關(guān)于書(shū)的作文

　　篇一：我與書(shū)

　　小時(shí)候，媽媽就教我背詩(shī)，我每背會(huì )一首，媽媽就會(huì )獎勵我一張欣慰的笑臉或是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的吻。

　　在一個(gè)偶爾的機會(huì )中，一本《丑小鴨》牽動(dòng)了我幼小的心靈，于是伴隨著(zhù)《賣(mài)火柴的小女孩》，女孩凄苦的生活和美好的夢(mèng)境，《柳樹(shù)的夢(mèng)》，一對天造地設的戀人卻有苦不堪言，在《九月夜景》中傾聽(tīng)奇妙的薔薇物語(yǔ)………

　　隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我愛(ài)上了娓娓動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌和寓意深刻的小說(shuō)。雖然我從未經(jīng)歷過(guò)災難的侵襲，但我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中體會(huì )到了生命的頑強;雖然我從未嘗試過(guò)一個(gè)人在孤島生活十幾年的艱難歷程，但我從《魯賓遜漂流記》中體會(huì )到了孤島求生的艱難。

　　在我遇到不解和困難時(shí)只要向我的小老師——書(shū)本請教一下，便可解決無(wú)數難題。

　　倘若書(shū)本是一片汪洋大海，那我便是書(shū)海中的一條魚(yú);倘若書(shū)本是一片浩瀚的天空，那我便是天空中自由漂浮的一片云彩;倘若書(shū)本是一片茂盛的樹(shù)林，那我便是林中自由穿梭的一只小鳥(niǎo)。書(shū)籍一是我人生密不可分的一部分!

　　書(shū)籍真是我的良師益友!

　　篇二：我和書(shū)的故事

　　臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一位益友。”我覺(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。

　　上小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì )了閱讀課外書(shū)，認識的“字朋友”也多了起來(lái)。作文水平也提高了不少。我不僅看童話(huà)書(shū)、神話(huà)、科技、作文，比如《一千零一夜》《封神演義》我還喜歡看名著(zhù)，最近我都在看水滸傳與三國演義。每次我一回家，作業(yè)一做完，就立刻跑去書(shū)店，毫不猶豫的拿起書(shū)來(lái)看，站在書(shū)柜旁，像一只餓狼，貪婪地讀著(zhù)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我就情不自禁的投入進(jìn)去了，好像自己在童話(huà)里似的。接著(zhù)又看了童話(huà)，我讀得浮想聯(lián)翩，《愛(ài)的教育》又讓我讀的熱淚盈眶、淚落如珠。在我不求甚解的時(shí)候字典就成為了我的好朋友，它就像一個(gè)智慧廣大的學(xué)者，讓我認識更多的“字朋友”。

　　書(shū)!你是我的好朋友，你似一個(gè)一個(gè)跳動(dòng)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面，里面擁有另一五彩繽紛的世界。你把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識寶藏的大門(mén)，你自始自終的陪著(zhù)我攀登那知識的高峰，是你讓我有了想象的羽翼，讓我有了新的目標。

　　關(guān)于書(shū)的作文，可以寫(xiě)自己對于書(shū)的態(tài)度，熱愛(ài)或者尚未認識到其中樂(lè )趣，都是可以的，并不是只能一味的寫(xiě)自己有多熱愛(ài)書(shū)籍，為賦新詞強說(shuō)愁的話(huà)，不但寫(xiě)著(zhù)勉強，于文章來(lái)說(shuō)，也未免千篇一律了，不是那么熱愛(ài)書(shū)的同學(xué)，大可以寫(xiě)出自己對于閱讀，對于看書(shū)，對于故事，不足夠吸引自己的地方，以及自己的看法。

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