣�(ài)讀書(shū)的，但自從體會(huì )到那吸引人的情節時(shí)，就把高爾基的這句名言作為自己的座右銘，一起也實(shí)踐著(zhù)。之后我就愛(ài)上了吸收精神食糧，看的書(shū)也是林林總總，前史，科普，名著(zhù)，散文，列傳……無(wú)所不讀，所以吸收的常識也是多而雜，大大提高了我的見(jiàn)識。不僅如此，讀書(shū)還提高了我的閱覽理解能力，增強了我的寫(xiě)作水平，也就提高了我的成果。讀書(shū)，真的是大有裨益！

　　跟著(zhù)年紀的增加，我看的`書(shū)也在改變。小時(shí)候，讀的盡是些神話(huà)，故事。上學(xué)后就觸摸了一些名著(zhù)的減縮版�，F在則是安然面臨雜亂的白話(huà)文原著(zhù)以及意境深邃的散文。早在三年前，我的爸爸就辦了借書(shū)證，交了最高的押金，能多借幾本書(shū)，兩張卡，一次最多能借二十本書(shū)回來(lái)。每個(gè)月我都會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)并借書(shū)。每次，我都要在那里呆上一兩個(gè)小時(shí)，回家后再把借來(lái)的書(shū)漸漸品嘗嗎。若是沒(méi)看夠，下次還要再借一次。

　　最近，書(shū)，又給我帶了優(yōu)點(diǎn)。我獲悉有一場(chǎng)作文比賽，不計其數的人去搶奪一百個(gè)參與北大游學(xué)三天的名額。我查閱了數本作文書(shū)，又結合我平�？磿�(shū)所堆集，寫(xiě)出一篇作文交了上去。近來(lái)，我收到告訴，通過(guò)了！這場(chǎng)游學(xué)不需咱們出任何費用，免費承當食宿，交通費用。收到音訊后，我自是激動(dòng)萬(wàn)分，這都是書(shū)給我帶來(lái)的��！

　　書(shū)，是我的良師益友�！白x一本好書(shū)，便是和許多崇高的人說(shuō)話(huà)�！睍�(shū)如一眼甘泉，能潤澤咱們枯燥的嘴唇；書(shū)如一縷陽(yáng)光，能照亮咱們漆黑的國際；書(shū)如一絲火焰，能溫暖咱們冰冷的心田；書(shū)是一盞明燈，照亮了我行進(jìn)的方向與那漆黑的人生之路。在今后的日子里，我要繼續以書(shū)為友，砥礪前行！

與書(shū)為友作文6

　　與書(shū)為友，我便獲得了一張“生活達人”的證書(shū)。書(shū)告訴我能用紙箱做成一個(gè)個(gè)精美的書(shū)架;告訴我只要用大米輕輕搓，便能洗掉頑固不化的油漬;還告訴我淘過(guò)米的水能使臉變得更加白嫩。書(shū)讓我對生活有了一個(gè)全新的認識。

　　與書(shū)為友，我便獲得了一張“養生達人”的證書(shū)。書(shū)能為我答疑解惑，解析人體密碼;告訴我長(cháng)命百歲的秘訣;甚至還能為我們人類(lèi)排列出一張營(yíng)養表和每天應攝入的食物。書(shū)真是我的“養生智囊團”

　　與書(shū)為友，我便獲得了一張“知識達人”的證書(shū)。書(shū)帶給我各個(gè)科目里豐富的知識，既能傳播一個(gè)個(gè)數學(xué)公式和化學(xué)公式，亦能為我將晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)變得簡(jiǎn)單明了;書(shū)還告訴了我第一次世界大戰的`細節以及過(guò)程，告訴了我美國7年獨立抗戰的艱苦歷程;書(shū)又帶我走南闖北，了解到各地的風(fēng)土人情，甚至帶我在歷史的長(cháng)河中遨游了一番，去探尋和發(fā)現那些未被挖掘的寶藏。書(shū)真是我的良師益友。

　　與書(shū)為友，我便獲得了一張“全能達人”的證書(shū)。清炒油菜、爆炒雞蛋、燉煮牛奶，這都難不倒我;各種折紙和手工玩具，我也樣樣拿手;甚至是木工手藝，比如樹(shù)屋和小木屋，我也懂得理論知識;即使身處荒郊野嶺，我也能快速制作弓箭來(lái)獲得獵物從而達到溫飽，真正做到了“全能”。

　　與書(shū)為友，你會(huì )獲得哪些證書(shū)呢?

與書(shū)為友作文7

　　我是一只蛾子，書(shū)則是一束燈。

　　我厭倦了櫥柜里暗藏著(zhù)的葷臭，于是便偷偷飛出來(lái)享受一下久違的世界，所以我發(fā)現了燈。它慘白卻富有生命力，它沉默卻熱情似火。我抵擋不住我防御不了的吸引，一步步走向深淵，深陷泥潭不可自拔身不由己意想翻飛時(shí)，我來(lái)到了另一個(gè)世界，它耀眼、閃亮。我嗅到了我內心最原始的卻被現實(shí)鎮壓著(zhù)的食糧。就在我與它接近、融合的那一瞬間，我看到了我的魂靈，猶如蟬翼一般透明、無(wú)暇。

　　書(shū)真的有這么大的吸引力嗎？我可以斬釘截鐵地回答：有！

　　它是這世界上唯一不會(huì )被污染的原生品。它是由字體所連接成的句子，再由句子連接成的一本書(shū)。它一句輕描淡寫(xiě)就能把人傷到骨子里。它一本不動(dòng)聲色就讓人愛(ài)恨交織。

　　書(shū)是危險品，勿輕易靠近。

　　我曾經(jīng)喜歡看書(shū)是在三年級的時(shí)候，老師讓全班訂一套書(shū)，有草房子等十二本。當時(shí)買(mǎi)來(lái)覺(jué)得不好看，就讓它埋沒(méi)在了我的書(shū)柜底兒上了，嶄新的，從未動(dòng)過(guò)。后來(lái)放假了，無(wú)所事事時(shí)，就翻開(kāi)了它，突然發(fā)現故事內容是那么的扣人心弦，即使會(huì )有不認識的生字，也會(huì )去老老實(shí)實(shí)查字典，耐心地把它看完。一個(gè)假期的時(shí)間，我把十二本書(shū)就都讀完了。后來(lái)對書(shū)的渴望越來(lái)越強烈，我不只是接觸兒童文學(xué)了，開(kāi)始看一些有哲理的書(shū)，每讀一個(gè)故事，心中就會(huì )泛起層層漣漪，感慨萬(wàn)千。直到現在，書(shū)仍是我不可缺少的一部分。

　　書(shū)使萬(wàn)物富有小情趣。書(shū)中的，無(wú)論是死物還是活物，都能散發(fā)出奇特的光芒，太陽(yáng)、月亮、河流、星辰……在書(shū)中各自扮演著(zhù)最恰當的職位，最豐富的神情，最優(yōu)美的語(yǔ)言，最和諧的故事。它是又一個(gè)造物主，毋庸置疑。書(shū)是延綿千古，永垂不朽的'傳奇。

　　從《四書(shū)·五經(jīng)》到如今的中學(xué)課本。書(shū)伴隨我們一輩子。從孔子到魯迅，書(shū)成就了多少名人。書(shū)是一個(gè)起始點(diǎn)，表示的是人們的進(jìn)步與文化的提升。書(shū)又是一個(gè)終點(diǎn)，意味著(zhù)人們將通過(guò)書(shū)來(lái)度過(guò)漫漫歲月。它就是這么重量級，這么張狂，它的堂而皇之是必須的。

　　就讓書(shū)走進(jìn)我們的生活吧。讓生活多一些酸甜苦辣。

　　我也情愿變成一只心甘的蛾子，為了追求向往傾其所有去實(shí)現，哪怕那是危險的，我也要去實(shí)行，我夢(mèng)想的殿堂。

與書(shū)為友作文8

　　我們都是知書(shū)識字的公民，你們知道書(shū)的好處嗎？知道書(shū)的用途嗎？知道書(shū)充滿(mǎn)著(zhù)我們的生活嗎？不知道吧！讓我來(lái)告訴你吧！

　　每當我暢游在書(shū)的海洋中時(shí)，總會(huì )有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在我的心中，似乎在我的心中聽(tīng)到“書(shū)真好”，你充實(shí)著(zhù)我的人生。

　　與書(shū)為友的日子是特別開(kāi)心，書(shū)是我們的朋友，它有著(zhù)豐富的知識。和一本作文書(shū)在一起，知道了作文書(shū)里，有作者多姿多彩的.描繪，就會(huì )使我們知道大自然這個(gè)五彩繽紛的世界；有描寫(xiě)各種各樣的水果，使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的；有描寫(xiě)各式各樣的高樓大廈，使我們知道中國的建筑有多么出名、偉大。真令人想看的是那幻象篇，因為它可以使人走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，在這個(gè)世界上無(wú)法存在一些物品一樣，讓人身臨其境，無(wú)法幻象到未來(lái)的世界是多么美麗，多么可愛(ài)，多么環(huán)�！�…`

　　書(shū)培養了一代又一代人，書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)的用途是非常廣泛的。例如：那本閱讀課本，可以提高你的閱讀水平，也可以提高你的寫(xiě)作水平，這本書(shū)可以一途兩用，比作文書(shū)還好；數學(xué)書(shū)識可以使你知道數學(xué)題的解答，還可以知道數學(xué)在歷史上的悠久，提高你對數學(xué)這門(mén)課程有了深刻的了解……`

　　現在，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部份，盡管我的生活有多么忙，我仍然不會(huì )減少看書(shū)的時(shí)間。書(shū)自然成了我的好朋友，，因為它的知識充實(shí)著(zhù)我們的生活，我愛(ài)它——書(shū)，它給了我其樂(lè )無(wú)窮的生活，所以我與書(shū)為友。

與書(shū)為友作文9

　　從小就與書(shū)有不解之緣，記得我讀的第五本書(shū)就是“童話(huà)大王”所著(zhù)的《格林童話(huà)》，翻開(kāi)五彩繽紛的紙頁(yè)，一個(gè)個(gè)許許多多生動(dòng)的人物形象躍然眼前，同情灰姑娘的不公待遇，討厭轉賣(mài)毒蘋(píng)果的巫婆，羨慕青蛙王子與小公主的幸�！�…童年美好生活里讀過(guò)的書(shū)成了我腦海中美好的記憶，因為在故事的結尾，王子和公主總能幸福的`生活在一起，壞人的陰謀詭計總不能得逞，我在這里學(xué)會(huì )了真善美。

　　再長(cháng)大些，可以看

　　現在的我，總喜歡買(mǎi)一套書(shū)來(lái)再讀，老師推薦的名人著(zhù)作為我提供了更廣闊的選擇，在德國作家羅曼羅蘭的《名人傳》中，我體會(huì )了列夫托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅、貝多芬艱辛的生活和多舛的婚姻生活命運，當更讓我看到了不屈的靈魂;讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我搞清楚了人人都是平等的，簡(jiǎn)·愛(ài)得那份堅強和無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我度過(guò)困難和挫折。

　　讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人則談話(huà)。

　　我被兒童天地的各種兒童書(shū)本迷住了：這里是親子閱讀，那里是低幼童話(huà)，還有適合不同年級的同學(xué)的課外閱讀資料。我驚嘆不已，真想好不容易全看完。媽媽說(shuō)，找個(gè)地方，坐下來(lái)，仔仔細細地看。

　　我最喜歡“公主書(shū)”了，所有的“公主書(shū)”，我都感興趣�！懊廊唆~(yú)愛(ài)麗兒”我看得最多，故事的內容我很熟悉，但是今天我還是選擇了出書(shū)，它告訴我賴(lài)沃龍，要努力想辦法，為了間接自己的夢(mèng)想不直接放棄;我還看了“格林童話(huà)”，“青蛙王子”，他受到了白雪公主的詛咒，變成了青蛙，最后用愛(ài)恢復了自己的身體。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我感覺(jué)有點(diǎn)擁擠了，人越來(lái)越多了，走廊上，臺階上，書(shū)架前，都站滿(mǎn)了不同年齡的人。原來(lái)，有那么多愛(ài)看書(shū)的人因啊!

　　吃午飯的時(shí)間到了，爺爺提醒我要吃飯了!我依依不舍的前言離開(kāi)了心愛(ài)的書(shū)，但是沒(méi)關(guān)系，我一點(diǎn)一點(diǎn)還買(mǎi)了一些書(shū)準備回家慢慢看呢!

與書(shū)為友作文10

　　今天我給大家推薦的好書(shū)是《女巫溫妮》魔法繪本，最開(kāi)始吸引我的除了精美的插圖繪畫(huà)外，還有書(shū)里的主人翁女巫溫妮和她的黑貓威爾伯，當然，少不了那句經(jīng)典的魔法臺詞：阿布拉卡達布拉！這套繪本的作者是澳大利亞兒童文學(xué)作家瓦萊利。托馬斯女士，還有大家熟悉的插畫(huà)大師科奇。保羅先生，著(zhù)名的兒童文學(xué)作家任溶溶爺爺是這套繪本的譯者，我想大家都讀過(guò)任爺爺的《沒(méi)頭腦和不高興》吧。

　　這套魔法繪本，向我們講述了一個(gè)非常特別而且可愛(ài)的女巫，她就是溫妮，她從不穿黑袍子，也不做復雜的魔藥，更不會(huì )制造恐怖，只是特別不怕麻煩，喜歡折騰，想要改變就立即做出改變。她和她的黑貓威爾伯一起住在城市的大房子里，愛(ài)生活、愛(ài)整蠱、愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)網(wǎng)購、愛(ài)小動(dòng)物，是一個(gè)懂得魔法的神奇女巫。她幽默、善良、調皮，但是一點(diǎn)兒也不邪惡，是一個(gè)能夠給我們帶來(lái)溫暖和快樂(lè )的小巫婆。這套繪本是很多故事的合集，每一本的主題故事都不同，卻讓我愛(ài)不釋手，常常一個(gè)人坐在那里捧腹大笑，惹得家人好奇又好笑，我們一家人也常常圍坐在一起分享喜歡的書(shū)。

　　這套繪本去年剛出了《溫妮的中國年》，講述了溫妮邀請所有的親朋好友一起慶祝中國新年的故事，故事中融入了很多中國元素，有我們熟悉的大紅燈籠、中國字、舞龍舞獅，還有豐盛的年夜飯，游行隊伍中甚至還出現了帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，中國文化已經(jīng)成為一張名片傳播到世界各地，希望有更多的人喜歡我們中國，喜歡我們博大精深的'中國文化。

　　同學(xué)們，當你捧起這套書(shū)開(kāi)始閱讀的時(shí)候，一定會(huì )被它精美的插畫(huà)以及富有魔法趣味的故事所吸引，那一個(gè)個(gè)鮮明的溫妮形象或許也像現實(shí)中的我們一樣古靈精怪，帶給家庭無(wú)比歡樂(lè )的同時(shí)，偶爾也讓父母們頭疼腦熱。讓我們一起從喜歡的書(shū)開(kāi)啟閱讀的美好時(shí)光吧。

與書(shū)為友作文11

　　古人常道：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽也欢�何為“顏如玉”，也不懂何為“黃金屋”，自然我也找不到“只聞其聲不見(jiàn)其人”的“顏如玉”，“黃金屋”，但我知道書(shū)好，書(shū)妙，能陶冶人之情操。

　　有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本好書(shū)，能改變一個(gè)人的一生�！倍�我的一生，也因一本書(shū)而改變了。

　　“你把書(shū)給我嗎！你把書(shū)給我嗎！哪怕是借我三天也好，大不了一天也行，嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——……”我哭著(zhù)，鬧著(zhù)問(wèn)哥哥“借”書(shū)，不曾想到……

　　記得我七歲那年，老哥來(lái)我家玩。作業(yè)寫(xiě)完后，便回屋里玩電腦，我沒(méi)事干，就東玩玩，西玩玩。眼睛一斜，便看到了哥哥的書(shū)包，便將書(shū)包里的書(shū)全倒出來(lái)了出來(lái)，只聽(tīng)“咚！”的一聲，一本厚厚的.《狼王夢(mèng)》掉了出來(lái)。我撿了起來(lái)，看到封面十分精致，我便猜想里面會(huì )不會(huì )有更好看的紙。我翻了翻書(shū)，從第一頁(yè)開(kāi)始看，漸漸地，我沉迷其中，被生動(dòng)的情節所吸引。我慢慢地，對書(shū)的看法改變了，每看一面就好奇下一面會(huì )有什么。三天轉瞬即逝，老哥要走了，我哭著(zhù)喊著(zhù)，要他的書(shū)，在我的軟磨硬泡下，他終于愿意“借書(shū)”給我了。

　　之后，我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)柜和許多書(shū)，我沉迷其中，不能自拔，書(shū)改變了我的一生，每天晚上回家，不看他個(gè)幾百頁(yè)，我都會(huì )渾身不舒服。

　　至今，我還是不懂何為“顏如玉”，但，我拿到了比“顏如玉”，更好的東西，一個(gè)改變我一生的“黃金屋”。

與書(shū)為友作文12

　　書(shū)是人的一生中不可缺的東西，“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，等等都令人喜歡上了書(shū)。我認為，書(shū)有一種奇妙的作用，他仿佛是一塊吸鐵石，會(huì )將喜愛(ài)書(shū)，把書(shū)當成朋友的人們牢牢的吸附在上面，密不可分，我就親生體驗過(guò)這種感覺(jué)。

　　那一天，是星期六，我媽媽終于給我從表哥那里借來(lái)了我盼望已久的書(shū)——《藏獒》講的是藏獒在大雪災中為了保護牧民，運送物資，抵御狼災，不顧自身勞累與威脅在戰斗中累死或者戰死的事，當時(shí)媽媽剛剛把書(shū)放下，我便像得了寶似的搶了過(guò)來(lái)。馬上沖進(jìn)自己的房間，認認真真的看了起來(lái)，剛進(jìn)房間外面便響起了媽媽的.嘮叨聲‘“看時(shí)不要囫圇吞棗”，“馬上就要吃飯了”，而我卻不以為然。剛剛翻開(kāi)書(shū)，我便被里面藏獒怎樣想狼群進(jìn)攻，怎樣將一只只狼送進(jìn)黃泉的情節給深深的吸引住了。

　　仿佛自己就站在戰場(chǎng)邊上，為一只只藏獒加油鼓勁，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，簡(jiǎn)直忘了時(shí)間沒(méi)在流逝，忘記了我周?chē)�的一切，這是外邊已經(jīng)夜幕降臨了，我卻渾然不知，這是我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在對我的房間大叫，“沈力安好出來(lái)了，再不吃就要冷冷掉了！”我雖然回答：“哦”，但是屁股動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)一下，依然全神貫注地在看書(shū)，接下來(lái)媽媽就沒(méi)有交過(guò)，大約過(guò)了40分鐘吧！媽媽又對我的房間叫道：“我和爸爸出去一下，”說(shuō)著(zhù)只聽(tīng)“砰”一聲，們關(guān)住。我一想起剛剛媽媽叫我吃飯的話(huà)語(yǔ)，我的心不由的咯噔一下了，急忙和上書(shū)沖出去，看見(jiàn)已經(jīng)快7點(diǎn)了，爸爸媽媽都出去了，于是我只能自己去廚房燒泡飯吃……

　　這件事以后，我就和書(shū)結下了不解之緣，而書(shū)也正式成為了我的好朋友，成為我課余時(shí)間補充知識的好幫手。

與書(shū)為友作文13

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)可以豐富我們的知識，我與書(shū)為友。

　　有一天，我閑來(lái)無(wú)事，便開(kāi)始翻起爸爸給我買(mǎi)的“作文成功之路”。一開(kāi)始，我拿著(zhù)書(shū)翻來(lái)翻去，找到一個(gè)我感興趣的文章。我看著(zhù)看著(zhù)，被主人公奇異的冒險之旅吸引住了。我一口氣看完了這篇文章。從這篇文章中，我學(xué)到了許多作文方面的知識：

　　1、寫(xiě)作文要語(yǔ)言簡(jiǎn)練，一些不需要的內容可以刪去。

　　2、可以運用一些修辭手法，使文章更有吸引力。

　　3、要注意細節。

　　書(shū)不僅可以豐富我們的知識，還可以幫助我們成長(cháng)。

　　我又拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀著(zhù)讀著(zhù)，我為主人公保羅精心制作的惡作劇開(kāi)懷大笑；為他被趕出學(xué)校憤憤不平；為他刺激的經(jīng)歷心驚肉跳；為他鋼鐵般的意志嘖嘖稱(chēng)贊；我仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界。我學(xué)到了非常多的道理：

　　1、做人要有鋼鐵般的'意志。

　　2、做人要有永往直前的精神。

　　3、每個(gè)人都有獨一無(wú)二的價(jià)值。

　　署真實(shí)我們的好朋友，我與書(shū)為友！

與書(shū)為友作文14

　　我喜愛(ài)看書(shū)，家里也有好多書(shū)，只要一有空我就“貪婪”的看著(zhù)書(shū)，常常忘了做其他的事，媽媽經(jīng)常提醒我該吃飯了、洗澡了、睡覺(jué)了……我看了好多好多的書(shū)，我感覺(jué)《四大名著(zhù)》、《老鼠記者》、《昆蟲(chóng)記》、《中華成語(yǔ)故事》等都是好看的書(shū)。

　　我們班上有大書(shū)柜叫讀書(shū)角，都是同學(xué)和老師自發(fā)帶來(lái)的，我也帶去了幾本課外書(shū)，過(guò)了沒(méi)多久，班上的書(shū)也被我一掃而光，我和同學(xué)們都喜愛(ài)這個(gè)圖書(shū)角，達到了老師建立圖書(shū)角的.目的。

　　看到我那么愛(ài)看書(shū)，媽媽給我辦了一張借書(shū)卡，周末只要一有空，我就讓爺爺或爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館借兩本書(shū)，有一次我自己去圖書(shū)館，卻下起了傾盆大雨，我只能在圖書(shū)館里面等雨停了現回家。于是我就在書(shū)柜邊抽出了一本《老鼠記者》，看到書(shū)中的杰羅尼太好笑了，我不禁笑了起來(lái)，等了好一會(huì )兒，我的腳都站酸了，但雨還沒(méi)停下來(lái)，我只好坐在地上，一本書(shū)馬上讓我看完了，于是又抽出了另一本書(shū)繼續看。這本書(shū)實(shí)在好看，我繼續往下看，這時(shí)我真想有人給我搬來(lái)一把椅子坐著(zhù)全舒舒服服地看。我看到窗外雨停了，空中出現了一道彩虹，我馬上帶上選好的書(shū)，乘著(zhù)公交車(chē)回家了。

與書(shū)為友作文15

　　我總是一個(gè)人玩，好朋友又不在家附近，每次只要有鄰居一來(lái)我家，我總是欣喜到了極點(diǎn)，可是，朋友又不能不能天天和我一起玩。這時(shí)，我便領(lǐng)悟了終生的好朋友——書(shū)。

　　每當我為考試考很差，躲在被窩里哭時(shí)，書(shū)便成了我的摯友，我看一看書(shū)，便馬上破涕為笑。

　　只要我有了委屈，我便找到我的朋友“書(shū)”，我只要看一看書(shū)，我的委屈便早已飛到九霄云外去了。

　　當我生氣到了頭頂能冒火時(shí)，我只要看一下書(shū)，想到書(shū)中那有趣的愛(ài)情故事，火現已呀早不知道什么時(shí)候已被滅了。

　　我有快樂(lè )時(shí)，我也未必忘記我的好朋友“書(shū)”，與它共享我此時(shí)的快樂(lè )，讓它也能和我一樣快樂(lè )。也許這是一件很荒唐的事，也許你會(huì )想我很天真，可是在我的眼中，書(shū)它并不在乎一個(gè)物休，而是一個(gè)好朋友。

　　每當我讀到那些美麗的景時(shí)，我便十分感謝書(shū)，它讓我能體驗到世界各地的美景，它讓我學(xué)識修養了各種各樣的民族風(fēng)俗。

　　有時(shí)，我總是幻想，幻想書(shū)幻想是一個(gè)不能老的神仙，它神通廣大，能看到世界，能傾聽(tīng)萬(wàn)物，知道世間所有的真諦，能帶我們去任何一個(gè)地方，體驗任何一種境界。

　　書(shū)也許在別人的眼中只是一個(gè)不會(huì )動(dòng)，沒(méi)有任何不生命力的一個(gè)物體，可是對于我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)好朋友，一個(gè)能在我傷心之時(shí)安慰我，能在我這樣的話(huà)時(shí)勸告我，能在我驕傲時(shí)勸阻我的.人，是一個(gè)教我生命的神奇，世間真諦的老師。讓我能在書(shū)中自由自在地幻想的人，是我終生的好朋友，讓我在生活中充滿(mǎn)自信的人，是我終生值得敬佩的人。

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