牽動(dòng)心靈的聲音作文（精選39篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的牽動(dòng)心靈的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 1
一陣窸窣聲過(guò)后，我的房間重新回歸寂靜。
不知從何時(shí)起，每天晚上我的房間都先會(huì )有極低的開(kāi)門(mén)聲，然后從門(mén)縫中鉆進(jìn)細碎的光，一陣細小的動(dòng)靜過(guò)后，光隨著(zhù)聲音消失。我的心卻總不能隨著(zhù)這寧靜而平靜下來(lái)，夾雜著(zhù)感動(dòng)與溫暖，難以入夢(mèng)。
那是媽媽不放心我，每天晚上從被窩里爬起來(lái)為我蓋被子時(shí)帶來(lái)的聲音。不論盛夏與嚴冬，日復一日，周而復始。
我也曾告訴她：太冷啦，我自己會(huì )蓋好被子，你安心睡吧。媽媽卻驚訝于她居然吵醒我，于是更大程度地放慢了速度，放輕了動(dòng)作。我知道她的固執，便也不再勸她，只是每晚裝作睡得香甜地配合著(zhù)她，好讓她放心，一夜好眠�；蛟S是我的睡眠在等待媽媽期間太淺了吧，才能總是準時(shí)地醒來(lái)，然后貪婪的.享受這份溫暖。
時(shí)光倒流。我的一場(chǎng)高燒給媽媽帶來(lái)了一夜無(wú)眠和憂(yōu)慮。由于太容易被吵醒，我依舊習慣性地在清醒的意識中閉著(zhù)眼睛。媽媽折騰了好一陣。先是幫我蓋嚴了被子，脖子都被勒了，只剩一顆頭袒露在空氣中呼吸，然后又開(kāi)始手動(dòng)測量我額頭的溫度。也不知道是因為我額頭溫度太高還是其它原因，我分明感覺(jué)到，媽媽的手冰冷得嚇人。我睜開(kāi)眼睛，眼前呈現的竟然是媽媽僅披著(zhù)一件單薄的衣裳的畫(huà)面。我心一驚：在這樣森冷的深夜，媽媽就是這樣爬起來(lái)為我帶來(lái)溫暖的嗎？
媽媽看我醒來(lái)，嘴角彎起的孤度就像天上的新月。也不顧自己冷不冷，只是問(wèn)我好些沒(méi)，接著(zhù)熱水、毛巾齊上陣，一陣操勞。這樣的場(chǎng)景，在那晚重復了很多次，我偷偷在心中記下了，五次，一個(gè)起床五次為另一個(gè)人操心的不眠之夜。
這陣窸窣聲牽動(dòng)我的心靈。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 2
上了初中，我的學(xué)業(yè)一下子便變得繁重起來(lái)。前有做不完的作業(yè)，后有背不完的課文�；蛟S是自己太不用功，或許是學(xué)業(yè)真的很重！
我的父親已經(jīng)中年，背有點(diǎn)駝，在家中走來(lái)走去的，腳步聲是穩穩的。我在做作業(yè)的時(shí)候，常常便聽(tīng)到一陣陣腳步聲傳來(lái)，格外穩健卻也格外輕，然后父親便會(huì )出現在我身旁。
父親有時(shí)是靜靜地看著(zhù)我，有時(shí)是遞給我一杯熱騰騰的白開(kāi)水。聽(tīng)到我說(shuō)“謝謝”時(shí)微微一笑，再穩穩地出去。有時(shí)我會(huì )看看他的背影發(fā)呆，望著(zhù)那有點(diǎn)駝的背，聽(tīng)著(zhù)越來(lái)越遠的腳步聲……
晚上，我經(jīng)常是11點(diǎn)或是12點(diǎn)才能寫(xiě)完作業(yè)，這時(shí)，我才會(huì )從板凳的禁錮中掙脫。一出房門(mén)，燈已熄滅，只有父親房間中的燈光微微閃爍著(zhù)，心里一酸，知道父親想陪著(zhù)我而熬夜等著(zhù)我。有時(shí)推開(kāi)房門(mén)，發(fā)現父親靠著(zhù)豎起的枕頭上睡著(zhù)了，手里還有一本書(shū)，不由得心頭又是一陣感動(dòng)的`酸楚。這時(shí)我便會(huì )輕輕去洗澡，上床睡覺(jué)。
在上床后，我便閉著(zhù)眼讓自己快點(diǎn)睡著(zhù)，可總是沒(méi)有睡意。這時(shí)，隔壁父親房間的房門(mén)聲響了，我連忙緊閉雙眼，裝作睡著(zhù)的樣子。父親輕輕地腳步聲從門(mén)外走廊中傳來(lái)，依舊是穩穩的，我能明顯地聽(tīng)出他在小心翼翼地走著(zhù)，幾乎沒(méi)有什么聲音，似乎怕會(huì )吵醒我，然后他輕輕推開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)來(lái)兩步，輕聲的，甚至有些高興地問(wèn)著(zhù)自己：“睡著(zhù)了嗎？”聲音停頓了幾秒，房門(mén)被輕輕關(guān)上，聽(tīng)著(zhù)父親溫柔平靜卻又平穩安心的腳步聲漸漸在關(guān)上房門(mén)后消失，我睜開(kāi)眼，仿佛能看到父親的背影，聽(tīng)到那腳步聲。
那腳步聲的響起便會(huì )牽動(dòng)我的心，那腳步聲是多么輕柔而充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)��！輕輕柔柔讓人想到羽毛，輕柔又美好。我再次閉上眼睛，夢(mèng)中仿佛又有父親漸行漸遠的腳步牽動(dòng)著(zhù)我的心。
有時(shí)，我會(huì )認為，父親對我愛(ài)的表達其實(shí)并不是平時(shí)口中的那樣，而是他那牽動(dòng)我心靈的腳步聲，那是我聽(tīng)到過(guò)的最美妙的，最能觸動(dòng)心靈的愛(ài)的聲音！
牽動(dòng)心靈的聲音作文 3
看門(mén)前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，記憶的長(cháng)河中，總有一些事、一些物、一些動(dòng)作、一些聲音牽動(dòng)著(zhù)人的心靈。
每當我遇到困難停滯不前時(shí)，就想起那個(gè)聲音。那是個(gè)秋日的清晨，四周萬(wàn)籟俱寂。偶然間，我發(fā)現窗臺上有一只垂死的折翅蝴蝶，蝴蝶伏在窗臺上，一動(dòng)不動(dòng)。我好奇地用筆碰碰它，它似乎有了知覺(jué)，一下接一下“撲撲”地扇動(dòng)翅膀。它是如此瘦弱，以至于發(fā)出的聲音是那么細小。一開(kāi)始緊促的拍打聲慢慢放慢了，“撲、撲”每一次拍打的間隙越來(lái)越長(cháng)，可是始終不停，它是那樣堅強！“撲、撲、撲”一聲一聲不曾停止。那每一下不像是拍打在陽(yáng)臺上，而是拍打在我的心上。
聲音越來(lái)越小，最終還是戛然而止。正當我以為它放棄時(shí)，耳畔又傳來(lái)細微的'“撲撲”聲，聲音是那樣微小，蚊子聲也大概比它大吧！聲音又是那樣堅定，如小溪沖破艱難險阻只為匯入江河時(shí)無(wú)畏地流淌�！皳�、撲”，還是那樣一下一下地拍打著(zhù)，試圖要飛起來(lái)，徜徉在天地間。瞬間，我的耳朵里只有它的拍打聲，從有力到虛弱，又繼續拍打。明明它的聲音是那樣千篇一律，但在我聽(tīng)來(lái)是那樣震撼，它是那樣自信，那樣堅持，那樣無(wú)畏，猶如一泉清露滴入我的心田。在它的聲音中，我讀懂了什么是堅強�！皳鋼鋼洹钡呐拇蚵暯K會(huì )停止，但我的心卻早已將它銘記。
我關(guān)上窗，面對前方未知的路，心中再無(wú)畏懼。第二天，我下意識地抬頭望向它的方向，空空如也，我寧愿相信它成功了，耳畔又回響起那細小有力的“撲撲”聲……
人生是一場(chǎng)不知終點(diǎn)的旅途，陌上花開(kāi)，任窗外風(fēng)景再美，任前方風(fēng)雨再大，折翅蝴蝶那牽動(dòng)心靈的“撲撲”聲，始終指引著(zhù)我走向夢(mèng)想的方向！
牽動(dòng)心靈的聲音作文 4
牽動(dòng)心靈的聲音是一個(gè)從心靈深處浮游上來(lái)的音符，不焦不躁不急不緩，卻可以輕易驅散環(huán)繞在心房的陰暗。
那日午后，還算溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)地面。
我微微抬頭，看著(zhù)空氣中細碎的塵埃被陽(yáng)光穿透，空氣中隱約可感的陰冷卻肆意張揚。
踢著(zhù)腳下的石子，看著(zhù)陽(yáng)光下灰暗的影子，思緒牽扯在慘不忍睹的考試卷中，眼前似乎又是老師冰冷地面頰和父母責備的言語(yǔ)，心房一點(diǎn)點(diǎn)被傷痛吞噬，還未來(lái)得及驅散鼻間的酸意，淚珠便徑直滴落在落葉上，隱沒(méi)不見(jiàn)。
吸吸鼻子繼續向前走，不顧濕冷的'空氣打在淚痕上的冰涼。眼前忽然一片楓林，遮蓋了大片陽(yáng)光，浮現了幽沉的暗紅。
徒步其前，思緒依舊壓抑，心中的酸楚在幽暗的環(huán)靜中更加肆虐，一步一步踏過(guò)落下的楓葉，它也曾經(jīng)輝煌過(guò)吧?只是如今卻被丟棄無(wú)人問(wèn)津。我牽動(dòng)嘴角苦澀的笑笑，似乎腳下的楓葉染上了一層濃厚的悲哀。
風(fēng)起。葉子互相碰撞簌簌的聲音，幾片楓葉掉落下來(lái)。我抬頭凝望其中一片楓葉，看那只暗紅的蝴蝶旋轉凋零。
猛然間一束陽(yáng)光射過(guò)，我清晰地看見(jiàn)那只蝴蝶身體的血脈，那是生命的脈絡(luò )。所有顏色在這一刻開(kāi)始蓬勃，綻現在我眼前的，是楓葉透徹地凈的紅色!似乎毫無(wú)雜質(zhì)的，旋轉飄揚在陽(yáng)光下。
楓葉緩緩落下，輕輕叩在地面上，發(fā)出"咔"的輕微一響。
時(shí)間的齒輪在這"咔"一聲后開(kāi)始繼續轉動(dòng)，濕冷的空氣在陽(yáng)光下濕冷而干燥，陰冷在剎那間消失殆盡。
低頭看著(zhù)腳下的楓葉。那不再是被丟棄的悲哀，而是生命的永恒和永不消失的蓬勃。抬頭一笑，加快腳步向前邁進(jìn)，將一切失意與懦弱拋卻身后。
那是生命的音符，不短不長(cháng)，不輕不重，卻牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，在年少的路上旋轉飛揚。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 5
我從小在衢州外婆家長(cháng)大，對那里的一切都很熟悉，那片菜地，那長(cháng)滿(mǎn)青苔的石墻，還有我和表哥的笑聲都牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。但最能牽動(dòng)我心靈的聲音是那淙淙的流水聲。
從小班開(kāi)始，每天放學(xué)后外婆都會(huì )帶我和表哥一起去河邊。清澈的河水緩緩地流著(zhù)，仿佛在召喚我和表哥。夏天，我們常到河邊，直接連人帶衣下了水，而陪伴一旁的外婆只讓我們在淺水嬉戲，可我和表哥還是能玩的全身上下都濕透了。每當這時(shí)外婆就會(huì )說(shuō)：“好了，都濕透了，可以回去了！”我和表哥才一臉不愿地回去。
此時(shí)已是黃昏，我抬頭看著(zhù)那被夕陽(yáng)染的如同血一般的云，我低下頭看到了夕陽(yáng)也把大地染紅了。美麗無(wú)比，令人陶醉。
時(shí)間飛逝，轉眼間我上小學(xué)了，每每走過(guò)學(xué)校旁的河，聽(tīng)著(zhù)那流水聲，我都會(huì )記起故鄉那清澈的水�？蛇@的水卻是渾濁的，使得那水聲變得有氣無(wú)力……
又回故鄉，她改變了許多：曾經(jīng)的菜地已伴隨著(zhù)我的童年離去，曾經(jīng)的.石墻也伴隨著(zhù)我的天真遠去，還有我曾經(jīng)在石墻下種的一粒小小種子，它也已離開(kāi)了我。而故鄉的水沒(méi)有變，仍然是那么清澈，只是水聲已不如從前那么大了。它平緩的像小夜曲一般，讓人安然入夢(mèng)。
夢(mèng)中，我聽(tīng)到了兒時(shí)熟悉的水聲，時(shí)急時(shí)緩；時(shí)遠時(shí)近。突然我從夢(mèng)中驚醒，耳畔仿佛還有流水的潺潺聲。
故鄉的河水喲，她的聲音還是那么平緩而細小，仿佛她在向我敘述著(zhù)衢州的變化，敘述著(zhù)這座千年古城遙遠的歷史……
每每聽(tīng)到水聲，我的心都會(huì )飛回到兒時(shí)的菜地、石墻、還有那清清的河水邊。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 6
聽(tīng)，那是海的壯闊；聽(tīng)，那是河的潺潺；聽(tīng)，那是雨的連綿；聽(tīng)，那是鈴的悅耳┄┄,大千世界，聲音無(wú)處不在，那繞梁三日，那流水高山，我們生活在聲音的環(huán)繞里，在嘈雜或悅耳中，尋覓那牽動(dòng)心靈的聲音┄┄
風(fēng)的美麗 聆聽(tīng)風(fēng)聲聆聽(tīng)耳邊或柔或烈的風(fēng)聲。時(shí)而像一杯清茶沁人心脾，時(shí)而像一首樂(lè )曲震撼人心。漫步在小巷，是那溫柔的大手托起了我心靈，在微分的吹拂中，接受陽(yáng)光的洗禮；穿梭在密林，那猛烈的.咆哮使我畏懼，但也使我更加堅定了信念，在颶風(fēng)的追逐中，感受堅強的定義。風(fēng)兒，你的美麗是雙重的，你的溫柔與兇猛牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。
花的嬌嫩 聆聽(tīng)花兒，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，去感受那萬(wàn)物復蘇的生機，俯下身，側耳傾聽(tīng)，我聽(tīng)到了花蕾在慢慢綻放，一點(diǎn)一滴地向我傾訴著(zhù)她成長(cháng)的歷程�；ㄩ_(kāi)了，這更是一首優(yōu)美的詩(shī)，郁郁襲人，醉于其中，此刻花兒綻放了她所有的美麗，惹人憐愛(ài)的花瓣奏出快樂(lè )的交響曲�；▋�，你的嬌嫩與美麗牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。
雪的圣潔 聆聽(tīng)雪花，聆聽(tīng)那籟籟下雪的聲音，雪花飄落，漫天飛舞。尤如天女散花般夢(mèng)幻。雪落了，皚皚地裝扮了整個(gè)世界，銀裝素裹，分外妖嬈，我領(lǐng)略雪花的浪漫，傾聽(tīng)下雪的淡雅，陶醉其中，仿佛置身于世外桃源。雪，你的圣潔牽動(dòng)著(zhù)我的心靈�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒”是風(fēng)的情思；“花謝花飛花滿(mǎn)天”是花的哀怨；“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是雪的浪漫； 還有，“月落烏啼霜滿(mǎn)天"是月的高潔。世界牽動(dòng)心靈的聲音還有很多，我仍在尋覓，尋覓那打動(dòng)我心的聲音。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 7
窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著(zhù)，沿著(zhù)屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著(zhù)窗外，聆聽(tīng)著(zhù)大自然最和諧的天籟。雨聲，牽動(dòng)著(zhù)我心靈的最深處。
“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇�！碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習慣于陽(yáng)光明媚的晴天，而不習慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實(shí)不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據了我們的心靈，為什么不去嘗試著(zhù)放下心來(lái)，全身心投入去聆聽(tīng)雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會(huì )到一種夢(mèng)幻般的境界。
雨聲是動(dòng)聽(tīng)的，是悅耳的，她向你述說(shuō)著(zhù)一縷縷柔情，她撫慰你受傷的心靈，打開(kāi)你未開(kāi)啟的心堤。她舞姿妙曼，揚揚灑灑。有時(shí)，站在窗邊，一陣清風(fēng)吹來(lái)，攜帶著(zhù)一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著(zhù)任何雜質(zhì)的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果無(wú)一處不服帖，她牽動(dòng)著(zhù)你的心靈。
雨聲，有靈性的使者，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無(wú)顧忌地向她傾訴，她用最好的藥方來(lái)幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時(shí)，你會(huì )感覺(jué)到全身有說(shuō)不出來(lái)的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹(shù)木在茁壯成長(cháng)，小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開(kāi)雙眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，輕松自然布滿(mǎn)全身，只覺(jué)得心曠神怡，豁然開(kāi)朗。
雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長(cháng)河中，滾滾向你涌來(lái)。雨天，畢業(yè)時(shí)，同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水，順著(zhù)雨水融入到雨河之中，昔日的快樂(lè )時(shí)光，放電影般在腦海中浮現，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著(zhù)淚花，咸咸的.，淡淡的匯聚成一本青春紀念冊。
雨聲，自古以來(lái)，有多少人為之魂牽夢(mèng)縈，多少人的心靈為之牽動(dòng)，文天祥的“身世浮塵雨打萍”是苦澀的，王維的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”是快樂(lè )的……
雨聲，牽動(dòng)心靈的聲音，搖著(zhù)自然界中最質(zhì)樸純真的長(cháng)玲，一步步向你內心最深處蜿蜒……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 8
香，生于土；味，凝于火。
這便是“灶”。
小時(shí)候，最向往灶房。是麥稈熟透的香氣，剛劈的木柴幽幽的淡香，放久的木柴醇厚的濃香，長(cháng)年累月的煙塵味，還有一股愈淡愈濃的鄉土氣息，都令我小小的內心溢滿(mǎn)了歡喜和滿(mǎn)足。
阿婆與鄰里笑著(zhù)走來(lái)，把我打發(fā)走，自己在灶房里忙碌起來(lái)。等我再來(lái)看時(shí)，阿婆已準備好“燒鍋”了。她扔了一根火柴進(jìn)灶肚，斑駁的泥墻上零星幾點(diǎn)火的影。起初，麥稈燒得微卷，只聽(tīng)到幾聲細碎的“噼里啪啦”，輕巧、可愛(ài)。不一會(huì )兒，火才大片大片燒起來(lái)，墻上映紅了一片，成熟的香氣一下子飽滿(mǎn)了。驀地，一聲悶響，震散了煙塵，在灶肚里回蕩，將我的全部注意力都集中起來(lái)——阿婆抖擻精神，嫻熟地拉起風(fēng)箱。那風(fēng)箱的摩擦、振動(dòng)的快慢、強弱，全憑她一手操控。還有火勢的起伏，灶肚里的回響，隨著(zhù)長(cháng)拉、短拉、快拉、慢拉的節奏變動(dòng)，宛如一首渾然天成的自然杰作——是大江淘沙，是秋雁一鳴，是空谷長(cháng)風(fēng)，是“獨坐幽篁里”的意境，是“過(guò)橋千尺浪”的豪氣，是“風(fēng)急天高”的悲壯，又是“大道無(wú)痕”的簡(jiǎn)單和質(zhì)樸，猶如鄉間黑土地上的車(chē)轍，是歷史的痕跡，是過(guò)去的味道，是天與人的合作……等到掀開(kāi)鍋蓋，渾身上下的細胞都能感受到一場(chǎng)盛宴的到來(lái)——香噴噴的白米飯，肥而不膩的紅燒肉，綠得滴水的青菜，任何平凡的食材都能呈現它獨特的.美。
生活，這么多就夠了。
過(guò)去，是土灶的時(shí)代；現在，是電飯煲的時(shí)代。但快與不快，簡(jiǎn)單與繁瑣又有多大區別呢？我只是懷念只有老灶才燒得出的原汁原味的鍋巴，只有老灶才燒得出的純正紅燒肉，也只有老灶才燒得出農人平淡的內心和對生活別無(wú)他求的樸實(shí)。難道一種文化的誕生非要拿另一種文化作祭奠嗎？難道一個(gè)世紀以后，我們的后人就再也聽(tīng)不到風(fēng)箱的“呼呼”聲了嗎？
無(wú)他，我只是懷念風(fēng)箱里的那些聲音。
那是久處都市唯一牽動(dòng)我心的聲音。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 9
打從童年時(shí)起，每次我走出家門(mén)，只要奶奶在旁邊，她就會(huì )叮濘一句:“路上小心點(diǎn)，路上小心點(diǎn)�！边@句聽(tīng)了將近十年的嘮叨，讓我覺(jué)得有些膩煩，后來(lái)我都懶得應聲了。
那天中午，幾個(gè)同學(xué)來(lái)約我，我欣喜地邁出了家門(mén)。奶奶還是和往常一樣，叮囑道:“路上小心點(diǎn)�！蔽乙廊缓屯瑢W(xué)談笑，當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。路上，同學(xué)們說(shuō)起我奶奶來(lái)了:
“你奶奶真有趣，出門(mén)前還要跟你說(shuō)路上小心點(diǎn)�！�
“是呀，像放心不下你似的�！�
“你奶奶還把你當三歲的小孩吧”
“哈哈……”
晚上回到家，我對奶奶嚷道:“以后別老說(shuō)什么小心點(diǎn)，盡讓同學(xué)笑話(huà)�！�
“我，我是為你好……”
“為我我已經(jīng)長(cháng)大了，是初中生了!”我嗓門(mén)越來(lái)越大。這下，奶奶不再說(shuō)什么了。我清楚地看到，奶奶眼中有淚花在閃爍……這天中午，又在幾個(gè)同學(xué)面前，奶奶那蠢動(dòng)了幾次的嘴唇最終沒(méi)吐出一個(gè)字。路上，我們毫無(wú)顧忌地走到路的中間，談?wù)撝?zhù)各自收獲的新聞。不知怎么的，同學(xué)們的.話(huà)題又扯到奶奶身上:
“你奶奶今天真沒(méi)叮囑那句話(huà)了�！�
“小欣，這下你可以宣布你長(cháng)大了�！�
“喲，小心!”韓莎莎大聲喊了一聲，我們急忙向路邊散去，這時(shí)，一輛小車(chē)從我們身邊沖過(guò)。我們躲過(guò)了危險。隨后，我們又匯到了一起。這時(shí)，失去母親的農冰冰不無(wú)羨慕地說(shuō):“其實(shí)你奶奶挺愛(ài)你的�！甭�(tīng)她說(shuō)這句話(huà)，想想她的不幸，彼此對照，我的心潮翻滾了起來(lái)……這天吃過(guò)晚飯，我要去上晚自習，卻遲疑著(zhù)沒(méi)有出門(mén)，眼睛盯著(zhù)奶奶的雙唇。奶奶欣慰地笑了，輕聲道:“路上小心點(diǎn)�！薄爸懒�，奶奶。我去學(xué)校了�！蔽姨鹛鸬卮饝艘宦�。這次，我看見(jiàn)奶奶的眼里涌出了一串幸福的淚花。
路上，我小心地避開(kāi)每一輛車(chē)，小心地邁出每一步，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到奶奶的叮嚀像今天的這樣親切。
“路上小心點(diǎn)�！蹦棠踢@一聲聲輕輕的叮吟，將永遠陪伴我走在人生的道路。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 10
有時(shí)，一句話(huà)，甚至一個(gè)字都會(huì )使人感觸萬(wàn)千……
“起床了，你不是要去買(mǎi)書(shū)嗎！”媽媽大聲的吼著(zhù)，催著(zhù)我起床。
于是，我便慢吞吞地從床上起來(lái)和媽媽一起去買(mǎi)書(shū)了。一上公交車(chē)，便發(fā)現座位已經(jīng)被坐滿(mǎn)了。算了，就將就將就，站著(zhù)吧。
這是，又上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，拄著(zhù)拐杖，將近70歲的老爺爺。只見(jiàn)他雙眼環(huán)顧四周，發(fā)現沒(méi)座位了，便站在一旁。
“老人家，您年紀大了，坐我這里吧！”只見(jiàn)一個(gè)年輕力壯的男子站了起來(lái)，為這位老爺爺讓座。我聽(tīng)見(jiàn)這干脆有力的聲音后，不知怎么的'，我的心微微的顫動(dòng)了一下，也許是為這個(gè)年輕男子的行為而感動(dòng)吧！
只見(jiàn)這是，一個(gè)20多歲的小伙子搶先一步，坐在了這個(gè)座位上，并不屑的說(shuō)了聲“謝了�！避�(chē)上的人見(jiàn)此情形，都對他投出了責怪的目光，而他反而就當沒(méi)看見(jiàn)一樣，悠閑的聽(tīng)起音樂(lè )來(lái)。天啊，這人怎么這么不知羞恥啊。我為此感到十分氣憤。
“這個(gè)座位是讓給這位大爺坐的，你還不快起來(lái)�！币晃磺嗄昱託鈶嵉恼f(shuō)。老爺爺好像想打圓場(chǎng)似的，說(shuō)道“算了，沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”小伙子隨意的說(shuō)：“連他都這么說(shuō)了，你們還想怎么樣��！”
這時(shí)，又有一個(gè)成年男子站了起來(lái)，為老爺爺讓座，并對那個(gè)小伙子吼道：“你還講不講道理��！但這個(gè)小伙子好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還穩穩的坐在座位上。這時(shí)，車(chē)上的人們都看不下去了，紛紛指責他只見(jiàn)這個(gè)小伙子臉紅了，露出一點(diǎn)羞愧。突然，車(chē)子停了，小伙子馬上反映過(guò)來(lái)，急匆匆地下了車(chē)，落荒而逃。
忽然，媽媽推了我一下，叫我下車(chē)。于是，我慢慢的走下了車(chē)，下了車(chē)后，我的心感到一絲欣慰，我回過(guò)頭去，只見(jiàn)車(chē)上的人們正扶這老爺爺坐下呢�？赡苁且驗檫@樣吧！
牽動(dòng)心靈的聲音作文 11
聽(tīng)周杰倫的歌曲《聽(tīng)媽媽的話(huà)》時(shí)，總有一些地方牽動(dòng)著(zhù)我的心。
“媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)！”聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的辛勞。
記得那一次，天空下著(zhù)傾盆大雨，爸爸如同往常一樣過(guò)來(lái)接我放學(xué)。我上了車(chē)，卻沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影，便問(wèn)“媽媽呢？沒(méi)和您一起回來(lái)嗎？”爸爸搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有。她把工作做完自己坐公交回來(lái)�！被氐郊�，我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。晚上7：30分媽媽才回到家，她頭發(fā)上還滴著(zhù)水，渾身濕漉漉的，我趕緊起身找毛巾，問(wèn)道：“沒(méi)事吧？別感冒了？”媽媽放下包說(shuō)不要緊，麻利地擦完頭發(fā)就進(jìn)了廚房，匆匆為我準備晚餐去了�？粗�(zhù)媽媽忙碌的背影，突然意識到：“媽媽真辛苦啊，每天起早貪黑，為了家人，勞累奔波。我也要像媽媽一樣，不讓她為我操心，努力學(xué)習，不讓她生氣�！�
“不想你輸，所以叫你用功讀書(shū)！”聽(tīng)到這句時(shí)，我便會(huì )想起母親的嘮叨聲。
有一段時(shí)間，我的成績(jì)一落千丈，媽媽便開(kāi)始嘮叨我，上課要用心聽(tīng)講，有不會(huì )的就要問(wèn)老師，要用心、認真學(xué)習等等，直到有一天，我終于爆發(fā)了，和媽媽吵了起來(lái)并陷入冷戰，媽媽氣得哭了。直到聽(tīng)到這一句我才醒悟到媽媽的良苦用心，為了不讓我和同學(xué)們的成績(jì)差距太大，也為了我改正浮躁、馬虎的毛病，她才每天給我警告。后來(lái)，媽媽的嘮叨，我也不再頂嘴了，而是理解了媽媽的良苦用心，珍惜這深沉的愛(ài)。
“溫暖的`食譜在她的心里面……”
每天早上，早餐是一個(gè)大問(wèn)題，我不喜歡吃早餐，既對身體不好，也影響了上午的學(xué)習效率。為了改正這個(gè)壞習慣，也為了我的學(xué)習，媽媽每天早上5點(diǎn)多就悄悄起床，在廚房挖空心思地忙碌著(zhù)，變著(zhù)花樣，給我做早餐。有時(shí)還要在前一天晚上準備第二天早上的食材，看到媽媽忙碌的身影，我不禁慚愧又自責。這就是我的媽媽?zhuān)瑸榱宋业纳眢w健康，不辭辛苦，每天如此。
這一首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，讓我溫暖，讓我感動(dòng)。我明白了媽媽每天的辛苦付出和對我濃濃的愛(ài)，母愛(ài)是偉大的！這首歌牽動(dòng)著(zhù)我的心。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 12
那聲音發(fā)自肺腑，牽動(dòng)著(zhù)言語(yǔ)者、聽(tīng)從者的心靈。
那天下午，是令他極度不安的一個(gè)下午。周末，他精心編纂了一段相聲，自己非常自信。下午，終于有時(shí)間彩排一下，但他這才發(fā)現，他寫(xiě)出來(lái)的語(yǔ)句，自己說(shuō)出來(lái)很合適，但換做搭檔來(lái)，就不完全行得通，經(jīng)過(guò)修改，問(wèn)題解決了一部分，沒(méi)辦法只好硬著(zhù)頭皮上。到了班會(huì )課，我故意把節目安排在了后面，這樣能讓搭檔多看會(huì )兒詞�？墒钱斠粋�(gè)個(gè)節目表演完畢的時(shí)候，搭檔慫了，跟他說(shuō)：“我不上，現在可慌，我腿都軟了�！庇捎诖顧n生性愛(ài)笑，這時(shí)候依舊笑著(zhù)，只是他不自然的面部肌肉表示出他的緊張，這讓他也一下慌了神，但卻仍舊故作鎮定，無(wú)奈的反復交代著(zhù)需要特別注意的地方，平復著(zhù)搭檔的心。以至于他沒(méi)能靜靜的聽(tīng)完其他同學(xué)準備的節目，他們的'聲音甚至驚到了老師。等到倒數第二位同學(xué)下臺的時(shí)候，他給了搭檔一個(gè)充滿(mǎn)信任和鼓勵的眼神，悄聲說(shuō)道：“都是男子漢哩，怕啥�！蓖蝗淮顧n試圖站起來(lái)，他這才放下了心，可上臺表演這件事兒又讓一向羞澀的他犯了愁。站在臺上，他似乎比搭檔還忐忑，他怕他們心中所預期的效果達不到，怕搭檔不能把這臺戲給唱完，以至于他幫搭檔指詞的手指已經(jīng)不能很受控制地定在一個(gè)字上。但是他明白，他不能亂了陣腳，在那一刻他是搭檔唯一的精神支柱�；氐轿恢蒙�，搭檔臉上的笑容依舊保持著(zhù)，只是緊繃的神經(jīng)和肌肉都釋然了，眼神是呆滯的，也捎帶著(zhù)些許的輕松。
走在回家的路上，他又回想起他對懦弱的搭檔說(shuō)的那句話(huà)“都是男子漢哩，怕啥？”確實(shí)，他們的表演不是最好的，讓大家笑得最真切的，但是在這個(gè)下午，這次表演的意義已經(jīng)不是應付老師的差事，也不是討大家開(kāi)心，而是一種鍛煉，是一種挑戰。
他的聲音會(huì )一直牽動(dòng)著(zhù)他的心靈。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 13
您暈倒了，昏迷了，一瞬間的惶恐，我的心在顫動(dòng)。望向講臺，總會(huì )浮現出您碩大的身軀。您慈祥的笑容，如此熟悉、如此清晰，讓人懷念，您何時(shí)才能回來(lái)！
“一日不見(jiàn)，如三月兮”。不知何時(shí)，我總在記憶的相冊中尋找您的`痕跡。思緒穿梭，畫(huà)面在回憶里轉折，您的微笑與身影，融入到一個(gè)個(gè)溫馨地場(chǎng)面里。閉上雙眼，眼淚悄悄流下，我是多么想念您，多么渴望您回來(lái)，繼續為我們守候您那三尺講臺。
“咻”一個(gè)清脆響亮的聲音打破了寂靜，它牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，上下跳躍，我興奮地回頭張望，“是祝老師回來(lái)了嗎？”我一躍而起。只見(jiàn)一位同學(xué)愣愣地看著(zhù)我，嘴邊碰著(zhù)一個(gè)水杯，水杯中飄散著(zhù)縷縷熱氣。老師喜喝熱水，卻又總是耐不住水的滾燙，他總會(huì )小心翼翼地放在嘴邊，拭探性地吸下兩口，發(fā)出“咻、咻”的聲音，這聲音滑稽有趣，總是成為我和同學(xué)們嘲笑的理由，可如今是多么親切與懷念！同學(xué)還在喝水，“咻、咻”聲不時(shí)的發(fā)出，我的心一緊一緊，如小鹿亂撞，咽下一口唾沫，充滿(mǎn)了思念與心酸。
放學(xué)回了家，我扔下書(shū)包，跑到房間，拿起了熱水瓶，倒了一杯熱水，學(xué)著(zhù)老師的樣子，“咻、咻”的聲音響起，我的心急促地跳動(dòng)，眼淚不禁流下，夾雜在水中，我的思念便在這水中回蕩。
老師說(shuō)過(guò)，“知識改變命運，我們現在的任務(wù)就是學(xué)習，而成績(jì)就是努力的見(jiàn)證”。我想，我可以讓成績(jì)來(lái)表達自己的思念，讓春風(fēng)兒捎去我的牽掛，讓祝福陪伴您的每一天。不管今后遇到什么困難和坎坷，我都會(huì )努力堅持，我不會(huì )辜負您的希望！
喝水還在繼續，思念還在漫延，輝煌還在創(chuàng )造！
牽動(dòng)心靈的聲音作文 14
七月末，正是驕陽(yáng)似火季節。陽(yáng)光以無(wú)盡的力量炙烤著(zhù)大地，沙漠地升騰的白煙徐徐地飄向空中。
伴隨著(zhù)這令人厭煩的天氣，我來(lái)到了素有鬼魔城之稱(chēng)的雅丹地貌。初來(lái)這片荒涼的地方，看整個(gè)地貌中空空的，遠望過(guò)去沒(méi)有一絲生機，內心感到空寂，真可謂是座魔鬼城啊。
驅車(chē)來(lái)到了一個(gè)叫做“西海艦隊”的景點(diǎn)處，跳下車(chē)，便直奔高聳的土山旁。恰巧天空降下了一陣雨，淅淅瀝瀝的.小雨，滴嗒嘀嗒地敲擊著(zhù)地面，濕潤了一片土地。我內心有些惋惜，這真辜負了來(lái)之不易的雨，沒(méi)有一絲生靈能接受這些雨水的饋贈。
我身上挎著(zhù)一個(gè)相機，想尋找那雨中雅丹地貌中的生命，可一切仿佛是徒勞。正當我想坐下來(lái)停歇一會(huì )兒時(shí)，一株顏色土灰的沙草吸引了我的視線(xiàn)，我拿出照相機想記錄這難得的場(chǎng)景，可是一陣聲音卻躍入了我心中，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。
雨水打在“沙草上”，發(fā)出一陣陣沙沙聲，仿佛一位年老的人沙啞的嗓音。水流順著(zhù)葉片緩緩地向下流淌著(zhù)，晶瑩的雨水消失在了它的根部，霎那間，我忽然感覺(jué)那是嬰兒的吮吸聲，那株沙草為了成長(cháng)，它需要雨水的滋潤。我感到它張開(kāi)了卷和已久的葉片，享受著(zhù)雨水的沐浴。
我按在快門(mén)上的手一直沒(méi)有按下，我不想打擾這株正在茁壯成長(cháng)的沙草，我用心記錄下它那難以忘懷的聲音。雨停了，一陣清風(fēng)吹過(guò)，沙草微微地搖動(dòng)了幾下。那牽動(dòng)著(zhù)我心靈的聲音消散了。 頓時(shí)，我內心蕩起一片波瀾。
我感到沙草的聲音不就是生命的聲音嗎？炙熱的陽(yáng)光使沙草的葉片卷起來(lái)，直至焉似的躺在地上，但生命卻永不會(huì )屈服，哪怕它快要死了，也會(huì )發(fā)出生命的絕唱。它會(huì )在你不經(jīng)意間，奏出那生命的旋律，緊緊地牽動(dòng)著(zhù)你我的心靈，生命當是如此頑強。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 15
輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……”
優(yōu)美的旋律伴著(zhù)急促的腳步聲一同來(lái)到了欣悅的窗前，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“欣悅，打開(kāi)窗戶(hù)看看吧，春天來(lái)了！”可是，欣悅只是目光呆滯的向前方瞪著(zhù)，好像心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的恨，無(wú)盡的恐懼。媽媽望著(zhù)欣悅的表情，眼睛立刻濕潤了，無(wú)限的悲傷帶著(zhù)她回到了從前。從前的她們有一個(gè)幸福的家庭，優(yōu)秀的欣悅每年都被評為“三好學(xué)生”�？删褪悄谴�，那場(chǎng)車(chē)禍她們的一切。
那是晴朗的'一天，爸爸送欣悅去學(xué)校上學(xué)，突然一輛奔馳而來(lái)的大汽車(chē)撞到了爸爸，欣悅不顧一切的沖向倒下的爸爸，用力搖著(zhù)，使勁的搖著(zhù)，可縱使她用多大的力氣，爸爸也不肯睜開(kāi)眼睛，恐懼而又年幼的她終于昏厥了過(guò)去……
“孩子，醒醒！”
一個(gè)熟悉而又溫柔的聲音喚醒了欣悅。醒后的她哭著(zhù)要找爸爸，可當她看見(jiàn)媽媽眼角的淚水時(shí)不禁明白了一切……
從此以后，欣悅臉上沒(méi)有了笑容，她再也不說(shuō)話(huà)了，徹底的變成了一個(gè)自閉兒，媽媽只好把她送進(jìn)醫院�！鞍⒁�，欣悅該吃藥了”一個(gè)清脆的聲音讓媽媽惶過(guò)神來(lái)，她把藥喂進(jìn)欣悅的口里，可是欣悅卻吐掉它并用仇恨的眼睛望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)語(yǔ)，只躲在一旁偷偷地抹眼淚。錄音機里還放著(zhù)那首“伸出你的雙手，唱出你的熱情……”
重復的旋律讓欣悅演奏著(zhù)不同的表情，先是凝重，而后則是愁容消散后的輕松，終于欣悅的臉上出現了一絲神秘的微笑，她隨著(zhù)歌曲哼了起來(lái)。一首美麗的樂(lè )章?tīng)縿?dòng)著(zhù)欣悅的心靈，幾句簡(jiǎn)單的歌詞帶欣悅走出了困境，幾天后，欣悅的身影又出現在了上學(xué)的路上。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 16
“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒”，耳邊回蕩著(zhù)這熟悉的聲音，似乎那臺老舊的縫紉機依然在奶奶的指揮下演奏著(zhù)最動(dòng)聽(tīng)的旋律……
在那一間灰色的小平房里，奶奶帶著(zhù)老花鏡，熟練地踩踏著(zhù)縫紉機，我撐著(zhù)稚嫩的小臉坐在她身旁。陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，暖暖的、柔柔的，就像一張毛毯蓋在我身上，我不禁有點(diǎn)昏昏欲睡了。低垂的眼皮隨著(zhù)奶奶上下踩踏的動(dòng)作，伴著(zhù)縫紉機發(fā)出的“嗒嗒”的聲響，跳起了華爾茲。
奶奶的身材很瘦小，坐在“巨大”的縫紉機面前，顯得有些不協(xié)調了。但是，就是這“巨大”的縫紉機，裁補了全家五口人的衣服，“嗒嗒”聲伴隨著(zhù)兩代人的成長(cháng)。它就像是一只被馴服了的老虎，匍匐在奶奶面前，聽(tīng)從她的命令�？墒�，我覺(jué)得它和奶奶更像是一對老朋友，相互安撫，相互依持。
家里買(mǎi)了新房子，爸爸媽媽問(wèn)奶奶，要不要把縫紉機帶過(guò)去。奶奶沉默了一陣，手指輕輕地滑過(guò)蓋著(zhù)縫紉機的黑布：“還是不必了吧，它舊了，我也老了�！�
老了嗎？可能吧！我才回想起來(lái)，“嗒嗒”聲似乎好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有鉆入我的耳鼓了。瞧，一道道深壑早已布滿(mǎn)奶奶的額頭，一抹抹銀霜早已將黑發(fā)覆蓋，那清明含笑的.眼啊，你為何被混沌無(wú)光代替？不，不應該是這樣，我要與時(shí)間賽跑，我要留住奶奶的時(shí)光！
可是現在，我與奶奶已分隔多時(shí)了，我的耳邊再也不復那奇異的聲音了——“嗒嗒嗒”、“嗒嗒嗒”——那猶如陽(yáng)光般淡淡的、溫暖的聲音。這聲音模糊了歲月，清晰了惦念。奶奶是不是仍坐在縫紉機前演奏著(zhù)悅耳的樂(lè )曲？是不是在懷念年輕時(shí)的勤勞能干？是不是也在想著(zhù)那分別多時(shí)的孫女？
哦，這牽動(dòng)心靈的聲音！你何時(shí)才會(huì )響動(dòng)在我耳邊，讓我再看到那隱蔽在陽(yáng)光下的瘦小身影？
牽動(dòng)心靈的聲音作文 17
“加油！你一定會(huì )成功的！”
這句話(huà)是媽媽在我面試市優(yōu)少區級比賽前說(shuō)的。
我在我們學(xué)校是一位還算不錯的學(xué)生，在學(xué)校也年年被評為“三好學(xué)生”。不僅如此，我也有許多愛(ài)好。我喜歡京劇、書(shū)法，在學(xué)校我也參加各種社團，也都在比賽中獲得不錯的獎項。在一次評選比賽中，因為我的榮譽(yù)積分多，所以，我被學(xué)校推選去參加南京市優(yōu)秀少先隊員的`評選活動(dòng)。
在面試前，我特別緊張，坐立不安，怕在自我推薦時(shí)忘詞，怕自己在播放PPT時(shí)放快或是放慢……
媽媽這時(shí)就在我旁邊，她看我很焦慮、很緊張，于是便安慰我道：“沒(méi)事兒，小多，放輕松！你以前主持過(guò)，也演講過(guò)，你不是也參加過(guò)許許多多的比賽嗎？怎么現在就這么緊張呢？你還記得上次去波蘭京劇展演嗎？那時(shí)你一點(diǎn)也不緊張，走路時(shí)抬頭挺胸，邁開(kāi)大步就上臺了。你要自信，要對自己有信心！”
我頓時(shí)充滿(mǎn)信心，拿起模擬話(huà)筒，開(kāi)始練習。
上場(chǎng)前，媽媽說(shuō)：“小多，這次比賽，你一定行。加油！你一定會(huì )成功的！”
在這短短的十幾個(gè)字里，頓時(shí)，我感受到了一種愛(ài)，是母愛(ài)，是偉大的母愛(ài)！它牽動(dòng)了我的心靈，激勵著(zhù)我……
“下面請10號同學(xué)宦皓軒上場(chǎng)自我推薦……”伴隨著(zhù)廣播，我邁開(kāi)大步，向演講臺走去！
在演講的過(guò)程中，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。一直把媽媽鼓勵我“加油！你一定會(huì )成功的！”這句話(huà)記在心里。雖然在過(guò)程中，我的PPT放慢了，但我依然從容鎮定，平靜自若。
比賽結束了，雖然成績(jì)沒(méi)有出來(lái)，但我還是牢牢記住了“加油！你一定會(huì )成功的！”以后，遇到挑戰時(shí)，一定會(huì )不忘記在心中默念這句話(huà)，給我自己加油打氣！
“加油！你一定會(huì )成功的！”這就是牽動(dòng)我心靈的聲音，我永遠也不會(huì )忘記。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 18
“滴答，滴答，滴答……”轉眼我就到了初三了。
上了初三后，我的生活全改變了。我在初一、初二時(shí)，有時(shí)還可以放松放松，可以自由地玩一玩，但現在，感覺(jué)每天總是有寫(xiě)不完的作業(yè)、考不完的試卷和父母沒(méi)完沒(méi)了的叮囑。
話(huà)說(shuō)“江山易改，本性難移”，以前，我的脾氣不是太好，做事也不太細致，但自從上了初三后，爸爸卻說(shuō)我的性格有了很大的變化。過(guò)去如果哪一次考試沒(méi)有考好，我會(huì )十分的難過(guò)�，F在已經(jīng)錘煉成寵辱不驚的心態(tài)，不管考成什么樣，頂多在知道分數的那一瞬間心里會(huì )小小地波動(dòng)一下，一會(huì )兒也就平復了。不是我真的無(wú)所謂，是根本就沒(méi)有時(shí)間去憂(yōu)傷��！
在班里，也再不能和最好的朋友們歡笑嬉鬧，不能在外面出現新鮮事時(shí)可以伸個(gè)頭去觀(guān)望，……因為太忙碌。
墻上機械時(shí)鐘的指針腳步一刻不停，我的腦海中常常像產(chǎn)生幻覺(jué)似的響起“滴答滴答”的聲音。我們現在的時(shí)間都被事情擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。知道我們都有一個(gè)共同的渴望是什么嗎？那就是睡覺(jué)。能像以前一樣美美地睡上一覺(jué)，我求之不得！但現在不能啊，滴答滴答的聲音在催逼著(zhù)你向上，促使你奮斗，讓你不敢有絲毫懈怠。
每次看著(zhù)街上還在上小學(xué)的孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，我總是百感交集。小時(shí)候看見(jiàn)姐姐買(mǎi)了個(gè)手表，我吵著(zhù)也要買(mǎi)一個(gè)，當時(shí)只是覺(jué)得為了好看，好玩。但現在，我是買(mǎi)了手表，但是再也不是被我用來(lái)當玩具的`了，而是為了讓自己清楚此時(shí)該干什么，為了讓初三的每一個(gè)日子過(guò)得更加嚴謹更有規律。
有人問(wèn)，時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間變成成熟的莊稼被人收割了；時(shí)間變成了綻放的花朵，開(kāi)放在世間；它如今變成了一種牽動(dòng)我心靈的聲音：
“滴答，滴答，滴答……”
牽動(dòng)心靈的聲音作文 19
自然是奇妙的，小草的聲音激勵人們奮發(fā)向上；蟋蟀的叫聲激勵人們做自己喜歡的事。自然也讓我沉醉其中，因為自然的聲音牽動(dòng)了我的心靈。
屏神靜聽(tīng)，聽(tīng)這萬(wàn)般如一的滴水聲。不停地汲取著(zhù)它蘊含的道理。它卻不管不問(wèn)，仍然是“滴答，滴答，滴答……”
萬(wàn)念俱灰的我，原本以為找到了自己的目標，找到了努力的方向。但突然來(lái)了個(gè)晴空霹靂，把在不斷努力的我閃瞎了，我該何去何從？我很焦急，來(lái)回在園子里踱步。突然，那“滴答”的水聲引起了我的注意：這聲音一直沒(méi)變過(guò)，節奏、韻律始終如一。
不管外界有多喧鬧、嘈雜，它依然堅持自己的道路，盡管它只是滴穿了一層青苔，但它仍選擇了這條布滿(mǎn)荊棘的路，毅然走向了別人看來(lái)不可能，經(jīng)歷了無(wú)數次否定的道路。原因只有一個(gè)：那是它的目標，它的使命，它的職責。
“滴答，滴答……”這聲音已不再是普通的`水聲了，仿佛是蘊含著(zhù)無(wú)窮的毅力、決心而凝結出的水在我心中掀起的波瀾。那水聲仿佛是撥動(dòng)琴弦的手，每一次響起都牽動(dòng)了我的心靈。也許一次的失敗僅是人生中陽(yáng)光燦爛前的大雨，也許一次落后僅是為了停下腳步，重新開(kāi)始，無(wú)論如何，只要有那如“滴答”的水的那一份韌勁，那一份努力，那一份堅持，還有什么不可以？我下定了決心。我發(fā)現，經(jīng)歷了這小小的失敗，我的目標變得堅不可摧了。
又是一身“滴答”，這一聲雖然極其微小，但在我耳里響若驚雷。它將永遠銘刻在我的心里了，這個(gè)牽動(dòng)我心靈的聲音�！暗未�，滴答，滴答……”陪伴我漸行漸遠。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 20
歲月靜水般流淌，流年氤氳著(zhù)朝夕過(guò)往。恰逢陽(yáng)光正好，讓思緒紛飛回轉，在歲月的堤岸慢慢走，又憶起那聲音，又聞到那花的清香，又浮現那時(shí)花開(kāi)的景象。
早已記不得這是多久以前的事兒了，卻一直刻骨銘心在我心中，揮之不去。
那天，不知是誰(shuí)沖天空涂鴉上大片大片灰色的顏料，忽而揚起的秋風(fēng)使地上掉落的楓葉乍起，卻看不見(jiàn)金黃紛飛的畫(huà)面。我不禁打了個(gè)冷顫，只想快點(diǎn)把眼下的樓梯掃干凈。
“啪達啪達！”剎那間，天上落下了雨滴。似乎有霧，一伸手，卻捉摸不到霧的身影，只有一絲或清淡或俏皮或細膩的感覺(jué)在心里滋生。冷冰冰的雨滴敲打著(zhù)欄桿，落在地面上，構成了一曲激越的'樂(lè )章。
這時(shí)，刺耳的預備鈴響起，我急忙收回了神，加快速度完成值日任務(wù)。一樓、二樓……當我正要轉向三樓時(shí)，孰不知樓梯上已積了一些雨水。腳下一滑，“撲通”坐在了地上。一陣疼痛襲來(lái)，感覺(jué)什么力氣都消失了，獨留我一人坐在原點(diǎn)不知所措。
突然耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“同學(xué)，快起來(lái)！”我驚愕地抬起頭，是一張陌生的面龐。我愣了，心中不免有些詫異。這時(shí)，這位學(xué)姐又開(kāi)了口：“快起來(lái)呀，地上多涼�！闭Z(yǔ)氣中透露出幾絲擔憂(yōu)，說(shuō)罷，便伸手扶我起來(lái)。
我起了身，搽搽身上的水漬，說(shuō)了聲謝謝。她笑了笑，像陽(yáng)光下?tīng)N爛的向日葵般，還不忘叮囑我：“下雨天路滑要小心�！眲x那間，心里像被什么牽動(dòng)了一般，盈滿(mǎn)感動(dòng)。
兩年過(guò)去了，這個(gè)聲音仍在心中繚繞，她的聲音雖不算甜美但卻讓人心生幾分親切。這個(gè)聲音留下了我心靈的震撼，滿(mǎn)心的感激，滿(mǎn)心的感動(dòng)。這是牽動(dòng)心靈的聲音。
思緒回轉，珍藏內心的聲音，透過(guò)樹(shù)葉中的若隱若現的光，耀眼得讓人措手不及，輕輕地閉上眼，不知為何，嘴角悄悄上揚……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 21
窗外的雨聲滴滴嗒嗒，此刻我靜下心，執起筆，記錄下那夢(mèng)里夜里無(wú)數次令我魂牽夢(mèng)縈的聲音
姥爺在我出生那一刻起，便非常疼愛(ài)我，我喜歡唱歌（姥爺唱歌非常好聽(tīng)），他便教我唱歌；我喜歡彈琴，他便教我彈琴。我從小在姥姥、姥爺身邊長(cháng)大，還記得姥爺經(jīng)常對我說(shuō)：“你是最棒的，加油！”他教我騎自行車(chē)的時(shí)候，我無(wú)數次的摔倒，無(wú)數次疼得流淚。姥爺就無(wú)數次的對我說(shuō)：“沒(méi)事，你是最棒的。加油！”我在他的鼓勵下學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我笑著(zhù)擁入他的懷抱，他對我說(shuō)：“我的外孫女是最棒的，加油！”
記得有一次，我考試成績(jì)特別差，回到家后我放聲大哭，姥爺就心疼的對我說(shuō)：“一次考不好又算得了什么？你可別忘了，你是最棒的，要加油！”于是我在姥爺的鼓勵下努力改正錯題，找出錯誤，在期末考試中取得了好成績(jì)，姥爺高興的.拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“我就說(shuō)我的外孫女最棒了！加油！”
我在每一次的跌倒中伴著(zhù)姥爺的鼓勵，一次次站起來(lái)，努力地向前走。我們一家人其樂(lè )融融的歡呼我的一次次進(jìn)步�？墒窃�2015年寒假里，我的姥爺因心肌梗塞去世了。我哭的撕心裂肺。于是我開(kāi)始消沉，開(kāi)始渾渾噩噩，每天都發(fā)呆，既不學(xué)習也不寫(xiě)作業(yè)。媽媽看著(zhù)我的樣子很是難過(guò)，她對我說(shuō)：“你這么做姥爺會(huì )走得安心嗎？你整天渾渾噩噩的對得起姥爺嗎？姥爺把你養大想看你變成這樣嗎？”于是姥爺對我說(shuō)的話(huà)在我心中響起：你是最棒的，加油！沒(méi)錯，我要努力學(xué)習，對得起姥爺，我是最棒的！于是我振作精神，發(fā)奮學(xué)習，努力讀書(shū)，終于在開(kāi)學(xué)考試中取得了好成績(jì)。
是姥爺的聲音讓我在一次次的跌倒中站起來(lái)，陪伴我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。啊，這牽動(dòng)我心靈的聲音啊，雖然不那么悅耳，但卻能給我信心，給我力量，令我終身難忘！
牽動(dòng)心靈的聲音作文 22
“咚”！一聲不出奇的悶響，從陽(yáng)臺依稀傳來(lái)，掩住了時(shí)針?lè )轴樒痰匿從景愕泥须s。很有規律，就像脈搏的突兀而規律的跳動(dòng)。就在這樣一個(gè)冷雨夜，窗檐上就這樣淅瀝地掉落著(zhù)雨后未流盡的水珠。像錘擊般敲著(zhù)音階不同的律動(dòng)。雨聲的堅持，就是一股供人感動(dòng)的清泉，演繹出牽動(dòng)心靈的聲音……我聽(tīng)著(zhù)，也醒著(zhù)，偶爾看看寂靜的屋內的慘白燈光下的時(shí)針不緊不慢地紳士地走著(zhù)。有時(shí)候真的累得有些混沌，兩只眼皮與睫毛“藕斷絲連”。但窗外的一記悶響“咚”地把我從見(jiàn)周公的路上用力地拽回來(lái)。仿佛是篤定而有力的書(shū)寫(xiě)，劃過(guò)一道痕跡。檐外仍然有滴水掉落，經(jīng)過(guò)無(wú)數次無(wú)力的流轉，終于撞擊出不朽而堅定的樂(lè )聲�！斑恕碧ь^四望，對面的屋仍然有幾格明亮而清慘的白光，或許“也有人和我一樣，在考前奮力一搏，堅持”吧！
心里倏地悸動(dòng)了一陣，是否在這樣的`無(wú)人關(guān)注，無(wú)人期許的冷雨夜，依然有為著(zhù)理想執著(zhù)甚至于倔強地學(xué)習？是否也有一些人為了目標而甘愿犧牲晚睡，在昏暗而意識混沌時(shí)仍然死撐著(zhù)要努力呢？是否心里被一次次的雨聲激勵牽動(dòng)著(zhù)，要實(shí)現人生價(jià)值或為了青春而做無(wú)畏的嘗試？是否也在望著(zhù)窗外同在“寒窗苦讀”而不覺(jué)孤獨？我不知道，但我想是有的。而這一個(gè)夜晚，無(wú)數雨滴就那樣流下、滴落、撞擊，仿佛是夢(mèng)想的凝結、升華。時(shí)常雨聲牽動(dòng)我的心靈，告誡我要臨陣磨槍?zhuān)瑝?mèng)想等不得怠慢……雨聲不斷，雨淅淅瀝瀝地下到我考完試，我輕輕抬起酸痛的脖子，發(fā)覺(jué)考場(chǎng)外已是晴天�！斑恕�！一記不出奇的悶響，但牽動(dòng)我的心靈。我急切地想，許是我夢(mèng)想實(shí)現時(shí)的喝彩吧……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 23
常言道“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”若真是如此，那河邊該是怎樣的一番景象��！補課完畢的我，帶著(zhù)心中久久的期盼與喜悅回到了與我共度童年時(shí)代的小村莊。
到達小村莊后，看著(zhù)村中美景，一切都是那么和諧。流光千轉，鳴蟬悠悠，譜成了一曲樸素卻不失優(yōu)雅的樂(lè )章。奈不住性子的我，立即去找了幾位好朋友一起玩耍。未成年的我們，玩性還大得很，不知是誰(shuí)提議“去后河玩兒吧”便引來(lái)了無(wú)數贊同的聲音。當即，我們就出發(fā)了。
去的路上，我不住的想：“現在的后河，一定很美麗吧。當年的我們，也是鬧著(zhù)去后河玩兒，抓了幾只蝌蚪，卻沾了一身泥，但嘴角卻洋溢著(zhù)幸福的笑容�！�
想著(zhù)，便到了，但接下來(lái)的一幕卻讓我驚住了，一眼望下去——沒(méi)有了水，只有幾株旱死的水草與露出的干燥的大石板訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的傷痛。為了一探究竟，我們接著(zhù)往前走去，漸漸發(fā)現了水的痕跡，再向前，看見(jiàn)了一個(gè)小水溝，水溝里的水是從井里冒出來(lái)的。從這往后，便又是無(wú)盡的干涸。
河床還是原來(lái)的河床，河床上的水卻消失了�！斑@恐怕是‘人是物非’了吧�！蔽易猿暗男π�，正準備失望而返。
忽聽(tīng)見(jiàn)一聲“呱”在耳畔響起。這聲音在這一刻竟然讓我感覺(jué)是天降神曲，是天籟，仿佛能給人以浴火重生的力量。我欣喜的轉頭，探著(zhù)那蛙叫的源頭�！罢业搅�，找到了！”一位伙伴興奮地大叫。我們循聲望去，一只小的.不能再小的青蛙在“唱歌”。在唱歌嗎？唱的是心中的悲痛吧。面對我們的漸漸逼近，眼前的這個(gè)小生命還在堅持叫著(zhù)，仿佛正在抗議！我們停住了腳步，無(wú)聲而返。
回去的路上，蛙叫依然不斷傳入耳畔，我的心情也越來(lái)越沉重。原來(lái)那個(gè)美麗的后河去哪兒了呢？是該覺(jué)悟了吧！
牽動(dòng)心靈的聲音作文 24
“孩子，要努力。為了你自己的將來(lái)，永遠都不要放棄!”蒼老而有力的聲音瞬間牽動(dòng)了我的心靈，在心中蕩起陣陣漣漪……
七八歲那年的集市真是熱鬧至極�！袄�，又香又脆的梨�！薄盁�，好吃的燒餅嘍�！毙∝湹穆曇粼絹�(lái)越大，行人摩肩接踵，放眼望去，一片繁華景象。
本是上學(xué)郎，而我李白卻偷偷溜出來(lái)玩。
還不能怪我呀!先生都說(shuō)我笨了，說(shuō)我將來(lái)成不了大才，那我也就不必費心去念書(shū)了，還是出來(lái)玩好，逍遙自在。
“小小年紀，不去上學(xué)上這來(lái)干什么?”一位老奶奶略顯憤怒地對我說(shuō)道。
我怎么離開(kāi)了集市，玩到溪邊來(lái)了?
“我……老師說(shuō)我笨，我就不去了�！薄芭�?那你猜猜我在干什么?”我看了看她手中的鐵棒，搖了搖頭�！拔乙阉コ射P花針�！卑�!我頓時(shí)目瞪口呆，嘴巴張得可以放進(jìn)一個(gè)蹴鞠球�！安豢赡�，奶奶你做不到的'�！薄霸趺淳筒豢赡苣�?我每天磨一點(diǎn)，那十年八載后不就可以磨好了嗎?倒是你，才剛開(kāi)始學(xué)習，就放棄了，這怎么能行呢?”我頓時(shí)羞愧難當�！昂⒆�，要努力，為了你自己的將來(lái)，永遠都不要放棄啊!”眼前的老人變得目光炯炯，我的心也被這蒼老而鏗鏘有力的聲音所牽動(dòng)。
數年來(lái)，大大小小的碎石一次次地壓在我稚嫩的肩膀上，我?jiàn)^力地把它們從身上抖開(kāi)。給予我力量的，正是那老奶奶那令人熱血沸騰的聲音，是它給了我堅持不懈、不怕艱難的勇氣，以及勇攀高峰、不斷進(jìn)取的毅力!
聽(tīng)，那牽動(dòng)心靈的聲音又在督促我前行了。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟海�！�
牽動(dòng)心靈的聲音作文 25
屋外傳來(lái)一陣腳步聲，我可以明顯的聽(tīng)出那腳步聲中的滄桑感。那陣腳步聲漸近漸響，蹣跚的腳步里充滿(mǎn)了一種力量——愛(ài)。我知道那是奶奶的腳步聲。
我立即去開(kāi)門(mén)，便迎上奶奶那關(guān)切的笑容。
“哦，我是想來(lái)問(wèn)問(wèn)你晚上做作業(yè)會(huì )不會(huì )餓，要不要我幫你弄些吃的？”
“沒(méi)事，我不餓，你早些睡覺(jué)吧。我再做一會(huì )兒就去睡覺(jué)了�！�
奶奶帶著(zhù)些許擔心些許安慰，轉身走了。
坐下來(lái)，拿起筆，繼續在題海中奮戰。不知道過(guò)了多久，漸漸感覺(jué)到了上下眼皮之音地互相吸引，便熄了燈，去臥室休息了。開(kāi)燈的瞬間看到桌子上整齊地擺放著(zhù)一些吃的——有幾塊蛋糕和餅干，旁邊還有一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶，想來(lái)是剛剛熱過(guò)的。感覺(jué)真有點(diǎn)餓了，我便端起牛奶，又吃了一些餅干和蛋糕，然后就去睡覺(jué)了。
放松勞累的身心，回憶著(zhù)平常而忙碌的一天，在一份充實(shí)和溫馨中期待與周公的'相會(huì )。忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，雖然那腳步聲很輕。
腳步聲漸近，卻沒(méi)有怎么變大，聽(tīng)得出來(lái)，走得很小心，很懂慎，像是生怕稍重的腳步聲會(huì )打破這片澄清純粹的安靜。停下來(lái)，轉了身，腳步聲漸漸遠去，最終讓我再也聽(tīng)得不到了。
我的思緒隨著(zhù)腳步聲的消失而飄遠……
奶奶是怕打擾我把！誰(shuí)知道在我身尚在床上之前，他悄悄來(lái)看過(guò)我幾回？那杯溫熱的奶，想必是奶奶剛放在這兒的吧！誰(shuí)知道，在我進(jìn)臥室休息前，她把那杯奶茶熱了幾回？
心，被牽動(dòng)，只為那陣陣腳步聲。
因為愛(ài)，我在人生的道路上行走，跌倒爬起；人生的道路上奮斗或供，輕輕一笑，連睡夢(mèng)中的呼吸都是平靜而甜蜜……夢(mèng)中的腳步是輕盈的，還因為他一直牽動(dòng)著(zhù)我的心靈……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 26
城市生活如同一股洪流，少了清新的空氣，多了渾濁的河水;少了清脆的鳥(niǎo)鳴，多了喧囂的車(chē)水馬龍;在這炎炎的夏日中，更是少了我熟悉的蟬鳴……
鄉下奶奶家的夏日總是少不了那晝夜不絕的蟬鳴，白天蟬鳴熱烈而又深沉，從四面八方向你涌來(lái)。連綿不絕，好似樂(lè )隊的大合唱一樣震撼人心。聽(tīng)著(zhù)這蟬鳴，就像有一根棍子敲擊我的內心，使我心潮澎湃。
“蟬的一生也就十來(lái)天，過(guò)了這幾天就死了。這是蟬在用生命歌唱��！”奶奶望著(zhù)樹(shù)上若隱若現的'蟬感慨道。
“既然只能活十幾天，蟬為什么還要如此費勁地歌唱呢？”我好奇地問(wèn)。
“因為蟬知道生命來(lái)之不易，才會(huì )努力歌唱。這樣的生命才有意義�！蹦棠绦α诵�。
“那我的生命怎樣才有意義呢？”
“你也像蟬一樣，把握時(shí)間，努力學(xué)習，不給人生留下遺憾�！蹦棠堂�(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
當時(shí)的我還年幼無(wú)知，只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此我對蟬的叫聲又多了一絲敬畏。到了夜里，蟬鳴開(kāi)始變得清脆而又悠揚，不再像白天一樣熱鬧，這聲音好像是蟬在思考自己未來(lái)的命運。聽(tīng)著(zhù)蟬的鳴叫，好像一縷清風(fēng)拂過(guò)我的心田。
現在我上了初中，也搬進(jìn)了大城市生活，悶熱的天氣和如潮水一般的作業(yè)，讓我煩悶不已。我總是問(wèn)自己，這么辛苦有什么意義？但窗外若有若無(wú)的蟬鳴總是給我動(dòng)力和希望。即使這聲音十分微弱，但我也感受到了蟬的自強不息、堅持不懈。我的心被這蟬鳴緊緊牽動(dòng)，因為我堅信奶奶的話(huà)，只要付出努力，我的人生就一定是有意義的。
牽動(dòng)心靈的聲音不一定洪亮，但一定震撼人心。
牽動(dòng)心靈的聲音不一定優(yōu)美，但一定發(fā)人深思。
熟悉的蟬鳴久久在我腦海中回蕩，牽動(dòng)著(zhù)我的心，帶使我走向征程！
牽動(dòng)心靈的聲音作文 27
今天午自習的時(shí)候，班主任王老師突然走了進(jìn)來(lái)，大喝一聲：“花，你給我出來(lái)！你昨天下午是怎么跟美術(shù)馬老師說(shuō)話(huà)，怎么罵李同學(xué)的！”此時(shí)，王老師已經(jīng)是氣得面紅耳赤，說(shuō)話(huà)斷斷續續的了，“李同學(xué)的家長(cháng)都告到你家長(cháng)和我這兒了，你媽媽已經(jīng)到了！你給我出來(lái)！”
聽(tīng)完這段話(huà)，我呆在了那里，因為，這段話(huà)，勾起了我的一段回憶……
那是一個(gè)雨天的下午，天空昏黃，天氣悶熱，令人喘不過(guò)氣來(lái)。突然，“咔嚓！”一聲驚雷從天而降，與此同時(shí)，班中也響起了一聲“晴空霹靂”，“朱駿宇！你跟我到辦公室來(lái)一下！”
頓時(shí)，我就感到大禍臨頭，不過(guò)，誰(shuí)讓王老師是我的'班主任呢，我只得乖乖地跟了過(guò)去。
到了辦公室后，我發(fā)現，原來(lái)小馬、小趙、朱朱都在這兒呢。王老師坐下以后，便開(kāi)始語(yǔ)重心長(cháng)地訓話(huà)了�！爸厘e了嗎？”王老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)道，我們都愣了一下，然后就都明白了，原來(lái)是罵人的那件事兒呀！于是我們便異口同聲地說(shuō)：“知道了，我們下次不會(huì )再罵人了�！薄爸懒司秃�，你們可要知道君子不失口于人，不失色于人。而且所謂禮到人心到，無(wú)禮討人嫌。你是想當君子還是想當小人呢？是想讓別人感到欣慰呢，還是想討人嫌呢？”王老師喝了口水，接著(zhù)又說(shuō)：“我想你們的答案是一致的，再說(shuō)了，這次你們說(shuō)的只是同學(xué)，不會(huì )有什么事兒，可你以后如果到了社會(huì )上，就不會(huì )這么簡(jiǎn)單了，那你可能所面對的就是滅頂之災。好了，我就講到這兒了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了�！贝藭r(shí)，我們已是滿(mǎn)臉羞愧，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
今天看到這相似的場(chǎng)景，我又想起這段話(huà)，這次訓話(huà)讓我久久不能忘懷，我明白了一個(gè)道理，那就是“君子不失口于人，不失色于人”。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 28
“咚”！一聲不出奇的悶響，從陽(yáng)臺依稀傳來(lái)，掩住了時(shí)針?lè )轴樒痰匿從景愕泥须s。
很有規律，就像脈搏的突兀而規律的跳動(dòng)。就在這樣一個(gè)冷雨夜，窗檐上就這樣淅瀝地掉落著(zhù)雨后未流盡的水珠。像錘擊般敲著(zhù)音階不同的律動(dòng)。雨聲的堅持，就是一股供人感動(dòng)的清泉，演繹出牽動(dòng)心靈的聲音……我聽(tīng)著(zhù)，也醒著(zhù)，偶爾看看寂靜的屋內的慘白燈光下的時(shí)針不緊不慢地紳士地走著(zhù)。
有時(shí)候真的累得有些混沌，兩只眼皮與睫毛“藕斷絲連”。但窗外的一記悶響“咚”地把我從見(jiàn)周公的路上用力地拽回來(lái)。仿佛是篤定而有力的'書(shū)寫(xiě)，劃過(guò)一道痕跡。檐外仍然有滴水掉落，經(jīng)過(guò)無(wú)數次無(wú)力的流轉，終于撞擊出不朽而堅定的樂(lè )聲。
“咚”
抬頭四望，對面的屋仍然有幾格明亮而清慘的白光，或許“也有人和我一樣，在考前奮力一搏，堅持�！卑�！
心里倏地悸動(dòng)了一陣，是否在這樣的無(wú)人關(guān)注，無(wú)人期許的冷雨夜，依然有為著(zhù)理想執著(zhù)甚至于倔強地學(xué)習？是否也有一些人為了目標而甘愿犧牲晚睡，在昏暗而意識混沌時(shí)仍然死撐著(zhù)要努力呢？是否心里被一次次的雨聲激勵牽動(dòng)著(zhù)，要實(shí)現人生價(jià)值或為了青春而做無(wú)畏的嘗試？是否也在望著(zhù)窗外同在“寒窗苦讀”而不覺(jué)孤獨？
我不知道，但我想是有的。而這一個(gè)夜晚，無(wú)數雨滴就那樣流下、滴落、撞擊，仿佛是夢(mèng)想的凝結、升華。時(shí)常雨聲牽動(dòng)我的心靈，告誡我要臨陣磨槍?zhuān)瑝?mèng)想等不得怠慢……
雨聲不斷，雨淅淅瀝瀝地下到我考完試，我輕輕抬起酸痛的脖子，發(fā)覺(jué)考場(chǎng)外已是晴天。
“咚”！
一記不出奇的悶響，但牽動(dòng)我的心靈。我急切地想，許是我夢(mèng)想實(shí)現時(shí)的喝彩吧……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 29
一首幽美的樂(lè )章?tīng)縿?dòng)著(zhù)欣悅的心靈，幾句簡(jiǎn)單的歌詞帶欣悅走出了窘境，幾天后，欣悅的身影又涌如今了上學(xué)的路上。
錄音機里還放著(zhù)那首“伸出你的雙手，唱出你的熱心……”反復的旋律讓欣悅吹奏著(zhù)不同的表情，先是凝重，然后則是愁容消失后的輕松，終于欣悅的臉上涌現了一絲神秘的笑顏，她跟著(zhù)歌曲哼了起來(lái)。
“阿姨，欣悅該吃藥了”一個(gè)清脆的聲響讓媽媽惶過(guò)神來(lái)，她把藥喂進(jìn)欣悅的口里，可是欣悅卻吐掉它并用憎恨的眼睛望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)語(yǔ)，只躲在一旁偷偷地抹眼淚。
從此以后，欣悅臉上沒(méi)有了笑顏，她再也不談話(huà)了，徹底的變成了一個(gè)自閉兒，媽媽只好把她送進(jìn)病院。
“孩子，醒醒！”一個(gè)相熟而又溫和的`聲響喚醒了欣悅。醒后的她哭著(zhù)要找爸爸，可當她看見(jiàn)媽媽眼角的淚水時(shí)不由清晰了所有……
那是陰沉的一天，爸爸送欣悅去學(xué)校上學(xué)，突然一輛奔馳而來(lái)的大汽車(chē)撞到了爸爸，欣悅不顧所有的沖向倒下的爸爸，用力搖著(zhù)，使勁的搖著(zhù)，可縱使她用多大的氣力，爸爸也不肯睜開(kāi)眼睛，驚駭而又年幼的她終于昏厥了過(guò)來(lái)……
從前的她們有一個(gè)幸福的家庭，優(yōu)良的欣悅每年都被評為“三好學(xué)生”�？删褪悄谴�，那場(chǎng)車(chē)禍她們的所有。
“輕輕敲響覺(jué)醒的心靈，徐徐張開(kāi)你的眼睛……”幽美的旋律伴焦慮匆匆的腳步聲一同離開(kāi)了欣悅的窗前，媽媽笑顏著(zhù)說(shuō)：“欣悅，關(guān)上窗戶(hù)看看吧，春天來(lái)了！”可是，欣悅只是眼光呆滯的向后方瞪著(zhù)，好像心中充溢著(zhù)無(wú)數的恨，無(wú)盡的驚駭。媽媽望著(zhù)欣悅的表情，眼睛馬上濕潤了，無(wú)限的悲傷帶著(zhù)她回到了從前……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 30
有一種聲音，時(shí)而能聽(tīng)見(jiàn)，時(shí)而聽(tīng)不見(jiàn)。那種聲音可能會(huì )深深的烙在你的心底深處。
我的爸爸常年在外出差，時(shí)隔幾個(gè)月，才可能回來(lái)一次。每次回來(lái)還不超過(guò)三天，而且，在回來(lái)的時(shí)間里，他多半是會(huì )跑到公司里去工作的.。
有一次他破了例，請了一周的假，回到南京，還不上班，專(zhuān)門(mén)回來(lái)看我們。他還帶回來(lái)了許多外地的特產(chǎn)。準備做禮物送給我們。他到家了以后，我興沖沖地跑過(guò)去，想給他一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的抱抱。卻發(fā)現，他早就把弟弟“捧”在了手里，把愛(ài)給了他，禮物也給了他。我的弟弟此時(shí)像一顆“掌上明珠”，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。爸爸轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)了些什么，我卻什么也不聽(tīng)，一股腦地沖進(jìn)房間，“哐當”一聲，把門(mén)關(guān)上了。從那聲音里，可以聽(tīng)出我的憤怒，也可以看出我對爸爸行為的憎恨。門(mén)外，傳來(lái)一陣爸爸的嘆息聲。我的心里充滿(mǎn)了對爸爸的可憐之情，但“可憐之人必有可恨之處”，所以，我的爸爸并不值得我去可憐。
夏天的夜晚，蟲(chóng)聲四起，很是有詩(shī)意。然而這美麗的場(chǎng)景也并非只有外部美，內涵也很美。
我的臥室門(mén)外傳來(lái)一陣輕輕的腳步聲，我聽(tīng)到以后假裝早已熟睡。是誰(shuí)來(lái)到了我的房間？好奇心使我睜開(kāi)了雙眼�！斑�，怎么是爸爸，他來(lái)這里干嘛？”我心里暗自嘀咕。只見(jiàn)爸爸把一個(gè)大紅袋子放在了我的書(shū)桌上，然后嘆了一口氣就走了。
第二天早上，我打開(kāi)袋子，發(fā)現里面全部都是外地特產(chǎn)。里面還附著(zhù)一張紙條：“兒子，你爸并非偏心你弟，只是想讓你和你弟能更好的相處——愛(ài)你的爸爸�！�
原來(lái)爸爸并非不愛(ài)我，只不過(guò)那愛(ài)時(shí)而看得見(jiàn)，時(shí)而看不見(jiàn)。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 31
心靈仿佛是一根弦，而在我的身邊，在我心靈深處，有一種聲音使那弦奏出美妙樂(lè )章。
——題記
身邊的喃語(yǔ)，耳旁的細語(yǔ)。每一個(gè)字，每一次停頓都會(huì )引起你的注意，但那僅僅是注意而已，而真正觸動(dòng)你的不是一個(gè)字，也不是一次喃語(yǔ)。而是喃語(yǔ)、細雨中的感動(dòng)……
一次，在學(xué)校的一次運動(dòng)會(huì )上，代表班級參加跳遠的我，心情沉重極了，因為那里包含了太多復雜的感情。此時(shí)的我最需要的'是鼓勵！
開(kāi)始了，跳遠分3次。第一次，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)為我助威。我只好自己打氣“加油！”我一躍而起，縱身一跳。一下子跳了1米57.1米57，與其他同學(xué)比起來(lái)并不好。
第二次，果然，還是沒(méi)有同學(xué)來(lái)為我打起。這時(shí)的我有點(diǎn)喪氣了。不過(guò)，為了班級我必須要堅持！這下，我又一次"袋鼠跳"�！把�！不好，差點(diǎn)摔倒�！边@一次失誤是比賽成績(jì)比第一次更糟。
第三次，這時(shí)的我已經(jīng)完全失去信心了。因為這一次我們班的同學(xué)一個(gè)影子也沒(méi)有。開(kāi)始咯，可就在我剛要縱身跳躍時(shí)，一個(gè)細微有清楚的加油聲傳入我的耳朵“你要加油��！”聽(tīng)見(jiàn)后，我全身仿佛充滿(mǎn)了力量一躍而起，我感覺(jué)自己就如同一只飛燕越過(guò)了一切。當我著(zhù)落時(shí)扭頭一看，原來(lái)是她！我的朋友雷若萍。這時(shí)，我那灰蒙蒙的心就想見(jiàn)著(zhù)了冬天的太陽(yáng)、沙漠里的綠洲、大旱后的甘露。
在生活中，家人為你加油；在學(xué)校里，同學(xué)給你鼓勵。那一句句鼓勵的正是能牽動(dòng)我們心靈的話(huà)語(yǔ)。是啊，一句小兒簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)便能讓人的心靈觸動(dòng)，而那就是鼓勵的力量！那話(huà)語(yǔ)不正如雨天的彩虹，嚴冬后的春天，黑暗中的燭光嗎？
讓我們用心體會(huì )每一句話(huà)語(yǔ)，感受每一次觸動(dòng)吧！
——后記
牽動(dòng)心靈的聲音作文 32
眼睛是心靈的窗戶(hù)，耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的聲音。聲音有許多種如海浪聲、讀書(shū)聲、鳴笛聲，音樂(lè )聲……聲音不但有許多作用，它還包含許多感情，它還是最能牽動(dòng)人心靈的聲音。
有一種特殊的聲音，它如畫(huà)眉的歌聲清脆悠揚，這種聲音總能牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。
今天是周四期中考試的日子�！捌鸫擦�！”不用說(shuō)，是我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有錯。一聲未落一聲又起�！翱煲t到了！”我快速從床上爬起來(lái)。吃早餐時(shí)，媽媽的聲音又在耳邊響起：“今天是期中考試，要認真審題，可不能馬虎……”雖然每次考試都會(huì )說(shuō)，但它如一首斗志昂揚的進(jìn)行曲給我信心，又如優(yōu)緩的輕音樂(lè )讓我平靜。媽媽關(guān)愛(ài)的聲音如畫(huà)眉聲一般在我的耳畔回響，這聲音牽動(dòng)著(zhù)我的心。
有一種聲音，它如一場(chǎng)激昂的演講，總能輕扣我的心靈。
鐺，鐺，鐺，三聲鈴響我們進(jìn)入考試。老師的聲音在耳邊響起，“請同學(xué)們仔細的`將考號、姓名、班級、信息填好……”雖然在耳邊聽(tīng)過(guò)不少類(lèi)似的話(huà)，可是這句“請仔細審題，認真做答”，讓我如醍醐灌頂般認真對待考試的重要性，讓我去仔細的審題，不再馬虎。老師的聲音如同清泉一般清脆，牽動(dòng)著(zhù)我的心。
有一種聲音，它如暖心的粥，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的心靈。
昨天，我像往常一樣放學(xué)回家。剛到樓梯間，就看見(jiàn)了同一樓的鄰居�！拔衣�(tīng)說(shuō)你們要考試了吧？”“嗯，明天考�！蔽掖鸬��！凹佑�，認真復習，考試不要緊張，爭取考到好的成績(jì)”。叮，這時(shí)電梯發(fā)出清脆的響聲。我們“分道而行”，這個(gè)聲音如同雪中送碳的暖手寶；也如同在饑餓時(shí)的一碗熱粥，使我充滿(mǎn)力量……不再為考試而害怕。
這些響在耳畔，牽動(dòng)我心靈的聲音使我感動(dòng)，給予我力量，我將它們存在我心靈的語(yǔ)音庫中……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 33
聲音，在我們的生活中無(wú)處不在，看似平常，但有些也能刻骨銘心，最能牽動(dòng)我心靈的就是那一次運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們的吶喊聲了。
半個(gè)月前，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我被選為進(jìn)行一千米長(cháng)跑比賽，我緊張極了，因為我還沒(méi)有參加過(guò)這樣的比賽。
到了比賽當天，我去候場(chǎng)，竟然發(fā)現參賽的都是年級有名的長(cháng)跑健將，我不禁心灰意冷，覺(jué)得自己絲毫沒(méi)有獲勝的可能。
開(kāi)始比賽了，裁判開(kāi)了槍?zhuān)揖拖窦话愕貨_了出去，我正處在第四名，與前面的人只差不到半米，眼看著(zhù)就要追上了，誰(shuí)知他又一加速，正與第二名并排，不知什么原因，第二名突然摔倒，也把第三名帶倒了，這正好給了我一個(gè)機會(huì )，我沖了上去，取代了第二名。
可很快我跑不動(dòng)了，突然，我聽(tīng)到了同學(xué)們的'吶喊聲，我心想，這次比賽的輸贏(yíng)不僅關(guān)系到我，也會(huì )影響我們班的榮譽(yù)。我的腿仿佛又有了力量，繼續跑下去，我離第一名的距離開(kāi)始縮短，10米……9米……8米……可離終點(diǎn)的距離也在縮短，大概只剩下20米，如果再不加速就沒(méi)有機會(huì )了！
我加速，前面的人也加速，他仿佛有著(zhù)永遠也用不完的體力，能讓他跑了這么久都沒(méi)有覺(jué)得累。過(guò)了一圈，我又聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊聲，我再次加速，只差4米了，3米……2米……1米……我與他并列，眼看著(zhù)就要到終點(diǎn)了，卻還沒(méi)能超過(guò)他，于是我在離終點(diǎn)半米的地方縱身一躍，終于超過(guò)了他，獲得了第一名，同學(xué)們的吶喊聲再一次將我包裹。
這就是牽動(dòng)我心靈的聲音，同學(xué)們的吶喊聲激勵著(zhù)我，讓我突破了困難，走向勝利；同學(xué)們的吶喊聲使我終生難忘，成了我心底最美好的聲音，時(shí)時(shí)催我?jiàn)^進(jìn)！
牽動(dòng)心靈的聲音作文 34
“你要好好吃飯，好好聽(tīng)媽媽的話(huà)�！薄}記
依稀記得那天，天很熱，太陽(yáng)使足了力氣在天上撒野，樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng)，外婆的白發(fā)在烈日下白得刺眼……
小時(shí)候，媽媽工作的廠(chǎng)里很忙，經(jīng)常要加班，而奶奶有些老封建，嫌我是女孩子，我就只能寄住在外婆家。晚上，我經(jīng)常睡不著(zhù)，半夜坐在床上哭，喊“媽媽”。外婆實(shí)在沒(méi)轍，就跟我講那個(gè)小老鼠的童謠，我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多遍，她越講，我越哭。最后，外婆只好抱著(zhù)我，替我擦眼淚，口中喃喃地說(shuō)著(zhù)：“聽(tīng)話(huà)、聽(tīng)話(huà)啊，聽(tīng)話(huà)……”。
上幼兒園的時(shí)候，我有兩大毛�。阂皇遣缓煤贸燥�，二是不好好睡覺(jué)。媽媽總說(shuō)是被外婆慣的`。每當這時(shí)，外婆都只是淡淡一笑，說(shuō)一句：“她還小�！泵刻熘形�，我吃飯的時(shí)間大概是同齡孩子的兩倍，外婆也從不生氣，只是在我不想吃的時(shí)候用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)地喂我。
去年過(guò)年的時(shí)候，我給外婆買(mǎi)了一盒年糕，外婆說(shuō)她小時(shí)候家里窮，沒(méi)的吃。外婆接過(guò)我手里的年糕，淡淡的說(shuō)了句：“我血糖高�！蔽液軅�，卻不想在外婆轉身后，我聽(tīng)見(jiàn)了她小聲的嗚咽……
外婆攏了攏頭發(fā)，依舊用淡淡的語(yǔ)調說(shuō)：“初三了，要努力呀！你要好好吃飯，好好聽(tīng)媽媽的話(huà)……”說(shuō)完，外婆向我揮了揮手，“走吧�！敝擞譀](méi)完沒(méi)了地叫了起來(lái)�！巴馄�，回去吧，外面熱�！薄鞍��！蓖馄耪f(shuō)完，轉身進(jìn)屋。這次，決堤的是我。
牽動(dòng)心靈的聲音，不會(huì )洪亮，也不會(huì )悠揚，但那是一雙無(wú)形的手，會(huì )攥住你的心，輕輕地晃一晃，你便抑制不住了。這雙手會(huì )時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)你，別忘記那個(gè)牽動(dòng)著(zhù)你的心，也會(huì )被你的心牽動(dòng)的人……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 35
城市里的喧囂，遮蓋了心靈的呼喚，吞噬了許多人的良知�？稍雎�(tīng)一株小草成長(cháng)的聲音？可曾聆聽(tīng)一株花兒開(kāi)放的聲音？可曾聆聽(tīng)窗外雨落的聲音？
小時(shí)候我最喜歡聽(tīng)雨落，在鄉下的外婆家，有一個(gè)大大的院子，雨像細絲、牛毛又像銀針似的，落在小小的菜園里，落在院落里的小塘里。夏天很少有這樣溫和的雨，落在田里悄無(wú)聲息，而落在屋上啪嗒、啪嗒地響著(zhù)，無(wú)規律而又動(dòng)人至極。我或是趴在二樓的窗邊，癡癡地看那綠得發(fā)亮的樹(shù)葉，碧的青蔥的菜苗，傾聽(tīng)窗外的蛙叫、蟬鳴、雨落，或是枕著(zhù)清爽的涼風(fēng)入睡。
我三年不曾回過(guò)外婆家了，老院子拆了，蓋了新樓，兒時(shí)赤腳趟過(guò)的泥濘小路，化作了沉默的水泥。道闊了，樓高了，心灰了
住在城里的我，已沒(méi)了心思聽(tīng)雨落，窗子外邊是大橋，大橋上是川流不息的車(chē)，雙層的隔音玻璃，隔開(kāi)了屋里屋外兩個(gè)世界。倘是落雨是開(kāi)了窗，次日便要收拾一地的灰塵，雨水里也仿佛帶上了腥氣，這不是我所期望的雨。打在樓上地上的雨，發(fā)出的聲音是決斷的'、利落的，再沒(méi)了溫潤和委婉，只讓人覺(jué)得一股寒意順著(zhù)腳底板一路竄到心里。夜深人靜時(shí)，我會(huì )夢(mèng)見(jiàn)童年時(shí)的雨落，溫習在田野里暢快奔跑的愉悅；醒時(shí)，我會(huì )聽(tīng)見(jiàn)紗窗外天空的泣訴，用力關(guān)上玻璃窗，怔忡地望著(zhù)沒(méi)有星星的夜空發(fā)呆。
離開(kāi)小時(shí)候太久了，我聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)吹，聽(tīng)不見(jiàn)心靈，正在哭泣著(zhù)想要回歸自然。甚至聽(tīng)不見(jiàn)家人的關(guān)懷，只聽(tīng)見(jiàn)斥罵，只聽(tīng)見(jiàn)分數，只聽(tīng)見(jiàn)文娛播報，只聽(tīng)見(jiàn)無(wú)趣的嬉笑。
那些牽動(dòng)心靈的聲音，我最?lèi)?ài)的雨落的聲音，都被塵封在了哪里？
牽動(dòng)心靈的聲音作文 36
這個(gè)世上，有無(wú)數曲美妙的音樂(lè )，然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。
——題記
以前，我總認為貝多芬，莫扎特創(chuàng )造出的音樂(lè )，才是這個(gè)世上絕無(wú)僅有的，美妙絕倫的，我認為生活中沒(méi)有音樂(lè )，沒(méi)有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發(fā)現原來(lái)最動(dòng)聽(tīng)的聲音一直伴隨著(zhù)我。
不知道為什么，最近總感覺(jué)有些浮躁，就連同學(xué)們也發(fā)現我近來(lái)浮躁的氣息。上課時(shí)，看著(zhù)一黑板的數學(xué)式子，總有一種讓人望而生畏的感覺(jué)，于是，發(fā)現了自己有好多題不會(huì )。而又因為自己的不踏實(shí)，不想思考，便學(xué)會(huì )抄別人的作業(yè)，久而久之，不會(huì )的題更多了。培優(yōu)卷也沒(méi)好好做，只是草草寫(xiě)完交了上去，終于老師將我請到了辦公室。我拿上厚厚的棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經(jīng)做好了挨打的'準備。然而，我多慮了，老師沒(méi)有跟我多說(shuō)一句話(huà)，只是拿出早已準備好的卷子，展開(kāi)放在我面前，然后列了一個(gè)表格，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。我放松了緊張的心情，認真地聽(tīng)，使勁的理解老師說(shuō)的每一句話(huà)，才發(fā)現原來(lái)這些題很簡(jiǎn)單，只是自己不用心想，沒(méi)有認真思考而已，然后，老師將卷子遞給我，讓我回去再想想，多看看。我一直不敢抬頭看老師，并不是因為我怕老師，而是因為我認為對不起老師。
坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直覺(jué)得難受才拭干淚，抬起頭來(lái)發(fā)現天邊那束光很亮，很溫暖。從那以后，我每次失敗都會(huì )以最快的速度站起來(lái)，不為別的，只為我那一直關(guān)心我的老師。
老師的聲音不洪亮，不柔美，反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅持與奮斗，努力與踏實(shí)。有一種聲音，很沙啞，但很動(dòng)聽(tīng)。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 37
在這個(gè)世界中，各種聲音無(wú)奇不有，是否有觸動(dòng)過(guò)你的心靈呢？而有一種聲音始終牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，那是，媽媽的聲音。
媽媽的聲音，就如醫生似的，治愈著(zhù)我的心靈，緩解著(zhù)我的憤怒，陶冶著(zhù)我的感情，就如上帝一般神奇。
星期六上午，我的成績(jì)單出來(lái)了，這次的成績(jì)，如一塊石頭把我砸入深淵，使我動(dòng)彈不得。我整個(gè)人垂頭喪氣，旁邊的事物漸漸地暗淡了下來(lái)，整個(gè)世界好似被黑色的墨水沾上了，一下子，墨水迅速蔓延，籠罩全世界。突然，旁邊的電話(huà)聲響起，打破了這份昏沉。電話(huà)屏幕上顯示著(zhù)媽媽兩字。我不耐煩地撥通了電話(huà)，說(shuō)：喂！媽媽嘆了一口氣，好似控訴著(zhù)對我的失望，可是，媽媽突然在電話(huà)的.另一頭笑了笑。那時(shí)，我怔住了，我本以為她會(huì )劈頭蓋臉地說(shuō)我一通，但這一笑卻讓我蒙了。
那笑仿佛一首歌，又仿佛一句話(huà)，一點(diǎn)一滴地感染、牽動(dòng)著(zhù)我的心。我心中的陰霾突然被一股暖流滌蕩著(zhù)，心好像融化了，我好似被一束光芒照射著(zhù)，我的憂(yōu)愁頓時(shí)被沖散了，眼淚禁不住我的束縛，緩慢地墜落下去，我的嘴里吞看讓吐地說(shuō)出了一句：謝謝你，媽媽?zhuān)γ娴哪赣H也邊笑邊對我說(shuō)：沒(méi)事，兒子，這次考不好，沒(méi)關(guān)系，大不了下次努力些，讓那些人瞧一瞧你的厲害。
破碎的心好似一下子因媽媽在那溫柔的聲音而變得更加堅固了。我趴在被窩里，全身顫抖著(zhù)，心中滿(mǎn)是感激，與媽媽談著(zhù)心。那一刻，我笑了，因為被媽媽那牽動(dòng)心靈的聲音治愈了。
媽媽的聲音是我心中最好的保護傘，我相信，不管何時(shí)何地，媽媽那牽動(dòng)人心的聲音會(huì )伴隨著(zhù)我。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 38
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲進(jìn)耳，家事國事天下事事事關(guān)心”今天，我們四周的各種聲音不盡于耳，我們身邊的大小事情接連不斷�？墒�，哪一件才是牽動(dòng)你心靈的呢？是校園的鈴聲，還是窗外的雨聲？是身邊的小事，還是國家的大事？有幾人能夠體會(huì )如此的心境呢？又有誰(shuí)明白其中的事理呢？心靈的聲音，讓人有所感慨，讓人有所感動(dòng)，而心靈的到來(lái)又有誰(shuí)明白它的道理��！
心靈，是一種很齊妙的感覺(jué)，是一種有時(shí)讓人無(wú)法想象描述的心理。
“我要一步一步往上爬，小小的天有大大的夢(mèng)想……”如此觸我心懷的樂(lè )曲歌聲在我的耳邊作響。由我是一個(gè)喜歡歌曲，唱歌的女孩，我經(jīng)常聽(tīng)歌也得帶了好多啟示。 《蝸�！返母杪曈|發(fā)了我的心靈，牽動(dòng)了我的心。當我碰到挫折困境的時(shí)候，我經(jīng)常想起了《蝸�！�，因為它唱響了我的心，讓我有勇氣往面對挫折與困難，蝸牛是一行為非常遲鈍的的動(dòng)物，它都能很有耐心，很有毅力的往面對它的里程，從而到達它想往的.彼岸，我又有什么不能呢？是《蝸�！方虝�(huì )了我往面對種種困難、挫折，富有堅強的毅力往戰勝所有坎坷。
在青春期間的我們，童稚的心即將離逝從而布滿(mǎn)夢(mèng)想的心靈也來(lái)了，思想也隨之而改變。青春歌曲的敲響，讓我們也有了夢(mèng)想與目標。本來(lái)茫無(wú)頭緒，像無(wú)頭蒼蠅亂撞的我也有了夢(mèng)想，那是什么呢？因為《青春夢(mèng)想》的樂(lè )曲打動(dòng)了我的心，它說(shuō)：“青春夢(mèng)想，手中緊握，”假如沒(méi)有夢(mèng)想，那怎么辦呢？沒(méi)有夢(mèng)想，那青春的年華你將無(wú)法充實(shí)生活。讓我有了夢(mèng)想與目標伴隨著(zhù)我的生活越來(lái)越充實(shí)，有了夢(mèng)想，才有了方向，有了方向的生活才會(huì )更加出色，更加有光線(xiàn)。 牽動(dòng)心靈的聲音—歌聲，它伴隨著(zhù)我的生活，讓我的生活更加多姿多彩，鼓舞了我，贊美了我的生活。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 39
太陽(yáng)肆無(wú)忌憚的烤著(zhù)大地，掀起層層熱浪，路上的行人少的可憐，綠蔭下那群談笑風(fēng)生的老人也都不肯出門(mén)了。
書(shū)桌上一本本摞高高的面試題，實(shí)在讓人發(fā)難。窗外的蟬竟還不知趣的叫著(zhù)，嘩嘩的聲音不絕于耳。
又是那琴聲，這已不是我第一次聽(tīng)到了。大概是樓上的哪位鄰居吧。闔眼聽(tīng)著(zhù)，聲音很小，但每一個(gè)音符都仿佛有靈性，一個(gè)一個(gè)有規律的鉆入我的耳朵。如行云流水般，如錦緞絲綢般，又似那未挽的長(cháng)發(fā)流瀉在淺白的衣襟上，四周滿(mǎn)目青翠。清風(fēng)微漾，手中的`試題不再枯燥乏味，每一個(gè)知識點(diǎn)也變成了音符，在我耳邊跳動(dòng)，所有的煩悶驀得煙消云散。
無(wú)數個(gè)清晨，無(wú)數個(gè)夜晚，除了熒爍的月光，和蓬勃的朝陽(yáng)，一直陪伴我的還有樓上那琴聲。無(wú)數次腦中便有了這樣的畫(huà)面：修長(cháng)的手指在黑鍵白鍵間游走，不染一絲煙塵。一定是個(gè)驚鴻一瞥的姐姐吧。想著(zhù)，又掉入了悠揚的琴聲。
蟬兒還在枝頭叫著(zhù)，我卻不以為喧囂。想起那琴聲。我決定去拜訪(fǎng)樓上那位素未謀面的鄰居。一陣清風(fēng)拂過(guò)，房門(mén)徐徐打開(kāi)，不禁使我詫異，眼前不是靈動(dòng)婀娜的花季少女，素素的花布裙下，竟是一位滿(mǎn)頭銀絲的慈祥老奶奶。談笑間，才知那些曲兒是她上大學(xué)走的孫女教給她解悶的，我提起了那曲百聽(tīng)不厭的《煙雨江南》，她也笑著(zhù)應了。
一雙褶皺的手在黑白鍵間游走，又是那熟悉的音律。那聲音宛若清風(fēng)，拂過(guò)耳邊，是夜里輾轉夢(mèng)回時(shí)，所聽(tīng)到的聲音。老人半低著(zhù)頭，垂著(zhù)眼簾掩下風(fēng)清月白，花布裙角招展，木簪挽起一髻，古稀之年，竟在這塵世中活出了一支清流。老人家對生活的向往和熱愛(ài)，全然注進(jìn)了一個(gè)個(gè)音符，記入一章章歌譜，在充實(shí)自己的同時(shí)，也牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。
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