【精華】時(shí)間作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的時(shí)間作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時(shí)間作文 篇1
世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年。高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有20xx多項發(fā)明的發(fā)明大王。當他在79歲生日時(shí)自豪地宣布;“按常人的工作量計算，我已經(jīng)135歲了�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡牡览砣巳硕级�，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命�，F在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè )，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì )的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂(lè )，過(guò)幾年再考慮工作。最終“明日復明日，萬(wàn)事成蹉跎�！币粋�(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，今日事今日畢，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)人們總會(huì )抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要去擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，有句話(huà)說(shuō)得好：“從不浪費時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠�！碑斈愠蠲疾徽沟臅r(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過(guò)，朱自清先生在《匆匆》里對時(shí)間的這一說(shuō)法是正確的。時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì )因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì )對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。
對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著(zhù)是要實(shí)現價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習工作中就體現出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地浪費時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì )少得可憐。
同學(xué)們，你們熱愛(ài)生命嗎?那么就請珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
時(shí)間作文 篇2
那一抹黃，那一抹埋在時(shí)間深處的黃，每每想起之時(shí)，便如品一杯香茗，愈久彌香。
我的家鄉，那里有著(zhù)蜿蜒的小河，有一片片肥沃的黃土地。而我的家，就坐落在一片鄉村景色中，四面環(huán)山繞水。在我的家門(mén)前，便是自己的黃土地，在那兒，我度過(guò)了我人生中最開(kāi)心的年華。
春天，我會(huì )搖搖晃晃地跟在爺爺奶奶的后面，在那一抹黃里撒下來(lái)年的蔬菜。當然，在這之前，是耕好地。爺爺在我家的大黑牛后面，控制著(zhù)牛的方向也控制著(zhù)犁，土地隨著(zhù)牛在前面的行走全都翻了身，懶散地躺著(zhù)。而我的奶奶便拿著(zhù)稿子，在后面一下一下地鋤地，在奶奶一下又一下地鋤的時(shí)候，黃土地便隨著(zhù)鋤地的節奏在翻騰，在旋轉。在這飛卷奔躍的黃色浪潮下，是來(lái)年的豐收，來(lái)年的喜悅與來(lái)年的希望。當然，我也不會(huì )閑著(zhù)。我會(huì )在后面拿著(zhù)屬于自己的小鋤頭，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子一揮一落，有模有樣地，可實(shí)際上，就只不過(guò)是把一些較大的土塊砸成了小塊。其間總會(huì )遇到蚯蚓，一看見(jiàn)它露出了小頭“探察敵情”，我便扔下鋤頭去抓它，可它鉆土的'本領(lǐng)高超，一下就鉆進(jìn)了土中不見(jiàn)蹤影，我便垂頭喪氣地等待下一個(gè)的到來(lái)……放眼望去，翻起的泥土如同金色的波浪，翻騰著(zhù)，咆哮著(zhù)。在這金色的波浪之中，我仿佛看見(jiàn)了奶奶采摘果實(shí)時(shí)那欣慰的笑容……這豐潤的黃土地��！是我希望的源泉。
秋天，豐收的季節，田里的農作物早已收割完畢，只剩下一些殘根枯枝，而我，卻把它們當做了“敵人”。每天，我都會(huì )拿著(zhù)自己的木劍，在田中玩耍，把那些枯掉的枝當做壞人，而我卻是那救世的英雄。拿著(zhù)天下無(wú)雙的劍揮向它們，“咔，咔”幾聲，它們便被我打敗，連腰也直不起來(lái)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我的臉上，衣服上，便全被染成了黃色，如一只泥猴，在這活蹦亂跳。我在這廣袤無(wú)垠的黃土地中，自由奔跑，玩耍。天邊的一抹陽(yáng)光灑在我身上，在黃色的土地上投射出了一條長(cháng)長(cháng)的黑色影子。汗珠從我的臉頰緩緩流下，“滴答，滴答”地落在了落在了地上，融入了那片黃土地，浸入了它的血液，與它融為了一體……這美麗的黃土地��！是我成長(cháng)的樂(lè )園。
秋夜，我會(huì )坐在門(mén)前，聽(tīng)著(zhù)蟈蟈那美妙絕倫的歌聲，有時(shí)也會(huì )在田間四處找尋這些隱藏著(zhù)的音樂(lè )家們。找到一個(gè)，我便興奮地向它奔去，可它那強健有力的后腿只輕輕一彈便跳出好遠。我便學(xué)著(zhù)它們跳起，一個(gè)猛虎撲食，可它反應甚快，一閃身便不見(jiàn)了蹤影，而我卻與這片土地來(lái)了個(gè)親密接觸。于是賴(lài)在地下，翻過(guò)身來(lái)。躺在這片我熱愛(ài)的土地上，看著(zhù)天上閃閃發(fā)光的星星，欣賞著(zhù)蟈蟈的交響樂(lè )，微微閉上雙眼，享受著(zhù)這一切，我與這黃土地也融為了一體，我與它共同呼吸，我們倆的心也隨著(zhù)彼此的跳動(dòng)而跳動(dòng)。躺在它的懷抱里，如同躺在母親溫暖的懷抱中，讓我忘卻了一切煩惱……這溫情的黃土地��！是我幸福的棲所。
現在，學(xué)習任務(wù)繁忙，每天被功課壓的喘不過(guò)氣來(lái)，每每想到放棄的時(shí)候，便想起了那一抹黃，它是一種記憶，是我對那段無(wú)法忘記的年華的記憶，縈繞在我的夢(mèng)中，鼓勵著(zhù)我前行。有時(shí)放假也會(huì )回到家鄉，去看望那一抹黃，那時(shí)，我眼前便又流動(dòng)起排山倒海的黃色。那是用希望，快樂(lè )，和愛(ài)調和而成的顏色，它將永遠珍藏在我的心中，任時(shí)光掩埋，也無(wú)法遮蓋它的香醇……
隨著(zhù)時(shí)光的推移，我迷失了早年的夢(mèng)幻和童年�？上肫鹉锹裨跁r(shí)光深處的一抹黃，卻如一瓶好酒，愈來(lái)愈純，愈來(lái)愈香……
時(shí)間作文 篇3
世界上有一種人，當你在他們身邊時(shí)對你倍加關(guān)愛(ài)，在你小時(shí)侯教你學(xué)說(shuō)話(huà)學(xué)走路，渴了給你水喝，餓了喂你飯吃，能想到的都幫你做了，不能想到的也在幫你做。當你長(cháng)大后，需要遠走異鄉了，他們心中即便有萬(wàn)千不舍，但還是為了你的未來(lái)讓你漂泊。這種人叫父母。
世界上有一種人，在你做錯事時(shí)向父母舉報，在你看電視時(shí)和你搶遙控器，你的吃的他總是要偷偷藏一點(diǎn)，自個(gè)躲起來(lái)偷吃。你在被窩里看小說(shuō)，走路摔個(gè)狗屎，他總是向同學(xué)大肆宣傳，還不忘添油加醋地說(shuō)上幾句，但是你們卻一起生活了整個(gè)童年。這種人叫手足。
世界上有一種人，在你失落時(shí)幫你一起哭，又常常和你拌嘴，但是吵過(guò)后又拉著(zhù)你去吃拉面，看小說(shuō)，學(xué)習上有困難，總是盡心幫你，不害怕任何事，總是走在前頭牽你共行。你害怕孤獨時(shí)，他總會(huì )拉著(zhù)你講笑話(huà)，曬太陽(yáng)。雖然你們不是手足，但他和你在一起的時(shí)間總是最長(cháng)，在以后的很多年，你都和他分享快樂(lè )與悲傷。這種人叫朋友。
人的一生其實(shí)很短很短，不知那個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)“世界上沒(méi)有兩件一模一樣的東西�！边@雖然是句大廢話(huà)，但還是有一定技術(shù)含量的。是的。沒(méi)有一模一樣的東西，親愛(ài)的父母，親愛(ài)的姐妹們，親愛(ài)的朋友們，就讓我們彼此珍惜吧！
我也不小了吧！雖然這么多年才學(xué)會(huì )珍惜，珍惜你們這些我生命中最燦爛的人，現在明白過(guò)來(lái)了，也算為時(shí)不晚吧！從今往后的每一天，不！是每一秒我都要快樂(lè )。我親愛(ài)的人們，你們也一定要幸福，要快樂(lè )噢！小四說(shuō)“你笑一次我就高興好幾天，可你哭一次我就難過(guò)好多年”為了不讓我們難過(guò)，就珍惜地過(guò)好每一天。是的�；ㄩ_(kāi)花落，我們一樣會(huì )珍惜，以秒為單位，積累我們的快樂(lè )吧！
不要把世界割成兩個(gè)對角，自己在這頭，所有人都在那頭。應該珍惜和大家在一起的每分每秒，因為我們都不知道我們還能在一起多久。人海里，會(huì )不會(huì )再次遇到真的很難說(shuō)。但是，也要請你們珍惜，誰(shuí)是路人甲，誰(shuí)是路人乙，誰(shuí)也說(shuō)不清。但離別時(shí)帶上我送的祝福，請珍惜！
這一刻，我要告訴全世界，我懂得了珍惜！
時(shí)間作文 篇4
一
我的眼前一條河。我并不能確定它是否真的存在。
我也不確定我所說(shuō)的時(shí)間是否存在。
時(shí)間什么都不是。時(shí)間不存在。
海德格爾這樣說(shuō)著(zhù)。
于是，我的話(huà)語(yǔ)一開(kāi)始就似乎是可笑的。沒(méi)有什么是我所確定的。
可是，我還是在說(shuō)，不由自主。
張開(kāi)手掌，我的指尖搜尋到微涼。指尖似乎是個(gè)曖昧輕佻的字匯，從齒到舌，一種圓潤潮濕的氣息，在滾動(dòng)里逐漸靠近我。通過(guò)指尖傳遞的信息，我看見(jiàn)那條河，從我身邊流過(guò)，清清楚楚。每一絲波光，在陽(yáng)光下?tīng)N爛著(zhù)。它在我的耳旁輕輕緩地爬行。
不知從哪里來(lái)，又不知道要往哪里去。它似乎是無(wú)窮無(wú)盡的。
憑欄回首，我意識到時(shí)間。我的胳膊上清晰的刻印著(zhù)戈壁風(fēng)沙鞭打的累累傷痛，一道道心痕在油燈下叨嘮著(zhù)我艱難的孤旅之程，我淌過(guò)人生的河道，住在低矮的茅草屋，狹小的窗欞遮擋不住塵沙的兇悍，我想逃出這座曠野的草屋，那堅固的門(mén)檻冷漠的阻斷了我逃離的念頭，我想劃一葉小舟與天地、星月、風(fēng)雨結伴而行，紅塵的魔咒卻緊緊圍困著(zhù)我，我的身影在紅塵的追擊下碎裂成萬(wàn)千瓣，我的語(yǔ)言與茅草一樣蒼黃迷茫，只有屋檐上殘白的雪陽(yáng)還在做著(zhù)一個(gè)風(fēng)花雪月的夢(mèng)，我躺在起起浮浮的河床上靜聽(tīng)天堂的音樂(lè )，我的心空又是黃沙迷漫將我瘦骨的身體覆蓋，惟有我堅韌的藤蔓還在抒寫(xiě)我歪歪斜斜的文字，只是，俯下身去，兩手空空。什么也抓不住。
存在本身就是一個(gè)問(wèn)題。海德格爾又在說(shuō)，時(shí)間有。
只是，我們無(wú)法觸摸，也無(wú)法目及。甚至無(wú)力抓住，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的尾巴。
能抓住的只是我們手中的水紋，我們可以感覺(jué)它起伏的動(dòng)蕩，就像時(shí)間安于掌上，緩緩開(kāi)放。
請忘記一切令我們困惑的推論。
請守護我們掌心的花朵。
它是破碎的，盛開(kāi)的，多層的，片刻的，轉瞬即逝的。
讓我們繼續。
二
在時(shí)間的花朵里，我們置身其中。
我們離不開(kāi)時(shí)間，時(shí)間也離不開(kāi)我們。時(shí)間對我們如影隨形，不離不棄。
是我們證明了時(shí)間，還是時(shí)間造就了我們？
看著(zhù)時(shí)間在我們身邊盛開(kāi)、衰敗、衰敗、盛開(kāi)，來(lái)來(lái)去去，有一種不能算循環(huán)也不能算是輪回的盛衰交替。
這似乎是屬于詩(shī)的，而且應該是詩(shī)的。
沒(méi)人會(huì )拒絕聽(tīng)這樣的歌，而且也沒(méi)人不會(huì )唱。每個(gè)人的時(shí)間花朵都是用心熬制的，每一滴眼淚，每一個(gè)笑容，都拿來(lái)喂養花朵。
花慢慢長(cháng)大，慢慢開(kāi)放，定格在那一瞬間。
于是，我們微笑，然后，流淚�？粗�(zhù)它和我們一起衰老。
是誰(shuí)在耳邊唱著(zhù)不老的歌，是我們自己?jiǎn)�？遙遠而模糊，有一種輕輕睡去的清明。
我們不知道，什么叫語(yǔ)言，什么才算是詩(shī)，或者，用語(yǔ)言來(lái)解釋語(yǔ)言是怎樣的無(wú)能為力和無(wú)可奈何。我們只學(xué)會(huì )了彈唱憂(yōu)傷的歌曲，用爬在脊梁上的詩(shī)詞作符，在大風(fēng)呼嘯的山口不曾走失，在生活的田野上播種一棵種子，在心底的春風(fēng)吹動(dòng)河谷，使這棵生活的種子在心靈萌芽，用誠摯與純真做雨露，夢(mèng)想融化這棵種子。
我們歌唱，微笑，流淚�？墒�，不知在何時(shí)種子被寒徹的堅冰封凍，生活就在一方的天空下，走著(zhù)黑暗的夜路，低頭與仰臥之間，黑色的飛鳥(niǎo)可以看見(jiàn)時(shí)間盛開(kāi)在我們破碎的掌紋里。
三
我們看見(jiàn)花的盛開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)歌聲的輕嘆。我們無(wú)力拒絕。
只是，所有的一切不過(guò)是現在。過(guò)去已經(jīng)不再，將來(lái)還是未知，模糊的昨天與明天，黃昏和黎明都是一樣。
我們可以擁抱的，可以對著(zhù)它微笑流淚的，只有現在而已。當前的現在。
嘴角的笑紋，濡濕的弧形，只有這些才讓我們感覺(jué)真實(shí)�，F在，當前的現在，讓我們安心。我們無(wú)懼于話(huà)語(yǔ)，我們可以目及，我們可以觸摸。
過(guò)去，將來(lái)，模糊而不定。
消逝的，失去的，不再的。
有人在說(shuō)，見(jiàn)無(wú)所見(jiàn)，見(jiàn)處亦無(wú)。無(wú)為有見(jiàn)者。有人在拈花微笑，道在何處，只在目前。
有，還是無(wú)，又有什么關(guān)系？我們看見(jiàn)，生在死的樹(shù)上蔓延。我們看見(jiàn)，死在生的樹(shù)上蔓延。誰(shuí)能知道，這是真實(shí)還是虛無(wú)。
誰(shuí)能知道，又何須明白。我們在快樂(lè )我們所快樂(lè )的。我們在痛苦我們所痛苦的。我們擁抱一切可以擁抱的。
我們看見(jiàn)河，感覺(jué)花開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的歌聲。
我們站在時(shí)間斷紋的面前，試著(zhù)描述一絲語(yǔ)言。
微笑與流淚，誰(shuí)主誰(shuí)次，誰(shuí)先誰(shuí)后，誰(shuí)母誰(shuí)子，有形或無(wú)形、有聲或無(wú)聲的，我們終是立于時(shí)間的掌心。
我是誰(shuí)，他是誰(shuí)，你又是誰(shuí)。，大或小，長(cháng)或短，有或無(wú)。
時(shí)間的無(wú)極亦無(wú)來(lái)無(wú)去，是為如來(lái)。如來(lái)者，洞穿過(guò)去、現在、未來(lái)之真實(shí)現象也。
只要我們還擁有著(zhù)微笑，流淚。
于是，其他的一切都不再重要。
時(shí)間作文 篇5
時(shí)間，像水龍頭里的水，一點(diǎn)一滴靜靜的地流去；時(shí)間，也像秋天的落葉，在不知不覺(jué)之中慢慢地走去。而我門(mén)每天所做的一切也似在跟時(shí)間賽跑著(zhù)…
著(zhù)名劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。如果我們不珍惜時(shí)間，就等于虛度年華，可能一生一事無(wú)成，被社會(huì )拋棄。
我是一個(gè)頑皮的小孩，有時(shí)也浪費時(shí)間。記得上周星期日的下午，朋友叫我去他家玩，當時(shí)我還剩一個(gè)作業(yè)沒(méi)做完，但一想到他家有電腦，就爽快地答應了。他家的電腦游戲深深地吸引了我，我玩到吃飯才回家。吃完飯，我又去玩了一下才回來(lái)寫(xiě)。當時(shí)沒(méi)注意到那個(gè)作業(yè)太多，又困又累潦潦草草做到很晚才去睡覺(jué)。第二天上學(xué)，因為寫(xiě)得不好，還給老師批評了。當時(shí)心裡很難過(guò)，從那以后，我就感悟到，我門(mén)的目標任務(wù)就是學(xué)習，如果不好好好養成珍惜時(shí)間、努力學(xué)習的習慣，長(cháng)大之後又怎樣去做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人呢？
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，你善待它，它也會(huì )善待你；你欺凌它，它也會(huì )欺凌你。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一分，每一秒寶貴的時(shí)間吧！
時(shí)間作文 篇6
每一個(gè)瞬間時(shí)間都在消逝，不能挽回，只能浪費著(zhù)下一秒去懷念。
剛步入學(xué)校，穿著(zhù)校服，帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，總是覺(jué)得自己很了不起，但是會(huì )很羨慕比自己高一年級的學(xué)生。當自己升了一年級，又開(kāi)始盼望著(zhù)再升一年級。漸漸的，竟然要面臨著(zhù)中考了。
有一次和朋友聊天，互相說(shuō)著(zhù)彼此和朋友在一起多長(cháng)時(shí)間了，沒(méi)想到說(shuō)出來(lái)的數字讓自己都覺(jué)得不可思議，有在一起5年的，甚至還有8年的！時(shí)間真的好快。一些友誼也讓時(shí)間變得更深厚。
在鏡子面前，看著(zhù)自己，發(fā)現變高了。和媽媽站在一起，媽媽到我的鼻尖，我比媽媽高出不少了，小時(shí)候的相片上，媽媽在抱著(zhù)我�，F在，媽媽也有皺紋了。
時(shí)間伴著(zhù)我成長(cháng)，陪伴著(zhù)我走進(jìn)了青春，閱讀了青春的故事，體驗了青春的快樂(lè )，與他人分享青春的美好。
有時(shí)，在這個(gè)瞬間，我會(huì )很生氣，也許下一個(gè)瞬間我是最快樂(lè )的人。時(shí)間在瞬間中體現，而我們，卻不能在瞬間中感悟時(shí)間。
時(shí)間，像是透明的影子，無(wú)論白天黑夜，都在陪伴著(zhù)我們�？墒撬鼌s不能教會(huì )我們任何東西，只有我們自己去思考，去感受。
一陣風(fēng)吹過(guò)，帶走了逝去的時(shí)間。
每個(gè)日出，仿佛太陽(yáng)都是新的，每一天都是新的一天。而時(shí)間，每一分每一秒都是新的的。來(lái)不及你思考，你就失去了下一秒，不用你去等待，又一秒來(lái)臨。
所謂珍惜時(shí)間，就是在每一秒內都做有意義的事情，充實(shí)自己。被時(shí)間麻木的人，拋棄著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間，最后他浪費掉了生命，那時(shí)候的他也就沒(méi)有時(shí)間去后悔了。
即使時(shí)間在你的指尖滑過(guò)，你也不能抓住它。因為它永遠不會(huì )停止。
時(shí)間最值得利用的。
現在，我在為下一秒計劃著(zhù)。
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