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我的好朋友—書(shū)小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的好朋友—書(shū)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好朋友—書(shū)小學(xué)作文1
書(shū)本是我無(wú)聲的老師，伴隨我長(cháng)大。小時(shí)候教我學(xué)會(huì )數：一、二、三……，上學(xué)了，教我認識許多字并教我許多道理，使我健康成長(cháng)。將來(lái)能夠成為有用之材。
我有許多種書(shū)本籍，有漫畫(huà)書(shū)本、有學(xué)習用書(shū)本、有故事書(shū)本……，但是我最喜歡我的小號書(shū)本。因為我覺(jué)得我們彼此是知心的朋友。從我學(xué)小號的第一天起到現在，三年多的時(shí)間里，每天，我都把它拿出來(lái)，和它說(shuō)話(huà)，它教我練習。它天天看著(zhù)我在小號上的進(jìn)步。一開(kāi)始，我對書(shū)本上像小蝌蚪似的音符一個(gè)都不認識，在老師的教導下，通過(guò)我的努力，天天看著(zhù)它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個(gè)音符連在一起，就成為了美妙的音樂(lè )，是它教我什么時(shí)候吹強音、什么時(shí)候吹弱音、什么時(shí)候該吹連音。當我通過(guò)練習，完整的吹奏曲目時(shí)，我覺(jué)得小號書(shū)本通過(guò)我把它的心思吹出來(lái)。在生活中，當我高興時(shí)，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當我傷心吹曲子的時(shí)候，我仿佛感覺(jué)到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友��！
書(shū)本讓我的生活豐富多彩，它教我許多知識和道理。我們要好好地愛(ài)護它，不要對它亂扔亂涂，也讓它快快樂(lè )樂(lè )的陪伴我們學(xué)習、生活。
我的好朋友—書(shū)小學(xué)作文2
人生道路上，會(huì )交許多朋友，但是，今天我說(shuō)的好朋友并不是你想的那個(gè)好朋友，而是這位——書(shū)籍。
說(shuō)起我和書(shū)籍，故事多著(zhù)呢！
有一次，我在書(shū)桌上津津有味地品嘗著(zhù)《紅樓夢(mèng)》原著(zhù)，曹雪芹寫(xiě)得繪聲繪色，里面人物栩栩如生。這時(shí)，開(kāi)飯了，平時(shí)一見(jiàn)飯菜的香味就撲上去的我，現在卻像失去了味覺(jué)一般一動(dòng)不動(dòng)。媽媽用獅子大口吼了三遍，我也像耳聾了一樣。沒(méi)辦法，媽媽只好把我拽到餐桌前，而我仍還依依不舍的想著(zhù)書(shū)。
就這樣，我和書(shū)籍成了唯一的知己“朋友”。
如今，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我讀得書(shū)越來(lái)越多，知識也越來(lái)越豐富。我是那么如饑似渴的讀著(zhù)一本本文學(xué)名著(zhù)，從中我也懂得了當時(shí)社會(huì )的黑暗，了解了一位作者——阿爾弗雷.德.謬賽的生平，他是法國19世紀的一位著(zhù)名詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家，有著(zhù)離奇的身世。他的長(cháng)篇小說(shuō)《一個(gè)世紀兒的懺悔》講述的是一個(gè)悲觀(guān)、缺乏理想、缺乏行動(dòng)決心的年輕人。
通過(guò)大量的閱讀書(shū)籍，現在的我，每次寫(xiě)作文，寫(xiě)日記，寫(xiě)讀后感都不在話(huà)下，次次被老師表?yè)P，次次被老師拿到班上讀，這都是書(shū)的功勞！
在這多彩的童年，我就是和書(shū)一起度過(guò)�！八彪m不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻非常忠誠，請記住“它”——書(shū)。
我的好朋友—書(shū)小學(xué)作文3
記得三年級的時(shí)候，我自己一個(gè)人孤零零地呆在家里。媽媽說(shuō)，她過(guò)一小時(shí)回來(lái)�！鞍�!電腦設了密碼，電視也沒(méi)什么好看的，現在只能看書(shū)了�！拔曳隽艘槐緯�(shū)——《夏洛的網(wǎng)》”咦!夏洛，應該是一個(gè)人怎么會(huì )織網(wǎng)呢?”于是我帶著(zhù)好奇心翻開(kāi)書(shū)本。經(jīng)過(guò)前言的描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落腳豬威爾伯要遭受遭受宰割的命運，是夏洛救了他。這是我有氣了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威爾伯呢?于是我津津有味地讀了起來(lái)。讀到威爾伯逃跑時(shí)又逮帶回來(lái)，我真替它“默哀”。讀到威爾伯得救了是因為夏洛在網(wǎng)上織了——了不起、王牌豬、光彩照人。我真替威爾伯高興找了個(gè)好朋友，我不該無(wú)視夏洛。當讀到夏洛已走進(jìn)盡頭了我仿佛身臨其境，淚水打濕了我的眼眶，我情不自禁地哭了起來(lái)。
鄭大我都得如癡如醉時(shí)，一小時(shí)已悄無(wú)生息地“溜”走了。媽媽回來(lái)了，我還沉浸在書(shū)里，感受著(zhù)樂(lè )趣�！爱敭敭敗眿寢屒昧饲瞄T(mén)，持續了兩分鐘，媽媽見(jiàn)沒(méi)人開(kāi)門(mén)于是就打了電話(huà)，只是我才覺(jué)醒媽媽回來(lái)了。我像離弦的箭飛奔到門(mén)口開(kāi)門(mén)。
書(shū)，讓我感受帶了酸甜苦辣，讓我身臨其境，從此我愛(ài)上了書(shū)。有書(shū)我是最快樂(lè )的。書(shū)，我的好朋友。
我的好朋友—書(shū)小學(xué)作文4
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位好朋友，是一處你隨時(shí)樂(lè )意去就去的熟地方。
這個(gè)熟地方是我一輩子都離不開(kāi)的好地方。記得兒時(shí)，我常常依偎在媽媽?xiě)牙�，�?tīng)媽媽講有趣的童話(huà)故事。逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了。于是，我捧起了小人書(shū)，連環(huán)畫(huà)等一類(lèi)圖畫(huà)書(shū)，但它們漸漸不能滿(mǎn)足我對知識的追求，慢慢地，我開(kāi)始向中，長(cháng)篇小說(shuō)，百科全書(shū)等發(fā)起了“進(jìn)攻”。
我越來(lái)越愛(ài)書(shū)了！
每當我從書(shū)店里買(mǎi)回一本好書(shū)，回到家后，我總是小心翼翼地給它穿上“外套”，為了防止丟失，我還在書(shū)的封面上端端正正地寫(xiě)上我的名字，然后，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，欣賞那優(yōu)美的文章。
歲月如流水，我已經(jīng)讀了《楊門(mén)女將》，《西游記》，《白鯨》，《尼爾斯騎鵝旅行記》，《小王子》等經(jīng)典名著(zhù)。從這些書(shū)中我學(xué)到了知識，陶冶了情操，開(kāi)闊了視野，豐富了感情。我曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾為尼爾斯艱難的旅行掉過(guò)眼淚；曾為捕鯨水手的安危擔憂(yōu)過(guò)。
書(shū)給我們帶來(lái)的益處太多了，也許只有愛(ài)書(shū)的人才了解書(shū)的珍貴。所以我認為書(shū)是知識的源泉，是知識的海洋。我永遠感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )，也是我永不離棄的好朋友。
我的好朋友—書(shū)小學(xué)作文5
“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)。飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)本不可一日不看。
我非常喜歡看書(shū)本，只要看到一本好書(shū)本就什么事都忘了，周?chē)囊磺泻孟穸疾淮嬖诹�，別人喊我，我也只是隨便應一下，可整個(gè)人像木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)媽媽就笑說(shuō)我是“書(shū)本呆子”。當然因為看書(shū)本我也鬧出了許多笑話(huà)，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹(shù)，我卻讀成了可愛(ài)的老鬼樹(shù)，逗得大家哈哈大笑�，F在這樣的笑話(huà)已經(jīng)很少了，我已認識了許多字了，那天二爸爸專(zhuān)挑冷門(mén)的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來(lái)了；“輝煌”我讀出來(lái)了；“悠久”我讀出來(lái)了；“埋葬”我還是讀出來(lái)了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說(shuō)：“這可是我啃了很多書(shū)本才學(xué)會(huì )的”。這次書(shū)本讓我大大的自豪了一下。書(shū)本本也讓我懂得了許多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛(ài)、“三個(gè)和尚”讓我知道要團結、“鑿壁借光”這個(gè)故事讓我知道學(xué)習一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書(shū)本讓我認識了很多的字，獲得了許多的樂(lè )趣，還讓我懂得了許多的道理。書(shū)本本真是我們的好朋友！
我的好朋友—書(shū)小學(xué)作文6
書(shū)，真是一位令人高興的好朋友。它上知天文，下知地理，精通古今中外，又像是一位無(wú)所不知的`大學(xué)者。
一天上午，剛做完作業(yè)，我立刻向書(shū)房奔去，一個(gè)個(gè)書(shū)朋友正整齊地躺在書(shū)架上，我迅速從柜中抽出一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。很快，我就入迷了，書(shū)的世界很精彩，書(shū)朋友帶著(zhù)我在書(shū)的王國里遨游：童話(huà)故事寫(xiě)得生動(dòng)而且有趣；科學(xué)探索神秘而又深奧；作文世界里好句連篇，一個(gè)個(gè)好詞就像一串串跳躍的音符……我看得不亦樂(lè )乎。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一句句叫喊聲從遠處傳來(lái)，是老爸在叫我出去吃午飯，不過(guò)，我已經(jīng)沉迷于書(shū)的海洋，出不來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，一陣陣急促的腳步聲響起，我感到大事不妙，立刻撒腿就跑，但還是被爸爸抓住了，結果可想而知。
書(shū)的好處有很多，它可以增強你的理解能力，提高你的寫(xiě)作能力，還可以增長(cháng)課外知識，看好的書(shū)，你會(huì )獲益良多。
書(shū)，真是一個(gè)好朋友，是一個(gè)永遠的老師，是一位永遠的伴侶，是人類(lèi)的長(cháng)生果，是……書(shū)能夠陪伴你度過(guò)一生美好的時(shí)光!
我的好朋友—書(shū)小學(xué)作文7
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時(shí)間，我就會(huì )捧起心愛(ài)的課外書(shū)看個(gè)痛快，從它那里，我能學(xué)會(huì )好多，得到好多。
是書(shū)教會(huì )了我許多道理。課外讀物教給我做人的道理。童話(huà)故事告訴了我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書(shū)，常常令我廢寢忘食，使我置身于另外一個(gè)世界。
這個(gè)世界很精彩！《雷鋒的故事">雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理；《教育">愛(ài)的教育》教會(huì )了我應該時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白，自強不息，永不言敗，堅持到底就是勝利……
只要每天一放學(xué)回家，我就會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)堆，在書(shū)的海洋里自由自在地遨游。每當我如饑似渴地閱讀著(zhù)一本本書(shū)的時(shí)候，就會(huì )被書(shū)中的優(yōu)美詞語(yǔ)和句子吸引，使我牢牢地記在心里。有的童話(huà)，猶如一幅美麗的圖畫(huà)，讀起來(lái)是一種很美的享受……
書(shū)籍就是我們人類(lèi)的營(yíng)養品。沒(méi)有了書(shū)，我們就像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；沒(méi)有了書(shū)，我們就像是魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣……是書(shū)告訴了我人生的道理，是書(shū)帶給了我生活的樂(lè )趣，是書(shū)讓我的生活變得多姿多彩，快樂(lè )充實(shí)。
我的好朋友—書(shū)小學(xué)作文8
人生活在世界上，應該有許多的好朋友，有的好朋友會(huì )在你經(jīng)濟困難時(shí)幫助你，有的好朋友會(huì )在你孤獨的時(shí)候陪伴你，我也有一個(gè)好朋友，他就是一本書(shū)。
有時(shí)候，爸爸和媽媽出去辦事，我一個(gè)人待在家里，感覺(jué)十分的無(wú)聊，這時(shí)我的朋友，書(shū)會(huì )來(lái)陪伴我，那本書(shū)名叫窗邊的小豆豆，這個(gè)故事把我吸引住了，故事中的小豆豆天真無(wú)邪，在巴學(xué)園里的小豆豆快樂(lè )的游戲，仿佛我也跑到了巴學(xué)園和他們一起上課，游戲，再也不是孤單一人了，而是有許多的伙伴在一起。
每次出去游玩時(shí)，自己閑著(zhù)沒(méi)事兒的時(shí)候，便又看起書(shū)來(lái)了，這本書(shū)叫 聽(tīng)得見(jiàn)顏色的女孩，這本書(shū)我十分喜愛(ài)，因為故事中的小女孩，并沒(méi)有因為疾病而放棄生命，而是更加堅強的活下去，最終成為了一位天才，故事是那么的凄慘，但卻更加突出了女孩的堅強和毅力。
書(shū)是我的一位好朋友，也是一位值得尊敬的老師，更是一位你的生活指導者，在你無(wú)聊時(shí)候，能帶給你快樂(lè )的朋友，書(shū)是一位只要你肯和它交一個(gè)朋友，它就會(huì )和你交朋友，并會(huì )讓你成為一個(gè)令人尊重的人。
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