小學(xué)的聲音作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)的聲音作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的聲音作文 篇1
總有一種聲音會(huì )讓你魂牽夢(mèng)縈，總有一種聲音會(huì )讓你怦然心動(dòng)，也總有一種聲音會(huì )讓你日思夜夢(mèng)，夢(mèng)寐不忘。在我的腦中，也有那么一種聲音，揮之不去。
那是搖蒲扇時(shí)的“嘶嘶”聲，很清脆，但不悅耳。
卻讓人記憶深刻。那是一個(gè)盛夏的傍晚，我放學(xué)回家，敲門(mén)，卻沒(méi)有回應。我知道，他們在工作。于是，我從門(mén)外的鞋柜里摸出備用鑰匙，開(kāi)了門(mén)�；氐郊�，我靜靜來(lái)到廚房，熱了熱中午吃剩的醬油炒飯，吃掉，然后刷碗，回房間寫(xiě)作業(yè)。
作業(yè)寫(xiě)完，已經(jīng)九點(diǎn)了。我躺到床上，腦子里胡亂的想著(zhù)一些事情，久久不能入睡。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙轉動(dòng)的聲音——爸媽回來(lái)了！我急忙裝睡。緊接著(zhù)媽媽就悄聲進(jìn)了我的房間。一進(jìn)門(mén)，憑著(zhù)月光便能看見(jiàn)我四仰八叉的躺在床上。她放慢腳步，盡量不弄出聲響，輕輕的掀起被子，蓋在了我的身上。我便偷偷的壞笑起來(lái)，故意翻了個(gè)身，然后踢開(kāi)被子。
媽媽似乎覺(jué)得是天氣太熱的緣故，便找來(lái)蒲扇，一下一下的扇了起來(lái)。我忽然鼻子一酸，眼中似乎有些咸咸澀澀的東西快要流出來(lái)�！八凰�，嘶嘶……”是蒲扇發(fā)出的聲音。媽媽的手上上下下的扇著(zhù)，握著(zhù)扇柄的手也漸漸濕潤，“嘶嘶”的聲音愈發(fā)強烈。這聲音清脆，卻不悅耳；綿長(cháng)，卻又隱約；有一點(diǎn)刺耳，卻又讓我感到一種前所未有的溫暖。這聲音，如同魔音繞耳，揮之不去；這溫暖，如同三冬之暖留在心頭。如同金屬相扣，叮叮當當，清脆，神秘。
媽媽大概是見(jiàn)我沒(méi)什么動(dòng)靜，便踮著(zhù)腳尖，小心翼翼的走了出去，關(guān)上了門(mén)。我很快便進(jìn)入的夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，我躺在一片空曠的草地上，陽(yáng)光暖洋洋的，耳邊刮過(guò)一陣清風(fēng)，送來(lái)了“嘶嘶，嘶嘶”的聲音……
小學(xué)的聲音作文 篇2
二十一世紀，不管什么時(shí)候，你不可能在乎一種聲音，我相信如此。
過(guò)去人們還一直對小孩似的80后只言片語(yǔ)，現在他們終于做大人了。用言行來(lái)辯解自己，這片天下也出現了驚人的80后，但是他們卻回避，我們很累，希望你們不要用言行加壓，現實(shí)就是這樣，沒(méi)有辦法改變。
80后長(cháng)大成人，90后也相繼登臺出面，面對未來(lái)，許多人卻依然似熱鍋上的螞蟻，心急如焚，90后不會(huì )著(zhù)急，每天吃香喝辣，四處玩樂(lè )是他們的習慣，但最終他們還是感嘆萬(wàn)分，唉，真孤獨呀！他們也說(shuō)出80后同樣的話(huà)。
我身為90后的一員，既感幸福又感厭倦，生活處處只有學(xué)習，處處只有電腦。也算是孤獨子女的問(wèn)題，我們覺(jué)得太有空閑時(shí)間得無(wú)聊卻會(huì )因為學(xué)習而壓迫了我們的美好時(shí)光。據我所知，90后其實(shí)是比較散漫無(wú)知而又見(jiàn)過(guò)世面的人，所以算是個(gè)現代獨特的群體。我的好朋友也這么覺(jué)得。
網(wǎng)友李含笑是個(gè)個(gè)性十足的90后，她和我一樣，是個(gè)比較文靜又開(kāi)朗的女孩，她愛(ài)笑，了解她的人都說(shuō)她的名字真相配，盡管很普通周末開(kāi)電腦上網(wǎng)的時(shí)候，玩游戲寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )日記太厭倦，就點(diǎn)她的特別的QQ頭像——笑也笑不停的一張臉，和她聊天。我試圖和她感嘆社會(huì )萬(wàn)象，風(fēng)風(fēng)雨雨，她也傾吐著(zhù)她所無(wú)法理解的.問(wèn)題，代表她站在這個(gè)問(wèn)題立場(chǎng)上的看法。
直到有一天，我和她聊起了一個(gè)看似無(wú)趣卻對未來(lái)比較重要，需要深思熟慮的問(wèn)題，那就是關(guān)于我們90后的問(wèn)題。
我問(wèn)她，你知道90后吧？
當然知道，我們都是90后的一員，李含笑得意地一語(yǔ)，也許這個(gè)世道里的90后的希望還有一點(diǎn)懸殊，我不得不表態(tài)把握不了90后的未來(lái)。
李含笑沒(méi)有回答，也許她在深思所有90后的未來(lái)，90后能否一鼓作氣地把大人的言論轉化為動(dòng)力，她也知道二十一世紀初是培養90后的年代，是開(kāi)闊視野的年代，是美好無(wú)比的年代。霎時(shí)間，她堅決地回復給我一段話(huà)：“袁夢(mèng)依，我們相信90后會(huì )很爭氣，而他們也很聰明，雖然我們身邊的人根本不理解我們90后，也不在乎90后所表露出的心聲，但是90后的行動(dòng)一定會(huì )證實(shí)他們的所思所想和一切預言，讓我們一起加油吧！”
這段話(huà)讓我很感動(dòng)，我看到比我們年齡大一點(diǎn)兒的80后非常有出息，便激起了永不磨滅的自信心，仿佛也看到了未來(lái)的希望。李含笑異常地冒出一段哲理性的語(yǔ)言讓我很驚訝，她說(shuō)的很對，也許90后所發(fā)出的這種聲音根本不可能有人在乎，但是90后自己卻很在乎，因為這是他們的真心，是他們的苦訴。
你根本不在乎的這種聲音，90后卻在乎，我也在乎。
小學(xué)的聲音作文 篇3
奶奶是個(gè)平凡的農婦，一輩子過(guò)著(zhù)面朝黃土背朝天的農家生活，盡管奶奶大字不認識一個(gè)，可她管起我來(lái)卻是一套一套的，我最怕的就是奶奶那張嘴。
小時(shí)候吃飯，我老喜歡唧唧喳喳說(shuō)話(huà)。奶奶常叮囑我“吃不言，睡不語(yǔ)”。不過(guò)，我總是左耳進(jìn)，右耳出。奶奶煲的湯味道特別鮮美，她總說(shuō)：“吃飯先喝湯，老了不受傷�！蹦菚r(shí)候，我對奶奶的話(huà)似懂非懂，根本不知道這是養生之道；還記得奶奶最喜歡事是逼著(zhù)我吃大蒜，說(shuō)什么“大蒜是個(gè)寶，常吃身體好�！比羰俏覍埐耸Ｏ铝�，奶奶就會(huì )很生氣，喋喋不休地數落我“身在福中不知�！�。我們小孩最盼過(guò)年，奶奶說(shuō)的極是：“大人望種田，小伢望過(guò)年�！辈恢栕愕奈覀兛偸怯泻贸缘木统詡�(gè)不停，甚至常常顧不得擦一擦嘴角的油。奶奶又會(huì )邊笑邊嘮叨：“暴飲暴食易生病，定時(shí)定量�？祵��！蔽覀兡睦飼�(huì )聽(tīng)得進(jìn)去呢！
像這樣的話(huà)，童年的我耳朵都快聽(tīng)出繭了。不過(guò)，說(shuō)也奇怪，在奶奶的說(shuō)教及看護下，我幾乎很少生病。
奶奶不僅關(guān)心我的生活，還非常關(guān)心我的學(xué)習。盡管奶奶沒(méi)什么文化，但那脫口而出的“良言”卻一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。奶奶總是教育我：“補漏趁天晴，讀書(shū)趁年輕”，“不懂裝懂，永是飯桶”，“不怕別人瞧不起，就怕自己不爭氣”，“吃得苦中苦，方為人上人”……奶奶簡(jiǎn)直是一個(gè)語(yǔ)言藝術(shù)家。
現在我讀初中了，從奶奶家里到爸媽這里，常常會(huì )想起奶奶，想起奶奶的那些活兒，學(xué)習上就不敢松懈了。有時(shí)取得點(diǎn)好成績(jì)后有點(diǎn)飄飄然，馬上樂(lè )顛顛地將喜迅告知奶奶，正自我陶醉時(shí)，冷不丁奶奶就會(huì )向我潑來(lái)一瓢冷水“癢要自己抓，好要別人夸”。奶奶怕我驕傲，告誡我不要得意忘形。
有時(shí)候，奶奶會(huì )來(lái)到我家。大包小包臟衣服奶奶總不讓媽媽洗，讓我自己洗。奶奶的理由：“不怕家里窮，只怕出懶蟲(chóng)”，“勤勞是個(gè)寶，一生離不了”。奶奶是這么教育我的。
現在我長(cháng)大了，也明白了更多事理，再回過(guò)頭去想想奶奶的教導，覺(jué)得特有意思。
奶奶的“俗語(yǔ)”是生活的提煉，是育人的“良藥”！
小學(xué)的聲音作文 篇4
你聽(tīng)過(guò)海的聲音嗎？
當然，只要去過(guò)海邊的人，一定都聽(tīng)過(guò)海的聲音。海是蔚藍的，是神秘的；同時(shí)它也是寬廣而澄澈的。它溫順時(shí)能給人帶來(lái)財富與歡樂(lè )，它暴怒時(shí)也能給人帶來(lái)災禍。大海令人難以捉摸，但它的美麗常令我著(zhù)迷。特別，是它那獨特悅耳的聲音。
清晨。太陽(yáng)從東方升起，灑下了幾道金光，海面上頓時(shí)金光閃閃。這時(shí)的大海如同一個(gè)還沒(méi)有睡醒的任性小孩兒，帶著(zhù)起床氣懶懶地卷起一朵朵浪花兒�！帮S……颯……”低沉而悅耳的聲音，如同在鋼琴低音區演奏的交響詩(shī)，神秘而動(dòng)聽(tīng)。海灘上，發(fā)出“啪，啪”的清脆音響，如同豎琴在為主旋律伴奏。
太陽(yáng)越升越高，天空逐漸大亮。海，蘇醒了。它歡快地往岸上卷起海浪。卷起，落下，退回原處，如同一個(gè)調皮的孩子，猛地嚇你一下就立刻逃走�！皣W……嘩……”整個(gè)沙灘上都滿(mǎn)是海的笑鬧聲。這聲音又像是輕快的吉他掃弦，輕松、歡樂(lè )、還帶著(zhù)點(diǎn)調皮。
太陽(yáng)升上了天空的最高點(diǎn)后便開(kāi)始往下墜。黃昏，海像個(gè)鬧騰了一天的孩子，帶著(zhù)困倦往回退去�！芭尽尽陛p緩的低吟，如同大提琴演奏的催眠曲，輕輕柔柔。
是夜。整座城市都淹沒(méi)在海輕輕的呼吸聲中。天上的繁星與彎月，也在柔柔的小夜曲中沉沉地睡去了。
聽(tīng)，這是海的聲音。
小學(xué)的聲音作文 篇5
聽(tīng)聽(tīng)，夏的聲音，青蛙張開(kāi)大嘴，“呱呱，呱呱”，是贊美夏天的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)，夏的聲音，蟬姑娘振動(dòng)著(zhù)翅膀，“知了，知了”，是喜愛(ài)夏天的歌聲。
聽(tīng)聽(tīng)，夏的聲音，小朋友們張起小嘴，“哈哈，哈哈”，是歡奏夏天的聲音。
夏的聲音，在每一座樹(shù)陰下，在每一座泳池旁，在每一滴汗水中，在每一個(gè)笑聲里。
小學(xué)的聲音作文 篇6
聲音是美妙的，能使人身心愉悅，也可令人生不如意，有兩種聲音是那么神奇。今日，就讓我們來(lái)領(lǐng)略一番吧！
雷聲
傍晚時(shí)分，正好在家的我忽見(jiàn)空中一道白光閃過(guò)，發(fā)出一種氣震山河，排山倒海的“隆隆”之聲，嚇得我魂飛魄散，六神無(wú)主。抬頭望向天空，空中好像有條龍若隱若現，那條龍咆哮著(zhù)沖向地面，地面頓時(shí)山崩地裂，但那條龍也已煙消云散，化為泡影。
又是一道雷，這道雷與往常不同，滿(mǎn)世界都是雷，像是一枚巨大無(wú)比的太空隕石發(fā)出巨大無(wú)比的響聲，令人無(wú)限恐懼。
風(fēng)聲
一陣風(fēng)從身旁吹過(guò)，那“嗖嗖”聲，令人倍感無(wú)限涼爽，讓人身心愉悅，神清氣爽。風(fēng)像個(gè)頑童，在四處快樂(lè )地玩耍著(zhù)，把電風(fēng)扇當秋千用，在上面無(wú)限地旋轉，后來(lái)又在桌子上快樂(lè )地奔跑著(zhù)，平平談?wù)�，直到風(fēng)停息。
風(fēng)忽然大起來(lái)了，所過(guò)之處，枝折花落，風(fēng)吹草動(dòng)，無(wú)論哪里都被搞得亂七八糟，七上八下。風(fēng)像一個(gè)漢子，有著(zhù)雷那樣的憤怒，拿著(zhù)殺豬刀砍盡人間滄桑。
聲音是如此美好，含著(zhù)不同的奧義。另外，還有許多聲音值得我們探索……
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