描寫(xiě)聲音的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)聲音的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)聲音的作文 篇1
我們的成長(cháng)過(guò)程就像一朵花綻開(kāi)的過(guò)程。
當我聽(tīng)到花綻開(kāi)的聲音時(shí)，我會(huì )回憶起童年的往事，童年是最美好的，也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我玩著(zhù)我喜歡的玩具，唱著(zhù)我喜愛(ài)的兒歌。有一次，我和伙伴們玩藏寶游戲，到我藏的時(shí)候，我藏到了一棵大柳樹(shù)的后面，我對大家說(shuō)：“我藏到了很隱蔽的地方，在大柳樹(shù)……”我馬上想起我說(shuō)漏了，大家馬上取回寶物。你說(shuō)我小時(shí)候多幼稚呀！
當我聽(tīng)到花綻開(kāi)的聲音時(shí)，我會(huì )想起現在的我，我已經(jīng)是一名合格的少先隊員了，我帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，這是我們播種的季節，為我們的將來(lái)打下良好的基礎，我們每天刻苦學(xué)習，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)……那時(shí)的我們是多么積極向上��！
當我聽(tīng)到花綻開(kāi)的聲音時(shí)，我要建設我的未來(lái)，讓我的未來(lái)多姿多彩。我長(cháng)大要讓祖國越來(lái)越強大，越來(lái)越美好，為祖國做貢獻！
我守著(zhù)含苞待放的百合，我似乎能夠聽(tīng)到百合輕輕地呼吸聲，多脆弱的小生靈��！我小心地呵護著(zhù)它，像呵護一個(gè)惹人愛(ài)憐的孩子。一剎那，它綻放了，發(fā)出柔柔的聲響。我熱淚盈眶。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，發(fā)現幸福和美好的所在。
描寫(xiě)聲音的作文 篇2
在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥(niǎo)的歌聲，使我心神愉快;老師的教書(shū)聲，充實(shí)我的知識;汽車(chē)的喇叭聲，提醒我注意安全;還有小草的沙沙聲，告訴我時(shí)光在流轉，，，，。然而，這些聲音再美妙，再動(dòng)聽(tīng)，卻永遠比不上大自然中萬(wàn)物的奇妙。
每天早晨，我從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，總是聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上枝枝喳喳的唱著(zhù)優(yōu)美的歌聲，那一句句的悅耳的旋律，一直常在我的腦海里回蕩。有一次，媽媽帶我到一位朋友家去聊天，正好，那位朋友飼養了非常多種類(lèi)的鳥(niǎo)，有八哥，鸚鵡，白文鳥(niǎo)，各種不同的鳥(niǎo)類(lèi)，這些鳥(niǎo)類(lèi)各有不同的聲音，如八哥會(huì )一直重復你說(shuō)的話(huà);而鸚鵡則是有禮貌的和別人打招呼，彷佛是彬彬有禮的小紳士;白文鳥(niǎo)會(huì )唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，等，但是，偶爾還有些令人笑的不支倒地的小插曲，如:弟弟模仿蘇XX的模樣，一直喊「沖沖沖」(閩南語(yǔ))，於是，八哥便學(xué)了起來(lái)，也開(kāi)始模仿起蘇XX，喊起了沖沖沖，而且這只八哥不只聲音有點(diǎn)好笑，甚至連模樣都很滑稽，使得大家都笑倒在地。至今，我都還記憶猶新呢!
雨，也是有著(zhù)優(yōu)美的旋律。有時(shí)忽大，有時(shí)忽小，在夏季悶熱的午后，總是雷電不斷，伴隨著(zhù)雷電的午后雷陣雨，就像是個(gè)交響樂(lè )團似的，由雷電來(lái)當指揮，雨滴來(lái)當演奏者，而云朵就是觀(guān)賞者了，你看，多麼一個(gè)完美的交響樂(lè )團演奏，竟然就在天空中順利，完美的演出;春季的梅雨，總是滴滴答答的哭個(gè)不停，就像是向天空訴苦，多麼令人同情啊!
春天，像是大自然投入母親的懷抱中，讓母親親我，抱我，稱(chēng)贊我，春天一到，許多冬眠的動(dòng)物都紛紛的醒來(lái)了，經(jīng)過(guò)了雨季，植物紛紛的從地底下的學(xué)校冒了出來(lái)，大地煥然一新，蜜蜂也嗡嗡嗡的出來(lái)采花蜜，準備下一個(gè)冬天的到來(lái);夏天，蟬兒枝枝的叫著(zhù)，喚起了許多孩子戲水之夢(mèng)，總是在酷熱的夏天，一躍而下的跳入游泳池中，這樣才能消消暑氣呢!;秋天，迎風(fēng)而來(lái)的秋風(fēng)，總是舒服的吹在我的臉上，此時(shí)，最適合放風(fēng)箏了，在微風(fēng)蕭蕭的響著(zhù)中，和風(fēng)箏一同翱翔在天空中，那是多美好的事啊!冬天，大地的演奏就此告一段落，大家都等待著(zhù)春天的到來(lái)。
生活中，有許多美妙的聲音，只要仔細的聆聽(tīng)，體會(huì )，就會(huì )發(fā)現聲音的美妙了。
描寫(xiě)聲音的作文 篇3
我喜歡雨，就像媽媽喜歡孩子那樣絕對，更如同累了就睡那樣自然�？晌也幌矚g下雨，那冰涼的液體總是帶著(zhù)花香的氣息，使人陶醉，也使人憂(yōu)愁。正因為喜歡雨，所以不愿聽(tīng)雨。因為聽(tīng)，所以思，因為思，所以愁，因為愁，所以痛。雨聲如同我的思緒，你是否能讀懂？
雨水是上帝的眼淚，一著(zhù)地便匯成了大海，因為傷了心，所以再也沒(méi)有人聽(tīng)得到它的嗚咽嗎？
我說(shuō)，我聽(tīng)得到，我用心去感悟。那年的春天，雨滴如飛揚的天使，因為有風(fēng)，也許……很多事情是沒(méi)有理由的，不是嗎？雨滴敲打世界，如不成調的歌曲，卻引出我的思索，卻喚醒了我冰凍以久的回憶。而我的童年也在那時(shí)被重新喚醒，可剩下的還有什么呢？有些事情過(guò)去就不會(huì )再重來(lái)，人生如一場(chǎng)電影，可電影和人生唯一的不同就在于人生沒(méi)有重演的機會(huì )。13歲的生日，我告訴過(guò)自己，要過(guò)得很幸福。而現在，我才明白，我所能做的'，我必須要做的就是努力再努力。
描寫(xiě)聲音的作文 篇4
生活中的各種聲音交織在一起像一曲交響樂(lè )，而小狗、鬧鐘、水商的聲音像一個(gè)跳躍的音符，演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
早晨，當我睡得香時(shí)，一首動(dòng)聽(tīng)的小曲鉆進(jìn)了我的耳朵�！袄怖怖病睔g快的節奏，跳動(dòng)的音符，多么美妙呀!那是鬧鐘的聲音，漸漸地我醒了，揉揉朦朧的睡眼，拖著(zhù)疲憊的身子，慢悠悠地走進(jìn)洗手間。聽(tīng)見(jiàn)水“叮咚叮咚”地滴入水糟中，清脆的音響，伴著(zhù)下水道傳來(lái)的“嘩嘩”聲，合奏成了一首進(jìn)行曲，聽(tīng)著(zhù)這奇妙無(wú)比的樂(lè )曲，使我精神一震。
吃完早餐，我拿著(zhù)一把小傘，背起沉重的書(shū)包，向學(xué)校出發(fā)。走到一樓，鄰居家的狗狗被我那重重的腳步聲嚇到了，開(kāi)始扯開(kāi)喉嚨對門(mén)吼叫，“汪汪!”像是對我發(fā)出的警告。
走出門(mén)，我撐起一把傘，走進(jìn)雨中。仿佛身邊的每一塊石頭，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草都變成了完美的琴鍵。如針一般的雨絲是無(wú)數根細長(cháng)的手指，彈奏出“沙沙”的聲音，這一切像是一場(chǎng)歡樂(lè )的音樂(lè )會(huì )。
走進(jìn)安靜的校園，踏著(zhù)輕快的步伐，奔進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)本和同學(xué)們一齊晨讀，頓時(shí)學(xué)校沸騰起來(lái)。朗朗讀書(shū)聲，多么悅耳呀!響亮的朗讀聲回蕩在校園中。
原來(lái)我們身邊也存在著(zhù)這么多優(yōu)美的聲音，讓我們用心聆聽(tīng)，享受這無(wú)拘無(wú)束，美好的生活。
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