神奇的書(shū)作文(精選11篇)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的神奇的書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的書(shū)作文1
籍是人類(lèi)精神的食糧。但是分門(mén)別類(lèi)、種類(lèi)繁多的紙質(zhì)書(shū)，既占空間又不易攜帶，也給人們帶來(lái)了煩惱。所以，我想發(fā)明一種神奇的書(shū)，只要薄薄一本，就可以收囊世界上所有的書(shū)籍，這對于我這個(gè)小書(shū)迷來(lái)說(shuō)，是再美不過(guò)的事情了。
書(shū)的樣式超級炫酷，顏色可以根據讀者的喜好隨意變換。只要按下封面上用納米材料制作的彩虹按鈕就可以讓它變成你喜愛(ài)的顏色。書(shū)的封面上還有兩個(gè)形態(tài)不同的按鈕：像一本正在翻動(dòng)書(shū)的是內容按鈕，按下它，你就可以看到滿(mǎn)意的作品；像一個(gè)飲料形狀的按鈕式服務(wù)按鈕，按下它，就可按你所需，隨時(shí)隨地切換書(shū)的形狀和大小。
這種書(shū)便于攜帶。它可以迅速變成各種型號，變小后最小大約十克，相當于一個(gè)硬幣的大小和重量，可以輕而易舉的裝進(jìn)口袋或錢(qián)包。拿出后，就可以變回正常大小，方便讀者閱讀。
這種書(shū)還可以保護視力。只要看書(shū)的時(shí)間滿(mǎn)四十分鐘，即使你看的津津有味，書(shū)上的文字也會(huì )以迅雷不及掩耳之勢消失。隨后，一個(gè)清脆悅耳的聲音會(huì )響起：“為了保護視力，請一起來(lái)做眼保健操……”。
在這本書(shū)上做批注也很方便。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。我們在閱讀時(shí)常常要在書(shū)上做批注，在這種書(shū)上做批注不需要筆。只要你決定要把想要批注的內容說(shuō)出來(lái)，它便會(huì )以最快的速度出現在空白處，如果有字寫(xiě)錯啦，只要在這個(gè)字上輕輕一點(diǎn)，這個(gè)錯別字就會(huì )自動(dòng)改正。
這種神奇的書(shū)快捷方便，我相信：在科技迅猛發(fā)展的今天，這種書(shū)不再是水中之月，一定能夠真正進(jìn)入人們的生活中！
神奇的書(shū)作文2
新冠疫情延遲了返校，我一直很想出門(mén)走走，也很想去旅行。
有一天下午，媽媽帶著(zhù)我在小區里散步。走著(zhù)走著(zhù)，突然，一個(gè)東西砸到了我的肩膀，掉在地上。
我定睛一看，原來(lái)是一本封面上寫(xiě)著(zhù)金字的書(shū)。我忍不住打開(kāi)這本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有很多文字，目錄上只有時(shí)間和頁(yè)碼。我不解地盯著(zhù)印有“十分鐘”的第一頁(yè)，只見(jiàn)，空白處呈現出一幅會(huì )動(dòng)的畫(huà)面：一個(gè)熟悉的身影在池塘邊抓蝌蚪。
我合上書(shū)，和媽媽一起走到小區的池塘邊，看見(jiàn)了跟書(shū)里一樣的場(chǎng)景。我望向池邊的大石頭，發(fā)現那個(gè)熟悉的身影竟是小為同學(xué)！我們高興地打招呼，一起抓起蝌蚪來(lái)。
回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我又想起這本神奇的書(shū)，便再次翻閱。
我按照目錄，翻到了“一年”這頁(yè)，驚喜地看到了我家的北京之行。原來(lái)原計劃寒假的出行延遲了一年。我們游故宮，登長(cháng)城，觀(guān)看天安門(mén)前的升旗儀式，住在胡同里的四合院。游玩時(shí)多么開(kāi)心，而回杭時(shí)多么依依不舍。
我又想知道這本書(shū)最長(cháng)可以看多久�？墒俏覄偡阶詈笠豁�(yè)，后面又冒出了好多頁(yè)。我試了幾次，都是如此。于是，我停下手，在“一百年”這頁(yè)上，出現了到處都是機器人、汽車(chē)在天上飛的奇景，人們普遍變胖了，戴著(zhù)口罩，環(huán)境也很惡劣。當我再往后翻幾頁(yè)，停在“一千年”這頁(yè)，看到的景象很像火星的表面。究竟是人類(lèi)移居到別的星球了，還是未來(lái)的地球將變得荒蕪，沒(méi)有生機？
我不敢多想，趕緊合上書(shū)。我們人類(lèi)真應該好好保護環(huán)境��！我打算把這本神奇的書(shū)送到圖書(shū)館去，讓更多的人明白這個(gè)道理。
神奇的書(shū)作文3
書(shū)包，我們再熟悉不過(guò)了，現在讓我們來(lái)發(fā)明一個(gè)既神奇有多功能的書(shū)包吧。
我們發(fā)明的書(shū)包，背帶兩旁有一個(gè)綠色的按鈕，一按下去，書(shū)包就可以變成一個(gè)飛行器，飛行器是藍色的，下面有兩個(gè)噴火器。你想飛到哪兒，就能飛到哪兒。
那個(gè)書(shū)包還起著(zhù)保護作用，一個(gè)壞人走到你面前，只有按一下紅色按鈕，就會(huì )馬上報警，而且警察來(lái)的速度也飛快，一兩分鐘就把壞人捉住了。
比如一天，我在街角看見(jiàn)一個(gè)小偷，他正在把手伸進(jìn)一個(gè)人的包里拿東西，我馬上按下按鈕，小偷見(jiàn)自己被人發(fā)現，馬上神情緊張起來(lái)，想要逃跑，但是已經(jīng)太晚了，警察已經(jīng)收到信號，迅速趕來(lái)，很快將小偷繩之以法。
可能你會(huì )想，如果下雨怎么辦？這個(gè)問(wèn)題早就解決了，只要你一按藍色按鈕，一把小傘就會(huì )彈出來(lái)，這樣爸爸媽媽就不用擔心了。這不，剛好下雨了，我馬上按下按鈕一把小傘從包里飛了出來(lái)。
這個(gè)書(shū)包也非常環(huán)保，書(shū)包側邊有個(gè)小機器，你可以把果皮之類(lèi)的東西放進(jìn)去，它就可以把垃圾轉換為新鮮空氣。
書(shū)包上還有個(gè)小小的U盤(pán)，你可以點(diǎn)播各種各樣歌曲，還能和朋友一起欣賞。
此外，書(shū)包還能提醒你“主人記得帶書(shū)本和文具，以免讓老師操心�！�
我發(fā)明的書(shū)包在全國獲了獎，為自己和學(xué)校爭得了榮譽(yù)，我用得來(lái)的獎金在老家修了個(gè)兒童公園。
看，想象力是創(chuàng )造的源泉。
神奇的書(shū)作文4
每當你背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)時(shí)，你是不是在想：要是有一個(gè)神奇的書(shū)包該有多好呀！
沒(méi)關(guān)系，在未來(lái)的世界里，這種神奇的書(shū)包已經(jīng)被發(fā)明出來(lái)了。
它的外形像一臺微型的電腦，別看它小，用處可大著(zhù)呢！上面有許多按鈕，比如學(xué)習按鈕、縮小按鈕、時(shí)間按鈕……
這個(gè)書(shū)包還可以載人去上學(xué)呢，聽(tīng)到這里，一些讀者就會(huì )納悶了：“書(shū)包可以載人去上學(xué)？人坐在書(shū)包上，里面的書(shū)不就‘變形’了嗎？”哈哈，我來(lái)告訴你們吧！只要按一下縮小按鈕，書(shū)本就會(huì )變成像羽毛一樣的物體，你把‘羽毛’揣進(jìn)口袋里就行了。這樣就不會(huì )有同學(xué)遲到了。
上課時(shí)，書(shū)包會(huì )拿出這節課你所需要的東西；老師講課時(shí)，如果你不認真聽(tīng)講，書(shū)包就會(huì )亮起紅燈；寫(xiě)字時(shí)，如果你的姿勢不正確，書(shū)包就會(huì )伸出一只機器手，輕輕拍打你的背部；如果你有些字不認識，就按一下學(xué)習按鈕，書(shū)包上就會(huì )彈出一塊屏幕，你只要輸入這個(gè)字的偏旁和筆畫(huà)就可以了。是不是很方便？
要是你碰上了搶劫，千萬(wàn)不要慌張，你只要按一下語(yǔ)音系統的按鈕，輕聲說(shuō)你想要撥打的號碼，就可以向警察報案了。還有一種方法，你只要按下危險按鈕，書(shū)包里立刻就會(huì )噴出一種阻止行動(dòng)的藥水，當然，是有時(shí)間限制的，這種藥水只能阻止10分鐘。剩下的時(shí)間你就趕緊逃跑吧！
雖然現在還沒(méi)有發(fā)明出這樣的書(shū)包，可是我相信隨著(zhù)科技的進(jìn)步，這種神奇的書(shū)包一定會(huì )被發(fā)明出來(lái)的。
神奇的書(shū)作文5
現在，許多小朋友為書(shū)包的笨重而苦不堪言。那么，就試一試未來(lái)的書(shū)包吧！未來(lái)的書(shū)包是多功能的書(shū)包。
首先，未來(lái)的書(shū)包不僅價(jià)錢(qián)便宜，而且還十分輕便。書(shū)包能使課本變得輕于鴻毛，輕而易舉。如果你把整齊的書(shū)包搞得亂七八糟，它一定會(huì )對你的書(shū)包進(jìn)行重新整理�？�，書(shū)包多么“能干”！
其次，未來(lái)的書(shū)包能調節溫度，使人更加舒服。在炎熱的夏天，它能吸收冷氣，使我們背著(zhù)書(shū)包感到?jīng)鏊�；寒冷的冬天它能吸收太�?yáng)的熱量，使你全身上下暖烘烘的，十分舒服�？�，書(shū)包多么“溫情”。
再次，它具有按摩功能。雖然小朋友背上了它，但它不一定為你按摩。為什么呢？它不是具有按摩器嗎？因為它要看你的表現，比如，你上課聽(tīng)講了沒(méi)？你破壞環(huán)境沒(méi)？你遵守校紀校規了沒(méi)等等。你如果做了好事，你會(huì )享受到它的嘉獎——熱心地為你按摩；如果你做了壞事，它就強烈震動(dòng)表示抗議，讓你記住這件事�？�，書(shū)包的愛(ài)憎多“分明”。
此外，它還能防盜。如果有人偷東西，它就發(fā)出警告，放射出一道奇異的光芒，使再大膽的小偷也會(huì )嚇得逃之夭夭，同學(xué)們也不用擔心自己書(shū)包里的書(shū)本等東西不翼而飛�？�，書(shū)包看家多“盡職”。
這么好的書(shū)包，只是我想象出來(lái)的嗎？我會(huì )自信地說(shuō)：“不！”未來(lái)的書(shū)包是令人向往的。讓我們?yōu)檫@種多功能書(shū)包的到來(lái)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng )造吧！
神奇的書(shū)作文6
整天背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)，你們不覺(jué)得很累嗎？走在漫漫的旅途中，你不感覺(jué)路途遙遠嗎？我想設計一種神奇的書(shū)包，解決這個(gè)問(wèn)題。它的樣子和別的書(shū)包沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)在書(shū)包帶子上多了幾個(gè) 按鈕而已。這些不同的按鈕，各有各的功能。
書(shū)包有語(yǔ)音功能，走在上學(xué)的路上，如果想復習一下老師要求背誦的課文，只要按一下語(yǔ)音鍵，書(shū)包就可以把昨天學(xué)過(guò)的課文讀一遍，幫助記憶。當然，如果想放松一下，也可以放一段音樂(lè )，讓路途不 在那么枯燥。
如果覺(jué)得書(shū)包很重只要按一下縮小鍵，書(shū)包就會(huì )縮小到一塊橡皮那么小，而且很輕，可以隨意裝進(jìn)口袋，便于攜帶。
如果你忘帶作業(yè)本了，你可以按一下時(shí)間倒轉鍵，你就可以回到老師布置作業(yè)的那一刻，這樣，你就不會(huì )忘帶作業(yè)本了。
如果你在野外迷路了，你可以按一下探路鍵，書(shū)包會(huì )給你顯示一張地圖，紅點(diǎn)點(diǎn)著(zhù)你所在的位置，綠色箭頭是你要走的路線(xiàn)。這樣，你就可以去你想要去的地方了。
書(shū)包還有保安功能，如果遇上了壞人，只需按一下保護鍵，書(shū)包里會(huì )跳出一把利劍，保護自身的安全。
昨天晚上我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己背著(zhù)自己設計的神奇書(shū)包邁著(zhù)大步走在上學(xué)的路上，是多么開(kāi)心，多么幸福��！
同學(xué)們，你們想不想擁有自己的神奇書(shū)包呢？拿起筆來(lái)，神奇的書(shū)包就在你的筆下！
神奇的書(shū)作文7
今天是我的生日，姐姐送我了一個(gè)漂亮的新書(shū)包，我興奮地左看看，右看看，怎么也看不夠，最后依依不舍地收了起來(lái)，期待明天早點(diǎn)到來(lái)。
“叮鈴鈴”，鬧鐘聲把我驚醒了。我使勁揉了揉眼睛，走到書(shū)桌前一看，哇！桌上隨便放著(zhù)幾本書(shū)：有的打開(kāi)著(zhù)，有的合攏著(zhù)，有的卷起來(lái)，有的折起來(lái)，還有的掉在地上，亂七八糟。原來(lái)我忘記整理書(shū)包了�！霸懔�！”我拍了拍腦袋，皺著(zhù)眉頭自言自語(yǔ)：“要是遲到了，肯定得挨批�！蔽壹泵φ砥饡�(shū)包來(lái)�？梢驗槲姨绷�，不是碰掉了書(shū)，就是踩到了書(shū)。書(shū)包里被我胡亂放得一團糟�！敖K于整理好了�！蔽议L(cháng)噓一口氣，打了個(gè)哈欠。忽然，課本全“飛”了出來(lái)，然后像有秩序的哨兵一樣整齊地“跳”了回去。我驚奇地看看一切，發(fā)現書(shū)包有自動(dòng)整理功能！
該上學(xué)了，我背著(zhù)新書(shū)包走出房間，“嘟，嘟，嘟！”書(shū)包發(fā)出了警報聲，我轉身一看，原來(lái)我的橡皮忘在了桌子上�！罢婧�！這書(shū)包還會(huì )提醒我呀！”我愉快地走出家門(mén)。
我緩慢地走向學(xué)校，這書(shū)包真重呀！我不禁放下書(shū)包，拍拍有點(diǎn)痛的肩。這時(shí)，我發(fā)現書(shū)包上有按鈕，我好奇地按下去。書(shū)包立刻變小了，變輕了！我驚呆了，“書(shū)包還有縮小變輕的功能呀！”
“快醒醒！起床時(shí)間到了�！蔽冶犻_(kāi)眼睛一看，媽媽真在掀我的被子，原來(lái)是一場(chǎng)奇特的夢(mèng)呀！
我相信夢(mèng)里的書(shū)包將來(lái)一定會(huì )出現！
神奇的書(shū)作文8
晚上，我正在屋里看電視，突然門(mén)鈴響了，我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，可是當我把門(mén)打開(kāi)后，外面沒(méi)有人，我就關(guān)門(mén)繼續看我的電視。沒(méi)一會(huì )兒，門(mén)鈴又響了，我不耐煩地走過(guò)去，把門(mén)打開(kāi)，外面還是沒(méi)有人，正當我準備關(guān)門(mén)的時(shí)候，我低頭看到地上有一個(gè)漂亮的書(shū)包。這是誰(shuí)的書(shū)包��？正在我想問(wèn)題的時(shí)候書(shū)包開(kāi)口講話(huà)了：“我是一個(gè)神奇的書(shū)包，我能幫助你學(xué)習”。我聽(tīng)了以后高興壞了，有了這個(gè)書(shū)包，我就不用擔心有不會(huì )的作業(yè)了。
第二天一大早，我就背著(zhù)神奇的書(shū)包去上學(xué)了，當要上數學(xué)課的時(shí)候，我發(fā)現我的數學(xué)課本忘記帶了，正當我著(zhù)急的時(shí)候，聽(tīng)到了書(shū)包的聲音：“不要著(zhù)急，我能幫你解決�！闭f(shuō)完我就看見(jiàn)我的課桌上出現了我的數學(xué)課本，我對著(zhù)書(shū)包豎起了大拇指。放學(xué)回到家，我開(kāi)始做作業(yè)，忽然一道數學(xué)題難住了我，這會(huì )兒媽媽也不在家，我一想，神奇的書(shū)包不是能幫助我學(xué)習嗎？我就對神奇的書(shū)包說(shuō)：“書(shū)包，書(shū)包，我有一道題不會(huì )做，你幫幫我吧�！鄙衿娴臅�(shū)包聽(tīng)我念完題后，仔細給我講解了這道題的思路，不一會(huì )兒，我的作業(yè)就寫(xiě)完了。晚飯后，媽媽叫我打掃衛生，我正在看動(dòng)畫(huà)片，就說(shuō)了句“我在看電視呢，等一會(huì )兒吧”。書(shū)包聽(tīng)到后對我說(shuō)：“你這么做是不對的，媽媽上了一天班，很累了，你就幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)吧”，我聽(tīng)后覺(jué)得很有道理，立刻起身，跑到媽媽身邊，幫媽媽收拾碗筷和桌子，媽媽看到，開(kāi)心的笑了。
該睡覺(jué)了，我躺在床上，想著(zhù)一天發(fā)生的`事，明天神奇的書(shū)包還灰發(fā)生些什么呢？算了，還是不想了，趕緊睡覺(jué)，迎接新的一天吧！
神奇的書(shū)作文9
在20xx年，我已經(jīng)成為一位大名鼎鼎的設計師。在這一年里，科技飛速發(fā)展，許多新奇的產(chǎn)品走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為人們的生活增加了樂(lè )趣，減少了煩惱。不瞞你說(shuō)，這些產(chǎn)品大多都是我設計的。今天，我接到一個(gè)公司的邀請，讓我幫他們設計一款“減壓書(shū)包”，大家都很期待吧？那就來(lái)看看吧！
“減壓書(shū)包”，目的就是減去煩惱，消除壓力。這款書(shū)包有飛行裝置，你輸入自己的姓名、年級、學(xué)校，它會(huì )自動(dòng)變大，你就可以坐上去了。準備就緒，你喊一聲起飛，它會(huì )帶你直奔教室。到了目的地，書(shū)包稍微傾斜，將你慢慢放下來(lái)。這時(shí)你想拿什么書(shū)，書(shū)包里會(huì )伸出一只無(wú)形的大手，準確無(wú)誤地把指定的書(shū)端端正正地擺在課桌上。不過(guò)，只有點(diǎn)擊顯示屏菜單里的書(shū)，選擇確定，它才會(huì )被拿出來(lái)哦！
如果不飛行，也可以啟動(dòng)減壓裝置。每天你的書(shū)包無(wú)論放的多滿(mǎn)，它都會(huì )放大空間，并且將重量見(jiàn)到“0”。所以你背著(zhù)它，像沒(méi)背一樣，輕松極了！
晚上，你正在寫(xiě)作業(yè)，書(shū)包有時(shí)會(huì )發(fā)出輕松的音樂(lè )，因為你寫(xiě)的時(shí)間太長(cháng)，該休息了。5——10分鐘后，它會(huì )提示你，繼續寫(xiě)作業(yè)。你如果寫(xiě)字姿勢不正確，它會(huì )提醒你，幫你改正······
它還有太多太多功能，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。如果你已經(jīng)迫不及待，那么，它第一個(gè)去到的就有可能是你家哦！
神奇的書(shū)作文10
隨著(zhù)人類(lèi)日新月異的發(fā)展，未來(lái)的書(shū)包將會(huì )是怎么樣的呢？我們每個(gè)人都浮想聯(lián)翩。很好奇對吧？那就請跟我這個(gè)20xx年的科學(xué)家來(lái)看看吧！
現在同學(xué)們每天都背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包，上下樓梯可辛苦了，我設計的書(shū)包它有很多功能：縮小鍵、放大鍵，時(shí)空倒流鍵，保護鍵，健身鍵……
功能縮小鍵、放大鍵：你只要按一下縮小鍵，書(shū)包會(huì )自動(dòng)控制到一塊橡皮那么小，小巧玲瓏可以放在口袋里。到了學(xué)校，你可以再按放大鍵，書(shū)包會(huì )按原來(lái)的樣子立即出現在你眼前。嘿，方便吧！
功能時(shí)空倒流鍵：是專(zhuān)門(mén)為那些丟三落四的同學(xué)準備的，如果你今天忘記帶什么書(shū)了，那你就可以按一下此鍵，它會(huì )回到家把書(shū)找回來(lái)。
功能保護鍵：如果你在放學(xué)路上遇到壞人的話(huà)，那你就按一下此鍵，書(shū)包會(huì )立即報警，還會(huì )去攻擊那個(gè)人，等警察叔叔來(lái)將他繩之以法。嘿，你說(shuō)神奇嗎？
功能健身鍵：有時(shí)作業(yè)太多，做的手酸頭痛，有時(shí)又玩的筋疲力盡�？芍灰惚成蠒�(shū)包，按一下此鍵，保你把疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。還會(huì )神奇地感到全身舒暢，讓體弱者增強力量，讓肥胖者輕松減 肥。呵呵，你一定想試試吧！
怎么樣？這個(gè)書(shū)包夠神吧！在日后的進(jìn)程發(fā)展中，我將更加努力，爭取研制出更驚天動(dòng)地的偉大發(fā)明，來(lái)服務(wù)于為人民。
神奇的書(shū)作文11
雖說(shuō)我好動(dòng)，但我更愛(ài)在書(shū)海里遨游。在涼風(fēng)習習的窗前，只要有一本書(shū)陪伴我，那我就什么地方也不想去了。
書(shū)啊，盡管我對你是如此地迷戀，但我卻更希望你能走進(jìn)更多人的心中，成為他們的好朋友。因此我想：假如能有一種神奇的書(shū)，書(shū)本上不但印著(zhù)文字，而且還能把文字變成聲音，看的時(shí)候，只要把書(shū)一掀，那一行行文字立刻會(huì )變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，那該多好��！有了這樣一種書(shū)，在黑暗中我仍然能捧起書(shū)本來(lái)學(xué)習。記不住了，好辦！從頭再一頁(yè)一頁(yè)翻一遍！它會(huì )按著(zhù)你的要求，不厭其煩地念給你聽(tīng)。
如果把這樣的書(shū)送給滿(mǎn)頭白發(fā)的爺爺、奶奶們，那他們就不必再戴著(zhù)老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發(fā)上，只要用兩只耳朵就可以了。耳朵背一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，書(shū)本上還有調節器，音量大小是可以調的嘛！
要把這神奇的書(shū)送給盲孩子們，他們就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童們手拿著(zhù)這神奇的書(shū)，仰起那紅撲撲的小臉兒，聽(tīng)著(zhù)，笑著(zhù)，好似看見(jiàn)山澗的溪流，林中的鳥(niǎo)，雨后的彩虹，金燦燦的田野……��！神奇的書(shū)，將給他們找回一個(gè)神奇的世界！
喲，剛進(jìn)幼兒園的小寶寶們，在想媽媽呢！瞧，小嘴巴撅得能掛個(gè)奶瓶子。好辦，那就把這神奇的書(shū)送給小寶寶吧。瞧！小寶寶不哭了。因為這個(gè)“小伙伴”正給他講著(zhù)童話(huà)，唱著(zhù)童謠。仿佛媽媽就在他們身邊似的，他們再也不感到陌生和寂寞了。
是的，我愛(ài)看書(shū)，然而我更希望書(shū)能成為更多人的知心朋友。如果能有那樣一種會(huì )發(fā)聲音的書(shū)，那真是妙極了！
【神奇的書(shū)作文(精選11篇)】相關(guān)文章：
神奇的書(shū)10-31
神奇的書(shū)作文(10篇)12-18
神奇的書(shū)作文10篇12-11
神奇的書(shū)作文(11篇)11-29
神奇的書(shū)作文11篇11-28
神奇的書(shū)作文9篇11-28
神奇的書(shū)作文 15篇11-14
神奇的“書(shū)”作文6篇11-09
神奇的書(shū)作文(集合11篇)12-03