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(熱)珍惜時(shí)間作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜時(shí)間作文1
“好無(wú)聊��！待會(huì )干什么呢？”我自言自語(yǔ)道。小時(shí)候，我認為時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡、取之不盡的。因此，我總是想方設法地去打發(fā)時(shí)間。
以前，我總是玩到天黑才回家，作業(yè)都是在八九點(diǎn)才做完，暑假的作業(yè)要等到開(kāi)學(xué)前一兩天才做完�？删驮谶@幾天，我重新看了一遍林清玄的'《和時(shí)間賽跑》。讓我理解了：原來(lái)，時(shí)間是一去不復返的。
昨天放學(xué)，我心里暗想：今天一定要在六點(diǎn)之前做完所有作業(yè)，并復習�！扳彙狈艑W(xué)的鈴聲響了，我在心里默默地說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”就背著(zhù)書(shū)包，像風(fēng)一樣，向家飛奔而去。我一回到家，望了望時(shí)鐘，才五點(diǎn)十五分，比以前不知道早了多少。
不過(guò)我并沒(méi)有松懈，不再像從前那樣，一回家就看電視。我飛快地拿出作業(yè)、筆，迅速地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)�！八�，刷，刷！”我拿著(zhù)筆，做著(zhù)一項又一項作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�！敖K于寫(xiě)完了�！蔽姨ь^看了看鐘——只是五點(diǎn)四十五分而已，比平時(shí)快了兩三個(gè)小時(shí)。我心里想：如果我每天都珍惜時(shí)間，那將會(huì )是一個(gè)多么龐大的數字��！再看一看窗外，太陽(yáng)還沒(méi)下山，好像在笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，你終于學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間了�！�
在平時(shí)，我連一點(diǎn)兒復習的時(shí)間都被浪費沒(méi)了，可是在今天，我竟然還能用三四個(gè)小時(shí)來(lái)復習，做口算，看書(shū)……我心想：如果我每天都這么珍惜時(shí)間，那我的成績(jì)豈不是能提高不少？
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽倚南耄何乙獜默F在開(kāi)始，要在有限的時(shí)間里做更多的事。我要珍惜時(shí)間，做自己時(shí)間的小主人！
珍惜時(shí)間作文2
“珍惜時(shí)間吧！”這句話(huà)我們不止一次聽(tīng)到，可是，不珍惜時(shí)間，長(cháng)大后又是怎樣一種情形呢？
上個(gè)星期五，我們班通過(guò)小品、故事等表演告訴大家，責任、惜時(shí)、自主、自律是非常重要的。我對第一大組表演的小品印象特別深刻。
這是一個(gè)跟惜時(shí)有關(guān)的故事。三位關(guān)系很好的男同學(xué)勾肩搭背地走在放學(xué)回家的路上，不，他們不會(huì )回家的，他們要去——網(wǎng)吧。在網(wǎng)吧里，有一位同學(xué)要了一杯茶，當服務(wù)員把茶水端上來(lái)時(shí)，那同學(xué)連謝謝也顧不上說(shuō)，就三口兩口讓茶水順著(zhù)“滑滑梯”留到肚子里去了，還發(fā)出難聽(tīng)的“吧唧”聲。喝完，像“側身扔壘球”一樣，把那個(gè)剛剛和他嘴親密接觸過(guò)，馬上就要被丟進(jìn)臭烘烘的垃圾桶中的壘球的“另類(lèi)”扔到了一邊，又開(kāi)始像發(fā)作的神經(jīng)病一樣，大聲吼道：“哦耶！贏(yíng)了！這局又打贏(yíng)了！哇哈哈哈哈哈！”
第二天，一個(gè)同學(xué)決定不再去網(wǎng)吧了，他要發(fā)奮學(xué)習。果然，沒(méi)幾天后，他高興地喊著(zhù)：“哇！太厲害了！我數學(xué)考了85分，語(yǔ)文考了80分！”另一位同學(xué)動(dòng)搖了：“既然學(xué)習那么有效，我也不打游戲了，我要去學(xué)習！”幾天后，他也取得了不錯的.成績(jì)。而那位“在網(wǎng)吧扔壘球的同學(xué)”垂頭喪氣，唉聲嘆氣地說(shuō)：“真是，數學(xué)只考了15分，回去怎么交代��！”
但，那同學(xué)一直“堅持不懈”地打游戲……
時(shí)間飛逝，兩位當年發(fā)奮學(xué)習的同學(xué)都成了大老板，而遲遲不能離開(kāi)網(wǎng)吧的他卻成了乞丐。
發(fā)奮學(xué)習吧！少年時(shí)光很短暫，發(fā)奮學(xué)習吧！少年的學(xué)習態(tài)度決定你的未來(lái)！
珍惜時(shí)間作文3
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！惫湃说拿匝杂仍诙�，但真正讓我領(lǐng)會(huì )到不浪費時(shí)間，必須珍惜時(shí)間的道理，是在這個(gè)特殊的寒假里。
今年因為新型冠狀肺炎疫情，我們經(jīng)歷了一個(gè)特別長(cháng)的寒假一一延期開(kāi)學(xué)、沒(méi)有輔導班。老師讓我們在家上上網(wǎng)課，記記筆記，媽媽上班去了，老師又沒(méi)有做時(shí)間的限制，前幾天我根本不把上網(wǎng)課的事放在心上，早上一直睡到很晚，家人喊了許多次都不想起床，老師上早晨八點(diǎn)開(kāi)始早讀，我也懶得讀了，就直接去上網(wǎng)課，而上網(wǎng)課時(shí)也心不在焉，只是拿著(zhù)筆在書(shū)上隨便記一記做做樣子，時(shí)不時(shí)看看窗外或者玩玩別的東西，又或者做些小動(dòng)作，直到有一次，老師讓把作業(yè)和課堂筆記拍到群里的時(shí)候，我也只是隨手一拍，并沒(méi)有太在意，可是到了第二天，老師在群里發(fā)道：昨天有幾位同學(xué)作業(yè)做的不是很認真，我心里一涼，也在住下翻，發(fā)現老師發(fā)的名單里也有我的名字，媽媽看到了，看了我一眼，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“蜜蜜，你雖然也在學(xué)習，但你沒(méi)有好好珍惜時(shí)雖然現在沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)，但不能白白浪費這么好的'時(shí)光��！”
這件事后，讓我深有感觸一年之計在于春，一日之計在于晨�！庇谑俏蚁露Q心要好好學(xué)習，不能白白浪費早晨的大好時(shí)光，之后幾天我每天都早早起來(lái)晨讀，認真上課，并且做好課堂筆記，作業(yè)也寫(xiě)持格外認真，終于功夫不負有心人，幾天后老師又在群里發(fā)布了一條信息：近幾天有許多同學(xué)作業(yè)完成的很認真哦。我滿(mǎn)懷期待的往下滑，哇，我的名字也在里面，我興奮不已，決定以后都要好珍惜時(shí)間，再也不浪費了。媽媽也用溫柔的眼神看我，似乎在說(shuō)：“蜜蜜，你真棒！”
“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！闭湎r(shí)間才能取得成功，我們都要珍惜年少的時(shí)光，不能就這樣白白浪費了。
珍惜時(shí)間作文4
在演講前，我先給大家出則謎語(yǔ)：看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，跑得快，又沒(méi)腳，一去永遠不回頭，千金萬(wàn)金買(mǎi)不到。猜猜謎底是什么？
時(shí)間？對！就是時(shí)間。
時(shí)間是公正的，不論貧與富，每個(gè)人每天都擁有24小時(shí)。但是，大家想一想，自己是否真正的利用好每一秒呢？把寶貴的時(shí)間是用在玩耍上還是學(xué)習上？無(wú)論做什么事，都需要時(shí)間。
時(shí)間一去就再也不會(huì )回來(lái)，即使用金錢(qián)也買(mǎi)不到。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
中外許多名人都視時(shí)間為生命，不教一日閑過(guò)。我們最為熟悉的魯迅先生說(shuō)說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，而也就等于延長(cháng)了壽命�！睂Υ宋乙差H有同感。
有時(shí)，當我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)時(shí)，總會(huì )?背課文或英語(yǔ)單詞，然后背著(zhù)背著(zhù)就睡著(zhù)了。這樣既鞏固知識又能良好的睡覺(jué)，豈不兩全其美嗎？有時(shí)，吃完飯，離上學(xué)時(shí)間還差點(diǎn)時(shí)，我就會(huì )看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)字；有時(shí)，我等人時(shí)，人家還沒(méi)到，我也會(huì )找點(diǎn)事情做。即使是看電視演廣告了，我也不會(huì )閑著(zhù)。這樣，我讓自己的'生命更加有效。大家為什么不也試試呢？我認為，珍惜時(shí)間是件快樂(lè )的事�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边B大作家朱自清都有這么大的感悟，我們呢？有的人還是對時(shí)間不屑一顧。
朋友，不要到了年老在感悟，后悔自己年輕時(shí)怎么沒(méi)有珍惜時(shí)間，眼睜睜的看著(zhù)它從自己身邊溜走。
吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過(guò)去；洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆里過(guò)去；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖的沙沙聲中過(guò)去；看電視時(shí)，時(shí)間便從屏幕上過(guò)去。時(shí)間那一刻沒(méi)有在流逝？同學(xué)們，光陰似箭，我們大家一定要養成珍惜時(shí)間的好習慣，用心去度過(guò)生命中的每一天。讓生命更加有效！
珍惜時(shí)間作文5
時(shí)間是駛向未來(lái)海岸的船，時(shí)間是蓄積成生命長(cháng)河的水滴，時(shí)間是獲得成功的奠基石，時(shí)間是平凡的，也是珍貴的。
魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！眾W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“對時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺�！笔茄�！時(shí)間就如潑出去的水，更如雨后的.彩虹，如曇花一現，雖美麗卻轉瞬即逝。珍惜的收獲了，浪費的遺憾了，因此，我們應該珍惜時(shí)間。
古往今來(lái)，每位名人的成功都是來(lái)源于他們對時(shí)間的珍惜。
就說(shuō)說(shuō)大洋彼岸的偉大發(fā)明家愛(ài)迪生吧！一次，愛(ài)迪生交給了他的助手一個(gè)任務(wù)——量出燈泡的容積。吩咐完畢，愛(ài)迪生又埋頭馬不停蹄地工作了。過(guò)了好半天，卻看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。愛(ài)迪生見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“浪費，這真是太浪費時(shí)間了！你將水灌進(jìn)空燈泡中，再算出水的容積不就大功告成了？”助手這才恍然大悟，愛(ài)迪生語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情��！”
不僅僅是愛(ài)迪生，著(zhù)名的籃球運動(dòng)員科比也是個(gè)特別珍惜時(shí)間的人。眾所周知，科比的幸運戰袍是8號，可令人費解的是后來(lái)他將的8號球衣?lián)Q成了24號。人們眾說(shuō)紛紜，后來(lái)科比解釋道：24代表24個(gè)小時(shí)，時(shí)間是重要的，因為珍惜時(shí)間，努力練習，把握好每一天，才會(huì )在每次進(jìn)攻中都有完美的表現。所以他用24號球衣警示自己時(shí)刻珍惜時(shí)間。
在我們的身邊珍惜時(shí)間的例子還不計其數。如被稱(chēng)為“亞洲飛人”的劉翔，他用12。88秒的時(shí)間打破了世界紀錄，讓世人為他驕傲，為中國驕傲。如果不是他平時(shí)在訓練中珍惜時(shí)間，分秒必爭，現在何以能取得如此大的成就。邰麗華——一位容貌出色的少女，可惜天生聾啞，但她并不放棄，珍惜每一分每一秒。最終，她的“千手觀(guān)音”使她名揚中國。
太陽(yáng)落了有再升的時(shí)候，月亮缺了有再圓的時(shí)候，但是正如陶淵明說(shuō)的，“盛年不重來(lái)，一日難再晨�！彼晕覀儜撜湎r(shí)間，充分利用這每一分、每一秒。
珍惜時(shí)間作文6
在我們的生活中，有的人不好好珍惜時(shí)間，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。
下面請看一則故事：1903年，英國數學(xué)家科爾在一次數學(xué)年會(huì )上通過(guò)自己的論證，成功地破解了一道數學(xué)難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質(zhì)數�？茽柕某晒Λ@得了全場(chǎng)的熱烈掌聲。當時(shí)有人問(wèn)科爾：“您論證這個(gè)課題花了多少時(shí)間？”科爾回答說(shuō)：“3年內的全部星期天�！毙瞧谔�，有許多人都不珍惜它，但同樣的星期天在科爾的眼里卻無(wú)比珍貴，他把它們充分利用起來(lái)，從而使自己成為一位卓越的數學(xué)家。
如果每個(gè)人都能像數學(xué)家科爾那樣，不放過(guò)每一個(gè)星期天，那么，我們的生命也許不再平凡。
鎖著(zhù)時(shí)間，讓感動(dòng)蔓延。
在我們的`成長(cháng)道路上，有的人珍惜時(shí)間，惜時(shí)如金，抓住機會(huì )；有的人整天渾渾噩噩，錯過(guò)機會(huì )。
回憶片段：在那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的教室里，響起了美妙的音樂(lè )，當音樂(lè )響起的那一刻，一幅幅畫(huà)面，浮現在我的腦海里，一首首歌曲，一句句言語(yǔ)回響在我的心里�！赌切┠辍泛汀独夏泻ⅰ肥俏覀儺厴I(yè)后最有回憶的兩首歌。在那個(gè)教室里，唱起這兩首歌，同學(xué)們都會(huì )有同感，要畢業(yè)了。中考完就各奔東西，再也沒(méi)有這樣相處的機會(huì )。兩首歌，短短的時(shí)間，卻讓我們的腦海里閃過(guò)無(wú)數屬于我們的過(guò)去。
如果每個(gè)人都能珍惜過(guò)去，在恰當的時(shí)候做恰當的事，那么我們就不會(huì )錯過(guò)美好的時(shí)光。讓我們鎖著(zhù)時(shí)間，讓感動(dòng)一直延續下去吧！
時(shí)間是公平的，人之所以有差異是在于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生人才，同時(shí)也產(chǎn)生懶漢、酒鬼。由此可知，不僅使學(xué)業(yè)有別，也區分高低優(yōu)劣的人生境界。
把握生命的每一分鐘，珍惜時(shí)間，領(lǐng)略生命的真正意義。
珍惜時(shí)間作文7
今天，我來(lái)到了新教室，正在我打量著(zhù)這個(gè)教室時(shí)，覃老師忽然面帶笑容的從門(mén)后走出來(lái)。她笑瞇瞇地問(wèn)大家：“同學(xué)們，我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，兩分鐘有多久？”話(huà)音剛落，大家七嘴八舌的議論起來(lái)，但討論了一會(huì )兒后，都沒(méi)有個(gè)結果，大家滿(mǎn)臉疑惑的看著(zhù)覃老師。我也不知道覃老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。
覃老師依然面帶笑容，說(shuō)：“讓我們來(lái)體驗一下吧！”覃老師讓我們在兩分鐘內描寫(xiě)新教室。計時(shí)開(kāi)始，教室里十分安靜，靜得只聽(tīng)到筆在紙上發(fā)出的“沙沙”聲、覃老師手機倒計時(shí)的“滴答”聲和教室里空調吹出風(fēng)的“呼呼”聲。兩分鐘很快便過(guò)去了，甚至快到大家都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。直到覃老師喊：“停！”大家才像如夢(mèng)初醒一般的停筆。大家你看看我，我看看你，滿(mǎn)臉的驚訝。原來(lái)時(shí)間過(guò)得那么快��！我不禁感嘆道。
這時(shí)，覃老師問(wèn)大家覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快不快，大家不約而同的說(shuō)道：“快！”覃老師說(shuō)：“就因為時(shí)間每時(shí)每刻都在流逝，所以時(shí)間非常珍貴。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，在下課的`時(shí)間里如果我們擠出兩分鐘，那么我們可以做什么呢？”大家又議論開(kāi)了。有人說(shuō)可以整理上節課的筆記，有人說(shuō)可以去請教老師自己不會(huì )的問(wèn)題，還有人說(shuō)可以做做下節課的課前準備……這時(shí)，覃老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“大文豪魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我哪里有那么多時(shí)間，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上而已。若是我也能像魯迅先生那樣珍惜時(shí)間，那我也將擁有很多時(shí)間�！贝蠹衣�(tīng)后頓時(shí)不出聲了。是啊，若是能在下課后花兩分鐘寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，那么積累下來(lái)，回到家后便可以多玩一會(huì )兒了。
我發(fā)現：時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。無(wú)論你是一個(gè)富人還是一個(gè)窮人，一位高級軍官或普通平民，時(shí)間都是一樣的。唯有珍惜時(shí)間，才能讓我們收獲更多；唯有珍惜時(shí)間，才能讓我們擁有更加精彩的人生！
珍惜時(shí)間作文8
不知不覺(jué)中，時(shí)間悄悄地從我們的身邊逃走了！
我現在已經(jīng)是五年級的學(xué)生，從讀學(xué)前班開(kāi)始算起，自己也是待在這個(gè)學(xué)校六年了。記得，讀學(xué)前班和一年級的時(shí)候，我和同學(xué)之間都還很陌生，因此也就不怎么來(lái)往。讀到二年級，每個(gè)人都有了一個(gè)或幾個(gè)比較好的朋友。讀到三年級，同學(xué)之間就都覺(jué)得更熟悉了。讀到四年級，就都感覺(jué)到大家聚在一起的時(shí)間沒(méi)有多少了。如今，忽然間上了五年級，我們好像也忽然長(cháng)大了，大家都很舍不得離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，一想到要小學(xué)畢業(yè)了就很難過(guò)。
是啊，時(shí)間是從來(lái)不等人的。從現在開(kāi)始，我們就要好好地珍惜時(shí)間，好好地珍惜歡聚一堂的美好時(shí)光，好好地珍惜每一次綻放在陽(yáng)光下的微笑。長(cháng)大了，就肯定會(huì )各奔東西。到那時(shí)候，我相信，我們這些小學(xué)同學(xué)是互不相忘的。因為小學(xué)的這片領(lǐng)地里，不僅有和我從小一起長(cháng)大的婉嫻、鳳婷以及楊楚羿……還有和我們在一起五個(gè)春秋了的龍老師與吳老師。老師啊，謝謝你們！盡管我們平日里那么無(wú)理取鬧，盡管你們也都會(huì )偶爾大發(fā)脾氣，可等你們氣完了，怒火也就熄滅了，依舊對我們像以前一樣那么好。
不知不覺(jué)中，時(shí)間悄悄地從我們的'指縫間逃走了！
眼看著(zhù)還有一年半的時(shí)間，我們就都要離開(kāi)這個(gè)班、離開(kāi)這個(gè)同樂(lè )小學(xué)了。
等到畢業(yè)的那一天，我們肯定會(huì )因為好朋友的離別而傷心哭泣的。小學(xué)階段，是一段值得懷念的歷程；小學(xué)校園，也是一個(gè)栽花種草的美好的地方。
可是，時(shí)間不能倒轉。同學(xué)喲，時(shí)光老人的步伐已經(jīng)不等我們了，他每時(shí)每刻都必須匆匆上路，哪怕前方就是讓人感到心驚肉跳的地雷陣，他也決不回頭看我們一眼。
“少壯不努力，老大徒傷悲！”只要記住了，我們就能夠走向碩果累累的金秋。
不知不覺(jué)中，時(shí)間悄悄地從我們的掛歷上逃走了！
珍惜時(shí)間作文9
匆匆忙忙的是人而不是時(shí)間本身！
左盼右盼終于盼到了周末回家！可是一眨眼一睜眼就過(guò)了兩天，我不禁感嘆：時(shí)間過(guò)得好快呀，絲毫不等人！——早晨剛剛迎著(zhù)朝陽(yáng)寫(xiě)下了一天的計劃，可是什么也沒(méi)來(lái)得及做就到了晚上，于是我又對著(zhù)落日寫(xiě)下了明天的計劃，不想，明天的一天，又匆匆而去！真可謂“計劃趕不上變化”��！難道每個(gè)人這一生都要任由時(shí)間擺弄，任時(shí)間牽著(zhù)鼻子走嗎？我陷入了深思……
其實(shí)，只要我們能充分利用時(shí)間，真誠地對待時(shí)間，你就會(huì )感到做完了你想要做的事情之外還多出一部分時(shí)間，如果做到了這點(diǎn)，你便成為了一個(gè)能征服時(shí)間的人，從而做時(shí)間的主人；相反，若是懶懶散散，無(wú)所事事，那么，你便成了時(shí)間的奴隸，為它所役使……
時(shí)間是寶貴的又是公平的，本來(lái)每個(gè)人都擁有的時(shí)間是一樣多的，就看你能不能把它充分利用合理安排好，分配好了，你就會(huì )有所作為、充實(shí)快樂(lè )；分配不好，你就庸庸碌碌、一無(wú)所獲。你可以制訂每天或每周的計劃，合理安排屬于你自己的時(shí)間，不讓時(shí)間真的像朱自清的《匆匆》中所描述的那樣——“為什么偏要白走著(zhù)一遭啊”？是啊，每次時(shí)間與我們相去甚遠的時(shí)候，才發(fā)現自己一無(wú)所獲，想挽留它時(shí)，卻杳無(wú)蹤跡，就這么悄悄的走了，一去不要復返了，讓人徒留傷悲……
于是，我每次都特別珍惜著(zhù)周末的時(shí)間，做好多本該做的'有意義的事情。當時(shí)間溜走的時(shí)候，我真正做到了不想不念不留戀，因為計劃的以及沒(méi)在計劃之內的事情我都做完了，所以時(shí)間逝去也不覺(jué)得可惜……
我翻開(kāi)朱自清的匆匆，感受著(zhù)把握住了時(shí)間之后的充實(shí)感和快樂(lè )感！我下定決心，在有生之年，珍惜寶貴光陰，絕不虛度時(shí)日，我要和時(shí)間賽跑，而且要做個(gè)贏(yíng)者！
珍惜時(shí)間作文10
時(shí)間，就是生命；時(shí)間，就是金錢(qián)。每個(gè)人生命中只有那么多的時(shí)間，浪費了就永遠找不回來(lái)了，看你如何把握、安排時(shí)間。
“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠還是會(huì )有的�！边@句話(huà)說(shuō)的很好，我們在日常生活中也是如此：睡覺(jué)前可以看會(huì )書(shū)，這樣不僅有助于睡眠，而且能更高效的汲取書(shū)中的精華；起床后抽出十分鐘的時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，早晨的記憶力會(huì )更好點(diǎn)；小學(xué)階段還是喜歡玩玩具的階段，在玩玩具的過(guò)程中聽(tīng)詩(shī)詞，反復聽(tīng)就能慢慢的加深印象，可能會(huì )有不小收獲哦！在玩的過(guò)程中也吸收到了知識，既開(kāi)心玩耍了，也有知識增長(cháng)了，也是節約了時(shí)間一種方式。
還有就是做什么事不能拖拖拉拉，要利索了之，會(huì )快速又高質(zhì)量做事，并且做任何事都要認真仔細，就像寫(xiě)作業(yè)，就要認真寫(xiě)對寫(xiě)好，一遍過(guò)。如果字寫(xiě)得返回去自己都不認識，老師更看不懂，就會(huì )讓再寫(xiě)一遍，結果就浪費了兩遍同樣的時(shí)間；如果因為馬虎不認真導致錯誤百出，因為訂正又浪費了一遍的時(shí)間，那真是得不償失，不但浪費了時(shí)間，也會(huì )讓老師、家長(cháng)和自己都不開(kāi)心。
珍惜時(shí)間的還有一種方式就是會(huì )利用好時(shí)間，比如考試時(shí)，遇到不會(huì )的題，不要一直鉆研，耽誤了做下一題的機會(huì )，要先做自己熟悉的題，做占分量較高的題，等把會(huì )的'都做完了再慢慢去解決棘手的問(wèn)題。生活中也是一樣，要學(xué)會(huì )變通，不能揪著(zhù)一個(gè)事情不放，如果一個(gè)事情有多種辦法解決，那就權衡一個(gè)最好的辦法解決，既有效率，也節約了時(shí)間。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，讓我們好好利用自己的時(shí)間做些更有意義的事情吧！
珍惜時(shí)間作文11
轉眼間，那個(gè)曾在小學(xué)一年級教室門(mén)口嚎啕大哭的我，就要上初二了。而每次在學(xué)校門(mén)口接我的媽媽?zhuān)搽S著(zhù)歲月的流逝步入了不惑之年。
驀然回首，小時(shí)候媽媽拉著(zhù)我的情景已漸行漸遠……時(shí)間如白駒過(guò)隙，無(wú)聲無(wú)息，匆匆而過(guò)。雖然它看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但我知道它悄悄地藏到了鐘擺里。一分一秒從分針追逐秒針開(kāi)始，一點(diǎn)一滴地流逝著(zhù)，永不復返。生活中，時(shí)鐘沒(méi)有時(shí)間的概念，只是不停地做著(zhù)機械運動(dòng)，但是我們的時(shí)光卻飛馳而逝。從早晨太陽(yáng)升起，到晚上太陽(yáng)落下，從春暖花開(kāi)到夏日炎炎，從秋高氣爽再到銀裝素裹，四季交替時(shí)光流轉，不知不覺(jué)中一年又一年過(guò)去了。我們與其躲在被窩里祈禱時(shí)間過(guò)得慢一些，還不如想一想時(shí)間能給我們帶來(lái)些什么，而我們又能留住些什么。
看著(zhù)小時(shí)候在院子里種下的小樹(shù)苗，如今已長(cháng)成了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，我知道時(shí)間帶走了美好的童年，卻留給我們更重要的東西，那就是成長(cháng)。成長(cháng)絕不是簡(jiǎn)單的`度日，更不是拖延時(shí)光，蹉跎歲月。如何讓我們從一棵小幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)，取決于我們對待時(shí)間的態(tài)度和利用的情況。在這個(gè)世界上，最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的，我想就是時(shí)間了。古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。人的一生彈指一揮間，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
一個(gè)能抓住時(shí)間、躬行實(shí)踐的人，必定會(huì )獲得生活的加倍獎賞。作為一名學(xué)生，珍惜時(shí)間就是要合理地安排時(shí)間，讓每年每月每小時(shí)每分鐘都過(guò)得充實(shí)、有意義，讓每一秒鐘都成為我們邁向燦爛人生的階梯。
珍惜時(shí)間作文12
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”是啊，每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，時(shí)間老人不會(huì )多給你一分一秒的，他給每個(gè)人的時(shí)間都是平等的。
我們都知道美國盲聾女作家海倫·凱勒。海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候就因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有向命運屈服。在后來(lái)的時(shí)間里，在老師的幫助下，她學(xué)會(huì )了講話(huà)，也學(xué)會(huì )了五種文字。海倫·凱勒把畢生的精力投到了全世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。
一個(gè)盲聾人竟能取得這么大的成就，這太令我們驚訝了。海倫·凱勒沒(méi)有向命運低頭，沒(méi)有虛度時(shí)光，她以驚人的毅力和頑強的精神走完了人生的道路。我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜我們眼前的大好時(shí)光。如果我們每天虛度時(shí)光，消磨時(shí)間，那么，人生的價(jià)值何在？人活著(zhù)還有何用？
說(shuō)到珍惜時(shí)間，我總會(huì )不由得想起我們現在的金色童年，人生里最好的時(shí)光當然莫過(guò)于童年了，人們不是總想著(zhù)返老還童嗎？我們沒(méi)個(gè)人都應該珍惜寶貴的時(shí)間。
魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅總是能夠把時(shí)間充分利用。有人說(shuō)：“魯迅是天才�！钡斞刚f(shuō)自己是把別人喝咖啡的`功夫都用在寫(xiě)作上了。他常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就到天亮。有時(shí)他休息，就靠在躺椅上看書(shū)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)就是無(wú)意于謀財害命的�！彼谑攀赖那叭�，給別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說(shuō)集，寫(xiě)了一篇序言，在逝世前一天還寫(xiě)了日記。他幾十年如一日，把畢生的精力獻給了革命事業(yè)。
我們應該向魯迅先生那樣，把別人喝咖啡的功夫都用在學(xué)習上。光陰似箭，日月如梭。一天比一天過(guò)的快，我們應該好好珍惜這美好時(shí)光。
珍惜時(shí)間作文13
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉，稍不留意，歲月就從你的身邊悄悄溜走。
時(shí)間無(wú)情，它不會(huì )因任何人的苦苦哀求而逗留，也不會(huì )給浪費時(shí)間的人得以寬恕;時(shí)間絕情，它會(huì )讓紅顏變成白發(fā)，讓童顏變?yōu)槔闲�，它使紅花萎謝，綠葉凋零。
為什么時(shí)間不會(huì )偏向任何一個(gè)人，而有的人卻偏偏認為時(shí)間太長(cháng)、太多，而有的.人卻嫌時(shí)間太少;有的人嘆息時(shí)間短暫，過(guò)得真快，有的人抱怨時(shí)間過(guò)得太慢。于是便有了延續生命和浪費生命的說(shuō)法。誠然，有的人生活充實(shí)而閃爍光彩，有的人生虛度而無(wú)聊庸碌。
生命的長(cháng)河源遠且磕磕碰碰，人的一生僅僅是小小的波浪。倘若這碧浪飛迸出素潔的浪花，這長(cháng)河便因之而格外雄偉壯觀(guān)。魯迅先生惜時(shí)如命，他把別人用在喝咖啡、聊天的時(shí)間都用在工作和學(xué)習上，以數量過(guò)人的“投搶匕首”刺穿了暗夜的胸膛;居里夫人在寂靜的實(shí)驗室中熬盡了心血，使“鐳”的奇葩盛開(kāi)在群芳;共產(chǎn)主義戰士雷鋒，以助人而完成一生，僅擁有二十三個(gè)春秋，生命的形象卻永久，永久!
可是，還有許多人都是“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。對待要做的事總抱著(zhù)期待明天的態(tài)度，要知道，時(shí)間不可逆轉，也無(wú)法儲存，只有今天，方在你的手中。如果不付諸行動(dòng)，則永遠是水中月，鏡中花，空中樓閣。
珍惜時(shí)間，從眼前開(kāi)始，從今天開(kāi)始，今天是未來(lái)的地基，未來(lái)是今天的延續，走向美好的未來(lái)，時(shí)間不可虛度。
浩浩乾坤，挽不住人生的步履;茫茫蒼穹，怎奈何飛逝的光陰?先者云：“勸君惜取少年時(shí)”，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。記住吧!在時(shí)間的長(cháng)河中，快跑幾步，生命會(huì )延長(cháng)，人生會(huì )更上一層樓。
珍惜時(shí)間作文14
時(shí)間是珍貴的，如流水般，逝而不見(jiàn)；時(shí)間是美好的，如泡沫般，光彩美麗；時(shí)間是短暫的，正如一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們稍稍放松，時(shí)間就悄悄流逝。
我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：東晉名將陶侃小時(shí)候家里很窮，但他的母親湛氏明白讀書(shū)很重要，省吃?xún)�用送他讀書(shū)�？尚√召┥载澩�，讀書(shū)并不專(zhuān)心，湛氏看在眼里，急在心里。
有一次，小陶侃蹲在織布機邊上看母親織布，湛氏看著(zhù)織布的梭子，想到了一個(gè)好辦法。她讓小陶侃背《賢文》給她聽(tīng)，當小陶侃背到光陰似箭，日月如梭的時(shí)候，她問(wèn)他：你知道這兩句話(huà)是什么意思嗎？小陶侃說(shuō)不出來(lái)。湛氏指著(zhù)織布機上來(lái)去匆匆的.梭子問(wèn)他：你看，這梭子來(lái)來(lái)去去的快不快��？小陶侃好像明白一點(diǎn)了。湛氏接著(zhù)說(shuō)：時(shí)間一天一天地過(guò)去，就像這織布的梭子一樣快，如果不專(zhuān)心讀書(shū)的話(huà)可惜不可惜呢？聰明的小陶侃馬上明白了母親的意思，對母親說(shuō)：娘，兒懂了，兒以后一定珍惜光陰，專(zhuān)心讀書(shū)！從此，他發(fā)奮努力，終于沒(méi)有辜負母親的期望，成為了國家的棟梁之才。
時(shí)間就像空氣，經(jīng)常與你檫身而過(guò)；時(shí)間就像惡魔，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你美好的童年。偉大的文學(xué)家朱自清曾在【匆匆】一書(shū)寫(xiě)過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是啊，我們的時(shí)間就這樣一去不復返了，可是，我們到底做了什么，有收獲了什么呢？歲月不待人，時(shí)間就這樣消失了。
時(shí)間需要我們去爭取，趁現在，趁我們還年輕，去珍惜時(shí)間吧，去實(shí)現我們的夢(mèng)想吧。
珍惜時(shí)間作文15
人生只有三天
最令人怵目驚心的一件事。是看著(zhù)鐘表上的秒針一下一下地跳動(dòng)。是看著(zhù)墻上的日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕毀去。其實(shí)一個(gè)人的一生只有三天：昨天。今天。明天。而我們的昨天。早已在不經(jīng)意中過(guò)去了。我們的今天。也在不知不覺(jué)中正過(guò)去——
昨天
昨天。是歷史的過(guò)程。是失敗的經(jīng)驗。也是成功的記錄，是時(shí)間的告別。是空間的定格。也是永恒的象征——昨天是我們成長(cháng)的確良階段源泉。但它不能再度來(lái)臨。無(wú)法再為我們增添輝煌。生命是需要跋涉的。不管昨天你有多少功績(jì)。不管昨天你靈園里開(kāi)滿(mǎn)多少花朵。不管昨天你有多少懊悔。那都是屬于昨天的。
今天
今天。是一個(gè)新的開(kāi)始。需要我們前進(jìn)。還需要我們去孕育。你也許想在今天踏踏實(shí)實(shí)地干一番事業(yè)。取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。但隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去。你今天似乎什么事也沒(méi)有做。于是想待到明天再重來(lái)�？墒荹人生百年幾今日。今日不為真可惜，若言姑待明朝至。明朝又有明朝事。"富蘭克林說(shuō)過(guò)。[今天是人生唯一生存的時(shí)間。。"因此。我們要把握好今天。不然。再美麗的今天也只能鏵為昨天了。當時(shí)間存在時(shí)。要抓緊時(shí)間。因為當時(shí)間過(guò)去。便沒(méi)有了時(shí)間。
明天
明天。是未來(lái)。是生命的希望。是令人向往憧憬的.。但說(shuō)真的。世界上何曾有人真正見(jiàn)到過(guò)時(shí)間的到來(lái)。明天。明天。是不今天。這是懶人們最喜歡說(shuō)的話(huà)。[明日復明日。明日何其多。我生待明日。萬(wàn)事成蹉跎。"對明天寄以濃厚的希望。這是守株待兔的幻想。不要給明天太多的功課。因為我們每天只有一個(gè)明天。
當你虛度光陰時(shí)。不妨高聲朗育一下這首詩(shī)：
一個(gè)人的一生只有三天：昨天。今天。明天
昨天——已經(jīng)過(guò)去了。一去不復返了，
今天——它也正在你的腳下。分分秒秒地縮短
明天——是未來(lái)。是希望。它正在向你召喚。向你招手
親愛(ài)的朋友。讓我們好好地珍惜我們的一生吧！
因為——一個(gè)人的一生只有三天：昨天。今天。明天。
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