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那聲音回響在我耳邊作文
【篇一:那聲音回響在我耳邊】
來(lái)到小河邊輕輕撿起一塊石子,仍進(jìn)水里,“咕咚”一聲清脆悅耳,激起我心中的漣漪,這聲音一直在我耳邊回響。
那是陰雨連綿不斷的夏日,烏云像巨大的巖石壓得人喘不過(guò)氣來(lái),那一天,我丟同學(xué)的書(shū),和她吵了一架,又因為作業(yè)完成不及時(shí)被老師批評,回家又收到了老媽的怒斥。那一天好像所有的不順利都像口香糖甩都甩不掉。走出家門(mén),眼前一顆晶瑩的石頭落入我的眼簾,我踢著(zhù)他來(lái)解悶,不覺(jué)間來(lái)到了小河邊,一個(gè)不小心把石頭踢進(jìn)了小河里,“咕咚”一聲,那聲音在我心中起伏蕩漾,看著(zhù)石子落入水中,好像一切煩惱都伴隨著(zhù)石子沉入水底,禁錮在水底,接著(zhù)我又拿起一塊大石頭“噗通”石頭沉入水底,帶走了我心中的不快,那聲音像一塊橡皮擦。抹掉我腦海的憂(yōu)愁。
那是陽(yáng)光明媚的春日,一切都如此美好,我拿著(zhù)自己用辛苦換來(lái)的成績(jì)來(lái)到了小河邊,春風(fēng)拂來(lái)我伸開(kāi)雙臂享受風(fēng)的'撫摸,享受鉆進(jìn)鼻間淡淡的花香。撿起旁邊的一顆石子,輕輕投到水中,“咕咚”水面泛起圈圈波紋,石子沉入水底,把快樂(lè )鎖進(jìn)我的記憶,那聲音像起跑前的槍聲,帶給我動(dòng)力。
思緒回到現實(shí),河面平靜,但我的內心波濤洶涌,泛起朵朵浪花。歲月一點(diǎn)點(diǎn)消逝河底保存了我太多的回憶,那是我的生活,河底應該是五顏六色的吧。
多年以后,我也不會(huì )忘記這條裝滿(mǎn)記憶的小河,不會(huì )忘記那聲音。
【篇二:那聲音在我耳邊回響】
溫柔如水的聲音,指引我前進(jìn)的方向!}記
當活潑的校歌響起時(shí),我正好一腳踏進(jìn)了班門(mén),毫不在意的擺擺頭,讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側,推開(kāi)門(mén),中氣十足的喊道;報告!換來(lái)的是同學(xué)們竊竊的偷笑聲,和你溫柔如水的‘坐下’。
你的聲音特別,不同于數學(xué)老師的豪邁,不像英語(yǔ)老師的爽朗,更不同于我的大嗓門(mén)了。你總是用溫柔如水的聲音,為我們講述著(zhù)一篇篇生動(dòng)的文章,使我受益非凡。
當輕柔舒緩的高山流水響起時(shí),我輕車(chē)熟路的'掏出練字本?粗(zhù)那讓我又愛(ài)又恨的綠色封面,我無(wú)奈的嘆了口氣,唉,什么時(shí)候我的字可以像上面的一樣漂亮呀!難,真難!我沮喪地拿起鋼筆,賭氣似地刷刷兩筆,一幅“佳作”就誕生了。真是橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同!這時(shí),你輕輕地走來(lái),握住我的手說(shuō):“字可不能這樣寫(xiě)啊,要橫平豎直,注意細節,可不能不修邊幅”。說(shuō)著(zhù),抬手在我的“馬”上畫(huà)了一個(gè)圈,“你看,字要這樣寫(xiě)!蹦阍谖业摹翱癫荨边吷瞎ふ貙(xiě)了一個(gè)楷書(shū)。我抬頭茫然的看你,你沖我微微一笑,長(cháng)長(cháng)的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛,似振翅欲飛的蝴蝶,笑容明麗,就連你身上的藍大衣也遜色了不少。你鼓勵著(zhù)我,要把字寫(xiě)好的決心就在心里扎了根,我一定會(huì )把字寫(xiě)好,我在心里發(fā)誓似得向你承諾,你輕柔似雨的聲音在我耳邊回蕩著(zhù)如一陣細雨撒過(guò),留下點(diǎn)點(diǎn)甘霖。
當歡快的上課鈴聲響起時(shí),我火急火燎的在書(shū)包里翻著(zhù)作業(yè),完了,一個(gè)晴天霹靂打在我頭上,沒(méi)帶!你讓打開(kāi)作業(yè)時(shí),我只能灰溜溜的坐在那里,等候批評,可沒(méi)想到的是,你用輕柔如風(fēng)的聲音說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意!敝两,那種錯誤我再也沒(méi)犯過(guò)。每次完成作業(yè)時(shí),你的聲音總在我耳邊回響。
老師,你溫柔如水的聲音時(shí)刻在我耳邊回響著(zhù),如一盞明燈,照亮夜行者的路,如一顆星星,指引我前進(jìn)的方向!
【篇三:那聲音在我耳邊回響作文】
生命之花,在我心中綻放;生命之音,在我耳邊回響!}記
我靜靜地趴在窗前,看著(zhù)外面那個(gè)幟熱的世界。六月的驕陽(yáng)賣(mài)力地炙烤著(zhù)大地,小樹(shù)低下了頭,小鳥(niǎo)躲進(jìn)了樹(shù)蔭,連風(fēng)兒也似乎停止了自己的工作,不再吹拂任何東西。多么死氣沉沉的世界!
想到下午還要上課,我不由犯起愁來(lái)。有誰(shuí)愿意把自己暴露在炎炎烈日之下呢!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,上學(xué)的時(shí)間還是到了,我不情愿地背起書(shū)包準備上學(xué)去。剛出了單元門(mén),一股熱浪便撲面而來(lái),我忽然有一種呼吸不暢的感覺(jué)。在這熱浪的壓迫下,我恨不得直接飛到學(xué)校去。突然,我的視線(xiàn)被磚縫中一簇小小的綠色所吸引,我終于見(jiàn)到了一點(diǎn)點(diǎn)生機。
我不自覺(jué)地靠近了那迷人的綠色。這是多么美麗的綠色生命呀!她是一株小苗,一株在磚縫中昂首挺立的小苗。她是那么弱小,但又是那么強大。她已經(jīng)把自己的根系深深地扎進(jìn)了磚縫下的土壤中,來(lái)汲取那極為少量的營(yíng)養。在磚縫中扎根,是需要面對多少困難呀。結實(shí)的磚塊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在阻撓著(zhù)她前進(jìn)的腳步,每走一步,她都要忍受多少痛苦呀!但她還是繼續走著(zhù),義無(wú)反顧地走著(zhù),一直走進(jìn)大地的懷抱,一直走到勝利的.終點(diǎn)。
我知道,已經(jīng)有新的地磚運道了馬路邊上,過(guò)不了多久,小苗的家就會(huì )被拆除,她也會(huì )被連根拔起,她的生命真是太短太短了?墒,她還是用自己短暫的生命與毒辣的太陽(yáng)、無(wú)情的風(fēng)雨斗爭著(zhù)……突然,冥冥中,一種神秘的聲音在我耳邊回響著(zhù),并在我心中久久回蕩。這聲音勝過(guò)了所有樂(lè )器奏出的音樂(lè ),一下子掃去了我內心的焦躁不安,我懷著(zhù)愉悅的心情快步向學(xué)校走去……
晚上,下雨了。豆大的雨滴無(wú)情地敲打著(zhù)大地,隆隆的雷聲更是讓人感到膽戰心驚。小苗現在怎么樣呢?我在心中默默地祈禱著(zhù),希望她一切安好。
第二天早晨,起床后,我便背上書(shū)包奔向了那里。我看到的是一株更加鮮艷的綠色。我看到她在晨光中依然佇立在磚縫中,顯得那么偉岸,那么挺拔。她傲視著(zhù)周?chē)囊磺;秀遍g,我的心中涌起一種莫名的感動(dòng)。那種聲音又一次回響在我的耳邊,我終于讀懂了這神秘的音樂(lè ),原來(lái),這是生命的強音。
從此,這種聲音時(shí)?M繞在我的耳畔,它給了我快樂(lè ),給了我信心,給了我力量;是它的存在,讓我無(wú)所畏懼,知難而上,勇往直前。
這聲音,是世界上最美的聲音,這種聲音是生命的強音!
【篇四:那聲音在我耳邊回響】
花總是開(kāi)在最美的季節,又無(wú)聲凋零在某個(gè)黑夜。春風(fēng)拂了嫣紅翠綠,卻扯不斷綿綿往昔;歲月斑駁了你疲憊面容,卻帶不走依依深情。時(shí)光的響泉叮咚,化為一圈圈的漣漪,輕悄悄的在我耳邊回響;厥,那一年的那一天。
父愛(ài)的聲音·余音繞梁
你說(shuō),一個(gè)人去了包頭悶了就打電話(huà)回來(lái)。
你說(shuō),要是上學(xué)想家了我們就去看你。
你說(shuō),要好好聽(tīng)話(huà),知道嗎。
我急忙打斷你的滾滾長(cháng)江:我什么都吃不想,要誤車(chē)了。我沒(méi)有瞧見(jiàn)你眼底的失落。車(chē)站的風(fēng)微寒,我急急地上車(chē),沒(méi)有回頭。聽(tīng)著(zhù)車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音,眼前的物體在向后移。
我情不自禁地望向你。
秋天的風(fēng)總是蕭瑟冷清,陽(yáng)光下,小草如漂洗過(guò)一般,淺黃淺黃的?輸〉娜~子蜷縮著(zhù),就如你那滿(mǎn)是皺紋的臉,疲憊地向前張望著(zhù)。你削瘦的身形在風(fēng)中佇立著(zhù),脊背已不甚筆直,我在想,使我們姐弟仨誰(shuí)壓彎了他。
你是否知道黑色的西服,讓你顯得更加蒼老。
你在縮小著(zhù),小到我看不見(jiàn)的地方。突然間地毫無(wú)顧忌地哭泣,多么想像個(gè)游子踏上不歸路那般毫不留念,回望你風(fēng)中飄揚的幾縷銀絲,與更尖銳的線(xiàn)條,只有你臨走的叮嚀在我耳邊回響,那余音繞耳的`愛(ài)。
母愛(ài)的響泉·叮咚作響
臨走,你將我叫到身邊。你臥在床榻,虛弱地和我說(shuō)著(zhù)話(huà)。你的臉像是鋪上了一層黃色的蠟,有深深凹陷的紋。你硬是要給我生活費,我推托著(zhù)。你的手很糙,一道道觸目驚心的溝壑緊密相連,像一根根鐵絲,深深地穿透我的心,再穿回,一下下撕裂者,抽痛著(zhù)。你說(shuō),你好好學(xué)習,媽就算拼了命也值了。等你將來(lái)將來(lái)有出息了,媽死也安心了。我怔住,不再言語(yǔ)。
每一張鈔票都是一滴滴汗凝成的,每句話(huà)都是一滴滴淚凝成的。她的心里藏著(zhù)一朵花,等待我功成名就時(shí)化作一季風(fēng)將她吹醒,等待笑容在她憔悴的臉上徐徐綻放。我回想著(zhù),這叮咚作響的愛(ài),是我一生不能償還的。
總是潮起潮落的太陽(yáng),哪一天都變化萬(wàn)千。會(huì )在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,應著(zhù)和煦的風(fēng),泛起一陣理還亂的思緒。時(shí)光的何總是奔騰地急湍,我來(lái)不及捧起些許昨日的樂(lè )章。它們總是在我耳邊回響,回想著(zhù)那些愛(ài)我的我愛(ài)的人的話(huà),那般昂揚。
【篇五:那聲音在我耳邊回響】
“孩子,別怕!”這是爸爸的聲音,它溫和,但又不失堅定;它平靜,但又充滿(mǎn)了力量。這聲音一直在我的心中回蕩著(zhù)……
在我的記憶中,第一次聽(tīng)到這樣的聲音還是在剛上幼兒園的時(shí)候。那一天艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云,天氣出奇的好,我的心情也和這天氣一樣,無(wú)比高興,無(wú)比快樂(lè )。我正趴在床上,擺弄著(zhù)我心愛(ài)的積木,這些積木是多么神奇呀!把不同的積木放到不同的位置組合起來(lái),一會(huì )兒成了房子,一會(huì )兒又成了炮樓,再過(guò)一會(huì )兒它又變成了一座城堡。就在我陶醉在自己雄偉的建筑之中的'時(shí)候,老爸走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“兒子,咱們走吧,今天幼兒園開(kāi)學(xué)呢!”
幼兒園是個(gè)什么東西?我歪著(zhù)小腦袋想了好一會(huì )兒,但還是沒(méi)有搞清楚這個(gè)問(wèn)題,倒也樂(lè )呵呵地跟著(zhù)老爸出了門(mén)。在路上,一切都使我很感興趣,藍天、白云、小鳥(niǎo)、大樹(shù)都深深吸引著(zhù)我。突然,老爸帶我走進(jìn)了一個(gè)陌生的地方,那里竟然也有許多和我年齡相仿的孩子。這時(shí),爸爸蹲下身子,對我說(shuō):“孩子,從今天開(kāi)始,你就要進(jìn)幼兒園學(xué)習了,一定要好好聽(tīng)老師的話(huà)哦!”聽(tīng)到這里,一個(gè)不祥的預感在我的心中炸開(kāi),四處蔓延,一種涼颼颼的感覺(jué)從腳底一直傳到了我的頭頂,我禁不住打了一個(gè)寒顫,但我卻不知道我即將面對的是什么。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了一個(gè)奇怪的房間。這里擺滿(mǎn)了好多桌子和椅子,正當我好奇地往里張望的時(shí)候,爸爸對我說(shuō):“爸爸先走了,一會(huì )兒再來(lái)接你!”什么?難道爸爸不要我了嗎?我的喉嚨就像被什么東西堵住了一樣,沒(méi)過(guò)多久,我的眼淚就像決堤的洪水一樣流了出來(lái)。爸爸見(jiàn)了,拍了拍我的肩膀,很平靜又很堅定地對我說(shuō):“孩子,別怕!我馬上就會(huì )來(lái)接你的!”說(shuō)也奇怪,聽(tīng)到了這句話(huà)后,我的眼淚竟然止住了。這句話(huà)就像一陣清風(fēng),拂走了我內心的陰霾,我像一個(gè)男子漢一樣挺挺胸脯,昂首挺胸地走進(jìn)了教室……
從此以后,每當我遇到了困難,我的耳邊常常響起這樣的聲音。當我生病需要打針輸液時(shí),這聲音來(lái)到了我的耳邊;當我參加考試,心里緊張,這聲音又會(huì )給我力量!昂⒆,別怕!”這是多么美妙的聲音!它是我力量的源泉,它是我信心的支柱,它是我堅強的后盾,這短短的一句話(huà),曾給過(guò)我多少信心和勇氣呀!直到現在,這聲音依然讓我勇氣滿(mǎn)滿(mǎn),信心百倍。這難道就是如山的父愛(ài)?在這句話(huà)里,蘊藏著(zhù)多么濃多么濃的愛(ài)!在我今后的人生道路上,不管遇到了多么大的困難,我都會(huì )迎難而上。我會(huì )帶著(zhù)爸爸的這句話(huà),不斷奮斗,不斷努力,到達成功的彼岸!
“孩子,別怕!”這句話(huà),我將永遠珍藏;這聲音,將永遠在我的心中回蕩!
【篇六:那聲音在我耳邊回響】
幸福是什么?我常常問(wèn)自己,幸福就是身邊的一聲聲叮嚀。這些叮嚀,現在我才明白,那原來(lái)是一曲美妙的音樂(lè ),十分動(dòng)聽(tīng)。
“嘟嘟,上學(xué)路上小心,課上聽(tīng)講,知道了嗎?”“好,媽媽?zhuān)僖?jiàn)!”以前,每天上學(xué)時(shí),媽媽總不忘叮嚀我一下,那時(shí)的.我很聽(tīng)媽媽的話(huà),我都會(huì )很乖巧地回答一聲。
漸漸地,我長(cháng)大了,對這種叮嚀開(kāi)始不耐煩了!班洁,記住考試一定要小心,上課認真聽(tīng)講,知道不知道!”“知道了,知道了,煩不煩呀!”我揮揮手說(shuō)道,這時(shí)媽媽嘆了口氣,關(guān)上車(chē)門(mén),我當然不關(guān)心媽媽的嘆息聲,因為我腦海里只有今天美術(shù)課上做什么手工……
放學(xué)了,我和小伙伴們手拉著(zhù)手一起討論著(zhù)我們做的作業(yè),“嗨!今天語(yǔ)文作業(yè)可真多呀!”“對,我同意!”“我家到了,明天見(jiàn)!”一眨眼間,我又到了和小伙伴們分手的時(shí)間了,“唉!為什么歡樂(lè )的時(shí)光這么短暫!蔽乙贿叡г怪(zhù),一邊上了樓。
“嘟嘟,怎么這么晚呀!”“知道,我和同學(xué)們玩了一會(huì )兒,你煩不煩呀!”我一把推開(kāi)了房間的門(mén),氣沖沖地寫(xiě)起作業(yè)來(lái),留下媽媽傻傻地站在那里。
我翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)的課外閱讀作業(yè),突然,我看見(jiàn)了一篇作文,名叫《幸!,不到一會(huì )兒,我的淚水流了下來(lái)。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),端著(zhù)一杯牛奶,慈愛(ài)地問(wèn);“喝牛奶嗎?”我的心暖暖的。原來(lái)叮嚀也是幸福,讓那一句句叮嚀永遠在我耳邊吧!
媽媽的叮嚀回響在我的耳邊許久,每一個(gè)字,每一個(gè)詞,都溫暖著(zhù)我。
【篇七:那聲音在耳邊回響】
當我聽(tīng)到了你的聲音,我們就成為了知己,認識你的時(shí)候還是孩子,現在,你的聲音一直在耳邊回響,那么清晰,那么難忘。
當母親將你帶到我面前時(shí),我都不知道你為何物,母親說(shuō)你叫書(shū),那一刻,你的名字便成了一道永恒地閃電鐫刻在我迷茫的世界里。閉上眼睛,聽(tīng)著(zhù)母親講著(zhù)“在某個(gè)角落有灰公主在等臨位的金馬車(chē)……”的故事時(shí),我知道,那是母親的聲音,也是你的聲音,純粹而夢(mèng)幻。
從此,我都不知是我離不開(kāi)你還是你離不開(kāi)我。時(shí)常,我會(huì )想你,想你時(shí),你就在眼前,想你時(shí),你就在腦海。有時(shí),特別是上了初中高中,也許是我們相處太過(guò)平常,以致我厭倦了這種生活,厭倦了你,也許不是厭倦,或許是我心里承不下這份奮斗的負擔。而這時(shí),你死活不依,你沒(méi)有離開(kāi)我,你嗔怪我的無(wú)情,我的懦弱。我哭,你安慰我,讓我面對太陽(yáng),把影子甩在后面——你的聲音和風(fēng)細雨,你的話(huà)語(yǔ)苦口婆心。
父親說(shuō),在他那個(gè)年代,你與他結下了不解之緣,是你的不棄,你的不舍,讓他投入到你溫暖的懷抱,就像慈祥的'母親和嚴厲的父親,激勵著(zhù)他不斷地汲取營(yíng)養、茁壯成長(cháng)。我站在父親的書(shū)桌前,看你的臉?lè )毫它S,起了皺,蜷了角,充分證明你與他、他與你的不解之緣。父親說(shuō),他也曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)放棄,正是你的寬容大度和諄諄教誨,才有了他現在穩定而滿(mǎn)意的工作。你對父親呼喚的聲音仿佛在我的耳邊響起————你的聲音也是樣和風(fēng)細雨,你的話(huà)語(yǔ)也是那樣苦口婆心。
后來(lái),我才知道,在西漢造紙術(shù)出現以前,某種意義上,你就誕生了,那時(shí)你叫書(shū)簡(jiǎn),你擔負著(zhù)歷史的重托。秦始皇的焚書(shū)坑儒讓你承載了太多的痛苦與磨難,你曾經(jīng)呻吟過(guò),哭過(guò);西漢以后,你輕裝上陣,可以充分展示你的才華,你開(kāi)心過(guò),你笑過(guò);到了今天,你迎來(lái)了千載難逢的發(fā)展機遇,并以各種不同的形式展現自已——期刊、報紙、各種書(shū)籍,還出現了電子書(shū)。你為我擁有現在的一切感到高興,你笑了——你的聲音是你那的清脆,那樣的燦爛!
你的聲音又在我耳邊回響,我接受你的引導,一步一步走進(jìn)知識的殿堂……
【篇八:那聲音在我耳邊回響】
溫柔如水的聲音,指引我前進(jìn)的方向!}記
當活潑的校歌響起時(shí),我正好一腳踏進(jìn)了班門(mén),毫不在意的擺擺頭,讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側,推開(kāi)門(mén),中氣十足的喊道;報告!換來(lái)的是同學(xué)們竊竊的偷笑聲,和你溫柔如水的‘坐下’。
你的聲音特別,不同于數學(xué)老師的豪邁,不像英語(yǔ)老師的爽朗,更不同于我的大嗓門(mén)了。你總是用溫柔如水的.聲音,為我們講述著(zhù)一篇篇生動(dòng)的文章,使我受益非凡。
當輕柔舒緩的高山流水響起時(shí),我輕車(chē)熟路的掏出練字本?粗(zhù)那讓我又愛(ài)又恨的綠色封面,我無(wú)奈的嘆了口氣,唉,什么時(shí)候我的字可以像上面的一樣漂亮呀!難,真難!我沮喪地拿起鋼筆,賭氣似地刷刷兩筆,一幅“佳作”就誕生了。真是橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同!這時(shí),你輕輕地走來(lái),握住我的手說(shuō):“字可不能這樣寫(xiě)啊,要橫平豎直,注意細節,可不能不修邊幅”。說(shuō)著(zhù),抬手在我的“馬”上畫(huà)了一個(gè)圈,“你看,字要這樣寫(xiě)!蹦阍谖业摹翱癫荨边吷瞎ふ貙(xiě)了一個(gè)楷書(shū)。我抬頭茫然的看你,你沖我微微一笑,長(cháng)長(cháng)的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛,似振翅欲飛的蝴蝶,笑容明麗,就連你身上的藍大衣也遜色了不少。你鼓勵著(zhù)我,要把字寫(xiě)好的決心就在心里扎了根,我一定會(huì )把字寫(xiě)好,我在心里發(fā)誓似得向你承諾,你輕柔似雨的聲音在我耳邊回蕩著(zhù)如一陣細雨撒過(guò),留下點(diǎn)點(diǎn)甘霖。
當歡快的上課鈴聲響起時(shí),我火急火燎的在書(shū)包里翻著(zhù)作業(yè),完了,一個(gè)晴天霹靂打在我頭上,沒(méi)帶!你讓打開(kāi)作業(yè)時(shí),我只能灰溜溜的坐在那里,等候批評,可沒(méi)想到的是,你用輕柔如風(fēng)的聲音說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意!敝两,那種錯誤我再也沒(méi)犯過(guò)。每次完成作業(yè)時(shí),你的聲音總在我耳邊回響。
老師,你溫柔如水的聲音時(shí)刻在我耳邊回響著(zhù),如一盞明燈,照亮夜行者的路,如一顆星星,指引我前進(jìn)的方向!
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